小鸡和小鸭(15篇)

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小鸡和小鸭教案14篇

小鸡和小鸭教案14篇

小鸡和小鸭教案14篇小鸡和小鸭教案篇1活动目标:1、激发幼儿想象技能,语言表达技能。

2、引导幼儿观测图片,并能用比较完整的语言讲解并描述图片内容。

3、教育幼儿相互援助、团结友爱。

4、喜爱并尝试创编故事结尾,并愿意和同伴一起学编。

5、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

活动预备:1、小鸡小鸭图片一套2、小鸡小鸭头饰人手一份3、《小鸡和小鸭》的录音活动过程:一、激发幼儿学习爱好.1、做小鸡小鸭动作进活动室。

2、出示小鸡小鸭的图片。

小伙伴,你们知道小鸡和小鸭一起出去玩发生了什么事情吗?二、看图讲解并描述故事,幼儿观测,大胆说出自己的想法。

1、幼儿观看图片1——2。

问:小鸡过不了河,小鸭是怎样援助它的?2、幼儿观看图片3。

师问:小鸭掉进坑里,小鸡会怎样把它救出来?〔幼儿自由争论,大胆说出自己的方法〕3、幼儿观看图片4.师问:小鸡又是怎样把小鸭救上来的,它的方法好吗?(幼儿边看边争论,大胆说出自己的观念。

)三、幼儿完整的听一遍故事,学会用“一次又一次”说一句话,理解“驮、提、盛、浮”的意思。

四、开展有关“援助”的争论。

1、引导幼儿举例说说人们什么时候需要“援助”。

2、你有没有援助别人?你是怎么援助别人的?3、你喜爱援助别人吗?当别人由于得到你的援助而很兴奋时,你心里有什么感受?4、每个人都需要援助,也都能援助别人。

援助不肯定要做什么了不得的事,只要能给别人带来欢乐就是援助。

教学反思:今日进行了《小鸡和小鸭》语言活动的教学,在讲解并描述第一遍故事时,我先是利用了教具挂图,然后结合挂图开始给小伙伴讲解并描述故事。

在第一次讲解并描述故事后,我发觉在活动中孩子都只是把留意力集中在我预备的挂图上,对故事倾听的爱好不高,对故事内容还不是很了解。

于是我又第二次借用挂图给孩子们讲解并描述故事,但孩子们的留意力还是不集中,甚至有的幼儿开始相互说话,整个活动教学效果不明显。

活动结束后我仔细反思,发觉整个活动孩子们对我的挂图很感爱好,我在讲解并描述第一遍故事时就径直用上教具,孩子们一开始就把留意集中在挂图上,对故事的倾听爱好不高,我觉得假如在讲解并描述第一遍故事时先不用直观的挂图,孩子们的.留意力就不会分散,由于直观的教具简单分散幼儿的留意。

(作文)看图写话——小鸡和小鸭

(作文)看图写话——小鸡和小鸭

(作文)看图写话——小鸡和小鸭
看图写话——小鸡和小鸭
小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

一天,它们约好一起去玩,走呀走,来到
一条小河边。

小鸡说:“ 这条河那么大那么宽,我们怎么过去呢?” 小鸭说:“ 没事的,我会游泳,你坐在我身上吧!” 就这样它们过了河。

走呀走,小鸭一不小心掉到了一个深坑里,小鸡连忙把梯子拿来,让小鸭爬了上去。

它们又走呀走,终于看到了一个又好玩、
又美丽的地方,它们开心地玩了起来。

只要互相帮助,什么困难都不成问题,一
定能解决好。

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小鸡和小鸭看图写话作文400字(精选13篇)

小鸡和小鸭看图写话作文400字(精选13篇)

小鸡和小鸭看图写话作文400字小鸡和小鸭看图写话作文400字(精选13篇)在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小鸡和小鸭看图写话作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小鸡和小鸭看图写话作文400字篇1春天到了,冰雪融化了,小树长出了嫩绿的叶子,小草绿了,桃花红了,冬眠的动物也醒了。

