综合实习技术路线与成绩评定方法
学生岗位实习成绩考核办法
学生岗位实习成绩考核办法学生岗位实习成绩考核办法一、引言学生岗位实习是现代教育中非常重要的一环，对于学生未来的就业起着至关重要的作用。
为了更好地评估学生在实习期间的表现，制订一套科学合理的岗位实习成绩考核办法至关重要。
二、考核指标的确定1. 知识与理论水平：评估学生在实习过程中所应用的知识与理论水平的程度。
这包括学生对相关专业知识的了解程度、对相关理论的掌握情况等。
可以通过实习期间的工作报告、答辩等方式进行考核。
2. 业务能力：评估学生在实习岗位上所展示出的业务能力。
这包括学生在实际工作中是否熟练掌握所需技能，能否独立完成工作任务等。
可以通过实习导员的实地观察、工作记录等方式进行考核。
3. 创新与解决问题能力：评估学生在实习期间在面对问题时所表现出的创新能力和解决问题的能力。
这包括学生是否能够灵活运用所学知识和技能解决实际问题，是否能够提出新的观点和创新性的解决方案等。
可以通过实习报告、工作日志等方式进行考核。
4. 团队合作能力：评估学生在实习期间在团队合作中的表现。
这包括学生在团队中的角色扮演、沟通协调能力、与他人合作的能力等。
可以通过团队成员的评价、实习导员的观察等方式进行考核。
5. 个人素质与综合能力：评估学生在实习期间所展示出的个人素质和综合能力。
这包括学生的责任心、自我管理能力、沟通能力、解决问题能力等综合素质。
可以通过实习日志、面谈等方式进行考核。
三、考核权重的确定为了确保考核结果的公正和客观性，需要对各项指标进行权重的确定。
具体的权重比例可以根据不同专业和实际情况进行调整，但需要保证各项指标之间的相对平衡。
通常情况下，知识与理论水平、业务能力和创新能力可以分别占总成绩的30%、30%和20%。
团队合作能力和个人素质与综合能力可以分别占总成绩的10%和10%。
这样的比例设置可以更全面地评估学生的综合素质和能力。
四、考核方法的确定为了进行全面的考核，需要采用多种方法结合进行。
常用的考核方法包括实地观察、实习报告、实习日志、工作记录、答辩、面谈等。
毕业实习成绩考核办法
毕业实习成绩考核办法第一篇：毕业实习成绩考核办法计算机科学与信息工程学院毕业实习成绩考核办法毕业实习是高校人才培养的重要实践教学环节，因此毕业实习成绩的考核就显得尤为重要。
为做好我院的毕业实习考核工作，按照学校有关规定，结合我学院毕业实习工作开展的实际，特本考核办法。
（1）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志、实习报告、实习考勤表和单位鉴定（必须加盖实习单位公章）等材料，方可参加考核；（2）实习考核成绩由实习指导老师根据学生在实习期间的表现和实习报告完成质量进行综合评定。
即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩；（3）实习成绩有三部分组成，实习出勤情况占20%，实习表现占30%，实习报告内容与质量50%；（4）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计；（5）成绩评定标准优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。
良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。
中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。
及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。
不及格：违纪或违法；无故缺勤累计超过总实习时间三分之一以上；因工作不负责任造成严重后果；不服从分配、不听从指挥；未完成实习报告或实习报告存在抄袭。
