红花岗区第七小学“红领巾相约中国梦”建队日活动简报70
红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年..
六一班汤蕙宁同学活泼可爱、尊敬 师长、团结同学，关心集体，是老师管 理班级的小助手，是同学们的好朋友。 她勤奋学习，成绩在班级一直名列前茅 。入学以来每年都获得“三好学生”称 号。在小学语文能力竞赛、英语竞赛中 均荣获过二等奖。 她尊重长辈，在家经常做一些力所 能及的家务。她与人为善，对有困难的 同学，总是伸出援助的小手，多次获得 学校授予“爱心使者”的光荣称号。 她积极参加课外兴趣活动，勇于挑 战自我，在洪江区青少年儿童“三独” 比赛、中小学生书法大赛，分别获得独 唱一等奖和硬笔书法三等奖。今年在参 加“璀璨中国”才艺交流展演活动荣获 西南赛区钢琴演奏二等奖。 希望她在以后的学习生活中，发扬优点 ，克服不足，再接再厉，争取更好的成 绩，从而更好地为祖国的明天服务。
13-2班主题队会
中国少年先锋队历史
中国少年先锋队前身为中国 少年儿童队，成立于1949年 10月13日。但中国少年儿童 的革命组织，从本世纪初的 劳动童子团算起，已有70多பைடு நூலகம்年的历史了。革命战争时期 的少年儿童组织在中国革命 的各个时期，都有革命的儿 童组织活跃在父兄身边，为 人民的解放事业作出贡献。 从1921年中国共产党成立之 日起，党就十分重视儿童组 织的建设党。在中国少年儿 童运动发展的历史上，不同 的革命历史时期，有不同的 革命儿童组织。
小学生日常行为规范（修订）
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、 立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活 动。 一、来自内在自身 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱 护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果 皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹 刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 二、来自外在环境 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少 先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成 员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种 劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
中小学生《红领巾相约中国梦》班会课教案内容
中小学生《红领巾相约中国梦》班会课教案内容《红领巾相约中国梦》班会课1目的：.以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；.2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想；；3. 观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，[莲山~ 课件]培养学生自豪感；4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：.指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。
.2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福甲：十岁，是鸟初展翼；乙：十岁，是旭日东升；甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）乙：猜猜照片上的人是谁？（出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！（请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。
家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。
2024年少先队建队日的活动总结（6篇）
少先队建队日的活动总结金秋____月，少先队员们迎来了自己的节日-中国少年先锋队建队____周年的日子。
南宁市西乡塘区老口小学结合实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾唱响社会主义核心价值观”主题队会活动。
隆重庆祝中国少年先锋队建队____周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
1、举办戴红领巾比赛。
各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主任进行了评奖，评选出了一、二、三等奖。
2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。
3、中队委活动：各个中队开展以“红领巾唱响社会主义核心价值观”为主题的中队会。
（1）一年级中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。
（为新队员入队做准备）（2）二至六年级的中队辅导员组织队员重温队纪、队风教育。
学习队旗、队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。
复习《中国少年先锋队队歌》（3）一至六年级在班会中宣传社会主义核心价值观;运用儿歌等方法背诵熟记核心价值观24字。
4、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。
南宁市西乡塘区老口小学大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听____话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有____现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做____事业的接班人。
少先队建队日的活动总结（二）一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。
因而建设一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。
“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动方案1
通教发〔2014〕130号通江县教育局通江县少工委关于印发《“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动方案》的通知各中小学：为深入学习贯彻落实党中央对少先队工作的重要要求，落实少先队的组织定位和根本任务，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，根据市教育局、市少工委统一安排部署，结合本县工作实际，决定深入开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动。
