2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题 Word版含解析

浙江省2016年4月普通高校招生选考科目考试生物试题一、选择题 1.下列细胞中具有细胞壁的是（） A.红细胞 B.叶肉细胞 C.皮肤细胞 D.淋巴细胞【答案】B 【解析】植物、细菌和真菌细胞通常具有细胞壁，而动物细胞无细胞壁，故选B项。 2.下列人类活动不会加剧温室效应的是（） A.多开汽车 B.火力发电 C.植树造林 D.燃煤取暖【答案】C 【解析】温室效应是由于大气中二氧化碳的增加引起的，多开汽车、火力发电、燃煤取暖都会增加大气中的二氧化碳，而植树造林不会增加大气中的二氧化碳。 3．下列属于优生措施的是（） A.产前诊断B.近亲结婚C.高龄生育D.早婚早育【答案】A 【解析】优生的措施主要有：婚前检查，适龄生育，遗传咨询，产前诊断，选择性流产，妊娠早期避免致畸剂，禁止近亲结婚等。 4.皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌.这属于人体防御病原体的（） A.第一道防线 B.第二道防线 C.体液免疫 D.细胞免疫【答案】A 【解析】人体对抗病原体的第一道防线包括身体表面的物理屏障和化学防御。皮肤中腺体的分泌物抑制某些细菌和真菌，就属于化学防御。 5.鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似。这说明它们之间存在（） A.稀有性B.适应性C.统一性D.竞争性【答案】C 【解析】生物界在结构和功能上具有高度的统一性，体现在生物体、细胞或生物大分子等层次上。鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似，这是生物体层次上的统一模式。 6.地球上具有最丰富生物基因库的是（） A.水稻田 B.草原 C.荒漠 D.热带雨林【答案】D 【解析】热带雨林中的生物种类约占地球上已知种类的一半，是地球上最丰富的生物基因库。 7.激发并维持人体第二性征的激素是（） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.性激素 D.生长素【答案】C 【解析】激发并维持人体第二性征的激素是性激素，雄激素激发并维持男性的第二性征，雌激素激发并维持女性的第二性征。 8.存在于动物体内的单糖是（） A.纤维素 B.淀粉 C.葡萄糖 D.核酸【答案】C 【解析】纤维素和淀粉均为植物特有的多糖，核酸非糖类物质，葡萄糖是细胞内主要的单糖，是最重要的能源物质，广泛存在于动物、植物和微生物细胞中，故选C项。 9.胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质。细胞内合成胰岛素的场所是（） A.核糖体 B.中心体 C.线粒体 D.溶酶体【答案】A 【解析】蛋白质合成的场所为核糖体，A项正确。 10.用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。这种育种方式属于（） A.转基因育种B.辐射诱变育种C.化学诱变育种D.多倍体育种【答案】D 【解析】六倍体小麦和二倍体黑麦杂交获得异源四倍体，然后用秋水仙素处理诱导染色体加倍，经选育得到异源八倍体小黑麦，这是人工诱异多倍体的育种方式即多倍体育种。 11.果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。这属于染色体变异的（） A.缺失B.重复C.倒位D.易位【答案】B 【解析】染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。某个染色体片段断裂后，连接到另一条同源染色体上，导致另一条同源染色体增加了一个相同的染色体片段，这是染色体结构变异的重复。 12.蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失。这属于（） A.细胞凋亡 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞分裂【答案】A 【解析】细胞凋亡又称编程性细胞死亡，是由与凋亡相关的部分基因控制而发生的，蝌蚪尾和鳃的消失正是该部位细胞凋亡引起的，故A项正确。 13.将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。一段时间后，幼苗将（） A.不生长 B.向左弯曲生长 C.直立生长 D.向右弯曲生长【答案】D 【解析】由于适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，而生长素能促进生长，所以左侧生长比右侧生长地快，因此幼苗将向右弯曲生长。 14.神经系统结构与功能的基本单位是（） A.神经元 B.反射弧 C.神经纤维 D.反射中枢【答案】A 【解析】神经元即神经细胞是构成人神经系统的基本单位，而细胞是生物体的结构和功能的基本单位，因此神经元是神经系统结构与功能的基本单位。 15.肌肉细胞内的K+浓度高于细胞外，K+进入肌肉细胞的方式是（） A.渗透 B.胞吞 C.主动转运 D.易化扩散【答案】C 【解析】据题意可知，K+进入肌肉细胞是逆浓度转运，故方式为主动转运，C项正确。 16.人类的血友病由一对等位基因控制，且男性患者多于女性患者。该病属于（） A.X连续遗传病B.多基因遗传病C.常染色体显性遗传病D.染色体异常遗传病【答案】A 【解析】人类的血友病由一对等位基因控制，说明不可能是多基因遗传病；根据男性患者多于女性患者知血友病表现出与性状相联系的特点，这说明血友病伴性遗传病，且为伴X染色体隐性遗传。 17.细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是（） A.在线粒体内膜上进行 B.不产生CO2

C.必须在有O2条件下进行 D.形成大量ATP

【答案】B 【解析】葡萄糖分解为丙酮酸的过程叫做糖酵解，场所为细胞溶胶，A错误；葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢，无CO2产生，B正确；糖酵解反应不需要O2，C错误；糖酵解过程并未将葡萄糖彻底氧化分解，故只释放少量能量，形成少量ATP，D错误。故选B。

