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部编版五年级语文上册全册单元检测试卷及答案
榜首单元主题操练卷
主题百花园 (42 分)
一、主题达标。 (25 分)
1．读拼音写字词。 (8 分)
白鹭是一 首 j īng qi ǎo( ) 的诗。色 素的 pè i
hé ( ) ，shēn d uà n( ) 的大小，一切都很 shì
yí ( )。bá i hè ( ) 太大而 xi á n( ) 生硬，即
使如粉红的 zhū( ) 鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太
不 xú n chá ng( ) 了。
2．在括号里填上表示颜色的词语。 (3 分)
( ) 的蓑毛 ( ) 的长喙
( ) 的果实 ( ) 的桂花
( ) 的小嘴 ( ) 的眼睑
3．按要求写四字词语。 (3 分)
带有“花”字的词语： ______________ ______________
______________
带有“鸟”字的词语： ______________ ______________
______________
4．在诗句中填入正确的花名， 并说说诗句描写的是什么季节。 (7 分)
桃花 梨花 杏花 菊 荷花 梅花
(1) 竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。 ( )
(2) 西塞山前白鹭飞， ( ) 流水鳜鱼肥。 ( )
(3) 忽如一夜春风来，千树万树 ( ) 开。( )
(4) 接天莲叶无穷碧，映日 ( ) 别样红。 ( )
(5) 宝剑锋从磨砺出 ，( )香自苦寒来。 ( )
(6) 不是花中偏爱 ( ) ，此花开尽更无花。 ( )
(7) 借问酒家何处有，牧童遥指 ( ) 村。( )
5．给“然”字组词，并填写在句子中。 (4 分)
然：____________ ____________ ____________
___________
(1) 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却
很( ) 。(2) 我们姐弟几个在空地上种花生， 没过几个月，( ) 收获了。
(3) 花生( )不好看，可是很有用。
(4) 过不多久， ( ) 有一个更小的脑袋从叶间探出来。
二、主题探究。 (14 分)
1．下列说法正确的打“√”，错误的打“× ”。 (4 分)
(1) 《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。
( )
(2) “桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法 ，突出
了桂花很美。 ( )
(3)《珍珠鸟》 一文中， 作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。
( )
(4) 《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。 ( )
2．读文段，完成练习。 (8 分)
它小，就能简略地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父
母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，仅仅后背还没生出珍珠似的圆圆的白
点。它好肥，整个身子如同一个疏松的球儿。
(1) 填上合适的词语。 (1.5 分)
( ) 的球儿 ( ) 的白点 ( ) 地钻出
来
(2) 这段 话描 写了 珍珠 鸟的 外形特 点 ，主要 是从 珍珠 鸟的
( ) 、( ) 、( ) 、
( ) 和( )这几个方面来写的，突出了珍
珠鸟长得( )。(3 分)
(3) 用“____”画出文段中的一个比喻句，这个比喻句把 ( )
比作( ) 。(2 分)
(4) 仿写一个比喻句。 (1.5 分)
__________________________________________________________
______________________________________________________
3．请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。 (2 分)
______________________________________________________
_
三、主题理解。 (3 分)
“信任，往往发明出夸姣的境地。”下面临这句话的了解过错的一
项是( )A．信任他人，他人便会对你多一份信任。一同，你也会收成一份快
乐。他人给你一份信任，你定会为这份信任而骄傲，也会感谢别
人。如此循环，一个互相信任，一同快乐的夸姣境地就被发明出
来了。
B．人鸟相依相亲的情形是信任发明出的夸姣境地，信任是无价的，
也是感人的。
C．人与人， 人与动物要想建立起调和的联络， 只需对对方彻底信任。
要想发明出这样的境地，还要相互尊重，不以大欺小。
D．人与人之间产生了信任，做什么事都便利，你向他人要什么，别
人就会给你什么。
阅读大舞台 (28 分)
四、课文片段阅读。 (15 分)
父亲说：“花生的优点许多，有相同最可贵：它的果实埋在地
里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红淡绿的果实高高地挂在枝
头上，使人一见就生倾慕之心。你们看它矮矮地长在地上，比及成
熟了，也不能马上分辩出来它有没有果实，有必要挖起来才知道。”
咱们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它尽管欠好看，可是很
有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲面子，而对他人
没有优点的人。”父亲说：“对。这是我对你们的期望。”
咱们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深
地印在我的心上。
1．写出下面词语的近义词。 (1.5 分)
可贵——( ) 分辨——( ) 希望——( )
2．文段中，作者将花生和 __________、__________、__________进
行 对 比 ， 突 出 了花 生 最 可 贵 的 品 质 是 ______________、
______________。(2.5 分)
3．文段出自《 ____________》。这篇文章以 ________为头绪，顺次
写了__________、__________、__________、__________。其间
作者详细地写了 ____________的经过。文章告知咱们这样一个道
理 ：
________________________________________________________ ________________________________________________________
_______________________________。_ (4 分)4．按要求写句子。 (4 分)
(1) 父亲的话却深深地印在我的心上。 (改为反问句 )
________________________________________________________
_
(2) 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” ( 改为转述句 )
