冀教版五年级英语上册课件Unit 2 Lesson 8 Canada

Unit2Lesson8Canada(教案)2023-2024学年五年级英语上册同步备课(冀教版)

教案：Unit 2 Lesson 8 Canada教学目标：1. 学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2. 学生能够通过图片和文字了解加拿大的地理、文化和特点。

3. 学生能够运用所学的词汇和句型介绍自己的国家和家乡。

教学内容：1. 教学词汇：mountain, river, ocean, Canada, United States, North America, French, English, maple leaf, hockey。

2. 教学句子：Canada is a country in North America.The official languages in Canada are French and English.Maple leaf is the national symbol of Canada.Hockey is the national sport of Canada.教学重点与难点：1. 重点：掌握本课的生词和句子，能够正确运用。

2. 难点：正确发音单词和句子，尤其是"mountain"、"river"、"ocean"等单词。

教具与学具准备：1. 教具：PPT、地图、图片、视频等。

2. 学具：课本、练习册、笔等。

教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生问候，检查学生对上一课内容的掌握情况。

2. 学生自由交谈，分享自己喜欢的国家和家乡。

Step 2: 引入（10分钟）1. 教师出示地图，引导学生找到北美洲。

2. 教师提问："Can you name any countries in North America?"，学生回答。

3. 教师展示加拿大图片，引导学生猜测："What do you think this country is?"，学生回答。

冀教版五年级英语上 lesson 8 Canada

famous in Canada.
本课单词
• French 法语 • leaf 叶子树叶 • famous 著名的（形容词） • waterfall 瀑布 • mountain 山脉
Homework : Talk about Canada for your family.
is the capital city of Canada. The flag of Canada is r_e_d_ and w__h_it_e. It has a _l_e_a_f on it. N_i_a_g_a_ra__F_a_ll_s and _t_h_e_C__N_T_o_w__e_r _ are
The flag of Canada is red and white .It has a red leaf on it.
leaf
枫树是加拿大的国树，也是加拿大民族的象征，代表了加拿大人对枫叶的喜爱。加拿大有“枫叶之国”的美誉。加拿大国旗上的枫叶代表了加拿大人对枫叶的钟爱。
加拿大国旗称为枫叶旗，法文叫做单叶。国旗本身是由红白二色组成。中间的白色代表的是加拿大广阔无垠的国土，两侧的红色代表的是东西两岸相邻的大西洋及太平洋。中间的红色枫叶则是象徵生活在加拿大富饶国土上辛勤努力的人民。
maple leaf
小组讨论，回答问题
• 1.Where do Jenny and Danny live？ • 2. What do they speak in Canada？ • 3.What is the capital city of Canada？ • 4.What colour is Canada‘s flag？ • What’s on it?
This is Niagara Falls.

五年级上册英语-Unit2Lesson8Canada冀教版

教案：五年级上册英语Unit2 Lesson 8 Canada冀教版教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2. 能够运用所学的词汇和句型介绍自己的国家和家乡。

3. 培养学生的跨文化交际意识，提高学生的英语素养。

教学内容：1. 单词：Canada, China, Australia, Japan, India, England, USA, France, South Korea, Italy。

2. 句型：Where are you from? I'm from What's your country like? It's教学重点与难点：1. 重点：单词Canada, China, Australia, Japan, India, England, USA, France, South Korea, Italy的读音和意义。

2. 难点：句型Where are you from?和What's your country like?的运用。

教具与学具准备：1. 教具：PPT、单词卡片、地图。

2. 学具：课本、练习本、文具。

教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生用英语进行简单的对话，询问学生的一些基本信息，如姓名、年龄、年级等。

2. 引导学生谈论自己的国家和家乡，激发学生的学习兴趣。

Step 2: Presentation（10分钟）1. 教师展示PPT，呈现本课的生词和句子。

2. 教师用英语解释单词和句子的意思，并用例句展示如何运用。

3. 学生跟读单词和句子，确保学生能够正确发音。

Step 3: Practice（10分钟）1. 教师组织学生进行小组活动，让学生用所学的单词和句型进行对话。

2. 教师选取几个小组进行展示，给予表扬和指导。

Step 4: Consolidation（10分钟）1. 教师出示地图，引导学生指出自己国家的位置。

2. 学生分成小组，用所学的句型介绍自己的国家和家乡。

小学英语冀教版五年级上册Unit 2《Lesson 8 Canada》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学英语冀教版五年级上册Unit 2《Lesson 8 Canada》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.知识目标: 可以读,写,说,听懂词汇 Canada ,English,know和about.2.能力目标: 培养学生的探究能力。