18.下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是（）

【答案】D 【解析】每1个脱氧核苷酸是由1个脱氧核糖、1个磷酸基团和1个碱基构成，碱基可能是A或C或G或T，不可能是U，A项错误；脱氧核糖是五碳糖，其中1号碳上连着碱基，5号碳上连着磷酸基团，B项、C项错误、D项正确。 19.下列关于种群的叙述,错误的是（） A.种群密度的变动受性比率的影响 B.环境容纳量代表种群的最大密度 C.年龄结构可预测种群未来数量的变化 D.出生率受种群的遗传特性和环境的影响【答案】B 【解析】环境容纳量（K值）是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。由于种群数量高于K值时便下降，低于K值便上升，所以K值就是种群在该环境中的稳定平衡密度，而不是最大密度。 20.某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。组别 1 2 3 4 5 2,4-D溶液浓度 0 a1 a2 a3 a4 根的平均数目（条） 1.8 6.4 7.8 7.8 1.3 下列叙述与该实验不相符的是（） A.a4浓度的2，4-D抑制生根 B.组别1在实验中起对照作用 C.促进生根的最适浓度在a1与a2间 D.2，4-D既能促进生根也能抑制生根【答案】C 【解析】组别1中2，4-D浓度为0，属于空白对照，B项正确，a4浓度的2，4-D组即组别5种的根的平均数目比组别1中少，说明a4浓度的2，4-D抑制生根，A项正确；而组别2、3、4中的根的平均数目比组别1中要多，说明2，4-D能促进生长，D项正确。从表中数据分析，促进生根的最适浓度应在a1与a3间，C项错误。 21.为研究酶的特性，进行了实验，基本过程和结果如下表所示。步骤基本过程试管A 试管B 1 加入淀粉溶液 3mL — 2 加入蔗糖溶液 — 3mL 3 加入新鲜唾液 1mL 1mL 4 37℃保温15min，加本尼迪特试剂 2mL 2mL 5 沸水浴2~3min，观察红黄色沉淀无红黄色沉淀据此分析，下列叙述错误的是（） A.实验的自变量是底物 B.检测指标是颜色的变化 C.酶的作用具有高效性 D.37℃是该酶作用的适宜温度【答案】C 【解析】对试管A、B唯一的不同操作即加入的底物不同，故自变量是底物，A正确；实验根据溶液是否产生红黄色沉淀作为检测指标，来反映唾液是否将底物水解产生还原糖，B正确；酶的作用的确具有高效性，但据本实验无法得出这一结论，C错误；唾液中的酶发挥作用的适宜温度是37℃，实验设置在此温度下进行有利于发挥酶的活性，使反应更加顺利地进行，D正确。故选C。 22.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（） A.用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散 B.用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性 C.常用苏丹III染液使染色体着色以利于观察 D.可用高倍镜观察植物细胞连续分裂的过程【答案】A 【解析】盐酸可以使细胞间果胶质层变得松散，有利于细胞彼此分离，便于实验观察，A正确；碱性染料染色操作在漂洗步骤之后，用水漂洗是为了洗去解离时残留的盐酸，而且解离的过程中细胞已经死亡，无需保持细胞活性，B错误；染色体染色常用龙胆紫或醋酸洋红溶液，苏丹III染液可用以油脂的鉴定，C错误；植物细胞在解离时已被杀死，无法观察植物细胞连续分裂的过程，D错误。故选A。 23.以狗为实验对象,研究心脏的神经支配及作用,实验过程中,先测定正常情况下的心率,然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率，结果如下表所示。

据此分析，下列叙述错误的是（） A.神经甲的作用是使心率减慢 B.神经乙的作用是使心率加快 C.心脏受神经甲和神经乙共同支配 D.神经乙对心率的影响比神经甲强【答案】D 【解析】从表中数据可以看出，阻断神经甲的心率比正常情况要快，说明神经甲的作用是使心率减慢，A项正确；从表中数据可以看出，阻断神经乙的心率比正常情况要慢，说明神经乙的作用是使心率加快，B项正确；从选项A、B可知，心脏受神经甲和神经乙共同支配，C项正确；从表中数据可以看出，神经甲对心率的影响比神经乙强，D项错误。 24.遗传信息的传递过程如图所示，其中①~④表示四种不同的物质。下列叙述错误的是（） A.①复制时，2条链均可作为模板链 B.形成②时，需沿整条DNA长链进行 C.密码子CUU编码③所携带的氨基酸 D.②上可同时结合多个核糖体形成多条④

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2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题 Word版含答案

2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题一、选择题1.下列生物细胞具有细胞壁的是A.蚕豆叶表皮细胞B.狗骨骼肌细胞C.牛神经细胞人D.人红细胞2. 将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。

给予单侧光照射一段时间后，幼苗将A.直立生长B.不生长C. 向光弯曲生长D.背光弯曲生长3. 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于A.甲状腺B.性腺C.脊髓D.脑4. 在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能能发育成完整植株。

这说明该细胞具有A.普遍性B.统一性C.全能性D.特异性5. 用γ射线处理灿稻种子，选育出了新品种。

该育种方法属于A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.转基因育种6. 酸雨产生的多种危害中，不包括．．．A.伤害陆地植物B.破坏水体生态平衡C.产生温室效应D.破坏土壤肥力7. 遗传信息表达的过程中，mRNA的三个碱基是UAC，则DNA模板链上对应的三碱基是A.ATGB.TACC.TUCD.AUG8. 下列关于种群的叙述，正确的是A. 种群的性比率都为1：1B. 种群内的个体都能互配繁殖C. 种群在理解条件下呈“S”形增长D. 种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降9. 某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将导致A.生物群落发生演替B.食物网复杂程度降低C.食物链的环节增多D.生态系统稳定性增强10. 在“探究2,4-D对插枝生根的作用”的活动中，将某种植物枝条分成两组进行实验。

下列叙述错误．．的是A.两组应选用长势相同的枝条B.用的数目和长度作用观测指标C.一组用蒸馏水处理，另一组用等量的2,4-D 溶液处理D.实验结论是2,4-D浓度越高，促进生根的作用超强11. 用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。

据图分析可知A.RNA是转化因子B.荚膜多糖具有生物活性C. DNA是转化因子D.DNA是主要的遗传物质12. 下列关于蛋白质的叙述，正确的是A. 蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮B.组成每种蛋白质的氨基酸都有20种C.每种蛋白质分子都由多条肽链组成D.蛋白质发生热变性后不影响其功能13. 下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A.前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子B.中期染色体的显微照片可制作染色体组型图C.后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜14. 人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。

16年4月浙江

4
3/8 。概率为_________
（4）为验证长翅红眼雄果蝇（BbXRY）产生配子的种类及比例。进行了杂交实验，其遗传图解如下，请写出另一亲本的基因型和表现型。
bbXrXr 短翅白眼雌果蝇
32．【加试题】（14分）回答下列（一）、（二）小题：（一）请回答与“果汁中的果胶和果胶酶”实验有关的问题：
注：a1、a2、a3、a4依次增大下列叙述与该实验不相符的是
C
A.a4浓度的2,4-D抑制生根
B.组別1在实验中起对照作用 C.促进生根的最适浓度在a1与a2之间 D.2,4-D既能促进生根也能抑制生根
21．为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如下表所示。第21题表
据此分析，下列叙述错误的是 A．实验的自变量是底物 C．酶的作用具有高效性
28．【加试题】某自花授粉植物的花色有红色和白色，花色取决于细胞中的花色素，花色素合成的主要过程如图所示。设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株（甲）与白花植株（乙）杂交，F1全为红色，F1自交得F2，F2中出现红色和白色。
下列叙述正确的是
C
A．植株甲能产生2种不同基因型的配子 B．若亲代白花植株中基因a或b发生突变，则该植株一定开红花 C．用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，该植株的基因型仍然不变 D．若基因B发生突变导致终止密码子提前出现，则基因B不编码氨基酸，植株开白花
B.胞吞 D.易化扩散
C
16.人类的血友病由一对等位基因控制，且男性患者多于女性患者。该病属于
A
A.X连锁遗传病
B.多基因遗传病 C.常染色体显性遗传病 D.染色体异常遗传病
17．细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是 A.在线粒体内膜上进行 B.不产生C02

