2019年广东省一模语文
1 / 12 2019年普通高等学校招生全国统一考试广东省模拟试卷（一）
语文试题
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
道德的本质不是远离“得”，而是要学会如何在处理现实复杂利益关系中获得正当性；道德的完满也不是不要“得”，而是能够自如地运用符合“德”的方式去“得”，儒家“孝”伦理发展到“德”的阶段，便在个体自身内部完成了“孝”的内化，但这只是抽象地完成。儒家“孝”伦理的意义与价值，决不仅仅是精神的自我完成，而是“外化为他物”。这种现实外化就是“得”，就是使儒家“孝”伦理能够更有效地干预现实社会生活。“得”是儒家“孝”伦理逻辑运行的目的。但“得”的实现与获取也不能偏离伦理的逻辑。
在儒家“孝”伦理中，“德”与“得”互相投射，形成了具有丰富内涵的逻辑结构。第一，“得”必颓有“德”。在中国传统社会，因为孝行而获得社会广泛认可的孝子不乏其人，这种认可包括物质和精神两方面的嘉奖：在物质上能够获得上层的封赏，比如对孝子实行赦免赋税的优惠等；在精神上获得社会的广泛赞誉，孝子们被旌表门闾、载入史书，其而能够因为孝行被选入官。反之，如果有不孝者，则被除名削爵，永世不得续用。
第二，“德”必然能“得”。舜因何能贵为天子，因为舜是大孝之人，德行高远。而且这种大德能使老百姓受益，自然就会受到上天的保佑，所以大德之人必然会“得”。“德”不以“得”为目的，但“德”却必然有“得”的报答。父子是血亲相连的天伦关系，如果孝敬双亲是为了赢得孝子的美名和求得功利，则损害了亲亲之情，使人失去最基本的情感依托。所以，“得”并非最终目的，只是在进行价值预设时，人们确信孝子必然会得到好的归宿。所以，在主观动机上，“德”并非为了“得”；但在客观效果上，“德”却必然“得”。
第三，有“德”就是“得”。孝的根本是对父母的血缘情感的真实流露，而不是出于机心和利益，那种对自然本真的背离会导致孝的矫揉造作。特别是汉代以来，越来越多外在的物质利益附加在孝上面，使孝越来越远离人性的自然。而孝本该是为人子女良善本性的流露和自然天性的表达，有父母可以供养就是福气，就是大“得”。孝是道德的始源，是源自人的真性情。这种发自内心的亲爱父母之情是时父母养育之恩的感念和追思，是儒家“孝”伦理深刻的情感基础。人们为了孝敬父母而孝敬父母，不掺杂任何外在的功利目的。
由“德”至“得”的逻辑运行过程解决的是孝德在现实社会生活中的得失问题，也即儒家“孝”伦理的现实外化过程。由此，儒家“孝”伦理逐步形成由现实的亲子血缘关系出发， 2 / 12 最后又回归现实生活的逻辑运行路径。
（王健崭《儒家“孝”伦理的逻辑运行路径研究》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．“得”必须有“德”是指孝子具有孝行，能够获得社会物质和精神方面的嘉奖。
B．儒家“孝”伦理中，“得”是伦理观念下的生活世界，直接指向现实社会生活。
C．“孝”源于对父母的真实情感，不能有外在的功利目的，这是儒家伦理所推崇的。
D．“德”与“得”之间的相互转化，实际上都是儒家“孝”伦理的显示外化过程。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章采用对比、举例、比喻等方法，论证了儒家“孝”伦理的逻辑运行路径。
B．文帝从三个方面充分论证了儒家“孝”伦理中“德”与“得”的相互映射关系。
C．文章从人性的角度论证“孝”的本质，论证视角较为独特，将论证推向了深处。
D．文章以孝德在现实生活中的得失问题为前提，论证了推行“孝”伦理的必要性。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A．道德的完满要求我们学会用不偏离伦理的方式去获得现实生活中的正当利益。
B．“得”是“孝”伦理逻辑运行的终极目的，但必须运用合“德”的方式去“得”。
C．舜不为“得”而行孝德，但客观上却能“得”，可见“德”必然有“得”的报答。
D．要真正落实儒家“孝”伦理，就要注重“得”，更要强化“德”，二者缺一不可。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
在全球卫星导航多系统并存竞争和产业快速发展的背景下，我国卫星导航系统建设滞后于产业发展需求，应用主要依赖国外系统；缺乏统筹规划，地面应用基础设施整体能力不足与重复建设并存；自主创新能力不足，尚未掌握核心技术，相关产品与国际先进水平差距较大；相关政策、法规、标准尚不健全，产业集中度低，缺少龙头企业。因此，需要加快我国全球卫星导航系统建设，促进其产业健康可持续发展。
到2020年，我国卫星导航产业创新发展格局将基本形成，产业应用规模和国际化水平将大幅提升，产业规模超过4000亿元，北斗卫星导航系统及其兼容产品在重要行业得到广泛应用，对国内卫星导航应用市场的贡献率达到60%，在全球市场具有较强的国际竞争力。
（摘编自2013年印发的《国家卫星导航产业中长期发展规划》）
材料二：
