(易错题)小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试(含答案解析)(5)
（易错题）小学数学二年级数学下册第五单元《混合运算》单元测试（含答案解析）(5)一、选择题1．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。
A. （63-27）÷9B. （87-23）-17C. 62-（38-17）2．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（）A. （16+20）÷4B. 16+20÷4C. 16÷4+20÷43．校园里有杨树和松树共36棵，其中杨树有27棵，松树比杨树少( )棵。
A. 18B. 9C. 27D. 284．一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是（）。
A. 8×3+50B. 50-8×3C. 50-8-35．与6×2+6结果相等的是（）。
A. 6×3B. 6×4C. 6×26．三（1）班举行同读一本好书活动。
《孔子的故事》共131页，小明每天看10页，已经看了2天。
要求“第三天应该从第几页看起”，下面列式正确的是（）。
A. 10×3B. 131-10×2C. 10×2+17．三年级三个班一共有58名男生,女生每班有17人,三个班一共有（）人。
A. 51B. 108C. 1098．李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元?（）A. （68-32）÷6B. 68÷6C. 68-32÷69．学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个．篮球和排球一共（）A. 47个B. 53个C. 72个D. 78个10．三年级有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A. 4B. 6C. 8D. 10 11．52乘以78减去26的差,积是多少?正确算式是( )。
A. 52×78＋26B. 52×78–26C. （78＋26）×52D. 52×（78–26）12．三年级有24名男生和16名女生，每8人分成一组参加跳绳比赛，可以分成几组？列式正确的是（）A. 24+16÷8B. 24÷8+16C. （24+16）÷8二、填空题13．把32-24=8，8×7=56改写成综合算式是________14．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
6×8________16 49÷7________8 6×3-7________6×2＋756÷8________63÷9 72÷9________7 32÷8+15________35÷7+1415．在横线里填上“＞”“＜”或“=”。
30-15+9________34 （25+ 7）÷4________10 18+8×2________3216．算式：________17．李丽华在计算“48-□÷4”时，弄错了运算顺序，先减后除了，结果得数是4，请你想一想正确得数是________。
18．1个星期有7天，12月比4个星期多3天，12月有________天。
19．42减去35除以7的商，差是________。
20．把8×2=16，54-16=38合并成一个综合算式是________。
三、解答题21．王阿姨买3个足球，付给营业员100元，找回7元。
平均每个足球多少元?22．三（1）班图书角的科技书比历史书多18本，童话书比历史书的3倍少14本。
三（1）班有历史书27本。
三（1）班有科技书和童话书各多少本？23．三年级(1)班小朋友一共做了48只小布熊，送给幼儿园18只，剩下的平均分给一年级3个班，每班可分得几只?24．买一个魔方和2辆玩具小汽车一共24元，魔方每个6元，每辆玩具小汽车多少元？25．一块长方形菜地，长是9米，宽是6米，有一面靠墙，其他三面由篱笆围成，篱笆至少有多少米？26．李老师一共带了50元钱去买文具。
买了一个转笔刀后，剩下的钱够买几个本子？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：A：去掉括号后就先算除法，再算减法，结果改变；B：去掉括号后仍然是先算87-23，结果不改变；C：去掉括号后先算62-38，结果改变。
