(2019年部编版)统编版小学三年级上册语文试题-第四单元检测卷(提高版)(含答案)
三年级语文（上册）测试卷（提高卷）
第四单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分
一、给下面加点字注音。（6分）
撞．见( ) 孵．化( ) 诧．异( )
沾．水( ) 怒．火( ) 访．问( )
二、看拼音，写词语。（8分）
ān xīn tóng
qíng qiáng bì bào shài
( ) ( ) ( ) ( )
三、给下列字加偏旁变新字，再组词。（9分）
四、给下列句中加点的字选择恰当的解释。(填序号)（6分）
批：①管理、识别 ②指责 ③大量购买
1.这座大楼是专门批．发衣服的。 （ ）
2.今天老师狠狠地批．评了他。 （ ）
3.这两个产品的批．次是不一样的。 （ ）
花：①形状像花的东西 ②用、耗费 ③某些可供观赏的植物
1.买这台电视机可花．了他不少钱。 （ ）
2.凌晨四点，牵牛花．开放了。 （ ）
3.雪花．纷纷扬扬地从天上飘落下来。 （ ）
五、在句子中的“□”填上合适的标点符号。（8分）
1.它很诧异□那个猎人准是发疯了□竟然对狗开枪□
2.老屋低下头□把老花的眼睛使劲往前凑□哦□是小猫啊□好吧□我就再站一个晚上□
3.□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□ （ ） 同 （ ）
（ ） 中 （ ）
（ ）
（ ） 圭 （ ）
（ ）
（ ） 4.□好了□我到了倒下的时候□□
六、按要求写句子。（8分）
1.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
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2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。 （用恰当的关联词合为一句话）
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3.老屋到现在还站在那儿，边．晒太阳，边．听小蜘蛛讲故事。（用加点的词语造句）
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4.门上的破洞小猫跳了出来。（修改病句）
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七、综合实践。（4分）
观察下图，发挥你的想象，把老鹰捉小鸡的结局写出来。
.
.
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八、课内阅读。（16分）
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
1. 根据要求写词语。（4分）
近义词：匆匆忙忙 . 反义词：匆匆忙忙 . 2.胡萝卜先生为什么发愁？(3分)
.
3.在文中找出合适的词语填在下列横线上。（4分）
甜甜的 . 浓密的 .
4.你认为胡萝卜先生的一根胡子会变长吗？请说说为什么？（5分）
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九、课外阅读。（15分）
泥姑娘
①老艺人手巧，捏了个泥姑娘。当泥姑娘站在桌上的时候，她好像就要翩翩起舞了。你别以为我说得过分，那天夜里，这泥姑娘果真活了！在闪电划过的一瞬间，你也许可以看到，她的眉毛在动，她的眼珠儿在转；还有，那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。
②老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致发生了下面这件事。
③泥姑娘本来是准备跳舞的，但是现在她正侧着脸谛听：在狂风暴雨声中，有一阵细细的呼喊声。当然，只有泥姑娘才能听到：“哎呀!——哎呀！”
④是谁？那声音越来越微弱了。哗哗哗，呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩盖了一切。借着闪电的光，泥姑娘看清楚了：在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。
⑤泥姑娘赶快爬出窗口，却被一阵透冷的雨点扑面打回来。她愣了好一阵,觉得浑身软绵绵的。这是因为水分渗进了她的身体,使她不再那么硬朗、结实了。不过,她还能支撑着冲进暴风雨中。
⑥一阵狂风把她刮倒了。她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。但是，她还是爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。
⑦当她艰难地爬回到屋里的桌上时，她带着微笑，渐渐地坐下了，然后又躺下来，变成了一堆稀泥。
⑧早晨的阳光射进窗户，照在桌上。
⑨小蜜蜂苏醒过来了。它记得昨夜是一个很小很小的小姑娘把它救起来的。可是，小姑娘呢？不见了，在它面前的只是一堆湿漉漉的泥。它不知道，那就是泥姑娘，暴雨已经溶化了她。