计算机科学与信息工程学院2011年12月20日第二篇：实习成绩考核办法实习考核与成绩评定（一）实习考核由平时考核、实习单位考核和实习报告三部分构成。
（二）平时考核至少有两种考核形式，其中：考勤为必选形式，其余考核形式由学院根据实习内容和要求而定。
（三）实习单位考核由实习单位指导教师组织，其考核成绩由实习单位指导教师填写到《学生实习考核表》的“实习单位指导教师意见及建议实习成绩”栏中。
毕业综合实习成绩考核办法及评定表
四川交通职业技术学院建设财务会计专业毕业综合实习成绩考核办法及评定表班级__＿___＿_＿_＿＿___姓名＿_＿_＿＿___＿＿＿_＿__实习单位＿______＿＿＿_____实习日期年月日至年月日四川交通职业技术学院经济管理系二ΟΟ七年十月一、财会专业综合实习成绩考核办法1、财会综合实习由:实习表现、业务考核、实习报告和实习周记等四个组成部分。
2、学生在实习期间要认真填写实习进程表。
学校委托实习单位审阅学生的实习进程表,并在每个单项实习结束时对学生结束时对学生的业务能力进行考核，签署考核意见。
3、实习表现包括实习态度、实习纪律、遵守实习单位的规章制度、钻研业务出勤等方面，由实习指导教师综合考核评定。
4、实习结束时常应完成实习报告和实习周记各一份,交给实习指导教师审阅评分。
5、实习指导教师应主动与实习单位配合，督促学生认真搞好实习,在每一个实习项目结束时,对学生的实习表现，业务能力,实习报告和周记进行考核,按考核表规定的比例评分，并将评分结果填写在实习考核表上。
6、实习结束后,由实习指导教师汇总各单项得分之和,即为学生的实习最终成绩,实习最终成绩以优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定。
实习指导教师将最终成绩填写在实习汇总表中，连同所有材料(成绩考核办法及评定表、实习报告和周记等）一起交经济管理工程系存档。
业务能力主要是指在有关人员的指导下，学生在各单项实习中独立或半独立工作的能力。
实习报告和实习周记,要按照实习指导书的要求,在具体实习过程中写下收获，体会、成绩、问题、并进行归纳整理和分析研究。
要做到既有理论，又有实际。
文字要求通顺,层次要清晰,内容要丰富，事例要具体，数据要准确，重点要突出,分析要深入，收获要实在,体会要深刻。
二、财会专业综合实习进程表学生在实习过程中，按下表要求认真填写,作为实习考核项目之一。
凡无指导人员的签字，无实习单位盖章,其所填项目一律无效。
财会专业综合实习进程表实习单位盖章年月日三、财会专业综合实习考核表学生完成一个项目的实习后，按下表要求考核评分。
医学院毕业实习业务考核与成绩评定制度
医学院毕业实习业务考核与成绩评定制度为了实现医学生培养目标，确保教学质量，实习生应进行严格的业务考核制度。
考核包括平时考核和毕业考核。
实习结束时，由医务科封好并盖章，由实习大组长带回学院临床教学科，统计成绩归入学生档案。
一、平时考核平时考核内容包括毕业实习业务成绩评定（包括护理技术操作）、转科理论考试和实习生操行评定。
1、毕业实习业务成绩评定，按“毕业实习业务成绩评分表”的内容要求，由带教老师和病区区长对实习生进行客观的评定。
毕业实习业务成绩评定办法，每位实习生离科或离开病区时，由带教老师及时对实习生进行客观评分，病区负责人或科室主任签名。
2、护理技术操作登记表及成绩评定：护理技术操作项目包括体温表绘制（含脉搏、呼吸、血压等）、肌肉注射、皮试与皮内注射、静脉注射（抽血、输液）、吸痰、吸氧、导尿、插胃管、鼻饲、灌肠、备皮等。
每个护理项目有一定的要求基数，各科室可根据实际情况，要求学生练习有关操作。
技术熟练程度由带教老师和护士，结合其他临床诊疗技术给予评分，记在毕业实习业务成绩评分表的“技术操作”栏内。
3、转科理论考试：整个实习期间进行一次实习科目的理论考试。
考试题目由学院临床医学系组织命题，编印后寄各医院医务科（科教科或医教科），委托医务科（科教科或医教科）组织考试和监考。
转科理论考试成绩归入学生档案。
