苏教版八年级上册物理第一次月考试卷
1 2014年秋学期八年级第一次学情调查
物理试卷
一、选择题（每题3分，共36分）
1.“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减小声音的 （ ）
A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
2．下列温度中，约在36～37℃之间的是 ( )
A．人的正常体温 B．今天考场内的最高气温
C．冰箱冷藏室的温度 D． 1标准大气压下沸水的温度
3．用温度计测量烧杯中液体的温度，下图所示的几种做法中正确的是 （ ）
4. 如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明 （ ）
A.．声音是一种波
B．只有凹面镜才能反射声波
C．声波具有能量
D．只有把声波集中起来,它才具有能量
5．下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施是 ( )
A．电热吹风机将头发吹干
B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
6.干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法。日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中。水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？( )
A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝固 2 7．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 ( )
8.室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是 ( )
9．夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。下列说法正确的是 ( )
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
10．根据表中所列的几种物质的熔点，下列判断错误的是（ ）
A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化而断
B．俗话说 “真金不怕火炼”，所以纯金掉入钢水中不会熔化
C．水银温度计在－40℃时已失效，不能使用
D．在－265℃时，氢气是固态
11．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最A．硬纸板接触齿
数不同的齿轮 B．改变钢尺伸出
桌边的长度 C．改变薄塑料片滑
过梳子的速度 D．改变吹笔帽
的力度 3 T/℃ t/min
O 20 5 10 15 20 40 60 80
第18题图 A
B 合理的是 ( )
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
12．生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内的水沸腾以后,碗中的汤将( )
A.同时沸腾
B.稍后沸腾
C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点
二、填空（每空1.5分，共33分）
13.2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 ________声波产生；医生用的“B超”是利用_______声波获得信息．
14.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是_______ Hz，人类_______ 听到这种声音（选填“能”或“不能”）
15.敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面 产生的，然后通过 传播到人的耳朵，人耳通过声音的________ 特征，知道是鼓声。
16.如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的。塑料尺振幅越大，声音的__________越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__________发生改变。
17．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体_______________的性质制成的，图中体温计的读数是______________℃。
18. 如图所示是A、B两种物质熔化时的温度—— 时间图象，其中______________（选填：“A”或“B”）物质是非晶体。晶体的熔点是______________℃，在第8 min 4 禁鸣喇叭的标志 城市道路两旁的隔音板
图甲 图乙 第20题图 时，这种晶体处于______________态。
19.声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知，多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的______________（选填：“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受______________的影响。
小资料：一些介质中的声速v/(m/s)
空气（0℃） 331 煤油 1324
空气（15℃） 340 水（常温） 1500
空气（25℃） 346 海水（25℃） 1531
20．噪声严重影响人们工作和生活，因此噪声称为“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分别是从______________和______________控制噪声的。
21．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小华仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生___________现象，释放热量，使____________层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用水____________吸热，使手不会被烫伤。
三、解答题（22到24题每空2分，25题3分，共43分 ）
22．小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是__________。你认为另一种器材不适合做声源的原因_____________________。
