2020版高考地理一轮复习第二章行星地球第三节地球的公转运动第1课时地球公转特征及昼夜长短的变化课时训练
最新教育教学资料精选 最新教育教学资料精选 七、动物、植物、世界和环境(Animals, plants, the earth and environment) 【考纲要求】 1、自然（Nature） （1）动物和植物（Animals and plants） （2）山川与河流（Mountains and rivers） （3）季节（Seasons） （4）宇宙（Universe） （5）人与自然（Man and nature） 2、世界与环境（The worls and the environment） （1） 国家与民族（Countries and nationalities） （2）环境保护（Environmental protection） （3）人口（Population） 【学习目标】 1．掌握描述动物、植物、世界和环境的基本词汇及其用法。 2．掌握基本句型： （1）We should/can do… （2）We'd better(not) do…； (3 ) 比较级； (4) 一般现在时与一般过去时的灵活使用。 4．听： 能听懂简单的关于动物、植物、世界和环境情况的表述和询问相关情况的问题。 5．说： 能简单介绍动物、植物、世界和环境的情况。 6．读写综合： 能读懂介绍动物、植物、世界和环境情况的文章，并能用80个词左右写一篇介绍环保的小短文。内容可以如下：动物植物的名称，国家的名称，保护环境的方法等。
重点词汇 1．Animals(动物) 老虎tiger 熊猫 panda 海豚dolphin 狮子lion 2．Plants(植物) 树木tree 花朵flower 植树plant trees 3．Some words about environment(关于环境的一些单词) (1)名词 自然nature 地球earth 水 water 空气air 天空 sky 天气weather 交通traffic 动物animals 垃圾 rubbish 人口population 疾病disease 法律law 问题 problem 保护(名词) protection 能源energy 污染pollution (2)形容词 干净的clean 脏的dirty 糟糕的terrible 受污染的polluted 不健康的unhealthy 臭的smelly 繁重的heavy 奇怪的strange 严重的serious 重要的important 必要的 necessary 濒临灭绝的endangered 巨大的large 新鲜的fresh 最新教育教学资料精选 最新教育教学资料精选 (3)动词 浪费waste保护protect 循环使用reuse节省save处理deal污染pollute 杀死kill 扔掉throw 死die 伤害hurt 希望hope 合理利用make good use of 关灯turn off the light 少开车drive the car less 节约水save water 循环利用纸张reuse paper 处理垃圾deal with rubbish 制定法律make laws
重点句型 1．“比较级＋and ＋比较级”或“more and more ＋原形” 水变得越来越脏。 ________________________________________________________________________ 2．We can do sth. 我们可以清洁干净公园。 ________________________________________________________________________ 3．We had better not do sth. 我们最好不要向河里扔垃圾。 ________________________________________________________________________ 4．We had better do sth. 我们最好少开车。 ________________________________________________________________________ 5．We have to do sth. 我们不得不在繁忙的交通中行走。 ________________________________________________________________________ 6．We must do sth. 我们必须保护好环境。 ________________________________________________________________________ 7．We should do sth. 我们应该种更多的树。 ________________________________________________________________________ 8．the ＋比较级…， the ＋比较级… 我们越是浪费水，我们就越少有干净水可用了。 ________________________________________________________________________ 9．There will be… 将有更少的污染吗？ ________________________________________________________________________ 10．protect the environment 我们应该尽我们所能去保护环境。 ________________________________________________________________________
一、短文填空 最新教育教学资料精选
最新教育教学资料精选 The smell on the street may be bad. However, it may be even __1__ in your own home. “People spend most of their time indoors, but the air indoors can be two to five times as polluted as the air __2__，” says the US Environmental Protection Agency. Poor indoor air quality(质量) can __3__ health problems. And a lot of these problems are caused by something in your house. To __4__ your home healthy, here are some useful tips： Is the fan in your __5__ working well? Turn it on. Put a sheet of paper against it. If the paper sticks, the fan is strong enough. If not, it needs to be repaired. A good fan makes sure the air in the bathroom is __6__. Keep your gutters(水槽)clean and clear so that your kitchen or bathroom doesn't __7__ bad. And __8__ leave the litter in bags or bins in your home. The place for it is outside, waiting for collection. When you are at home, __9__ the windows to let fresh air in. Follow these simple steps, and you're sure to live in a __10__ environment. 1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6．________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 二、 读写综合 A)信息归纳。阅读下面短文，完成信息卡。 A cleaner world —Now! Pollution is the poisoning(中毒)of the land, sea and air. Mainly industry and transport cause pollution. If you go to any city, you'll see too many factories, insufficient(不足的)public transport, but too many cars with one or two people in each of them. Waste gases increase in the air, and dissolve(溶解)into raindrops, forming acid rain(酸雨). Acid rain can fall far away from the country which produces it, killing trees in forests and fish in lakes and rivers. If companies clean their waste gases before letting them into the air, there'll be much less air pollution and no acid rain. But this can be expensive and it needs all the world's companies to do it. Cars pollute the air. So try to walk, ride a bike and use public transport as much as possible. Only use your car when you really need to, and use unleaded petrol(无铅汽油)if you can. Lead is one of the most dangerous things in petrol. Join us, and help us to fight for cleaner air for everyone. Information Card The defintion(定义) of pollution 1. The things that cause pollution mainly 2. The reason why acid rain is harmful 3. The thing that companies can do before 4.
