小学五人制足球比赛方案
学校足球比赛方案策划(精选4篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版学校足球比赛方案策划(精选4篇)学校足球比赛方案策划（精选篇1）活动背景：随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。
在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。
社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。
一、活动目的(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。
二、活动主题驰骋绿茵无悔青春三、策划主办单位学生社团联合会足球协会四、协办单位学生社团联合会篮球部落五、活动时间及地点时间：20__年3月28号地点：学院足球场(康美校区)六、活动对象全院学生七、参赛要求(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。
八、报名方式(一)现场咨询及现场报名1。
时间：20__年3月17日下午2。
地点：康美校区旧社区门口(二)短信及电话报名方式1、电话报名：2、短信报名：编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：__x。
九、活动内容(一)活动前期1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。
(二)活动中期1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名;2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准;7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律;12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。
校园足球文化节方案
校园足球文化节方案校园足球文化节方案1一、指导思想使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行，告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
积极进取，乐观开朗。
二、比赛对象小学四至六年级(每班五人)。
三、比赛地点校足球场四、比赛时间每天大课间或者下午第二节课五、比赛的基本要求1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3、形成梯队队伍。
4、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
5、保持并提高队员的训练比赛作风。
比赛作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性校长杯校园足球比赛周实施过程一、校长讲话。
二、宣布比赛开始。
三、比赛分三场三天比完4、1VS4.25、1VS5.26、1VS6.2四、公布比赛成绩，进行表彰。
校园足球文化节方案2为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办冬季足球比赛活动。
一、指导思想在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的.精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。
即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施（一）、主办单位、承办单位主办：高一年级组承办：体育组（二）、比赛时间、地点拟于11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。
地点：学校足球场、（三）、活动主题活动主题：活力足球阳光生活（四）参赛范围1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队（五）、比赛具体要求：（1）比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
举行足球游戏比赛方案模板（精选12篇）
举行足球游戏比赛方案举行足球游戏比赛方案模板（精选12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的举行足球游戏比赛方案模板，欢迎大家分享。
举行足球游戏比赛方案篇1一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。
3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：20xx年xx月xx号四、活动地点：校足球场五、承办单位：xxxxxx理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。
同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。
4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。
5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。
学校足球比赛方案(最新)
足球比赛虽然不像篮球一般激烈，但是也很激动人心呀。
足球比赛既丰富了学生们的课余生活，又锻炼了身体，增强了体魄。
看看学校足球比赛方案五篇，欢迎阅读!学校足球比赛方案1一、活动主题：挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。
这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标：1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。
促进各院间的友谊2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长三、活动组织：(一)参加队伍由各院各出一个足球队，一个啦啦队。
(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。
(三)比赛地点--大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是--大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。
(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。
(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
五人制足球规则
8、任意球、点球、界外球、球门球、角球基本要求：
（一）任意球
任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接 任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
给守门员，否则在离接球点最近的罚球弧上罚间接任意球。 3、球过中线（半场）后守门员在罚球区内可以用手
接本方头顶回传球。
（五）角球 球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而
