部编人教版二年级语文上册第四单元 第10课 日月潭 习题(课后练习)

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人教部编版语文二年级上册 10 日月潭试题试卷 含答案

人教部编版语文二年级上册 10 日月潭试题试卷 含答案

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!110 日月潭第一课时一、看拼音写汉字。

mínɡshènɡɡǔ jì zhǎn xiàn yǐn yǐn yuēyuē qún shān huán rào ()()()()二、比一比,组词。

披( ) 弯( )央()波( )湾( )映()三、写出带有下列偏旁的字。

辶()()()扌()()()第二课时一、回忆课文,填空。

1.(),太阳刚刚升起,湖面上飘着薄薄的()。

天边的()和山上的(),()地倒映在湖水中。

2.中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地()在眼前。

部编版二年级语文上册《日月潭》优秀教案设计+课后练习

部编版二年级语文上册《日月潭》优秀教案设计+课后练习

备课素材【教材分析】《日月潭》是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭的秀丽风光。

日月潭是台湾地区的一个大湖。

那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处。

作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。

【作者介绍】吴壮达,原籍广东东莞,生于澳门。

1936年毕业于中山大学社会学系和地理学系。

曾任湖南省立农业专科学校讲师,广东省立文理学院史地系、中山大学法学院副教授、吉林长白师范学院史地系、台湾地区立农学院、广西南宁师范学院史地系教授。

1949年后,一直任华南师范大学地理系教授,并任广东省政协委员、台湾地区地理学会理事、广东地理学会理事、中国地理学会经济地理专业委员会委员、广东省高等学校科学技术研究成果评审委员会委员、全国经济地理科学与教育研究会顾问等。

毕生致力于地理教育事业和地理学研究工作。

1985年8月25日在广州病逝。

【与文章相关的资料介绍】关于日月潭的传说。

传说中有一对非常勤劳的夫妻。

男的叫大尖哥,女的叫水社姐,他们以种植玉米为生。

有一天,他们正在田里工作着,忽然地动山摇,紧接着一片黑暗,所有的人都叫了起来“怎么了?太阳不见了!”等了又等就是不见太阳的影踪。

人们的心里担心极了!直到晚上,月亮出来后,人们才趁着月色,赶紧完成白天未完成的工作。

忽然不幸的事再次发生,一阵地动天摇后,月亮也不见了。

这是怎么回事呢?没有了太阳和月亮农作物都会死亡,人们可怎么活下去呀!勇敢的大尖哥和水社姐决定去寻找太阳和月亮。

他们经过长途跋涉,在一个大水潭里发现了太阳和月亮。

原来是两条五彩巨龙正在水中把玩着月亮和太阳。

大尖哥和水社姐愣住了,不知道如何制服这两条巨龙夺回太阳和月亮。

正在这时一位被巨龙抓来做杂事的老爷爷告诉他们有一个办法。

在阿里山上藏着一把金剪刀和一把金斧头,只有找出这两件宝物才能制服巨龙夺回太阳和月亮。

他们来到阿里山用双手刨土刨了一天一夜,双手都刨出了血,终于找到了宝物。

二年级上册语文类文阅读-10日月潭∣人教(部编版)(含答案)

二年级上册语文类文阅读-10日月潭∣人教(部编版)(含答案)

类文阅读—10.日月潭祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上,这就是我国第一大岛——台湾。

晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。

台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。

它的山岭上,林木茂密,四季长青;地下有几十种矿产,台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏,它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。

台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

我相信祖国统一的日子一定会来到。

1.台湾岛是我国第大岛。

2.台湾有“”“”“”等美名。

3.台湾人民是我们。

4.在下图中用你喜欢的颜色标出“台湾岛”。

答案1.一2. “米的世界”“东方糖库”“水果之乡”;3. 同心相连的骨肉同胞4.|略首都我们伟大祖国的首都——北京,是有着三千多年历史的文化名城。

它有很多宏伟壮观的古代建筑:金碧辉煌的故宫,青山绿水环绕的颐和园,雄伟壮丽的天安门城楼……首都的美景真是美不胜收。

北京城还有一处举世闻名的景观,那就是蜿蜒起伏的万里长城。

它是我们伟大的中华民族的象征。

我们的首都,风光秀丽,美景天成,我们永远热爱它。

1.短文中的首都是指____________。

2.这篇短文共介绍了哪四处景点?用“”在文中画出。

3.根据课文内容连线。

金碧辉煌的颐和园青山绿水环绕的天安门城楼雄伟壮丽的故宫4.你知道我们祖国还有哪些名胜古迹?_____________________________________________答案1.北京2.故宫颐和园天安门城楼万里长城3.4.示例:台湾日月潭杭州西湖妈妈睡了1.把字和读音连一连。

