部编八年级道德与法治上册 第二单元遵守社会规则 复习题测试
元宝山区实验中学八年级道德与法治期末复习第二单元测试题班级姓名一、单选题（每题2分，计50分）1、2018年1月5日，合肥高铁站一名女乘客以丈夫未能赶上动车为由，用身体强行阻挡车门关闭，并提出让检票员对其丈夫放行等要求。
最终这名女乘客被处以2000元的罚款，其就职的单位也责成其停职检查。
“高铁扒门”事件警示我们（）①要增强规则意识，做遵纪守法的公民②要在法律规定的范围内行使自己的权利，不得损害公共利益和他人利益③误读权利的内涵，必定会付出相应的代价④维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力A.①②③B.②③④C.①③④D. ①②③④2、2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。
这类事件启示我们（）①社会生活需要规则，规则保护秩序②遵守规则，是一种自我保护的方式③规则分强制性规则和非强制性规则④在社会生活中，不同场合有不同规则A.①②B. ①③C. ②④D. ③④3、“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“禁止吸烟”“公共场所请勿大声喧哗”.……生活中这些常见的规定，每个公民都必须遵守。
因为（）A.人们的行为都是不自觉的B.规则不会随着社会发展而变化C.社会规则保障社会秩序的实现D.我国已形成完备的社会规则4、2018年3月以来，浙江温州市宁海区围绕“排队上下车、排队乘电梯、排队办事情、排队游览、排队就餐（购物）、有序开车(停车)”等六大内容开展了“排队守序、接力文明”专项行动，在全社会倡导“有两人以上的事务就要排队”。
该行动（）A.能强制人们排队 B.能杜绝插队加塞现象的发生 C.有利于培养市民的规则意识 D.能确保温州成为文明城市5、2018年3月26日晚，一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。
因一路上十分黑暗，司机为孩子照亮前方的路。
在这段视频中，只见孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。
这一鞠躬（）①是对帮助者的一种回应和尊重②创造了一种互相影响的友善氛围③过于烦琐，对帮助者心存感激即可④让帮助者感到了温暖和满足A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、2018年8月6日，河南郑州市小区向路面倒建筑垃圾，被环卫工人“退回”至小区门口，两名保安对环卫工人拳打脚踢。
事件发生之后，郑州城市管理局连发3条微博，怒斥打人者：“环卫工人不是你想欺负就欺负的！他们的背后有我们！”郑州城市管理局为环卫工人撑腰（）①表明了其坚决依法维护环卫工人合法权益的鲜明态度②说明每个人在人格和法律地位上都是平等的③启示我们要换位思考、尊重他人④能够消除歧视，提高环卫工人的社会地位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7、“弱有所扶”是党的十九大报告中的一个新提法。
实现“弱有所扶”，就要（）①对弱势群体多一些尊重和关怀②平等地对待弱势群体，不歧视他们③为弱势群体提供力所能及的帮助④想方设法满足弱势群体的一切需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、有老师在教室时，芸芸不会做违反课堂纪律的事情；而老师不在教室时，芸芸会偷偷地玩手机，把纪律置之度外。
芸芸（）①不能自觉遵守规则②没有做到自律③没有遵守网络的基本准则④没有认清违法行为的危害A.①②B.①②④C. ②③D. ①②③9、“这位同志，请把鞋穿上，文明候车。
”在山东济宁火车站候车室，八名佩戴“文明劝导员”红袖章的人员，边走边劝导乘客注意自己的行为。
文明候车（）①是内在修养的体现②是尊重自己，而非尊重他人③反映了以礼待人④有利于社会文明和谐 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④10、乱停车的现象反映了（）A社会规则对社会秩序没有作用B社会规则不是一成不变的，需要不断改进C一些人在行使权利时会损害他人的合法权益D 规则限制人的自由，人们不愿将规则作为自己行动的准绳11、待人礼为先。
下列情境中，符合基本交往礼仪的有（）①与人交谈时：态度谦和，认真听②接听电话时：不随意挂断对的电话③家中来客时：漫不经心，不予理睬④与少数民族同胞交主时：尊重对方的习俗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12、说话是一门艺术，更是一门学问。
道德与法治老师就说话之道给出建议：急事，慢慢地说：小事幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说...……这启示我们（）①与人交谈时，不要说大话②谈吐要文雅，不说粗话脏话③以理服人，以情感人，态度要圆滑④不盛气凌人，多用商量的口吻说话A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13、6.2018年8月7日，江苏无锡市苏南国际机场航站楼大屏上滚动播放着一条条特殊“广告”无锡市新吴区人民法院公布的失信被执行人名单，吸引了不少往来的旅客驻足观望。