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度； 5 方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为____________________________。
23．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A 钢 20 0.3
B 钢 0.7
C 钢 40 0.5
D 尼龙丝 30 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_________、_________的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_________、_________的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_________cm。
24.如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置。
材料 棉布 锡箔纸 泡沫
响度 很响 较响 弱 材料 棉布 锡箔纸 泡沫
距离 很长 较长 短
测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
煤油 ＜－30 ＞150
酒精 －117 78
A B
第24题图1 甲 乙 6 第24题图2
（1）为完成实验，上表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为______________。
（2）在组装实验器材时，应先调整固定______（选填：“A”或“B”）铁圈的位置，再固定______（选填：“A”或“B”）的位置。使实验时能用酒精灯的____________（选填：“外焰”、“内焰”或“焰心”）加热，且温度计的__________又能与水充分接触。图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是______（选填：“甲”或“乙”）图。
（3）如下面甲图所示，温度计刚插入热水时，管壁变得模糊起来，看不清示数，原因是烧杯中的水先汽化成____________，在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致。
（4）往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示，在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为______℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为______℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98
（5）根据表中数据，在丁图中画出水温随时间变化的图象（2分）。
（6）由图像可知，水在沸腾过程中，温度______（选填：“升高”、“不变”或“降低”）。
25.运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4秒接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为 多少米？（海水中声速是1500m/s）（3分）
七、八、九年级第一学期月考卷命题范围
年级科目版本月考一月考二（期中）月考三月考四（期末）语文人教版第1-2单元第1-3单元第1-5单元上册全部外研版第1-2模块第1-5模块第1-7模块第1-10模块人教版第1-2单元第1-4单元第1-7单元上册全部牛津版第1-2单元第1-4单元第1-6单元第1-8单元沪科版第1章第1章-3.2节第1章-4.3节上册全部人教版第1章第1-2章第1-3章上册全部北师版第1章-2.9节第1-3章第1章-5.3节上册全部道德与法治人教版第1单元第1-2单元第1-3单元上册全部历史人教版第1-5课第1-10课第1-15课上册全部人教版第1章第1-2章第1-3章上册全部星球版第1章-2.1节第1章-3章第1章-4章上册全部湘教版第1章-2.2节第1章-3.2节第1章-4.2节上册全部人教版第1单元-第2单元第1章第1节第1单元-第2单元第2章第3节第1单元-第3单元第2章第3节上册全部北师版第1-2章第1-4章第1章-6.1节上册全部苏教版第1-2章第1-4章第1章-6.3节上册全部七、八、九年级第一学期月考卷命题范围
上学期七年级英语数学
地理生物年级科目版本月考一月考二（期中）月考三月考四（期末）语文人教版第1、3单元第1-3单元第12346单元上册全部外研版第1-3模块第1-6模块第1-9模块第1-12模块人教版第1-2单元第1-5单元第1-8单元上册全部牛津版第1-2单元第1-4单元第1-6单元第1-8单元沪科版第11章-12.2节第11-13章第11-14章上册全部人教版第11章-12.2节第11-13章第11-14章上册全部北师版第1-2章第1-4章第1-5章上册全部道德与法治人教版第1单元第1-2单元第1-3单元上册全部历史人教版第1-7课第1-14课第1-22课上册全部人教版第1章-2.2节第1-3章第1-5章第1-6章沪科版第1-2章第1-3章第1-4章第1-6章北师版第1章-2.2节第1章-3.2节第1章-4.2节第1-5章沪粤版第1-2章第1-3章第1-4章第1-5章人教版第1章第1-2章第1-3章上册全部星球版第1章第1-2章第1-3章上册全部湘教版第1章第1-2章第1-3章上册全部人教版第5单元第1章第5单元第1章-3章第5单元全部上册全部北师版第15-16章第15-18章第15章-20.2节上册全部苏教版第14-15章第14-17章第14-19章上册全部地理生物上学期八年级英语数学
苏科版八年级物理上册 全册全套试卷试卷(word版含答案)
苏科版八年级物理上册 全册全套试卷试卷（word版含答案）
一、初二物理 声现象实验易错压轴题（难）
1．探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_____，通过探究可知：音调是由发声体振动的_____决定的．
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_____（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、 “音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_____（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_____．
【答案】A、B、C 频率（快慢） 钢尺 响度 低 钢尺的振动频率低于20HZ
【解析】
(1)A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；B. 改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；C.
