2018-2019 人教版初中化学九年级上册第七单元《燃烧及其利用》单元检测题(含答案)
《燃烧及其利用》单元检测题 一、单选题 1．下列说法正确的是 A. 向NaOH固体中加入稀盐酸温度升高，说明该反应放热 B. 某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是氮肥 C. 在酒精灯上加热铝箔，铝箔熔化但不滴落，说明氧化铝的熔点比铝高 D. 向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，说明该液体一定是双氧水 2．实验室制取某些气体的装置如图，下列说法正确的是
A. 装置②③组合可用来制取氢气 B. 装置①⑤组合可用来制取氧气 C. 装置②可较好地控制反应速率 D. 装置②④组合可用来制取二氧化碳 3．下列说法正确的是 A. 加油站严禁烟火 B. 高层楼房着火乘电梯逃生 C. 燃气泄漏关闭阀门打开排气扇 D. 灭火要同时破坏燃烧的三个条件 4．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( ) A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B. 电烤炉着火时，用水浇灭 C. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭 D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖 5．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( ) A. CO气体有毒，可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属 C. CO可以燃烧，可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 6．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B. 一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳 C. 铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈 D. 化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供 7．在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（ ）
A. A B. B C. C D. D 8．煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是 A. N2 B. CO2 C. SO2 D. H2O 9．.下列说法正确的是( ) A. 氧气的化学性质比较活泼，可用作燃料 B. 物质发生物理变化的过程中，会同时发生化学变化 C. 化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量变化的都是化学反应 D. 物质的性质决定了物质的用途，物质的用途反映了物质的性质 10．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是 A. 纸张不是可燃物,不能燃烧 B. 空气不充足，纸张不会燃烧 C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了 11．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ） A. 天然气 B. 氢气 C. 酒精 D. 乙醇汽油 12．国土资源部中国地质调查局2017年5月18日宣布，我国正在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。可燃冰是甲烷的水合物，下列有关说法错误的是( ) A. 可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能 B. 可燃冰的主要成分是甲烷 C. 可燃冰属于化石燃料 D. 可燃冰是一种洁净的新能源 二、填空题 13．从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素，用化学用语填空。 (1)氦气__________(2)炉具清洁剂中的一种碱_____________________。 (3)含有10个电子的阳离子____ (4) 硝酸铵中氮元素的化合价_________ (5)一种常见的有机氮肥_____________(6)乙醇的燃烧_____________________。 14．生活中蕴含许多化学知识。茜茜要参加结课考试，她妈妈为了给她增加营养，制定了如表所示的食谱。 主食 米饭 副食 红烧肉、糖醋鱼、排骨汤 饮料 加钙牛奶 （1）米饭中主要含有的营养素是__________（“糖类”或“油脂”），为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是__________（填“蔬菜”或“火腿肠”）。 （2）下列关于钙的说法正确的是__________（填序号）。 A.为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片 B.幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病 （3）茜茜妈妈在厨房用到的下列物品的制作材料，属于天然纤维的是__________（填序号，下同），属于金属材料的是__________。 A.铁锅 B.棉布围裙 C.合成橡胶手套 15． 年 月，为期两周的《联合国气候变化框架公约》第 次缔约方会议在秘鲁首都召开，减少 的排放再次成为全球关注的焦点． 目前人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、________和天然气，煤属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源． 天然气燃烧的化学方程式为________________________________________．过量的排放 将导致的环境问题是________． 二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的反应有： ①海水吸收二氧化碳，该反应的化学方程式为_______________________________________．
