统编版语文四年级上册 2 走月亮 预习单(word版有答案)
2 走月亮
朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词 1.给下列生字注音。
鹅（
）
卵（
）
俗（ ） 跃（ ） 穗（ ） 镀（ ） 烁（ ）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
剌 （ ）
传 （ ）
（ ） （ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗
甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说
梳理内容 本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜 ，感受月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间 以及“走月亮”时的 。
思考问题 1.走月亮的时间是 。
2.写出你对文章中“多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮”的理解？
3文中为什么多次重复出现“我和阿妈走月亮”的语句？
我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸 自己动手查一查，我国各地在八月十五的晚上有什么样的习俗。
参考答案
朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字1.给下列生字注音。 稼 填 鹅卵牵 淘
葡 跃 俗 庄 熟 稻 萄 新词
鹅（é）
卵（luǎn）
俗（sú） 跃（yuè） 穗（suì）
镀（dù）
烁（shuò）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
剌 là（波剌） 传 chuán（传说）
cì（刺刀） zhuàn（传记）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗
甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说
梳理内容 本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。
思考问题 1.走月亮的时间是八月十五。
2.写出你对文章中“多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮”的理解？
3文中为什么多次重复出现“我和阿妈走月亮”的语句？
我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸 自己动手查一查，我国各地在八月十五的晚上有什么样的习俗。
稼 填 鹅卵牵 淘
葡 跃 俗 庄 熟 稻 萄
【小学教育】四年级语文上册：2 走月亮课时练习(学习卡)-2019人教部编语文
2 走月亮
第一课时
一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
（ ） （ ） （ ）
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的词语填空。
古老 细细 闪闪烁烁 柔和
（ ）的月光 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的星星
三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
被字句：
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地； 。
2 走月亮 第一课时 答案
一、牵手 填空 鹅卵石 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 二、柔和 细细 古老闪闪 烁烁
三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了
2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
(最新部编教材)四年级语文上册课堂练习、作业设计附答案： 走月亮
2 走月亮
第一课时
一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
（ ） （ ） （ ）
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的词语填空。
古老 细细 闪闪烁烁 柔和
（ ）的月光 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的星星
三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
被字句：
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地； 。
2 走月亮 第一课时 答案
一、牵手 填空 鹅卵石 庄稼 风俗 跳跃 葡萄
二、柔和 细细 古老闪闪 烁烁
三、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了
2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
【精品】四年级语文上册一课一练 基础题+提优 第二课 走月亮(含答案)
第2课 走月亮
基础部分
一、书写规范.
卵 葡
二、看拼音,写词语.
táo xǐ tiào yuè chéng shú é luǎn shí
三、选词填空.
铺满一洒满
1.阿妈喜欢牵着我,在( )月光的小路上走着.
2.那两位老人手拉着手安详地漫步在( )黄叶的小路上.
运载一搬运
3.阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,( )许多新鲜的花瓣......
4.几只蚂蚁正忙着往洞里( )食物.
四、照样子,在括号内填上合适的AABB式的词语.
曾经(坑坑洼洼)的村道经过修补,已经变得( ),沿着这( )
的村道走到尽头便是我家了.
五、在括号里填上合适的词语.
( )的夜晚 ( )的溪水 ( )的点苍山 ( )的小星星
六、读句子,指出所运用的修辞手法,再仿写句子.
1.沟水汩汩,很满意地响着.
2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路......
七、写一写,背一背,积累有关月亮的诗句.
1.明月松间照, .2.小时不识月, .
3.野旷天低树, .4.春江潮水连海平, .
提优部分
一、根据课文内容填空.
1.课文描绘了在秋天 的月光下,阿妈牵着“我”走月亮的美好画面,表现了母亲和孩子之间 的亲情.
2.“走月亮”的意思是： .文中“我和阿妈走月亮”一句反复出现 次,充分表达了 .
【精品】部编版四年级上册语文一课一练-第2课 走月亮(含答案)
第2课 走月亮
一、读拼音，写词语.
róu hé
yùn zài chuán shuō mǎn yì
fēnɡ sú
pú táo zhuāng jia xīn xiān
二、选择正确的读音，打“√”.