2017年我国卫星导航与位置服务产业产值已达到2550亿元，较2016年增长20．4%。其中包括与卫星导航技术直接相关的芯片、器件、算法、软件、导航数据、终端设备等在内的产业核心产值占比为35．44%，北斗对产业核心产值的贡献率已达到80%。
为了突破北斗卫星导航系统核心芯片关键技术的瓶颈，国内芯片研发企业打造自主北斗芯片开放平台。由国内企业所研发的全球首个支持新一代北斗三号信号体制的多系统多频高精度导航定位芯片正式发布。同时芯片产业链企业根据自身需求针对芯片资源进行应用功能的二次开发，使芯片的综合能力得到再一次提升。
（摘编自新华网《北斗对产业核心产值贡献率达80%》，2018年5月10日）
材料三：
表一北斗与GPS基本情况比较 3 / 12 表二北斗相较GPS的优势
（摘编自《2017-2022年中国北斗卫星导航行业竞争现状及十三五投资策略研究报告》）
材料四：
2018年是北斗系统发展史上极不平凡的一年，也是建设任务最为繁重的一年。组网发射创造纪录，系统运行确保稳定，国际合作亮点纷呈，应用推广成效显著。
根据计划，2019至2020年，我国还将发射11颗北斗三号卫星和1颗北斗二号卫星，在巩固亚太区域服务同时，这将会进一步提升全球服务性能。
国内应用领域不断拓展。交通运输等领域应用不断走深走实，全国已有617万辆道路营运车辆，36个中心城市8万辆公交车，使用北斗系统。港珠澳大桥采用北斗高精度形变监测系统，有效保障大桥安全运行。基于北斗的高空气象棵测系统，有效改进我国中期天气预报质量。在大众应用方面，市场销售的智能手机大部分支持北斗定位功能；智能车载终端在30多个车型上实现批量应用。
国际化实现新突破，北斗赢得海外广泛赞誉。缅甸、泰国、阿尔及利亚、俄罗斯等多国相继采购北斗产品，服务性能和产品质量在当地创下口碑。北斗已进入国际民航、国际海事等多个国际组织标准，国际搜救卫星组织将北斗纳入全球卫星搜救系统计划。
（摘编自《中国北斗怎样服务全球》，《人民日报》2018年12月28日）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．我国全球卫星导航系统建设面临着依赖性强、规划不到位、国际竞争激烈的问题，快速健康发展我国卫星导航系统产业，是一项艰巨的重大任务。
B．美国的GPS早在上世纪70年代就已建成，现已为本国军民服务，也为全球服务，我国的北斗虽起步晚，但目前也能为全球提供全面服务。
C．我国北斗系统采用较为先进的三频信号技术，该项技术的数据预处理能力较强，能有效地降低高阶电离的负面影响，大大提高定位的精准性。
D．我国北斗卫星系统的国际化程度越来越高，北斗符合相关的国际组织标准，其相关产品已为多国提供服务，其相关服务也被国际组织接受。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．大力发展我国卫星导航产业，加快推动我国卫星导航系统的建设，对促进我国经挤发展和提升我国的国际地位都具有重要意义。
B．北斗系统应用领域不断拓展，产业产值在增加，与卫星导航技术相关的产业规模有 4 / 12 增大可能，这表明我国卫星导航产业发展稳健。
C．由于地域的约束，我国北斗卫星地面监控没有建在境外，如果要提升北斗系统在全球的服务性能，还需发射更多的北斗卫星。
D．随着我国交通运输、气象预报、智能手机等领域广泛使用北斗卫星系统，发展该系统服务于民众的日常生活的主要目的已逐步实现。
6．为什么我国北斗卫星导航系统能走出国门？请结合材料简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
米缸山下播绿记
白莹
每年初夏的育苗工作，对于我们护林员来说，是一件大事。早上七点多钟我们已经到达离场部十多公里的二台苗圃地。山谷里晨风清凉宜人，天空蓝得像是刚刚被擦洗过；此起彼伏的鸟语，清澈如露珠；岩生忍冬小小的淡紫色的花朵正在吐蕊，散发出浓郁的芳香。
米缸山是六盘山的主峰，南北走势，巍峨高耸，山的东坡落叶松林浩瀚如海，那是西峡林场的前辈们历尽艰辛于上个世纪八十年代营造起来的。如今站在山下仰望，峰峦苍翠，林海茫茫，针叶林与天然林林相迥异，林界清晰，却又融接为一体，像穿在大山身上一件裁剪合体而又别致的绿罗裙。山谷幽深宁静，除了清脆的鸟叫声，几乎听不到其他的声音。
我们的到来让山谷里热闹了起来。
育苗工作最能检验一个团队的协作精神，在这个作业流程中，大家忙忙碌碌却又井井有条：开沟、撒种、覆土，各司其职。这里是近几年新开辟出来的一块山地，土质并不好，属石块较多的杂质土壤，要把这样的一块地整饬成平整松软的苗床，并不是一件容易的事，不但要把土里大大小小的石块用耙子细细搂出来，还要把它们彻底从地里清理出去。从林畔筛出来的用来覆盖种子的森林土，也是女职工们用袋子一点一点背到地里的。这三言两语就能说清的活，实际干起来，若不是亲自劳作，真的是没法理解个中的艰辛。