二、毕业考核1、临床操作技能考核：主要考核实习生临床基本操作技能。
由临床医学一系统一制订考核方案，由临床科室主治医师以上的老师组成考核小组，现场床边考核。
考核具体办法、时间和地点，实习结束前另行通知。
2、临床基础理论考试：考试内容包括内科、外科、妇产科、儿科和传染科；考试题型为多选题和病例分析题。
毕业理论考试旨在考核实习生对临床内容记忆、理解、应用和综合分析能力。
（三）实习成绩1、实习成绩是指毕业实习这一年各项平时考核的成绩，包括转科理论考试成绩、毕业实习业务成绩（含护理技术操作成绩）和实习生操行评定等。
10关于实习实训学生成绩评定及管理办法的规定
汽车拆装实训
发动机(0.5)、底盘(0.5)
汽车拆装实习
汽车综合实训
整车(0.3)、电系(0.3)、
电控(0.4)
汽车综合实习
三、有关规定
1.实习成绩由实训中心主任负责统计、存档、上报。
2.该班实ห้องสมุดไป่ตู้结束后一周内交到系主任。学期结束时由系主任交到教务处。
3.评分及统计工作必须高度认真、负责，不能出现丝毫差错。
教务处2009-2-26
关于实习实训学生成绩评定及管理办法的规定
为加强停课实习实训学生成绩评定的规范化，特制定本规定。
一、成绩评定：
实行百分制，纪律及考勤20分，实训操作30分、考试40分、实习报告10分。各小组单独评分，由实训中心主任汇总成绩。
二、上报成绩科目
实训中心
实训名称
实训内容及分值
上报科目
机加工中心
金工实习
车(0.5)、铣(0.2)、钳(0.3)
金工实习
数控加工中心
数控实习
数控车(0.7)、编程(0.3)
数控实习
电子实训中心
收音机实习
收音机组装及检测
收音机实习
电视机实习
电视机组装及检测
电视机实习
对讲机实习
对讲机组装及检测
对讲机实习
电工实训中心
电工实习
家用电路(0.3)、电动机(0.3)、仪器仪表(0.4)
电工实习
电工考工实习
电工考工
考工实践及理论
实习成绩评分标准与成绩评定办法
实习成绩评分标准与成绩评定办法实习，是巩固和深化理论知识、训练基本技能、培养工作能力和积累实践经验的重要教学活动。
同时，也是对学生进行职业道德和科学素质教育的重要载体。
为了强化我院实践教学，规范各类实习的管理，特制订学院学生实习成绩评分标准与成绩评定办法（金工实习另行规定）。
一、实习教学的分类1、按实习教学与课程的关系，有实习课程与课程实习两类。
前者指在教学计划中单独列出的、占有一定学分的实习教学活动。
后者指在某门课程的教学大纲中明确列出，但并没有单独列为一门课程的实习活动。
2、实习教学的主要形式有：基本技能操作、生产实习（不含金工实习）和参观考察三类。
二、实习成绩的构成实习成绩是指在实习教学活动中，指导老师（本校任课教师或工程单位的工程技术人员）根据实习大纲的要求对学生进行考核，参照评分标准给予学生的成绩。
1、实习成绩采用结构分制。
无论何种类型的实习，其成绩评分标准首先分解为实习态度、基本技能与能力、实习成果（实习报告、实习总结）、面试与笔试（或其他形式）四项主要指标，并顺次分别按20%、50%、20%和10%（技能操作与生产实习类）和20%、30%、30%和20%（参观考察类）的比例计算实习成绩。
技能操作类和生产实习类各项指标的内涵见附件一，参观考察类各项指标的内涵见附件二。
2、实习成绩与课程成绩（1）对实习课程，实习成绩即为课程成绩。
（2）对课程实习，实习成绩是课程成绩的组成部分，实习成绩按一定的比例记入相关课程的成绩之中。
比例的大小和记分方法，由各教研室根据有关规定并视具体情况进一步作出规定并报院办备案。
课程实习结束，带队指导老师须将经批阅后的学生实习报告、实习成绩（以百分制计）交课程主讲老师，核计课程成绩。
凡实习成绩不及格或未参加实习者，不得参加课程考试。
三、实习成绩评分标准1、基本技能操作和生产实习类成绩的评分标准（见附件一）。
2、参观考察类实习成绩的评分标准（见附件二）。
