部编版语文二年级上册《寒号鸟》课件
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部编版二年级语文上册《寒号鸟》教学课件2篇90111
七
4.寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。”
只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
八
1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻 死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。
劝quàn（劝告、劝住、劝学） 且qiě（而且、并且、暂且） 狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢） 复fù（重复、复习、复仇）
三
行xíng （行走）háng（银行） 号hào （小号）háo（号啕大哭） 缝fèng（缝隙）féng（缝补）
四
劝告——劝说 暖和——温暖 懒惰——懒散 重复——反复 哀号——哀鸣
（
）（
）（
）（
）（
）
十
三、填入合适的量词。
一（ ）石崖 一（
一（ ）树
一（
）缝 ）鸟
一（ 一（
）河 ）风
十
四、给句子加上合适的标点。 寒号鸟还是不听劝告（ ）伸伸懒腰（ ）答道（ ）傻喜鹊（ ）别啰嗦 （ ）天气暖和（ ）得过且过（ ）。
十
五、课文整体梳理。（根据课文内容填空）
课文讲的是（
） 只顾眼前，（
新知讲解
有表情地读句子体会意思 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。 北风像狮子那样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里 冷得像冰窖。
新知讲解
喜鹊第一次劝告
冬
寒号鸟，别睡觉，天气暖和，赶快做窝。
《寒号鸟》ppt课件完整版
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
文章结构和写作特点
结构清晰
故事按照时间顺序展开，分为寒 号鸟筑巢前、筑巢中和冻死前三
个部分。
对比手法
通过对比寒号鸟与其他鸟类的行为 ，突显其懒惰和得过且过的特点。
语言生动
运用拟人、比喻等修辞手法，使故 事更加生动有趣。
角色形象塑造及其特点
寒号鸟
懒惰、得过且过，不愿付出努力 ，只顾眼前享乐，最终导致悲惨 结局。
寒号鸟在民间传说中的地位和影响
寒号鸟作为中国传统文化中的一 个重要角色，经常出现在民间传
说和寓言故事中。
它象征着懒惰、拖延和不思进取 ，对人们起到警示作用，提醒人 们要勤奋努力，不要像寒号鸟一
样虚度光阴。
寒号鸟的形象在民间有着广泛的 影响，被用来教育儿童，也成为
文学和艺术创作的灵感来源。
与寒号鸟相关的艺术作品现象依然存在，比如一些人缺乏远见和计 划，只顾眼前享乐而不顾未来。
这种现象在个人生活、工作和学习中都有所体现，比如拖延症、懒散等 不良习惯。
针对这些现象，我们应该引导人们树立正确的价值观和时间观念，鼓励 他们制定计划和目标并付诸行动。同时，也可以通过各种方式来提高人 们的自我约束和管理能力，避免陷入类似寒号鸟的困境中。
提供额外阅读材料，拓宽学生视野
1 2
阅读材料选择
选择与课文内容相关的背景资料、作者简介、其 他同类作品等，作为学生课后阅读的补充材料。
阅读指导
针对阅读材料，给出相应的阅读指导和建议，帮 助学生更好地理解文本内容和思想内涵。
3
思考题设置
在阅读材料后设置思考题，引导学生深入思考文 本主题和意义，培养学生的阅读能力和思维能力 。
部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件教学说课
写一写
你想对喜鹊或者寒号鸟说些什么？请写
下来。
我想对喜鹊说：“
。”
我想对寒号鸟说：“
。”
说一说
我想对自己说：“
。”
人无远虑，必有近忧。 一勤天下无难事！
1、故事新编：寒号鸟怎样做就不会冻死？ 你能再编一个故事吗？
2、我想读读更多的童话故事。
谢谢大家
的话画上“
”。
2、把寒号鸟说的话画上“
”。
3、画好后，和小组的小朋友相互检查。
第一次劝告
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶 快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻 喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦， 不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒 风冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊， 别啰唆，天气暖和，得过且过。”
“傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。”
寒号鸟只看
，不看
。
寒号鸟只顾
，不顾
。
“傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。”
寒号鸟只看
，不看
。
寒号鸟只顾
，不顾
。
读一读
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将 来难过。”
课文解读
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了，要提 前做准备，而寒号鸟懒惰，得过且过，不求 长远，只求眼前的安逸，所以只有沦落冻死。
总结
通过学习本文，你受到了什么启发？
那些只顾眼前,得过且过,不作长远打算, 不顾辛勤劳动去创造生活的人,跟寒号 鸟也没多大区别。 我们应该看好眼前,珍惜大好时光,为自 己着想,切不可得过且过。
语文二年级上册第十三课《寒号鸟》课件
从这三个句子中，你可以体会到什么？ 天气越来越冷
当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直______ 热得像______ 酸得直______ 快得像______
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
后鼻音： 缝 朗 将 狂
我会认
号堵缝当鹊朗衔枯劝 趁将且腊狂吼复哀
我会认
形近字比较：郎—朗 目—且 腊—鹊
组词、句子拓展：将、复、衔、哀
将要：我和妈妈将要去北京游玩。
加一加：木+ 古 = 枯 犭+ 王 = 狂
劝、 吼
请同学们再读课文，找出描写季节变化的句子，理清故事发展的顺序。
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
1.寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如 果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样 的结果呢？我们来重新编一个寒号鸟的故事吧！
