关于开展中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的请示
上杭县2021年教师和学校会计公开招聘方案
上杭县2021年中小学、幼儿园、职业中专教师和学校会计公开招聘工作方案
为逐步改善小学教师年龄结构，进一步充实幼儿园公办教师和中小学紧缺学科教师，根据?上杭县人民政府批转县教育局等单位关于2021－2021学年中小学(幼儿园)教职工增补工作意见的通知?〔杭政综〔2021〕71号〕精神，制定我县2021年中小学、幼儿园、职业中专教师和学校会计公开招聘工作方案：
一、招聘职位和人数
1、中学教师职位：方案招聘17名，其中：生物教师2名、体育教师3名、音乐教师1名、美术教师1名、信息技术教师2名、物理实验教师2名、化学实验教师2名、生物实验教师2名、心理健康教育教师2名；
2、小学教师职位：方案招聘40名，其中：英语教师10名、科学教师4名、音乐教师7名、美术教师6名、体育教师7名、信息技术教师6名〔其中1名信息技术教师安排到幼儿园工作〕；
3、幼儿教师职位：方案招聘15名；
4、职业中专专业教师职位：方案招聘2名，其中：旅游管理专业教师1名，汽车维修类(含车辆工程、汽车维修工程教育、汽车电子技术、汽车检测与维修、汽车运用技术等)专业教师 1人；
5、学校会计职位：方案招聘2名。
二、招聘条件及对象
〔一〕根本条件
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律；
3、具有良好的品行；
4、身体健康〔体检参照福建省申请教师资格人员体检标准及其补充规定〕，具有适应岗位要求的身体条件。
〔二〕应聘人员还须具备以下条件
1、应聘人员生源地应为龙岩市辖区内；
2、应聘人员须为2021年以来毕业的全日制普通院校未正式就业的毕业生〔含2021年的毕业生〕或毕业后在各地人才中介效劳机构办理人事代理的人员及已在国有单位正式就业的人员；
3、本县2006年以来列入县政府编外聘用教师方案的小学〔幼儿园〕编外聘用教师且现仍在岗的，如符合相关职位〔专业〕招聘条件，可应聘相应的职位；
4、中学教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历且专业对口的师范类毕业人员或取得对应教师资格证书的非师范类毕业人员；其中中学物理、化学、生物实验教师应聘人员可分别为物理、化学、生物教育专业毕业人员；
5、小学教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校大专及以上学历的师范类毕业人员或取得对应教师资格证书非师范类毕业人员，其中英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科只招收本专业毕业人员；科学学科招收科学教育、数学、物理、化学、生物、地理专业及小学教育专业的毕业人员；
6、幼儿教师职位的应聘人员须为取得全日制普通中专及以上学历学前教育专业〔幼儿园教师培养方向〕的毕业人员；
7、职业中专专业教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历专业对口的毕业人员，其中汽车维修类专业教师在无本科以上学历毕业人员报考时学历可放宽至大专；
8、学校会计职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历的会计或财务管理专业毕业人员。
现役军人、现在读的全日制高校学生(不含2021年毕业生)、以及在公务员或事业单位人员招考中被认定为考试作弊行为且在不准参加招考的相应期限内的人员等，不得报名。
三、报名方法
〔一〕报名时间、地点
报名采取现场报名方式。报名地点：上杭县教育局人事股〔上杭县临江镇人民路104号联系：0597- 3887123〕。报名时间：2010年4月23日至2010年5月6日的正常上班时间〔双休日及五一假期不接受报名〕。
〔二〕携带材料
应聘人员报名时必须提供以下材料：
1、身份证、高等院校或中专学校毕业证书、家庭户口簿原件及复印件；2021年毕业生不提供高等院校或中专学校毕业证书；
2、2021年、2021年师范类毕业生提供教师资格证书或大学〔中专〕学习期间?学生成绩总表?原件及复印件；非师范类毕业生必须提供教师资格证书原件及复印件；
3、2021年师范类毕业生提供?毕业生就业推荐表?和?学生成绩总表?原件及复印件；非师范类毕业生提供?毕业生就业推荐表?和教师资格证原件及复印件，报考职业中专专业教师职位、学校会计职位的应聘人员可不提供教师资格证；
4、未正式就业的毕业生还须提供报到证原件及复印件，在各地人才中介效劳机构办理人事关系委托代理的人员须提供有效的人事代理协议书原件、复印件，已在国有单位就业的人员需提供现工作单位及其主管部门同意报考的书面证明；
5、近期一寸免冠彩色照片3张；
6、?2021年福建省公开招聘中小学新任教师报名登记表?〔一式2份，一份留存县教育局人事股，经县教育局人事股报名资格审查后的另一份交自考办。具有硕士及以上学位人员只须填写一份，留存县教育局人事股。
〔三〕考务费
中学教师职位、小学教师职位、幼儿教师职位的应聘人员参加省统一组织的公开招聘笔试，报名收费按省物价局、财政厅核定的工程和标准执行。
职业中专专业教师职位、学校会计职位应聘人员参加县组织的公开招聘笔试，报考收费按县物价局批准的每人100元的标准执行。
所有职位入围面试的对象参加县统一组织的面试，面试收费按县物价局批准的每人100元的标准执行(在领取?面试准考证?时收取)。
〔四〕准考证发放
中学教师职位、小学教师职位、幼儿教师职位的应聘人员参加省统一组织的公开招聘笔试，其?笔试准考证?由自考办发放。
职业中专专业教师职位、学校会计职位的应聘人员参加由县组织的公开招聘笔试，?笔试准考证?于2010年5月26日下午发放，请当日下午3：00-5：30到上杭县教育局人事股领取。
具有硕士以上学位报考人员，?面试准考证?于2010年5月26日下午发放，请当日下午3：00-5：30到上杭县教育局人事股领取。
本科及以下报考人员?面试准考证?的发放由上杭县教育局人事股另行通知。
四、招聘考试方法
〔一〕考试形式
招聘考试采取笔试与面试相结合的方式，各科考试采取100分制，其中笔试占总成绩的40%，面试占总成绩的60%。
中学教师职位、小学教师职位、幼儿教师职位的应聘人员参加省统一组织的公开招聘笔试。其中中学生物、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育教师职位和小学教师职位、幼儿教师职位的应聘人员参加对应专业的笔试；中学物理、化学、生物实验教师职位应聘人员分别参加中学物理、化学、生物专业的笔试。
职业中专专业教师职位、学校会计职位应聘人员参加由县统一组织的公开招聘笔试。
面试工作由县教育局组织实施。
〔二〕对具有硕士以上学位的报考人员采取直接考核的方式招聘
1、根据省人事厅?关于转发〈事业单位公开招聘人员暂行规定〉的通知?〔闽人发〔2006〕10号〕有关规定，对符合招聘条件的具有硕士以上学位报考人员，经上杭县人事局审批同意，可免于考试，采取直接考核的方式招聘。
2、采取直接考核方式招聘的报名人数到达或超过招聘人数，按以下方式招聘，同时取消该职位对本科及以下毕业生的招聘考试。
〔1〕报名人数正好到达职位招聘人数的，由县教育局将报考人员情况书面报告县人事局审批同意后，对报考人员进行考核、体检，合格确实定为招聘人选；
〔2〕报名人数超过职位招聘人数的，符合直接考核方式的对象按本次招聘考试方法进行公开竞争招聘。
3、采取直接考核方式招聘的报名人数未到达职位招聘人数，除采取直接考核的方法进行招聘后的剩余名额，按本次招聘考试方法进行招聘。
〔三〕考试时间、地点
中学教师职位、小学教师职位、幼儿教师职位的应聘人员笔试时间：2010年5月29日，地点：见自考办发放的?笔试准考证?。
职业中专专业教师职位、学校会计职位应聘人员笔试时间：2010年5月27日，地点：上杭县教育局内培训大楼。应试人员凭身份证和准考证入场。
具有硕士以上学位报考人员面试时间：2010年5月27日，地点见?面试准考证?。应试人员凭身份证和准考证入场。