四、说明除按附件一、附件二的标准可评定学生实习成绩为不及格外，凡符合以下情况之一者，均可定为不及格：1、由于学生违纪违规导致自身或他人受伤甚至更严重的后果；2、学生违纪或违反安全规定造成实习的工程单位重大经济损失；3、学生违纪引起学生间的打架斗殴或学生与接受实习的工地、工厂等工程单位工作人员打架斗殴；4、缺课时间达全部实习时间的20%；5、严重违反纪律和安全规定，虽未造成严重的经济损失和人身安全事故，但影响恶劣。
毕业综合实习成绩考核办法及评定表
毕业综合实习成绩考核办法及评定表四川交通职业技术学院建设财务会计专业毕业综合实习成绩考核办法及评定表班级_______________姓名________________实习单位_______________实习⽇期年⽉⽇⾄年⽉⽇四川交通职业技术学院经济管理系⼆ΟΟ七年⼗⽉⼀、财会专业综合实习成绩考核办法1、财会综合实习由：实习表现、业务考核、实习报告和实习周记等四个组成部分。
2、学⽣在实习期间要认真填写实习进程表。
学校委托实习单位审阅学⽣的实习进程表，并在每个单项实习结束时对学⽣结束时对学⽣的业务能⼒进⾏考核，签署考核意见。
3、实习表现包括实习态度、实习纪律、遵守实习单位的规章制度、钻研业务出勤等⽅⾯，由实习指导教师综合考核评定。
4、实习结束时常应完成实习报告和实习周记各⼀份，交给实习指导教师审阅评分。
5、实习指导教师应主动与实习单位配合，督促学⽣认真搞好实习，在每⼀个实习项⽬结束时，对学⽣的实习表现，业务能⼒，实习报告和周记进⾏考核，按考核表规定的⽐例评分，并将评分结果填写在实习考核表上。
6、实习结束后，由实习指导教师汇总各单项得分之和，即为学⽣的实习最终成绩，实习最终成绩以优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定。
实习指导教师将最终成绩填写在实习汇总表中，连同所有材料（成绩考核办法及评定表、实习报告和周记等）⼀起交经济管理⼯程系存档。
业务能⼒主要是指在有关⼈员的指导下，学⽣在各单项实习中独⽴或半独⽴⼯作的能⼒。
实习报告和实习周记，要按照实习指导书的要求，在具体实习过程中写下收获，体会、成绩、问题、并进⾏归纳整理和分析研究。
要做到既有理论，⼜有实际。
⽂字要求通顺，层次要清晰，内容要丰富，事例要具体，数据要准确，重点要突出，分析要深⼊，收获要实在，体会要深刻。
⼆、财会专业综合实习进程表学⽣在实习过程中，按下表要求认真填写，作为实习考核项⽬之⼀。
凡⽆指导⼈员的签字，⽆实习单位盖章，其所填项⽬⼀律⽆效。
实习成绩评定办法
生产（毕业）实习成绩评定细则
一、考核原则
根据学生对实习内容及要求的完成情况并结合实习出勤、学习态度等情况进行成绩评定。
二、实验考核细则
成绩评定分为优（100-90分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（<60分）5个档次绩。
优：实习报告内容详实，认识深刻。
能够运用所学知识分析实际的工程技术问题，语句通顺，书写字迹工整，并能提出相应的对策措施及合理化建议，设想具体；全勤。
良：实习报告内容详实，认识较为深刻。
能够运用所学知识简单分析实际的工程技术问题，语句通顺，书写字迹工整，并能提出了一些设想和建议；全勤。
中：实习报告内容较为详实，认识较为深刻。
实习报告达到了指导书规定的要求，书写字迹较为工整；出勤率在85%以上。
及格：实习认识深度一般。
实习报告内容基本完成了实习指导书规定要求，内容欠具体，书写字迹基本工整；出勤率在70%以上。
不及格：实习报告内容未达到实习指导书规定的要求，内容与实际不符合；有故意缺勤现象，或出勤率在70%以下。
实习报告中的实习成绩等级
一、前言实习是大学生涯中不可或缺的一环，通过实习，学生可以将所学理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质。
为了全面评价实习生的实习表现，实习成绩等级的评定显得尤为重要。