小鸡和小鸭看到风和日丽的景色,心情非常高兴,就一起来到河边散步。

忽然一阵强风吹来,把小鸡的帽子吹到了河里,小鸭的帽子吹到了树上。

小鸭使出了全力想拿回自己的帽子,可就是拿不到,小鸭想:“如果我能像小鸡那样飞的高就好了。

”这边小鸡也在烦恼,因为小鸡不会游泳,也拿不到自己的帽子,小鸡想:“如果我能像小鸭一样会游泳那就好了。

”他们都急得抓耳挠腮,这可怎么办呢?忽然小鸭灵机一动,说:“我会游泳我可以帮你。

”小鸡说:“对呀!我飞得高,我也可以帮你。

”于是,小鸡拍打着翅膀,飞上树枝帮小鸭拿回了帽子,小鸭“扑通”一声跳进河里帮小鸡也拿回了帽子。

最后,他们交换了帽子,开开心心的回家去了。

小鸡和小鸭看图写话作文400字篇2春天到了,冰雪融化,花儿开了,大树长出了新的叶子,到处都是生机盎然的景色。

小鸡和小鸭出来散步了。

小鸡戴了一顶红彤彤太阳帽,小鸭戴了一顶五颜六色的鸭舌帽。

小鸭边走边昂着头大声的唱歌,小鸡笑眯眯地回头欣赏着它的歌声。

忽然,来了一阵巨风,小鸭子和小鸡的帽子一下子就被吹走了,小鸭的帽子被吹到了大树上,小鸡的帽子被吹到了小河里。

小鸭子伸长了脖子想摘下帽子,可怎么也够不到。

小鸡想用翅膀抓到帽子,一样也抓不到。

两个人急得抓耳挠腮。

这时,小鸡突然想到了好主意,它对小鸭说:“你会游泳,你可以游到河里帮我拿到帽子吗?”小鸭说:“当然可以,不过你飞得高,可以帮我拿到树上的帽子吗?”小鸡说:“当然可以了。