故答案为：B。
【分析】在含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
2．B解析： B【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。
故答案为：B。
【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。
3．A解析： A【解析】【解答】27-（36-27）=27-9=18（棵）故答案为：A。
【分析】根据题意可知，已知杨树和松树的总棵数及杨树的棵数，要求松树的棵数，用杨树和松树的总棵数-杨树的棵数=松树的棵数，然后用杨树的棵数-松树的棵数=松树比杨树少的棵数，据此列式解答。
4．B解析： B【解析】【解答】一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是：50-8×3。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，要求妈妈剩下的钱数，用妈妈带的钱数-每支钢笔的价钱×买的钢笔数量=剩下的钱数，据此列式解答。
5．A解析： A【解析】【解答】与6×2+6结果相等的是6×3。
故答案为：A。
【分析】6×2+6表示2个6与1个6相加，等于3个6相加，用乘法计算为6×3，据此解答。
6．C解析： C【解析】【解答】解：正确列式是：10×2+1。
故答案为：C。
【分析】第三天开始看的页数=已经看了的页数+1，其中已经看了的页数=每天看的页数×已经看的天数，据此列式即可。
7．C解析： C【解析】【解答】解：58+17×3=58+51=109（人）故答案为：C。
【分析】用每班的女生人数乘3求出女生总人数，然后把男生和女生人数相加即可求出一共有多少人。
8．A解析： A【解析】【解答】解：正确列式是：（68-32）÷6。
故答案为：A。
【分析】一个皮球的价钱=（一共花的钱数-一副羽毛球拍的价钱）÷买皮球的个数，据此列式作答即可。
9．D解析： D【解析】【解答】25×2+3+25=50+3+25=53+25=78（个）故答案为：D.【分析】根据条件“ 学校有排球25个，篮球的个数比排球的2倍还多3个”可得，排球的个数×2+3=篮球的个数，然后用篮球的个数+排球的个数=篮球和排球的总个数，据此列式解答.10．C解析： C【解析】【解答】解：平均每行站（24+24）÷6=8人。
故答案为：C。
【分析】平均每行站的人数=参加表演的总人数÷站成的行数，其中参加表演的总人数=参加表演的男生人数+参加表演的女生人数，据此代入数据作答即可。
11．D解析： D【解析】【解答】解：正确的算式是52×(78-26)。
故答案为：D。
【分析】要先算减法，再算乘法，因此要先算78-26，要给减法加上括号。
12．C解析： C【解析】【解答】解：根据数量关系列式：（24+16）÷8。
故答案为：C。
【分析】用加法先计算男生和女生的人数和，然后用总人数除以8即可求出可以分成的组数。
二、填空题13．（32-24）×7【解析】【解答】解：把32-24=88×7=56改写成综合算式是（32-24）×7故答案为：（32-24）×7【分析】第一个算式的差是第二个算式的乘数所以列成综合算式时先用小括号将解析：（32-24）×7【解析】【解答】解：把32-24=8，8×7=56改写成综合算式是（32-24）×7。
故答案为：（32-24）×7。
【分析】第一个算式的差是第二个算式的乘数，所以列成综合算式时，先用小括号将减法计算括起来，再计算乘法。
14．＞；＜；＜；＝；＞；＝【解析】【解答】解：6×8=48所以6×8＞16；49÷7=7所以49÷7＜8；6×3-7=116×2+7=19所以6×3-7＜6×2+7；56÷8=63÷9=7；72÷9=8解析：＞；＜；＜；＝；＞；＝【解析】【解答】解：6×8=48，所以6×8＞16；49÷7=7，所以49÷7＜8；6×3-7=11，6×2+7=19，所以6×3-7＜6×2+7；56÷8=63÷9=7；72÷9=8，所以72÷9＞7；32÷8+15=19，35÷7+14=19，所以32÷8+15=35÷7+14。
故答案为：＞；＜；＜；=；＞；=。
【分析】根据乘法口诀直接计算出算式的得数，混合运算先确定运算顺序再计算，计算后再比较大小即可。
