《周庄水韵》阅读题答案
水（节选）阅读答案
水 (节选) 阅读答案水 (节选) 阅读答案在平平淡淡的日常中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编收集整理的水(节选) 阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水 (节选) 阅读答案1阅读下文，回答问题。
周庄水韵（节选）我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄，正是春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾________ 着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇_________ ，阳光已经穿破云层抚摸大地。
在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片__________ ，令人目眩。
（A）古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
在阳光下，积雪正在融化。
到处可以听见滴水和流水的声音．小街的屋檐下在滴水．石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。
小河的石河沿上。
往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。
（B）细细_____________ ，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
1 、选段横线处应填人的词语正确的一项是：（）A．覆盖笼罩晶莹谛听B．笼罩覆盖明净聆听C．覆盖笼罩明净聆听D．笼罩覆盖晶莹谛听2、分别用一个词概括两次游周庄的印象。
第一次：_______________________第二次：_______________________3、文中画线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的？A处______________B处______________4、仿照下面例句以“在黑夜里……”为开头，再写一句话。
部编版五年级语文下册第七单元主题阅读(含答案)
【文段二】曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
（《荷塘月色》）
1.【文段比较】根据文段内容填空。
（1）这两段话都运用了______的修辞手法和______描写的方法来展现景物的美。文段二还运用了______、______的修辞手法来描写荷花。
我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
（有删改）
1.【整体感知】根据文章内容填空。
（1）文章描述了作者游周庄时的所见、_____、_____，表达了作者___________________之情。
（2）文中画横线的句①中的“光带”指________________；句②中的“光带”指________________。
2.【提取信息】古镇尽头的小河与屋脊在焰火升空前是怎样的状态？在焰火升空后有何变化？表达了作者怎样的感受？
在焰火升空前，________________________________________________________________；焰火升空后，________________________________________________________________。作者的感受是________________。
2.小河是平静的，闪烁着点点星光，而屋脊是参差的、黑黝黝的河水变得摇曳生辉、七彩斑斓，而屋脊凝重的墨线变成了活泼流动的彩光满心惊喜
3.比喻动态焰火的美
4.A
八年级语文上册第一单元2周庄水韵同步练习语文版-语文版初中八年级上册语文试题
2周庄水韵这篇游记以表现周庄的“水韵'‘为线索，通过三次写游周庄的情景和感受，表现了周庄不同季节、不同角度的美。
周庄水乡在改革开放以后充满生机，反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放意识，抒发了作者的喜悦之情和对祖国山河的热爱之情。
〔1〕作者是从哪几个方面来写他对周庄的总体印象的？提示：从水中迷离的倒影、河道上应接不暇的拱桥与“井〃字形的河道这三方面来写，突出周庄是东方的“威尼斯〃。
(2) 周庄夜景奇妙梦幻，描写彩灯、花船、礼花，有什么表达作用？提示：渲染周庄欢乐的节日气氛，表现了周庄古镇在改革开放后充满了无限生机和活力，从侧面反映了周庄人们的幸福生活与对外开放意识。
文章是如何将第二次游周庄描绘得有声有色的？提示：(1)运用比喻修辞加以描绘。
如“像是一幅色彩比照强烈的版画'’运用比喻修辞生动形象地描绘了雪后的周庄令人目眩的色彩，却仍旧蕴含着凝重的历史韵味。
(2) 准确用词加以描绘。
如“抚摸〃把阳光拟人化，突出阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。
(3) 调动各种感官加以描绘。
作者调动了视觉、触觉、听觉多种感官，从不同角度描写了雪后周庄的柔媚动人。
(4) 运用叠词加以描绘。
如“斑斑'’“袅袅'’“重重叠叠"等叠词，音韵和谐，朗朗上口，既绘其形，又传其声，给人以美好的遐想。
周第一次仲春烟雨迷蒙水墨画庄Y-第二次冬天冰雪动感版画水韵第三次春夜旅游节七彩梦幻图抓住景物的特征一切景语皆情语。
抒发情感是写景散文的灵魂。
作者在文中借助描写周庄美景来抒情。
我们在阅读分析中，如何抓住景物的特征呢？【典型例题】雪后周庄给人留下的印象是什么？【参考答案】典雅古朴、比照鲜明的版画。
【技法点睛】（1）找概括性强的词语。
从语段中“黑白清楚，像是一幅色彩比照强烈的版画〃一句可以找出答题关键词。
（2）找富有表现力的语句加以概括。
如“细细谛听，水声重重叠叠……用人类的乐器永远也无法模仿'’写出了水乡的缠绵细腻，富有柔情。
【精品】八年级语文上册1-2周庄水韵练习题语文版word版
1.2 周庄水韵1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.参差．(cī) 斑斓．(lán) 瞬．息(shùn)B.勾勒．(lè) 璀璨．(càn) 晶莹．(yínɡ)C.隐匿．(nì) 娴．熟(xián) 目眩．(xuàn)D.谛．听(dì) 摇曳．(yì) 漾．动(yànɡ)【解析】选D。
“摇曳”的“曳”应读yè。
2.下列各组词语中，字形全对的一项是( )A.闪烁彩绸眼帘倒应B.连缀仲春茏罩蔓延C.版画朦胧屋瘠分隔D.悠远荧光清澈流淌【解析】选D。