另有人员正在紧锣密鼓接微喷水管，育苗一经结束，浇水要马上跟上，经过催芽的种子大多已经露白，若在干土里经过长时间暴晒，会导致种子回芽而影响出苗率。大家心里都鼓着一把劲，所以育苗进度也很快。西边的山头上飘过来几朵闲云，朝忙忙碌碌的我们张望了一会儿，又悄无声息地飘走了。日影一点一点朝我们的头顶移过来，长时间重复弯腰的动作，大家的腰都有点受不住了，但育苗工作向来是一件辛苦又开心的事，接踵而来的笑声又冲淡了疲惫。腰疼，那就忍着，谁让你不把腰放家里呢？——相互之间的调侃和打趣是最能解乏的。
2019年 广州市白云区 中考 语文 一模 答案
1 白云区2019年初中毕业班综合测试评分细则
阅卷意见：
1．阅卷时要结合学生的实际，主观题大意准确即可以给满分。2．要有利于发挥学生的创造性，对参考答案不符但确有创造性的、合理的答案，要慎重考虑，合理给分。3．对争议较大的作文应提出讨论。
参考答案：
题 号 分值 参 考 答 案
第
一
部
分
30分 一
20分 1 3 D
2 3 C
3 3 B
4 3 A
5 3 D
6 5 ⑴周进，范进。（2分）
⑵周进先屡试不中，但后来高中的经历，看似先悲后喜的喜剧一场，但是从《儒林外史》的主题来看，作者正是通过周进和范进这样的“腐儒”的人物塑造，讽刺热衷功名的人。作者通过周进的故事写出了科举时代的社会环境，写出读书人陷入科举迫害无法自拔的悲剧。（3分）
二
10分 7 10 ⑴BF（A．戍鼓断人行C．舂谷持作饭，采葵持作羹D．苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁E．宛在水中坻）⑵①独怆然而涕下②蒹葭杨柳似汀洲③半卷红旗临易水④三年谪宦此栖迟⑤其翼若垂天之云⑥以中有足乐者⑶①相顾无相识，长歌怀采薇②饿死真吾志，梦中行采薇
第
二
部
分
60分 三
20分 8 4 ⑴“女”通“汝”，你 ⑵准则，标准 ⑶告诉 ⑷安定
9 3 C
10 5 ⑴这怎么能算大丈夫呢？（2分，“焉”1分，句式1分）
⑵（梁襄王）远远看上去不像个国君的样子，走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。（3分，“望”、“就”、“畏”各1分）
11 3 B
12 5 ⑴控：拉开；马行处：马走过的地方，这里指马蹄印（2分）
⑵此句用了对偶和夸张，描写大漠天气奇寒、愁云满天，表达诗人为友人远行而产生的担忧和惜别之情。（3分）
四
40分 13 3 D
14 3 C
15 3 B
16 4 1.项目名称2.绿道主线长度3.绿道的特色4.途径线路和节点。
广东省佛山市顺德区中考一模语文试卷
第 1 页 共 10 页 广东省佛山市顺德区中考一模语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共7题；共14分)
1. （2分） (2019九下·三台开学考) 下列词语中，画线字的读音全部正确的一项是（ ）
A . 悖谬（bèi） 归省（xǐng） 笃定（dú） 咎由自取（jiū）
B . 炽热（zhì） 绽出（zhàn） 潜逃（qián） 露出马脚（lù）
C . 狡黠（xiá） 勾当（gòu） 惊骇（hài） 深恶痛绝（wù）
D . 脊梁（jǐ） 沉浸（qìn） 濒临（bīn） 称心如意（chèng）
2. （2分） (2016七上·宁河月考) 下列加下划线的字字形全都正确的一组（ ）
A . 分歧 抖擞 嘹亮
B . 住蓄 澄清 着落
C . 吝啬 淅历 静谧
D . 瘫焕 憔悴 祷告
3. （2分） (2019九上·萧山月考) 下面各句中划线的词语使用正确的一项是（ ）
A . 他耳濡目染了整个突发事件的过程，为警方调查事情的真相和迅速破案立下了汗马功劳。
B . 对于是否该关闭造纸厂这个问题，相关部门的领导多次协商，但仍是众说纷纭，莫衷一是。
C . 树根在大地里面纵横交错，触类旁通 ， 吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
D . 把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义 ，
抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。
4. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . 《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
B . 针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
2019年 广州市天河区 中考 语文 一模 答题卡
1
注意事项 : 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名和座位号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 考 号 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 第1页（共4页） 学校 班级 姓名 座位号
