《敬业与乐业》同步拓展练习(部编人教版九年级语文上册第6课)
《敬业与乐业》同步拓展练习
（30分 30分钟）
一、积累与运用。
1、阅读下面一段文字，完成后面的题目。（8分）
上海世博会的核心建筑中国馆的外形如同一个冉冉上升的超级斗拱。设计师们从中国文化这个富矿中找到了青铜器、陶磁器等元素，并从传统建筑的九宫网格中jí
取建筑灵感，最后对斗拱这一传统构件进行提liàn ，形成了精妙的设计构思。它的设计理念可以概括为16个字：东方之冠，顶盛中华，天下粮仓，富庶百姓。
【小题1】根据拼音写汉字。（4分）
jí 取 提liàn
【小题2】文中有两个错别字，找出并改正。（4分）
把 改为 把 改为
2．下列句子中，加点成语使用不恰当．．．．．．．的一项 （4分） （ ）
A． 在突如其来．．．．的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。
B． 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风．．．．
C． 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾．．．．地走进去拍照留影，让人无可奈何。
D． 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承．．．．的连续性。
3．下列句子中，有语病．．．的一项是 （4分） （ ）
A． 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。
B． 在当今社会， 个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
D． 普及灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。
二、阅读下文，完成文后问题。（14分）
成功是一种感受
①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称的上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。
②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真的品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，也应该感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴。在更多的时候，成功无需旁人认可，更不许别人来裁判，我们也不要把成功的刻度划得太高，不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。
④大胆而自豪的承认成功吧。认认真真的品味自己的每一次成功，从品味中，汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
人教版九年级上册(2018部编版)第二单元第6课《敬业与乐业》教案
第6课《敬业与乐业》教案
教学要点
1.理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。
2.理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。
3.体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。
重难点
1.理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。
2.体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。
教学过程
第一课时
一、解题
梁启超：中国近代维新派领袖，学者。号饮冰室主人。清光绪举人。和他的老师康有为一起，倡导维新变法，并称“康梁”。其著作编为《饮冰室全集》。
这是一篇讲演稿，是梁启超先生在七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
二、字词教学
旁骛wù 解剖pōu 佝偻gōulóu 承蜩tiáo
亵渎xièdú 骈进pián 强聒qiǎngguō
断章取义：不顾全篇文章或谈话内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。
亵渎：轻慢，不尊重。
三、阅读课文，理清思路
课文共七段，总体结构是“总—分—总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。
第一部分(第1段)：揭示全篇论述中心。
第二部分(第2～6段)：论述敬业和乐业的重要。
第三部分(第7段)：总结全篇，勉励人敬业乐业。 四、学习第一部分
提问：讲演词开头交代题目的来源其用意是什么？哪句话揭示了全篇论述的中心？