⑩小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。
1.请在第①段中找出比喻句，并画上“ ”。（3分）
2.文章第②段在结构上起的作用是（ ）（3分）
A.全文中心句。 B.承上启下。
3.认真品读第⑥段，你从中体会到了什么？请写在下面。（4分）
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4.想一想当小蜜蜂知道是泥姑娘救了它的时候，小蜜蜂会对泥姑娘说些什么？（5分）
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十、习作。（20分）
生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出当时自己心里的感受哦！题目自拟。
参考答案
一、zhuàng fū chà zhān nù fǎng
二、安心 同情 墙壁 暴晒
三、示例：洞 破洞 桐 桐树 铜 铜钱 冲 冲出 种 种子 钟 钟表 洼
水洼 畦 一畦 桂 桂树
四、③②① ②③①
五、 1.： ，！ 2.，：“，！，。” 3.“，！”。4.“，！”
六、1.你知道狗是会叫的。 2.示例：只要……就…… 3.示例:爸爸边进屋边拍打身上的雪花。 4.示例：小猫从门上的破洞跳了出来。
七、略
八、1.示例：急急忙忙 从从容容 2.示例：因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 3.果酱 胡子 4.示例：会变长的，因为胡子沾到了甜甜的果酱，果酱是非常好的营养品。
九、1.那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像波浪鼓似的前后摆动。2.B 3.示例：泥姑娘不顾危险，冒着狂风暴雨去救小蜜蜂，表现了泥姑娘舍己救人的品质。4.示例:泥姑娘,谢谢你救了我,虽然暴雨融化了你,但你永远活在我心中。
【部编版】语文四年级上册第四单元检测卷含答案
部编版语文四年级上学期
第四单元达标测试卷
（考试时间：90分钟）
一、神话故事中的启迪。
结合课文内容判断下列说法的正误。
1《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。（____）
2《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老的祖先，我们应该感谢他。（____）
3从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情时，遇到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。（____）
二、嫦娥缓缓上升，飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙女。然而，这里没有亲人，没有欢笑，只有一只惹人怜爱的玉兔相伴。我能用学过的诗句形容嫦娥当时的心境：“_________，________。”这些内容让我想起了神话故事_________。
三、根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女：__________________________________________ 溺： __________________________________________
故： ___________________________________________
堙：____________________________________________
四、口语交流台。
最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?
___________________________________________________
五、读一读，并给下面加点的字加上拼音。
( ) ( ) ( ) ( )
部编人教版三年级语文上册：生字专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册：生字专项练习（含答案）
参考答案
一、1.A
2. D
3. rán shuāi zǎo nínɡ cǎi nǎo chù huānɡ linɡ ào chá shuǎnɡ rě
mò còu tuī duàn shuì ɡuī zhā
4. ǎnɡ ch ǜ ín d iā y d án m uò uò j éi zh ù ch z ǔ uàn q
ènɡ ǔ ī ànɡ
5. 鲜 仙 先 纤 重 种 中 众 离 梨 黎 厘 晨 陈 沉 臣 武 五 舞
伍 扬 杨 羊 洋
二、1. 鲜艳 服装 灰雀 谷粒 或者 颜料 盒子 冷冻 霜叶 残菊 煤油 摇晃 砍柴
流泪 胃疼 救命 紧张 算盘 孤帆 楚江 交错 宝贵 演奏 敲击