2020届高三地理复习讲解：地球公转特征和黄赤交角
2020届高三地理复习讲解：地球公转特征与黄赤交角一、知识讲解1．公转特征(1)方向：自西向东。
在判读地球公转轨道示意图时，无论其公转方向是顺时针还是逆时针，均为自西向东。
当地球公转方向为逆时针时，地球的地轴上端指向北；反之上端指向南，下端指向北。
(2)周期(一恒星年)：365日6时9分10秒。
(3)速度2.黄赤交角及其影响(1)黄赤交角(2)影响：引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。
二、例题分析1．二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。
寒露节气在每年公历10月8日左右。
地球绕太阳运行一周为360°，以春分日地球在黄道上的位置为0°，则寒露日地球在黄道上的位置为()A．15°B．105°C．195°D．285°答案 C解析地球绕太阳运行一周为360°，也就是我们所说的恒星年，全年为24个节气，每个节气地球绕行约15°。
春分日地球在黄道上的位置为0°，春分日至寒露日为13个节气，则寒露日地球在黄道上的位置为195°。
在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。
图1是“天赤道与黄道的示意图”，图2是“太阳在黄道上的视运行轨迹图”。
读图，回答2～3题。
2．6月初，太阳在黄道上的位置是()A．甲B．乙C．丙D．丁3．太阳处于甲、乙位置时()A．地球公转速度相同B．同一地点昼长变化趋势相同C．日地距离相同D．同一地点日出方位相同答案 2.D 3.D解析若以地球为参照系，则太阳在黄道上的位置及其运动方向与以太阳为参照系地球在黄道上的位置及其运动方向相反，所以图1中太阳在黄道上的视运动方向应为自右向左。
第2题，6月初，太阳在黄道上的位置应在春分日与夏至日之间，在夏至日(6月22日前后)之前且靠近6月22日处，故应为丁。
第3题，图中显示，甲、乙两点关于冬至点对称，而非关于近日点对称，所以日地距离不同；而地球公转速度与日地距离相关，故公转速度也不同，所以A、C错；冬至日为昼长的极值点，而甲、乙分居冬至日两侧，所以同一个地点在这两个日期昼长相同，昼长变化趋势相反，日出方位相同，故B错、D对。
(自然地理)第二章 第3讲 地球的公转及其地理意义-2025高考地理备考
第一部分自然地理第二章地球的运动第3讲地球的公转及其地理意义课标要求命题方向考题取样核心素养结合实例，说明地球运动的地理意义地球公转位置的判断2022浙江1月，T19【综合思维】利用地球仪演示地球运动，说明黄赤交角的形成，分析黄赤交角的影响——太阳直射点的回归运动；由太阳直射点的移动判断地球上产生的地理现象。
【区域认知】分析不同区域昼夜长短和正午太阳高度的变化，掌握五带的划分。
【地理实践力】通过观察，认识正午太阳高度的变化和昼夜长短的变化对生活的影响；通过实验，测量当地昼长，描述其变化规律；尝试利用正午太阳高度计算当地纬度太阳视运动规律的判读2023山东，T14—152021河北，T7—8正午太阳高度的计算2021江苏，T12021浙江1月，T20正午太阳高度的变化及应用2023海南，T14—152022广东，T8四季变化的分析2023北京，T1—2命题分析预测以示意图、地理事件等为背景设题，考查地球公转的特征；运用示意图、光照图、统计图表等新情境设题，要求比较两地昼夜长短和正午太阳高度大小等；以传统文化为背景设题，考查四季和五带备考策略在备考过程中，运用示意图、地理事件等情境，复习地球公转的相关知识；运用光照图、统计图等各种图来呈现正午太阳高度和昼夜长短的分布及变化规律，并且能计算昼长和正午太阳高度，打好扎实基础考点1公转特征及黄赤交角1.地球公转运动的特征概念、方向概念：地球绕太阳的运动。
方向：自[1]西向[2]东。
从北极上空看，呈逆时针方向旋转；从南极上空看，呈顺时针方向旋转周期365日6时9分10秒，叫作恒星年轨道与速度不同时段的公转速度：春分日到夏至日，不断减慢；夏至日到秋分日，先减慢后加快；秋分日到冬至日，不断加快；冬至日到春分日，先加快后减慢2.黄赤交角的形成及其影响（1）概念①赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面。
②黄道平面：地球公转轨道平面。
