石船小学防震应急疏散演练方案
石船小学防震应急疏散演练方案
一、 演练目的
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟
悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生
的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇
事不慌积极应对自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变
能力。
二、演练准备
1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉
应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识，并进行以班
级为单位的疏散演习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，教育学生
做到：
①遇事不慌，头脑冷静。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏
散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非
真正的应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地
仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅
通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉冲撞拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
四、演练时间：
五、演练组织机构
总指挥：谈华山
六、工作小组
1、协助指挥小组：各班班主任
职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形
进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：⑴演练前清点学生人
数；⑵带领学生安全撤离；⑶到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：张敏(拍照)
职责：具体负责应急人员撤离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图
片资料。
七、疏散保护安排
1、护导老师安排
一年级：张勤 二年级：储修平
三年级：汪光胜 四年级：董策荣
五年级：叶从菊 六年级：张敏
职责：以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，
严防拥挤、踩踏事故发生。
2、报警小组：储修平负责用电铃报警。
八、疏散管理
1、疏散信号①第一次响铃，全体老师到达目的地。班主任安全
教育引导学生就地隐藏避险。②听到发出的报警声后，全体师生即快
速、有序、安全进行疏散。
2、班主任领队，学生列队迅速撤离，要求依次靠墙壁、快速、
安全撤离，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散路线：各班教室至门前大院。
4、集合地点：学校大院。
5、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清
点，清点后将人数报告校长。
九、疏散前的注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定
时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提
醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃
生。
3、护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演
练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
小学学生防震应急演练方案
一、演练目的为了提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震发生时能够快速、有序、高效地应急避险和疏散，保障师生的生命安全，特制定本防震应急演练方案。
二、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防震应急演练。
三、演练组织1. 成立防震应急演练领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各班主任和体育教师为成员。
2. 设立演练指挥中心，负责演练的组织、协调和指挥工作。
3. 成立演练工作组，包括宣传组、疏散组、医疗救护组、后勤保障组等。
四、演练内容1. 防震知识普及：通过班会、讲座等形式，让学生了解地震的基本知识、地震发生时的自救互救方法。
2. 演练流程：地震发生时的应急避险、紧急疏散、集合点名、伤员救护等。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）制定详细的演练方案，明确各小组职责和任务。
（2）对全体师生进行防震知识培训，确保人人掌握基本的自救互救技能。
（3）检查校园内消防设施、应急疏散通道等，确保安全。
2. 演练实施（1）警报响起，全体师生迅速进入应急避险状态。
（2）学生在老师的指导下，按照防震知识，保护好头部，降低身体重心，蹲在各自的课桌下。
（3）警报解除后，老师组织学生按照预定路线快速有序地撤离教室。
（4）学生到达操场空旷区域后，班主任及时清点人数，确保本班无人员受伤及走散。
（5）医疗救护组对受伤学生进行现场救护。
3. 演练总结（1）演练结束后，各班主任向演练指挥中心汇报本班演练情况。
（2）演练指挥中心对演练情况进行总结，指出不足，提出改进措施。
（3）对表现突出的班级和个人进行表彰。