2.例如：打扮 粉笔 表扬 广场 洁白 结果 寒冷 可怜 观察 擦汗 小偷 愉快
树枝 技术 可惜 借书 诚实 城市 挑选 桃子 一盒 脸盆 冷淡 谈话 赠送 增加 优美 忧愁 鸣叫 鸡鸭 侧面 测试 悄悄 树梢 错误 猎人 饱了 抱着 飘扬
漂亮
3.C
4. 恼——脑 末——未 钩——沟 要——耍 除——涂 棵——颗 术——述 遥——摇 斑——班 躁——燥 经——径 呢——泥 宜——谊 坐——座 棒——捧 优——忧 城——诚 碱——喊 堆——难 弧——孤
5.（1）咬 叫 吵 吼 （2）睁 瞧 眯 瞄 瞪
6.（1）放 访 防 仿 （2）次 欣 饮 砍 吹 欢
7. （1）器 （2）晶 （3）压 （4）姿 （5）交 （6）默 （7）爽 （8）抱 （9）者 （10）鲜
部编三年级下册语文试题-第三、四单元易错题与创新题训练 人教(部编版)(含解析)
第三、四单元易错题与创新题训练
一、基础达标
1.写同音字。
mù：________童 夜________ ________色
tú：________苏 沿________ ________弟
biàn：________认 争________ 方________
què：准________ 麻________ 退________
jiā：________乡 ________节 ________倍
2.读句子，给划线的字选择正确的解释。（填序号）
异：①不相同的；②特别的；③奇怪；④另外的，别的；⑤分开。
Ⅰ植物园里有许多奇花异草。________
Ⅱ同学们异口同声地说：“老师，您辛苦啦！”________
Ⅲ独在异乡为异客。________
Ⅳ他的表现让全场观众诧异。________
Ⅴ他的父母离异 ， 他和奶奶一起生活。________
3.用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。
④我要及时改正问题，发现问题。
4.用修改符号修改下面的一段话。
我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼大概可能是生病了。
5.按要求补充句子。
（1）补充中心句。
________，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。
（2）补充问句。
造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。________？ 6.阅读短文，然后回答问题。
菊
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄，或白，或赭，或红。种类最多。性耐寒，严霜既降，百花零落，唯菊独盛。
部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (3)
1 / 9 部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用 (33分)
一、看拼音，写词语。(5分)
hū huàn mǐn jié zhōnɡ hòu yǒnɡ měnɡ jǐnɡ jiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择一个最正确的答案，把字母填在“( )”里。(20分)
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( )
A．职．业(zhí) 磨蹭．(cenɡ) B．草稿．(ɡǎo) 遭殃．(yānɡ)
C．侮．辱(wū) 耳聋．(lónɡ) D．奢．侈(shē) 窥．视(kuī)
2．“琰”字的意思最有可能与下列哪个词有关？( )
A．火焰 B．炎热 C．玉石 D．王冠
3．下面词语中有错别字的一项是 ( )
A．贪玩 尽职 B．解闷 满月
C．淘气 既将 D．成绩 高傲
4．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A．屏．幕 屏．风 屏．息凝视 B．折．腾 折．断 枝折．花落
C．厌恶． 可恶． 深恶．痛绝 D．看．家 看．见 东瞅西看．
5．下列句中加点词语表达的感情不同于其他三项的一项是 ( )
A．我一看这姿态，想道：“好一个高傲．．的动物！”
B．如果赶上这么一场用以耀武扬威．．．．的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C．老师看着沾沾自喜．．．．的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。”
D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气．．了，总爱在水草丛里东躲西藏。”
6．填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 ( )
钟南山爷爷在工作中如________一般，勤恳地为人民服务。
A．千里马 B．老黄牛 C．领头羊 D．变色龙
7．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是 ( )