最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。
踢角球的程序： 1、将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。 2、踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢出（不
（二）除上述（一）条规定外，其余什么是犯规，什 么是不正当行为，怎么样被判直接任意球、怎么样被判间 接任意球、怎么样被出红牌，怎么样被出黄牌，这一切都 和11人制足球规则相同。运动员可根据11人制足球规则的 这些规定踢球、裁判员根据这些规定进行判罚。
（三）没有越位犯规的判罚。 （四）同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出
1、指示哪一队开角球，球门或界外球。 2、把握替换队员的过程是否符合要求。 3、掌握被红牌罚出场2分钟补充队员进场。 4、用哨音协助裁判员按照规则判罚队员犯规，控制
比赛。 5、不得干扰裁判员的判罚，当判罚不一致时应服从
裁判员的判罚。
（二）裁判员有权撤换不称职的助理裁判员，指定他
人代替并报告主办单位。 （三）比赛主办机构认为必要，可设一名记录员，协
停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内，则该间接
小学生五人制足球规则1
小学生五人制足球规则1小学生五人制足球规则11.球场及装备小学生五人制足球比赛的比赛场地为标准足球场的1/2，长度为30米-40米，宽度为20米-25米。
球场应为草地或人工草地，并设有球门两个，球门尺寸为宽度2米，高度0.8米。
比赛时球场应有保护设施，如围栏或栅栏。
2.参赛人员每队参赛人员为7人，其中5人上场比赛，2人为替补。
每队的替补球员可以在比赛过程中任意替换。
每支队伍都应有一名队长。
3.开球比赛开始前，双方队长进行抽签，抽签获胜的队伍可选择开球或选择球权。
开球时，球员必须将球向场内踢出，球触地后可被其他球员继续触球。
4.触球规定球员在触球时，不允许使用手臂和手部进行控球。
只有守门员在禁区内可以使用手臂和手部触球。
每次比赛中每位球员只能触球三次，第四次触球将被判为犯规，给对方球队任意球。
5.犯规和任意球在比赛中，犯规行为包括但不限于：踢人、推人、拉人、铲球、手球等。
犯规行为将被判罚给对方球队任意球。
任意球时，球必须在原地静止，其他球员必须远离足球2米以上。
进攻方球员可以踢直接任意球或传给队友。
6.禁区规定禁区是用线标定的区域，宽度为球门宽度的两倍，长度为3米。
禁区内的球员只有在守门员的指挥下才能使用手臂和手部触球。
守门员也可以在禁区内触球后，再踢出禁区外的球。
7.球门规定球门口可以站立或跪立进行防守，但不允许用手去阻挡球进入球门。
球门外的球员可以在球门范围内触球或拦截球，但禁止用腿去撞击其他球员或对方球门。
8.比赛时间和比分9.裁判和纪律比赛应由一名主裁判和一名副裁判负责，他们负责对比赛进行监督和判罚。
球员应遵守裁判的指令，如有违规或犯规行为，裁判有权给予警告、黄牌甚至红牌处罚。
黄牌警告两次的球员将被罚下场比赛。
10.公平竞争和合作小学生五人制足球是一项培养儿童体魄和团队协作精神的重要活动，这些规则的设定旨在保证比赛的公平性和安全性，同时鼓励孩子们通过参与足球比赛培养自身的体育素质和团队精神。
五人制足球比赛规则
五人制足球比赛规则1. 球场和装备要求•球场尺寸：五人制足球比赛使用的球场尺寸为长25米至42米，宽16米至25米的矩形场地。
•球门尺寸：球门的高度为2米至3米，宽度为3米至5米。
•足球：比赛使用标准足球，大小为5号足球。
2. 球队和球员•球队人数：每支球队最多可以注册10名球员，每场比赛上场人数为5名队员。
•替补球员：每支球队可指定最多5名替补球员，替补球员可以在比赛进行中替换上场，但每次只能替换一名球员。
•门将：每支球队必须指定一名门将，门将可以使用手部触球，并且限制在自己半场内使用手部触球。
3. 比赛规则•开球：比赛开始前进行抛硬币决定开球权，获得开球权的球队将进行开球。
•触球限制：每次触地球员触球时，球队应当完成两次触球并将球传给其他队员或对方球门方向。
•越位规则：五人制足球没有越位规则，球员可以在场地的任何位置接球。
•触球出界：当足球完全越过边线时，判给对方队向内侧界线进行界外球。
4. 射门和得分•射门方式：球员可以通过脚部或头部进行射门，但不能使用手臂或手部进行射门。
•得分规则：当足球完全越过球门线并在球门柱之间时，球队将得分。
一场比赛的时间根据比赛约定进行，通常为两个等分的半场，每个半场的时间为15至20分钟。
5. 犯规和红黄牌•犯规判罚：比赛中会对犯规行为进行判罚，常见的犯规行为包括：踢人、拉人、铲球等。
犯规者会被判罚界外球或直接任意球，并有可能被出示警告牌或罚下场。
•红黄牌：类似于传统足球比赛，五人制足球比赛中也会使用红黄牌来对违规行为进行处罚。
黄牌表示警告，红牌表示罚下场。
6. 平局和加时赛•平局判定：如果比赛结束时双方得分相同，则被判定为平局。
•加时赛：如果在决赛阶段出现平局，规则允许进行加时赛。
加时赛时间一般为5至10分钟，再次结束仍未分出胜负则进行点球大战。
7. 罚款和追加规定•罚款：对于比赛过程中的违规行为，比赛裁判可以决定罚款，并对罚款进行处理。
•追加规定：在比赛进行过程中，可以根据情况对一些特殊规定进行追加，以保证比赛的公平和秩序。
五人制足球比赛规则
五人制足球比赛规则五人制足球是一种精简版的足球比赛，通常在较小的场地上进行，每队有五名球员。
以下是五人制足球的基本比赛规则：1. 球队：每支球队有五名球员，包括一个守门员和四名场上球员。
通常还有若干名替补球员。
2. 场地：五人制足球比赛通常在较小的场地上进行，场地尺寸可根据比赛的级别和规模而有所不同。
通常，五人制足球场地是长宽约为25米到42米的长方形场地。
3. 比赛时间：比赛通常分为两个半场，每个半场持续时间为10到20分钟，中场休息时间通常为1到3分钟。
4. 球：五人制足球比赛使用尺寸较小的足球，通常比标准足球要小。
5. 守门员规则：守门员是唯一被允许用手触碰球的球员，但仅在自己的禁区内才可以使用手。
守门员还需要遵守传球时间的规定，不可超过4秒钟。
6. 犯规：犯规规则类似于标准足球，包括手球、犯规对手、危险犯规等。
对犯规的惩罚通常是给予对方自由球或点球的机会，具体规则可以根据比赛的级别而有所不同。
7. 罚球：罚球通常是指在犯规发生后，对方球队可以在规定的位置进行一次不受干扰的射门。
罚球可以是直接任意球或间接任意球，具体规则根据比赛级别而定。
8. 换人：换人通常可以随时进行，但需要在比赛官员的许可下进行，并在场边等待进入比赛。
9. 越位规则：通常五人制足球不使用越位规则，球员可以在比赛中自由移动，无需担心越位问题。
10. 进球：进球的规则与标准足球相同，即球完全越过球门线时算进球。
总之，五人制足球是一种迅猛激烈的小团队足球比赛，通常在室内或小场地上进行，规则相对简化，适合追求快节奏足球比赛的人们。
这种足球形式有助于提高球员的技术、意识和配合能力，同时也是一种有趣的娱乐方式。
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小学五人制足球比赛方案
小学五人制足球比赛方案一、目的意义
在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友谊，丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有__特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，同时也为未来__校队选拔人才，我协会决定与__红十字会联合举办第三届足协杯四人足球赛。
二、具体规程
