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电子科技大学14秋《计算机应用基础(本科)》作业考核1答案
14秋《计算机应用基础(本科)》作业考核1
一,单选题
1. PowerPoint文件的扩展名是()。
A. psd
B. ppt
C. pts
D. pps
?
正确答案:B
2. 在Excel工作表中,()操作可以删除工作表D列。
A. 单击列号D,按Del键
B. 单击列号D,选择“编辑”菜单下的“删除”
C. 单击列号D,选择工具条上的“剪切”按钮
D. 单击列号D,选择“编辑”菜单下的“清除”—》“全部”
?
正确答案:B
3. 在Excel中,给当前单元格输入数值型数据时,默认为()。
A. 剧中
B. 左对齐
C. 右对齐
D. 随机
?
正确答案:C
4. 关于Word中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是()。
A. Word中的文档窗口可以拆分为两个文档窗口
B. 多个文档编辑工作结束以后,不能一个一个地存盘或关闭文档窗口
C. Word允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口
D. 多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作
?
正确答案:B
5. 一个完备的计算机系统应该包括计算机的()。
A. 主机和外设
B. 硬件和软件
C. CPU和存储器
D. 控制器和运算器
?
正确答案:B
6. 任务栏上的内容为()。
A. 当前窗口的图标
B. 已启动并正在执行的程序名
C. 所有已打开窗口的图标
D. 已经打开的文件名
?
正确答案:C
7. 美国的第一台电视数字计算机诞生于()。
A. 1936年
B. 1946年
C. 1952年
D. 1959年
?
正确答案:B
8. PowerPoint中选择了某种“设计模板”,幻灯片背景显示()。
A. 不改变
B. 不能定义
C. 不能忽略模板
D. 可以定义
?
正确答案:D
9. 当前的计算机一般称为第四代计算机,它所采用是逻辑元件是()。
学校自荐信模板(精选多篇)
第 1 页 共 17 页 编号:_____
学校自荐信模板
学 校:_________
教 师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
第 2 页 共 17 页 学校自荐信模板
中专学校毕业生的自荐信模板,关键词是自荐信,中专学校毕业生,
尊敬的贵公司领导:
您好!
首先感谢您能抽出十分宝贵的时间来看我的自荐信。我叫张环宇,现年25岁,是08年xx学校xx专业的毕业生。家住xxxxxxxx。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。三年的中专学习我到了不少专业知识,使得我熟练的掌握了xxxxxx
在学校担任学生会纪检部部长、卫生委员。曾被评为优秀干部。参加过学组织的校园歌手大赛获得优秀奖、一年一届的校园十佳比赛、校外大型的合唱比赛(都有良好的成绩。作为中专毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!
此致
敬礼
第二篇:自荐信模板
xx经理:
您好!我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在智联招聘网上得知你们的招聘广告,并
一直期望能有机会加盟贵公司。
第 3 页 共 17 页 我是杭州电子科技大学大学XX届国际贸易专
业毕业生。在校期间学到了许多专业知识,如国际贸
易,国际贸易实务,国际商务谈判,国际贸易法,外
经贸英语等课程。我曾在一家外贸公司实习,从事市
场助理工作,主要是协助经理制定工作计划、一些外
联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定
的管理和策划能力,熟悉各种办公软件的操作,英语
熟练,略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之
职。 个人简历及相关材料一并附上,希望您能感到我是该职位的有力竞争者,并希望能尽快收到面试通知,我的联系电话:12345678901。
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感谢项目团队的信
篇一:团队感谢信
给“金芽”支教团队的感谢信亲爱的“金芽”支教队员们:大家好!我谨代表松阳县大东坝镇中心小学对你们半个多月来的辛勤付出,表示由衷地
钦佩和真挚地感谢!