法院的这一做法（）A.有利于培育诚实守信的良好社会风尚B.侵犯了失信被执行人的人身自由C.让失信者寸步难行，不利于社会和谐D.能够彻底杜绝各种不诚信现象的发生14、“你拨打的机主已被xX人民法院发布为失信被执行人”，河南登国、山东淄博、湖北黄石等地的人民法院为部分“老赖”（失信被执行人）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。
据此回答第14、15题。
“老赖”专指欠了别人钱迟迟不还的人下面对“老赖”做法评价正确的有（）①违背中华传统美德②不讲信用，难以在社会上立足③丧失廉耻，应受到舆论谴责④违犯法律，应受到刑罚处罚A.①②④B. ①②③C.①③④D. ①②③④15、.给“老赖”定制“失信彩铃”（）①有利于促进诚信社会建设②有助于维护社会公平正义③有利于推动和谐社会建设④符合法治的要求A①②③B②③④ C. ①②④ D. ①②③④16、百色市十佳道德模范田东县百冠果蔬农民专业合作社社长黄涛：宁愿损失60万元，也要坚守一个口头协议”，赢得了客户的信任，生意越做越强。
这说明（）①取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提②重信守诺，是每个成功企业发展的法宝③重信守诺，是每个公民应该坚持的做人原则④只要讲诚信，企业经营就能成功A.①②④B. ①②③C.①③④D. ②③④17、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。
当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。
关于维权方式，下列认识正确的有（）①非诉讼手段是保护我们合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A.①②B.③④C.②③D.①③18、“不学礼，无以立”，“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，“人而无礼，焉以为德”....…这些古语告诉我们，文明有礼（）①是公民的最高行为准则②体现民族尊严和国家形象③有利于促进社会和谐④是一个人立身处世的前提A. ①②③B.①②④C.①③④D.②③④19、2018年9月21日，天津地铁九号线上，一名男子脱了鞋赤脚横躺在座椅上，霸占多个座位。
一名乘客见状，将该男子的鞋踢出车厢。
对此，下列认识正确的有（）①赤脚乘客缺乏对他人的尊重②赤脚乘客没有遵守社会公德③踢鞋乘客正确维护了社会正义④踢鞋乘客展现了文明形象A.①②B.③④C.②③D①②③④20、2018年8月，浙江荷州市一名清运工工作时不小心刚蹭到路边汽车的后视镜，他主动留下字条表达歉意并愿意赔偿。
最后，车主选择了原谅。
这告诉我们（）①社会需要理解和宽容②诚信是一个人安身立命之本③应主动承担责任④只要恪守诚信就可以不担责任A ①②③B ②③④ C. ①②④ D. ①②③④21、邹女士在小区内巡狗未拴绳，小狗冲向简女士身旁围着打转，简女士受惊摔倒在地，致左手骨折，十级伤残。
广州市花都区人民法院判决邹女子赔偿简女士近8万元。
材料中的违法行为属于（）A.民事违法行为B.违宪行为C.行政违法行为D.刑事违法行为2018年7月10日，陕西榆林市中级人民法院依法公开审理了赵泽伟故意杀人一案。
法院审理认为，被告人赵泽伟犯罪动机卑劣、犯罪目标明确，杀人手段特别凶残，犯罪后果极其严重，社会危害性巨大。
被告人赵泽伟因犯故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。
据此回答第22、23题。
22、材料中被告人赵泽伟的行为（）①触犯了刑法②具有严重的社会危害性③属于一般违法行为④应受到刑罚处罚 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③23、榆林市中级人民法院对赵泽伟的判决中，属于附加刑的是（）A.剥夺政治权利终身B.死刑C.故意杀人罪D.没收财产24、2018年5月，桂林市开展机动车违规鸣喇叭专项整治行动，机动车驾驶员秦某在禁止鸣喇叭区域“任性”鸣笛，被处以100元罚款。
“任性”鸣笛（）A.属于民事违法行为，应受到行政处罚B.属于刑事违法行为，应受到刑罚处罚C.属于民事违法行为，应承担民事责任D.属于行政违法行为，应受到行政处罚25、遇到有人持刀行凶，西安市人民检察院的“80后”干警李瑞霖选择挺身而出，徒手夺刀如果我们未成年人遇到这样的情况，最恰当的做法是（）A.事不关己，高高挂起B.惊慌失措，撒腿就跑C.见义智为，赶快报警D.临危不惧，勇敢搏斗选择题答题卡（计50分）二、材料分析：外卖小哥被列入体力工作者高危职业榜首，对于他们来说，最苦的不是每天早出晚归，四处奔波，而是巨大的精神压力，下面是一位订餐客户对外卖小哥的贴心备注。
时事6（1）假如你是外卖小哥，见到这样的备注有哪些感受？2分（2）每个人都是有尊严的个体，订餐客户对外卖小哥的贴心备注有什么意义？6分（3）从贴心备注中我们得到哪些启示？8三、2018年8月21日，一段女乘客在G334次列车上遇“霸座”的视频引发网友热议。
