苏教版二年级下册语文短文阅读提升练习及答案
苏教版二年级下册语文短文阅读提升练习及答案一、课外阅读乌鸦选美森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。
乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中的百鸟都说了个遍。
一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票——不用说，这一票是她自己投的。
乌鸦真是想不明白。
凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。
1．填空。
一年后，投票结果一出来，凤凰得票___________，而乌鸦只得了________。
2．写出下列词语的反义词。
少——（_______）坏——（_______）3．这个故事告诉我们（）A．说别人坏话的人，只会损害自己。
B．做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。
C．在背后说别人坏话可以帮助自己。
二、阅读水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1．在文中找出下列词语的反义词。
强大（__________）假（___________）2．文章写了_______________和____________之间的一件事。
我喜欢___________，因为________。
3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。
（）A．泉水要和石头比本领。
B．石头说大话。
C．只要功夫深，就能水滴石穿。
三、开心阅读。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
不一会儿，茫茫田野一片白雪。
大地铺（pūpù）上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地（de dì）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”1．文中共有______句话。
2．在括号里选择正确的读音打√3．“洁白的地毯，盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。
4．瑞雪兆丰年的意思是（）A．这一年的雪下得很大很大。
B．小朋友在雪地上快活地玩耍。
C．这是一场好雪，预示着来年是丰收之年。
四、阅读短文。
飞呀飞看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。
乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。
“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫起来。
“我也要试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。
“飞起来喽”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。
他们乘着风筝也飞上了天空。
“咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。
胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。
”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下了河马。
乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1．读一读，填一填。
蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，________吹了一个大气球飞起来，________糊一架风筝飞起来，________造了一架飞机飞起来，________造一艘飞船飞起来。
2．想一想，填一填。
“脑筋”一词中“脑”用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”用部首查字法先查________部，再查________画。
3．这个故事让我们明白了：_________________五、课外阅读总理买票一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。
中间有位乘客掏出钱，买车票。
售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！周总理和我们一起乘车了！车厢里顿时欢腾起来。
大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好！总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。
周总理望着售票员，亲切地问□□小伙子□工作习惯吗□售票累不累□□公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。
1．在第二自然段的“□”内加上标点符号。
2．写出下列词语的近义词。
顿时——（__________）希望——（__________）激动——（__________）慈祥——（__________）3．用“﹏﹏﹏”画出描写周总理关心售票员的句子。
4．读了短文，你觉得周总理是个怎样的人？（多选）（________）A．乐于助人 B．和蔼慈祥 C．关心同志六、课外阅读小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱（áo）翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。
”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。
”小麻雀害怕极了：“这，我不想学了。
”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。
它只能贴着地皮低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
1．小麻雀向________、________、________和________拜师求学。
2．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没学成，是因为________________。
3．我觉得小麻雀是个_________________。
七、课外阅读天地。
仓颉造字（节选）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。
为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。
他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”，就是用一件具体事物代表一种固定的含义。
比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。
仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。
于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。
后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
就这样，人类最早的文字之——汉字诞生了。
1．判断对错，对的打对，错的打错。
（1）短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。
（______）（2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。
（______）（3）古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表示“我要找你”。
（______）（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。