现将活动方案印发给你们，请认真贯彻执行。
特此通知通江县教育局通江县少工委2014年5月23日附：通江县“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动方案一、活动时间: 2014年4月--10月二、主办单位：通江县教育局通江县少工委三、活动内容：（一）集中学习宣讲活动组织发动全体少先队员和少先队辅导员学习领会党对少年儿童的希望，学习理解少先队基本知识，践行少先队队章要求和队礼精神。
重点内容包括党团队的关系和党对少年儿童的希望、中国梦、社会主义核心价值观、少先队的组织定位、少先队队章知识等。
1、各地中小学校要在本学期及新学年第一个学期，各开展一次以上宣讲活动，通过红领巾广播站进行一次以上专题广播，在少先队活动课上由中队辅导员做一次以上讲解，让每个少先队员都参与学习。
充分运用宣传栏、板报等校内少先队活动阵地开展宣传学习活动。
2、根据全国少工委安排部署，《中国少年儿童》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《中国中学生报》将开辟专题栏目，刊登少先队基本知识学习内容并开展知识问答活动。
各地中小学要组织少先队员学习和参与。
（二）优秀活动产品征集1、优秀活动方案和案例征集。
一是面向少先队员征集。
充分发挥少先队员自主性，按照“自己的活动自己办”的原则，鼓励发动少先队小干部小骨干在辅导员的指导下自己设计活动方案，自己组织小伙伴开展活动，突出活动的知识性、趣味性，培养小学生的自我学习能力。
二是面向广大少先队辅导员征集。
建队活动总结8篇
建队活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“红领巾相约中国梦”主题活动方案
2013年“红领巾相约中国梦”主题活动方案一、总体思路结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员全省各级少先队组织，通过开展“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章等活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动内容1.依托红领巾大讲堂广泛开展“讲述中国故事”活动。
全省各级少先队组织要通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，充分利用我省红色革命传统教育资源优势，依托红领巾大讲堂品牌活动，动员少先队员、大中队辅导员、校外辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，为少先队员讲解生动感人的历史事件和人物故事。
动员少先队员积极参与全省“红领巾相约中国梦”主题历史图片展和2013年西部儿童微电影大赛等活动，以艺术、时尚的方式帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
2.依托陕西省青少年教育基地开展“体验中国发展”活动。
全省各级少先队组织要依托陕西省青少年教育基地（同时作为少先队活动课实践体验基地），开展多种形式的中队、小队寻访活动。
利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。
重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆、革命旧址等校外活动场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神、陕西精神。
3.利用少先队活动课集中开展“讨论中国现象”活动。
小学第7周国旗下讲话《红领巾相约中国梦》.docx
小学第7周国旗下讲话《红领巾相约中国梦》
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天是2016年10月8日，我们刚刚度过了祖国母亲67周岁生日的国庆长假，再过5天，我们全体少先队员又将迎来一个属于自己的节日，大家知道是什么节日吗?是的——10月13日，中国少年先锋队建队日。
秋高气爽的十月，因为有了国庆节和建队节这两个重要节日，变得格外火红。
所以，十月又被定义为“红领巾教育月”。
今天，我国旗下讲话的主题是《红领巾相约中国梦》。
每个人都应该有自己的梦想!有的人梦想很小，当个优秀少先队员、当个中队委、大队委，有的希望考试100分，有的人梦想很大，希望将来成为艺术家、成为
科学家，有的人梦想能进名牌大学，有的人梦想能当一名好警察，当一位好老师……你有梦想吗?。
红领巾相约中国梦(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册 全国通用
红领巾相约中国梦（教案）2023-2024学年综合实践活动四年级上册全国通用一、教学目标1. 让学生了解中国梦的内涵，培养学生的爱国主义情怀。
2. 通过实践活动，让学生感受红领巾与中国梦的联系，增强学生的集体荣誉感。
3. 培养学生动手能力、团队协作能力和创新能力。
4. 引导学生树立正确的人生观、价值观，为实现中国梦而努力奋斗。
二、教学内容1. 中国梦的内涵及意义2. 红领巾与中国梦的关系3. 实现中国梦的行动计划4. 优秀人物事迹分享三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解中国梦的内涵，培养学生的爱国主义情怀，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解红领巾与中国梦的联系，将爱国主义教育内化为自身的行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT、视频素材、红领巾等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课通过播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生的爱国情怀，为新课做好铺垫。
2. 简介中国梦介绍中国梦的内涵、意义，引导学生了解中国梦与个人梦的关系。
3. 红领巾与中国梦讲述红领巾的来历，让学生了解红领巾与中国梦的联系。
4. 实现中国梦的行动计划组织学生分组讨论，制定实现中国梦的行动计划，培养学生的团队协作能力。
5. 优秀人物事迹分享分享为实现中国梦而努力奋斗的优秀人物事迹，激发学生的敬佩之情。
6. 手工制作红领巾指导学生动手制作红领巾，培养学生的动手能力。
7. 总结与反思让学生谈谈对本节课的认识和感受，教师进行总结。
六、板书设计1. 中国梦的内涵及意义2. 红领巾与中国梦的关系3. 实现中国梦的行动计划4. 优秀人物事迹分享七、作业设计1. 写一篇关于中国梦的感悟文章。
2. 画一幅表达对中国梦理解的画作。
八、课后反思本节课通过多种形式让学生了解中国梦的内涵，培养学生的爱国主义情怀。
在实践活动中，学生积极参与，充分发挥了团队协作能力和创新能力。
红领巾相约中国梦_德育活动课方案