六、注意事项1. 演练过程中，各小组要密切配合，确保演练顺利进行。
2. 演练时，要注意保护学生安全，防止意外伤害发生。
3. 演练结束后，要及时总结经验，完善演练方案。
4. 定期开展防震应急演练，提高师生的应急避险能力。
通过本方案的制定和实施，使全校师生掌握防震减灾知识和自救互救技能，提高应对地震等突发事件的能力，为创建平安校园奠定坚实基础。
小学防震应急疏散演练预案
一、预案背景为提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震等突发事件发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 使全校师生掌握地震应急避险知识和技能，提高自救互救能力。
2. 确保在地震发生时，师生能够迅速、有序、安全地撤离到安全地带。
3. 增强学校应对地震等突发事件的应急处置能力。
三、组织机构1. 成立防震应急疏散演练领导小组，负责组织、协调、指挥整个演练活动。
2. 设立现场指挥部，负责现场指挥、调度和应急处置。
3. 设立应急疏散组、救援组、医疗保障组、通讯联络组、宣传报道组等专项小组。
四、预案内容1. 演练时间：根据实际情况确定，一般选择在每年的5月12日全国防灾减灾日进行。
2. 演练范围：全校师生及教职工。
3. 演练内容：（1）地震发生时的应急避险：学生在教室、宿舍等室内场所，迅速抱头、弯腰，躲到课桌下、床下等安全区域。
（2）应急疏散：在地震发生后的第一时间，各班级按照预定路线，有序、迅速地撤离到操场等开阔地带。
（3）应急救援：救援组负责对受伤人员进行救治，医疗保障组负责提供医疗救护。
（4）通讯联络：通讯联络组负责及时向上级领导报告演练情况，确保信息畅通。
（5）宣传报道：宣传报道组负责对演练活动进行报道，提高师生防震减灾意识。
五、演练流程1. 演练前准备：学校提前制定演练方案，组织师生学习防震减灾知识，熟悉疏散路线。
2. 演练实施：按照预定时间，进行地震应急避险和疏散演练。
3. 演练总结：演练结束后，各小组向指挥部汇报演练情况，指挥部进行总结评估。
六、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，防止发生意外伤害。
2. 演练过程中，各小组密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结，查找不足，不断改进。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，由学校防震应急疏散演练领导小组负责修订。
八、附则本预案由学校防震应急疏散演练领导小组负责解释。
学校防震减灾应急疏散演练方案
学校防震减灾应急疏散演练方案学校防震减灾应急疏散演练方案5篇我们要提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，下面是小编为大家带来的学校防震减灾应急疏散演练方案5篇，希望大家能够喜欢! 学校防震减灾应急疏散演练方案篇1一、演练目的为提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生。
二、演练领导小组总指挥：成员：三、演练时间及地点演练时间：5月12日活动课演练地点：学校校园四、演练人员全校师生五、演练现场安排设六个工作小组(一)指挥组组长：组员：职责：现场指挥，现场人员调度，搜救应急安排，灾情统计报告。
职责：楼道疏散安全现场指挥，安抚师生情绪。
(二)疏散组组长：组员：年级组长、班主任、各楼道疏散小组职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带(操场)，疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。
各楼道疏散组负责维持疏散秩序，组长负责汇报各班疏散情况。
南楼梯疏散组负责人：组员：西楼梯疏散组负责人：组员：中楼梯疏散组负责人：组员：北楼梯疏散组负责人：组员：(三)医疗救护组组长：组员：职责：听到信号后第一时间到达操场集合，现场医疗救护，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治，校医带好医药箱。
(四)治安组组长：组员：职责：负责维护学校内出入口秩序，维持避难场所秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。
(五)灾情统计组组长：(教职工人数、伤亡情况)组员：(摄影资料)职责：第一时间统计教职工伤亡情况、学生伤亡情况及校舍损毁情况，并报告学校灾情指挥部。
(六)宣传教育组组长：组员：正班主任及相关任课教师职责：开展防震知识的宣传和普及工作，提高师生自我防护能力，做好家长的接待和协调工作，根据实际，积极开展师生心理健康干预工作。
六、地震疏散演练要求1.听从广播发布的信号为准，一共有两次。
防震减灾应急疏散演练活动方案（通用6篇）
防震减灾应急疏散演练活动方案（通用6篇）防震减灾应急疏散演练活动方案是不是还没找到合适的呀！那还不赶紧进来看看有没有适合你的活动文案吧！下面是由编辑为大家整理的“防震减灾应急疏散演练活动方案（通用6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：防震减灾应急疏散演练活动方案一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容时间xxx年x月x日下午x：x～x：x人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责1、总指挥：xxx职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。
通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥：xxx小学部：xxx东面教室疏散负责人：xxx西面教室疏散负责人：xxx疏散负责人：xxx职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及科任教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯：xxx主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫救护：xxx主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
