地理必修三第三章第一节能源资源的开发——以我国山西省为例
高考地理一轮复习 课时作业32 能源资源的开发——以我国山西省为例(含解析)-人教版高三全册地理试题
word 1 / 12 课时作业32 能源资源的开发——以我国某某省为例
一、选择题
(2019年某某省某某中学高三上学期期中考试)玉门隶属某某市，是中国石油工业的摇篮，2009年被确定为全国第二批资源枯竭型城市。玉门风能资源丰富，有“陆上三峡”之称，1997年玉门建成了某某省首个示X型风电场，经过20年不懈努力，现已建成投产风电场20个。据此并结合图完成1－3题。
1．2003年4月始，玉门市实施了政府驻地迁址工程。玉门市驻地搬迁的最主要原因是( )
A．石油资源面临枯竭B．新城区风能资源丰富
C．新城区靠近铁路干线D．新城区位于绿洲边缘
解析：从材料看玉门石油资源枯竭，原有的资源优势降低，玉门市实施了政府驻地迁址工程，A对；风能资源丰富不是建设城市的条件，B错；靠近铁路干线和位于绿洲边缘不是主要原因，C、D错。故选A。
答案：A
2．风电产业成为玉门城市转型发展的新希望，然而已建成的风电机组运行率不足70%。玉门风电场“弃风”现象严重的最主要原因是( )
A．风速变化大，风力发电不稳定
B．技术水平低，设备维修率高
C．本地电力需求少，外送能力弱 word 2 / 12 D．风力发电成本高，经济效益低
解析：风速变化大，风力发电不稳定，可以利于其他形式发电进行调节，不是“弃风”现象严重的最主要原因，A错；本地经济落后，人烟稀少，电力需求少，外送能力弱，电力市场小，是“弃风”现象严重的最主要原因，C对；技术水平低，设备维修率高，风力发电成本高，经济效益低，这些都不是主要原因，B、D错。故选C。
答案：C
3．近年来，玉门市尝试在风电场配套建设光伏发电，其作用是 ( )
①可实现“风”“光”互补 ②可增强风电储能 ③可集约利用土地，降低成本 ④可解决“弃风”现象
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
解析：近年来，玉门市尝试在风电场配套建设光伏发电，风力小，光照好，可实现“风”“光”互补，①对；光伏发电不能增强风电储能，②错；同时建设两种发电，可集约利用土地，降低成本，③对；“弃风”现象主要是市场问题，建设光伏发电不能解决“弃风”现象，④错，故选B。
3.1能源资源的开发教案
1 第三章 区域自然资源综合开发利用
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
【课标要求】：以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系
【教学目标】：
1．尝试评价山西资源开发条件
2．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系
3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向
4．结合具体事例，了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
【教学重点】：
1．评价山西资源开发条件
2．山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向
【教学难点】：山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
【教学方法】：案例分析法、图示法、启发讲述法等
【板书设计】
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
一、能源的分类和在经济发展中的地位
二、资源开发条件
1．能源资源开发原则：
2．山西省煤炭资源的开发条件分析
⑪煤炭资源丰富，开采条件好 ①储量丰富
②分布范围广：
③煤种齐全：
④煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热
量高的特点。
⑤开采条件好，煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采和大规模机械化开采。
⑫市场广阔
⑬位置适中，交通比较便利
三、能源基地建设
1．目的：
2．措施： ①扩大煤炭开采量 ②提高晋煤外运能力 ③加强煤炭的加工转换
四、能源的综合利用
1．山西产业结构的变化
⑪改革开放初期，山西省的产业结构单一。
⑫如今，实现了能源的综合利用
①构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链。
2021年高考地理： 310 14.1能源资源的开发——以我国山西省为例 Word版含解析
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课时作业提升练 三十
能源资源的开发 - -以我国山西省为例
(45分钟 100分)
一、选择题(每题4分,共44分)
山西是我国煤炭大省,其所在的黄土高原是我国重要的能源输出地 .结合所学知识,完成1、2题 .
1.把能源工业作为黄土高原地区的主导产业的条件是 ( )
①丰富的能源资源 ②良好的开采条件
③适中的地理位置 ④便利的水陆交通
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
2.黄土高原地区工业结构按其优先重点开展的顺序是 ( )
A.有色金属冶炼、煤化学工业、电力、煤炭
B.煤化学工业、煤炭、有色金属冶炼、电力
C.煤炭、煤化学工业、电力、有色金属冶炼
D.煤炭、电力、有色金属冶炼、煤化学工业
【解析】1选A,2选D .第1题,黄土高原地区蕴藏着丰富的煤炭资源;有煤质好、埋藏浅等优越性;距离煤炭消费地较近,现有专门的煤炭外公众号：惟微小筑
运专线,但水运极弱 .第2题,煤炭是黄土高原地区的优势资源和能源,有开展火电的根底,并以此为前提可以开展能源需求量大的有色金属冶炼,适度开展煤化学工业 .