本科及以下报考人员面试时间、地点：另行通知。
〔四〕考试科目、内容
1、笔试
根据?关于开展全省中小学新任教师公开招聘考试工作的通知?〔闽教人〔2021〕7号〕规定，中学教师职位、小学教师职位、幼儿教师职位公开招聘笔试内容：“分教育综合知识考试和专业知识考试两局部。教育综合知识考试的主要内容为时事政治、师德标准、教育法律法规、教育学和心理学根底知识、新课程理念等；专业知识考试的主要内容为相应学科的主干知识、教材教法(包含新课程理念与教学方式的应用)等。教育综合知识考试成绩占笔试成绩的40%、专业知识考试成绩占笔试成绩的60%〞。
职业中专专业教师职位公开招聘笔试内容为教育心理学。
学校会计职位公开招聘笔试内容为?会计法?、?中小学校会计制度?和会计根底知识。
2、面试
面试形式及内容参照福建省中小学幼儿教师、中等职业学校教师教育教学根本素质与能力测试标准与方法进行。
中学生物及小学英语、科学学科教师职位面试采取说课方式。中学生物说课内容为上杭县普通高中高一上学期现行教材中的一个课时；小学英语、科学学科说课内容为上杭县小学现行教材中的一个课时。备课时间50分钟，说课时间15－20分钟。
中学物理、化学、生物实验教师职位面试内容为考察应聘人员对应学科的实验操作根本技能。
中小学音乐、美术、体育、信息技术学科教师职位面试内容为考察应聘人员对应学科的根本技能。
幼儿教师职位面试内容为考察应聘人员说、唱、弹、跳、画等方面的根本功
中学心理健康教育教师职位、职业中专专业教师职位、学校会计职位面试内容为考察应聘人员的专业根底知识及其综合素质。
〔五〕考试程序
⒈中学教师职位、小学教师职位、幼儿教师职位的考试程序：
〔1〕中学教师职位、小学教师职位、幼儿教师职位的应聘人员先参加省统一组织的公开招聘笔试。
〔2〕根据省统一组织的公开招聘笔试成绩，按 1：3比例由高到低依次排序确定面试对象，进入面试的最后1名假设有同分数者，一并参加面试。
〔3〕根据招聘人数和考生考试总成绩〔由笔试和面试的成绩按上述比例计算〕，按 1：1比例由高到低依次排序确定各职位〔专业〕的体检考核对象，相关职位〔专业〕确定的体检考核对象最后1名假设有同分数者，那么取笔试分较高者。
2、职业中专专业教师职位、学校会计职位的考试程序：
〔1〕报考人员先参加县统一组织的公开招聘笔试，如果笔试的参加人数不超过相关职位〔专业〕招聘人数，报考人员的笔试卷面成绩必须到达合格线以上〔另定〕，方可进入面试。
〔2〕笔试结束后，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，按1：3比例由高分到低分依次排序确定面试对象；进入面试的最后1名假设有同分数者，一并参加面试。假设参加面试人数不超过招聘人数，面试成绩必须为合格方为有效。
〔3〕根据根据招聘人数和考生考试总成绩〔由笔试和面试的成绩按上述比例计算〕，按 1：1比例由高到低依次排序确定各职位〔专业〕的体检考核对象，相关职位〔专业〕确定的体检考核对象最后1名假设有同分数者，那么取笔试分较高者。
3、笔试、面试结束，应聘人员的成绩将在“上杭县教育城乡网〞的通知公告栏目(注册域名： https://www.360docs.net/doc/db19191680.html, | https://www.360docs.net/doc/db19191680.html, | https://www.360docs.net/doc/db19191680.html, 〕公布，不再另行通知。
五、体检与考核
〔一〕体检与考核由上杭县教育局统一组织。
〔二〕体检：
1、体检的时间和地点由上杭县教育局通知。
2、体检内容
体检参照福建省申请教师资格人员体检标准及其补充规定的要求进行。
3、体检中出现身体不合格者或自愿放弃者，按总成绩的排序依次递补。
4、对体检结论有疑问者，自通知体检结论起7天内本人有权提出复检要求，复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准。
5、体检不合格者，不予聘用。
〔三〕考核
体检合格者由上杭县教育局负责进行考核。如有考核不合格或自愿放弃者，按考试总成绩的排序依次递补。
考核对象为2021及2021年毕业生的，如个人人事档案在外地的，须在接到体检结果通知5个工作日内到上杭县教育局人事股办理调档手续〔非师范类毕业生到县人事局办理调档手续〕，并在发出调档函后20天内按规定要求将个人人事〔毕业生〕档案转到上杭县教育局〔上杭县人事局〕，逾期档案未转到的，视为自愿放弃考核资格。
考核对象为2021年毕业生的，由上杭县教育局与其签订?毕业生就业协议?〔非师范类毕业生须到县人事局盖章〕或出具调档函，考核对象应在签订?毕业生就业协议?后20日内将个人毕业生档案转到上杭县教育局〔上杭县人事局〕，逾期档案未转到的，视为自愿放弃考核资格。
六、聘用程序
1、上杭县教育局根据考试、体检、考核的结果，确定各职位〔专业〕拟聘用人员名单，并在“上杭人事人才网〞〔 :// https://www.360docs.net/doc/db19191680.html, )和“上杭县教育城乡网〞的公告公示栏目(注册域名：https://www.360docs.net/doc/db19191680.html, | https://www.360docs.net/doc/db19191680.html, | https://www.360docs.net/doc/db19191680.html, 〕以及上杭县人事局、上杭县教育局公告栏等予以公示7天。
2、公示期满，公示结果不影响聘用的，由县教育局确定为相关职位〔专业〕招聘人选并报上杭县人事局审批。经上杭县人事局审批同意后，按有关规定办理毕业生就业或调配手续，并按事业单位聘用制改革的有关规定签订聘用合同书。
3、招聘人选已和有关单位签有劳动或聘用合同的，应先解除原合同，否那么不得办理聘用和调配手续，如有隐瞒，后果自负。
4、招聘人选从上杭县人事局审批同意招聘之日起30天内因本人原因无法办理聘用和调配手续的，取消聘用资格，按总成绩的排序依次递补人员。
5、招聘人选为2021年毕业生的，待正式毕业后按上述程序和要求办理招聘手续。
七、受聘人员的管理及待遇
全部职位的招聘人员均为财政核拨事业编制人员，按事业单位人员试行人员聘用制度的有关规定实行聘用制，聘用期间享受与本单位同条件人员的相同待遇。
中学生物、体育、音乐、美术、信息技术学科教师职位招聘人员安排在农村中学任教。
中学理化生实验教师职位、心理健康教育教师职位的招聘人员安排在完〔高〕中和大型初中任教。
小学英语、科学、音乐、美术、体育、信息技术学科教师职位的招聘人员安排在农村小学任教。
幼儿教师职位的招聘人员安排到乡镇中心幼儿园任教。
职业教育教师职位的招聘人员安排在县职业中专学校任教。
学校会计职位的招聘人员安排到大型学校担任会计工作。
八、其它：
报考人员在报名、考试、体检、考核等过程中有弄虚作假、违规违纪行为的，一律按规定处理。如在办理调配手续、签订事业单位聘用合同之前发现并查实属于不得招聘的，取消该人员的聘用资格，相关职位〔专业〕按考试总成绩的排序依次递补人员；如报考人员在办理调配手续、签订事业单位聘用合同后发现并查实属于不得招聘的，一律解除聘用合同，不再递补人员。
附件1：
福建省中小学新任教师公开招聘考试专业类别
附件2：
2021年福建省公开招聘中小学新任教师报名登记表
报名编号：
注：本表一式2份，经审核通过后，一份交县教育局人事部门，一份交县〔市、区〕自考办。
中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案-全文及解读