”于时,小鸭“扑通”一声跳到河里把小鸡的帽子拿了上来,小鸡拍打着翅膀把小鸭的帽子也拿了下来。

最新小鸡和小鸭看图写话范文9篇

最新小鸡和小鸭看图写话范文9篇

最新小鸡和小鸭看图写话范文9篇一天,小鸡和小鸭子一起出去玩。

他们走啊走,来到一条河边。

小鸡急了:“怎么办?怎么去?”小羊羔赶紧说:“别怕,别怕,我背你!”“谢谢”和“不客气”过了一会儿,他们来到了草坪上,小鸡抓了虫子吃,但是小鸭子吃不到。

小鸡说:“我来帮你。

他说,帮鸭子抓。

朋友之间要互相帮助,互相爱护。

这只小鸭子得救了有一天,小鸭子出去散步,不小心歪着身子扑通一声掉进了坑里。

它大叫:“救命!”正好,小猪、小象和猴子路过。

当小象看到它时,它很快想办法。

突然,当他的眼睛转动时,小象伸出了它的长鼻子。

小鸭子赶紧爬起来说:“谢谢你帮我。

我一定会感谢你的。

”鸭子和鸡春天来了,公园充满了活力。

青柳叶从高大的柳树上垂下,伸入河中,柳枝随风起舞。

草上长满了五颜六色的花,美极了!一群可爱的小鸭子摇摇摆摆地来到河边,扑通一声跳进水里。

这是一只兴奋地飞奔的小鸡。

小鸭子问小鸡:“你为什么不下来游泳?”小鸡说:“我不会游泳,但是我可以在岸上抓虫子,和你一起享受春天的美丽!”就这样,小鸭和小鸡在河边愉快地交谈着。

周一,母鸡妈妈带着八只小鸡出去找昆虫吃。

其中一只鸡很好奇,想看看柳树上有什么。

谁知道,柳树后面有一个小灰猫。

小灰猫的尾巴紧紧地卷着,眼睛睁得大大的,嘴里还流着口水。

小灰猫想在鸡不注意的时候找到合适的时间去抓它。

小灰猫想:“如果我真的能抓到那只鸡,我今天就能吃到美味的食物了。

”。

这时母鸡妈妈自言自语道:“我刚走没多久,怎么丢了一个孩子?”母鸡妈妈心里着急,妈妈边跑边喊:“孩子,孩子,你在哪里?”母鸡妈妈看见一只小灰猫在追逐他的小鸡。

他很快跑到灰猫,灰猫被吓得跑开了。

那鸡也惊呆了。

最后母鸡妈妈带着八只鸡去抓虫子,头顶上盘旋着几只蝴蝶,好像在逗八只鸡玩!有妈妈保护我太幸福了。

当我们受到伤害时,妈妈会像保护鸡妈妈一样保护我们。

春天到了,风景真美!小鸡出去玩,遇到了小鸭子,就问:“鸭哥哥,我怎么过河啊?”小鸭子拍着翅膀说:“小鸡姐姐,别担心,我会帮你过河的。

小学二年级看图写话-小鸡和小鸭

小学二年级看图写话-小鸡和小鸭

小学二年级看图写话-小鸡和小鸭有一天,小鸭子和小公鸡在一起出去玩。

他们会发生什么呢?下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子是一对好朋友。

一天,它们相约出去玩。

在路上,小鸭子不小心掉进了一个洞里。

可洞太深了,小鸭子怎么也上不来。

小公鸡想了一个好办法,它找来一个水桶,跑到池塘里打满了水。

它把水倒进洞里,不一会儿,洞里的水满了,小鸭子慢慢地浮上来了。

小鸭子对小公鸡说:“谢谢你救我,你怎么会想出这个好办法呀?”小公鸡说:“因为我知道你会游泳呀。

”小鸭子说:“你不会游泳,想去河那边吗?”小公鸡兴奋地说:“太想了”。

小鸭子说:“那我背你过去吧。

”小公鸡坐在小鸭子的背上,高兴地过了河。

小鸡和小鸭小鸭子灰灰和小鸡黄黄是好朋友,一天,它们约好一起去郊游。

小鸡和小鸭来到了河岸,小鸡突然叫了起来。

小鸭问:“你怎么了?”小鸡伤心地说:“我不会游泳,这该怎么办呢?”小鸭笑了笑说:“我会游泳,可以背你。

”说完,小鸡就上了小鸭的背上,小鸭背着小鸡轻松地游过了小河。

它们一起愉快的玩耍,十分开心。

小公鸡和小鸭子过河一天,小公鸡和小鸭子来到小河边。

小公鸡说:“我比你厉害,我会捉虫。

”小鸭子说:“我比你厉害,我能游泳。

”小公鸡说:“那我们来比一比,看谁捉的虫多。

”小鸭子同意了。

小公鸡轻而易举地捉了一只又一只,它高兴极了。

而小鸭子却一只虫子也没捉到,它急得快哭了。

小公鸡说:“瞧,我比你厉害吧!”小鸭子不服气,说:“有本事我们来比游泳!”小公鸡说:“比就比,谁怕谁呀!”小鸭子跳进水里欢快地游了起来。