2.读拼音,写词语。

xi àch énxi ào li ǎn3.做一做汉字加减法。

洗-氵= 口+共=泼-氵= 门+才=4.在括号里填上恰当的表示声音的词语。

(1)北风( )地吹。

(2)小狗( )地叫着。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习B卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习B卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)换偏旁变新字,并组词。

欢——________、________爆——________、________2. (12分)读句子,选择正确的字。

(1)新疆吐鲁番有个(地低)________方叫葡萄(勾沟)________。

(2)葡萄(种和)________在山(波坡)________的梯田上。

(3)葡萄沟(真直)________是个好地方。

3. (2分)写出近义词本领— ________ 维修— ________ 亲切— ________4. (9分)照样子,填一填。

例:又凉又甜又________又________又________又________又________又________5. (2分)雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么?()A . 解除诺言B . 送他回家C . 去旅行6. (10分)用本课《识字5》学到的词语,把下列一段话补充完整。

冬天,北方是________侵袭、________纷飞、________怒吼。

________、________、________等一些小动物早已躲进洞冬眠了。

公园里的________花儿怒放、________摇曳(yè)、 ________挺立,不畏严寒。

看,小朋友们有的在山坡上________、有的在河面上________,还有些小朋友在堆雪人。

二、阅读理解 (共2题;共27分)7. (15分)阅读短文,回答问题。

__________________学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。

听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像、象)被揪得紧紧的,我(决定、决心)在这次活动中(献、现)出自己的一片爱心。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)按拼音写汉字hú guāng dòng tíng húqīng luó________________________2. (12分)找出下列每组词语中的错别字用,并改正。

①锦缎江南顽赏柔嫩________②透射攀蹬泰山稍微________③平障山峦萦绕细碎________④孔隙昂卧臀部无瑕________3. (2分)写出下列词语的反义词简单——________ 寒冷——________ 融化——________4. (9分)把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号________小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院落。

________我的家住在江南的一个小镇里。

________鸟语花香,潺潺流水,给小镇增添无限乐趣。

________一条清澈的小溪从西边流向小镇中心,又默默地流去。

________院落前后,随处可见一丛丛花草和一棵棵大树,那是鸟雀的天堂。

5. (2分)对《送元二使安西》赏析不确切的一项是()A . 这首诗表达了诗人与友人强烈的惜别之情。

B . 全诗的自然环境都烘托出一场深情的离别,却没有黯然销魂的感觉。

C . “劝君更尽一杯酒”这一句诗透露出诗人的黯然神伤。

D . “西出阳关无故人”表达出诗人与友人之间浓浓的友情。

6. (10分)读课文《秋游》填上合适的颜色词。

农田里,稻子________了,高粱________了,棉花________了,秋天是一个丰收的季节。

二、阅读理解 (共2题;共27分)7. (15分)课外阅读,回答问题。

雾雾,是个淘气的孩子。

语文部编版二年级上册课后作业A-《日月潭》

语文部编版二年级上册课后作业A-《日月潭》

语文部编版二年级上册课后作业A-《日月潭》课后作业A-《日月潭》一、填空题。

1.用“√”给划线字选择正确的读音。

仙境(jìnɡjìn)环绕(rào nào)轻纱(shāsā)茂盛(shènɡshèn)湖水(húfú)乘客(kèɡè)2.加一加,减一减,变成新字再组词。

化+()=()见+()=()鹂-()=()秧-()=()3.把词语补充完整。

点点()()()()茂盛名()古()蒙蒙()()群()()绕山()水()4.选词填空。

A.倒影B.倒映(1)湖面上,岸边垂柳的()清晰可见。

(2)天边的晨星隐隐约约地()在湖水中。

5.仔细读句子,找出两组反义词写下来。

清晨,太阳渐渐升起,万物清晰地展现在眼前。

傍晚,太阳渐渐落下,夜色笼罩,万物变得模糊起来。

()——()()——()6.阅读课文片段,完成练。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像被上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