1. 一辆卡车的载 (zǎi zài)重量是10吨.
2. 据史书上记载(zǎi zài)赵州桥是李春设计建造的.
3.“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán zhuàn)记.
4.小时候，姥姥经常给我讲那古老的传(chuán zhuàn)说.
5.每天放学回家，我首先做作(zuò zuō)业.
6.我的姑姑开了一家布艺作(zuò zuō)坊.
三、选词填空.
明亮 柔和
1.月儿是那样( )，月光是那样( ).
铺满 洒满
2.阿妈喜欢领着我，在( )月光的小路上漫步.
运载 搬运
阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，( )许多新鲜的花瓣.
四、下列句子运用了什么修辞手法？
1. 每个小水塘，都抱着一个月亮！ ( ) 2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田. ( )
3. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… ( )
五、按要求写句子.
1.月光照亮了高高的点苍山.
把字句:________________________________________
被字句:________________________________________
2.用“照亮了.......照亮了”说一句话.
__________________________________________________
3.续写句子.
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥:走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜
地;______________________________；______________________________
部编版小学语文四年级上册第2课《走月亮》 课内外阅读训练试题(含答案)
统编版小学语文
四年级上册第2课 课内外阅读专项训练
一、课内阅读理解。
走月亮（节选）
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
1. 选文描述了“我”和阿妈看到的月光下的（____）、（____）和（_____），想到了白天（____）。
2. 赏读句子，再完成练习。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
（1）把“流”换成“飘”好不好？为什么？
__________________________________________________________________________________________ （2）展开想象，补充句子，把画面写具体。
读着这句话，我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到 ____________________________________________，我仿佛闻到__________________________
3. 对画“____”的句子理解不正确的一项是（ ）
A．月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。
B．“抱”字运用了拟人的修辞手法，让月亮、小水塘变得亲切可爱，表达了作者对家乡的热 爱与赞美之情。
C．朗读这句话时，应该慷慨激昂，富有激情 4. “啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用？
__________________________________________________________________________________________
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题(含答案)
部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题
1.阅读短文，完成练习。
下雪的声音
你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏息凝神，还是会听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏(shū)忽又去了；下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
下雪的声音，春天的序曲。
(1)解释下面的词语。 屏息凝神：
(2)短文采用第 人称的写法，使人读起来感到特别亲切，就好像作者在跟我们促膝谈心。
(3)下面句子的描述，可以想象“看”到的画面，又可以想象“听”到的声音的一项是( )。
A.下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着
B.当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候
C.当你面对披着明净雪色的山野的时候
D.下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语
(4)谈谈你对短文中画“ ”句子的理解。
(5)“下雪的声音，春天的序曲。”边读边想象画面，说一说短文表达了作者怎样的感情。
2.阅读短文，完成练习。
华山的险
华山的险，吸引了许多游人。
为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两夜。从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。走“五里关”，过“莎萝坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时，偶一抬头，往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。上到“毛女洞”，山路左拐右弯，蜿蜒蛇行。疑已无路，打个弯儿却又小径通幽，别有天地。
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第2课走月亮
基础必做篇
一、看拼音，写词语。
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
（ ） （ ） （ ）
