最新部编版小学语文五年级上册《搭石》同步练习(带答案).pdf
《搭石》练习 第一课时
1、把下面字写到田字格里。
鞋 挽 隔
懒 惰 衡
二、用“√”标出加点字的正确读音。
谴责（qiǎn qǎn） 协调（xié xéi）
懒惰（duò suí） 人影绰绰（zhuō chuò）
三、比一比，再组词。
稳（ ） 张（ ）
隐（ ） 涨（ ）
谴（ ） 协（ ）
遣（ ） 胁（ ）
四、我会填
（ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的情感
（ ）的小路 （ ）的石头 （ ）的小溪
五、选择正确的词语填空。
保持 坚持
（1）遇到这样的麻烦事，你一定要( )冷静。
（2）王爷爷( )不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。
必须 必需
（3）我们学习( )刻苦钻研。
（4）煤、铁等是发展工业( )的原料。
六、细读课文深感悟。
“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的
情感”是点睛之笔，实际上是作者巧借________任人踩踏，赞美了
____________________
________的精神。这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：__________________
____，我认为这也是美。
七、阅读练习。
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。
每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，
必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸
找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横着摆上一
排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。[ ]别处
都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，[ ]怎样
急着赶路，[ ]发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，
再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石块，踩
（cǎi chǎi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能
突然止步。[ ]前面的人突然停住，后边的人没处落脚，[ ]会掉进水里。每当
上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧
跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般
的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总
会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常
话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这
看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的
情感。
1．用“√”选择文中汉字的正确读音。
2．在“[ ]”中填上合适的关联词。
3．结合上下文说说下面两个词语的意思。
理所当然：_______________________________________________
协调有序：___________________________________________________
4．什么是搭石？在文章中用“____”画一画。
____________________________________________________________________
5．用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
____________________________________________________________________________
《搭石》第一课时答案
1、把下面字写到田字格里。
略
2、用“√”标出加点字的正确读音。
qiǎn xié duò chuò
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
三、比一比，再组词。
平稳 开张 谴责 协议
隐约 涨满 遣散 威胁
解析：本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
四、我会填
（ 踏踏）的声音 （ 轻快 ）的音乐 （ 美好 ）的情感
（ 故乡）的小路 （ 方正 ）的石头 （ 无名 ）的小溪
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
5、选择正确的词语填空。
（1）保持 （2）坚持
（3）必须 （4）必需
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
六、细读课文深感悟。
搭石 家乡人默默无闻、无私奉献 清洁工人扫马路(答案不唯一)
解析：本题考查学生对课文的理解。
七、课内阅读。
1．正确读音：jiàn sú cǎi chuò
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
2．如果 无论 只要 如果 就
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
3．从道理上说应当这样。
就是指配合得适当,很有秩序。
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
4．进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正
的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭
石。
解析：本题主要考察学生对课文内容的掌握。
5．紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。（答案不唯一）
解析：本题主要考察学生语文知识的积累。
小学语文-有答案-部编版语文五年级上册5_搭石练习卷
部编版语文五年级上册5 搭石练习卷一、填空题1. 看拼音，写词语。
1．家乡的小溪的流水常年不断。
每年xùn qī（________）shān hóng bào fā（________），溪水猛涨，给我们的生活带来不便。
2．水坑中的石头放 píng wěn（________）了，我们才能过去。
走的时候，身体要保持 píng héng（________）。
2. 照样子写词语。
例：走搭石（填动词）________桂花________灯笼________桌子例：清波漾漾（ABCC式）________________例：理所当然（含“然”字的词）________________二、信息匹配为加点的字选择读音。
横: hèng héng1.把石头在小溪里横（________）着摆上一排。
⋅2.他对这件事的态度蛮横（________）不讲理。
⋅间: jiān jiàn3.按照二尺左右的间（________）隔，摆上石头。
⋅4.他的房间（________）号是301。
⋅选择合适的关联词语填空。
如果……就……无论……都……假如……总要……1．（________）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（________）会谴责这里的人懒惰。
2．人们（________）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（________）一定会放下带的东西，把搭石铺稳。
3．（________）遇上老人来走搭石，年轻人（________）俯下身子背老人过去。
4．（________）有两个人面对面同时走到溪边，（________）会在第一块搭石前止步，让对方先走。
三、选择题根据课文内容填空。
“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
”这句话理解正确的是（）A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。
B.这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
第5课《搭石》同步分层练习(基础卷)(含答案)
第5课《搭石》同步分层练习（基础卷）（含答案）（基础卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习第5课《搭石》一、单选题1．下面词语中，没有错别字的一组是( )A．讯期B．访问C．胁调D．遣责二、拼一拼，写一写。
（1）弟弟的xiétiáo( )性很好，在píng héng( )木上走得稳稳的，根本不用我wǎn zhe( )他的手。
（2）xùn qī( )来了，天气非常潮湿，再lǎn duò( )的人每天也要晒晒被子。
三、比一比，再组词。
讯( ) 鞋( ) 稳( ) 挽( )汛( ) 桂( ) 隐( ) 晚( )迅( ) 挂( ) 穗( ) 搀( )四、选词填空。
联结连接1.工人们把断掉的线（）上了。
2.友谊（）着你我，让我们携手前行。
五、我会选择恰当的关联词语。
无论……只要……就……如果……就……只要……就……（1）( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
（2）上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会找来合适的石头搭上。
（3）( )是有心人，( )能从不起眼的事物中发现美。
六、我会填( )的声音( )的音乐( )的情感( )的小路( )的石头( )的小溪七、仿写句子。
搭石，构成了家乡的一道风景。
___________，构成了_______。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
_______ ，联结着___ ，也联结着__。
八、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的美。
九、阅读课内文段，完成练习。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥"的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
部编版五年级语文上册第5课《搭石》同步练习
部编版五年级语文上册第5课《搭石》同步习题一、看拼音，写词语。
shān hónɡ bào fā měnɡ zhǎnɡ( ) ( ) ( )kù zi lǎn duò pínɡ wěn( ) ( ) ( )sú yǔ pínɡ hénɡ shùn xù fù xià( ) ( ) ( ) ( )二、给汉字组词。
塔( ) 据( ) 沟( ) 唯( )搭( ) 居( ) 构( ) 堆( )稳( ) 张( ) 遣( ) 协( )隐( ) 涨( ) 遗( ) 胁( )三、为加点的字选择读音。
横：hènɡ hénɡ1、把石头在小溪里横( )着摆上一排。
2、他对这件事的态度蛮横( )不讲理。
间：jiàn jiān3、按照二尺左右的间( )隔，摆上石头。
4、他的房间( )号是301。
四、根据课文内容填空。
1、《搭石》表现了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
2、第2自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
3、第3自然段对“一行人走搭石”的描摹，实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。
作者描写一行人走搭石时动作的协调有序，“像轻快的音乐”，“给人画一般的美感”，仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。
4、第4自然段写生活在山里的纯朴的人们，相互谦让，互敬互助，尊老爱老，而且“把这看成理所当然的事”。