15．<；<；>【解析】【解答】因为30-15+9=24所以30-15+9<34；因为（25+7）÷4=8所以（25+7）÷4<10；因为18+8×2=34所以18+8×2>32故答案为：<；<；>【分析解析： <；<；>【解析】【解答】因为30-15+9=24，所以 30-15+9<34；因为（25+ 7）÷4=8，所以（25+ 7）÷4<10；因为18+8×2=34，所以 18+8×2>32。
故答案为：<；<；>。
【分析】先根据四则混合运算的计算法则，求出左边的结果，然后和右边的数比较即可。
16．7×2+4=18【解析】【解答】解：算式：7×2+4=18故答案为：7×2+4=18【分析】每捆7根共2捆用每捆的根数乘2再加上零的4根即可解析： 7×2+4=18【解析】【解答】解：算式：7×2+4=18。
二年级数学下册必考知识点常考易错题
二年级下册数学知识点复习总结第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析表格。
第二单元表内除法（一）一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
第三单元图形的运动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。
2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。
《易错题》小学数学二年级下册第五单元经典练习卷(专题培优)(1)
一、选择题1．56÷7+□=20，□里面应填( )。
A. 12B. 28C. 16A解析： A【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。
故答案为：A。
【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。
2．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（）A. （16+20）÷4B. 16+20÷4C. 16÷4+20÷4B解析： B【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。
故答案为：B。
【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。
3．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A. 3B. 2C. 1A解析： A【解析】【解答】（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）故答案为：A。
【分析】根据题意可知，用（总人数-1辆大车坐满的人数）÷每辆小车限乘人数=需要的小车辆数，据此列式解答。
4．26与19的差乘5，结果是多少?正确列式是( )。
A. 26-19×5B. (26-19)×5C. 26×5-19B解析： B【解析】【解答】解：正确列式是：（26-19）×5。
故答案为：B。
【分析】题中是求两个数的差乘第三个数，所以列式时，用小括号将减法括起来，再乘第三个数。
5．校园里有杨树和松树共36棵，其中杨树有27棵，松树比杨树少( )棵。
《易错题》小学数学二年级下册第五单元经典复习题(培优练)(1)
一、选择题1．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。
A. （64-24）÷8B. （9×3）-18C. 150-（46-28）B解析： B【解析】【解答】解：去掉括号后不改变计算结果的是（9×3）-18。
故答案为：B。
【分析】A项中去掉括号之前，先算减法，再算除法，去掉括号后，先算除法，再算减法，所以结果会改变；B项中去掉括号之后，先算乘法，再算减法，去掉括号后，依然是先算乘法，再算减法，所以结果不会改变；C项中去掉括号之前，先算后两个数的减法，再算用第一个数减，去掉括号后，要按照顺序从左往右依次计算，所以结果会改变。
2．15元能买3本作文本，那么40元能买几本这样的作文本？列式正确的是（）。
A. 40÷15÷3 B. 40÷（15÷3） C. 40-15×3B解析： B【解析】【解答】解：根据数量关系可知，正确的列式是：40÷（15÷3）。
故答案为：B。
