北师大版五年级上册数学练习六

北师大版数学五年级上册50道计算题及答案

北师大版数学五年级上册50道计算题及答案题目：北师大版数学五年级上册50道计算题及答案请根据以下的50道计算题，完成计算，并在每题后方提供答案。

（一）加法题1. 258 + 97 =2. 365 + 412 =3. 629 + 185 =4. 743 + 286 =5. 154 + 372 =（二）减法题6. 580 - 239 =7. 824 - 326 =8. 967 - 431 =9. 556 - 182 =10. 375 - 278 =（三）乘法题11. 41 x 12 =12. 63 x 14 =13. 28 x 15 =14. 38 x 21 =15. 75 x 18 =（四）除法题16. 108 ÷ 9 =17. 252 ÷ 7 =18. 384 ÷ 8 =19. 315 ÷ 5 =20. 560 ÷ 10 =（五）混合运算21. 128 + 280 - 94 =22. 357 - 168 + 248 =23. 18 x 14 + 27 =24. 86 x 15 - 225 =25. 684 ÷ 9 + 37 = （六）数字填空26. 345 + ______ = 55527. ______ - 287 = 52728. 764 ÷ ______ = 7629. 23 x ______ = 9230. 680 ÷ 17 = ______（七）组合运算31. 小明有48本书，他把其中的32本送给了小红。

请问小明还剩几本书？32. 在果树园里，小华采摘了15个梨和21个苹果，小娟采摘了10个梨和18个苹果。

请问两人一共采摘了多少个水果？33. 有一个正方形的边长为18厘米，求它的周长和面积。

34. 一根绳子长84厘米，小明把它剪成两段，一段长32厘米，另一段是多少厘米？35. 某书店共有460本书，其中有128本是科学类书籍，其余都是文学类书籍。

北师大版数学五年级上册数学好玩《数学好玩》知识归纳+综合练习题(含答案)

课题学习《数学好玩》知识互联知识导航知识点一：设计秋游方案最优化问题：最优化概念反映了人类实践活动中十分普遍的现象，即要在尽可能节省人力、物力和时间前提下，争取获得在可能范围内的最佳效果，因此，最优化问题成为现代数学的一个重要课题，涉及统筹、线性规划一排序不等式等内容．下面我们就最优化问题做出汇总分析．最优化问题不仅具有趣味性，而且由于解题方法灵活，技巧性强，因此对于开拓解题思路，增强数学能力很有益处．但解决这类问题需要的基础知识相当广泛，很难做到一一列举．知识点二：图形中的规律事物的间隔排列规律：例：六一儿童节用彩色小灯泡布置教室，按“三红、二黄、二绿”的规律连接起来，第37个小灯泡是（）A、红B、黄C、绿D、不确定分析：彩灯的排列规律是：按照颜色特点，7个灯泡一个循环周期：按照3红、2黄、2绿依次循环排列；解：37÷7=5…2，所以第37个小灯泡是第6个循环周期的第2个，与第一个周期的第2个灯泡颜色相同，是红色；故选：A．点评：得出这组灯泡颜色排列的周期特点，是解决本题的关键．知识点三：尝试与猜测鸡兔同笼：方法：假设法，方程法，抬腿法，列表法公式1：（兔的脚数×总只数-总脚数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=鸡的只数；总只数-鸡的只数=兔的只数公式2：（总脚数-鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数-鸡的脚数）=兔的只数；总只数-兔的只数=鸡的只数公式3：总脚数÷2-总头数=兔的只数；总只数-兔的只数=鸡的只数公式4：鸡的只数=（4×鸡兔总只数-鸡兔总脚数）÷2；兔的只数=鸡兔总只数-鸡的只数公式5：兔总只数=（鸡兔总脚数-2×鸡兔总只数）÷2；鸡的只数=鸡兔总只数-兔总只数公式6：（头数x4-实际脚数）÷2=鸡公式7：4×+2（总数-x）=总脚数（x=兔，总数-x=鸡数，用于方程）公式8：鸡的只数：兔的只数=兔的脚数-（总脚数÷总只数）：（总脚数÷总只数）-鸡的脚数．夯实基础一、选择题(每题2分，共10分)1．（2021·辽宁·五年级期末）像这样摆20个三角形需要（）根小棒。

