部编版语文二年级下册第五单元一课一练《语文园地五》(含答案)
部编版二年级语文下册第五单元综合训练附答案
部编版二年级语文下册第五单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
（8分）1.小马驮起口袋，飞快地往磨坊．（fānɡfánɡ）跑去。
2.妈妈告诉我，坊．（fānɡfánɡ）间流传着许多有趣的故事。
3.弟弟倒．（dǎo dào）着走路，一不小心摔倒．（dǎo dào）了。
二、看拼音，写词语。
（14分）yuàn yì jiào shì mài zi jīn pí lì jìn quàn ɡào tú huà kè xī xī hā hā三、按要求完成练习。
（17分）1.照样子，写出带有下列偏旁的生字，再组词。
（4分）例：厂（厨）（厨房）（）（）（）（）穴（空）（天空）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。
（9分）（）羊补（）揠（）助（）破涕为（）和颜悦（）赏（）悦（）眉开（）笑3.照样子，写出由意思相近的字组成的词语。
（4分）教诲 ______ ______ ______ ______四、读句子，体会人物心情，补充恰当的词语。
（填序号）（6分）路路______地对妈妈说：“妈妈，今天我学会了洗衣服，以后可以帮你做家务了。
”妈妈______着，______地对她说：“你真是个懂事的好孩子。
”（①亲切②兴奋③微笑）五、读一读，再仿写句子。
（8分）1.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”________一边________一边________。
2.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
______既__________，也__________。
六、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（6分）1.种田人不应该把禾苗往高里拔，应该遵（zūn）循（xún）植物生长的客观规律。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷8份含答案
部编版二年级语文下册第五单元测试卷8份第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关．．像老牛说的那样浅,也不联词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
部编版二年级语文下册第5单元测试卷附答案(精修本)
二年级语文下册第五单元测试卷(时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(8分)焦．急(jāo jiāo) 羊圈．(juàn quān)窟．窿(qūkū) 街坊．(fāng fáng)审．视(shěn shěng) 半晌．(shǎng xiǎng)教诲．(huìhuǐ) 磨．坊(mómò)二、看拼音,写词语。
(18分)quàn gào xīxīhāhājīn pílìjìn（）（）（）zuòwèi yuàn yìwáng yáng bǔláo （）（）（）三、辨字组词。
(12分)钻( ) 丢( ) 晌（）站（）去（）响（）该（）疲（）掉（）刻（）病（）桌（）四、仿写词语。
(3分)1.例:自言自语(ABAC式词语)2.例:懒洋洋(ABB式词语)五、选择合适的词语填空。
(3分)得意满意愿意1.我( )帮助任何一个需要帮助的人。
2.妈妈对我的学习成绩很( )。
3.小妹妹( )地欣赏着自己的画。
六、句子列车。
(4分)1.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用“一边……一边……”写一句话)2.羊已经丢了,还修羊圈干什么? (仿写句子)七、口语交际。
(5分)班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!八、我来背课文,填空。
(11分)1.他在田边地, 地说:“我得想个办法帮它们长。
”2.大家发现了吗?看的,杨桃的样子也就。
3.他下了河, 地蹚到了。
原来河水不像老牛说的那样浅, 不像松鼠说的那样深。
九、课内阅读。
(7分)小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。
妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。
”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。
(精编版)部编版二年级语文下册第五单元试卷(含答案)
二年级语文下册第五单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。
(46分)1．我会连。
(5分)筋 ji é 街 肃悦 yu è 羊 坊截 j īn 审 圈棚 p éng 疲 视蹄 t í 严 劳2．选择正确的音节画上“____”。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧磨坊（f āng f áng ）坊间（f āng f ǎng ） ⎩⎪⎨⎪⎧钻研（zu ān zu àn ）钻石（zu ān zu àn ）⎩⎪⎨⎪⎧目的（d í d ì）的确（d í d ì）3．看拼音，写词语，再按要求填一填。
(10分)yu àn y ì qu àn shu ō t ū r án di ū di àozu ò w èi l ì k è j īn p í l ì j ìn(1)三拼音节的字有：________________________________________ (2)翘舌音的字有：__________________________________________4．照样子，做一做。
(7分)例：该－讠＋刂→刻 刻画疲－____＋____→____( )说－____＋____→____( )例：报(报告)→捉(捉虫)愿( )→____( ) 牢( )→____( )5．填上合适的量词。
(6分)一( )禾苗 一( )窟窿 一( )马一( )羊 一( )画 一( )小河6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。
(3分)筋疲力尽 揠苗助长 自言自语(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”()(2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。
( ) (3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
部编版二年级语文下册第五单元测试卷及答案【最新】
第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
阅窟叼诲掉Huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。
三、把不是同类的字、词画出来。
1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。
四、按要求写句子。
1.照样子,把句子写具体。
例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。
”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。
(用加点的关联词语．．像老牛说的那样浅,也不写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。
(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。
河水是深是浅, 就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。
置冠服, , , 。
六、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1.给加点字选择正确的读音。
2.照样子,写拟声词。
例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。
聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转,就有主意了。
他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
”伯父竖起了大拇指。
二年级下册语文一课一练- 第五单元- 人教新课标
17 古诗两首一、看拼音写词语dōnɡwúbāo hán chuānɡhùxiānɡlúxī lǐnɡmínɡjiào( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）jué jùyín héyān wùtínɡbóhé liú liǔshù( ） ( ） ( ） ( ） ( ） ( ）二、默写古诗1、绝句两个黄鹂____________，_____白鹭___________。
_____________________，_______________________。
2、望庐山瀑布_________________________，遥看瀑布_________________。
_________________________，疑是_____________________。
三、按课文内容填空1、《绝句》是（）朝诗人（）写的。
诗中一共描写了六种景物：（）、（）、（）、（）、（）、（）。
提到了四种颜色，分别是（）、（）、（）、（）。
我还知道《》、《》也是他写的。
2、《望庐山瀑布》是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到（）时写的。
我还知道《》、《》也是他写的。
四、根据不同的环境运用诗句。
1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“，。
”2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“，。
”五、实践题1、去看瀑布，感受《望庐山瀑布》。
18 雷雨一、看拼音写词语chuí zhíluàn bǎi hēi chén chén jǐyātáo zǒu yōu yuè( ） ( ） ( ） ( ） ( ）( ）zhèn dì cǎi hónɡmínɡchán zhīzhū( ） ( ） ( ） ( ）二、按课文内容填空1、《雷雨》课文中，写了“雷雨（）—雷雨（）—雷雨（）”的景象。