能用英语简单介绍加拿大的基本情况。

3.情感目标:创设生活情景,激发学习兴趣.2学情分析我们这个班共有学生50人,其中男生28人,女生22人。

根据五年级的教学情况来看,班中绝大部分同学都能跟上现有的进度,上课发言积极,个别同学表现的还特别出色,但是也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意,学习成绩也不稳定,需要老师不断的提醒和教育,也需要在教学过错中改进.3重点难点能用英语向其他人简单介绍加拿大这个国家的基本情况。

4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】lesson8 CanadaⅠ. Class opening and review.Warming-upPart 1 let's chantUp up dpwn downLeft left right rightNorth points up and south points downWest points left and east points rightGood morning/afternoon, class! Where do we live?通过chant这一生动活泼的形式复习方位名词Part 2: 复习以下短语map, China ,speak Chinese2,师生出示世界地图并指着中国问What’s this country? (China.)What colour is this country?(It’s red.)What’s the capital city of this country?(Beijing.)What country is east of China?(the U.S.)What do we speak in China?(Chinese)Can you talk about China’s flag?(It’s red.It has yellow stars.)。

Unit2Lesson8Canada(教案)冀教版(三起)英语五年级上册

教案：Unit 2 Lesson 8 Canada一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本节课的主要单词和句型。

（2）能够用英语简单介绍加拿大的地理、气候和动物等特点。

2. 能力目标（1）能够运用所学的单词和句型进行简单的交流。

（2）能够通过图片和文字资料，获取有关加拿大方面的信息。

3. 情感目标培养学生对加拿大这个国家的兴趣和好奇心，提高他们的跨文化交际意识。

二、教学内容1. 单词：Canada, map, north, south, weather, animals, polar bear, moose, salmon, lake。

2. 句型：What's the weather like in Canada? It's very cold in the north and warm in the south.三、教学重点与难点1. 重点：单词和句型的学习和运用。

2. 难点：单词的准确发音和句型的运用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、地图、图片。

2. 学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 导入（1）展示加拿大的图片，引导学生说出“Canada”。

（2）引导学生说出加拿大的地理位置，即“north”和“south”。

2. 呈现（1）展示加拿大的地图，引导学生说出“map”。

（2）引导学生说出加拿大的气候特点，即“weather”。

3. 学习单词（1）教师依次出示单词卡片，引导学生跟读并拼写。

（2）引导学生用所学的单词进行句子练习。

4. 学习句型（1）教师出示图片，引导学生用所学的句型进行问答。

（2）学生两人一组，进行句型练习。

5. 练习（1）学生完成课本练习题。

（2）学生完成练习册练习题。

6. 拓展（1）教师出示关于加拿大动物的图片，引导学生说出动物的名称。

（2）引导学生用所学的句型介绍加拿大的动物。

六、板书设计板书设计如下：Unit 2 Lesson 8 CanadaWhat's the weather like in Canada?It's very cold in the north and warm in the south.七、作业设计1. 抄写单词和句型。

新冀教版五年级英语上册《Lesson 8 Canada》精品教案.doc

课题Lesson 8 Canada教学内容Unit 2 My country and English-speaking countriesLesson 8 Canada教学目标1.掌握并运用单词Canada, English, capital, city,know,about,2.会说本课的对话.会认读单词。

能拼读本课的单词。

教学难点掌握并运用单词Canada, English, capital, city,know,about,教学重点利用所学词汇用英语描述加拿大。

教学准备教师: 多媒体学生：预习课文教学过程备课教师使用教师添加修改教学过程及内容Part 1:Greeting复习单词country和其它词汇：What colour is this country?What country i s north of the （颜色）country?What country is this?What do we speak in China?Step 3 Learn the new lesson1、出示地图，教师用英语介绍加拿大。

板书Canada并反复领读。

引导学生书空。

2、询问学生可能知道有关加拿大的问题，例如：Do they speak Chinese in Canada?Where do Jenny and Danny live?3、通过渥太华和北京之间画纬度线来演示capital city,例如：（指着地图上的北京）What is this? This is Beijing. Beijing is a city. It is the capital city of our country. What is our country? Our country is China.（指着渥太华）This is th e capital city of Canada.4、就学生所知道的有关加拿大的情况进行讨论。

五年级上册英语Unit2 Lesson8 Canada教案

冀教版五年级上册Unit 2 Lesson 8 Canada教学设计一、教学目标：1. 知识目标：学生会听、说、读、写并理解词汇Canada、know、about、city。

掌握以下词组：know about，the capital city of。

掌握以下句型：I know about Canada.What do you know about Canada?I also know the capital city of Canada.2.能力目标：培养学生的探究能力，能用英语简单介绍加拿大的基本情况。