中小学幼儿园推进全环境立德树人工作方案 为认真贯彻落实《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》（鲁教组发（2023）1号），着力强化学校育人主阵地作用，优化立德树人学校环境，现制定中小学幼儿园（以下简称学校）推进全环境立德树人工作方案如下。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把立德树人根本任务贯穿学校教育教学全过程，依据不同学段学生的心理特点和成长发展需求，坚持统筹规划、分层实施、有效衔接、整体推进的原则，突出以德立校、以德立师、以德立生，着力建成“时时、处处、人人”育人的学校全环境立德树人体系，形成多方参与、联动配合的育人工作格局，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。 二、工作措施 （一）深化课堂教学改革。研究制定义务教育课程实施办法，深化普通高中课程改革，强化学校课程实施主体责任。加强幼儿园立德树人课程建设，落实中小学分学段、学科课堂教学指南，推进“达标课堂”建设，着力培养学生的必备品格和关键能力，将育人目标落实情况作为课堂教学质量达标的重要标准。定期开展省级优质课评选，将落实立德树人情况作为重要评选标准。制定校本课程开发指南，指导学校开发基于办学理念和学校特色的校本课程，设立学生自主选课学习日。 （二）强化思想政治教育。将道德品德启蒙教育贯穿幼儿园一日生活和各种游戏中，发挥好思政课程育人主渠道作用，实施思政课改革创新“六大行动”，定期遴选推广示范课例，培养一批课程思政名师。推动建立区域内一体化备课机制，开设思政“同城大课堂”，每年评选思政“金课”、举办1次教学大赛或展示活动。建立其他学科教师会同思政课教师、班主任集体备课制度，定期开展课程思政教学设计专题研讨。制定学生学业述评和学情会商实施办法，将学生思想品德发展情况作为其首要内容。 （三）培养健康心理品质。加强中小学心理健康教育课程开发与建设，2023年学校普遍开设心理健康教育课程，加强生命教育、挫折教育，建立完善校园欺凌防治机制。从小学开始，面向所有学生建立心理档案，以县（市、区）或者学校为单位每学年至少开展1次面向全体学生的心理健康筛查，强化心理咨询辅导，做好心理疾病预防和心理危机干预服务。统筹采取岗位招聘、转岗培训、柔性引才等方式，用3年左右的时间为所有中小学配齐心理健康教育教师。建立新招考教职工心理测试制度。加快推进省市县三级心理健康发展服务网络建设，定期开展教职工心理健康知识教育培训。 （四）突出实践育人作用。聚焦重大活动、重大事件、重大节庆等，组织开展形式多样、符合学生特点的主题实践活动。广泛开展志愿服务，高中开展志愿者星级认证，义务教育学校建立校内志愿服务岗，引导学生形成奉献社会的道德风尚。加强《中华人
关于招聘人员的请示
关于招聘人员的请示 招聘是人力资源管理的工作，当中过程包括招聘广告、二次面试、雇佣轮选等。负责招聘工作的称为招聘专员(Recruiter)，他们是人力资源方面专家，或者是人事部的职员。聘请的最后选择应该是用人单位，他们与合适的应征者签署雇佣合约。 关于招聘人员的请示范文一： 县人事领导小组： 我局现有在职全额拨款人员12人，其中行政编制6个，事业编6人，近年来由于人员调动(调离、提拔3人)，各股室执法力量严重不足，而根据三定方案，我局须内设5个职能股室，为更好地完成县委、县政府赋予的各项工作任务，服务全县安全发展的大局，根据《xx县公开招聘事业单位工作人员的实施方案》(栗办发〔20xx〕70号)文件精神，结合我局实际，需急聘非煤矿山、危险化学品和计算机专业技术人员或文秘专业各1名，拟从矿山、化工和计算机专业毕业的大学毕业生中招聘，今特呈文，请求县人事领导小组批准我局招聘专业技术人员3人。 妥否，请批示。 二〇XX年xx月xx日 关于招聘人员的请示范文二： 区政府： 为适应新时期水利改革发展工作需要，充实水利管理队伍，
改善专业人员结构。特请求在20xx年的全省春季事业单位招考时，将我局下属全额事业单位xx市xx区人民政府防汛抗旱指挥部办公室(以下简称区防汛办)、xx市xx区洪水预警中心(以下简称区洪水预警中心)、xx市xx区水利工程质量监督站(以下简称区水利质监站)列入招考范围。区防汛办共有编制5名，现有在编人员3名，缺编2名；xx市xx区洪水预警中心共有编制3名、xx市xx区水利工程质量监督站共有编制5名，均为20xx 年12月6日新设立机构，目前无人在编。具体招考人数、条件与要求详见下表： xx区水务局事业编制工作人员招考计划表 妥否，请批复！ xx区水务局 二〇xx年十二月二十六日 关于招聘人员的请示范文三： 县政府： 为适应新时期水利改革发展工作需要，充实水利管理队伍，改善专业人员结构，特请示在20XX年的全市事业单位招考时，将我局下属事业单位xx县水电勘察设计室、xx县廿四联圩管理局、xx县流湖导托管理站列入招考范围。xx县水电勘察设计室共有编制14名，现有在编人员12名；xx县廿四联圩管理局共有编制12名，现有在编人员6名，缺编6名；xx县流湖总导托河道堤防管理站共有编制10名，现有在编人员7名，缺编3名。现拟招聘6名工作人员，具体条件与要求详见附表。 妥否，请批复。 (此页无正文)
陕西省教育厅关于进一步加强中小学幼儿园家校共育工作的通知
陕西省教育厅关于进一步加强中小学幼儿园家校共育 工作的通知 文章属性 •【制定机关】陕西省教育厅 •【公布日期】2021.12.29 •【字号】 •【施行日期】2021.12.29 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】中等教育 正文 陕西省教育厅关于进一步加强中小学幼儿园家校共育工作的 通知 各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，直属有关单位： 为贯彻落实习近平总书记关于家庭教育的系列重要指示精神，进一步规范和加强我省中小学幼儿园家校（园）共育（以下统称“家校共育”）工作，依据《中华人民共和国家庭教育促进法》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）、教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一〔2015〕10号）等法规、文件精神，结合我省实际，现就进一步加强我省中小学幼儿园家校共育工作通知如下。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，注重家庭、注重家教、注重家风建设，按照政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的原则，充分发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，构建陕西省中小学幼儿园家校共育服务体系。
二、工作目标 进一步规范和完善省、市、县（区）、校四级家校共育机制，搭建家校共育平台，建立一支专兼职结合的家校共育队伍。多渠道开发与利用家校共育资源，实施家校共育示范校建设，进一步激发中小学幼儿园家校共育工作的积极性与创造性，持续提高家长家庭教育水平，努力营造家校共育良好生态。 三、实施原则 （一）坚持立德树人。要始终把培育和践行社会主义核心价值观作为家校共育的核心和根本，突出品德教育，重点关注中小学生及幼儿身心健康与全面发展，树立科学育人理念，凝聚学校、家庭、社会广泛力量，为少年儿童健康成长创造良好环境。 （二）坚持问题导向。要把握家校共育的新趋势，聚焦学生和家长的实际需求，扩充指导团队，丰富指导内容，优化指导方式，促进问题解决，提升家庭教育指导服务的科学性和实效性。 （三）坚持协同创新。要将家校共育工作纳入全省基础教育发展体系中，以理论创新为基础，注重思想观念革新、体制机制创新、专业人才培养和指导服务模式创新。 四、重点任务 （四）构建长效机制。自2022年起，全省中小学幼儿园要将家校共育工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划，成立学校家校共育工作责任部门，逐步建立起以校（园）长、德育主任、年级长、班主任、德育课教师和心理健康教师为主体，全体教职员工、专家学者及优秀家长共同参与的家校共育工作机制。学校主管领导加强行政性管理，专业教师负责具体工作，协同合作，做到面向全体、全员参与、全面渗透、全程进行，让每一位学生和家长受益。 （五）加强队伍建设。建立家校共育指导专业队伍，着力提升家庭教育指导水
2022年濮阳市华龙区中小学及幼儿园公开招聘教师方案