只听见小公鸡一跳进水里就喊:“救命,救命!”小鸭子听见小公鸡的叫声,赶快游过去。

小公鸡被小鸭子救上岸后,对小鸭子说:“谢谢你,小鸭子。

看来我还是比不过你啊!”小鸭子说:“我们各有各的长处,应该互相帮助。

三年级童话作文

三年级童话作文

三年级童话作文三年级童话作文(精选15篇)三年级童话作文1小鸡小鸭比本领小鸡和小鸭是一对很要好的邻居,经常在一齐嬉戏玩耍、谈天说地。

一天,他们为了一件小事吵得面红耳赤,谁也不服谁。

原先,他们正在争论谁的本领大。

小鸡提议:“我们经过比赛一决胜负吧!”“必须奉陪到底!”小鸭毫不示弱,斩钉截铁地说。

小鸡自信满满地说:“我们先来比一比谁跑得快。

”“好!”小鸭不假思索,爽快地答应了。

话音未落,小鸡已经跑得无影无踪了。

小鸭呢?一摇一摆地走着,因为着急还差一点儿摔了一个大跟头。

就这样,第一局以小鸡完胜而告终。

小鸭不服气地说:“接下来应当比一比谁游得快。

”他找到了一条如同蓝绸子一样的河流,对小鸡说:“这就是我们的比赛场地。

”没等小鸡反应过来,小鸭“扑通”一声下了河,毫不费力地游到了对岸。

小鸡呢?一看到清粼粼的河水,腿都发软了,就差瘫倒在地了。

小鸭毫无悬念地赢得了这一局比赛的胜利。

比赛结束,小鸡、小鸭不仅仅重归于好,更重要地是,他们都懂得了“尺有所短寸有所长”的道路。

三年级童话作文2在一个美丽的池塘里,荷花婷婷玉立,竞相开放,碧绿碧绿的荷叶圆圆的,像一把把绿色的小伞,一条条可爱的小鱼在荷叶下快活地捉迷藏,两只小青蛙蹲在荷叶上“呱呱呱”地唱着动听的歌儿,这里就是小青蛙的家,它们快快乐乐地生活着。

没过多久,出乎意料的事情发生了,上游工厂里的污水经过小河流到了池塘里,清清的池水慢慢变黑了,小青蛙们再也生活不下去了,于是商量着结伴逃离,他们逃到了附近的稻田里。

稻田里的禾苗绿油油的,周边的水清澈见底,还不时有几条小鱼儿蹦来跳去的,小青蛙们可喜欢这里了,于是就在这里安了家。

不管刮风还是下雨,他们每天起早贪黑,成群结队地到田里捉害虫,为人们做着有意义的事情,他们心里美滋滋的,感觉生活好幸福啊。

可没过多久,农民伯伯们就一次次来到稻田里给禾苗打农药,日子长了,田地里的水再也不那么清澈了,水里田里都是刺鼻的浓药味,小青蛙们再也生活不下去了,他们恋恋不舍地离开了稻田,最后在远处的水井里安了家。

看图作文小鸡和小鸭

看图作文小鸡和小鸭

看图作文小鸡和小鸭篇一:看图写话——小鸡和小鸭看图写话——小鸡和小鸭小鸡和小鸭是一对非常要好的军火商。

一天,它们约糟一起去玩,走呀走,来到一条小河边。

小鸡说:这条河那么大那么宽,我们怎么过去呢?小鸭说:没事的,我会游泳,你坐在我身上吧!就这样它们过了河。

走呀走,小鸭一不小心打碎到了鳟甲一个深坑里,小鸡连忙把梯子拿来,让小鸭爬了上去。

它们又走呀走,终于看到了一个又好玩、又美丽的地方,它们开心地玩了起来。

只要互相帮助,什么困难都不成问题,一定能解决好。

二年级:倘宇暄篇二:小鸡小鸭看图写话小鸡和小鸭一个新剧的上午,小鸡带着小水桶和小鸭去路旁玩。

南岸对岸的风景很美,它们被吸引住了。

小鸭说:“小鸡,你坐在我背上,我们去对面玩吧。

”小鸡高兴极了,连忙爬到了小鸭的背上。

它们过了河,边走边玩。

突然,小鸭一不小心掉到了一个深坑里,怎么也爬不上来,急得它们团团转。

这时,小鸡看到了自己的小水桶,连忙跑到河边过来提水,把水倒进深坑里,它奔了一趟又一趟,深坑边上的水慢慢涨高,小鸭终于浮上来了。

它们一起战胜了困难,高兴地又蹦又跳。

篇三:林蝠二年级下册看图唐诗救小鸭二年级上册《小鸭子得救了》看图写话教学设计教学目标:1 引导学生细致地观察素描,展开合理想象,鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求,按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和写成结果写清楚。