2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题

2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题本卷分为选择题部分和非选择题部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。

考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 下列生物细胞具有细胞壁的是（）A．蚕豆叶表皮细胞 B. 狗骨骼肌细胞C．牛神经细胞 D. 人红细胞2. 将生长素能透过的明胶插在尖端与其下部之间，如图所示。

给予单侧光照射一段时间后，幼苗将A．直立生长 B. 不生长 C. 相关弯曲生长 D. 背光弯曲生长3. 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于A. 甲状腺B. 性腺C. 脊髓D. 脑4. 在实验条件下，矮牵牛花叶片细胞能发育成完整的植株。

这说明该细胞具有A．普遍性 B. 统一性 C. 全能性 D. 特异性5. 用γ射线处理籼稻种子，选育出新品种。

该育种方法属于A．杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 转基因育种6. 酸雨产生的多种危害中，不包括A. 伤害陆地植物B. 破坏水体生态平衡C. 产生温室效应D. 破坏土壤肥力7. 遗传信息表达的过程中，mRNA的三个碱基是UAC，则DNA模板链上对应的三个碱基是A． TAG B．TAC C．TUC D．AUG8. 关于种群的叙述，正确的是A．种群的性比率都为1:1 B. 种群内的个体都能互配繁殖C．种群在理想环境下呈“S”形增长 D.种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降9. 某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将导致A. 生物群落演替B. 食物网复杂程度降低C. 食物链的环节增多D. 生态系统稳定性增强10. 在“探究2,4—D对插枝生根的作用”的活动中，将某种植物枝条分成两组进行实验，下列叙述错误的是A．两组应选用长势相同的枝条B．用根的数目和长度作为观测指标C．一组用蒸馏水处理，另一组用等量2,4—D溶液处理D．实验结论是2,4—D浓度越高，促进生根的作用越强11. 用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示据图分析可知A．RNA是转化因子 B. 荚膜多糖具有生物活性C. DNA是转化因子D. DNA是主要的遗传物质12. 下列关于蛋白质的叙述，正确的是A．蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮B．组成每种蛋白质的氨基酸都有20种C．每种蛋白质分子都由多条多肽链组成D．蛋白质发生热变性后不影响其功能13．下列关于高等动植物有丝分裂的叙述，正确的是A．前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子B．中期染色体的显微照片可以制作染色体组型图C．后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍D．末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞膜14．人体通过多种调节来维持体味的相对稳定，下列叙述正确的是A．安静时主要由骨骼肌代谢产热B．人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行C．温热时血管舒张是通过体液调节实现的D．寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热15. 下列关于细胞器的叙述，错误的是：A. 溶酶体只能消化细胞内衰老的细胞器B. 线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译C. 高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内和细胞外D. 粗面内质网的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位16.下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离复原”活动的叙述，正确的是A. 制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B. 从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜C. 质壁分离过程中，水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小D. 质壁分离复原过程中，细胞吸水速度逐渐减慢17.调查发现，人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子，女性无此症。