2022年濮阳市华龙区中小学及幼儿园公开招聘教师方 案 2022年濮阳市华龙区中小学及幼儿园公开招聘教师方案 一、招聘背景 为了进一步推进教育改革，提高中小学及幼儿园教育质量，满足华龙区经济社会发展需要，根据教育部《教师法》等相关规定，濮阳市华龙区人力资源和社会保障局决定在2022年开展中小学及幼儿园公开招聘教师工作。 二、招聘计划 本次招聘计划在华龙区共招聘教师200人，其中：小学教师70人、初中教师50人、高中教师30人、幼儿园教师50人。本次招聘实行合同制，合同期为3年，过程公开、公正、公平。 三、招聘条件 1、具备中华人民共和国国籍；
2、遵守中华人民共和国宪法和法律、法规； 3、拥护中国共产党的领导，品德良好； 4、身体健康符合国家有关规定； 5、年龄在35周岁以下（1987年1月1日以后出生），有央视英语等专业讲师经验和实用英语口语教学经验者可适当放宽年龄界限； 6、拥有相应教师资格证书（可参考《华龙区2022年中小学及幼儿园教师招聘公告》），或符合以下教学岗位的要求： （1）小学教师：具有小学教育学或教育学相关专业学士以上学位，并通过中小学教师资格考试或高校师范毕业生教育教学能力测试。 （2）初中教师：具有中学教育学或教育学相关专业学士以上学位，并通过中小学教师资格考试或高校师范毕业生教育教学能力测试。 （3）高中教师：具有高中教育学、教育学、文学、理学等相关专业硕士以上学位，并通过高校师范毕业生教育教学能力测试、高校教师资格考试或国家中小学教师资格考试（高中）。 （4）幼儿园教师：具有学前教育、学前教育教学、教育学、心理学等
相关专业大专及以上学历，通过教师资格证书考试。 7、具有良好的思想政治素质、较强的组织领导能力、教育教学水平和实践经验； 8、全日制普通高等学校应届毕业生、拥有一定教育经验的优秀人才以及具有语言沟通能力者（英语母语为母语或托福100分以上或雅思7分以上）优先考虑。 四、招聘程序 1、发布招聘简章和招聘公告，邀请符合条件的人员报名； 2、资格审查，对申报人员的身份证明、学历学位证书、教师资格证书以及其他有关证明材料进行审核； 3、笔试，根据聘用岗位的要求开展笔试； 4、面试，对笔试合格的人员进行面试； 5、体检，对最终拟聘人员进行体检； 6、政审，对体检合格的人员进行政治审查；
人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知
人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知 文章属性 •【制定机关】人力资源和社会保障部,教育部 •【公布日期】2022.06.06 •【文号】人社厅发〔2022〕21号 •【施行日期】2022.06.06 •【效力等级】部门规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 人力资源社会保障部办公厅教育部办公厅关于 做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知 人社厅发〔2022〕21号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、教育厅（教委、教育局）： 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”的决策部署，促进高校毕业生就业和基层教师队伍建设，推动教育事业高质量发展，现就做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作通知如下。 一、统筹谋划教师招聘，促进高校毕业生就业。2022届普通高校毕业生规模、增量创历史新高，就业形势复杂严峻。各地要高度重视，统筹谋划中小学幼儿园教师公开招聘工作，稳定招聘规模，促进高校毕业生在中小学幼儿园就业。鼓励各地在省级或市级层面统一组织中小学教师招聘。落实基层事业单位公开招聘倾斜政策，进一步鼓励和引导更多高校毕业生到基层中小学幼儿园任教。 二、精准测算义务教育学校和高中岗位需求，加强紧缺学科教师补充。各地
要充分掌握城镇乡村不同区域、不同学校的岗位需求，精准招聘所需学科教师。要落实“双减政策”，拿出一定的招聘名额，有针对性地加强思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充，着力解决教师队伍学科结构性矛盾。要结合高考改革选课走班的要求，加大力度补充普通高中紧缺学科教师，满足教育发展需要。 三、补足配齐幼儿园教师，支持学前教育发展。各地要落实《幼儿园教职工配备标准（暂行）》，加强对各类幼儿园教职工配备情况的动态监管，加大幼儿园教师公开招聘力度。要根据当地经济社会发展水平和学前教育发展的实际情况，落实幼儿园教师工资待遇保障政策，确保教师工资及时足额发放、同工同酬，依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金。 四、强化职业学校教师配备，推动职业教育高质量发展。各地要重点支持职业教育改革，根据地方特色产业发展需求设置相应职业学校（含技工院校，下同）教师岗位。职业学校公开招聘教师时，有职业技能等级要求的岗位可以适当降低学历要求，或不再设置学历要求；以技能操作或技能指导履行职责任务的岗位，实际操作能力测试在考试中的比重原则上不低于50%；高层次、高技能人才可以按规定通过直接考察的方式公开招聘，建设高素质“双师型”教师和一体化教师队伍。 五、严格师德考察和招聘条件，把好教师招聘入口关。各地招聘中小学幼儿园教师，要充分发挥党组织的领导和把关作用，严格教师准入的思想政治素养和师德考察，把入职前涉罪信息查询作为必要环节。招聘的教师要符合新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录；符合教师法、《教师资格条例》等法律法规规定的学历标准、普通话水平、身体条件和心理条件，取得中小学、幼儿园教师资格证书。 对于在2021年及2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响考生（2021年及2022年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面
关于开展中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的请示
上杭县2021年教师和学校会计公开招聘方案 上杭县2021年中小学、幼儿园、职业中专教师和学校会计公开招聘工作方案 为逐步改善小学教师年龄结构，进一步充实幼儿园公办教师和中小学紧缺学科教师，根据?上杭县人民政府批转县教育局等单位关于2021－2021学年中小学(幼儿园)教职工增补工作意见的通知?〔杭政综〔2021〕71号〕精神，制定我县2021年中小学、幼儿园、职业中专教师和学校会计公开招聘工作方案： 一、招聘职位和人数 1、中学教师职位：方案招聘17名，其中：生物教师2名、体育教师3名、音乐教师1名、美术教师1名、信息技术教师2名、物理实验教师2名、化学实验教师2名、生物实验教师2名、心理健康教育教师2名； 2、小学教师职位：方案招聘40名，其中：英语教师10名、科学教师4名、音乐教师7名、美术教师6名、体育教师7名、信息技术教师6名〔其中1名信息技术教师安排到幼儿园工作〕； 3、幼儿教师职位：方案招聘15名； 4、职业中专专业教师职位：方案招聘2名，其中：旅游管理专业教师1名，汽车维修类(含车辆工程、汽车维修工程教育、汽车电子技术、汽车检测与维修、汽车运用技术等)专业教师 1人； 5、学校会计职位：方案招聘2名。 二、招聘条件及对象 〔一〕根本条件 1、具有中华人民共和国国籍； 2、遵守宪法和法律； 3、具有良好的品行；