那里的每一个人都有着这样美好的心灵，从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中，我们不但能够看到一幅幅和谐的画面，也能够感受到画中人物的美好心灵。
《搭石》参考答案一、看拼音，写词语。
shān hónɡ bào fā měnɡ zhǎnɡ( 山洪) ( 爆发) ( 猛涨)kù zi lǎn duò pínɡ wěn( 裤子) ( 懒惰) ( 平稳)sú yǔ pínɡ hénɡ shùn xù fù xià( 俗语) ( 平衡) ( 顺序) ( 腹下)二、给汉字组词。
部编版小学五年级语文上册第二单元第5课《搭石》课后作业及答案
部编版小学五年级语文上册第二单元第5课《搭石》课后作业及答案1.看拼音，写词语。
今年xùn qī（）时，这座小桥被冲垮了。
乡亲们走亲fǎng yǒu（）时，很不方便。
不过，村里的人一点儿都不lǎn duò（），他们xié tiáo（）分工，很快就把桥修好了。
2.下列加点字的读音，错误的一项是（）。
A.间．隔（jiàn）B.谴．责（qián）C.平衡．（héng）D.人影绰．绰（chu ò）3.按要求完成练习。
“绰”在词典中的解释有：①宽绰；②（体态）柔美。
“人影绰绰”的“绰”应选第种解释，“绰绰有余”的“绰”应选第种解释。
我还知道其他带“绰”的四字词语：。
4.下列词语与“脱鞋挽裤”结构不相同的是（）。
A.摩拳擦掌B.挤眉弄眼C.张牙舞爪D.鞋弓袜浅5.选词填空，把序号填在句中的横线上。
①暴发②爆发③止步④留步（1）夜里，山洪突然。
（2）战争以后，我们就失去了联系。
（3）小弟告辞了，兄台请，不必相送。
（4）如果我们就此，就会前功尽弃。
6.读句子，完成练习。
（1）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
①这句话主要写上了点儿年岁的人（）的情景。
A.急着赶路B.发现搭石不稳C.抽空摆搭石D.在搭石上来回踩踏再离去②这句话是对人物的描写，我从“只要”“一定”“直到”这些词语中体会到了。
（2）前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
这两句话是对“过搭石”情景的描写，运用的修辞手法。
请写出这样写的好处。
7.下列对课文内容的概括，最准确的一项是（）。
A.通过记叙什么是搭石以及人们摆搭石、走搭石的事情，说明搭石的作用很大B.通过写乡亲们摆搭石的事情，表现了人们默默无闻、无私奉献、互帮互助的美好品质C.通过叙述什么是搭石，以及乡亲们摆搭石、走搭石的事情，表现了乡亲们默默无闻、无私奉献、互帮互助的美好品质，同时借赞扬搭石，表达了对人们美好品质的赞美8.阅读课内片段，完成练习。
人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习(I)卷(新版)
人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共55分)1. （4分）比一比，组词。
跪________ 塘________ 啄________ 鹅________脆________ 搪________ 琢________ 饿________2. （8分）写出带有下面偏旁的字，并组词。
口________ ________ 月________ ________3. （6分）加偏旁组字，再组词。
办—________ ________ 南—________ ________ 贵—________ ________云—________ ________ 丸—________ ________ 页—________ ________4. （6分）在括号里填上适当的词语。
________的果树林 ________的电线 ________的地方________的果子 ________的电池 ________的季节5. （4分）根据字义给“徒”字组词①步行。
________②学生。
________③信仰某种宗教的人。
________④空的：没有凭借的。
________6. （6分）快乐拼写hǎiōu cǎo mào chè dǐqǐtú________________________________fán yǎn qīn shíkāi kěn tū ráng________________________________7. （10分）填上恰当的关联词语。
①我们________没有见过面，我和妈妈________接到过您的问候。
②我要向爸爸献上一束最美的鲜花，________他是保卫世界和平的光荣战士。
部编版五年级上册第五课《搭石》同步练习
《搭石》课后作业一、基础练功房1.下面生字的拼音，正确的画“√”，不对的将正确的拼音写在括号里。
谴qiǎn()惰suí()协bàn()绰chuò()汛xùn()衡hén()2.为下面的字加偏旁成为另一个字，并组成词语。
急——( )( ) 共——( )( ) 谷——( )( ) 孟——( )( ) 库——( )( ) 张——( )( )3.我会选择合适的关联词语填空。
无论……都……如果……就……假如……总要……（1）( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们( )会谴责这里的人懒惰。
（2）人们( )怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，( )会放下带的东西，把搭石铺稳。
（3）( )遇上老人来走搭石，年轻人( )伏下身子背老人过去。
4.按要求写句子。
乡亲们踏踏的脚步声，像轻快的音乐。
(照样子，仿写比喻句)________________________________________________________________________ 5．照例子写句子。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
风筝飞上了高高的天空，带去了__________，也带去了______________________，一张小小的邮票，联结着__________，也联结着__________________。
二、智慧加油站6.阅读短文，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1）对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是( )A．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。
