八年级地理中国交通运输业PPT优秀课件
地理人教版八年级上册第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输
第四章 中国的经济发展
第一节 交通运输
从化六中 李开明
第一课时
教学目标
1.知识与能力：了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用，培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。
2.过程与方法：能举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
3.情感、态度、价值观：培养学生刻苦学习、掌握科技、立志报国的思想以及环保观念。
教学重点：交通运输的重要性
教学难点：学会举例说明交通运输的重要性
教学方法：谈话法、读图分析法
教学过程
引入新课：大家都知道，交通运输与我们生活的关系十分密切，那么，什么是交通运输呢？它在国民经济中的地位如何呢？
【展示课件】这组图片说明了什么？
1.贵州有西南煤海之称，煤炭探明储量有几百亿吨，居南方各省区之首，然而，丰富的煤炭资源受交通限制，有些煤炭运不出去；贵州林木总蓄积量有1亿多立方米，由于交通不畅，有的地区采伐的木材，腐烂和运出的一样多。因此，贵州民间流传这样的说法：“要致富，先修路。”
2.新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。
（培养学生的分析能力、归纳能力，同时形成感性认识──交通运输对人们的生产、生活非常重要。）
【学生回答】说明交通运输业对生产和生活的重要性。
【教师小结】这两个事例分别从货运、客运两个方面说明了开发利用自然资源，促进市场经济发展，发展旅游事业，加强各地区、各民族间的政治、经济、文化的联系等，都要优先发展运输业。所以说，交通运输是经济发展的“先行官”。
【出示板书】一、经济发展的“先行官”
【教师承转】我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们在班内谈一谈对它的体会。
【学生活动】先在小组内交流，然后在班内分别交流；教师注意总结交通运输的定义及现代主要交通方式。（应让学生明确地铁、管道也属于交通运输工具）
【教师引导】指导学生读P87的两则新闻报道，让学生思考其说明的问题。
八年级上册地理交通运输知识点PPT
八年级上册地理交通运输知识点PPT
本文将为大家介绍八年级上册地理交通运输知识点PPT的内容，希望可以帮助同学们更好地学习和掌握这方面的知识。
一、交通运输的概念和分类
1.交通运输的概念
交通运输指人和物在地球表面上，利用各种交通工具、设施和通信技术等手段，进行移动、运输、交流和联络的过程。它是人类交往和经济活动的基础，也是人类社会发展的标志之一。
2.交通运输的分类
交通运输按照运输手段的不同，可以分为道路运输、水路运输、空运运输和管道运输等几种类型。
二、道路运输
道路运输指利用道路进行物资和人员运输的方式。它具有覆盖广、便捷灵活的特点，是城市和农村之间、大中城市之间运输的主要方式。
1.道路运输的类型
道路运输分为公路运输和城市道路运输两种。其中，公路运输包括汽车、摩托车和自行车等，而城市道路运输则包括公共汽车、地铁、有轨电车等。
2.道路运输的优缺点
道路运输的优点是覆盖范围广、运输速度快、便捷灵活、适应能力强。缺点则是受天气影响大、交通事故多、环境污染严重等。
三、水路运输
水路运输指利用河流、湖泊、海洋等水域进行物资和人员运输的方式。它是国际贸易和国内运输的主要方式之一。
1.水路运输的类型
水路运输包括内河、近海、远洋三种类型。其中，内河运输是指在内河水域中进行运输，如经济发达的长江和黄河流域；近海运输是指从一国沿海港口到另一个国家沿海港口之间的运输；远洋运输则是指贯穿世界各洲之间的运输，一般包括航空和海运。
2.水路运输的优缺点
水路运输的优点是运输能力大、成本低、安全性高。缺点则是速度慢、路线固定、服务范围受到限制等。
四、空运运输
空运运输指利用航空器进行人员和货物的运输。它是国际贸易、旅游、国防等重要领域必不可少的一种交通运输方式。
1.空运运输的类型
空运运输分为货运航空和客运航空两种。其中，货运航空主要用于运输冷链物资、大宗物资和高价值物资等；而客运航空则是民航领域中的主要运输方式。
人教版八年级上册地理课件：《交通运输》
人教版八年级上册地理课件：《交通运输》
只要认真的为自己活过，只要为生命中重要的人，努力奋斗过，这本身已是一种完美。学生了解不同交通运输方式的特点，考虑货物运输和旅客运输的不同需求后，根据具体需要，选择适合的交通运输方式。
教学工具
课件
【教学过程】一、导入新课
小资料（幻灯片展示）
（一）山西省地下埋藏有上千亿吨的煤炭资源。
过去，很多煤炭开采出来运不出去。另一方面，沿海许多城市因为缺煤，工厂不能正常开工。现在，修建了专门运煤的大秦铁路，山西的大量煤炭可以运出去了。
（二）新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。
（师问）这个资料说明了什么?