②绿色植物的光合作用，可表示为：6CO2+6H2OX+6O2，则 的化学式为________． ③二氧化碳与氨气 在一定条件下合成尿素 ，同时生成水，该反应的化学方程式为________． 其中①②两个反应的反应物相同，但是得到的产物却完全不同，原因是______________________ ④目前使用膜分离法从空气中分离出 ，该过程发生的是________(填“物理”或“化学”)变化． 可制取干冰，试写出干冰的一种用途________． “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法可行的是________． ①少开私家车 ②多使用太阳能、风能等能源 ③长期把“ ”挂在线上 ④随手关灯． 化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有________(写一种即可)． 为了减缓温室效应，我们每个人都要从自己身边做起，比如说拒绝纸质贺卡，使用电子贺卡．拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是________． 请你再举出一件你可做到的有利于减缓温室效应的事情________． 16．防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。近年来，一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气。粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物质。 (1)下列行为可能会导致“雾霾”加重的是________(填标号)。 a．燃煤脱硫 b．植树造林 c．静电除尘 d．燃放鞭炮 (2)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量， 研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。
①利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)在一定条件下转化为对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH3＋6NOx(2x＋3)N2＋_________。 ②随“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是_________________________。 17．碳元素是组成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。 (1)我国古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下，碳的化学性质__________；防雾霾口罩中常填充活性炭，因为活性炭具有___性。 (2)大气中二氧化碳增多的“功”与“过”：Ⅰ.二氧化碳增多为植物_____作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一；Ⅱ.二氧化碳增多造成________，使气候异常，给人类带来了灾难。 (3)天然气是常见的家用燃料，其主要成分是_____(填化学式)；城市煤气中主要含有CO 气体，写出CO 燃烧的化学方程式_________________________；煤气与天然气相比，从安全角度看，煤气的主要缺点是_________________；从环境保护的角度考虑，在煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是_____。
三、简答题 18．能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。 (1)太阳能和石油中，属于可再生能源的是______，属于不可再生能源的是______ 。 (2)天然气的主要成分是______ (填化学式)，其是最简单的______(填“有机物”或“无机物”),天然气燃烧主要是将化学能转化为____能。 (3)从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是_______。 (4)中国政府决定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境，大量垃圾对我国大气、地表水、土壤等造成严重污染。 ①“洋垃圾”中的废五金含有多种金属。若摄入下列金属不会造成中毒的是______(填字母序号)。 a.铅 b.铁 c.汞 ②无用“洋垃圾”直接露天焚烧会产生许多有毒气体，其中____(填化学式)极易与血液中血红蛋白结合，引起中毒。 19．联系已学的化学知识，回答下列问题。 (1)空气中能供给呼吸的气体是_________________； (2)熄灭酒精灯用灯帽盖灭，其灭火原理是_______________。 (3)标出水中氢元素的化合价_____________。 (4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液的原因_______________(用化学方程式表示)。 20．全世界最大、钻井深度最深的海上钻井平台“蓝鲸2号”已经成功开采可燃冰(主要成分
2019人教版九年级化学上册第7单元 燃料及利用 同步检测题( 有答案)
第七单元水平测试(时间：80分钟满分：100分)一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中有一个是正确的，请将正确答案写在题目后的括号内)1. 《中学生守则》规定：中学生严禁吸烟，这是因为吸烟不仅有害健康，而且容易引发火灾，烟头在火灾中的“罪过”是( C )A. 提供氧气B. 提供可燃物C. 提供热量，使可燃物的温度达到着火点D. 降低可燃物的温度2. 下列各组混合气体，遇明火一定不会发生爆炸的是( C )A. 天然气和氧气B. 一氧化碳和空气C. 二氧化碳和氧气D. 液化石油气和空气图S7－13. “纸火锅”(如图S7－1所示)是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
对此现象，下列解释合理的是( B )A. 纸张不是可燃物，不能燃烧B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低D. 空气不充足，纸张不会燃烧4. 古语道：“人要实，火要虚。
