XX学校“时刻听党话 永远跟党走”讲故事比赛方案
XX学校“时刻听党话 永远跟党走”讲故事比赛方案
一、活动目的
营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，
努力创建“书香校园”品牌特色。让孩子们在读书中感受快乐，在故事
中感悟成长，不断提升自我阅读品味；锻炼学生的口语表达能力、自我
表现力，促进学生自主发展。
二、比赛安排
一至六年级每班在班内初赛的基础上推荐1名学生参加学校讲故事
比赛。
三、比赛主题：时刻听党话 永远跟党走
四、活动地点：学校阶梯教室
五、活动时间：201X年X月XX日（周五下午）如有特殊情况，另
行通知。
六、评分标准：10分制
1.参赛作品要求主题鲜明，感染力强，内容连贯，语言符合年龄特
点，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。（1分）
2.普通话标准，口齿清晰，语气自然，表达流畅。（3分）
3.紧扣故事情节，语感丰富，语速处理得当，富有表现力。（4分）
4.精神饱满，仪态自然，着装应整洁舒展，大方得体。（1分）
5.讲故事须脱稿，时间为4分钟内。（1分）
七、评分办法：
评分采用10 分制，最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分，
按得分高低设奖。
八、奖项设置：
本次比赛各设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
20XX年春讲“爱国主义”故事比赛活动方案(5篇)[修改版]
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第一篇：2013年春讲“爱国主义”故事比赛活动方案灵田镇中心校“爱国主义”讲故事比赛— 1 —活动方案灵田镇中心校2013年4月灵田镇中心校“爱国主义”讲故事比赛活动方案为深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬正气，培养民族精神，认真组织好我校青少年爱国主义讲故事比赛活动，特制订本实施方案。
一、组织单位灵田镇中心校心理健康课题组二、活动内容及时间安排讲故事比赛：1．时间：4月16日下午第二，三节课2．地点：灵田中心校多媒体教室3．设奖：一等奖2名；二等奖3名；三等奖7名。
4、前五名参加镇一级选拔赛。
三、活动要求参赛对象：三——五年级每班2名学生参加各班要积极组织读书活动，知道学生讲故事的方法和步骤。
讲故事选手的比赛时间不得超过4分钟。
每超过10秒扣0.05分，不足10秒按超10秒对待。
每位选手的比赛计时从选手自报“我的演讲（故事）题目是----”开始到选手自报“我的演讲（故事）完毕”截止。
凡未讲“我的演讲（故事）完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。
四、评分标准1.演讲（故事）内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）2.选材典型，材料能说明观点；（1.5分）— 2 —3.语言生动流畅，无语病；（1.5分）4.普通话标准，声音宏亮；（1分）5.吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）6.神态自然大方，精神饱满，运作自然；（1分）7.内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5分）8.参赛选手的着装应当合乎学生的身份和年龄。
（0.5分）五、评委安排费海云陈梅李俊荣秦洁毛文平李翠英六、奖状打印和背景设计：费海云七、统分写奖状：陈梅灵田镇中心校2013年4月— 3 —讲故事比赛获奖名单一等奖：四（1）班秦周月二等奖：五（2）班蒋君悦三等奖: 五（1）班莫家欣四（1）班刘志敏三（2）班张翔四（2）班秦露菀四（2）班黄琴三（1）班龚美玲五（1）班莫家瑶五（2）班刘芷珊三（1）班苏诗敏三（2）班盘云薇灵田镇中心校2013年4月—4 —— 5 —— 6 ——7 ——8 —第二篇：爱国主义讲故事比赛方案2012—2013学第一学期“爱国、爱家乡”讲故事比赛方案一、指导思想：爱国主义是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中华民族的光荣传统，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是培养“四有”新人的基本要求。
xx小学“传承红色基因,争做时代新人”演讲比赛方案
xx小学
“传承红色基因，争做时代新人”主题演讲比赛活动
方案
当前，全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，召唤着我们要传承红色基因。
我们不仅要从自己做起、从现在做起、从点滴做起，继承革命传统，还要让下一代传承这种红色基因。
为纪念改革开放42周年，教育引导青少年坚定理想信念，爱党爱国爱社会主义，当好红色基因的传承者、实践者。
我校举行“传承红色基因，争做时代新人”主题演讲比赛。
一、活动主题：
传承红色基因，争做时代新人
二、活动对象：
1、初赛：三至六年级各班在本班进行初赛。
2、决赛：三——六年级学生每班选二名选手参加比赛。