（生答）交通运输的重要性。
（幻灯片展示古代交通运输方式）
（师问）想一想我们身边哪些属于现代化的交通运输工具?
学生们自由讨论、交流。
教师总结：交通运输业主要是运送旅客和货物，与人们的生产和生活息息相关。人们把交通运输形象地比喻为经济发展的先行官.
二、新课教学 1.设疑导读
（1）如果你暑假计划到黄山旅游，在选择交通方式的时候，你会考虑哪些因素?
学生讨论：目的地黄山的位置（到哪里去），票价（贵不贵），路途要花费的时间等。
（2）如果你是公司的业务员，要将1000台电脑从中关村发往陕西省延安市，在选择运输方式的时候，你会考虑哪些因素?与去旅游有什么不同的考虑?
学生讨论：除了一样要考虑目的地陕西省延安市的位置（运到哪里去），运费（贵不贵），路途要花费的时间外，还要考虑运送的货物是电脑和运输的数量1000台。
教师总结：要想根据自己的需要，选择适合的运输方式，除了明确自己的需求外，还必须了解不同运输方式的特点。
2.比较学会选择
学生阅读课本P85图4.3.
4.3.1 交通运输业(教案)- 2022-2023学年八年级地理上册同步优质课件(湘教版)
4.3.1 交通运输业（教案）- 2022-2023学年八年级地理上册同步优质课件（湘教版）
【教学内容分析】
地理上册第四章的第三节课讲解了交通运输业，主要内容包括交通运输业的发展现状、交通运输方式的分类、交通运输的重要作用以及我国的交通运输建设等方面。本节课的基本目标是让学生了解交通运输业的发展现状及其对社会经济的重要贡献，掌握交通运输方式的分类及其特点，并了解我国交通运输的建设情况。
【教学目标】
1.掌握交通运输方式的分类及其特点。
2.了解交通运输的重要作用。
3.了解我国交通运输的建设情况。
【教学重点】
1.交通运输方式的分类及其特点。
2.交通运输的重要作用。
【教学难点】
1.我国交通运输的建设情况。
【教学内容与方式】
【1.交通运输方式的分类及其特点】
【教学内容】
1.陆路运输
2.水路运输 3.空运运输
4.管道运输
【教学重点】
1.各种运输方式的特点及其优缺点。
【教学难点】
1.不同运输方式之间的比较。
【教学方式与手段】
1.通过图片和影像资料展示不同的运输方式。
2.列举实例进行比较，让学生发现各个运输方式的不同。
【2.交通运输的重要作用】
【教学内容】
1.促进物质流通和交流。
2.促进经济发展。
3.促进人口流动。
4.促进国际交流与合作。
【教学重点】
1.交通运输的重要贡献。
【教学难点】
1.学生如何理解交通运输的作用。
【教学方式与手段】
1.介绍理论知识，如宏观风险、经济发展、区域平衡、交通便利化、人口流动等方面。 2.通过实例分析，展示交通运输在社会生活中的具体应用。
【3.我国交通运输的建设情况】
【教学内容】
1.我国交通运输建设的阶段性特征及成就。
2.我国交通运输存在的问题和未来的机遇。
【教学重点】
1.我国交通运输的建设历程和成就。
2.我国交通运输存在的问题及未来发展趋势。
【教学难点】
1.我国交通运输的建设历程和发展趋势。
人教版(新课标)地理八上：4.1交通运输课件(共33张PPT)
第 1 页 共 22 页 人教版（新课标）地理八上：4.1交通运输课件(共33张PPT)
(共33张PPT)
交通运输方式的选择
JIAO TONG YUN SHU FANG SHI DE XUAN ZE
NO.1
我国铁路干线的分布
WO GUO TIE LU GAN XIAN DE FEN BU
NO.2
目录
CONTENT.