用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；D. 改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意；故选D．通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的； (2)将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到．
2．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
2022-2023学年江苏省盐城市盐都区八年级(下)第一次月考物理试卷+答案解析(附后)
第1页，共19页2022-2023学年江苏省盐城市盐都区八年级（下）第一次月考物理试卷1. 下列关于质量的说法正确的是( )A. 橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B. 白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C. 1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D. 物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的2. 测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是( )A. 先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母B. 先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码C. 先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母D. 先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码3. 由于密度、质量m和体积V的关系式为，所以( )A. 对于不同的物质，m越大，越大B. 对于同种物质，与V成反比C. 对于同种物质，与m成正比D. 是物质的特性，与m、V无关4. 规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则( )A. 甲瓶液体质量较大B. 乙瓶液体密度较大C. 乙瓶液体质量较大D. 两瓶液体密度相等5. “便利贴”的背面有粘性，可方便地贴在课本上，其利用的物理知识是( )A. 分子间有引力B. 分子间有斥力C. 分子间有空隙D. 分子是运动的第2页，共19页6. 如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )A. 4：3B. 3：4C. 2：1D. 1：27. 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是( )A. 用天平测量空烧杯的质量B. 将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C. 将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D. 用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量8. 在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则木块密度可表示为( )A. B. C. D. 9. 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是( )A. 8：1B. 4：3C. 4：1D. 2：110. 一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部电荷重新分布，这种现象叫静电感应。如图，将带正电的球C靠近不带电的金属导体时，下列说法正确的是( )第3页，共19页A. A端带正电，B端带负电B. A端带负电，B端带正电C. 导体中的正负电荷分别向B端和A端移动D. 导体中的正负电荷分别向A端和B端移动11. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是( )A. 谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们B. 在天文学中，用“光年”作为时间单位C. 太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D. 汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的12. 用密度为的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体。要求它们的边长分别是、和，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体( )A. 甲为废品，乙为合格品，丙为次品B. 甲为合格品，乙为废品，丙为次品C. 甲为次品，乙为合格品，丙为废品D. 甲为废品，乙为次品，丙为合格品13. 小强想测量一个底面积为的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高______用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的______.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为______g，密度为______14. 我们常说“铁比木头重”是指铁的______比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积______选填“变大”、“变小”或“不变”，密度______选填“变大”、“变小”或“不变”。15. 台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了______，可以______轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。16. 在“测量矿石密度”实验中，从同一标本上取下三块矿石，通过测量分别得到三组数据，第一组数据是，，剩下的两组数据记录在纸上了如图，请梳理出其中一组数据填入空中______要带单位，梳理的依据是______。第4页，共19页17. 如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像，根据图像分析，密度______选填“>”、“<”或“=”；质量为乙物质的体积为______。18. 一物体的质量是，体积为，则其密度为______，合______，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将______选填“变大”、“变小”或“不变”。19. 20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移谱线“红移”，这一现象说明星系在______ 选填“远离”或“靠近”我们，根据这一现象，大多数科学家认为：宇宙诞生于距今约137亿年前的一次______ 。20. 为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。①将托盘天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。②用直尺或量筒排水法分别测算出每个金属块的体积。如表为部分小组收集的质量和体积的数据：物质组件物质组件a1a1b8b8铝c2710铜c8910①已根据表中数据画出了铜组件的图，请在同一坐标上画出铝组件的图。②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______选填“相同”或“不第5页，共19页同”；体积相同的不同物质，质量______；该比值反映了物质的一种特性，称为______。③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为______。21. 小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。他设计了下列实验步骤：①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积；③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积。他应采用正确的实验步骤顺序为______选填下列选项前的字母。