A项中“应”应为“映”；B项中“茏”应为“笼”；C项中“瘠”应为“脊”。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.九月的北京前门大街张灯结彩．．．．，红旗飘扬，营造出热烈喜庆的氛围，迎接“国庆”佳节的到来。
B.水声重重叠叠，如诉如泣．．．．，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
C.已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目全非．．．．，瞬息万变。
D.随着经济深度调整期的到来，市场发展越发难以捉摸．．．．。
【解析】选C。
“面目全非”指事物的样子改变得很厉害(多含贬义)，不符合语境。
应改为“面目一新”。
4.课内阅读。
阅读课文第5段，回答(1)～(4)题。
(1)本段描绘了哪些景物？答：【解析】此题考查对文段内容的概括能力。
可根据作者游览的顺序思考作答。
答案：描绘了周庄的节日夜景，如闪烁的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花等。
(2)文中“我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光”一句，对后文写焰火有什么作用？答：【解析】本题考查对写作技巧的理解。
可结合上下文，围绕具有强烈视觉反差的景物产生的效果来回答。
答案：以幽静暗淡的环境，衬托出节日礼花的七彩斑斓，摇曳生辉。
周庄水韵作业答案
周庄水韵一、注音二、本文章的结构是总分结构，三、1、课文第一自然段开篇的第一句从“木橹”写起，有什么妙处？由一支木橹写起，视角独特；抓住木橹和水乡有着千丝万缕的关系，让人浮想联翩，无限向往。
2.作者从几个方面来写周庄给他的总印象？三方面：水中倒影、水上石桥、水傍古镇。
3.反问句的使用有何作用？承上启下，自然过渡到对周庄实物的描写，且用反问句的形式表达出来，显得斩钉截铁，不容置疑。
4、提问：作者去周庄看到的周庄的布局有何特点？河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔，石桥巧妙地将古镇连为一体。
5.开头三段，作者从哪些方面来叙述周庄水乡留给人们的总体印象？那么作者印象最深的是什么？开头三段，作者从哪些方面来叙述周庄水乡留给人们的总体印象？那么作者印象最深的是什么？\作者印象：“这样的景象，……一切和水连在一起的事物。
”主要写作者游周庄的所见,所闻总分的结构形式.文中第一句的作用是什么？领起下文_________.第二次游周庄，先从_视___觉写周庄的_色彩___。
后从_听____写周庄的_水声___。
这样多角度描写周庄的美丽。
2、第②句中的“抚摸”一词用得十分形象，请说出它的好处。
阳光已经穿破云层抚摸大地。
“抚摸”一词用得极为准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。
3．第③、⑤句中有两个“到处”各有所指，第③句指的是路边、屋脊、树梢、石阶；第⑤句指的是小街的屋檐下、石拱桥的栏杆、桥洞、小河的石河沿上，这是因为它们描写的对象不一样，第③句是积雪，第⑤句是滴水和流水的声音4．第⑥句中的“丝竹”一词指的是奏乐的声音，刘禹锡《陋室铭》一文中，也有这种用法的句子：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
”7、1.第三次游周庄描绘了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。
岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦之声、礼花等2.作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？①时间上：时间先后顺序②空间上：由“岸上”写到“水上”，坐船夜游，描绘水中朦胧景色。
周庄水韵原文阅读（定稿）
周庄水韵原文阅读（定稿）第一篇：周庄水韵原文阅读（定稿）《周庄水韵》是现代著名散文家赵丽宏写作的一篇散文文章乃案头之山水，山水乃地上之文章。
赏山水与阅文章是相得益彰的两项美事。
读这篇《周庄水韵》，我们就仿佛乘着摇橹船，悠悠而行……一起悦读。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动。
倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。
在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹斑斓，令人目眩。
古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。
第2课《周庄水韵》同步练习(语文版初二上) (5)doc初中语文 (1)
第2课《周庄水韵》同步练习（语文版初二上）(5)doc初中语文(1)一、给加点字注音。
斑斓．〔〕漾．动〔〕眩．目〔〕参差．．〔〕谛．听〔〕娴．熟〔〕轨．迹〔〕辉煌．．〔〕摇荡〔〕竹篙．〔〕二、讲明词语。
1、瞬息万变：2、稍纵即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、依照课文内容填空。
1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。
------细细谛听，水声，，看起来的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。
2、最奇异的，因此是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，赶忙变成了一条、的彩带。
四、读课文，回答以下咨询题。
〔一〕阅读课文1——3段〔这是课文第一部分，表达了。
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。
〕。
1、第1自然段描画了一幅如何样的画面？那个画面表达了什么？__________________2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并讲讲其作用。
本体：喻体：作用：______________ 3、第2自然段第一使用了一句反咨询句〝什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？〞这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的景物。