________________________________________________________
_
5．日子中的哪些人也像落花生相同静静贡献着？请联络实践，写一
写。(3 分)
____________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________
五、主题阅读拓展。 (13 分)
鸽 子
街坊朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的茸毛，
中心还夹杂着几簇洁白的茸毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小
脚，美丽极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警觉地看着四周，
如一同刻在防范谁来侵略它们似的。
它们的“卧室”很考究，是个两层高楼，上层住着的两只鸽子
和基层住着的两只鸽子如同不知道似的。有一次，我把上层的一只
放到基层，把基层的一只放到上层。嗬，这下可热烈了，鸽子们打
起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。效果，你啄我打，
同归于尽。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子逐步长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出
来了。它们长着细细的茸毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉
得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽
子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽
子独爱自己的孩子，就像妈妈爱你相同。你伸手去摸小鸽子，母鸽
子以为你要损伤小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
1．用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。 (2 分)
2．文中的鸽子有哪些特点？ ( )( 多选，3 分)
A．美丽 B．好斗 C．凶横 D．爱自己的孩子
3．鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是 ( )(2 分) A．上层住着的两只鸽子和基层住着的两只鸽子如同不知道似的。B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流
了出来。
D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警觉地看着四周，如一同刻在
防范谁来侵略它们似的。
4．文章最后一句话的作用是 ( )(2 分)
A．总结全文 B ．首尾呼应C ．过渡
5．文章最后一句中的“小鸽子”是指： (选择正确的答案打上
“√”， 2 分)
(1) 两对鸽子 ( )
(2) 两对鸽子的孩子 ( )
(3) 所有的鸽子 ( )
6．读了这篇文章，你的感受是什么？ (2 分)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
____________________________________________________
习作新视角 (30 分)
六、习作展现。
“春去花还在，人来鸟不惊”是一幅人与天然调和共处的绝妙
图像。其实国际处处都需求调和。调和是关爱关心，调和是宽恕礼
让，调和是科学使用，调和是调和展开⋯ ⋯ 事物之间合作得恰当称
为“调和”。请以“调和”为题写一篇文章。
部编版小学五年级语文上册全册单元检测试卷及答案【新】
第一单元单元检测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )
fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )
bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )
二、填字组词。(9分)
zhū mù tínɡ
( )红 爱( ) ( )子
( )肉 日( ) ( )止
( )宝 ( )布 蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。(6分)
1. 白鹭是一首精巧的诗,又是 。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)
1. 李白的“ , ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们,人要做 的人,不要做 , 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、 、 ,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
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部编版五年级语文上册全册单元检测试卷及答案
第一单元主题训练卷
主题百花园(42分)
一、主题达标。(25分)
1．读拼音写字词。(8分)
白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。色素的pèi
hé( )，shēn duàn( )的大小，一切都很shì
yí( )。bái hè( )太大而xián( )生硬，即使如粉红的zhū( )鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún
cháng( )了。
2．在括号里填上表示颜色的词语。(3分)
( )的蓑毛 ( )的长喙
( )的果实 ( )的桂花
( )的小嘴 ( )的眼睑
3．按要求写四字词语。(3分)
带有“花”字的词语：______________ ______________
______________
带有“鸟”字的词语：______________ ______________
______________
4．在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。(7分)
桃花 梨花 杏花 菊 荷花 梅花
(1)竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。( )
(2)西塞山前白鹭飞，( )流水鳜鱼肥。( )
(3)忽如一夜春风来，千树万树( )开。( )
(4)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。( )
(5)宝剑锋从磨砺出 ，( )香自苦寒来。( )
(6)不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。( )
(7)借问酒家何处有，牧童遥指( )村。( )
5．给“然”字组词，并填写在句子中。(4分)
然：____________ ____________ ____________