③黄赤交角：赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫作黄赤交角，目前是23°26'。
【一轮复习】2020高考地理考点08地球公转运动
考点08 地球公转运动考点热度★★★☆☆1．地球公转的基本特征（1）定义：地球绕太阳的运动。
（2）方向：（3）周期：一个恒星年（365日6时9分10秒）。
（4）轨道与速度特别提示从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。
从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。
2．黄赤交角及影响（1）黄赤交角（2）影响：在公转过程中，引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。
如下图所示。
3．公转的地理意义——昼夜长短的变化（1）典型图示（以北半球为例）（2）变化规律（以北半球为例）特别提示全球各地昼夜长短的变化幅度赤道地区最小，纬度越高，变化越大，极圈内存在极昼、极夜现象。
4．正午太阳高度的变化（1）太阳高度与正午太阳高度一天中，日出以后太阳高度逐渐增大，正午时达最大值。
之后，太阳高度逐渐减小。
其中正午的太阳高度称正午太阳高度，是一天中最大的太阳高度。
（2）正午太阳高度的纬度变化：由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。
（3）正午太阳高度的季节变化5．四季更替和五带划分（1）成因（2）四季的划分①天文四节夏季：一年中白昼最长、太阳高度最大的季节冬季：一年中白昼最短、太阳高度最小的季节②北温带许多国家的四季：3、4、5月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。
（3）五带划分：以回归线和极圈为界限，将全球划分为南、北寒带，南、北温带和热带。
[图文拓展]1．二分二至日昼长随纬度的变化规律点线表示二分日，虚线表示夏至日，实线表示冬至日。
二分日全球各纬度昼夜等长（即昼长为12个小时）；二至日极圈内出现极昼或极夜现象（即昼长为24小时或0小时）。
2．不同季节日出方位的差异春秋分日，全球（除极点外）日出正东，日落正西；北半球夏半年，全球（除极昼、极夜地区外）日出东北，日落西北；北半球冬半年，全球（除极昼、极夜地区外）日出东南，日落西南。
3．白夜现象并非极夜在中高纬度地区（接近极圈，但在极圈外）太阳落到地平线下只能达到一个很小的角度。
2020年高考地理复习考点专题突破--地球公转及其地理意义详解
2020年高考地理复习考点专题突破第一部分 自然地理专题一 宇宙中的地球【考纲在线】地球运动的地理意义。
【考点突破】 地球公转及其地理意义一、地球公转的基本特征 （一）定义：地球绕太阳的运动。
（二）方向：自西向东⎩⎪⎨⎪⎧北极上空俯视：呈逆时针方向绕转南极上空俯视：呈顺时针方向绕转【对点演练1】下图为某同学“演示地球公转的示意图（十字架代表太阳光线）”。
据此完成下题。
该同学在进行地球公转演示的过程中，需要做到（ ）①使地轴与公转轨道而夹角成23°26＇ ②使“地球”公转和自转方向相反③保持地轴的空间指向不变 ④使“太阳光线”与球心在同一平面A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④【答案】D【解析】地球公转演示过程中，应使地轴与公转轨道成66°34＇，使“地球”和自转方向相同，保持地轴的空间指向不变，使“太阳光线”与球心在同一平面。
故选D 。
（三）周期：一个恒星年（365日6时9分10秒）。
（四）轨道与速度【对点演练2】下图示意一年中地球绕日公转速度的变化。
读图回答下题。
P 可能是( )A.1 月初B. 4 月初C. 7 月初D. 10 月初【答案】C【解析】该图示意一年中地球绕日公转速度的变化，P是地球绕日公转速度最慢的时候，此时地球应该位于远日点，时间为7月初。
故选C。
【特别提示】从时间上看，近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。
从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。
【对点演练3】2017年冬至日是12月22日，2018年春节是2月16日。
下图示意二分二至日时地球在公转轨道上的位置。
读图回答（1）～（2）题。