7月上旬,来自杭州电子科技大学信息工程学院的16人“金芽”志愿团队跋山涉水,远
赴丽水市大东坝镇这个偏僻的小村庄。这是这个僻静的小村庄第一次迎接这么多富有爱心的
外来大学生。
松阳县大东坝镇中心小学是一所远离市区、地处四面环山的小学。虽然这儿拥有音乐室
和各种器材,但是很少派上用场,因为没有专业的教师,许多课程都是一些语文、数学老师
兼任的。所以学生们的课业相对单调而枯燥,并且因此而缺乏对音乐、绘画、手工等各方面
知识的了解。我们总是提倡让学生们在德、智、体、美、劳各方面全面发展,无奈师资力量
有限。在本校就读的学生都是来自安山附近的农村,他们的家庭也都贫困,学生们在家一般
都要分担家务,没有时间也没有金钱在课外学习更多的知识和科学技能。 此次贵校“金芽”支教团队的到来,不但为孩子们的暑假生活增加了色彩,也带来了许
多课外知识和生活技能,更为他们带来了关爱、温暖和快乐。当我们看到他们在感恩课上的 【优质文档】感谢项目团队的信-范文模板
动情,看到他们在手工课上的创新,看到他们在音乐课上的热情,看到他们在绘画课上的认
真??我们感谢这群大学生的到来,即使他们在这儿停留的时间不是很久,但是他们带来的新
的东西和新的精神在这群小学生的身上和心上留下了印记。 他们宣传环保美化长溪,他们精彩演出活跃山村,他们认真组织教学,使孩子们在暑假
过得快乐、充实而有意义。他们严明的组织纪律,高度的责任意识,严谨的工作作风以及不
怕吃苦、无私奉献、积极向上、不断进取的精神风貌给我校集体教职老师留下了深刻的印象。教育是大东坝镇的希望,孩子是大东坝镇的未来。此次支教活动,必将大东坝镇的未来
个人求职简历模板(通用20篇)
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个人求职简历模板(通用20篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,新一轮的招聘又在朝我们招手,这时候,最关键的简历怎么能落下!好的简历都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的个人求职简历模板(通用20篇),欢迎阅读与收藏。
个人求职简历1
基本资料
姓名:XXX
性别:女
年龄:23
婚姻状况:未婚
身高:158CM
体重:44KG
籍贯:安徽
现所在地:浙江
求职意向
工作经验:应届毕业生
意向岗位:UI设计师;美术编辑/美工;广告文案/媒体策划/设计;CI设计与策划
求职类型:全职
期望月薪:保密
到岗时间:面议
期望工作地点:杭州
从事行业:广告、公关、设计
自我评价
个人适应能力很强,虽然没多少工作经验,但是性格随和,很容易适应环境,懂得与人相处。积极向上,习惯从好的一面看待事物。技术经验不丰富,但善于学习。
教育经历
20xx年9~至今 杭州电子科技大学,数字媒体技术,本科
课程描述:主要涉及的有两大类:一类是包括素描,平面设计,场景设计,人物角色设计的课程;另一类是c语言,c++,java,操作系统等等计算机的课程,此外还有ps、ae、flash、3dmax等软件的学习。
工作经验
20xx年3月~20xx年6月 xx网络公司
公司性质:私营企业
行业类别:计算机业、互联网、电子商务
担任职位:平面设计
工作描述:主要涉及淘宝和阿里巴巴旺铺中的产品设计和淘宝阿里巴巴旺铺装修等相关工作,以及产品logo、包装设计、与客户沟通,企业网站banner设计和产品信息上传等等。
20xx年6月~20xx年2月 xx设计公司
公司性质:私营企业
行业类别:其他
担任职位:平面设计
工作描述:主要涉及dm单设计,公司企业形象宣传,门店产品宣传,微信等
语言能力
日语:一般
英语:一般
普通话:熟练
个人求职简历2
基本资料
姓名:
性别:女
民族:汉族 政治面貌:团员
开题报告ppt模板
开题报告ppt模板
某项专业的论文都有特定的文本,第一部分就是开题报告,主题这是起到介绍自己论文主轴的作用!以下是开题报告ppt模板,欢迎大家阅读!
开题报告主要包括的内容【1】
1、 选题的目的和主要依据,说明选题的逻辑学。
介绍国内外研究状况和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值。
2、 本人对开展论题在工作中深入开展的设想,具体内容研究内容和重点要解决的问题,指出将在哪些方面有所进展和突破及可能达到的略有发展水平。
3、 论题宇宙论研究拟采用的研究方式和手段,文章基本内容框架。
4、 研究过程中可能遇到的问题及解决办法的预案。
5、 论文在工作中的总体安排及论文写作计划。
平面广告设计论文开题报告【2】
一 、选题的目的及意义
选题的目的:平面广告设计对于平面广告传播及其对比度具有重要影响特点在于围绕视觉形式动力或进行设计,强调平面广告设计吸引受众注意,是遵循受众接受心理规律及视觉原理,充分传达广告信息,同时实现广告效果最大化。
选题的意义:本文把众多方法表现形式置于平面广告设计,着重对平面广告设计
这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨,为平面广告设计注入新的活力,丰富电影海报形态的表情。
二、主要内容及提纲
主要内容:阐述了平面广告设计中的概念与中均软件的运用,并举例说明。
提纲:
1、平面广告的基本概念
2、软件产品的功能及应用
2.(1)photoshopcs软件环境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具应用
3、点、线、面在平面广告中的应用
3.(1)造型要素——点
3.(2)造型要素——线
3.(3) 造型要素——面
4、平面广告“立体化”表现形式
4.(1)“立体化”表现形式诱发的原因
4.(2)“立体化”表现形式在平面广告中的应用
关于心理健康的名言名句
