高中作文：作文的构思学习课件.ppt

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平时他总爱“摇头晃脑”地展现出“安在旭”的风姿。 如果周末在街上碰到，你会发现他的头发贼亮贼亮的， 那是因为他喷的“亮发素”太多了。怎样，你说他臭 美不臭美？
我们班的第三位形象大使出场了：他，朱学虎也。
今天数学老师查作业，他只好装模作样地在桌里桌外 掏来掏去，谁都心知肚明，他根本没做作业。朱学虎 最大的特征是，一张嘴永远不觉得累，整天张着，不 管别人说什么，他都要插嘴。他还很能吹，常常将小 蜗牛吹得比飞机还大。
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例文一：
岁月如歌
挫折——低音 一路上走来，哪里会没有磕磕绊绊？哪里会都是一帆风顺？ 我跌倒了——在重要的市质检中我失利了。“别难过了，一次 失败算不了什么。”“对呀，下次努力点行了。”……泪眼朦 胧的我，听着同学们关心的话语，终于绽开了笑脸。是呀，挫 折算什么，我一定会振作起来！ 挫折就像岁月的低音，那样低沉有力。
（4）按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交 朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别” 就属此类。
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2.空间排列法
《压力》“教室”、“寝室”、 “办公室”
《新世纪畅想》 “生态园”、“海底世界”、“月 球村”
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3.镜头组接法：
《秋》：蔚蓝的天空、
高飞的小鸟、
金黄的树叶。
奋斗拼搏——主旋律 “我拼搏，我快乐。”“坚持就是胜利。”……同学们都 有着自己的座右铭，以此来激励自己，激励同伴。在年轻的岁 月里，奋斗拼搏就是我们的信仰。
“这题怎么做啊？”“哦，就是添上这条辅助线，然后就 可以证明全等了！”“哦！我明白了。刚才把条件看错了，怪 不得做不出来！”我们精诚合作，共同拼搏。
如《眼中的世界》，分别以“橘红”、“新
绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘 了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的 天空。
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5.物象串联法。
《在寻求的日子里》，萌芽、新叶、 花蕾、青果。 运用比喻，描绘出自己“寻求”的 种种画面，体现出作者对生活、对 人生的理解和感悟。
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——题记
……
成功——高音 “哇！你成功了，好棒呀！”“早知道你能行的， 真为你高兴！”……听着同学们赞许的话语，我的心里 暖洋洋的。我成功了，我终于实现了自己的目标，取得 了优异的成绩。在考场上，我们是对手，虽然我成功了， 但同学们依然用最真挚的话语祝贺我，与我一起分享着 成功的喜悦。 成功就像岁月的高音，那样清脆悦耳 。
怎么样，我们班的男生不错吧？想认识他们吗？ 那么请来我们班一游，我们可随时恭候哦！
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命题：
1.我的中学生活 2.师生情 3.花季少年 4.家乡四季 5.金色童年 6.我是90后
7.感受幸福 8.记住这一天 9.爱是怎样读懂的 10.妈妈的手 11.生活中的亮点 12.目光
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（3）用日记剪辑连缀成文。如：写对新老师印象 的小标题“九月一日，报名”、“九月二日，排 座位”、“九月三日，第一堂语文课”，通过三 件事表现对新老师的看法；写学校生活的《老师， 让我小憩一会吧》的小标题“星期一，心惊胆 寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨 声声”、“星期四，冬天里短暂的春天”、“星 期五，黎明前最黑暗的时刻”、“星期六，苦战 题海”、“星期日，再向虎山行”，通过一周生 活的描写，将学校单调重复、紧张苦闷的生活真 切地表现出来。
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6.妙用人物语言串联法。
《心与心其实很近》 “老师，我想到你家洗个澡”、 “老师，给我一块钱”、 “老师，你不走，我们都不走。” 为小标题，表现了浓浓的师生情。
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1.小标题式;
2.日记式; 3.序号式； 4.字母式; 5.内容空行式
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㈠ 较典型的小标题结构法
1.时间串联法：即按时间先后安排材料。
其方式有：
（1）《师生情》 “晨练”、 “午睡”、 “夜自习”，
通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表 现师生间的关爱。
（2）《感受四季》 “春之颂”、“夏之 恋”、“秋之思”、“冬之盼”
《幽默的校园生活》： “猪题与猪蹄”、
祸”、
“都是电话惹的
.精品课件. “雨后的玩笑”、16
4.音乐、颜色串联法：
如《新学期的DO、RE、MI》，小标题 “DO(多)”，写作业多；“RE(赖)”，写课 外活动被占用；“MI(迷)”，写班上来了竞争 对手。以音乐符号作小标题，给所写的平淡枯 燥的学习生活增添了动感。
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这份奇怪的账单告诉了我们这样一 个有趣的故事：一位公司老板倾心于年轻 的女打wk.baidu.com员，结果招致夫人的嫉妒，惹出 一场风波，只好重新招聘一位中年女打字 员。
全文运用了九十七个字,可以说把一
部长篇小说的题材浓缩于短短七行之间,
反复品味,仍余韵无穷。
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作文的构思 (形式)
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奋斗拼搏就像岁月的主旋律，那样精彩壮美。
……
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我们班的男生 我们班可是个人才济济的“风水宝地”。女 生且不说，光是29名男生就各有各的风采，各有 个的故事。 首先向大家推出的是——“我宁愿冷酷到底， 让我死心塌地忘记……”瞧，他又开始“操练”了。 他个头不高，眼睛不大，但嗓门特好，不管上下 课，总是不住嘴地唱，每次班级活动都有他精彩 的表演。他就是大歌星阎林林是也。 “唔啊，好香！”一阵香水味扑鼻而来，定 神一看，远处走来我们班的臭美大师——程小飞。 他的头发是标准的三七开，油光锃亮，就像狗刚 舔过一样。
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片段组合
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命题：
1.我的中学生活 2.师生情 3.花季少年 4.家乡四季 5.金色童年 6.我是90后
7.感受幸福 8.记住这一天 9.爱是怎样读懂的 10.妈妈的手 11.生活中的亮点 12.目光
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例文一：
岁月如歌
岁月就像一首抑扬顿挫的歌，成功是高音，挫折是低音， 奋斗拼搏是岁月的主旋律。
马克.吐温 《丈夫支出帐单中的一页》
招聘女打字员的广告费……（支出金额） 提前一星期预付给打字员的薪水……（支出金额） 购买送给女打字员的花束……（支出金额） 同她共进一顿晚餐……（支出金额） 给夫人买衣服……（一大笔开支） 给岳母买衣服……（一大笔开支） 招聘中年女打字员的广告……（支出金额）
如果有同学读懂了这份账单的意思，就请告诉我 们大家。