文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义”造出来的。这样既可避免听者把题目和古籍中的语句的原意混同，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。
部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题(有答案)
第 1 页 共 18 页 部编人教版九年级上册语文期末复习生字词专项练习题
第一单元
第1课 沁园春·雪
（1）望长城内外，惟余莽莽;顿失tāo tāo（滔滔）。
（2）须晴日，看hóng zhuāng sù guǒ（红装素裹），分外妖娆。
（3）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo( 妖娆 )。
（4）江山如此多娇，引无数英雄竞zhé yāo（折腰）。
（5）惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊fēng sāo（风骚）。
（6）一代tiān jiāo（天骄），成吉思汗，只识弯弓射大雕。
（7）俱往矣，数fēng liú（风流）人物，还看今朝。
第2课 我爱这土地
（1）假如我是一只鸟，我也应该用sī yǎ（嘶哑）的喉咙歌唱。
（2）这暴风雨所击打的土地，这永远xiōng yǒng（汹涌）着我们的悲愤的河流。
（3）这无止息的吹刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的lí míng（黎明）。
（4）——然后我死了，连羽毛也fǔ làn（腐烂）在土地里面。
第4课 你是人间的四月天
（1）我说你是人间四月天；笑响点亮了四面风；qīng líng（轻灵）在春的光艳里交舞着变。
（2）那轻，那pīng tíng（娉婷），你是，xiān yán（鲜妍）百花的guān miǎn（冠冕） 你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
（3）你是一树一树的花开，是燕在梁间ní nán（呢喃）。
第5课 我看
（1）我看一阵向晚的春风 悄悄揉过fēng rùn（丰润）的青草 第 2 页 共 18 页 （2）我看流云慢慢地红晕 无意chén zuì（沉醉）了凝望它的大地。
（3）哦！逝去的多少欢乐和yōu qī（忧戚），我wǎng rán（枉然）在你的心胸里描画！
（4）哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里bó fā（勃发）。
（5）如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而piāo yì（飘逸）。
第6课《敬业与乐业》一文中的论证方法 部编版语文九年级上册
《敬业与乐业》一文中的论证方法
教学目标
1、理解、识记并积累文中的生字词，积累经典语句、格言。
2、梳理这篇演讲词的结构安排。
3、引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。
4、初步学习“举例论证”和“道理论证”这两种论证方法。
教学重难点
1、教会学生判别“举例论证”和“道理论证”两种论证方法
2、对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。
课时安排：2课时
教学内容及过程
一、导入
今天我们一起来重点学习《敬业与乐业》一文中的“举例论证”和“道理论证”这两种论证方法。
二、知识链接
1、议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法的一种文体。 2、议论文的三要素：
论点（作者表达的观点:中心论点 、分论点）
论据（证明论点的材料、依据。事实论据、理论论据）
论证方法（用论据来证明论点的过程，有举例论证、对比论证、引用论证、道理论证、比喻论证等）
三、分析文章
1、速读课文，提取论点
这篇演讲的中心论点是什么？
“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2、再读课文，梳理思路
作者是从怎样具体的来阐释和论证中心论点的？
3、理解论证、简要分析
作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？
举例论证、道理论证。
举例论证，举了孔子和百丈禅师的例子，具体有力地论证有业的必要性。
道理论证，引用儒门和佛门的话，充分有力地论证了“人人都要有正当职业”。 提出中心论点——“敬业乐业”（1）
有业之必要 ——前提（2-5）
论证中心论点 论述要敬业 ——基础 （6-7）
论述要乐业 ——最高境界（8）
点题总结 —— 勉励人们敬业乐业（9） 技巧点拨：
举例论证：列举了……事例，具体有力地论证了……观点，具有说服力。
道理论证：引用了……名言，充分有力地论证了……观点，具有权威性。
人教部编版语文九年级上册6《敬业与乐业》教材解析
《敬业与乐业》课文详细解析
我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门．．．．。(①演讲词开头交代了题目的来源，其用意是什么?)