【核心素养单元卷】部编版(2024)四年级语文上册第四单元(一)(含答案)
第四单元核心素养卷（一）
(时间：90分钟 满分：100分)
一、积累运用。(42分)
1、根据语境，看拼音写词语。(6分)
在神话故事中，有温和的yě shòu ,也有善良的人类,如wéi kàng
命令把火种“盗”取到人间的普罗米修斯,意志jiān dìng 、帮助人们摆
脱bēi cǎn 生活的羿……这些故事，zī rùn 了我的心
灵，让我获得了丰富的知识，也让我对古人神奇的想象力产生了jìng pèi
之情。
2、读十二花神的故事，为加点的字词注音，填在括号中。(7分)
展板上，花圃．( )中的花卉．( )争奇斗艳，有灿烂的玫．( )瑰、淡雅的茉莉．( )、高雅的海棠．( )……相传百花各有其司花之神和一段美丽的故事。《山海经》中的牡丹．( )神高大威严，身穿彩衣，手持银枪。梅花虽花蕾．( )娇嫩，但梅花神却象征着坚韧和忍耐⋯⋯了解十二花神的故事后，我们更要将各种花代表的气节传承下去。
3、选择题。(16分)
(1)给下列加点字选择正确的解释。(3分)
尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。
没有尽．头( ) 尽．心尽力( ) 尽．是优点( )
(2)下列词语与其他三项不是同一类的是哪一项? ( )(2分)
A.玫瑰 B.牡丹 C.花蕊 D.海棠
(3)给加点的词选择意思相近的词语正确的一项是( )。(2分)
①火神很敬佩．．普罗米修斯。( )
②只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕．．你。( )
③宙斯吩咐．．火神立即执行。( ) 题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
部编版小学语文三年级下册期末能力提高检测卷(一)-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末能力提高检测卷（一）-（含答案）
期末能力提高检测卷（一）-小学语文三年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．弱不禁风 不禁 禁止 B．一动不动 看一看 一天
C．称兄道弟 称心 称赞 D．撒腿就跑 撒谎 撒网
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．存在 画符 佳节 喝洒
B．手册 不旦 而且 捞起
C．姓赵 知县 借问 记录
D．匠心 经验 节省 传呈
3．下列哪个句子中“光”的意思是“一点儿不剩”（ ）
A．小明光荣地加入少先队。 B．风把树叶吹了个精光。
C．月球的表面洒满了灿烂的阳光。 D．不光是我一朵，一池的荷花都在舞动。
4．下列选项不是我国四大发明的是（ ）
A．造纸术 B．指南针 C．轮子 D．火药
二、填空题
5．根据语境，看拼音写词语。
春天来了，河面上的冰开始róng huà，ǒu ěr会听到大的冰块pò liè时发出的响声。燕子从南方飞回来，它们lüè guò清清的溪流，飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn。它们的zī shì是那样优美，引得各种花儿jù jí起来，凑成一幅春天的图画。
6．选字填空。
瓣 辩 辫 辨
（1）扎着小( )子的姑娘正在和一个老爷爷争( )着什么。
（2）黄蝴蝶飞到油菜花的花( )上，我都快( )认不出它来了。
7．先补充四字词语，再选词填空。 A．掩耳盗( ) B．井底( )蛙 C．没精打( )
D．灰心( )气 E．相( )并论 F．滥( )充数
部编版小学语文四年级上册单元测试卷含答案全册
第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、读句子，根据拼音写字词。（7分）
1.lànɡ cháo（ ）越来越近，yóu rú（ ）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（ ），好像大地都被zhèn（ ）得颤动起来。
2.晚风中飘来pú tɑo（ ）的甜香，阿妈qiān（ ）着我，漫步在如清水táo xǐ（ ）过的月光下。
二、连一连。（4分）
薄雾 平静的 月影团团的 溪岸 江面蒙蒙的 果园月光闪闪的
溪水隆隆的 闪闪烁烁的 地方
响声细细的 坑坑洼洼的 小星星
分）（12三、选择题。 ）下列加点字读音全部正确的一项是（ 1.
nɡ） 昂首东望（á）à） 怀抱（huáisA.屹立（yì） 霎时（．．．． ）èi（suì） 半明半昧w）ohà） 霸占（zhàn 稻穗（浩B.荡（．．．． ì）
摇摇欲坠 （zu ）卵石（lǎn）c）（C.睡眠mián 归巢（áo．．．． ɡ）ǐn沸（i（wě） 人声鼎d芦苇ó）列（ s风俗D.（ú）罗lu ．．．． ）
（搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈，“柔和”2.