”此话的意思是说明：做人要脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件来看，“火要虚”的实质是( B )A. 增大可燃物的热值B. 增大可燃物与空气的接触面积C. 提高可燃物的着火点D. 提高空气中的氧气含量图S7－25. 某物质的着火点为t℃，图S7－2中该物质燃烧的最旺的点是( A )A. QB. NC. PD. M6. 煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是( C )A. 扇蜡烛会隔绝空气B. 扇蜡烛会降低石蜡的着火点C. 扇煤炉会增大空气进入量D . 扇煤炉会增加新的易燃物7. 下列提高燃斜利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是( C )A . 把煤磨成粉末燃烧B . 把柴油雾化后燃烧C . 给锅炉外壳装隔热层D . 给锅炉鼓风8. 下列灭火方法不合理的是( D )A . 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B . 森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C . 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D . 油锅着火，泼水灭火9. 防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列处理事故的方法中错误的是A．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风B．室内起火时，应迅速打开门窗通风C．扑灭电器、图书档案等火灾适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭2．主办国波兰目前主要依靠煤炭等化石能源，与欧盟减排步伐不一致，为了摆脱对煤炭的高度依赖，波兰政府拿出决心和诚意，落实减排措施。
下列采取的措施中不能有利于发展绿色经济的是（）A．清洁燃料天然气代替煤炭B．改进发电机组，提高能效C．大力发展绿色技术商业化D．将高耗能产业转移到欠发达国家3．2019年11月9日是第28个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。
下列有关防火、灭火做法正确的是A．油锅起火立即用水浇灭B．在山林中遇火灾时，尽量向顺风方向奔跑C．在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法D．电线老化短路起火，应立即用水扑灭4．下列说法正确的是A．光导纤维传导光信号进行通信，Si是制造光导纤维的主要原料B．燃烧、爆炸或颜色发生了改变的变化过程一定发生化学反应C．C60是由碳原子直接构成的一种新型的碳的化合物，它的相对分子质量是720 D．目前提出的“低碳经济”，目标是减少CO2的排放，有利于控制温室效应5．下列做法错误的是A．进入溶洞，火把照明B．油锅着火，盖锅盖灭火C．电器着火，用水浇灭D．架空柴火，火烧的更旺6．下列有关水的说法错误的是A．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量B．利用海水的潮汐变化可以获得电能C．活性炭可将工业废水转化为蒸馏水D．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源7．下列措施可以促使可燃物燃烧更加充分的是①增大可燃物与氧气的接触面积②增大氧气的浓度③把块状的可燃物碾压成粉末状A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．①②③8．下列对四类化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成B．分类观：从组成上看干冰和酒精都属于化合物C．能量观：氢气和天然气都会放出大量的热D．守恒观：水电解前后，分子的种类和质量均不变9．4月15日是我国“全民国家安全教育日”。
九年级化学上册第七单元燃烧及其利用检测题2含解析新版新人教版
《燃烧及其利用》单元检测题一、单项选择题1.煤的大量燃烧，不但浪费能源而且会造成严重的环境污染，以下各项可能是由于煤的大量燃烧而产生的结果是（）（ 1）温室效应（ 2）二氧化硫气体产生的酸雨（3）碳氢化合物的排放（4）臭氧空洞．A．（ 1）（ 2） B．（ 1）（ 2）（ 3）C．（ 1）（ 2）（ 4） D．（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）2. 以下说法正确的选项是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火3.以下说法错误的选项是（）A．溶液中溶剂不用然都是水B．可燃物温度达到着火点必然会燃烧C．点燃可燃性气体前必然要验纯D．生成盐和水的反应不用然是中和反应4.控制城市汽车尾气对空气造成的污染的方法是 ( 填序号 ) （）①开发氢能源 ; ②植树造林 ; ③带呼吸面具 ; ④使用电动车 .A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④5.生活中各处包括着化学知识。
以下说法正确的选项是（）A．家用电器着火，马上用水泼灭B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C．发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有差异6. 以下用化学知识讲解“火上加油”的说法合理的是（）A．增加易燃物，能够使燃烧更旺B．增大氧气浓度，能够使燃烧更旺C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D．除去可燃物，达到灭火的目的7.石油没有固定的沸点，炼油厂依照石油中各成分沸点不相同，将其分别开来，获取汽油、煤油、柴油等。
由此推断石油属于（）A．单质 B．混杂物C．纯净物D．有机化合物8. 以下说法错误的选项是()A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充足B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下凑近地面或沿墙壁跑离着火区C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D．“釜底抽薪”是利用了间隔空气的灭火原理9. 以下办理事故的方法都会用到水，其中做法不合理的是（）A．楼房失火，用高压水枪灭火B．燃着的酒精不慎被碰倒着火，马上用湿布盖灭C．炒菜时油锅中的油不慎着火，马上用水浇灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，马上用大量水冲洗，尔后涂上稀碳酸氢钠溶液10.甘肃电网新能源装机容量已达1415.29 万千瓦，跃居全国首位。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1．住宅和商场等地发生火灾，消防人员常用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是( ) A．降低可燃物的着火点B．使大火与空气中的氧气隔绝C．降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭D．水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气2．中国是能源大国。