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(浙江卷)生物

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（浙江卷）生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共2小题，共12.0分)1.当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反．下列叙述正确的是（）A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞【答案】C【解析】解：A、分析题意可知：在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖，故此时肝细胞内的葡萄糖浓度大于血浆，该载体是顺浓度梯度将葡萄糖运出，不一定需要消耗ATP，A错误；B、在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，转运速率会随血糖浓度升高不断降低，B错误；C、分析题意可知：转运方向不是由该载体决定的，而是血糖浓度决定的，C正确；D、胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰岛素抑制葡萄糖运出肝细胞，D错误．故选：C．分析题意可知：当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，降低血糖浓度；在血糖浓度偏低时，该载体可将葡萄糖转运出肝细胞，升高血糖浓度，可见转运方向不是由该载体决定的，而是血糖浓度决定的，据此答题．本题是一道信息题，在血糖浓度偏低时，肝细胞内肝糖原分解产生葡萄糖，进入血液；当人体血糖浓度偏高时，肝细胞可以将多余的葡萄糖和成糖原；这是应有的知识储备．2.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如图所示．下列述正确的是（）A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时【答案】D【解析】解：A、为使马铃薯块茎提早发芽，可以外赤霉素，A错误；B、为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施脱落酸，B错误；C、看图可知：与对照组相比，外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变，C错误；D、赤霉素促进发芽，脱落酸抑制发芽，第5周对照组发芽率开始上升，故第5周时对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值大于实验开始时，D正确．故选：D．分析题图：该实验的自变量是外施试剂的种类，因变量是马铃薯块茎发芽率，看图可知：在一定时间范围内，赤霉素促进发芽，脱落酸抑制发芽，据此答题．本题借助于曲线图考查赤霉素和脱落酸对种子发芽的影响，意在考查考生分析曲线图获取有效信息的能力，难度适中．二、多选题(本大题共1小题，共6.0分)3.下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是（）A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，减数第二次分裂中期，染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA【答案】D【解析】解：A、有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期，都只进行1次染色质DNA的复制，A正确；B、有丝分裂间期中心体复制，G2期结束时细胞中已有1对中心体，在分裂前期成对的中心体分开，移向细胞两极，并发出星射线形成纺锤体，B正确；C、染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，在减数第二次分裂中期，细胞中染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24，C正确；D、在G2期DNA已复制好，一条染色质上含有2个DNA分子，如果其中的1个DNA 分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞中只有1个子细胞含有该异常的DNA分子，D错误．故选：D．有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．三、单选题(本大题共3小题，共18.0分)4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（）A.摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的N a+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KC l浓度，其静息电位绝对值增大【答案】B【解析】解：A、摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大，进而导致水从细胞内更多的流向细胞外，A错误；B、细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大，进而导致细胞吸水使细胞体积增大，B 正确；C、炎症反应引起的肿胀主要是由于毛细血管及组织细胞破裂（或通透性增大），组织液蛋白质增多，吸收水分造成组织液增加，C错误；D、细胞外的钾离子浓度增大会导致钾离子外流的量减少，导致静息电位绝对值下降，D错误．故选：B．解答本题需掌握：1、细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度及温度．2、动作电位及其产生机制：（1）概念：是可兴奋细胞受到有效刺激时，其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位变化过程，包括峰电位和后电位．（2）形成机制：峰电位的上升支是由大量N a+快速内流形成，其峰值接近N a+平衡电位；峰电位的下降支主要是K+外流形成的．后电位又分为负后电位和正后电位，它们主要是K+外流形成的，正后电位时还有N a+泵的作用，从膜内泵出3个N a+，从膜外泵入2个K+．本题主要考查兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用等知识点，意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力．5.下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图（甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期），其中正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：蝉在地下生存多年，夏季羽化后只能生存较短的时间，繁殖后快速死亡，因此夏季蝉种群中生殖前期所占的比例大，几乎不存在生殖后期．故选：A．年龄结构是指在种群中不同年龄所占的比例，包括增长型、衰退型和稳定性三种模式．本题旨在考查学生对种群的年龄结构特点的理解，并学会应用相关知识分析生活中的问题．6.如图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病．Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，不考虑基因突变．下列叙述正确的是（）A.Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病B.若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因C.若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某相同基因型的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为D.若Ⅱ2与Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，则该X染色体来自母亲【答案】D【解析】解：A、由于Ⅰ3和Ⅰ4正常，生下患病的Ⅱ3和Ⅱ6，说明此病为隐性遗传病，又Ⅱ3父亲正常，说明该病的致病基因不可能位于X染色体上，A错误；B、若Ⅱ2患的是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2不患病的原因是Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，B错误；C、若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2的基因型为A a B b，所以与基因型相同的人婚配，子女患病的基因型为aa__或__bb，概率=，C错误；D、由于Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，故两者婚配，则理论上女孩的基因型为X A X a B b，而生育了1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，X A的基因没有表现出来，则该X染色体来自母亲，D正确．