___________
(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
2019最新部编版五年级语文上册第5单元单元检测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、给加点的字选择正确的读音。(6分)
驯．(xùn xuèn)良 苔藓．(xiǎn xiān)
栗．(lì sù)子 估．(ɡǔ ɡū)计
繁殖．(zhí zhì) 树杈．(chà chā)
二、看拼音,写词语。(7分)
1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。
2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi( )和shū cài( )产量非常高。
三、连线。(4分)
美丽的 关系
温暖的 地球
密切的 世界
神秘的 阳光
四、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。(8分)
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
3.太阳和人有关系。(将句子说具体些)
4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。(用加点的词语造句)
六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“。(6分)
1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。( )
2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。( ) 3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。( )
七、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(11分)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
部编版小学五年级语文上册全册单元检测试卷及全套答案(含期中期末)-新
第一单元单元检测试卷
时间90分钟 满分100分 得分
一、看拼音,写词语。(8分)
kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )
fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )
bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )
二、填字组词。(9分)
zhū mù tínɡ
( )红 爱( ) ( )子
( )肉 日( ) ( )止
( )宝 ( )布 蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。(6分)
1. 白鹭是一首精巧的诗,又是 。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)
1. 李白的“ , ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们,人要做 的人,不要做 , 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面 、 、 ,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对
的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(13分)
父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖起才知道。”
(最新)部编版小学五年级语文上册全册单元检测试卷及答案
第一单元单元检测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )
fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )
bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )
二、填字组词。(9分)
zhū mù tínɡ
( )红 爱( ) ( )子
( )肉 日( ) ( )止
( )宝 ( )布 蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。(6分)
1. 白鹭是一首精巧的诗,又是 。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)
1. 李白的“ , ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家 在《落花生》一文中告诉我们,人要做 的人,不要做 , 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、 、 ,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
【精品】2019最新部编版五年级语文上册第6单元单元检测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
1.看到妈妈辛苦mánɡ lù( )的身影,他yì zhì( )不住自己的感情,流出了眼泪。
2.今年cán jiǎn( )的价格好,可能会引起sī chóu( )的价格上升。
二、选字组词。(8分)
噪 澡 燥 躁
急( ) 干( ) ( )音 洗( )
碌 绿 禄 录
目( ) ( )色 福( ) 忙( )
三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。 (4分)
1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 ( )
2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )
3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! ( )
4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。 ( )
四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分)
A.贫苦的母亲 B.辛劳的母亲
C.通情达理的母亲
1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( )
2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”( )
五、按要求写句子。(8分)
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)
4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)
六、阅读理解。(38分)
(一)课内阅读。(13分) 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