下列能源属于绿色新能源的是A．氢气 B．石油 C．天然气 D．煤3．下列做法错误的是A．酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭B．生活中把水煮沸杀菌消毒C．液化石油气泄漏，立即关闭门并开窗通风D．回收各种废弃塑料，减少白色污染4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射并生成黑色固体的是()A．硫磺B．铁丝C．红磷D．甲烷5．使燃料充分燃烧，提高利用率的方法中，错误的是( )A．外部不间断供应足量的氧气B．把固体燃料粉粹C．提高燃烧的温度D．把液体燃料喷成雾状6．以下叙述中正确的是A．分解液态空气可能得到氧气B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．爆炸不一定是化学变化D．混合物中一定含二种或二种以上元素7．下列说法错误的是A．稀有气体有广泛的用途，在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源B．自带布袋购物有利于减少“白色污染”C．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应D．厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇8．下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（）A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭9．下列位置或场所的标识，错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．下列是初中化学常见的实验装置图，下列说法错误的是A．导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足B．玻璃棒的作用是引流液体C ．实验充分证明了可燃物燃烧的必要条件D ．量取一定量的液体的操作会导致量取的液体体积偏大11．某同学梳理归纳了以下知识：（1）晚上家里煤气泄漏，打开排气扇 （2）化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化 （3）精密仪器着火，应使用二氧化碳灭火器 （4）用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 （5）在化学反应中只有燃烧才能放出热量 （6）用相互刻画的方法区分纯铜和黄铜 （7）质子数相同的两种粒子一定属于同种元素 （8）同种元素组成的物质不可能是混合物。
人教版九年级化学全一册第7单元燃料及其利用测试题含答案及解析
人教版九年级化学全一册第七单元燃料及其利用1.(2021湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学变化之一,下列有关说法正确的是()A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2021江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。
下列有关说法错误的是()A.太阳能是不可再生能源B.H2是理想的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2020海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。
下列有关该实验的叙述正确的是()A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2019成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2019北京中考)用如图装置进行实验。
升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。
下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2020四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。
该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。
九年级(人教版)化学单元练习卷：第七单元 燃烧及其利用
燃烧及其利用一、单选题1.现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A．发射航天飞机B．水力发电C．太阳能供热D．风力发电2.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuOC．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点3.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油4.石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。
下列有关石油的说法不正确的是（）A．石油是可燃物B．石油是不可再生资源C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点5.下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．着火时，只能用水灭火C．高楼发生火灾可以跳楼逃生D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生6.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（）A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下7.下列说法错误的是（）A．溶液中溶剂不一定都是水B．可燃物温度达到着火点一定会燃烧C．点燃可燃性气体前一定要验纯D．生成盐和水的反应不一定是中和反应8.2019年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。