在从济南站开往北京南站的列车上，一名男乘客霸占一位女乘客的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。
还无耻的说“谁规定一定要按号入座”，对于乘务员的调解，男乘客一直坐在该座位上无动于衷，8月24日下午人民网发布消息称，济南铁路公安处依据《治安管理处罚法》第二十三条一款三项之规定，给予孙某治安罚款200元的处罚从自由与规则关系的角度，如何看待霸座之类的行为。
8分（2）我们应该怎样遵守和维护规则？6分四、中学生李某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。
后来他常和社会上不三不四的人来往，变得无心李习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打打架斗殴斗殿，多次受到学校的批评教育。
但他不思悔改，又经常在社会上偷窃财物，还参加赌博等。
被公安机关行政拘留后他仍屡教不改，后因持刀抢劫被公安机关抓获，经法院审理李某被判处有期徒刑三年。
（1）李某的行为哪些属于违纪？哪些属于一般违法？哪些属于犯罪?6分（1）李某最终走上违法犯罪的道路给我们哪些启示？6分五、实践探究、第一小组的同学收集了一些近期的新闻报道，具体内容如下：1970年3月底，都向荣家因故断了粮。
这时，邻村的磨面匠喀迪尔·卓亚将自己省下的两爱玉米面送给郝向荣家，解了郝向荣家的燃眉之急。
部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则练习题
部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则练习题一、选择题1.孔融小时候聪明好学，才思敏捷，大家都夸他是个神童。
一日，父亲买了一些梨子，并特地挑了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，另拿了一个最小的梨子并说：“我年纪最小，应该吃最小的梨，这个大梨就给哥哥吧。
”父亲听了非常高兴。
“孔融让梨”的故事告诉我们要（）A．礼貌待人，培养谦让美德B．遵守规则，勇于承担责任C．严于律已，放弃合法权益D．尊重父母，掌握交往技巧2. 据有关统计显示，对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明，64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。
由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应该是()A. 强化司法保护，维护未成年人合法权益B. 制裁侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为C. 未成年人学法尊法，依法规范自身行为D. 国家制定更多保护未成年人合法权益的法律3. “你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。
”这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价。
这说明姚明( )A. 积极履行公民义务，坚持国家利益至上观念B. 坚持国家利益和个人利益相一致的原则C. 把个人利益和国家荣誉紧密联系在一起D. 具有危机意识和防范意识4. “已所不欲，物施于人”（《论语·卫灵公》）告诉我们在人际交往中()①要坚持以自我为中心②要设身处地为他人着想③不把自己的意志强加于人④要将心比心、换位思考A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 某记者到一家企业采访，经理盛情款待，要他为企业写篇宣传文章，并答应付一笔丰厚的报酬，鉴于产品质量问题，记者拒绝了。
说明()A. 视金钱如粪土B. 不够朋友，不会与人交际C. 遵守诚信守则D. 对人不够尊重6. 下列关于社会秩序的说法正确的()①社会秩序是社会生活的一种有序化状态②社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序都属于社会秩序③社会秩序只与部分人有关④社会秩序是人民安居乐业的保障A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 4月13日，胶州中心医院出入的人员信息被曝光，涉及6000余人的姓名、住址、身份证号码等信息，造成了不良社会影响。
部编版八年级道德与法治上第二单元《遵守社会规则》单元测试
八年级道德与法治上第二单元《遵守社会规则》单元测试一、单选题1．春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。
在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了（）A. 自觉遵守公共秩序B. 自觉保护公共环境C. 自觉爱护公共设施D. 尊重和平等地对待他人2．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。