【段析】交代文题的由来，并表达自己对“敬业乐业”精神的崇尚。
第一部分(1)：演讲开头，开宗明义地提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。开头总起全篇，揭示全篇论述的中心。
【品味】 “不二法门”极言“敬业乐业”对于人类生活的重要，也显示了作者坚定的信心，用在这里显然非常合适。
本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明．．．．。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
【段析】指出“有业”是前提，是“敬业乐业”的必要条件。
【品味】无业，便无可敬者，便无可乐者，其道理简单易懂，不需多言。“理至易明”四字用得非常简练，显示了作者高超的写作水平。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气．．．．说道：“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医；惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
【段析】引用《论语》中的句子说明无业之人无药可医，意在表明“有业”是基础与前提。
【品味】孔子确实认为这两种人是难以教育的，但《论语》中并未记载孔子说这两句话时的神态、动作。作者大胆而合理地加以想像，加上了“摇头叹气”四个字，使得行文更
加生动，充分体现了孔子的无奈。
唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日．．除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日．．如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师。老实不客气，那一天便绝对．．的不肯吃饭。
人教部编版九年级语文上册《敬业与乐业》课内阅读2(含答案)
课内阅读
敬业与乐业
梁启超
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
2020年人教版九年语文级上册第二单元课时练习题及答案解析5 敬业与乐业
2020年人教版九年级语文上册课时练习题及答案
第二单元 承传人文思想
5 敬业与乐业
1．下列加点字注音、字形全对的一组是( )
A．乐．业(lè) 羡慕．(mù) 百行．业为先(háng) 言行相顾．(．ɡù)．．．
B．征．引(zhèng) 禅．师(chán) 驹偻．．(gǒu lóu) 断章．取义(zhāng)
C．骈．进(pián) 亵渎．．(xiè dú) 佛．门(fó) 不二．法门(èr)
D．承蜩．(tiáo) 层累．(lěi) 心无旁鹜．(wù) 强聒．不舍(guō)
2．下列选项中加点词语运用不正确的一项是( )
A．大家都很受不了他强聒不舍．．．．的行为。
B．你要牢牢记住，努力学习是取得好成绩的不二法门．．．．。
C．你这样断章取义．．．．地去理解人家的意思是不对的。
D．遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求道理上的理至易明．．．．，那样别人才会明白。
3．下列各组关联词填写在句中正确的一项是( )
(1)我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；______我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
(2)凡职业没有不是神圣的，________凡职业没有不是可敬的。
(3)凡做一件事，便把这件事看做我的生命，______别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
(4)第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，______满肚子里不愿意做。
A.但 并且 即使 却
B.故 因而 即使 才
C.但 所以 无论 却
D.故 所以 无论 才
4.选出下列句子中标点符号正确的一项( )
A.你现在出去吗？小林。
B.他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
C.孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉”！
D.我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。
人教版九年级语文上册(2018部编版)6《敬业与乐业》综合练习
6 敬业与乐业
基础闯关全练
1． 下列加点字词注音没有错误的一项是（ ）
A． 乐．业（lè） 行．业（háng） 羡慕．（mù） 容赦．（hè）
B． 征．引（zhèng） 禅．师（chán） 妄．想（wàng） 蜩翼．（yì）
C． 骈．进（pián） 亵渎．．（xiè dú） 佛．门（fó） 掠．夺（lüè）
D． 承蜩．（tiáo） 旁骛．（wù） 佝偻．．（gǒu lóu） 强聒．（guō）
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．教训 精微 言行相顾 礼至易明
B．解剖 调和 敬业乐群 段章取义
C．烦恼 浪荡 言不及义 全副精力
D．杜绝 秘决 淘神费力 乐以忘忧
3．下列句中横线处关联词填写正确的一项是（ ）
①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；_________我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的，____________凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事，便把这件事看作我的生命,__________别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做,_________满肚子里不愿意做。