“红领巾相约中国梦”德育活动课一、预备部分：预备部分分为：集合队列，整理队伍。
大队长：全体起立，各中队整队，报告人数！（一）各中队队长向大队长报告人数。
各中队长：稍息，立正，报数。
（转身跑到大队长面前互相敬礼，报告）报告大队长，第--中队原有队员---人，实到---人，报告完毕。
大队长：接受你的报告！中队长（小跑会原位）稍息，请坐下。
（回到自己的座位）（二）大队长向少队辅导员报告。
大队长：全体起立！跑步到辅导员处（敬礼）：报告辅导员，永红大队应到少先队员47人，实到47人。
“红领巾相约中国梦”德育活动课准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动。
辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功！（三）中队长向全体队员报告大队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎！二、正式仪式：1、大队长：立正，有请指挥，出旗，奏乐！敬礼！（目送大队旗入会场）唱《中国少年先锋队队歌》！礼毕，请坐。
大队长：中国，一个多么神圣的名字，她养育了我们，因此我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都是因为我们都有一个梦，一个美丽的中国梦！现在我宣布，永红学校德育主题活动课“红领巾相约中国梦”正式开始，让我们用最热烈的掌声欢迎主持人！2、大队会活动开始。
（主持人上场）（背景音乐响起，一起进入一个和谐的氛围）（一）梦的成长甲：尊敬的各位领导。
乙：老师。
甲：同学们。
合：大家好！乙：还记得《恰同学少年》里那一群朝气蓬勃的少年，紧握拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？甲、乙、：少年智则中国智，少年强则中国强！甲：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！乙：有梦想就有希望，有希望就有未来！甲：“红领巾相约中国梦”永红学校德育主题活动现在开始！乙：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族倍受列强的欺凌。
甲：曾经我们在黑暗里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。
乙：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁！甲：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
2024少先队建队日纪念活动总结（4篇）
2024少先队建队日纪念活动总结金秋____月，少先队员们迎来了自己的节日--中国少年先锋队建队周年的日子。
南宁市西乡塘区老口小学结合实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾唱响社会主义核心价值观”主题队会活动。
隆重庆祝中国少年先锋队建队周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
1、举办戴红领巾比赛。
各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主任进行了评奖，评选出了一、二、三等奖。
2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。
3、中队委活动：各个中队开展以“红领巾唱响社会主义核心价值观”为主题的中队会。
(1)、一年级中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。
(为新队员入队做准备)(2)、二-六年级的中队辅导员组织队员重温队纪、队风教育。
学习队旗、队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。
复习《中国少年先锋队队歌》4、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。
南宁市西乡塘区老口小学大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听____话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有____现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做____主义事业的接班人。
2024少先队建队日纪念活动总结（二）金秋____月，少先队员们迎来了自己的节日-中国少年先锋队建队的日子。
我校根据全国少工委下发的《____在建队纪念日开展“红领巾心向党-感受你的爱”活动____》，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队____周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
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简报
（2016第七十期）
遵义市红花岗区第七小学2016年10月13日
“红领巾相约中国梦”
—纪念少先队建队日67周年入队仪式有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，
那是红领巾的颜色；有一种光荣，令人激
动不已，那是戴上红领巾的光荣。
今天是
少先队员建队日，也是少先队员自己的节
日。
为了庆祝少年队建队日我校于2016
年10月13日下午在操场上举行庆祝少先
队建队67周年“红领巾相约中国梦——听
党的话，做好少年”主题建队日活动。
在本次活动前各班辅导员老师就对
队员们进行了少先队知识的讲解，我们还对即将加入少先队的新队员进行了入队仪式的培训，保证了此次活动的顺利开展。
活动在两位队员的主持中拉开
了序幕，旗手们严正以待，踏出了
坚定有力的步伐，展现了红花岗区
第七小学的磅礴气势。
接着由六
（一）中队的黄毅同学带领大家唱
少年先锋队队歌，大家都气势昂扬
的唱出了对祖国的热爱。
随后大队
辅导员李波老师宣布了189名新队
员的名单，六年级的队员们为他
们佩戴上了鲜艳的红领巾，新队
员们个个脸上露出了灿烂的微
笑。
老队员给新队员行队礼表示
欢迎他们的加入，新队员给老队
员行队礼表示感谢，老队员给新
队员纠正手势，并用自己的决心
宣誓。
随后一（三）中队黄宇鑫
队员代表新队员发言，在他的发言中彰显了力争做共产主义接班人的决心。
老队员李永凤也对新队员的加入表示欢迎，并期待他们更加向上的表现。
本次活动，学校聘任李波老师为学校大队辅导员，由陈祖建校长为她颁发聘书；聘任一年级班主任为中队辅导员老师，由陈祖建校长为他们颁发聘书；接着成立了一年级的各个中队，并授予中队队旗。
最后陈祖建校长发言致辞，他代表全校师生欢迎新加入的少先队员，并对他们今后在学习中的方向与生活中的行为规范提出了要求。
这次庄严而隆重的少先队纪念日活动，有效激发了全体队员的荣誉感、自豪感和使命感，队员们纷纷表示今后要牢记党的教导，把自己锻炼成为合格的共产主义事业接班人。