音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. ）3.下列加点词语使用不正确的一项是（
A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。．． B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。．．．． C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。．．．． ，热闹非常。D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．． 下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）4. A. 潮日。农历八月十八是一年一度的观．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 ．B. 张教授负责修订教学大纲。 ．室内装修是当今颇具前途的行业。 ．C. 繁星缀在悠悠的云层里。 ．梨的种类繁多，什么鸭梨、白梨……比比皆是。 ．D. 白云霸占了半个天。 ．他是我们家的小霸王，你可得小心点儿。 ．5.对“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在”理解正确的一项是（ ）
部编版语文三年级上册第一单元 达标测试卷3(含答案)
1 / 9第一单元达标检测卷基础百花园(35分)一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。(4分)口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng)背诵(sòng) 私塾(shú) 摔跤(shuāi) 衣裳(shǎnɡ)照例(lì) 挨打(āi)____________ ____________ ____________ ____________二、选择恰当的字，打“√”。(3分)飘(杨 扬) (结 洁)白 (厉 历)声爱(带 戴) (炼 练)习 (糊 湖)涂三、为加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③假作，故意做作。1. 特务化装成游击队员混进了革命队伍。 ( )2. 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 ( )3. 我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。( )四、正确书写词语。(5分) 2 / 9五、选词填空。(3分)可爱 亲爱 敬爱1. ( )的祖国啊，您的儿女想念您！2. 同学们向( )的老师问好。3. 这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。六、把词语补充完整，并按规律仿写词语。(9分)1. 摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( ) ________________ ________________2. ( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快( )干( )燥 ________________ ________________七、给句子选出表示语气的合适的词语填在括号里。(填字母，8分)A．欢快 B．轻柔 C．急切 D．疑惑1. 你向先生提出问题，不怕挨打吗？ ( )2. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、 狂欢。 ( )3. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。( )4. 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 ( )主题训练营(20分)八、教材回顾。(1～4题每空1分，5题3分，共20分)1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的______________，体现了我国各民族之间的________和 3 / 9________。课文第3自然段写了__________时和________后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现了校园的静和动。2.《花的学校》选自__________的散文诗集《__________》。课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把________当成了一群活泼、天真、渴望自由的________，把__________________之间的感情表达得自然、深厚。3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到________________问先生的事。他明知可能会________________也要向先生提出问题，体现了孙中山认真的学习态度。4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的______态，后写小牧童的______态，把小牧童______________的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：_________________________，__________________________。5. 你有什么爱好呢？给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。_____________________________________________________读写展示台(45分)九、课内阅读。(11分)当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 4 / 9于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们 为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1. 照样子，写一写花儿的快乐。(3分)例：雨一来，他们便放假了。风一来，他们__________________________________。蝴蝶一来，他们________________________________。_______________一来，他们_____________________。2. 文章描述了有关花儿们的四幅画面，请你概括出来。(4分)（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________ 5 / 9（4）_________________________________________________3. 理解并判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)（1）“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草 上跳舞、狂欢。”用拟人化的手法，表现了花儿的欢快心情。 ( )（2）在描述花儿在学校里的情景时，作者流露出了对不够自 由的学习生活的厌倦之情。 ( )（3）一个“冲”字表现出花儿因为放假获得自由的喜悦。 ( )（4）花儿们的家之所以在天上，是因为只有天上是自由的。 ( )十、课外阅读。(9分)永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小 6 / 9女孩：“孩子，你摘这朵花要干什么呀？能告诉我吗？”