2 引导学生养成“书写题目,正确使用标点符号且独立占格”等基本的所写话习惯。

3 在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。

初步培植学生勇于个性表达个性的心态。

教学重点和难点:在认真仔细观察的基础上,相联根据图画内容写一段连贯连贯的话。

能按一定的顺序把动物们小鸭子的办法和结果写清楚。

教学时间:一课时教学过程:一:激趣引入学习。

师:小朋友们,你们喜欢猜谜语码?老师给你们猜个谜语:嘴巴扁扁,叫声呷呷,走路摇摆,爱吃鱼虾。

”这是什么呀...今天要写一篇看图写话(板书:看图写话),主人公就是一只可爱的鸭子。

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小鸡和小鸭(15篇)小鸡和小鸭作文1有一天,小伴侣们在玩耍。

吵醒了正在睡觉的小鸭,小鸭特别生气,它气概冲冲的从鸭舍里冲出来,抢走了小伴侣的足球,藏了起来。

小伴侣的伙伴小鸡说:“小鸭先生,请把足球还给小伴侣吧。

”小鸭不愿给,小鸡生气的说:“你要是不还给小伴侣,我就封了你的池塘!”小鸭半信半疑。

其次天的早晨,小鸭来到池塘游泳,它跳了下去,只听“砰”的一声,小鸭重重的摔在了水面上。

原来,小鸡真的把池塘给封了。

鸭子的爸爸和妈妈扶着小鸭子一瘸一拐的回到了家。

小鸭好几天不能游泳了,小鸭一天不游泳都是不行的。

晚上它们一家商议了一下,最终确定去找小鸡,它们来到小鸡家,把足球还给了小伴侣,想叫小鸡别封池塘了。

小鸡笑呵呵的说:“我可没有方法,那是天气很冷的缘由,池塘结了冰,才把池塘给封上了呀!”小鸭这才知道自己错了,感到很羞辱。

小鸡和小鸭作文2星期六的早晨,小鸡和小鸭来到了一条小河边,小鸡说:“我想去河边玩,可是我不会游泳怎么办呢?”小鸭说:“我会游泳,我带你过河吧!”于是,小鸭跳下了河叫小鸡爬到它的背上来,小鸭当心翼翼地背小鸡过河。

小鸡和小鸭一前一后来到了一块草地上,在草地上走呀走,突然,小鸭不见了,小鸡在草地上找呀找,观察前面有一条坑,小鸡想了想:“是不是小鸭掉到坑里面去了,小鸡走过去,观察小鸭子在里面。

