部编版六年级语文下册《匆匆》阅读训练及答案
片段一：
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开
的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷
了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到哪里呢？”
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，
八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间
的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.这个片段选自 的 。
2.给下面画 的字选择正确的读音并打√。
头涔涔（ cén chén ） 泪潸潸（ sān shān ）
3.照样子写几个同类的词语
头涔涔 泪潸潸：
失去如飞、心急如焚：
4.请你从上面的文段中找出三组反义词，写在下面的括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
5.用“ ”画出文段中的一个排比句。
在这个排比句中，作者用 等作为衬
托，从大自然的事物变化表现出时间的飞逝。
请你仿照这个排比句写一句话
6.文段中画波浪线的句子采用了 的手法，看似在问，实际上表达
了 。
7.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海
里。
这句话采用了 的修辞手法，把 比作 ，把
比作浩 。说明了
8.你知道有哪些关于珍惜时间的名言或诗句，请你写两句。
片段二：
去的尽管去了，来的时候尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我
起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地 了；
我也茫茫然跟着旋转。于是——（洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，
日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。）我觉察他去的匆匆了，
伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时， 我躺在床上，他便 地
从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
在逃去中飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢
了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日
子 ，被微风吹散了， ，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我 来到这世界，转眼间也将 的
回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1. 把文段中空缺的内容补充完整。
2. 用横线画出上面文段中的排比句，并仿写一个排比句。
3. 请你用波浪线画出文段中的一个比喻句，这句话把 比
作 ，日子和轻烟很容易就散了，从中我感受到
你能仿照这个比喻句写一句话吗？
4. 第一个“赤裸裸”指 ，第二个“赤裸裸”指
这句话写出了作者对 的思索，他认为
5.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话中你感受到了什么？
。
6.文段中最后一段与课文开头有什么关系？这样写有什么作用？
。
7. 你知道有哪些形容时间过得快的词语，请写几个下来。
片段一：
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开
的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—是有人偷
了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到哪里呢？”
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，
八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间
的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.这个片段选自朱自清的《匆匆》。
2.给下面画 的字选择正确的读音并打√。
头涔涔（ cén√ chén ） 泪潸潸（ sān shān√ ）
3.照样子写几个同类的词语
头涔涔 泪潸潸：泪汪汪 乐呵呵 笑哈哈、黑乎乎、懒洋洋、沉甸甸、金灿灿
失去如飞、心急如焚：胆小如鼠、料事如神、一见如故、度日如年、恩重如山、
骨瘦如柴
4.请你从上面的文段中找出三组反义词，写在下面的括号里。
（ 去）——（ 来 ） （ 枯）——（ 青） （ 谢 ）——（ 开）
5.用“ ”画出文段中的一个排比句。
在这个排比句中，作者用“燕子”、“杨柳”、“桃花”等作为衬托，从大
自然的事物变化表现出时间的飞逝。
请你仿照这个排比句写一句话
太阳落山了，有再升起的时候；月亮缺了，有再圆的时候；小草枯了，有再
长的时候。
6.文段中画波浪线的句子采用了设问的手法，看似在问，实际上表达了作者
对时间匆匆流逝的无奈和对已逝日子的深深留恋。
7.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海
里。
这句话采用了比喻的修辞手法，把八千多日子比作针尖上的水滴，把时间的
流比作浩瀚的大海。说明了“我”的日子十分的渺小，消逝得非常快，表现了“我”
十分无奈的愁绪。
8.你知道有哪些关于珍惜时间的名言或诗句，请你写两句。
①少壮不努力，老大徒伤悲。
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
片段二：
去的尽管去了，来的时候尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我
起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；
我也茫茫然跟着旋转。于是——（洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，
日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。）我觉察他去的匆匆了，
伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时， 我躺在床上，他便伶伶俐
俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一
日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
在逃去中飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢
了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日
子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何
曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
5. 把文段中空缺的内容补充完整。
6. 用横线画出上面文段中的排比句，并仿写一个排比句。
写字的时候，日子从笔尖下过去；看书的时候，日子从书页间过去；唱歌的
时候，日子从歌声里过去。
7. 请你用波浪线画出文段中的一个比喻句，这句话把过去的日子比作轻烟、
薄雾，日子和轻烟很容易就散了，从中我感受到时间过得非常快，作者对过去日