4、身体健康〔体检参照福建省申请教师资格人员体检标准及其补充规定〕，具有适应岗位要求的身体条件。 〔二〕应聘人员还须具备以下条件 1、应聘人员生源地应为龙岩市辖区内； 2、应聘人员须为2021年以来毕业的全日制普通院校未正式就业的毕业生〔含2021年的毕业生〕或毕业后在各地人才中介效劳机构办理人事代理的人员及已在国有单位正式就业的人员； 3、本县2006年以来列入县政府编外聘用教师方案的小学〔幼儿园〕编外聘用教师且现仍在岗的，如符合相关职位〔专业〕招聘条件，可应聘相应的职位； 4、中学教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历且专业对口的师范类毕业人员或取得对应教师资格证书的非师范类毕业人员；其中中学物理、化学、生物实验教师应聘人员可分别为物理、化学、生物教育专业毕业人员； 5、小学教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校大专及以上学历的师范类毕业人员或取得对应教师资格证书非师范类毕业人员，其中英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科只招收本专业毕业人员；科学学科招收科学教育、数学、物理、化学、生物、地理专业及小学教育专业的毕业人员； 6、幼儿教师职位的应聘人员须为取得全日制普通中专及以上学历学前教育专业〔幼儿园教师培养方向〕的毕业人员； 7、职业中专专业教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历专业对口的毕业人员，其中汽车维修类专业教师在无本科以上学历毕业人员报考时学历可放宽至大专； 8、学校会计职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历的会计或财务管理专业毕业人员。 现役军人、现在读的全日制高校学生(不含2021年毕业生)、以及在公务员或事业单位人员招考中被认定为考试作弊行为且在不准参加招考的相应期限内的人员等，不得报名。 三、报名方法 〔一〕报名时间、地点
山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅关于做好2021年全省中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知
山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅关于做好2021年全省中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知 文章属性 •【制定机关】山西省教育厅,山西省人力资源和社会保障厅 •【公布日期】2021.02.25 •【字号】 •【施行日期】2021.02.25 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅关于做好2021年全省中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知 各市教育局、人力资源和社会保障局，省直有关单位： 为贯彻落实教育部、人社部2021届高校毕业生就业创业工作网络视频会议精神，统筹做好疫情防控和高校毕业生就业工作，扎实做好“六稳”“六保”“六新”工作，从高校毕业生中遴选一批乐教适教善教的优秀人才进入教师队伍，加强中小学幼儿园教师队伍建设，现就做好2021年全省中小学幼儿园教师公开招聘工作通知如下。 一、提前谋划，确保招聘工作6月底前完成。按照教育部《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》和2021届高校毕业生就业工作第一次视频调度会议精神，2021年中小学幼儿园教师公开招聘主要面向应届高校毕业生（含择业期内未落实单位的高校毕业生），须在6月底前完成。各地要根据中小学幼儿园教师队伍空编情况和教育事业改革发展需要，抓紧落实本地所属县（市、区）中小学幼儿园教师招聘计划，并在分解落实、安排使用今年下达的事业单位招聘计划时向招聘中小学幼儿园教师倾斜。要根据儿童青少年近视防控工作需要和学
校卫生工作实际，为中小学招聘一定数量的专职卫生技术人员、专职或兼职保健教师。省直、市直单位所属中小学、幼儿园由其主管部门根据教师队伍建设需要安排用人计划并做好公开招聘工作。 各地中小学幼儿园教师招聘实施方案按有关规定和管理权限报人社部门核准备案，招聘信息须在省级事业单位公开招聘信息发布平台（省人社厅官方网站）发布。同时，省教育厅官网将设置专栏集中发布各市及所属县（市、区）中小学幼儿园教师公开招聘信息，为广大高校毕业提供招聘信息服务。 二、挖潜创新、统筹调剂，充实教职工编制。各市要贯彻落实中央编办等四部门印发的《关于进一步挖潜创新加强中小学教职工管理的指导意见》和省委编办《关于统筹编制资源加强公办幼儿园建设有关工作的通知》精神，加大事业编制挖潜创新和统筹调剂力度，优先保障中小学教育需要，通过为公办幼儿园调整核定少量编制和调剂中小学富余编制，核定一定数量的幼儿园教职工编制，招聘学前教育专业高校毕业生到幼儿园就业。 三、积极引导高校毕业生到基层中小学、幼儿园任教。各市要认真贯彻执行《中共山西省委组织部、山西省人力资源和社会保障厅关于进一步做好艰苦边远地区事业单位公开招聘工作的通知》（晋人社厅发[2017]36号）和《山西省财政厅山西省教育厅关于印发〈普通高校毕业生到山西省内艰苦地区基层单位（岗位）就业学费补偿办法〉的通知》（晋财教[2018]4号）精神，加大政策宣传力度，积极引导高校毕业生到脱贫地区学校任教。支持民办学校积极吸纳就业等扶持政策，鼓励引导民办学校招聘高校毕业生。 四、进一步规范考务组织工作。各市、各单位要按照“谁组织、谁负责”的原则，强化招聘考试安全管理，规范招聘信息发布、试题命制管理和考务组织实施。积极协调卫健、防疫等部门，周密考虑疫情防控、考场设置以及考试过程中可能存在的风险隐患等，科学制定考试方案和应急预案，提高疫情防控和应急处置能力，
幼儿园新任教师公开招聘公告
幼儿新任教师公开招聘公告根据《某某省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》（闽教人[2015]13号）相关文件精神,经某某人民政府研究同意，现将2015年某某县新教师公开招聘有关事项公告如下： （注：以上各学科岗位笔试网报时人数少于计划数,该学科岗位剩余名额可调整到其他学科岗位。） 二、招聘新任教师对象与条件 （一）基本条件 1、具有中华人民共和国国籍； 2、年满18周岁； 3、拥护中华人民共和国宪法； 4、具有良好的品行； 5、具有正常履行职责的身体条件。 曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员、在各级公务员或事业单位招考中被认定有作弊等严重违反录用纪律行为的人员、在读的非应届毕业生、现役军人、试用期内公务员，以及法律、政策规定不得报考的其他人员，不得报名。 （二）岗位资格条件 1、某某一中化学、历史岗位。 2012-2015届某某省内生源普通全日制院校毕业生，且符合下列条件之一者均可报 （1）具有研究生学历并取得硕士学位以上的毕业生，要求本学历所学专业与所报学科岗位
专业对口（硕士及以上学历人员，普通全日制研究生报考还要求本科、研究生阶段所学专业一致且与所报学科岗位专业对口,下同）。 （2）部属重点师范类院校（北京师大、华东师大、东北师大、华中师大、西南大学、陕西师大）免费师范毕业生，取得学士及以上学位，要求本学历所学专业与所报学科岗位专业对口。 （3）普通全日制师范类本科及以上毕业生，取得学士及以上学位。要求本学历所学专业与所报学科岗位专业对口。 2、小学语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术、岗位。 福州地区户籍毕业生，符合下列条件之一者均可报考。 （1）2012届一2015届普通全日制师范类本科及以上毕业生。要求本学历所学专业与所报学科岗位专业对口。 （2）除（D点规定外,2012届一2015届普通全日制师范类其他文史类专业本科及以上毕业生，取得学士及以上学位，也可报考2015年招聘计划中的小学语文学科岗位;2012届一2015届普通全日制师范类其他理工类专业本科及以上毕业生，取得学士及以上学 位，也可报考2015年招聘计划中的小学数学学科岗位。 （3）普通全日制专科及以上毕业，并取得国民教育系列本科及以上学历（要求大专与本科学历所学专业一致），年龄在30周岁及以下（1985年3月1日以后出生）。