(1)这段话描写了日月潭和的美景。

A.中午B.太阳高照时C.下雨时(2)用“”画出文中的一个比喻句。

从这句话中我能看出日月潭的美景在雨中的特点是。

(3)请你根据这段话来夸一夸XXX,吸引更多人去日月潭玩吧!二、同步浏览。

新疆天鹅湖新疆有一个天鹅湖。

它是由很多大小分歧的湖毗连而成的,工具长约30千米,南北宽约10千米。

天鹅湖畔,冰峰雪岭、青松翠柏、红花绿草倒映在碧蓝色的湖中,就像一幅迷人的山川画。

每年3月到10月,是观赏天鹅最好的时节。

湖中,成群的天鹅嬉戏于碧水之中,远远望去,像点点白帆。

湖区的东侧有一座观鸟台,那里视野开阔,是首选的观景台。

游人只要登上那里,就能将天鹅湖上美丽的自然风光和湖中天鹅的优雅姿态尽收眼底。

1.根据短文,将下列词语补充完整。

冰()雪()青()翠()红()绿()2.短文有()个自然段。

部编版语文二年级上册 10日月潭一课一练(附答案)

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练10.日月潭知识点解读与基础训练知识点一:识字与写字知识点解读:1. 认识15个生字;会写9个字;积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语.(1)应会读字:潭、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、华、纱、童、境、引、客(2)识字方法:常规识字:加一加:胡---湖成---盛生---胜化---华少---纱里---童竟---境各---客换一换:绕---浇胜---姓岛---鸟境---镜偏旁归类:潭湖(氵) 绕纱(纟)趣味识字:(猜字谜或者创编故事):月亮出生啦(胜) 少了一根丝(纱) 这堆土竟有很多(境)(3)易读错字:绕岛纱(4)翘舌音字:绕盛胜纱(5)多音字:倒(D ào)(D ǎo)薄(B áo)(B ó)省(shěng)(xǐng)(6)会写字:名、胜、迹、央、丽、华、展、现、披要点提示:A .展:竖提左边不要多写一撇. 迹:“亦”不宜写大,平捺舒展B .这个字书写时注意左窄右宽:胜这几个字书写时注意捺的写法:迹央展披(7)需要重点积累的词语群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、山清水秀、点点灯光、蒙蒙细雨、风光秀丽、茂盛、中央、美丽、天边、灯光、中午、展现、隐隐约约、朦胧、建筑、仙境知识点训练:(1)我会认,我会写(2)认一认,连一连(3)给多音字选择正确的读音,填在括号里(4)给下列字换偏旁组成本课生字,再组词(5)生字词我会写二、句型训练1.知识点解读本课运用形象的比喻,让我们了解了日月潭的样子以及名字的来历.表达具体的长句子可以提高我们的语言表达能力,本课很多好词佳句值得我们积累.2.知识点训练(1)写出文中两处比喻句:① .② .(2)按要求写句子:②弯弯的月亮像 .(把比喻句补充完整)(3)把括号中的词语放在句子中,使句子更具体三、阅读训练1.知识点解读本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景,介绍了日月潭的具体位置、环境、形状、以及清晨、中午晴天、雨天的景色.字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情.2.知识点训练(1)日月潭很深,湖水碧绿.湖( )有个美丽的小岛,叫( ).小岛把湖水分成两半,( )像圆圆的太阳,叫( )潭;( )像弯弯的月亮,叫( )潭.A 、在括号里填上合适的词语.B 、短文中把日潭比作( ),把月潭比作( )(2)清晨,太阳刚刚升起,湖面上飘着薄薄的雾.天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中. 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前.要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境.A .找出文中的一对反义词:( )----( )B .照样子,写一写隐隐约约(A A B B )蒙蒙细雨(A A B C )C .用“”画出文中的比喻句.D .这两段话写了日月潭怎样的特点( )①清晨时、晴天时和雨天时日月潭的美丽景色.②清晨时的日月潭比中午的更美.能力提升训练把词语补充完整.太阳()蒙蒙()()灯光()约约湖水()群山()拓展与应用训练阅读短文美丽的台湾岛台湾岛美丽、富饶,是祖国的宝岛.台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“糖库”.台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名.台湾岛上树木繁茂.高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国的木材重要产地之一,被称为“绿色宝库”.台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产.