以下做法不符合主题的是（）A．提倡使用私家车B．使用太阳能路灯照明C．绿化先行，富美漳州D．拆除九龙江两岸养殖场9.2019年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。
下列做法或说法不合理的是（）A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B．扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火10.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是()A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B．该实验使用了相同的可燃物C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点11.下列处理事故的方法错误的是（）A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗12.车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案解析)
人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题（含答案解析）一、选择题1．利用如图1装置探究氧气的体积分数（即氧气的浓度）对燃烧的影响。
点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中（生石灰与水反应放出大量热），铝盒中的白磷立即燃烧。
如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。
下列有关说法正确的是A．开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B．在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭，而白磷还没有开始燃烧C．整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D．t3时反应结束，集气瓶中的气体只有二氧化碳2．下列叙述正确的是（）A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．下列各组说法正确的是A B(1)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水(2)用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气(1)花香四溢，说明微粒在不停地运动(2)热胀冷缩，说明微粒大小发生改变C D(1)乘坐车船时可以随身携带大量易燃品(2)火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻(1)氧气可做燃料(2)木炭用作吸附剂A．A B．B C．C D．D4．鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体，现有一盒火柴，还必须用到的是A．装有蒸馏水的烧杯B．装有紫色石蕊的水C．冷而干燥的烧杯D．内壁有石灰水的烧杯5．类推是化学学习中常用的思维方法。
现有下列类推：①元素周期表有7个周期，18个族②离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子③电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑤点燃可燃性气体前需验纯⑥金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的。
其中你认为合理的有A．3个B．4个C．5个D．6个6．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1．下列有关对碳单质的认识不正确的是()A．金刚石坚硬且价格昂贵，所以金刚石在点燃的条件下不会与氧气反应B．石墨粉很滑腻，常代替易燃的油类物质，在一些特殊的环境中作润滑剂C分子形似足球，这种结构的碳分子很稳定，常用于材料科学和超导体等方面C．60D．碳单质的物理性质差异较大，是因为碳单质中碳原子的排列方式不同而导致的2．有关碳单质的性质与用途描述不正确的是（）A．金刚石是最硬的天然物质，可用于切割玻璃 B．石墨的导电性好，可以用于做电极C．碳在常温下性质稳定，碳素墨水可用于书写文书档案 D．石墨熔点高，可以做铅笔芯3．有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A．碳单质燃烧只生成二氧化碳 B．在常温下，碳的化学性质不活泼C．一氧化碳有毒，能污染空气 D．金刚石、石墨和C都属于碳单质604．某班同学在实验室制取二氧化碳时，老师观察到有如下的操作，其中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满5．下列对化学基本观念的认识不正确的是A．能量观：氢气燃烧放出大量的热B．转化观：氧气和二氧化碳在自然界可以相互转化C．微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成D．守恒观：化学反应前后，元素种类和原子种类均不变6．为除去二氧化碳中少量的一氧化碳,可使气体A．通入灼热的氧化铜 B．通过燃着的酒精灯C．通过澄清石灰水 D．静置一段时间后缓慢倒出上层气体7．下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（）C的都是黑色固体A．CO还原氧化铜属于置换反应B．金刚石、石墨、60C．二氧化碳可用来做气体肥料D．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳8．下列有关碳单质的说法正确的是A．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属B．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同C．碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D．水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质活泼9．下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳都能用来灭火B．一氧化碳和二氧化碳不可以相互转化C．二氧化碳分子比一氧化碳分子多1个氧原子D．一氧化碳和二氧化碳是组成元素相同的气体10．现有空气、氧气、二氧化碳三种气体，区别它们的最简便方法是A．用澄清的石灰水B．用带火星的木条C．用燃着的木条D．用一只小狗11．一氧化碳和二氧化碳的相同点是（）A．组成元素相同B．分子结构相同C．化学性质相同D．碳元素的化合价相同12．工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A．煅烧石灰石 B．石灰石与盐酸反应 C．木炭燃烧 D．碳酸钠与盐酸反应13．下表某同学对一些知识的归纳总结，其中有错误的是（）A．AB．B C．C D．D二、填空题14．进入久未开启的菜窖、干涸的深井深洞时必须做灯火实验，发现煤气泄漏也可以做灯火实验。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及利用》单元检测题(含答案)