选择 题 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 7（1） [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 2018学年广州市天河区九年级综合测试（语文科）
6（1） （1分） （2） ____________________________________________ ____ （2分） （3） ________________________________________ ________ （2分） 7.（2）① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 ⑤ （3分） （3） ， 。 ， 。 （4分） 8. （5分） 人物 人物性格优点（1分） 理由或情节（2分） 人物性格缺点（1分） 理由或情节（1分）
2019-2020年初三一模语文试卷(解析版)
2019-2020年初三一模语文试卷（解析版）
一、单选题（共3小题）
1．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）
①山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了。②相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。③还是那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。④我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下，绿在我里，我在绿里。⑤阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。⑥到底是一位怎样的君王要举行野宴呢？⑦何必把每个角落都布置得这样豪华雅致？⑧让走过的人都不免自觉寒酸了。
——张晓风《魔季》
A．第①句运用拟人、比喻的修辞方法，用“清瘦”来形容去秋时的“山容”，突出表现去秋时节山上草木枯萎、萧条的景象；以“海”来喻芦花之盛、之茂、之广。
B．第②句运用排比的修辞方法，形象地描绘出山色彩缤纷的特点。
C．第⑤句运用拟人的修辞方法，以“调”“斟”等词语突出表现初春天气的温和。
D．第⑦句运用设问的修辞方法，强调了阳光照到大地的每一个角落。
考点：修辞方法
答案：A
试题解析：第②句运用排比的修辞方法，突出了绿色的层次丰富。C.第⑤句运用比喻的修辞方法，把阳光比作“酒”，生动形象地写出了野花沐浴在阳光下美景。（还有一种说法认为此句的修辞是通感，因为是用味觉来写的阳光）。D.第⑦句运用反问的修辞方法，强调了春天把大地的每一个角落都布置的豪华雅致。 2．下面两个语段都出自莫怀戚的散文《散步》。语段（一）中画线语句，说的是母亲顺着小路望去所见到的景色；语段（二）是用“生命”解释南方初春田野的景色给人带来的感受。根据各自语境，在【甲】】【乙】【丙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）
语段（一）母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去【甲】那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
2019-2020年初三一模语文试卷含答案解析
2019-2020年初三一模语文试卷含答案解析
本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。
3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答题写在答题卡题目指定区域内相应的位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共25分）
1．默写古诗文名句，并在第④句后括号内写出相应的题目。（10分）
① ，其不善者而改之。（《论语》八则）
②嗟乎， ！（司马迁《陈涉世家》）
③ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
④曲径通幽处，禅房花木深。（常建《 》）
⑤ ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
⑥ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦黑云压城城欲催， 。（李贺《雁门太守行》）
⑧出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
⑨ ，露为风味月为香。（苏轼《莲》）
⑩浩荡离愁白日斜， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
2．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（ ）（3分）