3.情感目标：增强学生学习英语的兴趣，培养跨文化意识。

二、教学重难点：能用英语简单介绍加拿大的基本情况。

三、教学准备：学生准备：有关加拿大的知识。

教师准备：PPT课件四、教学过程：Step 1: Class opening and Review1、听一段英文歌曲，引起学生的兴趣。

2、师生操练，复习旧知：出示PPT课件。

We live in China.What speak Chinese.Beijing is the capital city of China.This is a flag of China. It has five yellow stars.This is the Tian’anmen Square.This is the Palace Museum.通过综合语言训练方式复习了中国的基本常识。

Step 2: New concepts1. 问一问学生对Canada的了解。

Do you know where Jenny and Danny live? They live in China.Do you know about Canada?（学生说说他们所了解的加拿大。

）通过学生对加拿大的了解，激发他们继续学习有关加拿大知识的积极性。

2. 讲解new words。

会读、会认：French 法语、leaf 叶子、famous著名的、waterfall 瀑布会都会写识记单词：know 知道了解about 关于；大约city 城市举例说明I know you.I know Beijing is the capital city of China.I know about your family.It is about 10 metres from here.通过High-low voice 的游戏来操练这些单词，使学生集中注意力，感受游戏的快乐。

五年级上册英语Unit2Lesson8Canada冀教版(三起)

教案：冀教版五年级上册英语Unit 2 Lesson 8 Canada一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

（2）能够理解课文内容，了解加拿大的基本情况。

（3）能够运用所学知识介绍自己的国家和家乡。

2. 能力目标（1）能够正确运用一般现在时描述人和物。

（2）能够通过阅读课文，提高阅读理解能力。

3. 情感目标（1）培养学生的跨文化交际意识，了解不同国家的文化差异。

（2）培养学生的团队协作精神，提高学生的课堂参与度。

二、教学内容本课主要介绍加拿大的基本情况，包括加拿大的国旗、首都是渥太华、官方语言是英语和法语、气候寒冷等。

通过本课的学习，学生能够掌握相关的词汇和句子，提高阅读理解能力。

三、教学重点与难点重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，能够正确运用一般现在时描述人和物。

难点：正确运用一般现在时描述人和物，以及加拿大的基本情况的理解。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、练习册、文具五、教学过程1. 导入（1）复习上一课的内容，提问学生：“你们知道中国的首都是哪里吗？”（2）引导学生回答，并板书中国国旗、首都等关键词。

2. 新课呈现（1）引导学生观察加拿大的国旗，提问：“这是哪个国家的国旗？”（2）引导学生回答，并板书加拿大国旗、首都等关键词。

（3）播放课文录音，让学生跟读。

3. 课文讲解（1）讲解课文中的一般现在时，举例说明。

（2）引导学生理解加拿大的基本情况，包括官方语言、气候等。

4. 课堂练习（1）让学生完成练习册上的相关练习题。

（2）引导学生运用一般现在时描述人和物。

5. 小组活动（1）让学生分小组，用英语介绍自己的国家和家乡。

（2）鼓励学生积极参与，提高口语表达能力。

（2）提醒学生课后复习，巩固所学知识。

六、板书设计加拿大国旗、首都渥太华、官方语言英语和法语、气候寒冷七、作业设计1. 抄写本课生词和句子。

2. 用英语写一篇关于自己国家的短文。

2016最新冀教版小学五年级上册Lesson8Canada公开课课件

a map of Canada
What do they speak in Canada?
I know they speak English and French （英语和法语） in
Canada.
What is the capital city of Canada?
What does the flag of Canada look like？
①French ②Ottawa ③leaf ④Niagara Falls ⑤CN Tower ⑥English
完成《课堂练习册》 P20~22 Lesson 8
精品文档欢迎下载
读书破万卷，下笔如有神--杜甫
❷ Famous Places in Canada
This is Niagara Falls. It is a famous waterfall in Canada. 尼亚加拉大瀑布
This is the CN Tower.
It is very tall. 加拿大国家电视塔
It is a famous waterfall. ___④___ It is a very tall tower. ______ They speak ______ and ______ The flag of Canada has a ______ on it. It is the capital city. ______
中央绘有一片11个角的红色枫树叶，因此，加拿大国旗也被称为枫叶旗。加拿大国旗上的枫叶代表了加拿大人对枫叶的钟爱。因为加拿大境内多枫树，每到秋天，满山遍野的枫叶或呈橘黄，或显嫣红，宛如一堆堆燃烧的篝火，枫树后来被定为加拿大的国树，也是加拿大民族的象征，代表了加拿大人对枫叶的喜爱。因此加拿大也有“枫叶之国”的美誉。