【加固训练】
随着经济的快速开展,我国能源消费总量由2003年的百万吨油当量上升到2021年的百万吨油当量;能源消费构成也发生了变化,如以下图中外圆为2021年、内圆表示2003年能源消费结构,读图答复(1)、(2)题 .
(1)关于能源消费变化说法正确的选项是 ( )
A.煤炭消费量变化较小
B.原油消费量明显增加
C.水电消费比重下降
D.核电和再生能源开展速度最|慢
(2)以下关于能源消费变化影响表述合理的是( )
①减少灰霾天气
②减少紫外线辐射
③加剧全球温室效应
④加剧能源供给紧缺程度 公众号：惟微小筑
2021_2022高中地理第三章第一节能源资源的开发__以我国山西省为例检测新人教版必修3
- 1 - 能源资源的开发——以我国山西省为例
(20分钟·70分)
一、选择题(每小题5分,共50分)
读我国山西省和德国鲁尔区煤田分布示意图,完成1、2题。
1.两区域成为能源基地的共同原因有 ( )
①劳动力资源充足 ②消费市场广阔
③水运交通便利 ④煤炭资源丰富
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2.山西省将资源优势转化成经济优势应采取的主要措施有 ( )
①减少煤炭开采量 ②开发石油资源
③提高煤炭外运能力 ④就地建设坑口电站
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】1选D,2选D。第1题,山西省和德国鲁尔区都有丰富的煤炭资源;煤炭资源的消费市场广阔。第2题,山西省煤炭基地建设的措施包括提高煤炭外运能力,就地建设坑口电站等。
(2019·湖南学考)六盘水市位于贵州省西部,地处云贵高原,地形起伏大,降水丰富,煤炭资源量约有5 000亿吨,有“南方的煤海”之称。几十年来,六盘水在为国家做出巨大贡献的同时,也留下了植被破坏、采煤区沉陷等诸多“后遗症”。据此完成3、4题。
3.目前,六盘水市主要的生态破坏问题是( )
A.水土流失 B.土壤盐碱化
C.大气污染 D.土地沙漠化
4.20世纪的德国鲁尔区因煤而生,也因煤而衰,后经综合治理形成了如今新的绿色鲁尔。其综 - 2 - 合治理经验对六盘水市的经济发展具有很大的启示意义,主要表现在( )
A.加大采煤力度 B.减少环保投入
C.关停所有煤矿 D.调整产业结构
【解析】3选A,4选D。第3题,结合材料可知,六盘水市地处云贵高原,地形起伏大,降水丰富,煤炭开采导致的植被破坏会造成水土流失。第4题,鲁尔区的治理经验包括减小采煤力度,增加环保投入和调整产业结构、治理环境污染等。
【补偿训练】
资源型城市是以本地区矿产、森林等自然资源的开采、加工为主导产业的城市类型,以矿石开采、加工、冶炼为主导产业的矿业城市是典型的资源型城市。目前,我国的资源型城市正在面临着痛苦的转型。据此完成(1)～(3)题。
3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例巩固训练学案
1 临朐六中高二年级 地理 科学案 NO:8
编写人 冯玉国 编写时间 2014年9月12日 使用时间 9月15日 审核人 王纪廷
第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
【学习目标】
1.掌握山西省煤炭资源开发条件和能源基地建设及发展方向
2.联系实际分析我国目前面临的能源问题及解决措施
第Ⅲ部分 巩固训练案
1.构建本节知识体系
2、山西省是我国重要的煤炭基地，合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。读图，结合有关知识回答下列问题。
2 （1）读图，从地理位置、市场和交通三方面简析山西省煤炭资源开发的优势条件。
(2)“晋煤外运”和“晋电东送”是山西省两种主要能源输出方式。试简要评价山西省输煤和输电两种能源输出方式的优缺点。
(3)简析煤炭资源的开采可能引发的主要生态问题，并提出相应的治理措施。
3 参考答案
探究一：
相同点：两者都蕴藏着丰富的煤炭资源，能源充足
不同点：山西省年降水总量较少，且降水的季节变化和年际变化大，水资源短缺；水运条件差，铁矿资源少，生态环境脆弱。
鲁尔区地形平坦，降水丰富且季节变化和年际变化较小，河流多且多运河，水陆交通运输发达，靠近铁矿产区。
探究二：（1）D （2）C
【问题讨论】①从经济效益看，输电效益高于输煤
②从运输成本看，输电成本低于输煤
③从环境效益看，向外输电会加重输出区的环境污染
④从水资源方面看，发电要消耗大量的水资源，加剧当地的水资源紧张状况
探究三
大秦线；
措施：①调整产业结构，发展新兴工业和第三产业；②调整工业布局，搬迁污染企业，减少局地污染物排放；③发展清洁能源，调整能源消费结构；④发展新技术（清洁生产、清洁燃烧等技术）；⑤回收利用废弃物，提高煤炭综合利用率。
巩固训练
1.略
2.
