部编 人教版语文 三年级下册 一幅名扬中外的画
再读一遍这个场景描写，说一说这幅画怎样？ 传神
朗读课文第5自然段，说说这幅 画有什么价值？这一段在课文结构 上起了什么作用？
《清明上河图》使 我们看到了八百多年 以前的古都风貌，看 到了当时普通百姓的 生活情景。 宋代都城汴梁
总结全文
《清明上河图》名扬中外的原因
1.年代久，保存完整 2.画得细致，画技高超，内容丰富 3.逼真地描绘了八九百年前北宋的古 都风貌，反映出普通百姓的生活情景
小练笔 请用“有的……有的……有的……”造句。
泰山真美呀,有的像巨大的画笔,有的像钻 天的大树,有的像锋利的剑……高耸入云，直插 蓝天。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆 那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得 清清楚楚。
内容丰富，画技高超
细读第4自然段，思考：第四 段和前两段描写的角度一样吗？
——宋·林升《题临安邸》
半山非不尔，僻学汴梁亡。
——宋·方回《后秋思五言五首》
课堂演练
一、用“√”给下列加点字选择正确读音。
·撑船(chē√nɡ zhǎng) ·溜达(li√ū liù) ·汴梁(xià b√iàn）
作·坊(zu√ō zuò) 一·乘轿子(chénɡ sh√ènɡ) ·悠闲(y√ōu yoū)
局部特写 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。 因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时 刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。 不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小 毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
1．选段是围绕哪句话来写的？在文中画“____”。
2．“形态各异”的意思是( B )
A. 态度不一
B. 形状神态各不相同
3．读本段最后一句我能感受得到( B )
A．画家技术不好 B．画家技术精湛
四、你还看过谁的画呢，他的画有什么优点？说给 你的同学听。
提示：可以从画的内容、历史、绘画 的背景等方面进行介绍。
画名： 《清明上河图》 作者： 张择端 年代： 北宋时期（距今八百多年） 大小： 长528厘米，高24.8厘米 画面内容：北宋汴梁热闹场面
互动课堂
自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出这幅画卷中都描写了什么。 2.用“ ”标出这幅画名扬中外的原因。 3.谈谈你看过这段后的感受？
光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的农民，
郎世宁 《百骏图》
结构梳理
一 幅
人物
多 形态各异
名
扬 中
街市 热闹 清楚
古都风貌
外
生活情景
的 画 情景 传神
主题概括
本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外 的画——《清明上河图》，展现了北宋时期的 普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传 统文化的思想感情。
拓展延伸
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
朗读课文 扫清障碍
我会认
lì
官吏
zé
张择端
zuō
作坊
dū
ɡōnɡ tān fàn
都城 故宫 摊贩
tài
形态各异
lǘ
cù
毛驴 一寸
shènɡ
一 乘 轿子
lónɡ lán
mào
马笼头 栏杆 风貌
多音字
dū
《清明上河图》画的是北宋都城
都 汴梁热闹的场面。
dōu
他们都是我的朋友。
作
zuō
作坊
zuò
我要开始写作业了。
围绕最有意思的情景具体描写情景是什么。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。 因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时 刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。 不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小 毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
鹏鹏家开了一个 馒头作坊。
摊贩：指摆摊做买卖的小 贩。无固定经营门店，自 由流动叫卖者。
菜市场里有很多摊 贩在卖菜。
汴梁
元朝至明朝初期对 于河南开封的称呼。
官吏
即官员，亦为政府 工作人员的总称。
整体感知
用自己喜欢的方式朗读课文，借助拼 音把课文读准确、通顺，了解这幅画的画 名、作者、年代、大小及画面的内容。
12 一幅名扬中外的画
张择端 北宋画家，字正道，东武 （今山东诸城）人。宋徽宗时供职 翰林图画院。专工界画宫室，尤擅 绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。 存世作品《清明上河图》。
闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽 珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏 北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。