五年级数学上册专项练习(拔高题)北师大版

一、小数除法1.已知a=0.00…0125（小数点前后共1980个0），b=0.00…08（小数点前后共1984个0），求a÷b。

⏟ ÷0.00 (07)⏟2.0.00 (035)2017个0 2021个03.（3.6÷2.3）÷（2÷0.23）4. 79.2÷6.4÷1.25÷0.25÷0.55. （57÷0.125）÷（19×6.4）6.（85×6.2×1.4）÷（3.1×0.17×4）7.（4.8×7.5×8.1）÷（2.4×2.5×2.7）8.丫丫在计算4.5除以一个数时，由于商的小数点向右点错了一位，结果是15，这道题的除数是多少？9.把一个小数的小数点向右移动一位后得到的数比原数多32.4。

原数是多少？二、小数除法应用题1.工程队修一条8.5km的公路，开始每天修0.65km，修了5天后，剩下的要7天修完，剩下的平均每天修多少千米？2.明明帮李爷爷买4.5千克西红柿，付给售货员阿姨20元，找回3.8元，西红柿每千克多少元？3.生产一种零件，原来每个零件需要2.4千克钢材，改进工艺后，每个零件可节省0.2千克钢材，原来生产440个零件的钢材，现在可以生产多少个零件？4.两个数的差25.2，其中一个数的小数点向右移动一位后等于另一个数。

这两个数分别是多少？5.我买1支钢笔和1支中性笔，一共用去了20元。

已知买1支钢笔的钱可以买7支中性笔。

1支钢笔和1支中性笔各多少元？6.工程队修一条路，原计划每天修0.65km，12天完成，实际每天多修了0.13km，实际提前几天完成？7.用汽车运一堆煤，原计划8时运完。

实际每时比原计划多运1.5吨，这样运了6时就比原计划多运了3吨，原计划8时运多少吨煤？8.4台织布机2.5时可以织布1.3km。

【单元卷】北师大版2022~2023学年小学五年级数学上册第六单元测试卷(二)(含答案与解析)

北师大版小学五年级（上）第六单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．有一个占地面积为1公顷的正方形广场，如果1平方米摆1把椅子，这个广场能容纳（）人（1把椅子坐1人）集会。

A．100 B．1000 C．10000 D．1000002．如图，每小格的边长是1cm，方格中圆形的面积约是（）2cm。

A．16 B．12 C．8 D．203．下面两个省的地图是奇思从同一幅中国地图上描画下来的。

北京的面积约是1.6万km2，那么海南的面积约是（）。

A．1.5万km2B．3.5万km2C．4000000m24．深圳市土地的面积大约是1953( )A．平方米B．公顷C．平方千米D．平方厘米5．大正方形的边长10厘米，小正方形的边长5厘米，下面的图形中阴影部分面积一样大的图形有（）．A．2个B．3个C．4个D．5个6．一块长方形防护林长500米，宽200米，这块防护林的占地面积是（）公顷．A．1 B．0.1 C．100 D．107．青海湖是我国最大的咸水湖，面积约是4500( )．A．km2B．m2C．cm28．梯形的面积是96平方厘米，高是8厘米，则上、下底的和是（）厘米。

A．12 B．24 C．48二、填空题（满分16分）9．3.5时＝( )分；0.8公顷＝( )平方米；3平方米6平方厘米＝( )平方厘米。

10．如图，平行四边形中，阴影部分的面积是36.5dm2，平行四边形的面积是________平方分米。

11．估一估方格纸上的圆和不规则图形的面积。

（每个小方格的面积表示 1m2）面积为____2m面积为_____2m12．边长是( )米的正方形面积是1公顷，边长是1000米的正方形面积是1( )。

13．测量较大的土地面积用( )或( )作单位。

例如我国国土面积大约是960万( )。

14．两个完全一样的________三角形，可以拼成一个正方形；两个完全一样的________梯形，可以拼成一个长方形。

北师大版五年级上册数学口算(每天5分钟60题)

