教师资格考试2014年下半年(中学)综合素质真题及答案
2014年下半年中小学教师资格考试
综合素质试题（中学）
注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效。不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：
“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（）。
A.学生的个性发展B.学生的品行发展
C.学生的知识习得D.学生的身心健康
2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均
分配给了这三科老师用于补课。这种做法（）。
A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量
C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展
3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展
动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）。
A.尊重学生的理念B.终身学习的意识
C.教学管理的能力D.课程开发的能力
4.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间
区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（）。
A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求
5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。
A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点
C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点
6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法（）。
A.正确，学校有教师管理权B.正确，学校有自主办学权
C.不正确，学校没有罚款的权力D.不正确，警告无效后才能罚款
7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。下列选项中正确的是
（）。
A.刑满之后孙某可以取得教师资格B.经培训后孙某可以取得教师资格
C.五年之后孙某方能取得教师资格D.依照法律孙某不能获得教师资格
8.某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（）。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于提高升学率
C.不正确，学校不得分设重点班和非重点班
D.不正确，应该由教育主管部门设立重点班
9.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（）。
A.正确，利于激励成绩好的学生B.正确，利于鞭策成绩差的学生
C.不正确，侵犯了学生的学习权D.不正确，侵犯了学生的隐私权
10.小强的腿有残疾，具有接受普通教育的能力。该上初中了，当地普通学校以小强腿有
残疾为由，拒绝其入校学习。该做法（）。
A.合法，学校有招生自主权B.合法，学校有办学自主权
C.违反了《中华人民共和国义务教育法》D.违反了《中华人民共和国教育法》
11.王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校学生出入。
王某的做法（）。
A.合法，王某具有自主经营的权利
B.合法，王某并未强迫学生玩游戏
C.违反了《中华人民共和国义务教育法》
D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
12.15岁的小杰在自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的
伤害（）。
A.应由小亮的监护人承担事故全部责任
B.应该由小杰的监护人依法承担赔偿责任C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
13.张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长又对
自己的孩子感到内疚。张老师需要进行的是（）。
A.行为取向的义利调适B.生活工作的角色调适
C.行为选择的动机调适D.师生之间的人际调适
14.图1中，教师的行为（）。
A.正确，有利于促进家校合作
B.正确，有利于拉近师生距离
C.不正确，教师必须廉洁从教
D.不正确，此事应当避开学生
15.当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的
教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师（）。
A.注意帮助同事的方法B.缺乏团结协作精神
C.缺乏良性竞争的能力D.善于保护自己的隐私
16.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休
了，还学什么！”这表明胡老师缺乏（）。
A.终身学习的理念B.热爱学生的情怀
C.诲人不倦的品格D.严谨教学的精神
17.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中“锦官城”指的是（）。
A.开封B.北京
C.南京D.成都
18.下列成语中，源于荆轲刺秦王的是（）。
A.四面楚歌B.投笔从戎
C.图穷匕见D.完璧归赵
19.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极
为神速。”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（）。
A.造纸技术的重大改进B.雕版印刷术得以推广
C.胶泥活字印刷的诞生D.金属活字印刷的出现
20.连接地中海和大西洋的海峡是（）。
A.巴士海峡B.马六甲海峡
C.麦哲伦海峡
D.直布罗陀海峡图121.下列作品中，不属于老舍创作的是（）。
A.《茶馆》B.《龙须沟》
C.《骆驼祥子》D.《林家铺子》
22.下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是（）。
A.肖邦B.贝多芬
C.舒伯特D.李斯特
23.下列节气不在夏季的是（）。
A.惊蛰B.芒种
C.夏至D.小满
24.下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）。
A.“豆蔻”指女子十七八岁B.“弱冠”指男子二十岁
C.“花甲”指六十岁D.“古稀”指七十岁
25.下面图片表现的是古代著名的爱情故事，表现牛郎织女的是（）。
A.B.C.D.