有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的
道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书
人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
人物众多
张择端下了很大 功夫，画出来的 画了不起。所以
名扬中外。
围绕人物数量多，具体写都有什么样的人
再读第3自然段，思考：第三 段描写了哪个地方？都画了什么？ 有什么特点？
二、照样子，连一连。
做
马
撑
马笼头
骑
买卖
拽
船
三、阅读课文选段，回答问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆 ……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人， 有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什 么，都能看得清清楚楚。
shènɡ
没撞上那乘轿子。
乘 chénɡ
我乘车去我姑姑家。
lónɡ
笼 那个骑马人一下子拽住了马笼头。
lǒnɡ
笼罩
识字方法
加一加：贝+反=贩 减一减：使-亻=吏
马+户=驴 村-木=寸
图片识记： 驴
同画贺寿图
识字游戏
拽住 摊贩 作坊
惊扰 溜达
词语解释
作坊：从事手工制造 加工的工场。也称"作 场""坊""房""作"等。
《清明上河图》赏析（点击图片播放）结合课Leabharlann 内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。
说一说：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂 了这么有趣生动的课文，你想说什么？
这不愧是一幅名扬中外的画！ 中华文化真绝！ 中国人真了不起！
你还知道我国哪些著名的古代画作？
顾恺之 《女史箴图》
阎立本 《步辇图》
画面的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、
酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠
闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只
有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清
清楚楚。 总写
围绕街市热闹，具体街上的店铺和人物
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街 上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
形态各异 形状样子各不相同。
排比
有的骑着马，有的挑着担，有的赶
着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地
在街上溜达。
排比是一种把结构相同或相似、意思 密切相关、语气一致的词语或句子成串地 排列的一种修辞方法。
朗读课文第5自然段，说说这幅 画有什么价值？这一段在课文结构 上起了什么作用？
《清明上河图》使 我们看到了八百多年 以前的古都风貌，看 到了当时普通百姓的 生活情景。 宋代都城汴梁
总结全文
《清明上河图》名扬中外的原因
1.年代久，保存完整 2.画得细致，画技高超，内容丰富 3.逼真地描绘了八九百年前北宋的古 都风貌，反映出普通百姓的生活情景
小练笔 请用“有的……有的……有的……”造句。
泰山真美呀,有的像巨大的画笔,有的像钻 天的大树,有的像锋利的剑……高耸入云，直插 蓝天。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆 那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得 清清楚楚。
内容丰富，画技高超
细读第4自然段，思考：第四 段和前两段描写的角度一样吗？
——宋·林升《题临安邸》
半山非不尔，僻学汴梁亡。
——宋·方回《后秋思五言五首》
课堂演练
一、用“√”给下列加点字选择正确读音。
·撑船(chē√nɡ zhǎng) ·溜达(li√ū liù) ·汴梁(xià b√iàn）
作·坊(zu√ō zuò) 一·乘轿子(chénɡ sh√ènɡ) ·悠闲(y√ōu yoū)
局部特写 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。 因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时 刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。 不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小 毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
1．选段是围绕哪句话来写的？在文中画“____”。
2．“形态各异”的意思是( B )
A. 态度不一
B. 形状神态各不相同
3．读本段最后一句我能感受得到( B )
A．画家技术不好 B．画家技术精湛
四、你还看过谁的画呢，他的画有什么优点？说给 你的同学听。
提示：可以从画的内容、历史、绘画 的背景等方面进行介绍。
画名： 《清明上河图》 作者： 张择端 年代： 北宋时期（距今八百多年） 大小： 长528厘米，高24.8厘米 画面内容：北宋汴梁热闹场面
互动课堂
自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出这幅画卷中都描写了什么。 2.用“ ”标出这幅画名扬中外的原因。 3.谈谈你看过这段后的感受？