北师大版五年级上册数学口算(每天5分钟60题)北师大版五年级上册数学口算练习（每天5分钟60题）第一天含友数和完数1. 36的因数有几个？2. 48的因数有几个？3. 50的因数有几个？4. 63的因数有几个？5. 找出36的所有因数。

6. 找出48的所有因数。

7. 找出50的所有因数。

8. 找出63的所有因数。

9. 36的因数和是多少？10. 48的因数和是多少？11. 50的因数和是多少？12. 63的因数和是多少？第二天分数的认识1. ⅖是一个真分数还是假分数？2. 4/7是一个真分数还是假分数？3. 7/3是一个真分数还是假分数？4. 将2/5化为带分数。

5. 将5/3化为带分数。

6. 将8/9化为带分数。

7. 将4/7化为带分数。

8. 将7/4化为带分数。

9. 将9/5化为带分数。

10. 将11/8化为带分数。

第三天比的大小1. 比较下列分数的大小：2/3，3/5。

2. 比较下列分数的大小：4/7，3/5。

3. 比较下列分数的大小：5/9，4/5。

4. 比较下列分数的大小：2/3，5/6。

5. 比较下列分数的大小：9/10，7/8。

6. 比较下列分数的大小：5/6，2/3。

7. 按从小到大的顺序排列下列分数：3/4，5/6，7/8。

8. 按从小到大的顺序排列下列分数：2/5，7/8，5/6。

9. 按从小到大的顺序排列下列分数：7/9，3/4，5/6。

10. 按从小到大的顺序排列下列分数：4/5，9/10，7/8。

第四天万以内的数的认识1. 判断下列各数是偶数还是奇数：26，39，48，51。

2. 按顺序填入空格：__，2560，700，__，3080。

3. 按顺序填入空格：567__，8750，__，9010，10226。

4. 按顺序填入空格：98，139__，__，234，355。

5. 比较下列数的大小：3278，2397，4056。

6. 比较下列数的大小：4864，5467，4289。

【小学】北师大版五年级上册数学第六单元《组合图形的面积》单元测评培优卷

北师大版五年级上册数学第六单元《组合图形的面积》单元测评（原版）培优卷测试时间：70分钟满分：130分A 卷基础训练（100 分）一．选择题（每题2分，共24分）1．（2021·成都市五年级期末）下列哪种方法不能正确得到组合图形的面积（）．A．把组合图形分割成几个基本图，再求各部分面积的和B．用线绕图形围一周，再把这段线围成一个规则的正方形，求正方形的面积C．采用割补法，把组合图形转化成基本图形再计算面积2．（2021·河北省五年级期末）如图，甲三角形的面积是15 cm2，乙三角形的面积是（）．A．60 cm2B．80 cm2C．120 cm2D．无法确定3．（2021·单县启智学校四年级月考）一个教室的面积约50平方米，（）个这样的教室，面积约1公顷．A．2B．20C．2021D．20214．（2021·江苏省五年级期末）在下面方格中不规则图形的面积大约是（）cm²。

（每个小正方形的面积看做1cm²）A．26B．39C．80D．1005．（2021·江苏五年级单元测试）有两块地，第一块地是边长为200米的正方形，第二块地的面积是5公顷。