这说明了A. 秩序来自规则B. 社会秩序是人们安居乐业的保障C. 法律能够保障我们的生活D. 有没有规则一个样3．在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每个公民都必须遵守这些规定，因为（ （A. 人们的行为都是不自觉的B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C. 社会规则保障社会秩序的实现D. 我国的法制不够完备4．在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行穿梭有序道路也就畅通无阻。
这一现象告诉我们（）A. 人们要遵守道德行为规范B. 社会生活离不开规则C. 人们要学会尊重他人D. 遇事要谦恭礼让5．李某用手机发布恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，最终受到法律的制裁，这告诉我们①社会规则定了自由的边界②公民的行为要遵守法律的规定③社会规则是人们享有自由的保障④违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚A. （（（B. （（（（C. （（（D. （（（6．6．社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲的，这一观点说明（）①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会有序的运行④真正的自由不受任何法律和规则的约束A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④7．平日沉默寡言的岳梅同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。
第二单元+遵守社会规则+单元测试 部编版道德与法治八年级上册
道德与法治八年级上学期单元训练第二单元——遵守社会规则一、单选题（本大题共16小题）1．“良好的秩序是一切美好事物的基础”，伯克的这句话告诉我们( )①秩序保证公共生活顺利的实现②秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境③只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助④只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序——不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
之所以要求公民维护公共秩序，是因为( )A．社会公共秩序靠强制命令来维持B．社会秩序是人民安居乐业的保障C．社会秩序是社会生活的无序化状态D．社会秩序包括交通秩序和公共场所秩序3．某中学放学时门口混乱不堪。
开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕，极易引发争执、冲突。
这说明（）①日常生活正常运行需要社会秩序②只有秩序才能够避免混乱、化解矛盾③社会秩序是人民安居乐业的保障④维护良好的社会秩序必定会增加成本A．①②B．①③C．②③D．①④4．法国思想家孟德斯鸠曾经说过：“自由是在法律许可的范围内做任何事的权利。
”下列对这句话的理解正确的有（）①我们所享有的自由都必须受到法律等社会规则的约束②自由与规则不可分，自由是相对的③社会规则是人们享有自由的保障④我们在社会生活中所享有的自由是没有限制的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．小明是个大大咧咧，不拘小节的人，常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，课堂上还小动作不断。
下列对他的评价正确的有（）①是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责②没有将规则内化于心、外化于行③是不文明、不尊重他人、不道德的行④不必过多计较，他只要不违法就可以A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④6．面对漫画中的人物，你想对他说的是（）A．以和为贵，忍气吞声B．奋起反抗，辱骂他人C．正视变化，追求内在美D．自暴自弃，埋怨父母7．张军国庆期间随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。
部编版道德与法治八年级上第二单元《遵守社会规则》测试题
(1)请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。
(4)社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得他人的尊重，就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人？
阅读材料，回答问题:
(1)吴恒忠身上有哪些值得我们学习的优秀品质?