提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做 ，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？
再见
课文是按照“冬天快要到了”“冬天说到就到” “寒冬腊月”三个不同的时间来写的。
根据提示填空:
冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）;冬 天说到就到鸟（ ）。
寒号鸟 懒惰
喜鹊 勤劳
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道 缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
我会读
yì dǔ
当我们感觉冷的时候，该怎样表达呢？
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直______ 热得像______ 酸得直______ 快得像______
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
后鼻音： 缝 朗 将 狂
我会认
号堵缝当鹊朗衔枯劝 趁将且腊狂吼复哀
我会认
形近字比较：郎—朗 目—且 腊—鹊
组词、句子拓展：将、复、衔、哀
将要：我和妈妈将要去北京游玩。
加一加：木+ 古 = 枯 犭+ 王 = 狂
劝、 吼
请同学们再读课文，找出描写季节变化的句子，理清故事发展的顺序。
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖 缝里冷得像冰窖。
1.寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如 果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样 的结果呢？我们来重新编一个寒号鸟的故事吧！
提示：同学们可以按照本文的结构：天气的变化，喜鹊怎么做 ，寒号鸟不听劝，喜鹊又怎么劝，寒号鸟终于听劝，结果呢？
再见
课文是按照“冬天快要到了”“冬天说到就到” “寒冬腊月”三个不同的时间来写的。
根据提示填空:
冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）;冬 天说到就到鸟（ ）。
寒号鸟 懒惰
喜鹊 勤劳
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道 缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树， 杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
我会读
yì dǔ
《寒号鸟》 人教(部编版) PPT 优秀课件
结构梳理
懒惰 玩睡 直打哆嗦 最后哀号 不幸
勤劳 垒巢 住暖窝 熟睡 幸福
根 据 图 片 ， 复 述 故 事 。
课文主旨
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不 同态度和不同结果，说明人活着不能目光短 浅 ,要做长远打算。不能太懒惰，要有脚踏实 地的精神，不能得过且过，美好的生活只有通 过辛勤的劳动才能得到。
善于听取别人善意的劝告后，及时改正还不算晚。 《寒号鸟》一直不停劝告，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果
的。
拓展阅读
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？
–
凡 事都是 多棱 镜， 不同的 角度 会看到 不同 的结 果。若 能把 一些事 看淡 了， 就会有 个好 心境， 若把 很多 事看开 了， 就会有 个好 心情 。让聚 散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常 ，
奢望
，
只
是
对生
存
的现
状
欣
然
接受
。
漠漠
红
尘
，
芸芸
众生
皆
是
客
，
时
光
深处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，光
阴
就会
老
去
，
留
在
心
头的
，
只
是
弥留
在
时
光
深处
的
无
边
落寞
。
轻
拥
沧
桑，
淡
看
流
年，
掬
一
捧
岁月
部编版二年级语文上《寒号鸟》优秀PPT1
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缝
且
将
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趁
堵
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号
哀
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劝 枯
纷 阵
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āi ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱáo
号叫 号哭 号啕大哭
dǔ
一堵石崖
fèng
一道缝
面对面 邻居
一棵大杨树
一条河
一堵（ 墙 ）
fèng
缝
zuò
寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴 天，赶紧做窝。”寒号鸟不听劝告，躺在 崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天 气暖和，正好睡觉。”
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？
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一看结构 二看定位笔 三看关键笔
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喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟 还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜 鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”
人教版部编本二年级上册寒号鸟(完美版)PPT课件
耐烦的语
气
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰
13 寒号鸟
想一想：寒号鸟说喜鹊傻， 喜鹊真的傻吗？为什么？
喜鹊不傻，它很勤劳， 为自己的将来做准备。
13 寒号鸟
第二次劝告
表现了喜鹊的苦口婆心 做窝的时间
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴， 快做窝。现在懒惰，将来难过。”
13 寒号鸟
想一想：你有没有得过且过的行为？
做作业拖拖拉拉，非要第二 天老师催才补做；家里长时间不 整理，乱七八糟的，最后想找的 东西也找不到。
13 寒号鸟
寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告， 让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
13 寒号鸟
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里 冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟，也叫复 齿 鼯 （ wú ） 鼠 , 生 活在海拔1200米左右 的树林里。在高大乔 木树上或陡峭岩壁裂 隙石穴筑巢。
13 寒号鸟
朗读课文 扫清障碍
我会认 háo
号
哀号 号叫
造句：狼群在深夜里大声号叫。
dǔ
堵
堵车 一堵墙
造句：他们就躲在一堵墙后面。
13 寒号鸟
fènɡ
缝
缝隙 山缝
造句：寒号鸟住在山缝里。
伸懒腰， “得”后面是对前面的补充，联系生活实际自己补充词语
世人若被明日累，春去秋来老将至。 寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。
答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和， 造句：天空黑压压的，狂风卷积着乌云。
”然后，在夜里冻死了。
造句：大家认真讨论并且一致推选琳琳为班长。
《寒号鸟》｜人教(部编版)优秀课件
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蛇
传
说
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观
后
感
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电 影 《 白 蛇 传 说 》 ， 由 程 小 东 导 演 ， 黄 圣 依 、 李 连 杰 主 演 。 故 事 还 是 那 个 故 事 ， 人 物 也 还 是 那 几 个 个 人 物 ， 但 给 人 的 口 味 和 让 人 欣 赏 的 艺 术 感 染 力 却 已 经 大 大 的 不 一 样 了 。 其 美 轮 美 奂 的 场 景 ， 扣 人 心 弦 的 动 漫 效 果 ， 栩 栩 如 生 的 明 星 人 物 ， 把 白 蛇 爱 上 许 仙 的 民 间 传 说 演 绎 的 跟 真 实 一 般 ， 却 又 超 出 真 实 接 近 神 奇 。 影 片 中 修 炼 千 年 的 白 蛇 、 刚 正 不 阿 的 法 海 、 善 良 痴 情 的 帅 哥 许 仙 、 机 灵 善 良 的 众 小 妖 、 极 具 震 撼 的 水 漫 金 山 、 蛇 佛 大 战 等 等 相 当 的 冲 击 眼 球 和 撞 击 心 脏 ， 让 我 大 为 赞 叹 。 到 现 在 ， 我 依 然 找 不 出 这 部 电 影 之 中 有 什 么 不 足 之 处 。 如 果 一 定 要 有 ， 那 就 是 李 连 杰 扮 演 的 法 海 和 尚 的 白 袍 好 像 有 点 欠 缺 ， 如 果 换 成 红 色 ， 也 许 视 觉 效 果 会 更好 。
《寒号鸟》语文教学PPT课件(7篇)
注意部首的写法： 点、提、竖。
易写错
yè
夜
它是上下结构的字。 组词：夜里 黑夜
猫头鹰喜欢夜里捕 食。
词语理解 晴朗： 没有云雾，日光充足。
造句：今天的天气真晴朗。
纷飞： （雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。 造句：大雪纷飞，不一会儿，地上就白了。
温暖： 温和。 造句：春天来了，天气变得温暖了。
得过且过：过一天算一天，不做长远打算。也指工作马虎， 不负责任。
二、读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热的直冒汗 ……
冷得像冰窖 热的像蒸笼 ……
点拨：这是练习带“得”字的短语，第一组“得”字 的后面是补充说明形容词的程度，第二组“得”字后 面是带有象的比喻句。可以结合生活实际补充短语。 也可以用上生活中的情景图片。
参考答案： 疼得直打滚 冷得像冰霜
急得团团转 苦得像黄连
là kuáng hǒu fù āi
腊狂吼复哀
课文解读
面（面前） 朗（晴朗） 却（却是 ） 纷（纷纷 ）
阵（阵雨） 枯（干枯） 将（将来） 夜（夜里）
课文解读
加一加木+古=（枯 犭+王=（狂） 口+孔=（吼 ） 又+力=（劝 ）
换一换
猪-犭+土=（堵）
功-工+又=（劝）
课文解读
寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？
新知讲解
喜鹊第一次劝告
冬
寒号鸟，别睡觉，天气暖和，赶快做窝。
天
寒号鸟不听劝说
快
到
傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡
觉。
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我
却
，
！
，你
新知讲解
《寒号鸟》ppt课件
miàn zhèn lǎnɡ kū
面 阵朗枯
què jiānɡ fēn yè
却 将 纷夜
冬天到了，喜鹊和寒号鸟有什么不同？ 喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆 啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
课文解读
➢几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 ➢冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 ➢寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样
chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复
哀
识字方法
堵
巧记：“土”“者”来，路不通。
一堵墙
劝
加一加：又+力=劝
组词：劝说 劝告
鹊
巧记：“昔” “鸟”相伴。
多音字
háo
号 寒号鸟重复着哀号。
hào
口号
dànɡ
当 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
dānɡ
当初
我会写
哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
第二天，寒号鸟做窝了吗？ 趁天晴，快做窝。现在偷懒，将来难过。
傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊 ，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
只要能够过得去，就这样过下去。这狮子一样狂吼， 崖缝里冷得像冰窖。
根据课文内容填空。
这篇童话通过（喜鹊 ）和（ 寒号鸟 ） 作对比，写出了喜鹊是（ 勤劳 ）的，寒号 鸟是（ 懒惰 ）的，说明 （ 得过且过 ）是 没有好结果的。
练一练
照样子写一写。 1、冻得直打哆嗦。 热得直冒汗。 2、冷得像冰窖。 热得像蒸笼。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？