A．呜咽（yàn） 栩栩（xǔ）如生 B．濒（bīn）危 月白风清（qīng）
名句名篇默写中考_语文新模考(广东专用)(解析版)
冲刺小卷11 名句名篇默写。
1．（广东省梅州市梅县区径义中学2019-2020学年九年级上学期期中语文试题）根据课文默写古诗文．（1）征蓬出汉塞，______________.（王维《使至塞上》）（2）________________，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）
（3）秋水时至，____________。……于是焉，河伯欣然自喜，___________________。（庄子《秋水》）
（4）表达对亲人的美好祝愿，我们会用苏轼《水调歌头·明月几时有》里的两句是_______________
___，________________________。（5）默写杜牧《泊秦淮》：
__________________，________________________。__________________，_______________________
_。【答案】（1）归雁入胡天（2）春蚕到死丝方尽（3）百川灌河以天下之美为尽在己（4）但愿人长
久千里共婵娟（5）烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，
这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写
错字。容易写错的字词有：灌、婵娟。
2．（广东省东莞市高埗英华学校2019-2020学年九年级上学期期中语文试题）根据课文默写古诗文。（1）李白《行路难》（其一）中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：_____
_______________，_____________________。（2）_________________，__________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（3）借古论今：国务院总理答记者问时以《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________________
2019年 广州市海珠区 中考 语文 一模 试卷
九年级语文第页（共8页
）海珠区2018学年第二学期九年级综合练习语文试卷本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项院1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名及座位号；同时填写考生号，再用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。2.选择题答案用2B铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题，20分）1援下列句子中加点的字，读音·不·正·确的一项是（3分）A援他们是一对默·契（q佻）的搭档，为了共同的目标齐心协力，·锲（qi侉）而不舍。B援一个人可以性格倔·强（ji伽n倮），但是不能是非不分，不能·强（qi佗n倮）词夺理。C援小宇一直理解不了这首边·塞（s伽i）诗的主旨，经过老师点拨后顿开茅·塞（s侉）。D援有些书要自己咀·嚼（ju佴）消化，若请人代读取其所作摘要，则味同·嚼（ji佗o）蜡。2援根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（3分）A援此次暑期西北之行，最过瘾的是骑马奔（驰、弛）在广袤的大草原上。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。B援进行科学研究，必须勤于考（察、查）和思索，才能有所发现。“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。C援首张黑洞照片的成功获得，体现了科学家们格物（治、致）知的精神。“治”有“治理、研究”的意思，“致”有“求取、获得”的意思，横线处应填“治”。D援我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈（复、覆）辙。“复”有“又、重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“覆”。3援依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）阳春三月，，第五届广州户外运动节开幕了。开幕式当天的徒步活动设置了多条路线，不同年龄段的徒步爱好者。在各条徒步线路上，人们，充满运动活力。A援花团锦簇不期而至精神矍铄B援花枝招展不期而至神采奕奕C援花团锦簇纷至沓来神采奕奕D援花枝招展纷至沓来精神矍铄4援下列句子中，·没·有语病的一项是（3分）A援3月30日晚八点半，为响应“地球一小时”，广州地标“小蛮腰”塔身绚丽的霓虹灯熄灭