光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的农民，
郎世宁 《百骏图》
结构梳理
一 幅
人物
多 形态各异
名
扬 中
街市 热闹 清楚
古都风貌
外
生活情景
的 画 情景 传神
主题概括
本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外 的画——《清明上河图》，展现了北宋时期的 普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传 统文化的思想感情。
拓展延伸
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
朗读课文 扫清障碍
我会认
lì
官吏
zé
张择端
zuō
作坊
dū
ɡōnɡ tān fàn
都城 故宫 摊贩
tài
形态各异
lǘ
cù
毛驴 一寸
shènɡ
一 乘 轿子
lónɡ lán
mào
马笼头 栏杆 风貌
多音字
dū
《清明上河图》画的是北宋都城
都 汴梁热闹的场面。
dōu
他们都是我的朋友。
作
zuō
作坊
zuò
我要开始写作业了。
围绕最有意思的情景具体描写情景是什么。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。 因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时 刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。 不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小 毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
鹏鹏家开了一个 馒头作坊。
摊贩：指摆摊做买卖的小 贩。无固定经营门店，自 由流动叫卖者。
菜市场里有很多摊 贩在卖菜。
汴梁
元朝至明朝初期对 于河南开封的称呼。
官吏
即官员，亦为政府 工作人员的总称。
整体感知
用自己喜欢的方式朗读课文，借助拼 音把课文读准确、通顺，了解这幅画的画 名、作者、年代、大小及画面的内容。
12 一幅名扬中外的画
张择端 北宋画家，字正道，东武 （今山东诸城）人。宋徽宗时供职 翰林图画院。专工界画宫室，尤擅 绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。 存世作品《清明上河图》。
闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不朽 珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏 北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。
有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的
道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书
人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
人物众多
张择端下了很大 功夫，画出来的 画了不起。所以
名扬中外。
围绕人物数量多，具体写都有什么样的人
再读第3自然段，思考：第三 段描写了哪个地方？都画了什么？ 有什么特点？
二、照样子，连一连。
做
马
撑
马笼头
骑
买卖
拽
船
三、阅读课文选段，回答问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆 ……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人， 有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什 么，都能看得清清楚楚。
shènɡ
没撞上那乘轿子。
乘 chénɡ
我乘车去我姑姑家。
lónɡ
笼 那个骑马人一下子拽住了马笼头。
lǒnɡ
笼罩
识字方法
加一加：贝+反=贩 减一减：使-亻=吏
马+户=驴 村-木=寸
图片识记： 驴
同画贺寿图
识字游戏
拽住 摊贩 作坊
惊扰 溜达
词语解释
作坊：从事手工制造 加工的工场。也称"作 场""坊""房""作"等。
《清明上河图》赏析（点击图片播放）结合课Leabharlann 内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。
说一说：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂 了这么有趣生动的课文，你想说什么？
这不愧是一幅名扬中外的画！ 中华文化真绝！ 中国人真了不起！
你还知道我国哪些著名的古代画作？
顾恺之 《女史箴图》
阎立本 《步辇图》
画面的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、
酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠
闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只
有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清
清楚楚。 总写
围绕街市热闹，具体街上的店铺和人物