”小鸭子说:“小鸡,小鸡,快救我出去吧!”小鸡说:“我怎么救?”小鸭子又说:“你去找点水来放到坑里来。

”小鸡点点头说:“好的,我去找水来”。

小鸡在草地上观察了一个桶,拿桶去河边去装水。

一次又一次的把坑装满了水,小鸭渐渐地浮了上来。

他们又在草地上高兴奋兴地玩了一下。

两人成了最好的伴侣。

小鸡和小鸭作文3一天,小鸡和小鸭不约而同地在草丛中碰上了。

小鸭问:“你在干什么呀?”小鸡说:“我在找虫子吃。

”小鸭子一听说:“我刚从河对岸过来,那里的草丛中有许很多多的虫子呢!”小鸡一听兴奋极了,可是又想:我怎么过河呢?小鸭看到它垂头丧气的样子,立刻明白了小鸡的心思。

它四处望了望,突然观察不远处草丛里有一块木板。

它灵机一动,说:“我有方法了!”小鸡焦急地问:“什么方法?”小鸭说:“你可以用木板过河呀!”于是,小鸡和小鸭一起把木板推动了河里。

小鸡坐在木板上,小鸭在河里推着小鸡,它们顺当地到达了河对岸。

那里的草从中果真有很多可口的虫子,小鸡在那里大吃了一顿。

小鸡和小鸭作文4今日天气晴朗,阳光绚烂,小鸡和小鸭在小河边漫步,这里的景色特别美,有花、有草、有树,还有许多许多……小鸡戴着它最喜爱的像小船一样的帽子,小鸭戴着它最爱的棒球帽。

由于走得有点累了,小鸡就回头对小鸭说:“我们走的太久了,不如我们在这棵大树下休息一下……”话音未落,突然一阵大风吹来,是多大的风呢?就连旁边的花和草丛也被吹得猛烈摇动。