(2)你打算怎样做一个诚实守信的人?
27．某中学八年级学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。他在网上结交了一些坏朋友，一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。
“微调查”——新修订的消费者权益保护法规定：消费者网购商品在七天内可无理由退货．但据一项调查显示：消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后，只有37．53％的人选择维权，其余的62．47％选择沉默．
（2）该调查数据说明了什么?消费者可以通过哪些途径来维权?(写出两种即可)(6分)
“微新闻”——今年4月，段某因捡到一张写有密码的信用卡，将卡中的16500元取走，结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元．听到这个结果时，段某后悔不迭，他说：“我真不知道后果会这么严重……”
①应增强法治观念，依法自律 ②预防犯罪，需要杜绝不良行为
③法律禁止的行为，坚决不做 ④不良行为必然发展成违法犯罪
A．①③B．②④C．①④D．②③
17．周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，把鞋子也脱掉，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们—( )
中考道德与法治复习练测课件 八年级上册 第2单元 遵守社会规则 (7)
▪ 4．(2021·连云港)近日，道路交通安全法修订建议稿 公开征求意见。建议稿对群众“动不动就罚款”的吐
槽有所回应，即对部分违法行为初犯、偶犯的，可给
予警告处罚，自愿参加交通安全公益活动的，可免除
处罚；但对一年内多次实施同一违法行为的，则提高
了处罚标准。这说明( )
▪ 四、分析说明题
▪ 15．材料一：2021年2月，教育部发布《关 于加强中小学生手机管理工作的通知》，要 求中小学生不得将手机带入校园，确有需求 的，须家长同意并提出书面申请，进校后手 机由学校统一保管，禁止带入课堂。
▪ 材料二：学校如何管理手机？A校制定了《A 校手机管理规定》。规定出台后，同学们互 相监督和提醒，自觉做到不把手机带入校园； 但也有同学向学校反映，希望学校要优化手 机统一保管的流程，保证在离校时能够快速、 便捷领取到手机。学校听取了同学们的建议， 并修改了《A校手机管理规定》。
▪ 3．(2021·平江县二模)许衡一次夏日与人外出 时，众人争相摘取路边的梨子解渴，唯独许 衡不为所动，有人劝他：“乱世之时，这梨 是没有主人的。”许衡正色道：“梨虽无主， 难C道我心中也无主吗？”这则故事告诉我们 ()
▪ A．遵守社会规则，需要他律
▪ B．不遵守规则一定会受到相应的制裁
▪ C．遵守规则需要我们自律
▪ ①遵守和维护规则。从自己做起，自觉遵守 社会规则；在保护自身安全的前提下，提醒、 监督、帮助他人遵守规则。②改进和完善规 则。积极参与规则的改进和完善，为新规则 的形成建言献策。
▪ 五、实践探究题
▪ 16．(2021·张家界模拟)欣赏情景故事，回答 问题。
▪ 情景一：2021年3月一天，汉正街一栋老居 民楼4楼，一袋白色生活垃圾“从天而降”，城 管执法队员对高空抛物行为的当事人开出了 人民币50元的罚单。
(名师整理)道德与法治八年级上册 第2单元 《遵守社会规则》 单元检测试题(含答案解析)
第二单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷(单项选择题,共54分)一、单项选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)1.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。
”莱蒙特的这句话揭示的道理是( D )①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会生活离不开规则④社会规则保障社会秩序的实现A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:D 本题考查社会生活离不开规则。
莱蒙特的这句话体现了社会生活离不开规则,①②③④说法都正确且符合题意。
2.据了解,北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日,意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。
“排队日”的设立启示我们,在公共场合要做到( A ) ①自觉遵守公共秩序②自觉排队上下车、购物③自觉、主动约束自己的行为④如有急事要办,不必排队A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:A 公共生活需要公共秩序,我们在公共场合要自觉遵守公共秩序,自觉排队,约束自己的言行。
④说法错误,不能插队,故选A。
3.“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”,这是同仁堂创始之初流传下来的古训。
正是因为有了这样的理念,同仁堂才有了今天的发展。
同仁堂的发展告诉我们( A )A.对人守信、对事负责是事业得以成功的保证B.只要诚信就一定能获得事业的成功C.只有著名企业才能赢得发展机遇D.只有管理苛刻的企业才能取得成功解析:A 本题材料说明了诚信的重要性。
