苏教版语文五年级下册第六单元知识点归纳整理复习卷
1 五下语文第六单元归类卷：八一壮歌
班级 姓名
一、要掌握的词
警卫 棉絮 饭碗 融进 御寒 崩塌 冲锋 稀泥 扛沙包 彭德怀
饥寒交迫 燃眉之急 日夜兼程 劈波斩浪 惊心动魄 摇摇欲坠 气壮山河
二、理解词语
1.等闲：平平常常。
2.逶迤：弯弯曲曲，连绵不断的样子。
3.磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
4.云崖：高耸入云的山崖。
5.尽开颜：全都喜笑颜开。
6.饥寒交迫：饥饿，寒冷同时袭来。形容生活极端困苦。
7.殿后：行军时走在队伍最后。
8.燃眉之急：火烧眉毛那样急。比喻情况非常紧迫。
9.日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。兼：两倍的。
10.鏖战：指激烈的战斗，苦战。
11．铭记：深深地记在心里。
12. 肆虐：不顾一切地任意残杀或迫害。
三、写成语：
1、反映英勇的成语：
奋不顾身 冲锋陷阵 赴汤蹈火 临危不惧 身先士卒
2、反映团结的成语：
同舟共济 万众一心 众志成城 齐心协力
3、反映情况紧急的成语：
十万火急 迫在眉睫 危在旦夕 千钧一发 刻不容缓 岌岌可危
四、课文知识要点
1、《七律 长征》
（1）《七律 长征》是毛泽东的作品，生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌 2 了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
（2）诗中概括介绍红军不怕困难、勇敢顽强的句子是红军不怕远征难，万水千山只等闲。这句诗是中心句，与下面三联的关系是总分。全诗的诗眼是不怕。读了这首诗，我们眼前浮现了红军战士腾越五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪五幅画面。
（3）诗中概括写出红军长征途中遇到的种种困难的词语是万水千山。“五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山”是万水千山的代表。
（4）体现革命乐观主义精神的诗句是更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。长征胜利时间为1935年10月。
（5 ）“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
（6）这首诗中包含了两个战斗故事，分别是巧渡金沙江、飞夺泸定桥。长征途中的重大战役还有：四渡赤水、强渡乌江。
（7）意思：
○1红军不怕远征的艰难险阻，把历经的千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。
○2五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙
山高达雄伟，气势磅礴，可在红军眼里不过像在脚下滚动的泥丸。
○3金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大
渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
○4更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
2、《彭德怀和他的大黑骡子》
（1）记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事，表达了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情，赞扬了他与战士们同甘共苦的精神。
（2）从“不耐烦”、“怒吼”、“发火”这些词中可以看出彭德怀是个为人耿直、做事果断、雷厉风行的人，同时也表达了他对大黑骡子有着深厚的感情，他爱大黑骡子但更爱战士。
（3）“滚滚铁流”是指红军北上抗日的队伍，“它融进了北上抗日的滚滚铁流”是指虽然大黑骡子不在了，但他让战士们得以继续北上抗日，为革命作出了巨大的贡献。
（4）十大元帅：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英
3 3、《大江保卫战》
（1）《大江保卫战》是一篇通讯。课文描述了人民解放军官兵在大江保卫战中惊心动魄的场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹。表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。
（2）“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”对这句话你的理解是：前半句表现了环境的险恶，后半句表现了解放军官兵的英勇无畏，同心协力。这是解放军官兵抗洪救灾的真实写照。（记住顾宪成的原句：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。）