（____）（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。
（______）（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
（______）八、读短文，完成练习。
百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。
但他很勤劳．．，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。
这时凤凰急忙．．把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。
以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
1．写出下列词语的反义词。
勤劳——（_____）急忙——（_____）2．用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。
3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“”在短文中画出来。
4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（）A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊九、同步阅读。
妈妈的眼睛我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。
每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。
它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。
妈妈的眼睛比灯光更亮。
照耀着我的全身，照亮了我的心。
炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。
冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。
这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。
1．妈妈的眼睛像__________，闪烁在我身边。
2．文中画“”的句子是______句，把__________比作____________。
3．夏天，妈妈的眼睛给我______________；冬天，妈妈的眼睛给我___________。
4．妈妈的眼睛代表了什么？__________________十、课外阅读。
毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。
她伤心极了。
爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。
爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
”1．在文中找出两组反义词写下来。
（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。
3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。
B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
十一、品读语段。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．从语段中找出下面词语的近义词。
以往（______）疑惑（______）2．下面哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？选一选。
A．神气活现 B．半信半疑 C．摇头摆尾 D．大摇大摆 E．东张西望（1）描写狐狸的词语：（______________）（2）描写老虎的词语：（______________）3．大大小小的野兽是被谁吓得撒腿就跑的呢？___________________十二、阅读课文片段，完成练习。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
苏教版二年级语文下册第6课《蜗牛的奖杯》习题(含答案)
《蜗牛的奖杯》分层练习◆基础题一、看拼音，写词语。
Shēng pà jiǎnɡ bēi dé yì yáng yáng pá xíng（）（）（）（）二、一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。
长强行1、成长（）天长日久（）2、勉强（）坚强（）3、爬行（）银行（）◆能力题三、选一选。
蜗牛再也飞不动的主要原因是，在正确的一项后面画“√”1．蜗牛的翅膀退化了。
（）2．蜗牛背着沉重的奖杯。
（）3．蜗牛得到奖杯后，骄傲自满不思进取，飞行的本领慢慢落后，退化了。
（）四、选词填空。
坚硬生硬1.他的态度很（）。
2.这是块（）的岩石。
希望盼望3.同学们（）着圣诞节的到来。
4.妈妈（）我健康成长。
五、照样子写句子。
1.黄鹂是著名的歌唱家。
著名：_______________________________________________________2.蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。
唯恐：_______________________________________________________◆提升题六、练习写话。
1.前几天，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……又举行了一次飞行比赛，小蜗牛背着它的奖杯也去观看了。
这次是小蝴蝶得了冠军，小蜗牛看着高高站在领奖台上的小蝴蝶，再看看自己背上的奖杯，小蜗牛想起了很多往事，也有很多话想对小蝴蝶说。
它会怎样劝说蝴蝶呢？小蝴蝶又会怎样做呢？2. 原来课文第一二自然段告诉我们蜗牛以前会飞只是蜗牛昨晚做的一个梦，是因为它前天在爬山看谁意志力强的比赛中，它由于坚持不懈，最终爬到山顶而取胜的。
而其他的动物都因为半途而废最后都失败了。
一早醒来，它见自己满头大汉，看着金灿灿的奖杯自言自语到：吓死我了，我怎么会那么骄傲自满呢？因为我知道……我还知道……答案和解析一、生怕奖杯得意洋洋爬行二、1.zhǎng cháng2.qiǎng qiáng3.xíng háng三、3.（√）四、1.生硬 2.坚硬五、略六、1.略2.略。
2021年苏教版二年级语文下册句子提升练习及答案
1 / 7 2021年苏教版二年级语文下册句子提升练习及答案 一、 照样子，用上加点的词语写句子。 例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是．．他洒下的汗滴。 1．__________________________。 例：难道．．它的味道很特别吗？
2．________________________。 例：我们一边．．看，一边．．走。
3．_______________________。 例：这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑它回家吧。
4．_______________________。
二、 照样子，用加点词语造句。 （1）天上的白云雪白雪白的，就像．．一群小绵羊。 __________________________________________ （2）喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的
拼音字母…… __________________________________________ 2．补充句子。 ①________的花园里开着________的鲜花。 ②________________真________________！ 3．连字词成句，并加上标点。 台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖 _____________________
三、 我会按要求写句子。 1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） ____________________________________________ 2.他一边．．喊，一边．．向小白兔家奔去。（用带点词写句子） 2 / 7