三、比赛时间与地点：
时间：9月26日上午8:30。
地点：学校会议室
四、比赛内容与奖项设置：
演讲内容围绕“传承红色基因，争做时代新人”，
可为发生在四川的长征故事、四川红色景点、四川红
军等。
参赛人员可根据四川的红色故事、人物、精神，
从不同侧面、角度，生动形象地展示对长征精神的理
解、感悟。
每人演讲时间不超过8分钟。
奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖
3名。
五、评委：
XX XXX
xx小学少先队
2020年9月18日
演讲比赛评分标准。
学党史,颂党恩,跟党走演讲比赛方案
“学党史，颂党恩，跟党走”
演讲比赛方案
一、指导思想
以社会主义核心价值观为主线，紧密结合当前青少年儿童的思想实际，运用喜闻乐见的方式，通过党史，国史学习，引领青少年儿童以史为鉴，志存高远，“听党话，跟党走”。
二、活动目的
秋收起义90周年，喜迎党的十九大，加强对我市对党史、国史的全面了解，凝聚中国力量。
三、活动主题
学党史颂党恩跟党走
四、活动时间
2017年10月20日-2017年10月30日
五、活动形式
各参赛学校将录制好的参赛选手参赛视频上交至教育局关工委。
六、活动安排
2017年10月20日（星期五）：请班主任老师指导参赛学生学习“学党史颂党恩跟党走”的含义。
2017年10月21日-22日（星期六、星期天）：请学生在家长指导下准备演讲稿。
2017年10月23日-2017年10月26日（星期一至星期四）：学生在教师指导下熟读演讲稿。
2017年10月27日（星期五）：学校将组织参赛学生录制参赛视频。
（要求：穿校服、少先队员佩戴红领巾。
）
XX中学团委、大队部
XX年XX月XX日。
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。
黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青躲美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。
但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。
但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。
毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。
钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。
祖国日渐强大，日渐辉煌。
给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的`祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。
翱翔吧，我的祖国！我的演讲到此结束，谢谢红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇2）亲爱的同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。
迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。
你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。
并且__年坚持不懈，从不间断。
对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。
学党史,颂党恩,跟党走演讲比赛方案
学党史,颂党恩,跟党走演讲比赛方案
方案：研究党史，颂扬党恩，跟随党的步伐——演讲比赛
指导思想：
以社会主义核心价值观为主线，结合青少年儿童的实际情况，采用生动有趣的方式，通过研究党史和国史，引导青少年儿童从历史中汲取教训，树立远大志向，听从党的指挥，跟随党的步伐。
活动目的：
为庆祝秋收起义90周年和迎接，增强我市青少年对党史和国史的全面了解，凝聚中国力量。
活动主题：
研究党史，颂扬党恩，跟随党的步伐。
活动时间：
2017年10月20日至2017年10月30日。
活动形式：
各参赛学校将录制好的参赛选手视频提交给教育局关工委。
活动安排：
2017年10月20日（星期五）：班主任老师指导参赛学
生研究“研究党史，颂扬党恩，跟随党的步伐”的含义。
2017年10月21日至22日（星期六、星期日）：学生在
家长的指导下准备演讲稿。
2017年10月23日至2017年10月26日（星期一至星期四）：学生在教师的指导下熟悉演讲稿。
2017年10月27日（星期五）：学校将组织参赛学生录
制参赛视频（要求：穿校服，少先队员佩戴红领巾）。
XX中学团委、大队部将协助组织此次活动。
红色故事演讲活动策划书3篇
红色故事演讲活动策划书3篇篇一《红色故事演讲活动策划书》一、活动主题“传承红色基因，讲述红色故事”二、活动目的通过举办红色故事演讲活动，让更多人了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，激发爱国情怀，增强民族自豪感和责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生或特定群体六、活动安排1. 前期准备（1）宣传推广：通过海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，吸引参与者。