6、信息采集：xxx、xxx主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。
小学防震减灾应急疏散演练活动方案
通过实际操作，检验学校应急预案的可行 性和有效性，确保在地震发生时能够迅速 、有效地进行应急处置。
提升师生自救互救能力
加强家校合作
演练过程中，提高师生在地震发生时的自 救互救能力，降低地震造成的人员伤亡。
通过组织家长参与演练活动，增强家长对 学校防震减灾工作的了解和配合，共同保 障学生安全。
背景
我国地震灾害频发
04
安全教育与培训
地震知识教育
地震成因与分布
向小学生介绍地震的成因、分布规律以及与地质构造的关系。
地震预警与信号
教导学生如何识别地震预警信号，以及在地震发生时如何采取正确的应对措施。来自救互救技能培训避震技巧
教授学生在不同场合下采取正确的避震姿势和避震空间寻找方法。
紧急救援
培训学生掌握基本的紧急救援技能，如止血、心肺复苏等，以及在遇到危险时如何求助。
学生反馈
向学生发放问卷或进行口头询问， 了解学生对演练的感受和建议。
总结报告
01
02
03
04
疏散演练活动概况
总结演练的参与人员、时间、 地点和目的等信息。
演练效果分析
根据评估标准和方法，分析演 练的优点和不足，总结存在的
问题和改进方向。
经验教训总结
总结演练过程中的经验和教训 ，提出改进措施和优化建议，
小学防震减灾应急疏散演练 活动方案
汇报人：文小库 2024-01-02
目录
• 演练目的与背景 • 演练组织与准备 • 演练流程 • 安全教育与培训 • 演练评估与总结 • 演练效果持续改进
01
演练目的与背景
目的
提高师生防震减灾意识
检验应急预案的可行性
通过演练活动，使师生了解地震发生时的 正确应对措施，增强防震减灾的安全意识 。
小学防震减灾应急避险疏散演练方案
小学防震减灾应急避险疏散演练方案在小学进行防震减灾应急避险疏散演练时，首先要确保所有师生了解应对地震的基本原则，并在平时进行定期的演练和培训。
在地震发生时，首先要保持冷静，迅速采取避险措施，避免躲藏在易受损的建筑物附近。
师生应根据实际情况选择合适的躲避地点，如桌子下、门框边、墙角等，确保头部受到保护。
同时，师生要保持安静，互相协助，不要慌乱，确保自身安全。
在疏散时，师生要迅速有序地离开教室，按照学校规定的疏散路线和指示牌前进。
在疏散途中，注意观察周围环境，避免拥挤和踩踏事件发生。
如果遇到楼梯，要小心谨慎地下楼，不要奔跑和推搡他人。
一旦疏散到安全地点，师生要按照指挥人员的安排有序排队，做好人员清点和安全检查，确保每个人都安全到达。
在演练过程中，学校要加强对师生应急避险演练的评估和总结，及时发现问题并进行改进。
同时，学校要定期组织防震减灾知识的宣传和教育，提高师生对地震的认识和预防意识，确保在地震发生时能够做到迅速、有序的疏散和避险，最大限度地保护师生的生命安全。
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小学防震避震疏散演练预案(2篇)
小学防震避震疏散演练预案____年小学防震避震疏散演练预案第一章绪论为了提高小学师生的防震避震和自救互救能力，确保校园安全，校方决定在____年开展一次小学防震避震疏散演练。
本预案旨在详细规划演练的步骤和流程，以确保演练的顺利进行和安全性。
通过防震避震疏散演练，希望能够培养学生科学、正确的防震避震意识和行动能力，提高学校师生的防震避震应对能力。
第二章演练目标1. 提高师生防震避震意识，了解防震避震基本知识；2. 让师生熟悉校园疏散路线和避难点，并掌握疏散及撤离方法；3. 掌握疏散指挥流程，做到组织有序、快速高效；4. 培养师生的自救互救意识和能力，提高应急处理能力；5. 检验和改进学校的应急预案，提高校园安全管理水平。
第三章演练时间与地点1. 时间：选在学期中的平时上午或下午，不影响正常课程；2. 地点：校内指定范围，包括各个教室、教学楼、操场和避难点。
第四章演练准备工作1. 宣传教育：学校在演练前一周开始，通过班会、公告、讲座等形式向师生宣传演练目的、注意事项和疏散路线，加强师生的防震避震意识。
2. 演练组织：校方成立演练工作小组，负责制定演练方案、组织人员、指挥演练。
3. 设备检查：学校维修部门对防震设备进行检查和维护，确保在演练过程中设备正常运行。
4. 信息通知：学校与相关救援机构和媒体进行联系，提前告知演练时间、地点和目的，确保演练的顺利进行。
第五章演练步骤和流程1. 演练前(1) 演练前一天，通过广播、公告等途径再次提醒师生，确保大家对演练有明确的认识；(2) 演练前，对参与演练的教师和学生进行防震避震知识培训和疏散流程演练；(3) 演练前一小时，由演练工作小组成员分发好防震袋、手电筒等防震物品，确保每个班级配备齐全。
2. 演练过程(1) 演练开始时，设定演练信号，例如持续响放警报铃声；(2) 值班教师按照预定的疏散路线组织学生迅速有序地撤离教室，尽量避免拥挤；(3) 学生按照被指定的老师或班长带领迅速、有序地撤离教学楼，并在指定避难点集结；(4) 一旦到达避难点，班主任应核对人数，并进行点名，确保没有人员遗漏；(5) 教职工按照疏散人员清单，核实人数并报告避难点负责人；(6) 指定教师进行演练总结，记录演练过程中出现的问题和不足，并提出改进建议。
小学防地震安全演练方案
小学防地震安全演练方案小学防地震安全演练方案（精选8篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢？下面是小编整理的小学防地震安全演练方案，希望对大家有所帮助。
小学防地震安全演练方案篇1一、安全演练目的：为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。