故选：D．遗传图谱的分析方法和步骤：（1）无中生有为隐性；有中生无为显性．如图所示：；．（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性；；．本题主要考查人类遗传病的相关知识，考生需重点判断出致病的方式，就能准确答题．四、实验题(本大题共2小题，共26.0分)7.下面是关于植物光合作用的问题．请回答：（1）光反应发生在叶绿体的______ 中，H2O在光反应中裂解为______ ．（2）若以14CO2作为光合作用的原料，在卡尔文循环中首先出现含14C的三碳化合物是______ ．该三碳化合物在NADPH的氢和ATP的______ 等物质存在的情况下，被还原为三碳糖磷酸．（3）给某植物提供C18O2和H2O，释放的氧气中含有18O是由于______ ，H218O又作为原料参与了光合作用之故．（4）植物光合作用光饱和点可通过测定不同______ 下的光合速率来确定．在一定条件下，某植物在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小，推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度______ （选填：＜、≤、=、≥、＞）25℃．【答案】类囊体膜；氧气和还原氢；3-磷酸甘油酸；能量；C18O2形成有机物过程中产生H218O；光照强度；≥【解析】解：（1）光反应发生的场所是叶绿体的类囊体膜；光反应过程中水光解形成氧气和还原氢．（2）、由卡尔文循环可知，以14CO2作为光合作用的原料，在卡尔文循环中首先出现含14C的三碳化合物是3-磷酸甘油酸；该化合物在还原氢供氢、ATP供能的条件下形成三碳糖磷酸．（3）氧气产生于光反应阶段，是水光解产生的，因此给某植物提供C18O2和H2O，释放的氧气中含有18O来自二氧化碳，二氧化碳中的通过暗反应形成水，H218O又作为原料参与了光合作用之故．（4）光的饱和点是植物最大光合作用速率的最低光照强度，植物光合作用光饱和点可通过测定不同光照条件下的光合速率来确定．如果植物在温度由25℃降为5℃的过程中光饱和点逐渐减小，说明温度由25℃降低至5℃过程中，光合作用速率逐渐减小，因此该植物在光照充足时的光合作用最适温度应该等于或大于25℃．故答案为：（1）类囊体膜氧气和还原氢（2）3-磷酸甘油酸能量（3）C18O2形成有机物过程中产生H218O（4）光照强度≥1、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所是叶绿体的类囊体膜上，完成的反应是水光解产生还原氢和氧气，同时将光能转变成化学能储存在有机物中；暗反应的场所是叶绿体基质，包括二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程，三碳化合物还原需要光反应产生的还原氢和ATP．2、卡尔文循环的内容：二氧化碳与五碳化合物结合形成3-磷酸甘油酸，3-磷酸甘油酸在光反应产生的还原氢、ATP供氢、供能的条件下形成3-磷酸甘油醛，3-磷酸甘油醛再转化成三碳糖酸，三碳糖酸进一步合成有机物．本题的知识点是光合作用过程中光反应和暗反应的物质变化、能量变化和场所，光反应与暗反应之间的关系，影响光合作用的环境因素，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并对相关知识进行熟练识记，学会应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题．8.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表．在适宜的实验条件下，正常饲奍，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），请回答：（1）表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是______ ．（2）预测实验结果（设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示）．______ （3）分析与讨论①合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞位于______ ，该激素经______ 的血液运至腺垂体发挥作用．②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是______ ，______ ．【答案】生理盐水灌胃；；下丘脑；垂体门脉；I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一；131I的反射性强度可被仪器测定【解析】解：（1）根据试验分析，丙丁两组的自变量是有无灌胃甲状腺激素，所以丁组小鼠需要生理盐水灌胃．（2）本实验的因变量是耗氧量，甲状腺激素能够促进新陈代谢，缺乏甲状腺激素会导致耗氧量减少，甲状腺激素含量增加会导致耗氧量增加，所以甲组小鼠的耗氧量会随着时间的延长而下降；丙组小鼠的耗氧量会随着时间的延长而上升，乙组和丁组属于正常甲状腺激素含量，耗氧量随着时间的延长基本不变．（3）①合成与分泌促平状腺激素释放激素的细胞是位于下丘脑的神经分泌细胞，该激素经垂体门脉的血液运至腺垂体发挥作用．②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一，而且131I的反射性强度可被仪器测定，故可以通过服用放射性131I来检测甲状腺功能．故答案为：（1）生理盐水灌胃（2）（3）①下丘脑垂体门脉②I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一131I的反射性强度可被仪器测定本实验的自变量是有无甲状腺和有无灌胃甲状腺激素，表格中甲乙两组涉及的自变量是有无甲状腺，故丙丁两组的自变量是有无灌胃甲状腺激素；本实验的因变量是耗氧量，甲状腺激素能够促进新陈代谢，缺乏甲状腺激素会导致耗氧量减少，甲状腺激素含量增加会导致耗氧量增加，据此答题．本题主要考查激素调节、实验设计等知识点，意在考查考生基本概念理解、实验分析、实验设计和逻辑分析推理能力．五、探究题(本大题共1小题，共18.0分)9.若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头，具体见下表．注：普通绵羊不含A+，B+基因，基因型用A----表示．请回答：（1）A+基因转录时，在______ 的催化下，将游离核苷酸通过______ 键聚合成RNA分子．翻译时，核糖体移动到m RMA的______ ，多肽合成结束．（2）为选育黑色细毛的绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中表现型为______ 的绵羊和______ 的绵羊杂交获得F2．用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程．（3）为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊，从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3，再从F3中选出2头黑色细毛绵羊（丙、丁）并分析A+和B+基因的表达产物，结果如图所示．不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响，推测绵羊丙的基因型是______ ，理论上绵羊丁在F3中占的比例是______ ．【答案】RNA聚合酶；磷酸二酯；终止密码子；黑色粗毛；白色细毛；A+A+B+B-；【解析】解：（1）基因转录时是在RNA聚合酶催化下将游离的核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接成单链RNA分子，翻译结束是在核糖体移动到终止密码子的位置．（2）根据表格信息可知A+控制的是黑色性状，可知B+控制的是细毛性状．绵羊甲的基因型为A+A-B-B-，绵羊乙的基因型为A-A-B+B-，普通绵羊的基因型为A-A-B-B-，为了得到基因型为A+_B+_的黑色细毛绵羊，因为绵羊甲和乙都是雄性，所以应选择绵羊甲或绵羊乙与普通绵羊杂交，再选择出F1中的黑色粗毛绵羊（A+A-B-B-）和白色细毛绵羊（A-A-B+B-）杂交获得基因型为A+A-B+B-的黑色细毛绵羊，如图所示：．（3）绵羊甲和绵羊乙都是分别只有一个A+或B+基因，根据图中信息可知基因的表达量和A+或B+基因的数量有关，所以绵羊丙的基因型为A+A+B+B-），绵羊丁的基因型为A+A+B+B+，所以理论上绵羊丁在F3中所占的比例是×=．故答案为：（1）RNA聚合酶磷酸二酯终止密码子（2）黑色粗毛白色细毛（3）A+A+B+B-根据表格信息可知A+控制的是黑色性状，可知B+控制的是细毛性状．绵羊甲的基因型为A+A-B-B-，绵羊乙的基因型为A-A-B+B-，普通绵羊的基因型为A-A-B-B-，为了得到基因型为A+_B+_的黑色细毛绵羊，因为绵羊甲和乙都是雄性，所以应选择绵羊甲或绵羊乙与普通绵羊杂交．由于A、B位于非同源染色体上，符合自由组合定律．本题综合考查了基因工程和自由组合定律等相关内容，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．。