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的词语填空。
古老 细细 闪闪烁烁 柔和
（ ）的月光 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的星星
三、读句子，看拼音写词语。
1.家门前的小路kēng kēng wā wā（ ）的，爸爸往上面tián（ ）了些碎石才平整一些。
2.大概再有二十天，pú tao（ ）就成shú（ ）了。
3.长大以后，我总会回忆起奶奶qiān zhe（ ）我的手去地里收zhuāng
jia（ ）的场景。
4.他的设计方案因为太过sú qì（ ）而被部门主管táo（ ）汰了。
四、写出下列词语的反义词。
明亮——（ ）满意——（ ） 柔和——（ ）
新鲜——（ ）美丽——（ ） 低垂——（ ）
五、选词填空。
铺满 洒满
1.阿妈喜欢牵着我，在（ ）月光的小路上走着，走着……
2.海滩上（ ）了五颜六色的卵石，非常漂亮。
奇妙 美妙
3.多么（ ）的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 4.漫步在桂花飘香的香山公园内，我的心中充满了（ ）的遐想。
部编版小学四年级上册语文2《走月亮》试题(附答案)
2、走月亮
课后练习
一、用“ ”画出下列加点字正确的读音。
风俗．（sú shú） 鹅卵．（luǎn luǒ） 庄稼．． （zhuāng zuāng jiang
jiāng）
跃．出（yào yuè） 泼剌．（là cì） 沟水汩汩．．（gǔ rì）
田埂．（gěn gěng） 闪烁．（suò shuò） 稻穗． （huì suì shuì）
成熟．(sú shú ) 运载． （zǎi zài） 石拱．桥（gǒng gòng）
二、给下列多音字组词。
假 jià（ ） jiǎ（ ） 载zǎi（ ） zài（ ）
三、根据要求写词语。
1、近义词：
柔和——（ ） 风俗——（ ） 满意——（ ）
浇灌——（ ）
招待——（ ）
2、反义词：
明亮——（ ） 坑坑洼洼——（ ）
四、选择合适的词语填空。
古老 细细 闪闪烁烁 柔和 新鲜 高高 灰白色
（ ）的月光 （ ）的溪水 （ ）的传说 （ ）的星星
( )的花瓣 ( )的点苍山 ( )的鹅卵石
五、请在括号中写出下列句子所用的修辞手法。
1、啊，我和阿妈走月亮! 啊，我和阿妈走月亮....... 啊，我和阿妈走月
亮......（ ）
2、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!（ ）
3、看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。（ ）（ ）
【精品】四年级上册语文第2课《走月亮》一课一练(含答案)
第2课《走月亮》一课一练
第一课时
一、看拼音，写词语.
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
（ ） （ ） （ ）
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、精挑细选.
明亮 柔和
1．月儿是那样( )，月光是那样（ ）.
铺满 洒满
2．阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步.
运载 搬运
3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（ ）许多新鲜的花瓣.
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是（ ）.
A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来.
B.显得非常重复.
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情.
四、重点段落品析. 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着.走着……
啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光.灰白色的鹅卵石，布满河床.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方.
啊，我和阿妈走月亮……
1.填上适当的词语.
（ ）的小水塘（ ）的鹅卵石 （ ）的花瓣
2.作者描写了月光下的哪些景物？
3.想象一下“每个小水塘，都抱着一个月亮”是什么画面?
第二课时
一、读拼音，写词语.
1.我qiān（ ）着妹妹的手，到河边七捡é（ ）luǎn（ ）石.
四年级上册语文一课一练-2《走月亮》(含答案)
2.走月亮
一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.麦穗(huì ) 淘洗(táo) 毛毯(tǎn)
B.闪烁(shuò ) 蚕豆(cáng) 水洼(wā)
C.托盘(pán) 温柔(róu) 白银(yín)
二、看拼音,写词语。
1.妈妈qiān zhe( )我的手走在é luǎn( )石小路上。
2.秋天到了,地里的zhuāng jia( )成熟了。
3.出去游玩,要遵从当地的 fēng sú( )。
三、在括号里填上适当的词语。
( )的点苍山 ( )的月亮 ( )的花瓣
( )的小水塘 ( )的传说 ( )的夜晚
四、选词填空。
布满 洒满 铺满
1.阿妈喜欢牵着我,在( )月光的小路上散步。
2.灰白色的鹅卵石( )河床。
3.我走在金色落叶( )的小路上。
五、说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
1.从果园那边,飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。( )
2.现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。( )
3.月盘是那么明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……( )
六、按要求写句子。
1.我吹得蒲公英飞呀飞。(改为“把”字句和“被”字句)
2.沉甸甸地,稻穗低垂着头。(仿写拟人句)
3.是．雪梨,还是．．火把梨？(用加点词造句)
七、句子品析。
“啊,我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次,下列说法不正确的一项是( )。