小学人教部编版语文五年级上册5搭石练习卷(含答案解析)
【精品】人教部编版语文五年级上册5搭石练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼音写词。
xùn qī fǎng yǒu tuō xié wǎn shǒu qiǎn zé lǎn duòpíng wěn píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò二、信息匹配2．选择正确的读音，打“√”。
中间．（jiān jiàn）踏．（tā tà）着相背．（bèi bēi）而行假．（jiǎ jià）如间．（jiān jiàn）隙踏．（tā tà）实背．（bèi bēi）老人将．（jiāng jiàng）领三、填空题3．联系上下文理解加点的字词。
1.紧．走搭石慢过桥__________________2.唯独．．__________________________3.理所当然．．．．__________________________________________________4．根据课文内容填空答题。
1.“搭石，构成了家乡的一道风景。
”这道风景美在：①搭石的样子美。
石头___________，间隔_______________，在小溪里____________________；②摆搭石的人心灵美。
秋凉以后，人们_____________将搭石摆放好。
上了点年岁的人，发现哪块搭石不平稳，无论怎样______________，一定会___________________，找来_____________的石头打上，再在上边踏上_______________，直到_____________才肯离去；③走搭石的形象美。
2019部编小学语文五年级上册《搭石》练习题(附答案)
2019部编小学语文五年级上册《搭石》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
xùn qī bào fā jiàn gé qiàn zé lǎn duò（）（）（）（）（）píng héng lián jié wéi dú xié tiáo ping wěn （）（）（）（）（）二、比较组词。
讯（）访（）晚（）遣（）掉（）赖（）汛（）仿（）挽（）谴（）绰（）懒（）三、根据语境，给下列每句话中加点的词语选择适当的解释。
1.容易：①可能性大；②不费什么力或没什么困难；③轻松自在地，流畅地（1）搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易．．保持平衡。
（）（2）如果你不注意，是很容易．．上当的。
（）2.家常：①家庭日常生活；②普通的、平常的（1）等对方过了河，俩人再说上几句家常．．话。
（）（2）这件事对他来讲，是家常．．便饭。
（）3.联结：①联络；②联系一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结．．（）着故乡的小路，也联结．．（）着乡亲们美好的情感。
四、按要求写句子。
1.用加点的词语写句子。
（1）如果．．前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就．会掉进水里。
___________________________________________________________（2）无论．．怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
___________________________________________________________ 2.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，真好听。
（改为比喻句）___________________________________________________________ 3.冬天到了，梅花又开放了。
五年级语文上试题-搭石同步练习 人教部编版含答案
2019年秋部编本语文五年级上册搭石同步课时练习题（适用2019秋全国新教材）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：40分钟）一、我把“然”字词语送回家。
恍然竟然安然泰然毅然果然（1）料事如神为( )。
（2）茅塞顿开用( )。
（3）平安归来用( )。
（4）毫不犹豫用( )。
（5）镇定自若是( )。
（6）意料之外用( )。
二、选择词语填空。
保持坚持（1）遇到这样的麻烦事，你一定要( )冷静。
（2）王爷爷( )不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。
必须必需（3）我们学习( )刻苦钻研。
（4）煤、铁等是发展工业( )的原料。
三、给下面句子填上合适的关联词语。
1（）别处都有搭石，惟独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。
2上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
3（）有两个人面对面同时走到溪边，（）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。
4（）遇上老人来走搭石，年轻人（）伏下身子背老人过去。
5一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，（）联结着乡亲们美好的感情。
四、我会填（）的声音（）的音乐（）的情感（）的小路（）的石头（）的小溪五、写出下列词语的近义词。
平衡________ 谴责________ 联结________六、在括号里填上合适的词语。
一条________ 一个________ 一句________一道________ 一堆________ 一排________七、写近义词和反义词。
近义词：唯独——（）谴责——（）协调——（）平衡——（）理所当然——（）反义词：懒惰——（）满意——（）谴责——（）大概——（）美好——（）八、查字典。
“稳”按音序查字法应先查大写字母_________，再查音节_________；按部首查字法应先查_________部，再查_________画。