街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街 上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担， 有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
形态各异 形状样子各不相同。
排比
有的骑着马，有的挑着担，有的赶
着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地
在街上溜达。
排比是一种把结构相同或相似、意思 密切相关、语气一致的词语或句子成串地 排列的一种修辞方法。
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部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》优秀课件
12* 一幅名扬中外的画
名气很大
张择端 字正道，东武（今山 东诸城）人，北宋画家，擅画楼观、 屋宇、林木、人物。
《清明上河图》 记录了北宋徽 宗时汴京（今河南开封）郊区风光 和城内汴河两岸的建筑、民生。
点击播放
名画欣赏
读一读
zé
dū
张择端 都城
lì
官吏
zuō
作坊
cùn
一寸
shènɡ
一乘
mào
古都风貌
就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子 （ 拽 ）住了马笼头，这才没（ 撞 ）上那乘 轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头 小毛驴吓得又（ 踢 ）又（ 跳 ）。站在桥栏 杆边（欣赏）风景的人，被小毛驴（惊扰） 了，连忙回过头来（ 赶 ）小毛驴……
1. 用“有的……有的……”描述某个场景。 2. 用自己的话描述“拓展发散”中的一幅
名
人多、行业多
扬 中 画面内容
生动传神 传世杰作 艺术瑰宝
外
街市热闹非凡
的 画
历史价值：古都风貌
百姓生活
本文通过对《清明上河图》中人物、场 景等细节的介绍，诠释了其能够名扬中外的 原因，表达了作者热爱祖国传统文化的思想 感情。
我国其他传世名画
顾恺之《洛神赋图》 阎立本《步辇图》
《唐宫仕女图》
韩滉《五牛图》
自幼好学，早年游学汴京，后习绘画。宋 徽宗时供职翰林图画院，专攻界画宫室。
存世作品有《清明上河图》《金明池争标 图》(尚存争议)等，皆为我国古代的艺术珍品。
闻名中外的《清明上河图》是我国艺术宝库 中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属 国宝级文物，现存于北京故宫博物院。
五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个 各色人物，画中人物大小仅寸许，但神态毕现， 极为生动。牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹， 大小船只二十多艘。
名气很大
张择端 字正道，东武（今山 东诸城）人，北宋画家，擅画楼观、 屋宇、林木、人物。
《清明上河图》 记录了北宋徽 宗时汴京（今河南开封）郊区风光 和城内汴河两岸的建筑、民生。
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名画欣赏
读一读
zé
dū
张择端 都城
lì
官吏
zuō
作坊
cùn
一寸
shènɡ
一乘
mào
古都风貌
就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子 （ 拽 ）住了马笼头，这才没（ 撞 ）上那乘 轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头 小毛驴吓得又（ 踢 ）又（ 跳 ）。站在桥栏 杆边（欣赏）风景的人，被小毛驴（惊扰） 了，连忙回过头来（ 赶 ）小毛驴……
1. 用“有的……有的……”描述某个场景。 2. 用自己的话描述“拓展发散”中的一幅
名
人多、行业多
扬 中 画面内容
生动传神 传世杰作 艺术瑰宝
外
街市热闹非凡
的 画
历史价值：古都风貌
百姓生活
本文通过对《清明上河图》中人物、场 景等细节的介绍，诠释了其能够名扬中外的 原因，表达了作者热爱祖国传统文化的思想 感情。
我国其他传世名画
顾恺之《洛神赋图》 阎立本《步辇图》
《唐宫仕女图》
韩滉《五牛图》
自幼好学，早年游学汴京，后习绘画。宋 徽宗时供职翰林图画院，专攻界画宫室。
存世作品有《清明上河图》《金明池争标 图》(尚存争议)等，皆为我国古代的艺术珍品。
闻名中外的《清明上河图》是我国艺术宝库 中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属 国宝级文物，现存于北京故宫博物院。
五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个 各色人物，画中人物大小仅寸许，但神态毕现， 极为生动。牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹， 大小船只二十多艘。
人教部编版三年级语文下册12 一幅名扬中外的画 课件
郎世宁 《百骏图》
结构梳理
一 幅
人物 多 形态各异
名
扬 中
街市 热闹 清楚
外
古都风貌 生活情景
的 画
情景 传神
主题概括
本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外 的画——《清明上河图》，展现了北宋时期的 普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传 统文化的思想感情。
拓展延伸
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
官吏
即官员，亦为政府 工作人员的总称。
整体感知