【分析】15÷3计算出的是1本作文本的钱数，用总钱数40元除以一本作文本的钱数即可求出能买作文本的本数。
3．56÷7+□=20，□里面应填( )。
A. 12B. 28C. 16A解析： A【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。
故答案为：A。
【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。
4．校园里有杨树和松树共36棵，其中杨树有27棵，松树比杨树少( )棵。
A. 18B. 9C. 27D. 28A解析： A【解析】【解答】27-（36-27）=27-9=18（棵）故答案为：A。
【分析】根据题意可知，已知杨树和松树的总棵数及杨树的棵数，要求松树的棵数，用杨树和松树的总棵数-杨树的棵数=松树的棵数，然后用杨树的棵数-松树的棵数=松树比杨树少的棵数，据此列式解答。
二年级数学上册混合运算易错题带答案(必考题)
二年级数学上册混合运算易错题带答案（必考题）一、口算1、直接写出得数．21÷6= 19÷4= 67÷9= 38÷5= 52÷7= 71÷8= 17÷2= 25÷3=2、口算．5×8= 6×7= 9×3= 2×8= 36÷9= 48÷6= 14÷2= 36÷6= 500+200= 800-400= 930-300= 450-150= 720+60= 960-600= 450+90= 860-80= 40÷7= 52÷8= 34÷6= 85÷9=3、直接写出得数。
24÷8＝ 35÷7＝ 32÷4＝ 54＋9＝ 72÷9＝36÷6＝ 40÷5＝ 64－8＝ 72÷9＝ 45÷5＝54÷9＝ 63÷9＝ 56÷8＝ 18÷2＝ 16÷4＝4、直接写出得数。
20÷6＝ 24÷7＝ 28÷6＝ 32÷6＝ 15÷6＝32÷9＝ 4÷3＝ 6÷4＝ 8÷3＝ 14÷3＝22÷3＝ 22÷5＝ 12÷5＝ 16÷3＝ 9÷2＝5、直接写得数。
300＋900＝ 1500－800＝ 140－60＝ 46＋21＝498＋1027≈ 4081－1973≈ 60÷3＝ 96＋3＝二、竖式计算1、列竖式计算。
（1）3928+= （2）8356-= （3）9042-= （4）283619++= （5）713426-+= （6）()186425+-= （7）4428-= （8）40512-+= （9）71916+-=2、竖式计算。
二年级数学上册混合运算易错题带答案(题库)
二年级数学上册混合运算易错题带答案（题库）一、口算1、口算。
12÷6＝ 15÷5＝ 12÷4＝ 12÷3＝ 9÷3＝ 6÷6＝ 24÷6＝ 30÷5＝ 16÷4＝ 3×4＝ 5×5＝ 6×6＝2、直接写得数。
6×7＝ 45÷7＝ 37÷6＝ 4×9＝ 64÷8＝ 30÷9＝ 48-5＝ 16＋4＝ 19÷6＝ 9×9＝ 50÷7＝ 36＋18＝ 9×6＝ 8×7＝ 45÷9＝ 80-22＝ 64÷8＝ 37÷4＝ 48÷5＝ 68÷8＝3、看谁算得又对又快。
=÷945 486÷= 34080-= 35070+=287÷= 639÷= =÷872 68006000-=4、口算．5×6= 72÷8= 9×9= 22+36= 3×3×3＝ 4×7= 18÷6= 8×6= 98-46= 24÷4×9＝ 3×8= 24÷6= 54-6= 72-35= 8×4－22＝ 9×5= 21÷3= 56-7= 47+35= 18－4÷2＝5、口算。
72÷9＝ 54－6＝ 35÷7＝ 45÷5＝ 64－8＝ 7×6＝ 28÷4＝ 36÷9＝ 27÷3＝ 24÷3＝ 56÷7＝ 49÷7＝ 32÷4＝ 2×9＝ 20÷4＝ 24÷8＝ 9×5＝ 54÷6＝二、竖式计算1、竖式计算．27＋58＝ 34＋49＝ 73－67＝ 100－(26＋18)＝ 32＋35＋28＝ 90－27＋35＝2、列竖式计算。
《易错题》小学数学二年级下册第五单元基础练习(培优练)
一、选择题1．4+4+4+3不可以改写成算式（）。
A. 3×4+3B. 4×4-1C. 4×5C解析： C【解析】【解答】解：4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。
故答案为：C。
【分析】算式中是3个4相加的和，再加上3，所以可以把这个算式写成4×3+3，3比4小1，所以这个算式也可能写成4×4-1。
2．三(1)班有女生25人，男生5人。