可报考2015年招聘计划中小学英语、音乐（音乐含舞蹈、音乐表演专业）、美术（美术含艺术设计、书法专业）、体育、信息技术学科岗位，要求本学历所学专业与所报学科岗位专业对口。其中报考小学乒乓球教练对象要求普通全日制运动训练专业专科及以上学历毕业生，取得乒乓球项目国家一级裁判员证书，获省级大运会及以上比赛个人前六名。 （4）符合以下所有条件的某某籍代课教师可报考小学岗位： 中等师范函授毕业（特指“中函”）现在岗任教且连续在某某县小学代课10年及以上的人员，并取得国民教育系列大专及以上学历，年龄要求在40周岁及以下（1975年3月1日以后出生），具有相应的教师资格,所报学科志愿与持有的教师资格相一致。 3、幼儿教师岗位 福州地区户籍毕业生，符合下列条件之一者均可报考： （1）普通全日制专科及以上音乐、舞蹈、美术、艺术教育、小学教育（学前教育方向）、初等教育（学前教育方向）专业以及具有幼儿教育方面特长的毕业生，年龄在30周岁及以下（1985年3月1日以后出生）。 （2）普通全日制专科及以上学前教育专业毕业生或中等专业学校（含职业中专）学前教育专业毕业,并取得国民教育系列学前教育专业大专及以上学历，年龄在30周岁及以下（1985年3月1日以后出生）。现在本县公办幼儿园代课的，年龄可放宽到35周岁及以下（1980年3月1日以后出生）。 4、校医岗位 福州地区户籍普通全日制院校大专及以上学历，医学类专业毕业生，年龄在30周岁及以下（1985年3月以后出生）者均可报考。
2023年泉州市属中等职业学校中小学幼儿园补充教职工公开招聘考试简章
2023年泉州市属中等职业学校、中小学、幼稚园补充教职工公开招聘考试简章2012-03-30 泉州市教育局点击：240 根据省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）、省委编办《有关做好2023年全省中小学幼稚园新任教师公开招聘工作旳告知》（闽教人〔2023〕5号）、福建省自考委《有关2023年全省中小学新任教师公开招聘考试笔试考务工作旳告知》（闽教考务[2023] 号）和事业单位公开招聘工作人员有关规定，决定向社会公开招考教职工到市属部分学校工作。现将有关事项通告如下： 一、招考旳对象 国家承认学历旳全日制一般高等院校有关专业毕业生；报考教学岗位旳应是1982年1月1日后来出生旳，报考非教学岗位旳应是1977年1月1日后来出生旳。 二、招考旳基本条件 （一）具有中华人民共和国国籍，享有公民旳政治权利； （二）坚持四项基本原则，热爱教育事业； （三）遵纪遵法、品行端正，具有敬业奉献精神；
（四）报考中学、中职、小学有关教学岗位，应具有大学本科（第一学历、具有学士学位）及以上学历； （五）报考有关幼稚园工作岗位应具有旳学历规定见《附件1》； （六）报考教学工作岗位旳，应具有对应旳教师资格； （七）身体健康、五官端正； （八）学校对学历、专业等有特殊规定旳，以招聘岗位表公布旳为准； （九）一般话水平应到达国家语言文字工作委员会颁布旳《一般话水平测试等级原则》二级乙等及以上水平，其中语文教师应到达二级甲等及以上水平。 （十）报考职位有其他条件规定旳按其规定条件。 （十一）曾因犯罪受过刑事惩罚或曾被开除公职旳人员、在读旳非应届毕业生以及法律法规规定不得报考旳其他人员，不得报考。 三、全省统一笔试报名。根据闽教人[2023]5号及有关文献精神，教师招聘工作笔试由福建省教育考试院组织，统一通过"福建省教师公开招聘考试报考网"报名（）。 报名环节分两个阶段： 第一阶段：网上报名时间全省统一为2012年4月1日0：00（系统开通）～4月15日24：00（系统关闭）。报考者应在规定期间内上网报名和缴费，要认真阅读网上报名有关注
广州市教育局、广州市财政局关于印发广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理办法的通知
广州市教育局、广州市财政局关于印发广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理办法的 通知 文章属性 •【制定机关】广州市教育局,广州市财政局 •【公布日期】2019.02.13 •【字号】穗教规字〔2019〕1号 •【施行日期】2019.02.13 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】失效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 广州市教育局广州市财政局关于印发 广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理 办法的通知 穗教规字〔2019〕1号 各区教育局、财政局，市属各单位： 现将《广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理办法》印发给你们，请遵照执行。 广州市教育局广州市财政局 2019年2月13日
广州市中小学教育专家、名校（园）长和名教师工作室管理 办法 为进一步加强我市中小学教育专家、名校（园）长、名教师工作室（以下简称教师工作室）建设，充分发挥工作室主持人的示范引领和辐射带动作用，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《广东省委广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《广东省教育厅、广东省财政厅关于中小学名教师、名校（园）长工作室的管理办法》（粤教继函〔2018〕19号）和《广东省教育厅广东省财政厅关于印发<中小学幼儿园教师、校（园）长省级培养培训及保障能力建设项目经费管理的暂行办法>的通知》（粤教继〔2018〕2号）等要求，结合我市工作实际，制定本办法。 第一条教育专家、名校（园）长、名教师工作室是在教育专家、名校（园）长、名教师工作室主持人主导下，围绕教育专家、名校（园）长、名教师工作室主持人的教育理念和教育思想，以同一学科、同一学段的优秀中青年教师和校长为工作室成员，以师带徒为主要培养形式，依托广州市中小学教师继续教育网（以下简称“继教网”）建设成网络工作室，共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索、教学反思、学校管理实践的实体与网络相结合的新型工作室，以促进我市教师专业成长和提升教育质量为核心，发挥工作室主持人的示范辐射作用，领航中青年优秀人才成长，为加快推进广州教育现代化，办好人民满意的教育，提供坚实的师资保障。 第二条各类教师工作室主持人评定的基本条件 （一）师德师风优良。坚持党的教育方针，忠诚人民的教育事业，热爱教师职业，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，立德树人，为人师表。 （二）具有大学本科以上学历，从事教育教学、学校管理工作15年以上，取
公开招聘中小学幼儿园教师方案
公开招聘中小学幼儿园教师方案 为进T加强我区教师队伍建设，根据省教育厅、省公务员局、省委编办《关于做好2013年全省中小学、幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》（闽教人（2013）12号）和市委编办《关于同意2013年度AA区事业单位公开招聘人员用编计划的通知》（南委编办（2013）7号）精神，决定面向社会公开招聘中小学、幼儿园教师150名（招聘职位详见附件IX具体方案如下：一、招聘岗位及条件 （一）中学教师19名 1.年龄：35周岁以下（即1978年3月31日以后出生1 2.学历类别：具有全日制师范类本科及以上学历的应、往届毕业生。报考城区学校教师岗位还应具有学士学位。 3.专业：专业对口。 4.具有教师资格证。 5.不招聘在编教师。 （二）小学教师69名 1-应、往届毕业生65名。 （1）年龄：本、专科学历年龄35周岁以下（即1978年3月31日以后出生）；硕士学位年龄40周岁以下（即1973年3月31日以后出生X （2）学历要求：报考城区小学教师岗位必须具有本科及以上学历，报考农村小学教师岗位须大专及以上学历。 （3）学历类别：音乐、体育、美术专业为全日制，其余学科为全日制师范类（硕士学位可为国民教育系列1 （4）专业：专业对口。其中，科学包括师范类物理、化学、生物专业和小学教育（科学方向）专业，美术包括艺术设计专业。 (5)具有教师资格证。 (6)不招聘在编教师。