两块地的面积相比较，（）。

A．第一块地大B．第二块地大C．面积相等D．无法判断6．（2021·天津五年级期末）下图中有（）组三角形面积相等。

A．1B．2C．3D．47．（2021·甘肃全国·五年级专题练习）如图是一个不规则的四边形，已知AC=12厘米，BD=16厘米，这个四边形的面积是（）平方厘米．A．192B．96C．48D．无法计算8．（2021·辽宁五年级专题练习）如图是一块长方形ABCD的场地，长AB＝102m，宽AD＝51m，从A、B两处入口的中路宽都为1m，两小路汇合处路宽为2m，其余部分种植草坪，则草坪面积为．A．5050m2B．4900m2C．5000m2D．4998m29．（2021·浙江五年级期末）下面两个是完全一样的平行四边形，涂色部分的面积（）A．甲大B．乙大C．一样大10．（2021·成都市五年级期末）如图，图中大平行四边形的面积是16平方米，A、B是上、下两边的中点，阴影部分的面积是（）．A．4平方米B．8平方米C．16平方米11．（2021·河南省五年级期末）如图，甲、乙两个阴影部分面积的关系是（）A．甲＝乙B．甲>乙C．甲<乙D．无法确定12．（2021·北京五年级期末）如图，正方形ABCD的边长是8厘米，长方形DEFG的长DG=10厘米，则它的宽DE的长是（）A．厘米B．厘米C．厘米D．厘米二、填空题（每题2分，共20211．（2021·北京五年级课时练习）填上合适的面积单位．图（1）美丽的杭州西湖的面积是图（2）机场跑道占地面积大约是2021___图（3）这台电脑屏幕的面积大约是．2．（2021·广东省五年级期末）填空并不难，看谁先过关．（1）测量土地的面积时，常用和作单位．（2）边长是的正方形的面积是1公顷．边长是1千米的正方形的面积是平方千米．3．（2021·浙江五年级期末）3公顷=（________）平方米10平方千米=（________）公顷70000000平方米=（________）公顷=（________）平方千米6平方千米=（________）公顷=（________）平方米5公顷5平方米=（________）平方米4．（2021·苏州五年级期末）如图，一个U形的道路，道路的宽度都是3m，周长是86m，则它的面积是m2．5．（2021·海南五年级期末）图中阴影部分是________形，它的底是小正方形的________，它的高是________．6．（2021·绵阳市五年级期末）如图每个方格代表的面积是1平方厘米，阴影部分的面积是．7．（2021·江苏五年级期末）如图，边长分别为5、7、10的三个正方形放在一起，则其中四边形ABCD的面积是．8．（2021·青海五年级期末）如图，长方形ABCD中，AB=12厘米，BC=8厘米，平行四边形BCEF的一边BF交CD于G，若梯形CEFG的面积为64平方厘米，则DG长为．9．（2021·辽宁五年级期末）如图,已知平行四边形ABCD的面积是10,E是AD的中点,F是EC的中点,阴影部分的面积是（______）。

北师大版五年级上册数学期末复习《计算》专项练习(含答案)

北师大版五年级上册数学期末复习《计算》专项练习（含答案）一、认真审题，填一填。

(第3，4，7题每小题2分，其余每空1分，共23分) 1.2．38÷11的商是( )(填“循环”或“不循环”)小数，用简便方法记作( )，保留两位小数约是( )。

3．0.12÷( )＝( )÷30＝65＝18÷( )20＝( )(填小数) 4．35分＝( )时 375克＝()千克 9时＝( )日 60平方分米＝()平方米 5．估一估。

(1)2.5÷0.9，商的大概位置是( )点。

(2)4÷0.95，商的大概位置是( )点。

(3)6÷1.02，商的大概位置是( )点。

6．给57添上( )个114后就是最小的质数，给57去掉( )个17后是27。

7．两个质数的和是56，这两个质数分别是( )和( )；两个质数的差是4，积是77，这两个质数分别是( )和( )。

8．一个分数用2约一次，用3约一次，得到最简分数25，则约分前的分数是( )。

9．第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至2022年2月20日在我国北京市和张家口市联合举行。

北京赛区承办所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台，延庆赛区和张家口赛区承办除自由式滑雪大跳台之外的所有雪上项目。

北京冬奥会会徽为“冬梦”，比赛共设7个大项、15个分项、109个小项。

(1)上面这些自然数中，是质数的有( )，既是偶数又是质数的有( )，5的倍数有( )，既是2的倍数又是3的倍数的有( )。

(2)文中有两个数的最大公因数是5，这两个数是( )和( )。

二、仔细推敲，选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．下列选项中，( )是最简分数。

A.39B.315C.1017D.15242．下面各组数中，是互质数的是( )。

A．91和65 B．111和231C．1005和2340 D．1234和12353．下面选项中，( )的涂色部分与整体的关系和其他表示的不一样。

2020年最新北师大版小学数学五年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)