A．①但 ②并 ③即使 ④却
B．①故 ②因而 ③即使 ④才
C．①但 ②所以 ③无论 ④却
D．①故 ②所以 ③无论 ④才
4．说说下面名言的大意
（1）素其位而行，不愿乎其外。
答________________________
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
答：________________________________________ （3）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
《敬业与乐业》字词归类复习(部编版人教社九年级语文上册第6课)
《敬业与乐业》字词归类复习
（1）读一读写一写
心无旁骛（ wù ） 解剖（pōu ） 佝偻丈人承蜩（ gōu ）（tiáo）
强聒不舍（ guō ） 知之者不如好之者（ hào）亵渎（ xiè dú ）
骈（pián）进 教诲（ huì ） 择拣 （ jiǎn ） 敬业乐群 征引
（2）多音字
禅 【（chán） 禅师 （shàn）禅让】 作【（zuō）作坊 （zuò）作业】
（3）释义
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不相符。
理至易明：道理极容易明白。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
不二法门：佛教用于，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的法门。
饱食终日：一天到晚吃得饱饱的，比喻无所事事。
旁骛：不专心正业，而去追求正业以外的事。
亵渎：轻慢，不尊敬
《敬业与乐业》字音字形、成语运用选择题及答案【部编版九上第6课】
《敬业与乐业》字音字形、成语运用选择题及答案【部编版九上第6课】
选择题：
1、下列加点词语的注音正确的一项是（ ）
A、教诲．(huì ) 羡慕．(mù) 行．伍(xíng) 断章．取义（zhāng）
B、佝．偻(gǒu) 禅．师(chán) 禅．让(shàn) 强聒．不舍(guō)
C、骈．进(bìng) 亵．渎(xiè) 秘诀．（jué） 不二．法门（èr）
D、承蜩．(tiáo) 旁鹜．(wù) 层累．(lěi) 言不及义．（yì）
2、下列词语有错别字的一组是（ ）
A、拣择 禅师 旁骛 趋之若鹜 B、旁骛 教诲 发奋 发愤忘食
C、秘诀 执笔 亵渎 直接了当 D、赦免 烦闷 曲折 委曲求全
3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（
）
A、班干部严于律己，班上同学才会自觉自律；班干部勤学上进，班上同学自会不甘人后。如此上行下效．．．．，班风才会逐步好转。
B、他一段时间里只能办一件事情。一心不能二用，是他做学问的不二法门．．．．。
C、碰巧他这位老贤甥听话也只听了一半，竟是断章取义．．．．，听了老舅母临终的说话，以为是老舅母保举他堂舅爷接他的手，所以才会夸奖他能干。
D、他敬业乐群．．．．、不耻下问，同学们都喜欢和他交往。
参考答案：
1、下列加点词语的注音正确的一项是（ ）
A、教诲．(huì ) 羡慕．(mù) 行．伍(xíng) 断章．取义（zhāng）
B、佝．偻(gǒu) 禅．师(chán) 禅．让(shàn) 强聒．不舍(guō)
C、骈．进(bìng) 亵．渎(xiè) 秘诀．（jué） 不二．法门（èr）
D、承蜩．(tiáo) 旁鹜．(wù) 层累．(lěi) 言不及义．（yì）
【答案】D【解析】A行伍(háng) B佝偻(gōu) C骈进(pián)
九年级语文上册 6 敬业与乐业预习新知 新人教版
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灿若寒星
6.敬业与乐业
预 习 新 知
1. 生字
旁骛．（ wù） 解剖．（ pōu ） 亵．渎（ xiè) 强聒．（ gu ō ） 骈．（pián ）进
佝偻．．（ gōu lóu ）敬．（jìng）业乐（lè）群 断．（duàn）章取义 言行相顾．．（xiāng gù）
容赦．（shè）
2.多音字
Chán(禅师） jǐ（人才济济） lóu（佝偻） yān（咽喉）
Shàn（禅让） jì (救济） lǚ （伛偻） yàn（咽气）
Yè （呜咽）
3.形近字
赦（shè）赦免 骛（wù）心无旁骛 渎（dú）渎职 诲（huì）教诲
赫（hè）显赫 鹜（wù）趋之若鹜 牍（dú）案牍 悔（huǐ）后悔
犊（dú）牛犊 晦（huì）晦暗
4.词语积累
敬业乐群： 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
不二法门： 比喻最好的或独一无二的方法。 ********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********
灿若寒星 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
容赦：优容赦免，宽大饶恕。
旁骛：在正业以外有所追求。骛，追求。
伛偻：脊背弯曲。
亵渎：轻慢，不尊重。
淘神：使人耗费精神。
骈进：并排前进。
主眼：重点，主旨。
层累：文中指困难和阻力重重。
征引：引用；引证。
主一无适：专一于某种工作而不旁及其他事情。
理至易明：道理极易明白。
言行相顾：言行不互相矛盾。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：了解它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做它的人。