26.在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（）。
A.缩减B.字符间距
C.字形D.字体颜色
27.Word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。
A.三个B.一个
C.多个D.两个
28.上机考试前，教练们对A组学员的成绩作了预测。张教练说：我估计组长或副组长能
考满分。李教练说：这个组不会有人考满分。赵教练说：我认为会有学员考满分，模拟
考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说对。据此，下列选项中
必然正确的是（）。
A.全组都考了满分B.全组都没考满分
C.组长考了满分D.副组长考了满分
29.爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜
欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。
”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（）。
A.数学英语语文化学物理B.数学语文英语物理化学
C.语文英语数学化学物理D.语文数学英语物理化学
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
30.材料：
高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人
礼”，邀请我参加生日聚会。
面对学生的邀请，我思考了很久：“学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任。
去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生的攀比、浪费？拒绝学生，会不会
让他们伤心？”
反复思考之后，我决定利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部，
组织了“18岁，我们成人啦”主题班会课。在班会上，全体学生给“小寿星”们进行了简
朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。学生们畅所欲言，有的说要做科
学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活。我跟学生们分享了自己读
大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身
体，提高人际交往和社会适应能力。
这次活动之后，学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽了。“小寿星”们把原本计
划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。本来有些同事觉得
我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间，看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的活动。
问题：请从教师职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为。（14分）
31.材料：
在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科，为了对得起父母，我勉强自己收
了心，跟每一位老师合作，凡书必背，凡课都听，连数学习题，我都一道一道死背下来。
有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我
发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个
100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢？
一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”
我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下
一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想
请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她
边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉而已。”画完后，她又厉声对我
说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就
乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了
铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自
己封闭在家里。
（摘编自三毛《暮然回首》）
问题：
从教师职业道德角度，评析材料中数学老师的做法。（14分）
32.材料：
没有任何借口
在西点，长官曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？”，我说，“我太忙，没时间擦。”这样
的回答得到的只能是一顿训斥。正确的回答只能是“报告长官，没有任何借口。”
“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽
办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。
其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂
得：工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。
“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。西点
就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！学员在
校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的
安全。在生死关头，你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的借口又能如何？“没有
任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及
在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。
但是，不幸的是，在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口。借口在我们
的耳畔窃窃私语，告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，它们好像是“理智的声音”、
2014教师资格证中学综合素质提分卷及答案(3套)
第1 页共18 页2014年教师资格考试《中学综合素质》考前提分卷及答案目录2014年教师资格考试《中学综合素质》考前提分卷及答案（1）...... 2一、单项选择题 ....................................................................................................................................... 2 二、材料分析题 ....................................................................................................................................... 5 三、写作题 ............................................................................................................................................... 6 2014年教师资格考试《中学综合素质》考前提分卷及答案（2）...... 6一、单项选择题 ....................................................................................................................................... 6 二、材料分析题 ....................................................................................................................................... 9 三、写作题 ..............................................................................................................................................11 2014年教师资格考试《中学综合素质》考前提分卷及答案（3）.... 12一、单项选择题 ..................................................................................................................................... 12 二、材料分析题 ..................................................................................................................................... 15 三、写作题 ............................................................................................................................................. 17 第2 页共18 页2014年教师资格考试《中学综合素质》考前提分卷及答案（1）一、单项选择题1.人和动植物结构和功能的基本单位是()。A.分子B.细胞C.组织D.系统【答案】B 2.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是()。A.元宵节B.端午节C.中秋节D.重阳节【答案】D 3.引发高原反应的原因是()。A.海拔高B.气压低C.温度低D.紫外线辐射【答案】B 4.隔着门缝看人，看到的人()。A.和原来一样第3 页共18 页B.比原来扁C.比原来宽D.视门缝大小而定【答案】A 5.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是()。A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准【答案】B 6.教师()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A.学历水平B.业务水平C.工作成绩D.考核结果【答案】D 7.下列属于终身教育理念代表性人物的是()。A.叶圣陶B.蔡元培第4 页共18 页C.保罗?朗格朗D.耶克斯利【答案】C 8.现代教师观在教学活动中强调()作用。A.教师的权威B.学生的主体C.社会参与D.教师和学生的共同【答案】D 9.文艺复兴运动首先发生在()。A.英国B.法国C.意大利D.美国【答案】C 10.下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是()。A.《哈姆雷特》B.《奥赛罗》C.《李尔王》D.《罗密欧与朱丽叶》【答案】D
2014吉林省教师资格证(中学综合素质)理论考试试题及答案
1、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、智力技能、动作技能、认知策略
2、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）
A、苛勒 B、托尔曼 C、桑代克 D、巴甫洛夫
3、根据强化的性质和目的可以分成（）
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
4、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）
A、桑代克 B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔 D、金布尔
5、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
B、接受性学习、发现式学习
C、意义性学习、机械性学习
D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
6、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）
A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
7、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）
A、自我评价
B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）
C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）
8、人际关系的发展过程一般分为（）
A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系
D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊
9、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、欲望内驱力 D、自我提高内驱力
2014年教师资格证
《综合素质》试题（中学）
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（ ）
A.学生的个性发展 B.学生的品行发展
C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）