二、演练组织机构总指挥：指挥：后勤保障：医疗救助：成员：全体教职工三、演练时间：20xx年3月17日四、组织实施安排：（一）领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（二）具体疏散工作安排：1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。
2、茹牡丹负责鸣号以及计时，樊志妮负责照相。
3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散；4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤出后，一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。
7、曹敏慧负责医疗救护，及时把伤情较重的师生送往医院。
五、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的命令（或警报）声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：（1）上课教师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。
（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。
（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。
小学震灾应急疏散演练预案
一、预案背景为提高我校师生的防震减灾意识和应急疏散能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地进行疏散，保障师生生命安全，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立应急疏散演练领导小组组长：校长副组长：副校长、各班主任成员：全体教师、校医、保安等2. 设立应急疏散演练指挥部指挥长：校长副指挥长：副校长成员：各班主任、校医、保安等三、演练内容1. 地震应急避险：师生在地震发生时，按照预定的避险方法进行紧急避险。
2. 地震应急疏散：师生在地震发生后，按照预定的疏散路线、方法进行有序疏散。
3. 疏散后的应急处理：组织师生进行心理疏导、卫生救护等。
四、演练步骤1. 演练前准备（1）召开应急疏散演练动员大会，对全体师生进行防震减灾知识培训。
（2）制定详细的演练方案，明确各岗位职责。
（3）对疏散路线、避险区域进行实地勘查，确保安全。
2. 演练实施（1）地震应急避险：当警报声响起，全体师生按照预定的避险方法进行紧急避险。
（2）地震应急疏散：警报解除后，师生按照预定的疏散路线、方法进行有序疏散。
（3）疏散后的应急处理：组织师生进行心理疏导、卫生救护等。
3. 演练总结（1）演练结束后，指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结，找出不足。
（2）对演练中表现优秀的师生进行表彰。
（3）对演练中存在的问题进行整改，完善应急预案。
五、应急疏散演练要求1. 各班主任要高度重视，认真组织，确保演练顺利进行。
2. 全体师生要服从指挥，按照预定方案进行演练。
3. 演练过程中，要注意安全，防止发生意外事故。
4. 演练结束后，要及时总结经验，改进不足。
六、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由应急疏散演练领导小组负责解释。
3. 如遇特殊情况，需调整演练时间、地点等，由领导小组决定。
4. 各班要结合实际，制定本班地震应急疏散演练方案，并定期进行演练。
5. 学校将根据实际情况，适时组织全校性的地震应急疏散演练，提高师生防震减灾意识和应急疏散能力。
防震应急疏散演练方案
防震应急疏散演练方案学校防震应急疏散演练方案一、演练目的：为了提高师生防范自救力量，应对各种突发大事，使全校师生熟识逃命路线，以达到有序、快速的引导同学平安疏散，确保全校师生的生命平安。
通过紧急疏散演习，让同学学到平安防护学问，达到遇事不慌、乐观应对、自我爱护的目的，提高全体师生抗击突发大事的应变力量。
二、演练预备1、使全体同学明确此次防震应急演练的任务和留意事项。
2、演练前班主任带领同学学习防震相关资料，让同学熟识应急逃命的正确方法，组织同学学习有关自我爱护学问。
教育同学做到：①遇事不慌，头脑冷清。
②判明状况，思索对策。
③乐观自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
3、演练前级部对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，支配肯定老师在楼道引导指挥，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
三、演练要求1、不要慌张，听从指挥，听从支配。
2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。
四、演练时间：周一（2023.3.17）下午第四节。
五、演练组织机构总指挥：刁永翔现场指挥：张敬忠六、工作小组：1、帮助指挥小组：各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对同学撤离教室的队形进行进行编排，做到平安有序、快捷。
撤离时做到：（1）演习前清点同学人数；（2）带领同学平安撤离；（3）到达平安场地后清点同学人数。
2、宣扬小组：石继福（拍照、摄像）职责：详细负责应急人员撒离现场的拍摄宣扬教育、宣扬报道图片资料。
七、疏散爱护支配博学楼一、二楼东部：七班级4、5、6、7班同学教室→东楼梯→西小广场疏散负责人：李璞各班班主任博学楼一、二楼西部：七班级1、2、3、8、9、10班同学教室→西楼梯→西小广场疏散负责人：崔全昌各班班主任致远楼二楼：八班级8——10班同学教室→东楼梯→甬路→东小广场疏散负责人：韩广连各班班主任八班级5——7班同学教室→西楼梯→甬路→东小广场疏散负责人：李悦勇各班班主任八班级1——4班同学教室→甬路→东小广场疏散负责人：孟凡勇各班班主任各级部支配老师在楼道转弯处组织同学有序撤离，进行楼道护导。