A、①②④③B、①②③④C、②③④①D、②③①④如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是______。小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为______g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是______，计算出鹅卵石的密度为______。若鹅卵石磨损后，它的密度将______选填“变大”、“变小”或“不变”。用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部______，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将______选填“偏大”、“偏小”或“不变”。第6页，共19页22. 小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：图1实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了______ ；能否先加酒精再加水______ ，原因是______ ；图2实验，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了______ ；图3实验时，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中______ 选填标号“甲、乙、丙”量筒是表示溶液静放30日后的实验现象，现象主要说明了______ 。23. 某品牌自行车的质量为，其中橡胶占总体积的，其余部分为钢材。已知自行车所有钢材质量为，已知，求：橡胶的密度是多少？若将所用的钢材换为密度为的某合金材料，则自行车的质量为多少？24. 物质的密度与影响因素密度作为物质的一种特性，取决于物质的温度、压强、状态等因素，跟物体的质量和体积无关。物体包括固体、液体和气体一般情况下具有热胀冷缩的性质。物体的温度升高时，会发生热膨胀，体积增大，但其质量不变，从而使物体的密度减小。反之，当物体的温度降低时，其密度增大。物体状态变化时，质量不变，但体积通常要第7页，共19页发生变化。从而也会引起密度变化。如：冰熔化成水。体积减小，密度增大。气体的密度通常还会受到自身气压的影响。气压增大。气体体积减小，密度随之增大。反之，气压减小。气体膨胀体积增大，密度随之减小。我们在初中物理学习中得知，当湿度为时。水的密度最大。即相同质量的水在时体积最小。由此可见，一定质量的水在温度由升高到的过程中。水的体积逐渐减小，即水在这一温度范围内会发生“热收缩”；在温度由升高到的过程中，水的体积逐渐增大。即水在这一温度范围内会发生“热膨胀”。如图所示为冬天湖水温度分布示意图。在寒冷的冬天。湖面封冻了，较深湖底的水却有可能保持的水温。鱼儿仍然可以自由自在地游动呢！请根据上述材料，回答下列问题：广袤的青藏高原地区的气体密度与北京所在平原地区的气体密度相比______ ；选填“更大”“更小”或“没差别”如图中P点为冰与水相接触位置上的某点，则该点的温度最接近______ ；A.B.C.如图中所标注的A、B、C、D位置代表了不同温度的河水分层情况，根据阅读材料所提供的信息，对A、B、C、D位置的温度排序合理的是______ ；A.、、、B.、、、C.、、、在A、B、C、D位置取体积相同的水，质量最大的是哪个位置的______ ；A.AB.BC.CD.D下列4个图像中，能够正确反映水的密度、1g水的体积V分别随温度t变化关系的是______ 多选。第8页，共19
苏科版八年级物理上册 全册全套试卷(Word版 含解析)
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一、初二物理 声现象实验易错压轴题（难）
1．探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_____，通过探究可知：音调是由发声体振动的_____决定的．
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_____（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、 “音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_____（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_____．
【答案】A、B、C 频率（快慢） 钢尺 响度 低 钢尺的振动频率低于20HZ
【解析】
(1)A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；B. 改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；C.
用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；D. 改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意；故选D．通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的； (2)将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到．
2．探究响度与什么因素有关
苏科版八年级物理上册 全册全套试卷综合测试(Word版 含答案)
苏科版八年级物理上册 全册全套试卷综合测试（Word版 含答案）
一、初二物理 声现象实验易错压轴题（难）
1．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ___________。且传播速度要 _____填大于、小于）液体、气体中的速度。
⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：__________________________。
⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______ 。
⑷如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）____________ 听到对方的讲话。
【答案】 固体能够传声 大于 固体传声的响度与材料有关 振动停止，发声停止 不能
【解析】⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能够传声；
声音在固体中传播速度最快，有液体中次之，在气体最慢，所以在“土电话”中传播速度要大于液体、气体中的速度。
⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，改用细金属丝连接“土电话”，听到的声音就大些。可以说明金属丝的传声效果更好，即固体传声的响度与材料有关。
⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，是因为，声音在“土电话”也以振动的方式传播，捏住棉线时，振动停止，所以就听不到声音了。
⑷松弛的线不容易振动，也不能传递声音，所以在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，另一方听不到声音。
2．现在大多数房屋的门窗玻璃是“双层中空(接近真空)”的，能起到“隔音保温”的作用．小明在敲玻璃时，感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，产生了探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”的想法．为此，进行了以下实验：
江苏省2022-2023学年八年级下学期物理第一次月考
2022-2023学年第二学期第一次阶段性检测八年级物理试卷
试卷总分：100分 考试时间：90分钟 命题人： 审核人：
一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）
1. 下列关于牛顿第一定律的叙述，正确的是( )
A. 是直接由实验得出的
B. 没有事实依据凭空想象的
C. 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律
D. 认为运动的物体在不受力时会保持静止或匀速运动状态
2. 下列有关力的说法中，正确的是( )
A. 手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为地球
B. 踢出去的足球受到踢力的作用
C. “孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用
