六年级上册语文一课一练-8灯光(含答案)人教统编版
统编版六年级语文上册一课一练
8.灯光
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
夹．着(jiā jiá) 大约．(yuē yāo)
围歼．（jiān qiān ）憧．憬（chōng chóng）
双膝．（xī qī）划着．火柴（zhe zháo）
打中．(zhònɡ zhōnɡ) 冲．进(chōnɡ chònɡ)
二、照样子，写词语（至少写三个）。
黑魆魆（ABB）：___________________________________________ 自言自语（ABAC）：_____________________________________ 震天动地（含有反义词）：________________________________ 三、选词填空。
微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨
1．孩子们在（）的灯光下读书.
2．正在（）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
3．渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！
4．阿明在（）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。
四、给加点字选择正确的读音。
(填序号)
着：①zháo ②zhe ③zhuó
1．他衣着．( )朴素，一手拿着．( )火柴盒，一手划着．( )了火柴。
中：①zhōnɡ②zhònɡ
2．火光中．( )，他被敌人的机枪打中．( )了。
五、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）千钧一发的（）（）地读书默默地（）紧紧地（）
六、按要求完成句子练习。
(1)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
（缩句）
___________________________________________________________ (2)他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。
（用加粗词语仿写句子）
___________________________________________________________ 七、阅读课文片段，完成练习。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。
这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。
战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光
暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．“在这千钧一发的时刻”是指( )
A．半个小时后，战斗打响的时刻。
B．后续部队找不到突破口，进攻受阻，情况十分危急的时刻。
C．重物系在一根头发上，即将坠落的时刻。
2．填一填。
“这微弱的火光”是_____点燃的，他这样做的目的是___________。
3．你认为郝副营长是一个怎样的人？
___________________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题。
“明星”上的“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。
他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.文中的“明星”指；
“微尘”指。
2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
___________________________________________________________ 3.写出第三小段段意。
___________________________________________________________ 4.判断中心，在正确的后面画“√”。
(1)赞扬华罗庚重视别人的发言。
（）
(2)赞扬陈景润敢于提意见。
（）
(3)赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。
（）
参考答案：
一、jiā yuē jiān chōng xī zháo zhònɡ chōnɡ
二、金灿灿绿油油黑洞洞
自生自灭一生一世无声无息
惊天动地七上八下积少成多
四、1.③②① 2.①②
五、围歼战茂密火光烟卷漆黑阻击华灯
围墙时刻聚精会神沉思握住
六、(1)答案灯照耀着建筑。
(2)答案示例：班里大扫除，我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。
七、1.B 2.郝副营长为后续部队照亮前进的路 3.是一个舍己为人，具有奉献精神的人。
八、1.华罗庚计算错误
2.陈景润觉得华罗庚的书写得很好，但发现了一个错误，希望改正。
3.华罗庚在会上宣布了陈景润的来信并请他参加会议。
4.(3)√。
六年级下册语文一课一练第3单元第8课《匆匆》 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习一、积累运用（共8题；共56分）1.读拼音，写词语。
kōng xūpái huái líng lìzhēng fā nuó yí________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
涔涔(chén cén)________ 伶俐(lín g lín)________遮挽(wǎn miǎn)________潸潸(lín s hān)________徘徊(huíhuái)________ 旋转(zhuǎn zhuàn)________3.辨字组词。
凝________ 芒________ 伶________疑________ 茫________ 邻________裸________ 碗________ 徘________课________ 蜿________ 排________4.选词填空。