如果每5人一组做实验，可以分成( )组。
A. 6B. 26C. 50A解析： A【解析】【解答】解：（25+5）÷5=6（组），可以分成6组。
故答案为：A。
【分析】可以分成的组数=三（1）班一共有的人数÷一组的人数，其中三（1）班一共有的人数=三（1）班有女生的人数+三（1）班有男生的人数，据此代入数据作答即可。
3．26与19的差乘5，结果是多少?正确列式是( )。
A. 26-19×5B. (26-19)×5C. 26×5-19B解析： B【解析】【解答】解：正确列式是：（26-19）×5。
故答案为：B。
【分析】题中是求两个数的差乘第三个数，所以列式时，用小括号将减法括起来，再乘第三个数。
4．校园里有杨树和松树共36棵，其中杨树有27棵，松树比杨树少( )棵。
A. 18B. 9C. 27D. 28A解析： A【解析】【解答】27-（36-27）=27-9=18（棵）故答案为：A。
【分析】根据题意可知，已知杨树和松树的总棵数及杨树的棵数，要求松树的棵数，用杨树和松树的总棵数-杨树的棵数=松树的棵数，然后用杨树的棵数-松树的棵数=松树比杨树少的棵数，据此列式解答。
5．把算式6÷3=2，5×2=10，合并成一个综合算式是（）。
A. 6÷3×5B. 6×5÷3C. 5×（6÷3）C解析： C【解析】【解答】解：先算除法，再算乘法，合并成一个综合算式是5×（6÷3）。
二年级下册数学必考知识点归纳总结(精简版)+常考易错题
二年级下册数学必考知识点归纳总结（精简版）+常考易错题第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图可以做出一些判断。
4、数据收集---整理 ---分析表格。
第二单元表内除法（一）一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
(2)把一些物品分成若干等份，想一想分时:这个数可以分成若干这样的份。
二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“ =”读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用2~6 的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数 =份数被除数 =商×除数总数÷份数 =每份数被除数 =商×除数+ 余数一个因数= 积÷另一个因数数除 =被除数÷商2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；(2)必答题要求找出份数或每份的份数，用除法计算。
第三单元图形的运动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。
人教版小学二年数学下册全册易错题专项训练题【含答案】
二年数学下册全册易错题专项训练题第一单元第1课时数据收集整理1.下面是二（1）班同学的课余生活情况统计表。
（1）二（1）班同学在课余时间（）的人数最多。
（2）二（1）班同学在课余时间绘画的人数比读课外书的人数少（）。
（3）我在课余时间喜欢（），二（1）班同学做这种课余活动的有（）人。
（4）如果二（1）班要组织一次课余活动，那么最好组织哪种活动呢？2. 二（1）班一共有35人，小明用举手的方法调查本班同学喜欢的科目（每人至少举了一次手），结果如下：喜欢语文的有20人，喜欢数学的有18人。
你知道有多少人举了两次手吗？答案：1.（1）去户外玩（2）4 （3）略（4）去户外玩2.20+18-35=3（人）答：有3人举了两次手。
第二单元第一课时平均分（1）1.把123个小朋友，哪种分法对？在对的下面的方格里画“√”。
2.12个排球平均装在袋子里（每个袋子里至少装2个，不少于2个袋子），有（）种答案：1.（3）√2.4第二课时平均分（2）1.（1）每个花瓶放2枝花，这些花要放在（）个花瓶中。
（2）每个花瓶放3枝花，这些花要放在（）个花瓶中。
（3）每个花瓶放6枝花，这些花要放在（）个花瓶中。
2.有一些糖果，块数比20多，比30少，把它们平均分。
如果分的份数和每份的块数同样多，那么这些糖果有多少块？答案：1.（1）9 （2）6 （3）32.25块第三课时除法（1）1.（1）平均奖给2个小朋友，每人得到（）朵纸花。
（）÷ （） =（）（2）平均奖给6个小朋友，每人得到（）朵纸花。