第一单元小数除法1.1 除数是整数的小数除法1.比一比，算一算52÷4 48÷2 85÷55.2÷4 4.8÷2 8.5÷５2.列竖式计算，并想一想竖式中每一步的意思73.2÷6 19.2÷ 8 62.5÷25 90.72÷１23.妈妈买5kg苹果用去16.5元，买7kg香蕉用去21.7元。

哪种水果便宜？每千克便宜多少元？参考答案1. 13 24 171.32.4 172. 12.2 2.4 2.5 7.563. 16.5÷5=3.3（元）21.7÷7=3.1（元）3.3>3.1 3.3-3.1=0.2(元)1.2 除数是整数、需要补0的小数除法（1）1.列竖式计算66÷4 39÷12 43.25÷5 610÷162.连一连3.修改下面各题的错误4.小明家九月份的电费是91.45元，平均每天的电费多少元？参考答案1.16.5 3.25 8.65 38.1252.3.3.4.91.45÷31=2.95（元）1.3 除数是整数、需要补0的小数除法（2）1.选一选（把正确答案的序号填在括号里）（1）当被除数的整数部分不够除时，用（）占位。

A.0B. 1C. 2（2）3.5÷7的商是（）。

A.5B. 0.5C. 0.05（3）一个数的12倍是2.52，这个数是（*）。

A. 2.1B. 0.21C. 0.0212.估算下面各题的商哪些大于1？哪些小于1？再列竖式计算。

12÷5 7.8÷16 34.78÷37 735÷143.再□里填上合适的数25× =51.25 ×49=245.49×8 = 8.42 64.48÷16=参考答案1.ABB2. 2.4 0.4875 0.94 52.53. 2.05 5.01 1.05254.031.4 除数是小数的小数除法（1）1.在括号里填上适当的数4.83÷0.7=（）÷７4.83÷0.07=（）÷７3.75÷0.5=（）÷５2.口算0.28÷0.9 10÷0.2 6.4÷0.8 8.1÷0.90.36÷0.6 72÷0.8 1.8÷ 0.9 5.4÷ 0.63.列竖式计算，并验算12÷2.4 4.68÷1.5 91.2÷0.57 25.5÷0.344.熊猫妈妈的体重是81.9kg,熊猫宝宝的体重是12.6kg,熊猫妈妈的替中国是熊猫宝宝的多少倍？参考答案1.48.3 483 37.52. 0.3 50 8 9 0.6 90 20 93. 5 3.12 160 754.81.9÷12.6=6.51.5 除数是小数的小数除法（2）1.填空（1）计算小数除法时,要注意( )的小数点必须和( )的小数点对齐。

北师大版五年级数学上册课课练

第一单元倍数与因数《数的世界》学习目标：1．结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。

2．探索找一个数的倍数的方法，能在1—100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。

3．培养学生互相合作，互相学习的习惯，并注意对学生有序思维的培养。

知识归纳：1、像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是（）。

最小的是（）。

2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（）。

活学活用：3、根据下列算式说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。

（1）15×5=75 （2）14×6=84 （3）14÷7=2 （4）77÷7=11 4、判断:（1）3和6是因数（）（2）30是倍数（）（3）因为1.5×4=6，所以6是4和1.5的倍数（）5、写出5的倍数，6的倍数。

举一反三1.2 的所有因数有( )，从小到大15的5个倍数是( )。

2.7是7的( )数，也是7的( )数。

3.在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )3的倍数有( )，既是2、5又是3的倍数有( )。

4.一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。

5.一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是（）。

《2、5的倍数的特征》学习目标：1.在活动中发现2，5 的倍数的特征。

能运用这些特征进行判断。

理解并掌握奇数和偶数的概念。

2、培养学生的概括能力。

3.在学习中发现学习的方法和数的美妙。

一、课前练习①写出20 的全部因数。

②写出 5 个8 的倍数。

③26 的最小因数是几？最大因数是几？最小的倍数是几？二、活学活用1、2 的倍数的特征是：2、练习：①说出5个2的倍数。

（要求：两位数。

）②说出3个不是2的倍数的三位数。

③说出15 ～35 以内的偶数。

④50以内的偶数有多少个？奇数有多少个？⑤如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（）和（）这两个数是（）数。