（1）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
（2）维持保持保护①解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
③青蛙是益虫，我们要________它。
5.指出下列句子的修辞手法。
①过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________6.照样子写词语。
头涔涔：________ ________ ________伶伶俐俐：________ ________ ________7.填空。
六年级下册-语文一课一练-《8匆匆》 人教统编版(含答案)1
统编版六年级语文下册一课一练8.匆匆一、用“√”给加点字选择正确的读音。
旋转．( zhuăn zhuàn) 吹散．( sàn săn) 泪潸．潸( sān shān) 薄．雾(bó báo) 尽．管(jìn jĭn) 头涔．涔(c6én céng) 二、读拼音,写词语。
小女孩从冰雪王国逃了出来,她小心翼翼地nuó dòng( )受伤的脚,在树林里 pái huái( )。
这时,她看见善良的雪花精灵无处cáng shēn( ),在太阳下渐渐地 zhēng fā( )消融,心里难过极了。
三、选词填空。
茫然怅然凝然枉然1.计划虽好，不能执行也是（）。
2.对于事情发生的原因和经过我都很（）。
3.林林的同桌转学了，林林整天( )若失。
4.默默时，日子便从( )的双眼前过去。
四、词语理解与运用。
(1)把词语与对应的解释用线连起来。
匆匆流泪不止的样子。
涔涔不说话、不出声的样子。
潸潸急急忙忙的样子。
默默汗等不断往下流的样子。
(2)叠词能加强语气,有利于表达强烈的感情。
照样子,在括号里填上恰当的叠词。
(匆匆)的脚步 ( )的脸庞 ( )的星星(轻轻悄悄)地挪移 ( )地离开 ( )地越过五、指出下列句子中破折号的作用。
A.表示解释说明B.表示意思递进C.表示意思转折D.表示语音的延长1.我们在天安门前深情地呼唤:周——总——理—— ( )2.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。
( )3.每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些人的日子就不好过了。
( )4.说起今年的“五一”真快活——咦,你为什么没出去? ( )六、课文综合回顾。
《匆匆》是现代著名作家写的一篇。
文章围绕“匆匆”二字展开叙述,在文章开头和结尾都提出了“”这个问题,这是采用了的写作方法。
作者由景及人,叹息不已,抒发了自己对时光流逝的( )和( )之情。
六年级上册语文培优拔高一课一练-第六单元 语文园地-人教部编版(含答案)
【培优导航·高效练习】人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第六单元语文园地（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．读拼音，写词语。
tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）2．把下面的谚语补充完整，再按要求分类。
（写序号）A、吃一堑，______。
B、不经一事，_______。
C、一年之计____，一生之计____。
D、__________，十根筷子坚如铁。
F、人心齐，______。
（1）说失败是成功之母的：_________（2）说人民群众团结力量大的：__________（3）比喻做事要抓关键的：___________3．（1）_______________，浪淘风簸自天涯。
__________，同到牵牛织女星。
[唐]刘禹锡《浪淘沙》（2）________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，________。
[唐]杜牧《江南春》（3）茅檐长扫净无苔，_________。
____，两山排闼送青来。
[宋]王安石《书湖阴先生壁》（4）诗人杜牧创作的诗句还有：________，_____________。
4．按原文填空，并回答问题。
（1）________，把酒话桑麻。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是：________，________ 。
（3）课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神；像《________》中的战斗英雄________，牺牲自己照亮了部队前进的方向；像《________》中的________，他们展现出________的革命精神和英雄气概。
二、选择题5．下列加点字读音全部正确的一组是（）A．高粱．（liáng）嘟囔．（nāng）璀璨．（càn）肆虐．（lüè）B．闺．（guī）女记载．．（zǎi）恩赐．（cì）瞟．（piǎo）着C．菜畦．（qí）玛瑙．（lǎo）拐杖．（zhàng）耙．（pá）地D．荞．（qiáo）麦拄．（zhǔ）着遨．（áo）游焖．（mēn）饭6．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．这么松散的地,简直是一张软床。
六年级上册语文一课一练-12 故宫博物院(同步练习)-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练12* 故宫博物院（同步练习）一、填空题1．读拼音写词语:zǐ jìn chéng cuán zhe lún kuò qì fēn fèi xū（）（______）（______）（______）（______）2．在加点字正确的读音下画横线。
金銮．（luán lán）殿矗．（chù zhù）立镏．（liū liú）金琉．（liú liǔ）璃瓦额枋．（fāng fǎng）蟠．（pān pán）龙钟磬．（qìn qìng）气氛．（fēn fèn）雍．（yōng yīng）正3．多音字组词。
横héng（_____） hèng（_____）重zhòng（_____） chóng（_____）中zhōng（_____）zhòng（_____）缝féng（_____）fèng（_____）4．在括号里填上恰当的关联词语。