（） ÷ （） =（）（3）平均分给小明和他的3个朋友，每人得到（）朵纸花。
（） ÷ （） = （）2.想一想，填一填。
（） + （） + （） =12（） + （） + （）+ （） + （） =15答案：1. （1）6 12÷2=6（2）2 12÷6=2（3）3 12÷4=32. 4 3第4课时除法（2）1.读一读，填一填。
小学二年级数学上册混合运算易错题及答案(精选题)
小学二年级数学上册混合运算易错题及答案（精选题）一、口算1、直接写出得数．68－32≈ 24÷6= 5×5= 8+53= 372+29≈ 90＋70= 1600-700= 9000-8000=2、直接写出得数．35+34= 500+40= 1200-400= 56÷9= 80-35= 400+6000= 21+18= 700+300= 14+49÷7= 52-48= 598-132≈ 405+143≈3、直接写出得数．24+40= 38-12= 56-40= 93-70=63-23= 5×4= 3×6= 4×4=3×3= 6×6= 3×6+2= 5×4-6=4、直接写出得数。
25－5＝ 21＋7＝ 35＋9＝ 21－2＝ 2×4＋3＝2×5＝ 3×5＝ 5×5＝ 3×3＝ 4×5＋2＝4×1＝ 6×3＝ 2×2＝ 4×4＝ 5×5－1＝5×2＝ 4×5＝ 1×6＝ 4×2＝ 5×6－10＝5、直接写得数。
20÷5＝ 18÷6＝ 24÷4＝ 12÷6＝15÷3＝ 20÷4＝ 18÷3＝ 24÷6＝12÷2＝ 3÷3＝ 15÷5＝ 25÷5＝二、竖式计算1、列竖式计算。
35＋46＝ 84－59＝ 9＋64＝15＋（57－38）＝ 91－（43－20）＝ 78－（16＋9）＝2、列竖式计算，带“★”要验算．★354+126= ★586-382= 600-328= 45÷7= 521-384+423=3、用竖式计算．18+39= 74-47= 80-38= 63+27= 61-27+35= 90-34-27= 45+(36-19)= 16+45+38=4、笔算。
人教版二年级数学下册高分压轴题、常考易错题综合测评卷(含答案)
人教版二年级数学下册高分压轴题综合测评卷（含答案）满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六总分附加题得分(65分)一、看图列式计算。
(共20分)1．[表内乘、除法](6分)× ＝÷ ＝÷ ＝2．[混合运算](福建漳州)(4分)列算式为：3．[混合运算](广东中山)(4分)列算式为：4．[有余数的除法](6分)÷ ＝(束)……(个)÷ ＝(个)……(个)二、动手动脑。
(共10分)1．[万以内数的认识](湖北麻城)画出比499多3的数。
(3分)2．[平移]把平移后能与黑色图形重合的图形涂上颜色。
(3分)3．[轴对称](福建厦门)上图中有3个小正方形涂黑了，请你再将1个小正方形涂黑，使方格图成为轴对称图形。
(4分)三、[统计](湖南长沙)下面是二(1)班同学喜欢的运动项目情况。
(每小题4分，共16分)足球正篮球正正排球正正踢毽子正正正正正正1．把上面的统计结果填入下表中。
项目足球篮球排球踢毽子人数2．喜欢哪种运动项目的人最多？喜欢哪种运动项目的人最少？3．如果让你给学校买体育器材，你会多买什么器材？为什么？4．你还能提出其他数学问题吗？四、[推理]一个正方体的六个面上分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种颜色，你能根据这个正方体的三种不同摆法判断出这个正方体上每一种颜色的对面各是什么颜色吗？(12分)五、[比较数的大小](湖南常德)我会整理数据。
(共7分)名称东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山高度/米1533 1300 2155 2016 14921．请将五大名山的高度按顺序排列。
(5分)( )＞( )＞( )＞( )＞( )2．最矮的山是( )，最高的山是( )。
(2分)(35分)六、解决问题。
(共35分)1．(湖北咸宁)(每小题3分，共15分)(1)[表内除法]15个小朋友玩碰碰车，可坐几辆碰碰车？(2)[有余数的除法]15个小朋友同时玩小飞机，至少要几架小飞机？(3)[混合运算]小山坐了2次碰碰车，1次过山车，花了多少元？(4)[混合运算]小东有20元，坐了一次碰碰车，剩下的钱刚好可以坐2次( )。