诚信是中华民族的传统美德,对人守信、对事负责是事业得以成功的保证,选项A的观点正确且符合题意。
选项B、C、D 的说法都太绝对,故选A。
4.对漫画中驾驶员的行为,评价正确的是( C )①是不尊重他人的表现②没有做到换位思考,与人为善③既违背了道德,又触犯了法律④不懂得“己所不欲,勿施于人”的道理A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析:C 驾驶员缺少公德意识,不尊重他人,给他人带来不便,没有做到换位思考,没有考虑行人的感受和利益,缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格。
(名师整理)道德与法治八年级上册 第2单元 《遵守社会规则》 单元检测试题(含答案解析)
第二单元遵守社会规则一、单项选择题1．政府工作需要在法治轨道上开展，才能更好地服务人民；企业要依法规范自己的经济行为，才能保障社会经济生活有序进行；社会成员需要遵纪守法，才能更好地参与社会生活……这说明A．社会秩序是社会生活的一种有序化状态B．社会秩序与人们的日常生活没有关系C．社会正常运行需要秩序 D．有了良好的社会秩序，就不会出现违法乱纪现象2．马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转③社会秩序是人们安居乐业的保证。
让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情④遵守社会秩序是每个公民法定的义务A．①② B．②③ C．①④ D．①②④3．漫画《自由与规则》中打手机的这位男士①没有认识到社会规则划定了自由的边界②认为自由是随心所欲，不受约束的③否定了社会规则是人们享有自由的保障④没有意识到自由和规则是对立的A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④4．2017年3月22日山东网消息，山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。
对于文明出行的相关规定，我们应该①从自己做起，自觉遵守②把文明出行作为自己的主要任务③管好自己，自己遵守规则即可④提醒、监督、帮助他人遵守A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．近年来，医患关系日趋紧张，医疗矛盾也日益增加。
医患之间，合则两利，伤则两败。
构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。
这是因为①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．看下图漫画，它启示我们要做一个文明有礼的人就要A．态度谦和，语言文明 B．自以为是，随心所欲C．举止端庄，行为文明 D．旁若无人，唯我独尊7．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
第二单元 遵守社会规则 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
1 第二单元 遵守社会规则 同步练习 黑龙江2023-2024年道德与法治八年级上册期末复习试题选编 第I卷（选择题）
一、单选题 1．（2023上·黑龙江绥化·八年级校考期末）《关于加强网络秀场直播和电商直播管理的通知》规定，网络
秀场直播平台要对网络主播和“打赏”用户实名制管理。这体现了（ ） A．网民在直播平台上的权利被剥夺 B．道德能够调节并规范人们的行为 C．社会秩序能保障社会规则的实现 D．社会规则明确了社会秩序的内容 2．（2023上·黑龙江佳木斯·八年级统考期中）对如图漫画解读正确的是（ ）
A．社会秩序明确社会规则的内容 B．违反规则要受到舆论谴责 C．违反规则要追究刑事责任 D．社会规则保障社会秩序的实现 3．（2023上·黑龙江双鸭山·八年级校联考期末）在我国社会生活中有许多规定，如“严禁考试作整”“严禁携
带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A．社会公共生活要求人们必须遵守共同的规则 B．良好的秩序会限制人们的自由 C．人们都不能自觉约束自己的行为 D．我国的法律不够完备 4．（2023上·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）下列对社会秩序的理解，正确的是（ ） A．有没有社会秩序，对生活没有影响 B．有了社会秩序，就有了社会稳定 C．有了社会秩序，人们就会生活幸福 D．有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 5．（2023上·黑龙江佳木斯·八年级统考期中）下列行为属于维护社会秩序的文明规则是（ ） ①排队买票 ①过路口时遵守交通规则 2
①观看演出时保持安静 ①在动物园随意喂食小动物 A．①①①① B．①①① C．①①① D．①①① 6．（2023上·黑龙江鸡西·八年级统考期中）2023年7月，为了确保电动车驾驶人的交通安全，降低交通事