（3）哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。（注意借代手法）
（4）“大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。”第一个“铭记”，指要记住1998年夏天那场气壮山河的大江保卫战；第二个“铭记”指要记住保卫战的主力军，是我们英勇的人民子弟兵。
（5）第二段和第四段的写法有什么不同？这样写有什么好处？
既有群体场面的描写，突出保卫战的惊心动魄、气壮山河，又有个体的特写，反应子弟兵铮铮铁汉的本色。点面结合，生动表现出人民子弟兵的英雄气概。
4、练习6
（1）《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》中，“横断山，路难行。天如火来水如银。”写红军所遇到的严酷环境；“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”写沿途人民对工农红军的支持和拥戴；“横断山，路难行。敌重兵，压黔境。”描写了红军在几十万国民党军围追堵截下面临的艰难处境。
（2）“敌重兵”中的“重”的意思：兵力雄厚,音节是（zhòng）。“乌江天险重飞渡”中的“重”的意思是：又一次,音节是（chóng）。
（3）《清平乐 六盘山》文中的长城指 长征目的地。“长缨”指的是长绳子，这里指革命武装。“苍龙”暗指国民党反对派。
苏教版五年级下册语文单元复习知识点
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第一单元
一、字词。
1、要求学会的生字（会读、会写、理解意思）
叮 谣 裸 寂 寞 叽 蹦 咆 哮 盈 解 喷 倚 栏 扣 旺 畅 肢 酿 朴
墨 寿 哪 默 瓣 苔 篱 蝶
2、绿线内的字（只识不写）
锨 镐 煎 熬 颐 澜 棠 额 匾 砚
3、理解由生字组成的词语。
叮叮当当 歌谣 裸露 寂寞 叽叽 又蹦又跳 咆哮 成千盈百 不解 喷发 栏杆
背倚着 纽扣 旺盛 欢畅活泼 四肢 酿雪 朴素 笔墨纸砚 寿镜吾 哪里 默默
花瓣 苍苔 篱笆 蝴蝶
4、多音字（弄清读音，理解意思）
（1）儿童不解春何在：解，jiě，明白。儿童年少不懂事，对季节的概念不那么清楚。
（2）使出浑身解数：解，xiè，解数，指武术的架势。也泛指手段、本事。
5、课文中重点词语的意思
彩翼 成千盈百 座无隙地 烂漫 浑身解数 忸怩 冰清玉洁 纯净疏淡 润泽透明
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
二、句式训练。
1、比喻句：弄清本体与喻体之间的练习，体会句子所要表达的意思和感情，从而体会比喻句的好处。
课文中的句子：
（1）成千盈百的孩子，闹囔囔地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。（用“魔术匣子”比喻什么？“小天使”比喻谁？这样写你觉得怎么样？）
用“魔术匣子”比喻“颐和园”，“小天使”比喻“孩子”。这样写更形象地表现出孩子的活泼可爱、勃勃生机。
（2）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……（用“喷花的飞泉”比喻什么？这使你觉得怎样？）
用“喷花的飞泉”比喻开满淡红色花的海棠树。这样写不仅突出海棠花开得旺、艳。而且形象地展示出整棵海棠树盛开的姿态。
苏教版语文五年级下册知识点汇总
苏教版语文五年级下册
知
识
点
汇
总
苏教版语文五年级下册知识点汇总
一、生字词：
第一课：叮（叮嘱）（叮当）谣（歌谣）（谣言）裸（裸露）（裸体）寂（沉寂）（寂静）寞（寂寞）（落寞） 叽（叽咕）（叽叽叫）蹦（蹦高）（蹦床）咆（咆哮如雷）（咆哮）哮（哮喘）（咆哮） 叮叮当当 歌谣 裸露 寂寞 枝繁叶茂 叽叽直叫 又蹦又跳 咆哮
第二课： 盈（充盈）（丰盈）解（理解）（解答）倚（倚靠）（倚杖）栏（护栏）（石栏）扣（扣分）（扣留） 旺（兴旺）（旺季）畅（欢畅）（流畅）肢（四肢）（肢体） 成千盈百 儿童不解春何在，只拣游人多处行。 背倚 石栏 忸怩 纽扣 开得旺 欢畅活泼 旺盛 四肢
第三课： 酿（酿酒）（佳酿）朴（朴实）（朴素）墨（墨水）（墨镜）寿（长寿）（寿命）哪（哪里）（哪怕） 默（默认）（沉默）瓣（叶瓣）（花瓣）朴素 笔墨纸砚 哪里 默默 花瓣
第四课： 苔（青苔）（苔原）篱（篱笆）（篱栅）蝶（蝴蝶）（扑蝶） 苍苔 篱落 黄蝶
第五课： 乳（乳汁）（乳猪）执（执法）（执行）划（划水）（划船）控（控制）（遥控）侨（华侨）（侨胞） 戈壁大漠 寒风凛冽 乳白色 肃然伫立 烈焰升腾 大漠震颤 划破 苍穹 控制 游弋 澎湃 海外侨胞 清晰可辨 边缘
第六课： 证（证实）（证明）熔（熔合）（熔化）蒸（蒸发）（蒸饭）挟（挟制）（挟持） 孪生兄弟 证实 陨石 熔岩 蒸气 咆哮 裹挟
渺茫
第七课： 例（条例）（比例）薯（红薯）（薯条）嫁（改嫁）（出嫁）菌（细菌）（病菌）饲（饲料）（饲养） 率（效率）（速率）诱（诱导）（引诱） 克隆 繁殖 例如 马铃薯 嫁接 细菌 卓有成效 饲养