小鸡的帽子一不当心飞到了河里,小鸭的帽子则被吹到了树上,看到这样的情景,它们俩都愁眉苦脸的。

过了一会儿,小鸡突然想到了方法对小鸭说:“你帮我拿帽子,我帮你拿帽子,好吗?”于是小鸡飞上树帮小鸭拿帽子,小鸭扑通一声跳到水里帮小鸡捡帽子。

最终它们交换了各自拿到的帽子,就从愁眉苦脸变成眉开眼笑乐。

通过这个小故事我明白了,要相互帮助和动脑筋。

小鸡和小鸭作文5春天到了,冰雪溶化了,小树长出了嫩绿的叶子,小草绿了,桃花红了,冬眠的动物也醒了。

小鸡和小鸭看到风和日丽的景色,心情特别兴奋,就一起来到河边漫步。

突然一阵强风吹来,把小鸡的帽子吹到了河里,小鸭的帽子吹到了树上。

小鸭使出了全力想拿回自己的帽子,可就是拿不到,小鸭想:“假如我能像小鸡那样飞的高就好了。

”这边小鸡也在苦恼,由于小鸡不会游泳,也拿不到自己的帽子,小鸡想:“假如我能像小鸭一样会游泳那就好了。

”他们都急得抓耳挠腮,这可怎么办呢?突然小鸭灵机一动,说:“我会游泳我可以帮你。

”小鸡说:“对呀!我飞得高,我也可以帮你。

”于是,小鸡拍打着翅膀,飞上树枝帮小鸭拿回了帽子,小鸭“扑通”一声跳进河里帮小鸡也拿回了帽子。

最终,他们交换了帽子,开快乐心的回家去了。

小鸡和小鸭作文6小鸡和小鸭是同班同学,也是邻居。

圣诞节快到了,山羊老师让每个同学在圣诞节那天表演节目。

小鸡才华横溢,她想:那天我就表演转圈舞吧!可是小鸭没有小鸡那样的才华,它发愁了。

这时,小鸡还要火上浇油,嘲讽小鸭:“长这么难看,还想表演才艺,我看省省算了!”小鸭更难过了。

这时山羊老师走过来,对小鸡说:“谁说小鸭没才华,他会游泳啊!”小鸭一听,豁然开朗。

小鸡很不服气:小鸭会游泳,莫非我就不会吗?于是,当天晚上,她就跑到池塘边练习游泳。

她刚跳下去,冰冷的池小就没过了她的身体,她大声叫喊:“救命!救命!”小鸭听见喊声,抓紧跑到池塘边,跳进水路中,救起了小鸡。

小鸡惭愧地低下了头,说:“对不起,小鸭,我不应当嘲讽你。

每个人都有自己的特长和短处,我以后再也不嘲讽别人的短处了。

”小鸡和小鸭作文7蓝蓝的天上飘着朵朵白云,湖边五颜六色的鲜花盛开着,无比的.娇艳。

垂柳那长长的松软的柳枝,随风飘动着,两三条特殊长的,垂在水面上。

三只小鸭正在湖里嬉水,玩得不亦乐乎。

他们对着岸上的小鸡喊:“快下来一起玩吧!”这时又有一群鸭子兴冲冲地往湖边飞奔而来。

小鸡按捺不住兴奋的心情,但是它只是摇摇摆摆地站在岸边不敢往下跳。

小鸡无奈地对小鸭们说:“我不会游泳,我看着你们游也会很快乐的啊!”小鸭们对着小鸡友好地笑了。

小鸡和小鸭作文8一天,天气晴朗,小鸡和小鸭不约而同地在草地上见面了。

小鸭问:“你去干什么呀?”小鸡兴奋地说:“小羊过生日,我到它家去玩。

”小鸭子一听说:“我和你一起去吧!”一路上鲜花盛开,小草长出了嫩嫩的绿芽。

它们开快乐心地穿过小山,走着走着,突然,一条大河拦住了去路,原来是昨天的大水把桥冲垮了,小鸡特别焦急,小鸭看到它垂头丧气的样子,立刻明白了小鸡的心思。

小鸭向四周看了看,见不远处草丛里有一块木板。

它灵机一动,说:“我有方法了!”小鸡焦急地问:“什么方法?”小鸭说:“你可以用木板过河呀!”于是,它们一起把木板放进了河里。

小鸡坐在木板上,小鸭在河里推着木板,它们顺当地到达了河对岸。

小羊看到了它们,它快乐极了,它们过了一个欢乐的生日。

小鸡和小鸭作文9小鸡和小鸭一个夏天的早晨,天空湛蓝湛蓝的,小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着,似乎在说:“今日又是一个大晴天。

”一片片树林枝繁叶茂,郁郁葱葱。

河边垂柳依依,河里粉嘟嘟的荷花亭亭玉立。

在一片绿油油的草地上,盛开着丛丛簇簇的花儿,五颜六色的月季娇艳多姿,洁白洁白的玉兰端庄高雅,黄灿灿的蒲公英花漫山遍野。

小鸡和小鸭来到绿草如毯的草地上漫步,绿茸茸的草儿生气勃勃。

走着走着小鸡欣喜若狂的对小鸭说:“快来呀!这里有一只小蛐蛐。

”小鸭摇摇摆摆地走过去用嘴巴一啄,一口吞进肚子里了。

小鸡怒气冲冲地说:“这是我先发觉的,为什么你吃了?”说完,小鸡泪流满面的走了。

从今以后,小鸡再也不和小鸭玩了,它要让小松鼠做它的伴侣。

小鸡和小鸭作文10春天,一个阳光明媚的早晨,小鸡黄黄和小鸭欢欢在一起愉快的漫步,小鸡黄黄戴着一顶红红火红的礼帽,小鸭欢欢戴着一顶五光十色的鸭舌帽,他们带着帽子在清亮的湖水岸边玩得很快乐。