铁路
TIE LU
航空
HANG KONG
公路
GONG LU
从北京到拉萨都有哪些交通运输方式呢？
CONG BEI JING DAO LA SA DOU YOU NA XIE JIAO TONG FANG SHI NE
青藏铁路线为什么修了那么长时间呢？
QING ZANG TIE LU WEI SHEN ME XIU LE NA ME CHANG SHI JIAN NE 第 2 页 共 22 页 新课导入
T27
1
2
3
4
5
6
7
北京西
石家庄
西安
兰州
西宁
格尔木
那曲
拉萨
票价贵不贵？
PIAO JIA GUI BU GUI
需要多长时间？
XU YAO DUO CHANG SHI JIAN
货物材质？ 第 3 页 共 22 页 HUO WU CAI ZHI
货物重量？
HUO WU ZHONG LIANG
到哪里去？
DAO NA LI QU
交通运输方式的选择
JIAO TONG YUN SHU FANG SHI DE XUAN ZE
新课讲授
如果在座的同学们，有亲戚在外地，平时通过什么方式联系？
如果要见面，选择什么运输方式？在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？
选择运输方式要考虑的因素有哪些？
现代运输方式
运输线路
运输工具
运价
时速
运量
水运
河道
船舶
最低 第 4 页 共 22 页 最慢
大
水运
航海线
海轮具
最低
最慢
大
陆运
铁路
火车
居中
居中
居中
陆运
公路
汽车
居中
居中
居中
空运
重庆市第三十九中学八年级地理上册 第四章 第三节 中国的交通运输业 交通运输方式的特点及选择(第2课时)
第三节 中国的交通运输业
第二课时：交通运输方式的特点及选择
学习目标：
1、了解公路运输、铁路运输的特点
2、了解我国内河航运及主要航道，近海航线，远洋航线，重要的海港
3、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港
一、课前探究
任务一、阅读105—108页“交通运输业的特点及选择”完成
1、
运输方式
工具
速度
运量 运价 适合怎样的运输
铁路
公路
水路
航空
管道
2、联系西藏的四条公路是
3、 是我国重要的内河航线。
4、我国发展海洋运输的优越条件有
。
5、我国的海洋运输线分为 和 。
6、我国远洋航线以
等海港为枢纽。（在图4-37上标出）
7、要根据 特点，以及 和 ，来选择最佳的运输方式。
二、预习交流
三、互助提升
选择合适运输方式
新疆的天然气供应上海 空运
八年级上册地理中国的交通运输业
中国的交通运输业
1 、各种交通运输方式当中，最机动灵活的是 ____ ，运量最少的运输方式是 _____ 运输；运价最低的运输方式是 ______ 运输，运价最高的运输方式是 _____ 运输；速度最快的运输方式是 ______ 运输，速度最慢的运输方式是 。
一、公路运输
1、特点：机动灵活、速度较快、适应性强，可以满足“ ”的服务要求，是我国 运输的主要方式，在缺少铁路和水运的地区，通常采用
找出下列公路线：青藏（ — ）、 川藏（ — ）、 新藏（ — ） 滇藏（ — ）
2、公路分级： 、 、 、 、
3、国道编号
首都放射线： +两位路线序号 南北纵线： +两位路线序号 东西横线： +两位路线序号
二、铁路运输
1、特点：运输速度 ，运载量 ，运价 ，是一种适宜 运送的现代化运输方式
2、发展：形成一个以 为中心的全国铁路网
3、主要铁路干线和铁路枢纽 ①南北干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦—焦柳线、宝成—成昆线、南昆线
②东西干线：滨洲—滨绥线、京包—包兰线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线
③其它铁路：哈大线、北疆线、南疆线、青藏铁路
④铁路枢纽：北京、徐州、郑州、宝鸡、兰州、上海、昆明、株洲、哈尔滨
三、水运
特点：运量 ，运价 ，运速 ，受 限制大，适宜运量 ，距离 ， 不强的大宗货物
【配套K12】八年级地理上册 第四章 第三节 中国的交通运输业 发展和四通八达的运输网(第1课时)学
最新K12教育
教案试题 第四章 第三节 中国的交通运输业 第一课时：发展和四通八达的运输网
学习目标：
1、了解交通运输业的概念、作用
2、通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，认识社会主义制度的优越性，通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的重要性
3、了解中国铁路建设的成就，记住主要南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽
一、课前探究
任务一：阅读101—102页“交通运输业的发展”完成
一、概念、作用
1、 概念：
2、 作用：联结 之间、 之间、 之间的纽带作用。