____________________________________4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？〝如此的景象，大致只有在威尼斯才能见到〞一句如何明白得？〝大致〞一词可否去掉？______________________________________________________5、本部分除了用比喻和反咨询的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请分析。
____________________________________6、从1——3段找几个生动准确的字词，讲讲它们的表达成效。
______________________________________________________〔二〕阅读课文第二部分，回答以下咨询题。
2019-2020学年度初中语文八年级上册2 周庄水韵语文版课后辅导练习第六篇
【答案】：
【解析】：
下列句子中没有错别字的一项是( )
A、石桥巧妙地将古镇连涰为一体。
B、灯光倒应在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。
C、深蓝色的天暮上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。
D、古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
“还没有等我来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……”一Байду номын сангаас中“飘绕不绝”指的是什么？
如何理解“天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……”这句话？
【答案】：
【解析】：
写作。
【写法借鉴】作者三次游周庄，从不同的角度写景，比如“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带”从视觉角度写其色彩斑斓；“水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升”从听觉角度写其水声柔美。
云海仙境
冬季是黄山云海出现最多的季节，尤其是雨雪天气后，突然放晴，其日出和日落时所形成的云海五彩斑斓，称为“彩色云海”，最为壮观。壮观的云海把黄山峰林装扮得犹如蓬莱仙境，令人置身其中，神思飞越，浮想联翩，仿佛进入梦幻世界。当云海上升到一定高度时，远近山峦，在云海中出没无常，宛若大海中的无数岛屿，时隐时现于“波涛”之上。飘忽不定、浓淡变幻的云海产生了各种奇妙的美景：贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真；西海的“仙人踩高跷”，光明顶的“腾云龟仙人”等等，在冬季遇见云海美景的几率很大。
【活动二：抒发感受】周庄的“美点”不胜枚举，请把你感受最深的一点说出来与大家共享。
《周庄水韵》
这里指轮廓。
形容极短的时间内变化快而多。
形容光彩鲜明。
稍微一放松就会消失。
理清文章结构，划分层次。
第一部分（1-3段），叙述周庄留给人们
的总体印象。
第二部分（4段），略写作者前两次到周 庄的情景和感受。
第三部分（5、6段），详写作者第三次游
周庄水乡的情景和感受。
阅读第一部分
作者从几个方面来写周庄给他的总印象？
周庄，每次的印象各不相同。后几句话分述重点分析本段
写得较精彩的一两个句子或表现力较强的词语。
①“像是一幅色彩对比强烈的版画”，这个
比喻句形象地写出了雪后的周庄令人目眩的色彩，
却仍旧蕴含着凝重的历史韵味。
②用词丰富。雪融化的声音用“滴、淌、渗”
等动词形容，不单调，足见作者文学功底。 ③“抚摸”一词用得极为准确，把阳光拟人 化，突出阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。
整体感知
赵丽宏，生于1951 年，上海 人，当代作家。大学毕业后当过《萌 芽》杂志的编辑，后为上海作家协会 专业作家。出版有《珊瑚》《生命
草》《心画》等多部诗集、散文集、
报告文学集。作品《诗魂》曾获中国
新时期优秀散文集奖。
橹
lǔ
斑斓 仲春 袅袅
lán
zhîng
眩目 xuàn 晶莹 yíng 娴熟 xián 瞬息万变 shùn 篙
阅读第三自然段
1.周庄布局有什么特点？请在原文中找出。 河道呈“井”字形，街道和楼宅被河 分隔，石桥巧妙地将古镇连为一体。
2.“这样的景象，大概只有 在威尼斯才能见到”这句话如何 理解？ 这是对周庄水乡整
体的高度评价。
阅读第4自然段
1.本段的结构形式是什么？
总分的结构形式。第一句话先总括三次去
6187周庄水韵评测练习
《周庄水韵》评测练习阅读《周庄水韵》（节选），完成1—6题。
①第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
②第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。
③在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。
④古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
⑤在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。
⑥细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
⑦这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
1、第⑤⑥句中的两个“仿佛”含义一样吗？为什么？2、作者写两次到周庄的印象，分别用了下面两个句子，请结合文章内容，简要分析。
①看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
②像是一幅色彩对比强烈的版画。
这两个句子运用了比喻，其中“水墨画”的特点是，它突出了古镇的特色；“版画”的特点是，它突出了古镇的景色。
3、作者写第二次游周庄，先从觉的角度描写阳光下的雪景，再从觉描写的优美意境，令人神往。
4、第②句中“阳光已经穿破云层抚摸大地”一句，请从修辞角度加以赏析。
5、第③、⑤句中有两个“到处”各有所指，第③句指的是，第⑤句指的是。
这是因为它们描写的对象不一样，第③句描写的是，第⑤句描写的是。
6、通过文章，你应该对周庄有所了解，假如我们一起去周庄，请你做导游，那么请你就周庄某一处景观写一段导游词，字数在40~60字之间。
附参考答案：1、不一样，前者是类似的意思；后者是比喻词，是似乎、好像的意思。
2、朦胧而淡雅；春雨蒙蒙；色彩对比强烈；冬天白雪阳光交相辉映3、视；听；阳光下各种水声4、运用拟人，赋予阳光以人的情感，准确而又形象地写出冬天阳光柔和的特点。
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《周庄水韵》阅读题
一、阅读《周庄水韵》（节选），完成1——5题。