（1）2017年冬至日，地球位于公转轨道中的( )A.甲位置B.乙位置C.丙位置D.丁位置（2）从2017年冬至日至2018年春节，地球公转速度( )A.先变慢再变快B.先变快再变慢C.一直变快D.一直变慢【答案】（1）C （2）B【解析】（1）读图可知，在地球公转轨道甲位置，北半球白昼范围大，则甲位置对应北半球夏至日；在地球公转轨道丙位置，北半球黑夜范围大，则丙位置对应北半球冬至日。
(锁定高考)2020版高考地理一轮总复习第二章行星地球第3讲地球公转及其地理意义练习(含解析)新人教版
第3讲地球公转及其地理意义(总分：80分用时：30分钟)选择题(每小题4分，共80分)(2019·江苏省扬州中学质检)2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产名录，下图为二十四节气图。
读图，回答1～2题。
1. 每年高考举行时，最接近的节气是( )A. 立夏B. 小满C. 芒种D. 夏至2. 下列节气与地理现象相符的是( )A. 清明——华北地区播种小麦B. 大暑——长江中游伏旱天气C. 霜降——江南丘陵油菜花开D. 大寒——太阳直射点向南移(2017·全国卷Ⅲ)某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息：甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。
乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。
丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗？丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。
据此回答3～4题。
3. 以上四人所在地从北到南的排列顺序是( )A. 甲乙丙丁B. 丁乙丙甲C. 丁丙甲乙D. 甲丙乙丁4. 当天可能是( )A. 4月28日B. 6月28日C. 9月2日D. 11月2日俄罗斯摩尔曼斯克市(33°E，69°N)使用莫斯科时间(东三区)。
2017年1月10日，该市居民迎来了今年的第一次黎明，日照时间仅为34分钟。
这一天，W市和S市分别于当地时间6时52分、4时53分同时日出。
据此回答5～7题。
5. 当日，摩尔曼斯克市的日出时间大约为当地时间( )A. 0时17分B. 11时43分C. 12时31分D. 23时43分6. 推测摩尔曼斯克市极昼结束后首次日落的日期，可能是( )A. 6月22日B. 7月22日C. 12月1日D. 12月22日7. S市位于W市的( )A. 西北方向B. 东北方向C. 东南方向D. 西南方向下图为某日北半球太阳高度(不考虑负值)日变化幅度随纬度变化示意图，图中a和c表示纬度度数，b表示某变化幅度。
高考地理一轮复习必备知识点
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！必修一第一章行星地球第一节星球地球1、星云：由气体和尘埃组成的幸运雾状外表的天体，主要物质是氢。
蟹状星云是金牛一团无定形的膨胀气体。
2、恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。
太阳是离地球最近的恒星。
3、行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的近似球状的天体，行星质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
土星是环绕太阳运行的一颗行星。
4、卫星：环绕行星运转的天体，卫星的大小差别很大，有的直径只有几千米大，月球是地球的天然卫星。
5、宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统，地球所处的天体系统从低到高的级别依次为地月系、太阳系、银河系和总星系。
6、已知太阳系有八颗行星。
按他们与太阳的距离，由近及远依次为，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
7、地球唯一一颗适合生物生存的繁衍的行星：①地球与太阳的距离适中，使地球表面有适于生命过程发生的和发展的温度条件。