广东省汕头市澄海区中考一模语文试卷
第 1 页 共 9 页 广东省汕头市澄海区中考一模语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） 下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）
A . 史诗片《孔子》不仅以唯美的画面与宏大的场面震慑了观众的眼球，圣人波折跌宕的传奇故事、浩连广宇的伟大情怀，及其门生弟子舍生取义的故事，也令观众感触至深。
B . 关心下一代工作，任重道远，党的十七大报告强调：“要动员社会各方面力量共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。”
C . 面对当前复杂多变的经济形势，企业如果增强发展后劲，就要借鉴古为今用的智慧，把握好经济形势的“骨架”,找准发展有利时机。
D . 神交是君子之交、道义之交，心灵相通，淡若水、深似海；与人平等，秉赤诚、持真心。
2. （2分） (2016八下·江阴月考) 下列句子没有语病的一句是（ ）
A . 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
B . 从这些小事，往往反映出一个人的精神世界。
C . 政府不断加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
D . 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
二、 句子默写 (共1题；共5分)
3. （5分） (2018七上·义乌期中) 古诗文默写填空。
（1） 乡书何处达?________。 （王湾《次北固山下》）
（2） ________，不舍昼夜。（《论语·子罕》）
（3） 峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）
（4） 蒹葭萋萋，________。（《诗经》）
（5） ________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（6） ________，寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》）
2019年番禺区初三语文一模答案
2019学年九年级语文科综合测试参考答案
1．[参考答案]C （分别都读wǎn/xiào）
A．慷慨．kǎi/概．括gài笨拙．zhuō/咄．咄逼人duō
B．燎．原liáo/瞭．望liào粘．贴zhān/拈．轻怕重niān
D．门槛．kǎn/褴．lán褛中．伤zhòng/中．流砥柱zhōng
2．[参考答案]A
B．憔猝----憔悴 不足为剧---不足为据
C．歇思底里----歇斯底里
D．统踌---统筹骄情---矫情
3．[参考答案]D
前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
别有用心：指心中隐藏着其它的计谋，言论或行动有不可告人的企图。
和颜悦色：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。形容人开心。
美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
4．[参考答案]B
A．搭配不当，应为“严格……经营监管”
C．句式杂糅，“本着……为原则”应改为“以……原则”
D．语序不当，应为“让学生体验、感悟和传承”
5．[参考答案]B
A．“府上”修改为“寒舍” C．“华诞”改为“寿宴” D．“垂询”改为“请教”
6．[参考答案]
（1）教育部（陈宝生）（1分）表示：将坚决治理学生课业负担过重的问题（1分）。
（2）示例1：我认为这增加了学生的学业负担，因为这样学生要花大量的课外时间读名著，记忆和掌握更多的名著知识，完成与之相关的练习，以应对各种考查。
示例2：我认为这没有增加学生的学业负担，因为这样能培养学生阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生更多地享受阅读体验，更具备语文素养。（观点1分；理由2分， 一个理由1分，两点得2分）
7. [参考答案]（10分）（1）（4分）B F（A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 C篷—蓬。D怨—愿 E居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）（4分）①便引诗情到碧霄。②濯清涟而不妖。③冰霜正惨凄。④不求闻达于诸侯。⑤拣尽寒枝不肯栖。⑥山雨欲来风满楼。
广东佛山一模语文试题