效率 濒临灭绝 生态平衡 诱人
第八课：海伦.凯勒 勒（勒诈）（勒令）躁（急躁）（暴躁）脾（脾气）（脾胃）燥（干燥）（枯燥）哑（哑巴）（沙哑） 挠（阴挠）（挠痒痒）
2020新教材部编人教统编版五年级下册语文第六单元知识点归纳总结+单元测试卷含答案解析
2020新教材部编人教版五年级下册语文
第六单元知识点归纳总结+单元测试卷含答案解析
第六单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字
夫{𝑓ú (逝者如斯夫)𝑓ū (夫人) 调{𝑑𝑖à𝑜(调换)𝑡𝑖á𝑜(调节)
扎{𝑧ℎā (扎针)𝑧ā(包扎)𝑧ℎá (挣扎)
2.词
(1)必须掌握的词
夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
(2)近义词
誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次
扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
得意扬扬~洋洋自得 夸耀~炫耀 讥讽~讥笑
轻蔑~轻视 目瞪口呆~瞠目结舌 调换~改换
模仿~仿照 显然~明显 放肆~放恣
哭笑不得~啼笑皆非 眼巴巴~眼睁睁
吓唬~恐吓 灵巧~伶俐 心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词
誉➝贬 失败➝成功 扫兴➝尽兴
垂头丧气➝得意扬扬 胸有成竹➝束手无策
输➝赢 挖苦➝称赞 轻蔑➝重视 风平浪静➝波浪滔天 放肆➝收敛
哭笑不得➝泰然处之 灵巧➝笨拙
心惊胆战➝泰然自若 勇敢➝怯弱
(4)词语归类
苏教版五年级语文下册1--7单元知识点全复习
苏教版五年级语⽂下册1--7单元知识点全复习
苏教版五年级语⽂下册单元复习资料
⼀、课⽂分类：本册教材内容丰富，体裁多样。第⼀单元主题为“春光⽆限”有《春光染绿我们双脚》、《暖流》、《只拣⼉童多处⾏》、《早》等课⽂，第⼆单元的主题是“科技之光”，安排了《梦圆飞天》、《⽕星——地球的“孪⽣兄弟”》、《神奇的克隆》等课⽂；第三单元是“有志竟成”安排了《海伦·凯勒》《⼆泉映⽉》《郑和远航》《司马迁发愤写史记》等；第四单元为“世界各地”有《秦兵马俑》《埃及的⾦字塔》《⾳乐之都维也纳》等；第五单元为“亲情依依”有《爱如茉莉》《⽉光启蒙》《我和祖⽗的园中》等；第六单元是“⼋⼀壮歌”有《七律长征》《彭德怀和他的⼤⿊骡⼦》《⼤江保卫战》等；第七单元的主题是“⼈与⾃然”，有《望⽉》《灰椋鸟》《⽔》等课⽂。体裁有记叙⽂、散⽂、诗歌等。还学了“培养良好的学习习惯10”⾃主修改作⽂、多种渠道学语⽂。
⼆、对⼈物的评价：①与命运抗争，不屈不挠的海伦。②热爱⾳乐，追求理想的阿炳。
③不怕困难，顽强探索的郑和。④忍辱负重，发愤著书的司马迁。⑤⼼系⼈民，团结抗洪的解放军。
三、课外⼩知识1、中国四⼤名著——《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《⽔浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）。
2、课外描写赞美春天的古诗：《春⽇》（宋）朱熹胜⽇寻芳泗⽔滨，⽆边光景⼀时新。等闲识得东风⾯，万紫千红总是春。
3、修辞⽅法：①⽐喻（⼤⾃然是绿⾊的课本。）②拟⼈（春天到了，杏花张开了笑脸。）
③排⽐（美不美，故乡⽔；亲不亲，故乡⼈。）④夸张（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）⑤反问（恩科西难道不是坚强的⼈吗？）⑥对偶（海内存知⼰天涯若⽐邻）⑦设问（谁是凶⼿？是噪⾳！）4、推荐⼀本好书：《上下五千年》，设⽴“我读书，我快乐”栏⽬。
四、趣味成语1、带有反义词的成语：⾃⽣⾃灭出⽣⼊死阴差阳错表⾥如⼀
2、带有近义词的成语：奇花异草⽆穷⽆尽⽣龙活虎⼗全⼗美
3、带有⽣肖的成语：亡⽺补牢马到成功守株待兔对⽜弹琴画蛇添⾜
五年级下册语文试题-第六单元测试卷 苏教版(含答案)
第六单元测试题
一、拼音小擂台（看拼音，写词语）。（6分）
léigǔcháoxùndǎogào
（）（）（）
duòjiǎoshénjīmiàosuàn
（）（）
二、同类荟萃（辨字组词）。（12分）
满（）勿（）袄（）
瞒（）匆（）妖（）
缚（）炕（）锈（）
搏（）坑（）绣（）
三、仿写词语。（6分）
无穷无尽（ABAC式）____________________________________
鼠目寸光（带动物名字）____________________________________
四、一字开花（用“望”字组词填空）。（7分）
凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的
爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整
天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：
爷爷死了。凡卡从此（）了。
五、句子训练营。（23分）