2019年秋最新统编版小学五年级语文上册第4单元单元检测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
hánɡ zhōu( ) huī huánɡ( ) zònɡ rónɡ( )
qīn lüè( ) fènɡ mìnɡ( ) shēn yuān( )
bù jū yì ɡé ( ) hónɡ wěi jiàn zhù ( )
二、解释下面的词语。(6分)
示儿:
乃翁:
九州生气:
干将发硎:
哉:
故今日:
三、按要求完成练习。(6分)
1.选字填空。(4分)
壮 状
( )烈 ( )态 ( )观 形( )
寇 冠
日( ) ( )军 敌( ) ( )花
2.给下面的句子填上标点符号。(2分)
花园里的花都盛开了 有玫瑰花 百合花 郁金香 蝴蝶兰 种类繁多 应有尽有 它们的颜色有红的 黄的 粉红的 白的 蓝的 漂亮极了
四、把下列词语补充完整,然后选词填空。(9分)
金( )辉( ) 玲珑( )( )
诗( )画( ) 安( )乐( )
多事( )( ) 流离( )( )
1.在旧社会,许多老百姓过着 的生活。而在新社会,人们则
。
2.这间教室布置得非常好,充满了 。
五、按要求写句子。(8分)
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)
2.这是战场上最激烈的一次阵地战。(改成感叹句)
3.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)
4.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。
六、根据课文内容填空。(12分)
1. 少年智则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年
则
,少年
则
,少年
则
,少年
则 ,少年 则 。
2019秋最新统编版五年级语文上册第8单元单元检测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、给加点的字选择正确的读音。(4分)
1.我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
2.我读得很快,大有囫．(hú wù)囵吞枣的味道。
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔ xǔ)传》尤其欣赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣．(yí qiǎn)。
二、看拼音,写词语。(8分)
jiào huì( ) wú xiàn( ) háo jié( )
fán suǒ( ) shū kān( ) chēnɡ wèi( )
lǎnɡ sònɡ( ) quē fá( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习。
4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
四、按要求写句子。(8分)
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 (“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)
2. 有志则断不甘为下流。(用现代汉语翻译这个句子)
3.我说读书是我生命中最大的快乐。 (改成双重否定句)
4. 根据句前的提示语,将句子补充完整。 (不与书中的句子重复)
总而言之,
五、读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料,按要求答题。(6分)
厦门市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第二单元 达标检测卷-附答案
第二单元达标检测卷
基础百花园(40分)
一、下列加点字读音全部正确的一组是( )(1.5分)
A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng)
B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 任．丘(rén)
C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 擅．长(shàn)
D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．(cí) 蔺．相如(lìng)
二、读拼音，写词语。(10分)
三、照样子，把字变成新字，再组词。(6分)
1．例：告——(浩)(浩瀚)
府——( )( ) 免——( )( ) 保——( )( )
2．例：蚁——(议)(会议)
值——( )( ) 玫——( )( ) 馅——( )( )
四、选字组词。(4.5分)
璧 壁 避 逃( ) 和氏( ) 墙( )
拒 距 矩 ( )绝 ( )离 规( )
访 纺 妨 ( )织 ( )问 ( )碍
五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。(8分)
同心( )( ) 怒( )冲( ) 同( )于( ) ( )( )之宝 ( )( )不提 负( )请( )
______________________________________________________________________________________________________________
六、按要求改写句子。(10分)
1．秦王不敢进攻我们赵国。 赵国有我们两个人在。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为第三人称转述句)
新人教统编版五年级语文上册第三单元测试过关达标检测卷(含答案共6套)
（ ） 议（ ） （ ） 仪（ ）
（ ） 刑（ ） （ ） 荆（ ） （本套试卷共包括最新部编版五年级语文上册第三单元测试题6套）
2019 秋季部编语文五年级上册第三单元测试卷一
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础训练营(38 分)
1．下面加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)
A． 即． 刻 上 卿． 鲫． 鱼 既． 然
B．开辟． 墙壁． 完璧．归赵 逃避．
C．宾．馆 滨．江 五彩缤．纷 兵．法
D．冠．军 冠．名 夺冠． 三连冠．
2．查字典，完成练习。(2 分)
“瑟”用部首查字法，先查部首
，再查 画。“瑟”
是古代弦乐器，像琴。叠词“瑟瑟”的意思有：①拟声词，形容轻微的声音；②形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第
种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第 种意思。
3．读拼音，写词语。(10 分)
4．形近字组词。(8 分)
喷（ ） 愤（ ）
怯（ ） 却（ ）
召 招
妨 访 陷（ ） 馅（ ） 汛（ ） 迅（ ）
5．把词语补充完整，并选词填空。(11 分)
( )( )不克 ( )( )气壮 ( )( )请罪
( )( ) 之宝 ( ) 心 ( )力 ( ) 口 不 ( )
战 无 ( )( ) 难 以 ( )( )