人教版三年级数学下册第五单元面积和面积单位例3精品课件
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三年级数学下册课件-5.1 面积和面积单位34-人教版
比一比，哪个图形面积大?
(1)
(2)
(3)
（３）最大，（２）最小．
课堂练习
难点巩固
填上适当的单位名称。 1、一个火柴盒的面积大约是6（ 平方厘米）。 2、一间教室的面积大约是56（ 平方米 ）。 3、学校操场的面积大约是1800（平方米 ） ４、你的手掌的面积大约是１（平方分米 ） ５、一块橡皮的面积大约是４（平方厘米）。
知识讲解
难点突破
在日常生活中，人们为了计算面 积，常用统一的面积单位。
常用的面积单位有： 平方厘米 平方分米 平方米
知识讲解
难点突破
边长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。
知识讲解
难点突破
边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米。
知识讲解
难点突破
边长是1米的正方形， 面积是1平方米。
课堂练习
三年级-下册-第五单元
课题：面积和面积单位
难点名称：理解面积的含 义、建立面积单位的正确
表象
目录
导入
知识讲解
课堂练习
小结
导入
封闭图形
下面4组图形,分别是谁大谁小?
绿色图形比黄色图形大
绿色图形比红色图形小
黄色图形比红色图形小
两个图形一样大
知识讲解
• 物体表面或封闭图形的大小， 就叫做它们的面积。
知识讲解
下面哪个图形的面积大？
大
小
知识讲解
下面哪个图形的面积大？
小
大
知识讲解
用重叠的方法比不出哪个面积大。
知识讲解
难点突破
难点突破
大
难点突破
大
难点突破
大
难点突破
难点突破
人教版三年级数学下册课件 5.1 面积和面积单位——认识面积 (共14张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
认识面积
（ 物体表面 ）
或 （ 封闭图形 ）
的大小，叫做它们的面积。
可以选用一种图形作单位来测量。
18
12
形状要相同
பைடு நூலகம்
14 14
大小要相同
1. 先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
2. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
3. 下面图形的面积各是多少？
15个
16个
27个
说一说这节课的收获
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
认识面积
（ 物体表面 ）
或 （ 封闭图形 ）
的大小，叫做它们的面积。
可以选用一种图形作单位来测量。
18
12
形状要相同
பைடு நூலகம்
14 14
大小要相同
1. 先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
2. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
3. 下面图形的面积各是多少？
15个
16个
27个
说一说这节课的收获
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教新课标三年级下册数学课件5《面积》长方形和正方形面积的计算课件 (共31张PPT)
长 厘米
宽 厘米 面积
平方厘米
长方形的面积与它的 长和宽有什么关系？
长方形的面积=长x宽
计算它们的面积：
5厘米 2厘米 5×2=米 4×3=12(平方米)
计算它们的面积：
34米 3米
3×3=9(平方米)
正方形的面积与它的 边长有什么关系？
正方形的面积=边长x边长
• 11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021年11月4日星期四9时11分55秒21:11:554 November 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月下午9时11分21.11.421:11November 4, 2
正方形花坛 边长6米 周长：6×4 =24米 面积：6×6 =36平方米
16米
4米
周长：(16＋4)×2=40米 面积：16×4=64平方米
15米
28米
篮球场面积是多大? 半场面积呢?