（2）故事收集：鼓励参与者提前准备红色故事，可以是自己熟悉的经典故事，也可以是身边的红色事迹。
（3）场地布置：根据活动主题，布置活动场地，营造浓厚的红色氛围。
（4）设备准备：准备好音响、话筒、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
2. 活动流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）演讲环节：参与者依次上台演讲红色故事，时间控制在[具体时长]内。
（3）互动环节：设置一些与红色故事相关的问题或小游戏，与观众互动，增加趣味性。
（4）点评环节：邀请评委对演讲者的表现进行点评和打分。
（5）颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖品和证书。
3. 后期工作（1）整理活动资料，包括照片、视频、演讲稿等，制作活动纪念册或视频专辑。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 提前检查场地和设备，确保活动安全和顺利进行。
2. 提醒演讲者注意时间控制，避免过长或过短。
3. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
4. 鼓励参与者积极参与互动环节，但要注意控制时间和秩序。
5. 如遇特殊情况，如天气原因等，及时调整活动时间和地点。
篇二《红色故事演讲活动策划书》一、活动主题“讲述红色故事，传承红色基因”二、活动目的通过开展红色故事演讲活动，让更多人了解红色历史，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，增强民族自豪感和爱国情怀，同时提高参与者的表达能力和综合素质。
“红色故事”系列演讲比赛活动方案
“红色故事”系列演讲比赛活动方案一、活动目的:有利于弘扬红色五月的精神，增强同学对红色的认识。
为迎合中学本月主题“红色五月”。
院学生会团委举行此次“红色故事”系列演讲比赛。
二、组织机构：团委国际交流学院学生会三、主办单位：团委国际交流学院学生会四、演讲主题：“红色故事”五、比赛时间：初赛4月27日决赛5.4日六、参赛对象：全院学生七、赛程安排：本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。
（一）、赛前准备：⒈组织学院学生会主席团团委会议。
进行赛前宣传和指导报名细则。
（负责人：校学生会主席院团委副书记）⒉制作好宣传板报。
（负责人：院团委学宣部）⒊进行报名事宜。
（负责人：秘书处）⒋参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。
（负责人：主席团）⒌赛前注意事项指导。
（负责人：纪检部）6：比赛所需物品。
（负责人：外联部）（二）、比赛阶段：⒈比赛地点：随即而定⒉比赛时间：待定⒊场地准备：文体部，纪检部⒋评委安排：本次比赛评委由学院老师担任。
评委名单：学院老师⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。
八、活动要求：（1）国交学院学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇（2）主题为“红色故事”，题目自选，要求内容积极、健康、向上（3）如有背景音乐，请自带曲目（4）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格九、奖项设置：一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名鼓励奖 10名十、比赛规则：⒈演讲顺序由选手抽签决定。
⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。
⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。
⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。
⒌脱稿演讲3-8分钟。
⒍评分标准：⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。
⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）国际交流学院团委学生会20010年4月22日。
革命故事诵读比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景为弘扬革命精神，传承红色基因，增强青少年的爱国主义情感，激发广大师生对革命历史的敬仰之情，我校决定举办革命故事诵读比赛。
通过比赛，让同学们深入了解革命先烈的英勇事迹，培养良好的道德品质，提升文学素养，增强团队协作能力。
二、活动目的1. 弘扬革命精神，传承红色基因。
2. 增强师生的爱国主义情感，培养民族自豪感。
