牛津上海版(试用本)四年级上册英语Module 1 Unit 3 How do you feel 课件
沪教牛津四年级英语上册Unit 3 Are you happy
沪教牛津四年级英语上册
单元 Unit 3 Are you happy?
教学内容 1. Words: happy, sad, tired, hungry, full, thirsty, bird, see, drink
2. Patterns or drills: I’m happy. Are you happy?
教学目标 掌握本单元的核心词汇
能用Are you happy?来询问别人的感觉。
能用I’m happy. 来表达自己的感觉。
能用日常用语Thanks.表示感谢。
能正确读出字母e在开音节中的发音。
能正确表达自己的感觉；学会关心、理解别人的感觉，并能根据别人的情绪和感觉作出适当的回应。
教学重点 了解字母e在开音节中的发音。
1. Words: happy, sad, tired, hungry, full, thirsty, bird, see, drink
2. Patterns or drills: I’m happy. Are you happy?
教学难点 祈使句Have some...后面接名词的用法。
课时安排 共计新授3 课时及练习1课时。
The First Period
课题： Are you happy? 上课时间：
教学准备：课件、录音、录像。
学习方法指导：听音并完成练习（师生---生生）及游戏。
教 学 过 程
教学步骤 教学活动 环节设计意图及效果分析
Step 1 Greeting
Step 2 Revision
Step3 Pre-task
preparations
Step4.
While-task
procedures
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Ms Tang.
沪教牛津版英语四年级英语上册 Module 3 知识清单
Module 3 Places and activities
一、 核心词汇
1.学校设施：school学校 office办公室 library图书馆;图书室 playground操场 classroom教室 toilet厕所
2.食物名词：tomato番茄;西红柿(复数tomatoes) soup汤 potato土豆(复数potatoes) carrot胡萝卜 fish鱼;鱼肉 meat肉 rice大米;米饭
3.方位介词：in在……里面 on在……上面 under在……下面 beside在……旁边
4.形容词：busy忙碌的;繁忙的 magic神奇的;有魔力的 angry生气的
5.名词：computer计算机;电脑 animal动物 forest森林 pupil小学生 shop商店 glasses眼镜 box盒子;箱子 plate盘子;碟子 table桌子 lunch午餐
kitchen厨房 floor地板
6.动词：try 尝试 want 想要 give 给 need 需要
7.其他：many 许多 first 第一 together 一起 where 哪里 thirty 三十
二、拓展词汇
1.学校设施：teachers’ office教师办公室 computer room电脑室 music room音乐教室 art room美术室
2.食物名词：beef牛肉 chicken鸡肉 bread面包 noodles面条 egg鸡蛋
milk牛奶 hamburger汉堡包 sandwich三明治
3.方位名词：behind在……后面 near在……附近 next to在……旁边 above在……上面 at在……
三、核心短语
computer room电脑室 teachers’ office教师办公室 in the forest在森林里
climb trees爬树 orange juice橙汁 make some soup做些汤 a pair of big glasses一副大眼镜 a pair of small glasses一副小眼镜 knives and forks刀叉 on the table在桌子上 in the box在盒子里 in her kitchen在她的厨房里 on the floor在地板上 under the chair在椅子下
沪教牛津版英语四年级英语上册 Module 1 知识清单
Module 1 Getting to know you
一、 核心词汇
1.名词：morning早晨;上午 classmate同班同学 name名字 afternoon下午
woof(狗叫声)汪汪 bird鸟 bottle瓶子
2.动词：meet相识;结识 run跑 fly飞;放飞 draw画画 write写字;书写
jump跳 welcome欢迎 see看见 drink喝 sit坐
3.形容词性物主代词：his他的 her她的
4.形容词：happy开心的 sad难过的;悲哀的 tired累的;疲倦的 hungry饥饿的 full饱的 thirsty口渴的 new新的
5.其他：fast 快地;迅速地;快的
二、拓展词汇
1.名词：noon中午;正午 evening晚上
2.形容词性物主代词：my我的 your你(们)的 its它的 our我们的 their他们的
三、核心短语
meet new people认识新人 new classmate新同学 her name她的名字 my
name我的名字 run fast跑得快 welcome to … 欢迎来到…… write one’s name写下某人的名字 have some biscuits吃一些饼干 have some water 喝些水
四、核心句型
1.Nice to meet you. 很高兴认识你.
解读:这是比较正式的打招呼用语,当和他人初次见面时,可以说“Nice to meet
you.”.当你对他人说这句话时,他人通常会对你说“Nice to meet you,too.”.
举一反三: — Nice to meet you,Li Wei. 很高兴认识你,李伟.
— Nice to meet you,too. 认识你也很高兴.
2.His name’s Joe.他的名字叫乔. 解读:这是介绍他人姓名的句型.his是形容词性物主代词,后接名词,意为“他的”.Name’s是name is的缩写形式.介绍人还可以用her,介绍物可以用its.自我介绍可以说“My name’s …” .