我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，
平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的
天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑
黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗
红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼
花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，
在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时
如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，
当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的
河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河
畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清
楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们
又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方
传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……
1．给下列加点字注音。参差（ ） 璀璨（ ）
2．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出
三个形容时间极短的词语。①____________②______________③
___________________
3．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。
_________________________________
4．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？
①时间上： _______________________________________________
②空间上：由________________写到________________，最后写到
_______________。
5．文中画波浪线的句子是从______________的角度来描写周庄水韵的。这
句话运用了比喻的修辞手法，它属于________ 喻，本体是
“_____________”，喻体是“__________”，比喻词是“______________”。
这样写的好处是___________________________________________
参考答案：
一、1．参差（cēncī） 璀璨（cuǐcàn）
2．① 一刹那 ② 一瞬间 ③ 顿时
3．岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼
4．①时间上： 先后顺序
②空间上：由 河中 写到 天上的礼花 ，最后写到 地上的人们 。
5． 色彩 暗 “ 河水 ”， “彩带 ”， “ 变成 ”。 形象生动地
表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多姿。
二、我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不
一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，
石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅
画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还
没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，
古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶
上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的
白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积
雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石
拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石
缝中渗出来。细细谛听⑦，水声重重叠叠，如诉如泣⑧，仿佛神秘幽远的
江南丝竹，裹着万般⑨柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类
的乐器永远也无法模仿。
1、第一次，作者描写了春雨迷蒙中的周庄，周庄的一切笼罩在飘忽的雨雾
中，犹如画在宣纸上的水墨画。根据文中的理解，说说水墨画有什么韵味。
2、第二次，描写了冬天雪后的周庄就像一幅版画。说说你感受到的版画不
同于水墨画的韵味。
3、两次写周庄，哪次写得详细？说说作者是怎么写的？
4、第二次写周庄时，作者除了从色彩的角度描述周庄所特有的神韵外还写
了滴水和流水的声音。说说这种声音的特点是什
5、从全文的角度而言，作者描述前两次到周庄所见所闻的用意是什么？
6.分析本段的语言特点
参考答案：
二、1、一切的景观全在“似与不似”之间，给人一种迷离朦胧的美感。
2、黑白分明，线条流畅，带有一种典雅、古朴的神韵。
3、第一次写的是春雨迷蒙中的周庄，一切笼罩在瓢忽的雨雾中，犹如画在
宣纸上的水墨画。第二次描写了冬天雪后的周庄，周庄古老的砖石与清新
的白雪在阳光的照射下就像一幅版画。第二次写得更详细。作者除了从色
彩的角度描述周庄所特有的神韵外，还写了滴水和流水的声音。4、融万般
柔情的神秘幽远，它纯粹是天籁之音，是任何乐音都无法比拟的。5、一方
面，展示不同时令周庄的不同风采；另一方面引出后文描写第三次到周庄
的非同一般的景象和感悟。6、“斑斑”“袅袅”“重重叠叠”等叠词的运
用，产生音韵的和谐美；“在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，
一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩”长短句的交叉运用，形成
节奏的参差美。