3. 提升同学们的文学素养，激发阅读兴趣。
4. 培养同学们的演讲能力和舞台表现力。
5. 促进师生之间的交流与合作。
三、活动主题“传承红色基因，讲好革命故事”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校师生七、比赛形式1. 初赛：各班级选拔推荐优秀选手参加学校决赛。
2. 决赛：选手以个人或团队形式进行革命故事诵读。
八、比赛内容1. 选题要求：选手需选择一段革命历史故事，故事内容要真实、感人，具有代表性。
2. 诵读要求：选手需用普通话进行诵读，语音清晰、准确，表达流畅，富有感染力。
3. 配乐要求：选手可根据故事内容选择合适的背景音乐，以增强诵读效果。
九、比赛流程1. 报名阶段（2023年X月X日至X月X日）：各班级组织选手报名，并提交报名表及参赛作品。
2. 初赛阶段（2023年X月X日至X月X日）：各班级选拔优秀选手，提交学校审核。
3. 决赛阶段（2023年X月X日）：学校组织决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（2023年X月X日）：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。
十、评选标准1. 内容：故事内容真实、感人，具有代表性，符合比赛主题。
2. 诵读：语音清晰、准确，表达流畅，富有感染力。
3. 配乐：音乐选择恰当，与故事内容相得益彰。
4. 形象：选手形象大方，举止得体，展示出良好的精神风貌。
十一、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：2名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：3名，颁发证书及奖品。
红色故事演讲活动策划书3篇
红色故事演讲活动策划书3篇篇一红色故事演讲活动策划书一、活动主题“传承红色基因，讲述红色故事”二、活动目的通过举办红色故事演讲活动，激发人们对革命历史的兴趣和热爱，弘扬红色文化，传承革命精神，增强民族自豪感和责任感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 演讲环节每位演讲者有[演讲时长]的时间进行演讲，讲述一个红色故事。
可以通过幻灯片、视频等辅段增强演讲效果。
演讲结束后，由评委进行点评和打分。
3. 互动环节安排观众提问环节，让观众与演讲者互动，加深对红色故事的理解。
可以设置一些与红色故事相关的有奖问答，增加活动的趣味性。
4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
5. 闭幕致辞六、活动准备1. 确定活动主题和演讲内容，提前向参与者征集故事。
2. 邀请评委，包括专业人士和相关领域的专家。
3. 准备活动场地，包括音响设备、舞台布置等。
4. 宣传活动，吸引更多人参与，可以通过海报、传单、社交媒体等方式进行宣传。
5. 组织志愿者团队，负责活动的现场组织和协调。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 奖品和证书费用：[奖品金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 其他费用：[杂支金额]八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 演讲者要注意语言表达和演讲技巧，尽量生动有趣地讲述红色故事。
3. 观众要认真聆听演讲，尊重演讲者和其他观众。
4. 活动组织人员要做好安全保障工作，确保活动顺利进行。
篇二红色故事演讲活动策划书一、活动背景红色故事是中国革命历史的重要组成部分，承载着革命先辈们的英勇事迹和崇高精神。
为了传承和弘扬红色文化，激发广大青少年的爱国情怀，特举办本次红色故事演讲活动。
二、活动主题传承红色基因，争做时代新人三、活动目的1. 让参与者深入了解红色故事，感受革命先辈的奋斗精神和爱国情怀。
讲红色故事比赛活动方案
“喜迎建党XX周年，红色故事我来讲”活动方案
一、活动目的：
为了纪念建党九十周年，弘扬党的精神，宣传革命人物事迹，同时也为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，政教处、少队决定开展“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。
二、比赛地点：会议室
三、参赛对象：二～六年级学生
四、活动形式：二～六年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）
五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；名单及内容于5月9日报到少先队。
第二阶段：以年级为单位参加决赛。
六、活动时间
2011年5月16日下午
七、活动说明：
1．参赛要求：
参赛材料的内容符合主题。
参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。
2．评分细则：
评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、其它四部分对选手进行。