2019年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）语文试卷共10页 第 1页 2019～2020学年佛山市普通高中高三教学质量检测（一） 语文试题 2019.12 本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3小题。 严格意义上说，生态思想文化是针对当代生态环境问题反思而形成的现代话语，传统社会并没有面临今天意义上的日益严重的生态环境问题，传统思想文化中并没有当代意义上的生态思想文化，我们今天研究传统生态思想文化，是从反思现代生态环境问题的角度，从传统思想文化中寻找生态思想文化资源。因此，研究传统生态思想文化，应注意从当代科学视角进行阐释和研究。 首先，应以现代科学精神与方法对传统生态思想文化进行阐释与研究。传统生态思想文化建立在传统农林牧渔业生产经验和主体自身生命直觉基础上，如果说其中蕴含科学精神的话，是一种建立在长期生产生活经验基础上的科学精神，这与建立在现代科学实验基础上的，追求精确数据分析和内在机理研究的现代科学迥异其趣。传统生态思想文化建立在直觉和经验基础上，具有自身特定的智慧和优势，但也存在自身的局限和缺陷，比如知其然而不知其所以然，不能掌握其内在明晰的机理，因此不便于广泛传承与推广应用。这就需要我们用现代科学精神、方法，对传统生态思想文化进行重新审视、阐释与研究。 其次，应注重研究、揭示传统生态思想文化的内在机理。其内在机理是传统生态思想文化对自然运行变化规律的认识和运用，也是我们今天发挥、拓展传统生态思想文化功用的内在依据。传统生态思想文化的内在机理在传统生态哲学、生态治理、生态生产方式中有不同的体现，因而具有自身不同的层次：（1）生态哲学层面，如传统儒家、道家生态哲学所阐明的：人与万物从统一的自然造化过程产生，遵循共同的天地生长化育规律。人与万物具有自2019年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）语文试卷共10页 第 2页 身的自然本性，即人与万物有自身的自然生命系统，有自身的自然运行变化规律。传统生态哲学均主张人的德性修养、生态治理及生产生活实践，应遵循天地自然造化规律和过程；（2）生态治理层面，传统生态法令制度注重的“谨其时禁”，注重依据动植物生长季节制定相应的法令制度，体现了顺应自然造化规律和动植物自然本性的法则；而“谨其时禁”“取之有节”的法则均体现了可持续利用自然资源的生态精神；（3）生态生产方式方面，传统桑基鱼塘模式中蕴含的物尽其用、物质循环利用机理；特定地域与生态环境相结合的生活模式，如贵州麻山地区人们在缺水少土的自然环境中，形成的耕作不翻表土，多种农作物混合种植，资源复合利用，农牧兼营和狩猎采集并行的复合生活方式。又如游牧民族与草原生活相应的生产生活方式等等，其内在蕴涵的复杂机理、丰富智慧，均有待研究、发掘，并在生态文明建设过程中发扬光大。 再次，应注重对传统生态思想文化进行多学科综合研究。之所以要对传统生态思想文化进行多学科综合研究，一方面，传统生态思想文化本身包含哲学、宗教、政治、法律、经济、民俗多种存在形式，需要从不同学科分别进行研究。另一方面，地方性生态知识、生态智慧及技能，本身蕴含有丰富的内涵，涉及哲学、宗教、经济、民俗、农学、生态学、林学、气象等多学科内涵，要形成地方系统性生态知识，需要多学科综合研究。 （摘自陈红兵《传统生态思想文化的局限及其当代转型》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A. 传统思想文化可以为今天越来越严重的生态环境问题的解决提供直接的借鉴经验。 B. 传统生态思想文化也蕴含着科学精神，这有利于传统农林牧渔业生产经验的总结。 C. 传统生态哲学认为，人与万物均有着相同的自然生命系统，都遵循着共同的规律。 D. 对传统生态思想文化的研究既要从不同学科分别进行研究，又要多学科综合研究。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章开篇清晰地界定并阐释了传统生态思想文化的概念内涵，为观点论述提供了基础。 B. 文章从三个方面分析了应如何从当代科学视角出发研究、认识、阐释传统生态思想文化。 C. 文章第三段从三个不同的层面研究、分析了传统生态思想文化的内在机理和丰富智慧。 D. 文章多用现代语词，也巧用了一些文言词语，如“迥异其趣”等，使论证更加简练有力。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A. 从当代科学视角去研究传统生态思想，也是思考、解决现代生态问题的一条有效途径。 B. 因为对直觉和经验的内在机理难以掌握、揭示，所以影响了传统生态思想文化的发展。 C. 传统生态法令制度注重“谨其时禁”，这是建立在长期生产生活实践基础上的经验总结。 D. 贵州麻山地区之所以会形成复合生活方式，是因为当地缺水少土，自然环境非常恶劣。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 2019年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）语文试卷共10页 第 3页