用自己喜欢的方式朗读课文，借助拼 音把课文读准确、通顺，了解这幅画的画 名、作者、年代、大小及画面的内容。
画名： 《清明上河图》 作者： 张择端 年代： 北宋时期（距今八百多年） 大小： 长528厘米，高24.8厘米 画面内容：北宋汴梁热闹场面
互动课堂
局部特写 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。 因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时 刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。 不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小 毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
——宋·林升《题临安邸》
半山非不尔，僻学汴梁亡。
——宋·方回《后秋思五言五首》
课堂演练
一、用“√”给下列加点字选择正确读音。
·撑船(chē√nɡ zhǎng) ·溜达(li√ū liù) ·汴梁(xià b√iàn）
作·坊(zu√ō zuò) 一·乘轿子(chénɡ sh√ènɡ) ·悠闲(y√ōu yoū)
《清明上河图》赏析（点击图片播放）
结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。
最新部编人教版小学三年级下册语文《一幅名扬中外的画》精品课件
闻名中外的《清明上河图》，是我国艺术宝库中的不 朽珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现 藏北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。
我会认
zé
dū
ɡōnɡ
张择端 都城 故宫
lì zuō
官吏 作坊
tài
形态各异
tān fàn
摊贩
lǘ
毛驴
cù
一寸
shènɡ
一 乘 轿子
lónɡ lán
局部特写 最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。 因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时 刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。 不过，这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在 桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小 毛驴……你看，张择端画的画，是多么传神啊！
1．选段是围绕哪句话来写的？在文中画“____”。
三、阅读课文选段，回答问题。
2．“形态各异”的意思是( ② ) ①态度不一；②形状神态各不相同。 3．读本段最后一句我能感受得到( B ) A．画家技术不好 B．画家技术精湛
四、你还看过谁的画呢，他的画有什么优点？说给你
的同学听。
提示：可以从画的 内容、历史、绘画 的背景等方面进行 介绍。
这不愧是一幅名扬中外的画！ 中华文化真绝！ 中国人真了不起！
结构梳理
一 幅
人物 多 形态各异
名
扬 中
街市 热闹 清楚
外
古都风貌 生活情景
的 画
情景 传神
主题概括
本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外 的画——《清明上河图》，展现了北宋时期的 普通百姓的生活画卷，表达了作者热爱祖国传 统文化的思想感情。
部编版语文三年级下册一幅名扬中外的画说课稿(推荐3篇)
部编版语文三年级下册一幅名扬中外的画说课稿(推荐3篇) 部编版语文三年级下册一幅名扬中外的画说课稿【第1篇】教学目标1.认识“择、宫”等10个生字，读准“都、乘”等3个多音字。
2.展示《赵州桥》第三自然段的抄写，进一步厘清这段话是怎样围绕美观进行描写的。
并运用这种方法自主学习《一幅名扬中外的画》，能从第2至第4自然段中选择一个自然段，了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因，能结合课文内容和图画向别人介绍清楚《清明上河图》。
教学重点：能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因，了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
教学过程一、展示回顾，抄书作业，总结表达方法㈠不同形式抄写，感受表达方法㈡带着感受朗读，体会表达方法二、初读课文，学习词语，聚焦重点内容㈠出示课题，了解意思1.出示课题2.理解名扬中外㈡初读课文，学习词语《清明上河图》为什么能够名扬中外？读一读课文，把字音读准确，把句子读通顺。
1.学习生字新词⑴学习第1自然段里的生字①张择端②汴京③都城都是——都城相当于我们现在的首都。
——都是多音字，对比着读一读④北京故宫博物院⑤这些生字都在课文的第1自然段里，读读这个自然段，读准字音。
——读了第一自然段，对于这幅画，你有了哪些了解？⑵乘 shèng 一乘轿子chéng 乘法笼 lóng 马笼头lǒng 笼罩⑶摊贩官吏毛驴桥栏㈢欣赏画作，聚焦重点1.教师播放国画作品，边播放边介绍全图的结构。
2.再读课文思考：课文哪几个自然段介绍了《清明上河图》的内容。
3.默读课文的第2、3、4自然段，边读边思考。
每一个自然段分别是围绕画作的哪一方面来写的，画出相应的句子。
再试着用一、两个词语来概括这幅画的特点。
三、结合提示，交流分享，感受名扬中外㈠结合圈画，总结画作特点1.自主交流分享第2自然段圈画：光是画上的人物，就有好几百个：三百六十行，哪一行的人都画在上面了。