2016年浙江省绍兴市高考生物模拟试卷(4月份)

2016年浙江省绍兴市高考生物模拟试卷（4月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列关于各种细胞的叙述，正确的是（）A.原核细胞中的遗传物质是DNA或RNAB.正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体C.癌细胞质膜上的粘连蛋白比正常细胞要多D.人红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现质壁分离【答案】B【解析】解：A、原核细胞遗传物质是DNA，A错误；B、正常生活的植物细胞不一定含有叶绿体，如根尖细胞没有叶绿体，B正确；C、癌细胞表面的糖蛋白含量减少，容易扩散和转移，C错误；D、人的细胞没有细胞壁，人红细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中会出现渗透失水，不会出现质壁分离，D错误．故选：B．1、真核细胞和原核细胞细胞的遗传物质都是DNA．2、植物细胞不一定含有叶绿体，如根尖细胞没有叶绿体．3、癌细胞表面的糖蛋白含量减少，容易扩散和转移．4、质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．本题考查生物的遗传物质、各类细胞的结构和功能，要求学生明确真核细胞和原核细胞细胞的遗传物质都是DNA，再结合所学的知识准确判断各选项即可．2.为研究生长素和赤霉素对植物茎伸长生长的作用，研究者分别使用不同浓度的物质T （生长素抑制剂）和物质S（赤霉素抑制剂）处理豌豆黄化幼苗茎切段，测量结果如图甲、乙所示．据图分析，下列叙述错误的是（）A.不同浓度生长素对豌豆黄化幼苗茎切段的伸长作用可能相同B.浓度范围在60～120mg•L-1的物质S对茎切段的伸长抑制作用基本相同C.没有物质T处理的豌豆黄化幼苗茎切段由于缺少生长素伸长较慢D.生长素和赤霉素都能促进茎的伸长【答案】C【解析】解：A、生长素的生理作用具有两重性，因此不同浓度生长素对豌豆黄化幼苗茎切段的伸长作用可能相同，A正确；B、图中看出，浓度为60mg•L-1和浓度为120mg•L-1对应的茎切断伸长量相同，由此可以推测浓度范围在60～120mg•L-1的物质S对茎切段的伸长抑制作用基本相同，B正确；C、由于物质T能够抑制生长素的合成，因此没有物质T处理的豌豆黄化幼苗茎切段的生长素浓度应比处理的浓度高，并不是由于缺少生长素，C错误；D、两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长生长，D正确．故选：C．分析图解：图甲中，使用不同浓度的物质T（生长素抑制剂）处理豌豆黄化幼苗茎切段，与该物质浓度为0的对照组相比，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；图乙中，使用不同浓度的物质S（赤霉素抑制剂）处理豌豆黄化幼苗茎切段，随着浓度的升高，抑制作用越明显．本题主要考查植物激素调节实验等相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，能够从题目所给的图形中获取有效信息，以及解决问题的能力．3.下列关于遗传育种的叙述，正确的是（）A.杂交育种不会导致种群基因频率的改变B.诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变C.杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养，将获得纯合的二倍体D.将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上，结出的果实为三倍体无籽西瓜【答案】B【解析】解：A、杂交育种的原理是基因重组，会导致种群基因频率的改变，A错误；B、诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变，B正确；C、假设相关基因为A、a，则杂合的二倍体水稻的基因型为A a，其经秋水仙素处理后的基因型为AA aa，经过花药离体培养将获得单倍体，基因型为AA或A a或aa，C错误；D、将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上，结出的果实为三倍体有籽西瓜，该西瓜的种子种下去长出的植株才结无籽西瓜，D错误．故选：B．1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．本题考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种工作中的应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．4.下列关于神经调节的叙述，错误的是（）A.突触后膜可以位于轴突处B.乙酰胆碱受体具有识别化学信号和离子通道的双重功能C.膝反射中，反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触D.兴奋的神经纤维与邻近另一根神经纤维之间可形成局部电流，使后者产生动作电位【答案】D【解析】解；A、突触后膜主要是神经元的胞体膜和树突膜，也可以是轴突膜，A正确；B、乙酰胆碱受体具有识别化学信号和离子通道的双重功能，B正确；C、膝跳反射由2个神经元组成，反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触，C正确；D、同一神经纤维的兴奋部位与邻近的未兴奋部位可以形成局部电流，D错误．故选：D．兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：N a+内流）→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导．本题考查神经冲动的产生和传导，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5.对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的多少将细胞归为甲、乙、丙三组，A.甲组细胞的出现与减数分裂有关B.乙组细胞暂时没有进行分裂C.只有丙组细胞处于有丝分裂过程中D.三组细胞的性染色体组成为一条X和一条Y【答案】A【解析】解：A、在有丝分裂后期时细胞中染色体数目最多，为4n，即丙组表示有丝分裂后期，则甲组染色体数为n，只能表示减数第二次分裂的前期、中期和末期，A正确；B、乙组细胞染色体数目为2n，可以表示减数第一次分裂、减二后期、有丝分裂间期、前期、中期以及末期，B错误；C、乙组细胞中也有部分细胞处于有丝分裂，C错误；D、甲组细胞中性染色体组成为一条X或一条Y，乙组细胞中可能是一条X和一条Y或两条X或两条Y，丙组细胞中为2条X和2条Y，D错误．故选：A．果蝇的精巢中有精原细胞，精原细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂．有丝分裂过程中的染色体数目变化为：2n→4n→2n，其中加倍发生在有丝分裂后期，末期又减半．减数分裂过程中染色体数目变化：2n→2n→n→2n→n，其中第一次减半发生减数第一次分裂末期，减半后加倍发生在减二后期，减二末期又减半．本题结合表格中染色体数目考查了有丝分裂和减数分裂过程中染色体的数目变化，要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能够确定三组细胞分别属于何种分裂何种时期，再结合选项准确分析．6.如图为某种群的平均出生率（实线）及平均死亡率（虚线），与该种群所依赖的资源量关系图．下列叙述正确的是（）A.出生率和死亡率是种群内群体特征的统计值B.资源量是该种群数量最主要的内源性调节因素C.资源量长期小于R会导致该种群密度降低D.随着资源量的增加，此种群的K值可以无限增大【答案】C【解析】解：A、出生率和死亡率是根据单位时间内出生和死亡的个体数计算得到的，A错误；B、资源量是该种群数量最主要的外源性调节因素，B错误；C、资源量长期小于R会使出生率小于死亡率，导致该种群密度降低，C正确；D、据图示可知，随着资源量的增加，该种群的K值增大到一定程度后不再增加，D错误．故选：C．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．自然增长率=出生率-死亡率，出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用．当出生率大于死亡率，种群密度变大；当出生率等于死亡率，种群密度不变；当出生率小于死亡率，种群密度变小．二、探究题(本大题共3小题，共44.0分)7.为研究高压电场对小球藻光合作用能力的影响，研究者对小球藻给予一定场强的高压电场以不同时间的处理后，在温度25℃和光照强度4000lx的光照培养箱中培养7.5小时后，对藻液中小球藻的密度、溶解氧浓度以及叶绿素的含量变化进行了测定，测定结果见下表．（注：小球藻起始密度为300万个/，溶解氧起始浓度为8/L，叶绿素起始含量为30µg/L．）请据表分析回答：（1）小球藻在光反应阶段时，将水裂解为O2、______ ，后者可将______ 还原．实验中若光照过弱，会导致藻液中溶解氧浓度降低，主要原因是______ ．（2）实验结果表明，在一定高压电场处理______ 分钟的实验组，小球藻的净初级生产量最大，用溶解氧表示，每L藻液的净初级生产量= ______ mg．（3）实验结果表明，在小球藻的密度和叶绿素含量没有较大变化的情况下，经高压电场处理一定时间后的藻液中溶解氧浓度的增加明显，主要原因是小球藻体内与光合作用有关的______ 有所降低，导致其光合作用能力降低．