②地球具有适中的体积和质量，其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围，形成包围地球的大气层。
③地球上有液态水。
第二节太阳对地球的影响1、太阳辐射：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量的现象。
2、太阳能量的来源：来源于太阳内部的核聚变反应。
3、太阳的大气层从里到外分为：①光球：是用肉眼可以观测到的太阳表面，厚度约500千米，地球上接收到的太阳光基本上都是由光球发射出来的。
②色球：位于光球外部，呈玫瑰色，厚度约几千千米。
它发出的可见光不及光球的千分之一，只有在日全食或用特殊的望眼镜才能看到。
③日冕，：是太阳大气的最外层。
可以延伸到一个太阳半径，甚至更远。
它的量度仅为光球的百万分之一，只有在日全食或用特制的日冕仪才能看到。
4、太阳活动：太阳大气经常发生大规模的运动。
太阳活动的类型主要的是黑子和耀斑，他们是太阳活动的重要标志。
①黑子：光球表面出现的一些黑斑点。
2.0.2 地球自转和公转的运动特征(课件)-备战2024年高考地理一轮复习考点帮(新高考专用)
基础检验
情境导学
真题演练
总结归纳
（二）探索自然奇观——肇庆星湖景区的“卧佛含丹”
探究：1.根据日落地点的变化推测太阳直射点的移动方位及大佛头脚的朝向？
向南移动；头北脚南
基础检验
情境导学
真题演练
总结归纳
（二）探索自然奇观——肇庆星湖景区的“卧佛含丹”
2.“卧佛含丹”实际上每年有两个时段，推测另外一次落在口中的时间真题演练
（二）地球公转的特征
轨道 近似正圆的椭圆
（黄道平面）
方向 自西向东；北逆南顺
总结归纳
周期 恒星年：真正周期，365天6时9分10秒；回归年
速度
比较项目 时间 近日点 一月初 远日点 七月初
速度 最快 最慢
角线速度 最大 最小
基础检验
情境导学
真题演练
总结归纳
（2022·广东·高考真题）2021年10月16日，神舟十三号载人飞 船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离 地表约400km的中国空间站。2022年4月16日，航天员安全返回地 球。据此完成下面小题。
基础检验
情境导学
真题演练
（一）线速度与航天航空应用
1.观看中国航天起名，增强对中国航天航空的认知
总结归纳
基础检验
情境导学
真题演练
总结归纳
2.航天发射基地的建设（以海南文昌为例）：
材料：海南文昌是我国继西昌、酒泉、太原之后建设的第四个航天发射中心。
从地球运动角度分析文昌发射中心的优势条件？
纬度低，可充分借助地球 自转动力，节省燃料，降 低发射成本。
基础检验
情境导学
真题演练
（一）地球自转的特征
1.地球自转的概念
(新课标)2020高考地理一轮复习第一章行星地球第3讲地球的公转及地理意义课时冲关新人教版
第3讲地球的公转及地理意义(时间:45分钟满分:100分)测控导航一、选择题(共11小题,每小题4分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)读“地球公转示意图”,回答1～3题:1.地球公转由丁向甲运动的过程中,我国出现的文化现象是( )A.吃月饼,共庆团圆B.荡秋千,踏青插柳C.放鞭炮,守岁迎春D.望双星,鹊桥相会2.地球公转由乙向丙运动的过程中( )A.北半球白昼变长,但短于夜B.南半球白昼变长,并长于夜C.北半球黑夜变长,但短于昼D.南半球黑夜变长,并长于昼3.地球在由丙公转到丁期间,地球公转的速度变化情况是( )A.由快变慢B.由慢变快C.先变快后变慢D.先变慢后变快解析:1.B 2.B 3.C 第1题,图中甲为北半球夏至日,乙为北半球秋分日,丙为北半球冬至日,丁为北半球春分日。
地球公转由丁向甲运动的过程中,太阳开始直射北半球,且向北移动,正是春暖花开的时候,有利于户外活动。
“吃月饼,共庆团圆”指中秋节,“放鞭炮,守岁迎春”指春节,“望双星,鹊桥相会”指农历七月初七。
第2题,地球公转由乙向丙运动的过程中,太阳直射南半球且向南移动,南半球昼长夜短且昼逐渐变长,北半球相反。
第3题,由丙公转到丁,即由冬至日到春分日,期间1月初时地球公转速度最快,所以公转速度先变快后变慢。