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及利用》单元检测题（含答案）《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1．下列关于物质性质和用途的说法中不正确的是( )A．霓虹灯中充入稀有气体，是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光B．食品包装袋充氮气防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C．胶头滴管用过后都应该清洗干净D．石墨用作电极，是利用石墨优良的导电性能2．因“双创双修”，景德镇的天更蓝，人更美。
下列行为与之不符的是（）A．步行或骑单车等出行B．积极植树、造林、种草C．使用新能源汽车D．露天焚烧垃圾3．一氧化碳中混有少量的二氧化碳，下列除去二氧化碳的方法中正确的是（）A．点燃混合气体B．将混合气体通过浓硫酸C．将混合气体通过灼热的氧化铜D．将混合气体通过氢氧化钠溶液4．下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D5．人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是( )A．电熨斗通电发出的热量 B．太阳能热水器使水温上升的热量C．水电站利用水力产生的电能 D．天然气燃烧放出的热量6．下列有关资源和能源的叙述正确的是（）A．地壳中含量最高的金属元素是以化合物形式存在的B．地球上的淡水资源有限，可利用的淡水约占全球水储量的2.53%C．稀有气体约占空气总体积的0. 97%，空气污染指数的项目包括臭氧、甲烷等1 / 7D．乙醇汽油是新能源，其中的汽油是石油炼制的产品7．下列说法能体现物质物理性质的是A．氮气用于生产氮肥B．石墨用于制铅笔芯C．天然气用作燃料D．氧气用于气割气焊8．下列不属于新能源的是A．天然气 B．潮汐能 C．生物质能 D．风能9．下列观点你不赞成的是( )A．煤被誉为“工业的粮食”，石油被誉为“工业的血液”B．煤在为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下了祸根C．化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料D．煤、石油、天然气等资源取之不尽、用之不竭10．下列说法正确的是( )A．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水B．空气中氧气的质量分数约为21%C．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体11．徐州市人民政府出台禁燃令，自2018年10月1日起徐州市区范围内全时段禁止燃放烟花爆竹，关于这一政策的理解不合理的是（）A．有效减少空气污染物B．减少火灾，降低隐患C．有利于减少噪音污染D．违背传统，不予提倡12．下列实验操作，正确的是（）A．取用药品B．验满氧气C．过滤D．收集氢气人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及利用》单元检测题（含答案）3 / 7二、实验题13．现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题:（1）仪器A 的名称为_______。
人教版九年级化学(上)第七单元《燃料及其利用》单元检测题及答案
人教版九年级化学（上）第七单元《燃料及其利用》单元检测题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、选择题(每题3分，共45分）1.[2020甘肃兰州五十五中月考]加油站必须粘贴的标志是（）A.B.C.D.2.[2019湖北孝感期末]不能用于扑灭石油油井起火的方法是（）A.降低石油的着火点B.使火焰与空气隔绝C.设法阻止石油喷射D.降低油井井口的温度3.[2019广东广州中考]燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（）A.石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口4.[2020天津一中第二次月考]法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。
下列关于该事件的说法错误的是（）A.木材是可燃物B.用水灭火前要先切断电源C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大5.[2019广东深圳期中联考]下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A.液氮用作制冷剂B.木炭用作燃料C.氧气用于气焊D.氢气用作清洁能源6.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（）A.化学反应伴随着能量变化B.化学反应过程中都会发生吸热现象C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的7.[2018云南昆明中考]下列说法错误的是（）A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D.炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大8.下图所示是我国能源消费结构比例图。
下列有关说法正确的是（）A.煤、石油是可再生能源B.化石燃料占能源消费的比例为68%C.应提倡以煤炭为主的能源消费D.应适度发展水电、风电、核电等9.[2019重庆中考A卷]2019年3月，四川省凉山州境内发生森林火灾。