“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，校长的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的，_____________________________________________________。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1. 为文中的横线处选择一个恰当的句子。( )(1分)A．她一定很喜欢玫瑰花B．感谢她养育了你这样的好孩子C．让你妈妈知道你在校园里摘了花儿2. 文中“惊讶”一词出现了两次。同学们第一次“惊讶”是因为______________________________________________；第二次“惊讶”是因为_________________________________。(4分)3. 为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花儿。你能想到更好的办法吗？(4分)______________________________________________________________________________________________________十一、习作展示。(25分)题目：我的同学 7 / 9要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他(她) 的特点。注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。 8 / 9第一单元达标检测卷一、jiǎ cāng shǎnɡ āijià chāng shɑnɡ ái二、扬√ 洁√ 厉√ 戴√ 练√ 糊√三、1. ② 2. ① 3. ③四、艳丽 打扮 绒球 猜想 狂风 手臂荒野 早晨 能够 互相五、1. 亲爱 2. 敬爱 3. 可爱六、1. 头 脑 头 发 牙 爪 心 胆示例：举手投足 指手画脚2. 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌示例：眉清目秀 腰酸背痛七、1. D 2. A 3. C 4. B八、1. 校园生活 友爱 团结 上课 下课2. 泰戈尔 新月集 花儿 孩子孩子和妈妈3. 不懂的问题 挨打4. 动 静 天真烂漫 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立5. 示例：我的爱好是打篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，提高运动技能，实现我校的篮球振兴之梦为目标。九、1. 示例：就翩翩起舞 便窃窃私语 蜜蜂 就一起嬉戏 9 / 92. (1) 阵雨落下时，花儿们在绿草上跳舞、狂欢。(2) 花儿们在地下的学校里上学，关了门做功课，雨一来，他们便放假了。(3) 花儿们穿着各色的衣裳，在下雨时冲了出来。(4) 花儿们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。3. (1) √ (2) × (3) √ (4) ×十、1. B2. 学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小 女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的 玫瑰花3. 示例：可以拍照片给奶奶看校园里的这朵大玫瑰花。十一、例文略。
部编版语文三年级上册第一单元 达标测试卷3(含答案) 2
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小学课堂教学精品资料设计 第一单元达标检测卷
基础百花园(35分)
一、下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。(4分)
口笛．(dí) 假．期(jiǎ) 霎．时(shà) 阿昌．族(cāng)
背诵．(sòng) 私塾．(shú) 摔．跤(shuāi) 衣裳．(shǎnɡ)
照例．(lì) 挨．打(āi)
____________ ____________ ____________ ____________
二、选择恰当的字，打“√”。(3分)
飘(杨 扬) (结 洁)白 (厉 历)声
爱(带 戴) (炼 练)习 (糊 湖)涂
三、为加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(3分)
【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原来的外貌；③假作，故意做作。
1. 特务化装．成游击队员混进了革命队伍。 ( )
2. 那鲜艳的服装．，把学校打扮得绚丽多彩。 ( )
3. 我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。
( )
四、正确书写词语。(5分) 小学课堂教学精品资料设计
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五、选词填空。(3分)
可爱 亲爱 敬爱
1. ( )的祖国啊，您的儿女想念您！
2. 同学们向( )的老师问好。
3. 这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。
六、把词语补充完整，并按规律仿写词语。(9分)
1. 摇( )晃( ) 披( )散( ) 张( )舞( )
提( )吊( ) ________________ ________________
2. ( )红( )赤 ( )忙( )乱 ( )疾( )快
( )干( )燥 ________________ ________________
部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第四单元达标检测卷
一、基础知识。
1．读句子，根据拼音写词语。
（1）静静liú tǎnɡ 的小河，虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài
，江水的奔腾páo xiào ，却自有一种安宁沉静的气质。
（2）夜深了，客车xī miè 了车内的灯，缓缓向山上驶去。小张看着路旁的悬崖，不禁zhòu
qǐ 了眉头，他的心中充满了yōu lǜ ，他喃喃自语道：“希望不要发生zāo ɡāo
的事。”
2．下列加点字的读音全对的一项是（ ）
A．黧黑（lí） 困难（kùn） 飞溅（jiànɡ）
B．搀扶（cān） 胸膛（tɑnɡ） 淋湿（lín）
C．揪着（qiū） 服役（yì） 寡妇（ɡuǎ）
D．祭奠（diàn） 猛然（měnɡ） 呻吟（shēn）
3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A．沙哑 拥戴 渔网 跌跌撞撞 B．废话 沉思 惊荒 狂奔而来
C．风暴 阴冷 顷听 指手画脚 D．轰呜 报怨 魁梧 势不可当
4．给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）
①表示引文或引述的话有所省略；②表示语意跳跃；③表示列举同类事物和序数词语的省略；④表示静默或思考内容的时断时续；⑤表示说话断断续续；⑥表示语言的中断；⑦表示话未说完，语意未尽。
（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（2）总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
（3）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……”
（4）春天来到了，可是……
5．下列句子不是比喻句的是（ ）。
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
C．她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。