____________________________________________ 3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句） ____________________________________________ 4.把句子写具体。 __________天空飘着_________________气球。
2021年苏教版二年级语文(下册)一单元提升练习题及答案
2021年苏教版二年级语文(下册)一单元提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）léi fēng zuótiān bēi bāo wēn nuǎn kèzhuōwèi dào gōng jùtián cài bōwén jǐng sè二、比一比，再组词。
（10分）弓（__________）此（__________）昨（__________）注（__________）引（__________）些（__________）作（__________）住（__________）针（__________）卖（__________）蛙（__________）破（__________）什（__________）买（__________）桂（__________）波（__________）三、读一读，连一连。
（10分）孤帆远影碧空尽不及汪伦送我情父母呼勿私藏独在异乡为异客不教胡马度阴山物虽小应勿缓桃花潭水深千尺唯见长江天际流兄道友幼者后但使龙城飞将在每逢佳节倍思亲长者先弟道恭四、想一想，选词填空。
（10分）伤心满意得意①玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
②玲玲不小心弄脏了画，于是________地哭了。
③玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她________地笑了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)例：一朵白云一朵美丽的白云一棵大树____________________(2)例：笑得喘不过气来乐得___________________得__________________(3)例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
桃树开出了花。
桃树开出了花，_________________的花。
(4)例：无论．．天空中的太阳，都．看不见了。
苏教版二年级语文下册第七单元提升练习
第七单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
1.盛夏或．(huòhòu)初秋,是牧区的黄金季节。
2.青海湖西部．(dōu bù)有一个叫“海西皮”的小岛。
3.人们一到这里,立刻．(kēkè)就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
4.开始泼水了,大家互相．(xiāng xiàng)追赶。
二、看拼音,写词语。
三、给句子选择合适的字。
1.雪白的蒙古包星罗棋布地(襄镶)嵌在草地上。
2.摔(跤绞)手个个都是彪形大汉,身手不凡。
3.它们在这里(筑驻)巢安家,养育后代。
4.这些小(精睛)灵是在欢迎前来游玩的客人哩!四、把下列词语补充完整。
( )( )草原( )绿( )碧( )壮( )肥各( )各( )闻名( )( ) 五( )六( )生( )活( ) ( )强( )壮五、连一连。
绿茵茵的蒙古包青绿色的草地火红的蝴蝶黄颜色的鸟蛋雪白的凤凰花六、按要求写句子。
1.“那达慕”会场设在水草丰美的开阔地带,既．壮观,又．漂亮。
(用加点的词语写句子)2.赛马手有老有小,那马在马鞭的指挥下,像箭一样飞驰,精彩极了。
(仿写比喻句)3.大家都知道鸟是人类的朋友。
(改成反问句)4. 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
(改成“把”字句)七、根据课文内容填空。
1. 是鸟岛最的时候, 的鸟儿聚在一起, 成了鸟的世界。
一眼望去, 的鸟窝。
窝里窝外,到处是、鸟蛋。
这段文字出自课文《》。
2. 的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种的蝴蝶,在阳光的照耀下, ,十分壮观。
有的山谷里有蝴蝶,上下翻飞, ,就像谁在空中撒了一把把,随风飘来,又随风飘去。
八、课外阅读。
珠江夜景天是那么蓝,像一潭深蓝的湖水,像一块墨蓝的宝石。
茫茫夜空中,满天的繁星像珍珠一样洒在碧玉盆里。
星星眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。
在皎洁的月光下,江水好像披上了一层薄薄的银纱,显得那么寂静,那么安宁。
晚风拂面,好舒服哇!夜幕降临,华灯璀璨,江面如同一条明亮的光带,又仿佛七色明珠镶嵌在十里珠江上,汇成了一条异彩纷呈的珠江彩虹。
最新苏教版二年级下册语文看图写话专项提升练习及答案
1 / 11 最新苏教版二年级下册语文看图写话专项提升练习及答案 一、 看图写话。 要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 看图写话。 仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。 2 / 11
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
苏教版二年级语文下册第2课《蚕姑娘》习题(含答案)
《蚕姑娘》分层练习◆基础题一、看拼音，写词语。
ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn fā pànɡ( ) ( ) ( ) ( )kāi chuānɡɡài fánɡ tuō xià cán luǎn ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的音节下面画“——”蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán）卵（luǎn nuǎn）旧（jiù iòu）漂（piāo piào）◆能力题一、照样子，写词语。
1、例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________2、例：又黑又小又_____ 又_____ 又_____ 又_____ 又_____ 又_____二、读课文，写出蚕姑娘变成蛾姑娘的过程。
（）的蚕姑娘→（）的蚕姑娘→（）的蚕姑娘→（）的蚕姑娘→茧子→蛾姑娘。
◆提升题一、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。
（）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
（）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。
（）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
（）直到第八次终于结成了一张网。
（）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。
答案和解析◆基础题一、姑娘桑叶交换发胖开窗盖房脱下蚕卵二、蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán）卵（luǎn nuǎn）旧（jiù iòu）漂（piāo piào）◆能力题一、1、绿油油白乎乎黄澄澄红彤彤（红通通）2、又白又嫩又白又胖又高又远二、又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又胖◆提升题一、5 、1、4、2、6、3。
2021年苏教版二年级语文下册第四单元提升测试卷及答案
第四单元提升练习一、在加点字的正确读音下面画“√”。
恩．情(ēn ēng) 埋．没(mái mán)拳．头(quán qüán) 山涧．(jiàn jàn)将．士(jāng jiàng) 战袍．(páo báo)二、看拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、补充词语。