(2018·山东潍坊模拟)读“某地一年内某时段正午太阳高度变化图”(其中M对应的日期为6月22日),回答4～5题:4.该地的纬度可能是( )A.0°B.10°NC.10°SD.23°26′N5.在MP区间内( )A.该地一直昼长夜短B.地球的公转速度一直在变快C.太阳直射点在南半球D.太阳直射点正在向北移动解析:4.B 5.A 第4题,该地每年有两天正午太阳高度达到90°,则该地有两次太阳直射现象,且两次正午太阳高度变化曲线波谷不对称,纬度位置应位于0～23°26′。
2020年高考地理一轮复习 地球的公转及其地理意义 课件
2019高考一轮总习 • 地理
(高考大纲全国卷)当中国南极中山站(约 69°S)处于极夜时，
甲、乙两地分别于当地时间 5 时 40 分和 6 时 20 分同时看到日
出。据此完成 1～2 题。
1．甲地位于乙地的( )
A．东北方向
B．西北方向
C．东南方向
D．西南方向
2019高考一轮总复习 • 地理
2019高考一轮总复习 • 地理
考点二 昼夜长短的变化
1．昼夜长短分布——抓“直射点位置” 太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在 哪个半球，哪个半球就_昼__长__夜__短___，且越向该半球的高纬度地 区白昼时间_越__长__。太阳直射点所在半球的极点周围出现_极__昼___ 现象。如下图所示：
夏至
3月21日
9月23日
冬至
2019高考一轮总复习 • 地理
【点拨】 地球公转特征示意图和黄赤交角示意图判读中的“两 区别”和“四一致” (1)两区别 ①时间区别：近日点为 1 月初，冬至日为 12 月 22 日前后；远 日点为 7 月初，夏至日为 6 月 22 日前后。 ②公转轨道上的位置区别：近日点位置较冬至日靠东，远日点 位置较夏至日靠东。
2019高考一轮总复习 • 地理
2019高考一轮总复习 • 地理
2．昼夜长短变化——抓“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决定
昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。 太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就_昼___变长_夜___变短； 且纬度越高，昼夜长短变化幅度_越__大___。如下图所示：
2．这段时间可能出现的地理现象是( ) A．暴风雪席卷欧洲北部 B．澳大利亚东南部易发森林火灾 C．好望角附近炎热干燥 D．墨西哥湾热带气旋活动频繁
2020版高考地理第一轮总复习课件：第二章 行星地球 5 推荐
二、黄赤交角及其影响 1．含义 地球公转轨道面(即黄道面)同赤道平面的交角。目前，其大小 是 23°26′。示意图如下：
2．影响 (1)引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。
(2)决定了五带的范围 ①回归线度数＝黄赤交角的度数。 ②极圈的度数＝90°－黄赤交角的度数。 (3)决定了有无直射现象和极昼极夜现象的范围 ①南北回归线之间有直射现象。 ②南北极圈以内有极昼极夜现象。
(1)成因：一年中昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变 化。
(2) (3)北温带许多国家的四季：3、4、5 月为春季，依次类推，每 三个月为一个季节。
2．五带的划分 完成五带划分的示意图。
|体系构建|
考点一 昼夜长短时空规律 1．昼夜长短的分布和变化规律
(1)看昼夜弧长→定昼夜长短 晨昏线把经过的纬线圈分割成昼弧与夜弧，所求地所在的纬线 圈上，若昼弧长于夜弧，则昼长夜短；反之则昼短夜长。赤道上全 年昼夜等长。(如图示)
最新考纲
考纲解读
考情报告
地球运动 的地理意
义。
1.掌握地球公转的轨 道、方向、周期和速 度。2.理解黄赤交角 的产生及其影响。3. 理解正午太阳高度 和昼夜长短的季节 变化、纬度变化及其
成因。
1.高考围绕正午太阳高度、昼夜 长短变化规律两大核心知识命 题，题型以选择题的形式为主。 2.以生活中的实际问题(居民楼 采光、间距，太阳能热水器安装 等)为背景，或创设简洁的经纬网 图提供信息，主要考查地球运动 规律在生活中的应用；难度有降
(2)根据昼(夜)弧跨越的经度计算昼(夜)长。 昼(夜)长＝昼(夜)弧跨越的经度数÷15°/时
低趋势。
|图表助记| 一、地球公转的基本特征 1．定义：绕太阳的运动。 2．方向：自西向东北南极极上上空空俯俯视视：：逆顺时时针针方方向向绕绕转转 3．周期：365 日 6 时 9 分 10 秒，叫做一个恒星年。