主办单位：__足球协会
协办单位：红十字会
活动时间：10月12日10月30日
参加对象：全院教职工、学生
比赛地点：学院篮球场
报名方式：
1、现场报名：9月14日9月18日，可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)
2、网上报名：9月14日9月25日，可在足协博客上下载报
名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可
3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队
报名人数：46人/队
报名时间：9月14日9月25日
报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费
2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费
3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次比赛结束后退还
4、参加该次比赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费
5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码
6、每位队员限报一队
比赛规程：
1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组
2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛
3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准
三、宣传方式
1、在校本部拉横幅和贴海报宣传
2、在羊城校区贴通知进行宣传
3、在花都校区派发通知
4、通过足协博客进行网上宣传
5、委派干事散发宣传单进行宣传
6、通过广播站进行宣传
四、前期准备
1、竞赛部负责报名、赛程安排
2、裁判部负责裁判安排
3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等
4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室
5、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等
6、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个
五、奖励设置
第一名：奖牌加奖状
第二名：奖牌加奖状
第三名：奖牌加奖状
金靴奖：球鞋一双
六、经费预算
七、本次活动解释权、修改权归属__足球协会。
小学五人制足球比赛方案
为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备，将举办首届三人制学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：
一、指导思想与总体目标
全面实施素质教育，贯彻健康第一的指导思想。
组织引导全体学生做实两个一：即帮助学生树立健康第一的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题
阳光快乐幸福成长
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：体育老师和全体班主任。
四、项目、组别
1、项目：男子三人制足球赛
2、组别：七年级组、八年级组、九年级组
五、报名时间和具体事项
1、报名时间：截止时间4月8
2、比赛时间：4月25日至4月29日
3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数
1、年级组内采取循环赛，抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3：0胜。
每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。
七、比赛时间和积分方法
1、_队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该
队本场比赛0：2失败。
2、比赛时间分为两个10分钟相等的半场。
在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应进行补时。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。
如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前；如再相等，则用抽签办法决定名次。
八、犯规与不正当行为裁判员认为
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。
这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明三人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。
坚决不允许铲抢。
九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
(二)点球
罚球点球规则同十一人制比赛规则。
(三)界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。
界外球直接进门不算得分。
(四)球门
球罚球门球规则同五人制比赛规则。
(五)角球罚角球规则同五人制比赛规则。
(六)三人制足球比赛没有越位。
十、纪律及处罚条例
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。
球员个别打架，立即被出示红牌。
双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时上报组委会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前3分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。
名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
小学五人制足球比赛方案
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的.校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级
活动规程：参照《__-__年度全国青少年校园足球联赛规程》
五、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自负责校园足球活动;
(二)提供完善充足的校园足球活动场地条件;
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
六、比赛计划
每年56月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
七、对实施校园足球活动工作的要求
1、提高对校园足球活动地重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活
方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报道。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的小球星和先进典型。