关于心理健康的名言名句
世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。——雨果
鼓励自己的最好办法,就是鼓励别人。——马克.吐温
经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到了最完美的心灵健康。——培根
人格中一种最可爱的因素,就是那令人倾心的微笑。——戴尔.卡耐基
心灵反映生活,面貌反映心灵。——巴尔扎克
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。——弗.培根
卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
只要你能够自信,别人也就会信你。——歌德
你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容:你不能控制他人,但你可以控制自己。
面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气;
面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观;
终结执行申请书范文
终结执行申请书范文
申请人:XXX
联系地址:XXX
申请人联系方式:XXX
申请事项:终结本次执行程序
事实和理由:
一、执行依据
1.《中华人民共和国人民法院民事执行程序代码》XXXXX;
2.《中华人民共和国人民法院判决裁定程序》XXXXX;
3.《中华人民共和国民事诉讼法》XXXXX。
二、执行案件事实
XXX人民法院作出的(简称本案执行案件)XXXXX判决生效后,申请人XXX向本案执行法院申请执行。经执行法院调查,发现对方当事人XXX存在(简称对方问题)。申请人在执行过程中多次联系对方当事人,但对方未能积极配合执行任务。
三、执行情况
1.执行法院已向XXX当事人送达了执行通知书、传票、裁定书等法律文书,并采取了一系列执行措施,但其依然拒绝履行判决义务;
2.申请人多次与对方当事人联系,要求其积极履行判决义务,但对方未能提供有效的解决方案;
3.为了维护申请人的合法权益,执行法院已进行多次实地调查、拘留、罚款等处理措施,但对方仍然拒绝履行判决义务。
四、终结本次执行程序的理由
根据《中华人民共和国民事诉讼法》XXXVIII第XXX条的规定,本案执行程序已经终结,申请人希望本案执行法院依法撤销本次执行案件,终结本次执行程序。
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序言
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研究生学位论文中期检查报告
研究生学位论文
中期检查报告
工程硕士研究生姓名:
工 程 领 域:
校内导师姓名、职称:
校外导师姓名、职称:
开题报告提交时间:
研究生所在单位:
论文题目
论文类型 研究型 设计型 管理型 技术型
应用技
术研究 应用研究 预先研究 工程设计 产品设计 工艺设计 管理
规划 技术应用 技术应用
开题报
告日期 目前已完成学位论文工作的主要内容和取得的阶段性成果:
可加附页 目前存在的主要问题和拟采取的措施:
论文是否按开题报告进度进行?经费到位情况如何?能否达到预期目的或取得预期效果?
校外导师意见:
导师签字:
年 月 日
学校导师意见:
导师签字:
年 月 日
检查小组意见:
组长签字:
检查组成员签字:
年 月 日
研究生院意见:
负责人签字:
年 月 日
杭州电子科技大学本科毕设开题报告材料封面(五篇模版)
杭州电子科技大学本科毕设开题报告材料封面(五篇模版)
第一篇:杭州电子科技大学本科毕设 开题报告材料封面
毕业设计(论文)开题报告材料
1、开 题 报 告
2、文 献 综 述
3、文 献 翻 译
题 目
学 院 专 业 姓 名 班 级 学 号 指导教师
计算机学院
二〇一二年十月
第二篇:杭州电子科技大学本科毕设 开题报告材料封面
杭州电子科技大学信息工程学院
毕业设计(论文)开题报告材料
1、开题报告
2、文献综述
3、文献翻译
题目
系
专业 姓名 班级 学号 指导教师计算机
二〇一三年三月
第三篇:毕设开题报告表的一些问题
共性问题:
第一大项:与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义
1.在这一栏,很少有同学能涉及到自己毕设的国内外研究情况。只是简单的写了一下自己毕设的提纲,同学们应该简明扼要,并分类说明自己毕设的主要内容,目的和意义,不要跑题。
2.字数控制。有些同学写了两三行,有些同学写了十五六行。每个同学可以根据自己的专业,自己的毕设,把握一下字数,不要太短,也不宜过长。
第二大项:进度与预期结果
1.同学们务必按照毕设要求的每个不同时间段,进行不同的工作任务,比如:开题报告时间,中期进度和质量检查时间,论文定稿时间,不再一一举例。注意按照要求,在正确的时间范围内,正确的安排自己的毕设的阶段,务必与教学安排相一致。
2.起止日期不是简单写一个开始时间,一个结束时间就可以了。而是作为毕设完成的工程细化,每个阶段,每个时间段完成毕设的一小部分,并把完成时间,主要内容,预期结果相对应。
3.预期结果一栏,好多同学只写了“完成”两个字,建议同学们切实写出该阶段的一些实质收获,字数无需太多,关键点需写上。
4.起止日期这一栏,是可以分成好多单元格写的。好多同学只用了一个单元格,显得拥挤的同时,还不容易和后面的预期结果相对应。
第三大项:完成课题的现有条件
1.有些同学只简单写了一下自己学过的课程。应该补充毕设中利用的资源,包括图书馆,报刊,参考文献,同学帮助,以及指导老师意见等。2.应包括物质条件和社会背景条件,多重考虑下这两方面,才能完成课题。