本文将从实习成绩等级的设定、评定标准以及实际操作等方面进行阐述。
二、实习成绩等级的设定1. 等级划分实习成绩等级一般分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
具体等级划分如下：（1）优秀：实习期间表现突出，完成实习任务质量高，具有较强的实践能力和创新精神。
（2）良好：实习期间表现较好，完成任务质量较高，具有一定的实践能力和创新精神。
（3）合格：实习期间基本完成实习任务，完成任务质量一般，具备一定的实践能力。
（4）不合格：实习期间未完成实习任务，或完成任务质量低，实践能力不足。
2. 分值设置实习成绩等级的评定采用百分制，具体分值设置如下：（1）优秀：90分以上（2）良好：80-89分（3）合格：60-79分（4）不合格：60分以下三、实习成绩等级的评定标准1. 实习态度实习生在实习过程中的态度是评价其实习成绩的重要指标。
具体包括：（1）按时参加实习，不迟到、不早退。
（2）遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排。
（3）积极参与实习活动，与同事、导师保持良好的沟通。
2. 实习任务完成情况实习生在实习期间应完成实习单位安排的各项工作任务。
具体包括：（1）完成实习单位规定的实习任务，质量符合要求。
（2）在工作中积极思考，提出合理化建议。
（3）具备较强的团队协作能力，与其他实习生共同完成实习任务。
3. 实践能力与创新能力实习生的实践能力和创新能力是评价其实习成绩的关键。
具体包括：（1）能够熟练运用所学知识解决实际问题。
（2）在工作中勇于创新，提出新的解决方案。
（3）具备较强的动手能力和操作技能。
4. 实习总结报告实习生在实习结束后，应提交一份实习总结报告。
具体要求如下：（1）实习总结报告应包括实习期间的工作内容、心得体会、收获与不足等方面。
大学生实习报告评分标准
一、评分原则1. 实事求是，客观公正；2. 全面评价，注重实效；3. 量化评分，突出重点；4. 鼓励创新，注重实际应用。
二、评分内容1. 实习内容（30%）（1）实习岗位与专业相关度（10分）：实习岗位与所学专业相符，得分高；反之，得分低。
（2）实习内容丰富程度（10分）：实习内容涵盖岗位所需技能、知识，内容丰富，得分高；反之，得分低。
（3）实习成果（10分）：实习期间取得的成绩、成果，如项目参与、论文发表等，得分高；反之，得分低。
2. 实习态度（30%）（1）工作态度（10分）：认真负责，积极主动，遵守实习单位规章制度，得分高；反之，得分低。
（2）团队协作（10分）：与同事、导师、领导等保持良好沟通，积极参与团队活动，得分高；反之，得分低。
（3）学习态度（10分）：积极学习岗位所需技能、知识，不断进步，得分高；反之，得分低。
3. 实习报告（40%）（1）格式规范（10分）：报告格式符合要求，结构完整，得分高；反之，得分低。
（2）内容充实（10分）：报告内容详实，逻辑清晰，重点突出，得分高；反之，得分低。
（3）语言表达（10分）：语言表达流畅，用词准确，无语法错误，得分高；反之，得分低。
（4）创新性（10分）：报告提出新观点、新思路、新方法，具有创新性，得分高；反之，得分低。
三、评分标准1. 实习内容（1）实习岗位与专业相关度：9-10分，完全相符；7-8分，基本相符；5-6分，部分相符；3-4分，不符。
（2）实习内容丰富程度：9-10分，内容丰富，涵盖岗位所需技能、知识；7-8分，内容基本满足岗位需求；5-6分，内容较少，满足部分岗位需求；3-4分，内容匮乏，满足很少岗位需求。
（3）实习成果：9-10分，取得显著成绩、成果；7-8分，取得一定成绩、成果；5-6分，取得一般成绩、成果；3-4分，无成绩、成果。
2. 实习态度（1）工作态度：9-10分，认真负责，积极主动；7-8分，基本认真负责，积极主动；5-6分，一般；3-4分，不认真负责，不积极主动。