1.实力大批拼（指出哪个句子好，并说明理由）。（4分）
(1)①天空中挂着圆月。
②深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
句好，理由：
(2)①下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
②下面是海边的沙地，都种着西瓜。
句好，理由：2.描写方法大扫描（指出下列句子使用的描写方法）。（10分）
(1)他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
（）
(2)天气真好，明朗，一丝风也没有，干冷干冷的。
（）
(3)爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮那棵树。
（）
(4)瑜大疑说：“且看他三日后如何回复我！”
（）
(5)老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听。
（）
3.小翻译家（翻译下列句子）。（4分）
(1)肃曰：“何以公道斩之？”
(2)我命系于天，公瑾焉能害我哉！
4.乱句重组。（5分）
①后来，他成了很有学问的人。
②他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书。
③在冬天的夜里，他就在户外借着白雪的光亮读书。
④晋朝的时候，有一个人名为孙康，非常好学。
⑤于是他就想尽各种办法刻苦学习。
2020最新苏教版语文五年级下册第六单元试卷
五年级语文第六单元试卷
姓名 得分
一、看拼音写词语。（10分）
yù hán bēnɡ tā míng jì jī hán jiāo pò
（ ） （ ） （ ） （
）
xù yǔ xiě zhòo niàn dao qì zhuànɡ shān hé
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、词语练习。（21分）
1、选字组词。（9分）
度 踱 渡 （ ）步 （ ）江 温（ ）
崖 涯 芽 发（ ） 云（ ） 天（ ）
磅 榜 傍 （ ）样 （ ）礴 （ ）晚
历 厉 励 （ ）程 （ ）害 激（ ）
狱 御 预 （ ）感 入（ ） （ ）寒
坚 艰 煎 （ ）苦 （ ）熬 （ ）强
2、把词语补充完整。（2分）
（ ）眉之急 日夜（ ）程 惊心动（ ） 摇摇欲（ ）
3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？（2分）
________________ _____ _____ __ _ ____ _________
4、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。___________ ___________ ___________ _____________（2分）
苏教版小学语文五年级下册期末复习资料(新整理)
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苏教版小学语文五年级下册期末复习资料
第一单元复习资料
一、拼音园地
1．易读错音节。
暖．流（读nuǎn） 子曰．（读yuē） 座无隙．地（读xì）
酿．雪（读niànɡ） 绍兴．（读xīnɡ） 闹嚷嚷．．（读rānɡ）
2．多音字组词。
【解】⑴读jiě时：解放、解除、解读、解决等；
⑵读jiè时：押解、解元、解送、解差等；
⑶读xiè时：解数、
【当】⑴读“dānɡ”时：当时、当面、当场、当代、当年等；
⑵读“dànɡ”时，可组词为：上当、当铺、当票等。
【铺】⑴读“pù”时：药铺、当铺等；
⑵读“pū”时：铺开、铺路、铺天盖地等。
二、汉字书写
1．易写错的字。
染．绿（不能把“染”字右上角的“九”写成“丸”）
叮叮当当．．（不能在“当”的前面加上“口”字）
奏．响（第六画是“横”，不是撇）
裸．露（部首是“衤”，不是“礻”）
咆哮．（右边部分是“孝”，不是“考”）
颐．和园（不能把左边部分写成“臣”）
抑．扬顿挫（不能把中间部分多加一撇）
2．易混淆的字。
⑴一枝．红杏出墙来 一支．
“支”与“枝”的多数义项一般是不会混淆的。如“支”作动词讲时，是“付出或领取”的意思，大概不会有人把“支付”“支取”写成“枝付”“枝取”的，又如“枝”作名词讲时，是“树木和其他植物主干上分出来的枝杈”的意思，大概也不会有把把“树枝”“柳枝”的“枝”写成“支”。可是“支”与“枝”都可作量词时，使用起来就很容易混淆。
“支”作量词时有下列四种用法：⑴用于队伍等：一支军队、一支文化队伍；⑵用于歌曲或乐曲：两支新的乐曲；⑶纱线粗细程度的计算单位，纱线越细，支数越大：几支纱；⑷用于杆状的东西：如一支枪、一支蜡烛。“枝”作量词时有以下两种用法：⑴用于带枝子的花朵：一枝梅花、两枝桃花；⑵用于杆状的东西。从上面的解释可以看出“一枝红杏”是“带枝子的花朵”，只能用量词“枝”，不能用“支”。
新部编版五年级语文下册第六单元知识点考点归纳整理(含字词句段篇)
部编版五年级语文下册第六单元知识小结归纳