若招考的学科岗位出现空缺，则按体育、音乐、美术、科学、信息、英语、数学、语文的学科顺序逐科逐个安排空缺岗位。 2.1998年清退的在AA区学校代课的AA区籍原代课教师(以下简称“原代课教师")4名。 (1)年龄：45周岁以下(1968年3月31日以后出生\ (2)学历：中专(含职业高中)及以上学历 (3)专业：师范类专业。 (4)具有教师资格证。 若该岗位岀现空缺，则空缺岗位用于招聘全日制师范类大专及以上学历＜1岸语文、数学专业的应、往届毕业生。 (三)幼儿园教师60名 1.大专及以上学历的应、往届毕业生58名。 (1)年龄：30周岁以下(1983年3月31日以后出生\ (2)学历类别：报考城区幼儿园教师岗位必须是全日制师范类大专及以上学历的应、往届毕业生；报考农村幼儿园教师岗位应是全日制或国民教育大专及以上学历的应、往届毕业生：学历为国民教育系列的考生必须在2013年4月10日前取得毕业证书\ (3)专业：学前教育、幼儿教育、音乐、舞蹈、美术。 (4)不招聘在编教师。 2."原代课教师"2名。 (1)年龄：45周岁以下(1968年3月31日以后出生1 (2)学历：中专(含职业高中)及以上学历 (3)专业：师范类专业。 (4)具有教师资格证。 若该岗位出现空缺，则空缺岗位用于招聘全日制或国民教育大专及以上学历学前教育、幼丿I教育、音乐、舞蹈、美术等专业的祝往届毕业牛。 （四）特殊教育学校（开智学校）教师1名 1.年龄：35周岁以下（即1978年3月31日以后出生\
招聘教师的请示
招聘教师的请示 关于招聘教师的请示 为满足教学工作需要，学校每年都会面向社会招收新老师。以下是店铺为你整理的关于招聘教师的请示，希望能帮到你。 关于招聘教师的请示篇一 安源区人民政府： 高坑镇辖14个村，8个社区，是安源区一个人口众多，土地面积较大的乡镇。为了方便群众子女就读，全镇共设立了2所初中，1所一贯制学校，8所小学和2个小学教学点。大大小小的学校(教学点)散落在全镇各村、社区(居委会)，对普及九年制义务教育，提高全民文化素质作出了突出的贡献。近年来，由于师范类学校学生不实行统招统分，我镇各中小学校教师一直未能得到及时补充，教师师资队伍严重老龄化，年龄结构非常不合理;加上每年有十几个教师退休，师资力量日趋匮乏，远远不能满足教育教学工作的需要。针对这一情况，我们只好临时招聘四十余名代课教师执教。由于代课教师工资待遇低，教学质量和教师队伍稳定均难以得到有效保障，因此，我们恳请上级领导考虑我镇的实情，在2015年暑期招聘三十名正式教师来我镇任教。 妥否，请批示! 联系人： 关于招聘教师的请示篇二 市人力资源和社会保障局： 今年8月，谢正义书记主持召开了全市高中教育工作座谈会，要求参加会议的每一位高长就当前教育存在的突出问题及建议向他写信。11月1日，谢书记在给董玉海副的批示中提出：“这几天我在逐个阅读高长给我的来信，大家谈得都很坦率。有几个问题请你和教育局思考一下：……2、有的校长认为，现在学校招收新教师权限有限。如何让学校能以更公正的方式招到好老师?” 根据谢书记的要求，近期我们组织专门小组赴河北衡水市和省内的常州、南通、泰州、盐城等市进行调研学习，并了解了南京等地的
山西省教育厅、山西省财政厅关于做好2021年全省中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知
山西省教育厅、山西省财政厅关于做好2021年全省中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知 文章属性 •【制定机关】山西省财政厅,山西省教育厅 •【公布日期】2021.08.30 •【字号】晋教师函〔2021〕57号 •【施行日期】2021.08.30 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 山西省教育厅、山西省财政厅关于做好2021年全省中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知 晋教师函〔2021〕57号各市教育局、财政局，有关高等学校： 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，推进教师培训提质增效和教师队伍高质量发展，根据《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》（教师函〔2021〕4号），省教育厅、省财政厅结合我省中小学幼儿园教师队伍和校园长队伍情况制定了2021年山西省中小学幼儿园教师国家级培训计划培训项目（下称“国培计划”）规划（见附件1），现印发你们，并就做好本年度“国培计划”组织实施工作提出以下要求，请结合本地、本单位实际，认真贯彻落实。 一、明确目标任务 根据国家安排，今年起，我省组织实施“国培计划”中西部骨干项目，设置农
村骨干教师能力提升培训、重点区域领域帮扶培训、市县教师培训团队研修、农村校园长领导力培训等项目，重点支持欠发达地区农村义务教育学校、幼儿园骨干教师、校园长和培训者深度培训。2021年，我省共确定23个县（市、区）为“国培计划”项目区县，通过支持项目区县开展农村中小学、幼儿园送教下乡等培训项目，整体提升项目区县乡村教师校长能力，促进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。 今年，我省继续使用“国培计划”专项经费实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，在各市遴选确定的34个县（市、区）设置学校管理团队信息化领导力提升培训、学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训、培训团队信息技术应用指导能力提升培训等项目，支持项目区县与承训单位联合对县域内幼儿园、义务教育学校、普通高中和中等职业学校整校推进教师信息技术应用能力培训，完成教师每人不少于50学时（其中实践应用不少于25学时）的培训。 二、择优确定机构 2021年，省教育厅通过委托招标公司公开招标的方式确定“国培计划”中西部骨干项目（2020年度延续实施项目继续由当年中标机构承训）中各项目（含各子项目）的牵头承训机构和中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目2021年度各项目区县的承训机构（总数不超过5家）。经招、邀标后流标的项目由省教育厅组织专家遴选具备相关资质的单位承担。 “国培计划”中，含有集中研修、跟岗培训、工作坊研修等多个环节的混合式研修项目，应由一个单位单独申报，中标后可协调相关机构联合组织实施，其中工作坊研修环节必须由教育部文件公布的推荐名单内的教师远程培训机构实施，跟岗培训、影子培训、名校访学等环节可由各项目中标的牵头单位协调省内外具备项目实施条件的优质中小学校、幼儿园承训。 中标的项目承担单位要围绕落实立德树人根本任务，统筹思想政治、师德师
关于公开招聘工作人员的请示及招聘计划
关于公开招聘工作人员的请示及招聘计划某某某单位 关于某某某公开招聘工作人员的请示 某某某主管部门（市委组织部、市人社局）： 根据原国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》（〔2005〕第6号令），原省人事厅、省编办《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》（川人发〔2006〕9号）和《某某市市属事业单位招聘工作人员试行办法》精神，根据工作需要，我单位2022年下半年拟面向社会公开招聘工作人员某名（招聘计划附后），请予审核。 附：1.某某某工作人员招聘计划 2.市属事业单位2022年公开招聘工作人员岗位需求表； 3.人员编制卡复印件某张。 某年某月某日 抄送：市委编办。 某某某工作人员招聘计划 一、招聘单位基本情况 某某某，某某某局下属某某某类事业单位，经费形式为某某某。市编委核定单位总编制某名，现实有某人，空（超）编某名。其中干部编制某名，实有某人，空（超）编某名。工勤编制某名，实有某名，空（超）编某名。