（1）森林（________）使人赏心悦目，（________）神奇地调节着气温。
（2）我的眼泪（_______）卡梅隆“导”下来的，（_______）温斯莱特、迪卡普里奥演下来的。
（3）我（_________）能长大成人，（________）母亲的血汗灌养的。
5．把下列词语补充完整并选择填空。
（_____）珑奇巧横贯（_____）西双龙（_____）珠鸣钟（_____）磬迥（_____）不同井然（_____）序（1）济南至青岛高速公路改扩建工程是山东省（________）的公路大动脉。
（2）对于这件事，我和爸爸的处理方式（_________）。
6．阅读《故宫博物院》，完成下列练习。
（1）本文采用的主要说明顺序是________，而且在结构上________和________相结合。
统编版六年级语文下册一课一练-第3单元第8课《匆匆》 (含答案)
人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习一、积累运用（共8题；共56分）1.读拼音，写词语。
kōng xūpái huái líng lìzhēng fā nuó yí________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
涔涔(chén cén)________ 伶俐(lín g lín)________遮挽(wǎn miǎn)________潸潸(lín shān)________徘徊(huíhuái)________ 旋转(zhuǎn zhuàn)________3.辨字组词。
凝________ 芒________ 伶________疑________ 茫________ 邻________裸________ 碗________ 徘________课________ 蜿________ 排________4.选词填空。
（1）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
（2）维持保持保护①解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
③青蛙是益虫，我们要________它。
5.指出下列句子的修辞手法。
①过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________6.照样子写词语。
头涔涔：________ ________ ________伶伶俐俐：________ ________ ________7.填空。
六年级上册语文一课一练-第七单元 语文园地七-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第七单元语文园地七（同步练习）一、填空题1．读拼音，写词语。
shàn zāi（________）gāng qín（________）jǐn náng（________）wēi é（________）chún pǔ（________） pù shài（________）2．下列加点字的读音中,每组都有一个错误的,请把它选出来。
（1）.A．蜀．中(shǔ) B．奴婢．(bēi) C．谬．矣(miù) D．驰骋．(chěnɡ)（____）（2）.A．搐．入(chù) B．恬．静(tián) C．汹．涌(xiōnɡ) D．入场券．(juàn)（____）（3）.A．彻．底(chè) B．虚拟．(nǐ) C．尴尬．(ɡà) D．戛．然而止(ɡá)（____）3．我会写出下面词语的近义词。
预报——（________）壮观——（________）和蔼——（________）大步流星——（_________）慷慨——（________）贡献——（________）例如——（________）忘乎所以——（_________）抱怨——（________）4．先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（_____）戛然而（_____）波涛（_____）涌画龙点（____）笔走龙（_____）（_____）笔生花（_____）夺天工（1）舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
（2）这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
（3）端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
（4）只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
5．按要求写成语。
（1）形容技艺精湛或水平高超：___________、___________、___________（2）形容声音美妙动听：____________、____________、_____________6．补全四字词语，并按要求完成练习。
统编版教材六年级上册语文《3古诗词三首》一课一练和同步练习(含答案)
统编版教材六年级上册语文《3古诗词三首》一课一练和同步练习(含答案)统编版教材小学语文资料人教版部编六年级上册《3.古诗词三首》一课一练含答案一、填空。
1.“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思是____________。
2.“日暮客愁新”中的“客”是指____________，勾起愁思不用“生”而用“新”，这样写的好处是_______________________________。
3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
__________________________________________________ ___二、读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成练。
1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗分别从“_________”、“_________”、“________”等方面，写出了骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》这四句诗分别写了四个场景，分别是：_________、_________、_________、_________。