（4）实验中，利用______ 对小球藻密度的进行镜检测定．【答案】H+和电子（答符号也可）；NADP+；细胞需氧呼吸速率大于光合速率；15；27.5；与光合作用有关的酶的活性与数量；血细胞计数板【解析】解：（1）小球藻在光反应阶段时，水在光下分解为为O2和H+和电子，H+可将NADP+还原为NADPH．实验中若光照过弱，会导致藻液中溶解氧浓度降低，主要原因是光反应减弱导致产生的氧气减少，而呼吸速率不变，呼吸作用也会消耗氧气．（2）实验结果表明，在一定高压电场处理15分钟的实验组，小球藻的溶解氧浓度最高，即净初级生产量最大，即用溶解氧表示，该实验时段内每L藻液的净初级生产量为27.5mg．（3）实验结果表明，在小球藻的密度和叶绿素含量没有较大变化的情况下，经高压电场处理一定时间后的藻液中溶解氧浓度增加明显，主要原因是小球藻内与光合作用有关的酶的活性和数量有所降低，导致其光合作用能力降低．（4）小球藻密度的统计可以使用血细胞计数板进行镜检测定．故答案为：（1）H+和电子（答符号也可）NADP+细胞需氧呼吸速率大于光合速率（2）1527.5（3）与光合作用有关的酶的活性与数量（4）血细胞计数板光合作用的过程．①光反应阶段：场所是类囊体薄膜，主要的反应为：a．水的光解；b．ATP 的生成．②暗反应阶段：场所是叶绿体基质，主要的反应为：a．CO2的固定；b．CO2的还原．本题以实验为载体，考查了影响光合作用的环境因素，分析题干明确实验目的，根据实验目的分析实验变量和实验原理是解题的突破口，对实验设计的单一变量原则和对照原则的应用及分析题图表格获取信息并根据信息进行推理、判断获取结论是本题考查的重点．8.有网民反映某湖泊靠近电池厂附近湖面出现大面积死鱼，怀疑是重金属污染所致．环保部门赶赴现场取得水样，带回实验室检测，检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒．请根据以下提供的实验材料，完善符合上述检测结果的实验思路，并预期实验结果．可供选择的实验材料：重金属清除剂、增氧机、鱼缸、小鱼120条、鱼饲料若干等．请回答：（1）实验思路：①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（简称湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（简称湖水乙）②将12只鱼缸，分为如下四组：A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧．B组3只鱼缸：______C组3只鱼缸：______D组3只鱼缸：______③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量．（若有死亡，须及时清除死亡小鱼）④ ______ ，获得各组小鱼平均存活时间（单位：天）．（2）请以柱形图表示预期实验结果______（3）生活中常见一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为______ ．【答案】均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧；均加适量等量湖水乙+小鱼10条；均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂；统计并分析所得数据；；正反馈【解析】解：（1）实验思路：①采集水样：在远离电池厂污水排放口采集适量的湖水（湖水甲）、在靠近电池厂污水排放口的死鱼区域采集适量的湖水（湖水乙），其中甲湖水中重金属的含量少，而乙中重金属含量多．②将12只鱼缸，分为如下四组：A组3只鱼缸：均加适量等量湖水甲+小鱼10条+增氧机通氧．B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧．C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条．D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂．其中AB是一组对照实验，单一变量是重金属的含量；BC两组的单一变量是含氧量；CD的单一变量是重金属的含量．③各组鱼缸在相同适宜条件下饲养，间隔一定时间观察并记录小鱼的存活数量．④统计并分析所得数据，获得各组小鱼平均存活时间．（2）以柱形图表示预期实验结果（3）一个湖泊受到富营养化的污染，水体溶氧量急剧下降，导致鱼类大量死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼死亡，这种生态系统的调节过程称为正反馈，即输入信息加强输出信息．故答案为：（1）②B组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+增氧机通氧C组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条D组3只鱼缸：均加适量等量湖水乙+小鱼10条+适量重金属清除剂．④统计并分析所得数据（2）（3）正反馈根据题干信息，“检测结果认为，致使鱼类大批死亡的主因是缺氧，次因是重金属污染中毒”，则实验的自变量时氧气的多少和重金属的多少．本题考查对照实验的设计，关键是从题干中获取信息和解决问题的能力，难度不大．9.现有3只毛色性别不同的豚鼠（二倍体）：乳白色（♀）、银色（♀）、白色（♂）．乳白色、银色、白色分别由D i、D s、D a基因控制，有关基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，基因间具有相同的显性表现形式．研究者利用这3只豚鼠做了相关的遗传试验，结果如下表：请回答：（1）研究发现乳白色、银色、白色基因均由黑色基因D b突变形成，体现了基因突变具有______ 特点．对D b、D s、D a基因的m RNA进行研究，发现其末端序列存在差异（见下图所示，其中起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子）．银色、白色性状的产生的根本原因分别是由于基因内部的碱基对______ ，导致D s、D a 基因控制合成的蛋白质中氨基酸分别发生了______ 、______ 的变化．（2）银色、白色豚鼠杂交后代全为银色，这种显性现象的表现形式为______ 显性．（3）F2中出现白色豚鼠的原因是______ ．（4）亲代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分别是：______（5）为了进一步探究乳白色与银色的显性关系，可利用子一代乳白色与银色雌雄豚鼠进行单对杂交（多组），用遗传图解进行分析并完成以下结果预测．若杂交后代中的表现型及比例为______ ，银色为显性．【答案】多方向性；改变（一对）、缺失（一对）；改变1个；减少5个（种类和数量也对）；完全；F1个体产生含D a基因的雌雄配子结合导致两个白色基因纯合；D i D i、D i D a、D i D i和D i D a；银色：乳白色：白色=2：1：1【解析】解：（1）基因突变具有不定向性，因此产生复等位基因；分析D i、D s、D a基因转录形成的m RNA碱基序列可知，D s、D a基因转录形成的m RNA碱基发生了替换，因此基因中碱基对发生了替换；发生碱基对替换后，D s转录形成的密码子由AUG变成CUG，翻译形成的蛋白质中的该位点的氨基酸种类发生改变；D a基因录形成的密码子由UAC变成UAG，UAG是终止密码子，使反应提前结束，蛋白质的氨基酸数目减少．（2）银色、白色豚鼠杂交后代全为银色，这种显性现象的表现形式为完全显性．（3）由分析可知，亲本乳白色的基因型是D i D i、白色亲本基因型是D a D a，因此子一代乳白色的基因型是D i D a，子二代的乳白色的基因型是D i D i、D i D a．（4）子二代出现白色豚鼠是由于子一代是杂合子，含有白色豚鼠基因，在进行减数分裂形成配子时，等位基因发生分离，产生了含有白色基因的配子，由于雌雄配子随机结合，形成具有两个隐性基因的受精卵，受精卵发育形成白色豚鼠．（5）由于子一代乳白色鼠的基因型是D i D a，银色的基因型是D s D a，二者杂交后代的基因型及比例是D i D s：D i D a（乳白色）：D s D a（银色）：D a D a（白色）=1：1：1：1，如果银色对乳白色是显性性状，则D i D s是银色，杂交后代银色：乳白色：白色=2：1：1，遗传图解如下：故答案为：（1）多方向性改变（一对）、缺失（一对）改变1个、减少5个（种类和数量也对）（2）完全（3）F1个体产生含D a基因的雌雄配子结合导致两个白色基因纯合（4）D i D i、D i D a、D i D i和D i D a（5）遗传图解：银色：乳白色：白色=2：1：11、基因突变是碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后，转录形成的密码子发生改变进而使翻译形成的蛋白质中的氨基酸序列改变，而导致生物性状发生变化，由于基因突变具有不定向性，因此可能产生复等位基因．2、由表格信息可知，乳白色×白色→乳白色，说明乳白色对白色是显性，子一代相互交配，子二代在雌雄个体之间的比例都是乳白色：白色=3：1，说明基因位于常染色体上，亲本乳白色的基因型是D i D i、白色的基因型是D a D a；银色（♀）×白色（♂）→全为银色（♀、♂），说明银白对白色是显性，子一代交配子二代的表现型及比例是银色：白色=3：1，银白亲本基因型是D s D s、白色的基因型是D a D a．本题的知识点是基因分离定律的实质，基因突变的概念、特点及对生物性状影响的机理，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用遗传图解解释遗传问题．。