3、 在经济发展中的过程中， 具有先行发展的特征。
二、发展
1、成就：课本P102
2、问题：交通运输业是经济发展中一个较为突出的
3、发展方向：为适应社会经济发展的需要，我国已经把交通运输业作为
的重点
任务二：“四通八达的交通运输网”
1、现代化的交通运输方式主要有
、
、
、
和
2、在各种交通运输方式中，中国 的地位尤为突出。
3、中国现已形成一个以北京为中心的全国铁路网：
南北向干线有 ；
东西向干线有
二、预习交流
最新K12教育
教案试题
三、互助提升
对照课本图4-34完成
铁路线名称 起点 止点 经过主要城市
南北干线 北京 哈尔滨
京广线
北京 上海
八年级地理上册第四章第三节交通运输业教案(2)(新版)湘教版
第三节交通运输业（二）
课 题 第三节交通运输业（二）
备课人 课型 新授 课时 1
教
学
目
标 知识与能力 了解我国铁路、公路、水路、管道、航空的优缺点。
过程与方法 通过对各种交通运输方式的了解，学生能选择运输线路。
情感态度价值观 通过本节的教学，让同学们体会中国交通运输业的状况。培养学生爱国的意识
课标要求 通过对各种交通运输方式的了解，学生能选择运输线路
重点 交通运输方式的特点
难点 交通线路的选择
教法 教具 学具 课件 挂图
教学程序 教师活动 学生活动
导入
自主学习
激情互动
拓展延伸
师：同学们，今天就放假了，你们做什么车回家？这属于什么运输方式？今天我们一起来学习交通运输业。
师：展示学习目标。
师：带着学习目标，大家大声朗读，最好记忆学案自主学习（本节的重要知识）的部分。
1、我国发展海洋运输的自然条件有哪些？____________________________ ____ ___
__.。
2、我国海洋运输航线可以分为__ ____航线和__ ____航线两大部分。沿海航线一般以福建厦门为界分为__ _____沿海航线和__ __沿海航线。北方沿海航线以 __ __ 、 ___
__为中心，南方沿海航线以__ ___ 、___ __为中心。远洋航线以_____ 、 _____ 、
______ 、 ______ 、_______ 、 ______ 、 自行车，出租车
公路
一位学生读学习目标。同学们，大声朗读，积极记忆。
识记主要的航空港和海港名称。
生：积极回答。
生：速度快、运量大、运价低
生：机动灵活、速度较快、适应性强
生：内河运输和海洋运输，优点运量大、运价低、投资省、缺点是慢。
______为据点。
3、记住P26我国主要的海港。
4、我国主要的内河航线有__ __ 、 _
八年级地理上册第四章第三节交通运输业教案(新版)湘教版
1 交通运输业
备课教师 使用教师 授课时间 课时 1
课题 第三节 交通运输业 课型 新授
教学目标 1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
2、通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。
3、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
4、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
5、了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。
6、培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。
7、了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。
重点 1、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
2、了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
难点 1、了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。
2、、解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。
教学用具 教师准备课件
教学环节 说 明 二次备课 2 复习 提问上节内容
新课导入 每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？
课
程
讲
授
一、交通运输业的发展
交通运输业的作用
（讲）便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。
（问）什么是交通运输业？
交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。
（讲）新中国成立以来，我国公路、铁路、航空线的长度都有很大增长，运输工具从原来只能靠人力，逐渐发展为马车、船舶运输，进而发展为汽车、火车、飞机运输等，运输能力也有所增加。