在诗人笔下的这场雨的特点是。
3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __统编版小学语文资料统编版教材小学语文资料三、《西江月•夜行黄沙道中》表达了作者欢快的心情。
这是XXX在被贬官之后写下的。
虽然正在经受坎坷，但作者仍能体会到乡村之乐，体现出了作者的豁达、乐观的心胸。
你见过美丽的乡村景色吗，在那样的景色里，你会想些什么，你最想说什么呢？__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __参考答案1、1.划船泊岸停船夜宿2.“客”是诗人自指，“新”有添加的意义，愁上加愁。
统编部编人教版语文六年级上册全套一课一练及单元期中期末测试 36份部分答案(极佳)
山中访友二、 1、为加点字选择正确的读音唱和． (hè hé) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (huàn huǎn) 蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（hàn shèn）栀．子（hīī）2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽径 )（2）道德高，名望重。
（德高望重）（3）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）（4）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（A）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山.峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了比喻的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用拟人的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。
从中，我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
【最新版】部编版六年级上册语文第六单元《看拼音写词语》一课一练专项练习(含答案)
共2页，第1页
mù bù rěn dǔ
目不忍睹
kāng kǎi lín lí
慷慨淋漓
nìng quē wú làn
宁缺毋滥
hé ǎi kě qīn
和蔼可亲
kāng kǎi jī áng
慷慨激昂
guǒ zú bù qián
裹足不前
第二十课：青山不老
jì zǎi shù shāo
记载 树梢
dàng yàng
六年级上册第六单元
姓名：____________ 班级：____________ 成绩：____________
第十八课：古诗三首
yá yīng shēng yá
huáng yīng
yīng fēi
yīng gē yàn wǔ
zhǐ chǐ tiān yá
wú biān wú yá
第十九课：只有一个地球
璀璨 壮观
guǒ zhe
裹着
yáo lán
摇篮
áo yóu huā lán
lán zi
mù dǔ
jī yīn
jī dì
遨游 花篮 篮子 目睹 基因 基地
jī céng
基层
jīng yíng
晶莹
làn yòng
滥用
làn fá
滥伐
jìn gòng gòng fèng
进贡 贡奉
gòng pǐn
贡品
gǎn kǎi
bái shà shà
tǔ gē da
麦籽 顺溜 笑嘻嘻 白霎霎 土疙瘩
hèn bù de
恨不得
共2页，第2页
fēng yǔ tóng zhōu pán jù zhī dì
六年级下册语文一课一练- 8.匆匆(含答案)人教部编版
8.匆匆1．认真拼读，准确书写，并用“√”给加粗字选择正确的读音。
太阳的脚步轻轻悄（qiāo qiǎo）悄地nuó yí( )，我也茫茫然跟着太阳旋转（zhuǎn zhuàn），尽(jìn jǐn)管我尽(jìn jǐn)力去抓住它，但新来的日子的影儿还是在我的tàn xī( )里闪过了。
2．关于“藏”的说法正确的一项是( )。
A．“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”B．“藏戏”和“藏匿”中“藏”的读音是相同的C．“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思D．“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬义词3．(北京市第二实验小学期末)给下列加粗的词语选择正确的解释。
(1)在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？( )(2)他的成绩一直在七十分左右徘徊，总也上不去。
( )(3)当我在歧路徘徊时，是他给我指明了方向。
( )4．品读句子，完成练习。
(1)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
①对画“_____”的部分理解不正确的一项是( )。
A．在时间的大海里，属于我们的时间太少太少了，表达了作者的哀伤之情B．过去的日子消逝得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪C．时间多的是，就像汪洋大海一般D．时间总是在不经意间就消逝得无影无踪，想寻觅也无济于事②在文中“涔涔”的意思是____________，“潸潸”的意思是____________，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是________________________。
(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？①第一句话用____________、____________来比喻过去的日子，这样写的好处是_____________________。