地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种. 周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等.台湾岛的中部和东部都是山地.最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东部最高的山峰.山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山.日月潭是岛上的天然湖泊.湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭.湖水清澈,湖面平滑如镜.岸边绿草如茵,花朵鲜艳.四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地.①短文共有( )自然段.②短文写了台湾岛的西部平原盛产和,人们把它叫做“米仓”和“糖库”.③短文写了台湾岛上树木繁茂,被称为“”.④台湾岛的是天然湖泊.湖面被分为和 .(2)名胜古迹我知道台湾省不是只有日月潭美丽,还有许多的名胜古迹快去查找资料去了解吧!参考答案知识点(1)我会认,我会写补充音节:ú、ào、ǎo 、uē、 sh、óng、ǐn、 k要点提示:纱,shā翘舌音.引,yǐn前鼻音,不要读成yǐng.描一描:解析:放好作业本,端正坐姿,执笔要正确;观察好每一个字,注意在田字格中的位置;写字起笔时要轻,稍微顿一下,运笔时要舒展,收笔时也要顿一下,基本笔画要写好.(2)认一认,连一连隐(yǐn)潭(tán)绕(rào)围(wéi)境(jìng)(3)给多音字选择正确的读音,填在括号里倒(D ào)映倒(D ǎo)地台湾省(shěng) 反省(xǐng)解析:倒,读D ào 时有四种解释A .位置上下前后翻转.B .把容器反转或倾斜使里面的东西出来.C .反过来,相反地. D .向后,往后退.读D ǎo 时有两种解释A .竖立的东西躺下来.B 对调,转移,更换,改换.“倒映”的意思是指人或物的形象倒着映在水面上,和D ào的第一种解释是相符合的;“倒地”的意思是指横躺在地上,和D ǎo的第一种解释相符合.(4)给下列字换偏旁组成本课生字,再组词沙—纱 (轻纱)牲—胜(名胜古迹)视—现(展现)波—披(披上) 伟—围(周围) 花—华(中华)解析:这些形状极为相似的两个字像“双胞胎”,你们要睁大双眼,认真观察,区分“双胞胎”. 通过换偏旁来识字既能分清形近字,又可以加强记忆,达到温故而知新的目的.所以我们要多使用这一方法.(5)生字词我会写名胜古迹中央光华美丽展现解析:“名胜”是指风景优美和有古代遗迹的著名地方,不要写成“明胜”.展,竖提左边不要多写一撇.(1)写出文中两处比喻句:①小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭.②南边像弯弯月亮,叫月潭.(2)按要求写句子:②弯弯的月亮像小船.解析:比喻句浅显易懂,使人容易接受.既能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白,又能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.“圆圆的太阳”、“弯弯的月亮”写出了日月潭的形状,更加生动、形象、具体地明白了日月潭的名字是根据湖的形状特点来命名的,仿佛我们就看到了那圆圆的日潭和弯弯的月潭.这样写多么生动、形象、有趣呀!(1)A .在括号里填上合适的词语中央光华岛北边日南边月B .太阳月亮解析:本题是对课文背诵和生字学习效果的考查.先回顾课文再仔细填写,把字写正确.(2)A .找出文中的一对反义词:(清晰)----(朦胧)解析:本题是对反义词的考查,先仔细分析再找出反义词.B .照样子,写一写红红火火高高兴兴干干净净点点星光丝丝凉风闷闷不乐解析:本题是对词语积累与拓展的考查,先分析词组再仔细填写,注意它们的词组形式.C .用“”画出文中的比喻句要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境.解析:本题是对是否掌握了比喻句的特征的考查,先分析什么是比喻句,找到本体、喻体,比喻词,再进行作答.D .这两段话写了日月潭怎样的特点(①)解析:考查是否对课文真正理解.仔细阅读,你会发现这段主要写了什么. 太阳高照蒙蒙细雨点点灯光隐隐约约湖水碧绿(1)阅读短文,完成练习①6 ②稻米甘蔗③绿色宝库④日月潭日潭月潭解析:仔细阅读短文,学习从文章中寻找答案.学会细心、仔细阅读的良好习惯.(2)名胜古迹我知道解析:文本向我们呈现的知识是有限的,我们要以课本为载体,借助网络、资料或向家人咨询等方式丰富我们的知识,初步学会怎样查找资料.。

【部编版】语文二年级上学期 一课一练 10 日月潭(含答案)

部编版语文二年级上册一课一练10 日月潭1.看拼音,写词语。

nítán míng shèng gǔjìzhōng yāng ( ) ( ) ( ) ( )huálìzhǎn xiàn pīguà( ) ( ) ( )2.用“√”选择出正确的读音。