牛津版英语四年级上册英语单词表
牛津版英语四年级上册英语单词表
Module 1 Getting to know you
Unit 1 Meeting new people
Unit 2 Abilities
Unit 3 How do you feel?
Module 2 Me, my family and friends
Unit 1 Jill's family
Unit 2 Jobs
Unit 3 I have a friend
Module 3 Places and activities
Unit 1 In our school
Unit 2 Around my home
Unit 3 In the shop
Module 4 The natural world
Unit 1 A visit to a farm
Unit 2 At Century Park
Unit 3
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第3单元单词
happy开心的
sad难过的；悲辰的
tired累的；疲惫的
hungry 饥饿的
full饱的
thirsty□thirsty口渴的
bird鸟
see看见
bottle瓶子
drink喝
第4单元单词
any 任何的
cousin 表兄弟；表姐妹； 堂兄弟；堂姐妹
family
家庭parent 父亲；母亲
grandparent （外）祖父；（外）祖母
son 儿子
grandfather （ grandpa ）（夕卜） 祖父；爷爷；外公
grandmother （ grandma ）（外）祖母；奶奶；外婆
uncle 叔叔;伯伯；舅舅;姑父；姨父
aunt 姑妈;姨妈；伯母；婶婶；舅妈
上海小学英语一年级练习1B-M4U3（5）
上海⼩学英语⼀年级练习1B-M4U3（5）
Module 4 Things we do
Unit 3 Story time (1)
Ⅰ. Look and circle（根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）：
1. farmer
2. wolf
3. boy
4. help
5. where
6. come
Ⅱ. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图⽚下）：1. boys2. farmers
3. wolves
4. bears ( ) ( ) ( ) ( )
f a r m e r m e r f
w o l v e w o l f s
b a y d o y b o y y
h l e p h e l p l p
w h e a r w h e r e
c a m e c o m e m e
Ⅲ. Read and match
1. Here comes the tiger. ●●A.
2. Here comes the panda. ●●B.
3. Here comes the monkey. ●●C.
4. Here comes the lion. ●●D.
5. Here comes the wolf. ●●E.
Ⅳ. Read and judge（判断下列句⼦是否符合所给的情景，⽤?或?表⽰）：1．看见了⼀头狼和两只⽺，你说：I see a wolfand two sheep.
2．告诉朋友，你是⼀名男孩，你说：You are a boy.
3．⼀名⾼个⼦农夫向你⾛来，你说：Here comes a short farmer.
4．看见⼀名顽⽪男孩溺⽔了，你说：Help! Help!
5．找不到⾃⼰的T恤衫，你问妈妈：Mum, where’s my blouse?
Module 4 Things we do
Unit 3 Story time (2)
Ⅰ. Read and circle （读⼀读，圈出在意义上属于不同类的单词）：
一年级起点外研版四年级英语上册（最新版）
一年级起点外研版四年级英语上册
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一年级起点外研版四年级英语上册篇一：小学英语外研版一年级起
点四年级上册全套教案 Module1 UNIT1 Lucy lives in London. 课
时目标： 1)复习一般过去式和一般现在式第三人称单数的动词变化
2）掌握英文书信的一般格式 3）能够运用Where does she live? She
lives in „„ . It as my birthday on Saturday. We ere at
Buckingham Palace. 课时重、难点简析： 1) 一般现在式第三人称
单数的动词变化＋s/es Where does she live? She lives in „„ .
学生对此语法项掌握的不扎实，虽然2－3年级都有学习和复习，但
是在实际运用中会忘掉动词的相应变化。 2）What does she/he live?
特殊疑问句和第三人称单数的动词变化放在一起出现，对应学生来说
要通过多练习才能掌握。 学生认知分析： 1） 学生对英文书信的格
式有了解 2） 对于一般过去式和一般现在式的第三人称单数的动词
变化有了解。 3）对于大地点（城市、国家）前用in，在小地点
（home/park„）前用at，都学过、练习过。 教学过程 Warm-up Good
morning, boys and girls. Ho are you? Did you have a good summer
holiday? What did you do in summer holiday? I read some books,
atched the film and did many other things. What about you? You
did so many things in summer holiday. The summer holiday passed.
沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总
沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总
Module1Unit1
一，核心词汇
1.first第一 2.second第二第二 3.third第三 4.fourth 第四第四 5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会 8.begain开始 9.bring
带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组
1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上 2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日 4．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night在晚上
7. sb. be tired某人很累某人很累 8. my favourite color我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait! 我等不及了！我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快乐 12. Welcome to my party. 欢迎来我的派
对 13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子 14. make a birthday invitation制作一张生日请帖
15. make a hat制作一顶帽子 16. have some fun过得高兴 17. birthday present生日礼物三，词汇解释
1.bring，take，carry辨析
bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。例如：
Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子 carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：
牛津上海版小学英语五年级上册(英语单词表)
牛津上海版小学英语五年级上册（英语单词表，带发音）
Module 4 Unit 1
Module 1 Unit 1first英音 [f
ɜːst]
美音 [f
ɜːrst]num. 第一 n. 第一；开始；冠军 adj. 第一
的；基本的；最早的 adv. 第一；首先；优…
first英音 [f
ɜːst]
美音 [f
ɜːrst]num. 第一 n. 第一；开始；冠军 adj. 第一
的；基本的；最早的 adv. 第一；首先；优…
next英音 [nekst]美音 [nekst]adv. 然后；下次；其次 adj. 下一个的；其次
的；贴近的 n. 下一个 prep. 靠近；居于…之后
then
英音 [ðen]美音 [ðen]conj. 然后，当时 n. 那时 adv. 然后；那么；
于是；当时；此外
finally英音 [ˈfaɪn
əli]
美音 [ˈfaɪn
əli]adv. 最后；终于；决定性地
tea英音 [ti
ː]美音 [ti
ː]n. 茶叶；茶树；茶点 vt. 给…沏茶 vi. 喝茶；进
茶点
boil英音 [b
ɔɪl]美音 [b
ɔɪl]n. 沸腾，煮沸；疖子 vt. 煮沸，烧开；使…激
动；使…蒸发 vi. 煮沸，沸腾；激动，激昂
pour英音 [p
ɔː(r)]
美音 [p
ɔːr]n. 倾泻；流出；骤雨 vt. 灌，注；倒；倾泻；
倾吐 vi. 倾泻；涌流；斟茶
drink英音 [dr
ɪŋk]
美音 [dr
ɪŋk]n. 酒，饮料；喝酒 vt. 喝，饮；吸收；举杯庆
贺 vi. 喝酒；饮水；干杯
second英音 [ˈsek
ənd]
美音 [ˈsekənd; sɪˈkɑ
ːnd]num. 第二 n. 秒；第二名；瞬间；二等品 adj.
第二的；次要的；附加的 vt. 支持 adv. 第二…
third英音 [θ
ɜːd]
美音 [θ
ɜːrd]num. 第三；三分之一 adj. 第三的；三分之一
的
fourth英音 [f
ɔːθ]num. 第四 n. 第四，月的第四日；四分之一
四年级上册英语外研版单词本
四年级上册英语外研版单词本
《四年级上册英语外研版课本重点单词全解析》。
Module 1.
- nice.
- 音标：英 [naɪs] 美 [naɪs]。
- 词性：形容词。
- 出处：外研版四年级上册英语课本Module 1。
- 解释：友好的，亲切的；令人愉快的；精致的。
- 造句：She is a very nice girl.（她是一个非常友好的女孩。）。
- 近义词：kind, friendly。
- 反义词：rude, unfriendly。
- to.
- 音标：英 [tə; tu; tʊ] 美 [tə,tu,tʊ]。
- 词性：介词。
- 出处：外研版四年级上册英语课本Module 1。
- 解释：朝；向；至；达。
- 造句：He went to school by bike.（他骑自行车去上学。）。
- meet.
- 音标：英 [miːt] 美 [miːt]。 - 词性：动词。
- 出处：外研版四年级上册英语课本Module 1。
- 解释：遇见；结识；开会；满足（需求等）。
- 造句：I'm glad to meet you.（很高兴见到你。）。
- 近义词：encounter。
- you.
- 音标：英 [juː; jə] 美 [jə,juː]。
- 词性：代词。
- 出处：外研版四年级上册英语课本Module 1。
- 解释：你；你们。
- 造句：You are my good friend.（你是我的好朋友。）。
- too.
- 音标：英 [tuː] 美 [tuː]。
- 词性：副词。
- 出处：外研版四年级上册英语课本Module 1。
- 解释：也；太；很；非常。
- 造句：I like apples too.（我也喜欢苹果。）。
- 近义词：also。
Module 2.
- dad. - 音标：英 [dæd] 美 [dæd]。
- 词性：名词。
【教育资料】五年级上册英语一课一练Module1Unit2学习专用
教育资源
教育资源 牛津上海版（三起）小学英语五年级上册Module 1 Unit 2 同步练习（1）
一、判断题
1.判断划线部分的发音是相同还是不同： （ ）
2.判断划线部分的发音是相同还是不同： （ ）
3.判断划线部分的发音是相同还是不同： （ ）
4.判断划线部分的发音是相同还是不同： （ ）
二、选词填空（词汇运用）
5.选词填空。
by bus on foot by car by bike
（1）________ 教育资源
教育资源 （2）________
（3）________
（4）________
三、单选题
6.Ms Guo takes Bus No. 12 Spring Street.
A. in B. to C. of
7.After half an hour, Ms Guo at Spring Street Bus Stop.
A. gets up B. get on C. gets off
8.Mr Li lives his office. He goes to work foot.
A. near, by B. far from, on C. near, on