故对骑行人的损伤程度，哈市开展了“一盔一带”电动自行车骑乘人员佩代头盔专题月行动，哈尔滨交警在全市范围组织开展“戴头盔，安全行”主题宣传活动。这启示我们（ ） ①遵守社会规则需要他律 ①遵守交规是对生命的负责 ①违反交规必然会受到刑罚处罚 ①对生命要有敬畏的情怀 A．①①① B．①①① C．①①① D．①①① 7．（2023上·黑龙江大庆·八年级校考阶段练习）河南籍男子乔某为寻求刺激、博取关注，用自己随意拍摄
八年级上册道德与法治第二单元 遵守社会规则 复习教学设计(含练习题及答案)
八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则复习教学设计（含练习题及答案）一. 教材分析《道德与法治》八年级上册第二单元主要围绕“遵守社会规则”这一主题展开。
本单元共包含3课时，分别是《社会生活需要秩序》、《规则与秩序》、《维护秩序靠规则》。
本单元旨在帮助学生理解社会规则的重要性，认识到遵守社会规则对于维护社会秩序的必要性，并通过实例让学生了解和掌握一些基本的社会规则。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的社会常识和规则意识，但部分学生在实际生活中仍难以做到严格遵守社会规则。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，引导学生从理论和实践两方面认识和理解社会规则，提高他们的规则意识。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解社会规则的种类、作用以及遵守社会规则的方法。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的合作能力和批判性思维能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的规则意识，使他们自觉地遵守社会规则，维护社会秩序。
四. 教学重难点1.重点：社会规则的种类、作用以及遵守社会规则的方法。
2.难点：如何让学生在实际生活中自觉遵守社会规则，维护社会秩序。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解社会规则的重要性。
2.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。
3.情境模拟法：创设生活情境，让学生在实际操作中学会遵守社会规则。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》八年级上册。
2.案例材料：有关社会规则的案例。
3.教学设备：投影仪、电脑、音响等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示一些违反社会规则的行为，如插队、随地乱扔垃圾等，让学生观察并说出这些行为对社会秩序的影响。
从而引出本节课的主题——遵守社会规则。
2.呈现（10分钟）呈现本节课的第一课时内容《社会生活需要秩序》，让学生了解社会规则的种类、作用。
通过案例分析，让学生了解遵守社会规则的重要性。
3.操练（10分钟）将学生分成小组，让他们讨论如何在日常生活中遵守社会规则。
【部编版】道德与法治八年级上册第二单元测试题(含答案解析)
第二单元遵守社会规则测试题一、单项选择题(共10小题，每小题4分，共40分)1.社会诚信建设的步伐不断加快。
在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。
加快社会诚信建设( )①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识和信用水平,形成诚实守信的社会氛围A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”这一条款表明( )A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中才不能作弊D.在国家组织的考试中,组织作弊是犯罪行为3.下面漫画给我们的启示是( )①经受不住诱惑的人,必然会犯罪并受到刑罚处罚②青少年学生要提高辨别是非的能力和抗诱惑的能力③要防微杜渐,做个遵纪守法的好公民④要树立法律意识,自觉遵守法律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。
这一案例警示我们( ) A.即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑 B.遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律C.避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系D.面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解5.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( )①设法稳住歹徒②记住歹徒的相貌特征③了解歹徒的去向④及时拨打“110”报警电话⑤孤身与歹徒硬拼A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤6.在教室上课,大家如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课;过十字路口,大家如果各不相让、争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。