D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
3. 如图所示，该弹簧测力计的读数是( )
A. 3.3𝑁
B. 3.5𝑁
C. 3.7𝑁
D. 3.6𝑁
4. 如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( )
A. 装回形针降低了小鸟的重心 B. 装回形针升高了小鸟的重心
C. 小鸟的重心一定在其几何中心上 D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
5. 篮球在空中运动时所受重力的大小和方向，下列判断中正确的是( ) A. 大小不变，方向在改变 B. 大小和方向均在改变
C. 大小在改变，方向不变 D. 大小和方向均不改变
6. 生活中有许多现象蕴含物理知识，下列说法正确的是( )
①冰熔化成水的过程中体积、质量一定变小
②毽子被脚踢出以后，始终受到重力的作用
③人乘坐公交车，在车转弯时抓紧扶手可以减小惯性作用
A. 只有②是正确的 B. 只有③是正确的
C. ②、③是正确的 D. ①、②、③都是正确的
7. 如图所示是用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是( )
A. 弹簧对手的作用力
B. 手对弹簧的压力
苏科版物理八年级上册 全册全套试卷测试题(Word版 含解析)
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一、初二物理 声现象实验易错压轴题（难）
1．某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：
猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的．
（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的．（选填“有关”或“无关”）
（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比．
（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到______________现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是____________________________．
【答案】 无关 反比例 水花四溅 振幅减小，响度减小
【解析】（1)通过比较表格中的1和3（或者2和4）可知，,当铝棒长度都为0.71m时,横截面积不同,频率为3500hHz和3530Hz,由于这两个频率在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)，故频率是相同的，故结论为：铝棒的发声频率与横截面积是无关的； (2)由图象可知,频率f与长度的倒数1L的关系是一条直线，即成正比，故发生频率f与铝棒的长度L的关系是成反比； (3)有同学们将发声的铝棒一端插入水中，铝棒振动，引起水的振动，故可以看到水花四溅；有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是铝棒的振幅减小，响度减小。
2022年苏科版八年级物理上册第一章声现象定向测试试题(解析版)
苏科版八年级物理上册第一章声现象定向测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（ ）
A．只能传递超声波 B．是真空环境，声音不能传播
C．声音传播速度快 D．航天员声带无法振动发声
2、晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（ ）
A．音色 B．音调 C．响度 D．速度
3、老师鼓励同学们上课要大声回答问题，这是提高声音的（ ）
A．音调 B．频率 C．响度 D．音色
4、下列有关声现象说法中正确的是（ ）
A．震耳欲聋一一形容声音的音调很高
B．闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同
C．教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声
D．医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息 5、某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会，下列现象解释不正确的是（ ）
A．某同学弹奏吉他时，不断改变手按压弦的位置，其目的是改变音调
B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同
C．某同学发现音箱上小纸屑在跳动，说明声音是由于物体振动产生的
D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声的缘故
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的_______产生的，在海水中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。
苏科版物理八年级上册 全册全套试卷测试卷(解析版)
苏科版物理八年级上册 全册全套试卷测试卷（解析版）
一、初二物理 声现象实验易错压轴题（难）
1．下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________．
(2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．
(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而________．
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
(4)如图中，已知s1＝20 cm，s2＝80 cm，液晶显示屏上显示：1.875，则此时声速约为________m/s．
【答案】为零 不变 A 320
【解析】
【分析】
【详解】
(1)液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，放在中点时，声音传播的距离相等，用时相等，所以时间差为零，即液晶显示屏的示数为零．
(2)设甲与铜铃的距离为s1，甲、乙相距为s2，铜铃放到甲的左边，则1212sssstvvv
因此s1增大，△t不变，液晶屏显示数值不变．
(3)设甲与铜铃的距离为s1，甲、乙相距为s2．1212sssstvvv，增加压力时△t变小，由于s2不变，根据svt知，速度v变大．
(4)如题图中所示，显示的时间差为：21sstvv，
所以(8020)cm320m/s1.875msv．
【点睛】
重点是速度公式的应用，注意理解液晶屏显示数值是两接收器收到声音的时间差，利用好此差值，则题目可解．
2．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验．
(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。
达标测试苏科版八年级物理上册第一章声现象定向攻克试题(含详细解析)
苏科版八年级物理上册第一章声现象定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、关于声音的知识，下列说法错误的是（ ）
A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
B．宇航员登陆月球，由于表面没有空气，只能通过无线电交谈
C．利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递信息
D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
2、如图，将甲音叉、手机分别放在M、N处。利用手机软件测出甲音叉发出的声音为40dB。撤去甲音叉，将乙音叉放在M处，手机位置不变，测出乙音叉发出的声音为60dB。甲比乙（ ）
A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低
C．振动的频率一定较高 D．振动的振幅一定较小
3、如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
4、下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（ ）
A．发声的音叉使脸颊发麻 B．烛焰随音乐摆动
C．发声的音叉弹开小球 D．发声的喇叭使小纸片跳舞
5、下列关于声现象的叙述，其中正确的是（ ）