A.正确，有利于提高学生的竞争力 B.正确，有利于提高班级教学质量
C.不正确，不利于教师的专业发展 D.不正确，不利于学生的全面发展
3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ）
A.尊重学生的理念 B.终身学习的意识
C.教学提高学生的 D.课程开发的能力
4.考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法（）
A.符合公平竞争的要求 B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念 D.违背分班教学的要求
5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）
A.以农村教师为重点 B.以城市教师为重点
C.以边区教师为重点 D.以西部教师为重点
2014山东省教师资格证(中学综合素质)理论考试试题及答案
1、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
2、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
3、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄
4、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
5、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
6、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生
7、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点
B．教育特点
C．教学规律 D．教学特点
8、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
中学2014年度中小学教师资格考试综合素质试题及答案解析
综合素质试题(中学)1 页(共12页)姓名准考证号
2014年上半年中小学教师资格考试
综合素质试题(中学)
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔
把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中。这
种做法体现了黄老师( )。
A.校本教研的意识
B.课程开发的意识
C.长善救失的意识
D.示范领导的意识
2.高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学
生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关
注( )。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性综合素质试题(中学)2 页(共12页)C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
3.班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理”,他自
己出钱设立“班主任基金”,用于奖励每学期末前三名的学生。孙老师的
做法( )。
A.正确,物质奖励具有良好的激励作用
B.不正确,考试成绩不能衡量学生的综合素质
C.正确,考试成绩是衡量学生的重要依据
D.不正确,考试成绩不是评价学生的唯一标准
4.政治课上,老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事
物都是联系的”,恰当的处理方式是( )。
A.为了面子,将错就错
B.坚持实事求是,马上纠正
C.如果学生不问,不予纠正
D.为了教学进度,课后再说
5.某中学将违反校规的学生进行罚款,该校的做法( )。
A.合理,学校有自主管理学生的权利
B.合法,塑造了良好校风的有效手段
C.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产
D.不合法,罚款之前应得到主管部门的许可
6.根据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是( )。
A.管理学生权B.教育教学权
C.学术自由权D.民主管理权综合素质试题(中学)3 页(共12页)7.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为( )。
2014湖南省教师资格证(中学综合素质)理论考试试题及答案
1、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军
队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天
是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
2、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )
被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》
B．《悲惨世界》
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》
3、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
4、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
5、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师
B.校长
C.部
D.地方政府
6、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师
B.校长
C.部
D.地方政府
7、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属
B.被动
C.主体 D.主要
8、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
9、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且
经常上课言语讽刺这些学生。该老师()
A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确，没有保护学生合法权益
C.做法正确，能够严格履行教育教学职责 D.做法正确，刺激了学生的求知欲
10、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
11、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我
2014山西省教师资格证(中学综合素质)理论考试试题及答案
1、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
2、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
D.巴甫洛夫
3、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
4、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
5、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
6、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
7、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
8、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
9、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
10、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》
2014山西省教师资格证(中学综合素质)试题及答案
1、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
2、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力
3、建立系统论的科学家是( )。
A．贝塔朗菲
B．维纳
C．申农
D．普里戈金
4、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
5、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
A．钱学森
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄
6、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。
A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
7、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
8、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2
=6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。 A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
9、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销
B．宣告作废
2014年教师资格《中学综合素质》试题及答案(2)
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及( )
A.素质教育
B.创新教育
C.终身教育
D.劳动技术教育
2.下列选项中，说法错误的是( )
A.教师是履行教育教学职责的专业人员
B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的
C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的
D.对于非师范院校毕业或者合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲
3.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )
A.系统的马列主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识
4.教师作为专业人员的特定要求不包括( )
A.以谋生为主要目的
B.必须专门从事教育教学工作
C.需要具备相应的专业知识
D.要达到符合规定的学历
5.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
6.以下对班主任的表述正确的是( )
A.所有任课教师都可以当
B.所有任课教师都必须当
C.学校根据聘任条件选聘的任课教师才可以当
D.学校选聘的专职人员可以当
7.刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为( )
A.可以，不影响正常教学即可
B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事
C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利
D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
8.教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。 A.重要
2013年下半年全国教师资格考试《综合素质》(中学)真题
2013年下半年教师资格《中学综合素质》真题
试题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
1.【答案】A。
2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )
A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件
2.【答案】D。
3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )
A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性
C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性
3.【答案】C。
4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是( )
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手，批评小强不发言
C.批评小明总出错，批评小强不发扬
D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手
4.【答案】D。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出，对中小学教师实行( )
A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训
C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训
5.【答案】D。
6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是( )
A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则
6.【答案】B。
7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( )
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
7.【答案】B。
8.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )
A.行使教师权利 B.履行教师义务