2016年高考模拟试卷理综生物卷浙江卷 (4)

模拟卷组卷说明一、选修三内容模块退出理科综合考试，为必修三册内容的考核留出了足够的空间。

从2015年开始，生物选修一和选修三作为IB模块考察内容，不再进入理科综合试卷，而从2010年至2013年，理科综合生物部分共六个选择题，每年均有两个选择题考察选修三。

换言之，目前的理科综合试卷对必修三册内容的考察分值增加了12分，考察内容的广度和深度都有了拓展的空间，同时，学生对必修三册内容的掌握也提出了更高的要求。

二、新形势下，组卷思路可供参考和分析的资料有限。

未涉及选修三内容的高考，可为高考复习提供方向的理综试卷只有2015年，但分析2013年和2014年的理综卷发现，选修三选择题由两题缩减为一题，必修内容已经增加了6分，是改革的前兆，为必修内容模块的考察已经增加了空间，因此，也可以为我们提供启发。

根据2013至2015年内容分布情况，综合考虑高频考点和出题形式，对2016年的内容分布预测如下。

三、本模拟卷内容分布和分值设置如下表所示：2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江模拟卷) 理科综合能力测试（生物部分80分）一、选择题（本题共6小题，共36分。

）1、（原创）下列关于生物膜的叙述，正确的是（）A.甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白B.酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在细胞溶胶中C.浆细胞产生的抗体进入组织液需载体蛋白协助D. 每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质识别受体2、（原创）下列有关细胞分裂和染色体的叙述正确的是（）A. 有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变，染色体数目变异，但有丝分裂过程中不能发生染色体结构的变异B. 有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体C. 在减数分裂模型制作研究中，减数第一次分裂完成后，减数第二次分裂中的纺锤体应以减数第一次分裂的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直D. 三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不配对3、（根据台州大田中学2015年理科综合模拟卷改编）埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA （-RNA），宿主细胞内病毒的增殖过程如下图，-RNA和+RNA的碱基序列是互补的。

浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题及

2016年10月浙江省一般高校招生选考科目考试生物试题一、选择题（本大题共28小题，每题2分，共56分）1.以下生物细胞拥有细胞壁的是A.蚕豆叶表皮细胞B.狗骨骼肌细胞C.牛神经细胞人D.人红细胞将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，以下图。

赐予单侧光照耀一段时间后，幼苗将A.直立生长B.不生长C.向光曲折生长D.背光曲折生长腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于A.甲状腺B.性腺C.脊髓D.脑在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能能发育成完好植株。

这说明该细胞拥有A.广泛性B.一致性C.全能性D.特异性用γ射线办理灿稻种子，选育出了新品种。

该育种方法属于A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种 D.转基因育种.酸雨产生的多种危害中，不包含．．．A.损害陆地植物B.损坏水体生态均衡 C.产生温室效应D.损坏土壤肥力7 .遗传信息表达的过程中，mRNA的三个碱基是UAC，则DNA模板链上对应的三碱基是8 .以下对于种群的表达，正确的选项是A.种群的性比率都为1：1 B.种群内的个体都能互配生殖C.种群在理想条件下呈“S”形增添D.种群的老龄个体比率过大，预示种群密度将降落10.某海湾水体富营养化严重，大型鱼类种类减少，将致使A.生物群落发生演替B.食品网复杂程度降低C.食品链的环节增加D.生态系统稳固性加强在“研究2,4-D对插枝生根的作用”的活动中，将某栽种物枝条分红两组进行实验。

下列表达错误的选项是．．A.两组应采纳长势同样的枝条B.用的数目和长度作用观察指标C.一组用蒸馏水办理，另一组用等量的2,4-D溶液办理D.实验结论是2,4-D浓度越高，促使生根的作用超强用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果以下图。

据图剖析可知是转变因子B.荚膜多糖拥有生物活性C.DNA是转变因子是主要的遗传物质以下对于蛋白质的表达，正确的选项是A.蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮B.构成每种蛋白质的氨基酸都有20种1C.每种蛋白质分子都由多条肽链构成D.蛋白质发生热变性后不影响其功能以下对于高等动物细胞有丝分裂的表达，正确的选项是A.先期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子B.中期染色体的显微照片可制作染色体组型图C.后期着丝粒断裂致使染色单体数目加倍D.末期囊泡齐集成的细胞板形成新的膜人体经过多种调理来保持体温的相对稳固。

2024年4月浙江省普通高校招生学考选考科目考试生物试卷完整版含参考答案

2024年4月浙江省一般高校招生选考、选考科目考试生物试题选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列细胞中具有细胞壁的是A．红细胞B．叶肉细胞 C．皮肤细胞D．淋巴细胞2．下列人类活动不会．．加剧温室效应的是A．多开汽车B．火力发电C．植树造林 D．燃煤取暖3．下列属于优生措施的是A．产前诊断B．近亲结婚C．高龄生育 D．早婚早育4．皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。

这属于人体防卫病原体的A．第一道防线B．其次道防线C．体液免疫 D．细胞免疫5．鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上特别相像。

这说明它们之间存在A．稀有性B．适应性C．统一性 D．竞争性6．地球上具有最丰富生物基因库的是A．水稻田B．草原C．荒漠 D．热带雨林7．激发并维持人体其次性征的激素是A．甲状腺激素 B．生长激素C．性激素 D．生长素8．存在于动物体内的单糖是A．纤维素 B．淀粉 C．葡萄糖 D．核酸9．胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质。

细胞内合成胰岛素的场所是A．核糖体 B．中心体C．线粒体D．溶酶体10．用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。

这种育种方法属于A．转基因育种B．辐射诱变育种C．化学诱变育种 D．多倍体育种11.果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。

这属于染色体变异的A.缺失B.重复C.倒位D.易位12.蝌科在发育过程中，尾和鳃在肯定时期消逝。

这属于A.细胞调亡B.组胞癌变C.细胞苍老D.组胞分裂13.将含有相宜浓度生长表的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。

一段时间后，幼苗将A.不生长B.向左弯曲生长C.直立生长D.向右弯曲生长14.神经系统结构及功能的基本单位是A.神经元B.反射弧C.神经纤维D.反射中枢15. 神经细胞内的K+浓度高于细胞外，K+进入肌肉细胞的方式是A.渗透B.胞吞C.主动转运D.易化扩散16.人类的血友病由一对等位基因限制，且男性患者多于女性患者。

2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题及答案

2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）1.下列生物细胞具有细胞壁的是A.蚕豆叶表皮细胞B.狗骨骼肌细胞C.牛神经细胞人D.人红细胞2. 将生长素能透过的明胶插在幼苗尖端与其下部之间，如图所示。