仙境(jìng jìn) 环绕(rào nào) 轻纱(shāsā)茂盛(shèng shèn) 湖水(húfú) 吸引(yǐn yǐng) 3.选词填空。

A.倒影B.倒映(1) 湖面上,岸边垂柳的清晰可见。

(2) 天边的晨星隐隐约约地在湖水中。

4.把词语补充完整,再选词填空。

群绕茂盛古迹蒙蒙点点清秀(1) 北京有许多的。

(2) 桂林,我好想去看一看。

(3) 阳春三月,熟睡了一冬的小草被淋醒了。

5.在括号里加上恰当的词。

的小鸟的太阳的月亮的日月潭的雾的树木6.词语积累与应用。

(1) 打雷了,要下雨了,这时你会用、、来形容。

(2) 形容形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。

这个成语是。

(3) “有一天,红彤彤的太阳挂在湛蓝的天空,大尖和水社下忙着收网。

”“太阳”还可以和等词语搭配,“湛蓝”的近义词是。

(4) 在括号里填上恰当的词语。

一河流一密林一大山一明月一铁链一大风一画家一龙。

7.阅读课文片段,完成练习。

ㅤㅤ中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

(1) 这段话描写了日月潭和的美景。

A.中午B.晴天C.雨天(2) 用“”画出文中的比喻句。

从这句话中我能看出日月潭的美景在雨中的特点是。

(3) 请你根据这段话来夸一夸日月潭,吸引更多人去日月潭玩吧!8.课外阅读我能行。

美丽的日月潭日月潭真是名不虚传,来到这里就如同到了仙境一般。

人教版二年级语文上册第十课《日月潭》同步练习每课一练

第十课 日月潭d ú yi d ú li án yi li án一、读 一 读,连 一 连。

r ào d ǎo m ào j ìng yu ē h ú k è t áng境 绕 岛 茂 堂 客 湖 约k ān p īn y īn xi ě z ì c í二、看 拼 音, 写 字 词。

t ái w ān zh ōng y āng hu á l ì zh ǎn xi ànp ī f ēng y ǒu m íng z ú j ì k āi zh ǎnm ísh èng g ǔ j ìf ēng gu āng xi ù l ìb ǎ xi à li èc í y ǔ b ú ch ōng w án zh ěng一、把下 列 词 语 补 充 完 整。

( )( )茂盛 ( )( )高照 风景( )( )( )( )碧绿 蒙蒙( )( ) ( )( )虚传( )清( )秀 名( )( )川 ( )穷( )尽zh ào y àng zi xi ě c í y ǔ四、照 样 子,写 词 语。

许许多多(AABB 式)点点灯光(AABC 式)li án c ích éng j ù b ìng ji ā sh àng bi āo di ǎn f ú h ào二、连 词 成 句,并 加 上 标 点 符 号。

1.两半 湖水 小岛 把 分成2.好像 轻纱 日月潭 披上kè nèi yuè dú六、课内阅读。

部编语文二年级上册《日月潭》练习题

《日月潭》练习题一、写一写二、填空 生字 结构 偏旁部首 形近字 组词1 组词2 组词 3 南 胜 迹 央 丽 华 展 现 披三、组词湖( )( )画( )( )力( )( ) 河( )( )花( )( )里( )( ) 江( )( )化( )( )李( )( ) 池( )( )王( )( )立( )( ) 海( )( )见( )( )利( )()四、填一填填结构 闪____ 些____ 胜___ 迹___ 迎___ 围___ 填偏旁部首 闻( ) 围( )胜( )茂( )纱( ) 填反义词 前——( ) 南——( ) 多——( ) 填量词 一( )山 一( )树 一( )太阳 一( )手 选字填 [名 明 民] 姓( ) 人( ) ( )天[几 迹 鸡 极] 北( ) 古( ) ( )个 公( ) 名 迹 华 现 位 胜 央 展 披狗猫[里力李丽立] 美( ) ( )气起()()外姓()加一加口+夕—()扌+皮—()王+见—()化+十—()五、抄写短语。

圆圆的太阳 ____________________ _______________________弯弯的月亮 ______________________ _______________________美丽的小岛 ____________________ _______________________许许多多的中外游客 ______________________ ____________________ 六、连线。

太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气沙沙湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点七、按课文内容填空。

1.小岛把湖水分成两半,北边像( ),叫( );南边像( ),叫( )。

2.天边的( )和( ),( )地倒映在湖水中。

3.日月潭( ),吸引了( )。

八、读一读、想一想、做一做日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。

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