15米
28米
绕篮球场跑一圈,跑了 多少米?(28+15)x2
厘米
30 厘 米
厘米
面积是160平方米,长 是20米,宽是?米
计算下面图形的面积(单位:厘米)
9 4
2 7
5 5
长方形的周长=(长+宽)X2 正方形的周长=边长×4
人教版三年级数学下册课件 5.1 面积和面积单位——认识面积 (共14张PPT)
认识面积
（ 物体表面 ）
或 （ 封必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
•
可以选用一种图形作单位来测量。
18
12
形状要相同
14 14
大小要相同
1. 先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
2. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
3. 下面图形的面积各是多少？
15个
16个
27个
说一说这节课的收获
（ 物体表面 ）
或 （ 封必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
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可以选用一种图形作单位来测量。
18
12
形状要相同
14 14
大小要相同
1. 先用笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。
2. 从下面的长方形中剪去一个小长方形（如下 图），剩下部分的面积和周长都减少了么？
3. 下面图形的面积各是多少？
15个
16个
27个
说一说这节课的收获
人教新课标三年级数学下册课件- 5.1 面积和面积单位 (共34张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 7:39:28 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
边长是1米的正方形，面 积是1平方米。
1平方米
边长是1米的正方形面积是1平方米。
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：
量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ 平方米 ）做单位。
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（平方分米）做单位。
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（平方厘米）做单位。
下面图中阴影部分的面积是多少平方厘米？ （小方格边长为１厘米）
阴影部分的面积是 阴影部分的面积是5
５平方厘米。
平方厘米。
面积和面积单位
白天,我们坐在高约4( 分米)的椅
子上,每节课都能认真听讲,并不时 举起面积约1(平方分米)的小手,积极 要求发言,得到老师的表扬时,还不 时露出可爱甜美的笑容和几颗面积 约为1(平方厘米)的门牙;到了晚上, 睡在面积约为3(平方米)的床上,做 着各种古怪离奇的梦。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
边长是1米的正方形，面 积是1平方米。
1平方米
边长是1米的正方形面积是1平方米。
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：
量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ 平方米 ）做单位。
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（平方分米）做单位。
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（平方厘米）做单位。
下面图中阴影部分的面积是多少平方厘米？ （小方格边长为１厘米）
阴影部分的面积是 阴影部分的面积是5
５平方厘米。
平方厘米。
面积和面积单位
白天,我们坐在高约4( 分米)的椅
子上,每节课都能认真听讲,并不时 举起面积约1(平方分米)的小手,积极 要求发言,得到老师的表扬时,还不 时露出可爱甜美的笑容和几颗面积 约为1(平方厘米)的门牙;到了晚上, 睡在面积约为3(平方米)的床上,做 着各种古怪离奇的梦。
三年级【下】册数学习题-第五单元课时1面积和面积单位人教版(9张ppt)公开课课件
（ √） （ ×） （ √） （×）
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
四、算一算，下面图形的周长和面积分别是多少？（每个小 方格表示边长1厘米的正方形）
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
二、在括号里填上合适的单位。 1.课本封面的面积约是400（平方厘米 ）。 2.小华的裤子长80（ 厘米 ）。 3.体育场的面积是50000（平方米）。 4.一间图书室地面的面积约50（平方米）。
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
八、 如图,甲和乙的周长相等吗?面积呢?
周长相等,面积不相等,乙的面积<甲的面积。
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
第五单元 面积
课时1 面积和面积单位
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10厘米 4平方厘米
12厘米 5平方厘米
14厘米 6平方厘米
（名师示范课）三年级【下】册数学 习题-第 五单元 课时1 面积和面积单位人教版 (9张ppt)公开课课件
三年级数学下册课件-5.1面积和面积单位35-人教版
每一格是１平方厘米，它们的面积各是 多少？
选择合适的面积单位
1、测量橡皮表面的面积（ 平方厘米）
2、测量课桌表面的面积（ 平方分米） 3、测量教室的地面的面积（ 平方米）
填上适当的单位名称。 1、一个火柴盒的面积大约是6（ 平方厘米）。
2、一间教室的面积大约是56（ 平方米 ）。 3、学校操场的面积大约是1800（ 平方米） ４、你的手掌的面积大约是１（平方分米） ５、一块橡皮的面积大约是４（平方厘米）。
每一格代表１平方厘米，各图的面积单位
物体的表面或封闭图形 的大小,就是它们的面积。
哪个图形的面积大？
小
大
每一格的大小不一样，不 能相互比较大小。
在日常生活中，要用 统一的面积单位来测量。
平方厘米 平方分米 平方米
边长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。
边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米。
边长是1米的正方形， 面积是1平方米。