突然来了一阵大风,把它们两个的帽子都吹走了,一个吹到树上,一个吹到了水面上。

小鸭欢欢看到自己心爱的帽子挂在了树枝上,努力的蹦起来,可是没有拿到自己心爱的鸭舌帽。

小鸡黄黄也看到了自己心爱的领帽掉在了水里,他伸长脖子够,自己怎么也够不到自己的帽子。

过了很久很久,小鸡说:“你会游泳,你帮我够我心爱的领帽,我蹦起来,比你高,我帮你摘下你的帽子。

”于是,小鸭跳进水里把帽子捞了回来,小鸡也跳起来,把小鸭的鸭舌帽够了下来。

小鸡対小鸭说:“感谢你帮我把鸭舌帽给捞上来,真是感谢你。

”小鸭说:“不对,我该感谢你,是你给了我一个好想法。

”这个故事告知我们有些事可以用另一种方法。

小鸡和小鸭作文11小鸡和小鸭是一对好伴侣。

有一天,小鸡和小鸭一起到树林里去玩。

它们玩着、玩着,小鸡一不当心掉进了一个土坑里,怎么也爬不上来。

小鸭看了很焦急,它想啊想,最终想出一个方法来了。

小鸭找来一根小木棍,把小木棍伸到土坑里,让小鸡抓住小木棍,把小鸡从土坑里拉上来了。

到了中上午,小鸡和小鸭要回家了,他们想起家里没水了,想要抬一桶水回家。

它们抬着水往回走,小鸭又一不当心掉进了那个土坑里,小鸡想:小鸭的脚不象自己的脚,尖尖的,可以抓住小木棍,用木棍是不行的。

小鸡一下看到了旁边水桶里的水,就想到了小鸭会游泳啊,于是它就把水倒进了土坑里,土坑的水满了,小鸭就游上来了。

两个好伴侣高兴奋兴的回家了。

小鸡和小鸭都能依据对方的特点想出适当的救助方法,它们都很聪慧吧!小鸡和小鸭作文12一天,阳光明媚,风和日丽。

荷塘边的景色真是秀丽极了!五光十色的花儿争奇斗艳。

颜色斑斓的小蘑菇就像一顶顶五颜六色的小伞。

小鸡欢欢与小鸭乐乐这对形影不离的好伴侣一起来到这秀丽迷人的荷塘边捉虫子吃。

这时,小鸡欢欢看到草丛里爬出来一条又大又肥的青虫,便猛扑过去,把青虫逮住了,美美地吃了起来。

乐乐观察了特别艳羡,突然,它也看到一条青虫,学着欢欢的样子,猛地扑了过去,不但青虫没捉着,自己反而摔了一跤,欢欢观察了,急忙走过去把乐乐扶了起来,劝慰乐乐说:“我们一起吃虫子吧!” 乐乐兴奋地说:“好啊!”小鸡欢欢不一会儿就捉来了很多肥嫩的虫子。

欢欢咬住虫子的一头,乐乐咬住虫子的另一头。

就这样,它们一起津津有味地共享捉来的虫子了。

小鸡和小鸭作文13一天,天气晴朗,阳光绚烂,是一个好天气。

小鸡拿着小篮子高兴奋兴地要到小河对岸去采蘑菇,小鸡走到小河边它停下来想:“我不会游泳呀,怎么到小河对岸去采蘑菇呀?”小鸡急的团团转。

这个时候,小鸭子正好路过,它观察小鸡在着急的走来走去,它就走过去问小鸡:“你怎么了呀!”小鸡委屈地说:“我不会游泳,没方法到河对岸去采蘑菇。

”小鸭热忱地对小鸡说:“你不要焦急,我来背你过河。

”说完小鸡爬到小鸭的背上,小鸭把小鸡送到了河对岸,小鸡到了岸上,它对小鸭说:“感谢你小鸭。

”河对岸的树小草绿油油的。

小花五颜六色,秀丽极了。

小鸡开快乐心地去采蘑菇了……小鸡和小鸭作文14小鸡和小鸭是一对好伴侣。

有一天,小鸡约小鸭去郊外游玩。

他们唱啊,跳啊,玩得可兴奋啦!不一会儿,小鸭的嘴里叼着一条小鱼回来了,小鸡说;‘你的小鱼是从哪儿来的?’小鸭说;‘从河里捉来的。

’小鸡听了,兴奋极了,她想;我也去河里捉小鱼。

正值小鸭在享受美食时,突然听到;‘救命啊!救命啊!’小鸭赶快往河边跑,观察小鸡在河里挣扎,小鸭赶快跳下去救出了小鸡。

小鸡说;‘你为什么能捉小鱼而我却不能呢?’小鸭子说;‘你看我们的脚不一样,我会游泳,你不能游泳,你别焦急,我去给你捉鱼吃,只见小鸭跳到水里,一会儿就给小鸡捉了一条小鱼。

小鸡兴奋的说;’感谢你。

’小鸭说;‘不客气。

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