(1)地理位置：地处我国中部地带，邻近工业城市，输煤、电距离近。市场方面：我国经济发展迅速，能源消费量大，能源消费以煤炭为主，市场广阔。交通方面：位置适中，外运条件好。
教案新部编本设计：能源资源的开发---以我国山西省为例
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教 案
教学课题 能源资源的开发---以我国山西省为例
所用教材 新人教版高中地理必修三 第三 章 第一节 第一课时
自用
参考书 北京教育出版社《高中地理基础知识手册》
新疆青少年出版社《地理学科小专题研究》
课时安排 一课时 教学用具 山西省煤矿资源分布图、山西省交通图，中国矿场资源分布图
教学目标 （一）知识技能：1. 能源的分类 2通过学习使学生知道如何对能源资源开发利用条件进行评估 3能源基地建设
（二）方法过程：通过地形图，交通图，矿场资源分布图等相关地图，理解山西煤炭资源的分布特点，分析并掌握能源基地的建设和开发的条件。
2.通过对比学习方法，以山西能源基地和德国鲁尔区做对比，指导学生分析如何合理开发利用能源资源，实现可持续发展
教学重点 1.我国能源消费结构的特点
2能源资源的开发条件。
3.产业结构的调整。 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教学难点 如何建设山西能源基地。
教学方法 注重学生自主学习探究
1 读图分析
2 归纳总结
3 对比分析
4 讨论辩论
板书设计 第三章 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
一、资源开发利用条件
二、能源基地建设
1 扩大煤炭开采量
2提高晋煤外运能力
3 加强煤炭的加工转换
教学过程及内容 引入（5分钟）：
1教师提问：同学们在生活中使用或从书本电视互联网中得知的能源有哪些？
“能源资源的开发——以我国山西省为例”教材剖析(人教版)
教材新析
二／
“能源资滤 的开发——以我国山西省为例＂教材剖析（人教版）
●许仁田 吴瑜易国堂／湖北省十堰市郧阳中学（４４２０００）
一、教材分析
本节教材以能源开发的重要省份——山西省为典型
案例，从自然环境的整体性和差异性角度，以能源资源开
发条件（区域的背景条件）、能源基地建设、能源的综合利
用（最优战略）和环境的保护与治理（区域可持续发展）阐
述能源资源合理开发与区域可持续发展的关系。教材开
篇介绍“能源资源”这一核心概念，紧紧抓住“非可再生资 源”的有限性、开发过程与生态环境质量的密切相关性以
及煤炭在我国能源乃至世界能源结构中的重要地位，呈 现出山西省能源基地建设中所面临的机遇和难题。紧接
着以“四个框题”的形式，有序展开教材内容。 ★第一框题“资源开发条件”
紧紧围绕“区域地理环境”这一主导因素与制约因素
阐述山西省能源开发的条件，揭示地理位置、资源状况、
消费结构、市场条件、交通条件等地理要素间的相互作
用，使学生从整体上认识区域能源开发与利用的差异性
和可持续开发利用的途径与策略。①煤炭资源丰富，开采
条件好：分布广、煤种全、煤质优、开采易。这与教材４６页
活动中提到的内蒙古东部煤矿煤种比较单一是有区别
的。“极为宝贵”、“世界少有”、“国内罕见”等用语都强调了
山西煤炭在我国能源资源中的突出地位。②市场广阔。我
国能源消费量巨大，而能源生产量（也可以理解为国内自
给量）不足。随着我国国民经济的飞速发展，能源的缺口
还将增大。因此，教师要引导学生对图３．２“中国与世界主
要能源消费结构（２００７）”进行全面深入的对比和分析，理
解我国能源消费以煤为主的现状会持续相当长时间，石 油消费偏低，天然气利用也远远低于世界平均水平，水能
蕴藏量虽然居世界第一位，但水电在我国能源消费结构
中所占比重很低，这些能源与煤相比都可归人清洁能源
的范畴，其生产和利用过程对生态环境造成的危害较小，