舐犊( )( ) 乌鸟( )( )天伦( )( ) 其乐( )( )五、读句子,用加点的词语造句。
1.蜜蜂忙着．．在花丛中采蜜。
2.他一．想到要去解救妈妈,浑身就．增添了力量。
3.沉香在仙人的帮助．．下打败了二郎神。
六、根据课文内容填空。
1.我认识了劈山救母的,替父从军的,感激母亲养育之恩而写下《游子吟》的,为了保护乡亲而英勇牺牲的。
四人中我最喜欢,因为。
2.孟郊心里想,母亲的,不就像这春天里的光辉吗?沐浴着的小草,无论怎样都不了太阳的啊!读到这两句,我不禁吟诵起“,”。
七、课外阅读。
一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇扇子,汗水湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮住我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
啊!妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,妈妈哭了。
啊!妈妈的爱是滴落的泪。
有一回我对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。
啊!妈妈的爱是责备的目光。
1.短文共有个自然段,写了妈妈为“我”扇扇子、、、四件小事。
2.妈妈的爱是什么?用“”在文中画出有关的词语。
3.给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。
4.你认为妈妈的爱是什么?八、看图写话。
图上都有什么?把你看到的和想到的都写下来吧。
参考答案一、ēn mái quán jiàn jiàng páo二、注视到达孝心凶恶战士针线眼泪胜利三、四、之爱私情之乐无穷五、示例:1.小兔忙着在树林里采蘑菇。
苏教版二年级语文下册二单元提升练习题及答案
苏教版二年级语文下册二单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）rán hòu zhù zi chuán dǐxiě zìpíng jiǎng guān bìgù shi chuāng wài liǎn shàng二、比一比，再组词。
（10分）作（_________）安（_________）娃（_________）昨（_________）客（_________）洼（_________）观（_________）礼（_________）川（_________）现（_________）扎（_________）州（_________）三、读一读，连一连。
（10分）红茫茫开天气绿澄澄学电脑黄油油栽火车白彤彤观花草四、想一想，选词填空。
（10分）高强高明(1)沉香终于练就了一身（_____）的武艺。
(2)他是个医术（_____）的医生。
恩情友情(3)我和同学们建立了深厚的（_____）(4)孩子们永远不能忘记母亲的（_____）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）我们就能自己修台灯了。
自己……_____________________________________2.爸爸，我们天天想你。
天天……_______________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。
他想：老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。
小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一边吐舌头一边跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。
苏教版二年级语文下册第四单元提升测试卷及答案
苏教版二年级语文下册第四单元提升测试卷及答案一、在加点字的正确读音下面画“√”。
恩．情(ēn ēng) 埋．没(mái mán)拳．头(quán qüán) 山涧．(jiàn jàn)将．士(jāng jiàng) 战袍．(páo báo)二、看拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、补充词语。
舐犊( )( ) 乌鸟( )( )天伦( )( ) 其乐( )( )五、读句子,用加点的词语造句。
1.蜜蜂忙着．．在花丛中采蜜。
2.他一．想到要去解救妈妈,浑身就．增添了力量。
3.沉香在仙人的帮助．．下打败了二郎神。
六、根据课文内容填空。
1.我认识了劈山救母的,替父从军的,感激母亲养育之恩而写下《游子吟》的,为了保护乡亲而英勇牺牲的。
四人中我最喜欢,因为。
2.孟郊心里想,母亲的,不就像这春天里的光辉吗?沐浴着的小草,无论怎样都不了太阳的啊!读到这两句,我不禁吟诵起“, ”。
七、课外阅读。
一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇扇子,汗水湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮住我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
啊!妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,妈妈哭了。
啊!妈妈的爱是滴落的泪。
有一回我对妈妈说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。
啊!妈妈的爱是责备的目光。
1.短文共有个自然段,写了妈妈为“我”扇扇子、、、四件小事。
2.妈妈的爱是什么?用“”在文中画出有关的词语。
3.给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。
4.你认为妈妈的爱是什么?八、看图写话。
图上都有什么?把你看到的和想到的都写下来吧。
参考答案一、ēn mái quán jiàn jiàng páo二、注视到达孝心凶恶战士针线眼泪胜利三、四、之爱私情之乐无穷五、示例:1.小兔忙着在树林里采蘑菇。
2021年苏教版二年级语文下册句子提升练习及答案
1 / 7 2021年苏教版二年级语文下册句子提升练习及答案 一、 照样子，写句子。 （1）例：天空飘着气球。（晴朗的 彩色的） （晴朗的）天空飘着（彩色的）气球。 校园里传来笑声。（美丽的 欢快的） ________________________________________。 （2）例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 雪孩子变成了云朵。 ________________________________________。 （3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 你这么大了，上学还用妈妈送？ _______________________________________。
二、 按要求写句子。 1．连词成句，并加上标点。 又高又大 都是 的 房前屋后 树 ______________________ 2．把句子写具体。 柳条上长出了叶子。 ___________________________ 3．给句子换种说法，意思不变。 坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？ ___________________________
三、 连词成句，并加上标点。 1．大摇篮 是 我们 原始森林 祖先的 ________________________ 2 / 7
2．小鸟 是 大树 家 温暖 的 _________________________ 3．爱听 同学们 讲 老师 故事 __________________________ 4．给 小明 裁缝 阿姨 尺寸 量了 ___________________________
四、 用带点的词语写句子。 1．大青蛙鼓．着大大的眼睛。 ___________________________________________________。 2．小水滴聚在一起落．下来，人们管我叫“雨”。
___________________________________________________。 3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。