市人社局某某某号文件核定单位岗位总量某某个，其中管理岗位某个，专业技术岗位某个，工勤技能岗位招聘某个。现聘用管理岗位某人，专业 技术岗位某人，工勤技能岗位某人。空缺岗位某某个，其中管理岗位某个，专业技术岗位某个，工勤技能岗位招聘某个。 二、招聘岗位情况 根据工作需要，现面向社会公开考试招聘某人，其中管理岗位招聘某人，具体岗位为某某某，某某某；专业技术人员岗位招聘某人，具体岗位 为某某某，某某某；工勤技能岗位招聘某人，具体岗位为某某某，某某某。 三、招聘范围、对象和条件：……。 四、体检项目和标准参照国家人事部、卫生部《关于印发<公务员录 用体检通用标准（试行）>的通知》和某某某规定执行。 五、招聘工作的组织领导：……。 六、其他有关情况：……。 /
甘肃省教育厅关于印发甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘面试办法的通知
甘肃省教育厅关于印发甘肃省中小学、幼儿园教师公 开招聘面试办法的通知 文章属性 •【制定机关】甘肃省教育厅 •【公布日期】2012.06.26 •【字号】甘教师[2012]24号 •【施行日期】2012.06.26 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教师队伍建设 正文 甘肃省教育厅关于印发甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘 面试办法的通知 （甘教师[2012]24号） 各市（州）教育局： 根据教育部《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》（教师[2009]2号）、《甘肃省人民政府省长办公会议纪要》（甘政纪[2011]36号）和省人社厅、省教育厅等8部门《关于印发2012年扶持高校毕业生就业工程实施细则的通知》（人社厅发[2012]12号）文件精神，为认真做好我省选拔普通高校毕业生到农村中小学任教工作，积极实施国家“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，保证中小学教师公开招聘面试工作的顺利开展，我厅制订了《甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘面试办法》（试行），现印发你们，请结合实际贯彻执行。 二〇一二年六月二十六日甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘面试办法（试行） 第一章总则
第一条为规范甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘面试工作，根据教育部《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》（教师[2009]2号）、《甘肃省人民政府省长办公会议纪要》（甘政纪[2011]36号）和省人社厅、省教育厅等8部门《关于印发2012年扶持高校毕业生就业工程实施细则的通知》（人社厅发[2012]12号）文件精神，特制定本办法。 第二条面试作为甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘的重要环节，必须贯彻公开、公平、公正、竞争、择优的原则，严格按照本办法规定的程序和要求进行。 第三条省教育厅负责全省中小学、幼儿园教师公开招聘面试工作的政策制定、指导协调和监督检查工作。各市（州）教育局负责辖区内中小学、幼儿园教师公开招聘面试工作的具体组织实施。各县（市）区教育局参与、配合中小学、幼儿园教师公开招聘面试工作。 第四条面试主要考察应试者是否具备从事中小学教育教学工作的基本素质。笔试成绩占70%，面试成绩占30%。 第五条各市（州）中小学、幼儿园教师公开招聘面试的对象是已参加甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘笔试，获得面试资格的人员，不包括代课人员和参加中职教师岗位考试的人员。面试人数为实际录用人数的120%。 第六条本办法适用于甘肃省2012年及以后公开选拔普通高校毕业生到农村中小学、幼儿园任教和实施“特岗计划”的教师公开招聘面试工作。 第二章组织领导 第七条省教育厅成立甘肃省中小学、幼儿园教师公开招聘面试工作领导小组和办公室，领导小组组长由厅分管领导担任，办公室设在师范教育处。各市（州）应成立相应的领导小组，负责对当地中小学、幼儿园教师公开招聘面试工作进行安排部署，领导小组组长建议由各市（州）政府分管教育的领导担任，小组成
关于招聘的请示报告范文
关于招聘的请示报告范文 关于招聘的请示报告篇1 关于新建公司人才招聘渠道的请示 尊敬的领导： 为了配合公司战略规划和未来发展方向，急需引进中高端管理人才。因内部现有招聘渠道 不足以满足此需求，人事部结合公司实际情况，就如何建立符合__衣自身特点的人才招聘渠道，进行了专门的讨论和研究。 根据对市面上多种招聘渠道的分析，大家一致认为互联网渠道将是未来人才引进的重要方 式之一。其独特优势为能以较低的成本迅速且有针对性的完成信息传递，缩短工作周期，提高 工作效率，比其他渠道更具竞争力。经人事部门对现有市面上多家招聘网站的比较，甄选出 “智联招聘”及“猎聘网”2个网站以供选择。 一、两站对比分析： 1.权威数据对比分析 (1)从权威分析网分析数据对比中，可以看出在全国排名上智联招聘全国排名为142位，猎聘网为452位。就影响力及综合浏览量而言，“智联招聘”是远高于“猎聘网”的。 (2)网站浏览数据分析显示，男女比例都是男性远高于女性;浏览者学历上，“智联招聘” 大学生比例远高于“猎聘网”，在学院级人才上则刚好相反，研究生学历相对持平。 2.人员访谈调查分析： 在对周边人员的调查了解中，无论是招聘者或应聘者多数选择“智联招聘”，人才数据信息高 于“猎聘网”。 3.自身企业情况分析： 公司属于民营企业，更多考虑实际管理工作经验丰富的人才，针对其学院派的高端学历人群需 求相对较少。且公司曾经与智联招聘合作过，操作流程较熟悉。 据以上几点分析，人事部建议选择“智联招聘网”作为公司新的中高层管理人才招聘渠道。
二、合作形式及费用 1.合作形式：考虑到互联网市场的变动性较大，目前以先合作一年的形式，委托该网站作为我公司人才招聘信息发布平台。 2.费用支出：(智联招聘全年套餐)根据报价及公司实际情况，人事部商讨后决定选择3680元的套餐;经多次与智联招聘磋商，最终将价格确定为3200元。相关服务如下：(其中，一周四分之一广告位、二合一按钮、城市招聘头条属于赠送范围。另还赠送600条免费短信、50个免费职位)。妥否，请领导批示! __企业管理有限公司 人事部 二__年十一月十二日 关于招聘的请示报告篇2 ___、__、___三位经理定于6月8日参加省人才招聘会（营销、财会、文秘专场），根据当前业务进度，拟招聘销售人员6人留2-3人，招聘方案有二。 一、地区经理，负责业务开发、维护。其薪金参照现有人员。 优点：因收入原因，积极性和主动性较高，经过培养可作为业务骨干和公司一起发展。 缺点：对应聘人员素质要求高，培训要求高，管理难度大。 二、业务内勤，同样工作，增加底薪，有奖金，无提成。优点：管理培训简单，会说话的基本都能干，还省钱。缺点：公司位置比较偏，适合人员难找。工作简单枯燥无挑战性，薪金晋升和职务晋升空间小，员工很难融入企业，流动性大。 本次招聘原则是只招增加初试复试难度，要求专科以上学历，品学兼优，思想踏实，责任心强。 由于客户数据库建立已经较为完善，客户服务流程以初步成熟，可缩短新员工集中培训时间，在实际工作中优中选优。 三、技术工程师数人，选一人。 以上请示当否，是否还有其他要求和需求？