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字
夫 调 {fú (逝者如斯夫)fū (夫人){diào(调换)tiáo(调节)
扎 {zhā (扎针)zā(包扎)zhá (挣扎)
2.词
(1)必须掌握的词 夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子
桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准
龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬
(2)近义词
誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次
扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况
挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法
得意扬扬~洋洋自得 夸耀~炫耀 讥讽~讥笑
轻蔑~轻视 目瞪口呆~瞠目结舌 调换~改换
模仿~仿照 显然~明显 放肆~放恣
哭笑不得~啼笑皆非 眼巴巴~眼睁睁
吓唬~恐吓 灵巧~伶俐 心惊胆战~心惊肉跳
(3)反义词
誉➝贬 失败➝成功 扫兴➝尽兴
垂头丧气➝得意扬扬 胸有成竹➝束手无策
输➝赢 挖苦➝称赞 轻蔑➝重视
风平浪静➝波浪滔天 放肆➝收敛
哭笑不得➝泰然处之 灵巧➝笨拙
心惊胆战➝泰然自若 勇敢➝怯弱 (4)词语归类
①量词
一次比赛 三场比赛 一匹马 一支枪
一只大猴子 一声锣响 二十来个水手
第一根横木
五年级语文下册第六单元知识点归纳
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综合性学习：走进信息世界
一、课文理解
1、从古至今信息传递形式的主要发展经历：
（1）古代，驿差长途跋涉。
（2）近代，依靠交通工具的邮政系统。 （3）现代，电报、电话。
（4）当代，广播、电视和计算机网络。
2、古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。
3、调查研究问题：
（1）确定研究的问题。
（2)定一个简单的研究计划。
（3）通过各种途径获取资料。 （4）形成自己的观点。
（5）写简单的研究报告。
4、信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……
5、研究报告的写法：
（1）问题的提出
（2）调查方法 （3）调查情况和资料整理
（4）结论
二、词语汇总
1.生字词语。
驿yì差chāi 故伎jì重演 心急如焚fén 灼zhuó痛 赫hè赫有名 猝cù死 陷阱jǐng 逆nì耳
铤tǐng而走险 郭guō氏 赐cì予 抢劫jié 憧chōng憬jǐng 署shǔ名 烽fēng火戏诸侯hóu
报刊kān 基础chǔ 警惕tì 奴nú役 束缚fù 瞳tóng孔 深渊yān 毒dú害 瘫tān痪huàn
珊珊shān来迟 宠chng妃fēi 褒bāo姒sì 昏庸yōng无能 侵略lüè 陇lǒng头人 肋lèi骨
硫liú酸 刑xíng法 绘声绘色 灵机一动 头晕眼花 一落千丈 源远流长 人才辈出 按兵不动
2.多音字：
驿差chāi 差chā错 方便biàn 头晕yūn眼花 发fā现 新鲜xiān
差chà一点 参差cī 便pián宜 红晕yùn 头发fà 鲜xiǎn见
3.形近字：
烽（烽火） 署（署名） 灼（灼痛） 刑（刑法） 惕（警惕） 拙（笨拙）
锋（雷锋） 暑（暑假） 钓（钓鱼） 刊（报刊） 赐（赐予） 础（基础）
焚（焚烧） 奴（奴役） 阱（陷阱） 憧（憧憬） 动（运动）
2019年精选小学五年级下册语文第六单元苏教版复习巩固七十一
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2019年精选小学五年级下册语文第六单元苏教版复习巩固七十一
第1题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出近义词。
瞬间______ 疯狂______ 危急______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
写出下列词的反义词
难——______ 细——______
暖——______ 喜——______
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第4题【填空题】
联系诗句解释下列词语并指出运用了什么修辞手法
①腾细浪：______
②走泥丸：______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
解释划线的词语。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更喜______。
三军______。
【答案】：