子的惋惜和无奈。
你能仿照这个比喻句写一句话吗？
过去的日子如浮萍，被流水冲走了，如雪花，被阳光融化了。
4.第一个“赤裸裸”指光着身子，一无所有，第二个“赤裸裸”指一事无成。
这句话写出了作者对时光流逝的思索，他认为我们应该要勇于拼搏，努力奋斗，
不要虚度光阴，不要让自己得一生碌碌无为。
5.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？从这句话中你感受到了什么？
从这句话中我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜，劝告我们要珍惜
时间，不要虚度光阴。
6.文段中最后一段与课文开头有什么关系？这样写有什么作用？
最后一段与课文开头是前后照应的关系。这样写突出了作者对时光流逝的
无奈和惋惜，引起读者的思考。
8. 你知道有哪些形容时间过得快的词语，请写几个下来。
光阴似箭、日月如梭、白驹过隙
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
1.薄：báo bó bò薄．雾（）薄．弱（）薄．纸（）薄．荷（）2.旋：xuán xuàn旋．转（）凯旋．（）旋．风（）二、看拼音，写词语。
duǒ cánɡ（） nuó yí（） zhēnɡ rónɡ（）kōnɡ xū（） pái huái（） tàn xī（）三、把下列词语和它的意思连起来。
匆匆流泪不止的样子涔涔在一个地方来回地走潸潸急急忙忙的样子徘徊汗流不止的样子四、给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问1.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。
（）2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（）4.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
（）5.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）（）五、品读句子，完成练习。
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（1）这句话运用________的修辞手法，描写了洗手、________、________等生活细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
（2）请仿写一句。
洗手的时候，日子从水盆里过去。
________的时候，日子________________________________________；________的时候，日子________________________________________。
2.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？（1）这一连串的问句是围绕哪一句展开的？请画上“”。
部编版六年级下册第8课《匆匆》同步练习及参考答案
部编版六年级下册第8课《匆匆》同步练习及参考答案8 匆匆一、读拼音，联系情境写生字词。
1.传说在这块大石头后面埋cáng（）着许多金银珠宝，只要我们núo（）开石头，就一定能找到。
2.决定了的事情就要积极去做，pái huái（）不前，就会错失很多机会。
二、选择题。
1.下列带点字的注音全对的一组是（）A.凝．然（níng）默．默(mò) 痕．迹(héng)B.尽．管(jĭn) 悄．然(qiăo) 情不自禁．(jīn)C.赤裸裸．（lŭo）头涔涔．(céng) 蒸．融(zhēng)2.选词填空。
茫然枉然毅然黯然竟然奋然今天下发了语文测试卷，我（）不及格，我的大脑一片（），感觉自己之前的付出都已成（），正当我独自( ）神伤时，班长走了过来，拍着我的肩膀，坚定（）的望着我说：“没关系，不过从头再来，我帮你，我们一起（）前行吧。
”三、联系课文内容答题。
1.朱自清，原名，字，中国现代著名、。
主要作品有《》、《》、《》等。
2.《匆匆》紧扣二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的和。
3.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作，把时间的流比作，说明了。
四、课外阅读。
光阴谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他（）沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。
当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟......生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
新部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习及答案
新部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
gé mìng chè dǐzhì dùtài shān yā pòhuā pǔxī shēng qīng cuìlǐng yùjī yù二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
蝎．子（xiēxēi）钵．子（bō běn）蜇．人（zhē zhé）华．罗庚（huá huà）不屑．（xièxuè）逆．（nìlì）时针三、比一比，再组词籍（_________）蓬（_________）钧（_________）峻（_________）籍（_________）篷（_________）钓（_________）竣（_________）四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
（____）籁之（____）余音（____）（____）高（____）流（____）轻（____）曼（____）行（____）流（____）巧（____）天（____）惟（____）惟（____）栩栩（____）（____）画（____）点（____）1.哥哥写的作文常受到老师的表扬,因为他常在结尾处写几个_____________的句子。
2.这些冰雕艺术品太美了,真是________、_________。
3.联欢会上不仅有歌唱家们的_________,还有舞蹈演员们的_________,节目精彩极了。
五、选择合适的词语填空。
浮现出现呈现闪现1.翻过山坡，如画的景色（__________）在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（___________）。
3.往事又（_________）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（__________）在运动场上。
部编人教版六年级语文下册《匆匆》课后练习题(带答案)
部编人教版六年级语文下册《匆匆》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
biàn lùn bō li kǒng bùxī shuàihuā ruǐlǐnɡ yùsōu jíqiū yǐn二、给加点的字选择正确读音。
1．入场券．（juàn quàn）2．追悼．（dào diào）3．菜畦．（píqí）4．蹿．上来（cuàn cuān）5．劲．挺（jìn jìng）6．闺．女（guīgūn）7．伽．蓝（qiéjiā）8．戛．然而止（jiágá）三、我会辨字组词。
聊（_________）控（_________）贷（_________）剔（_________）柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）四、补充词语，并回答后面的问题。
技高一（____）别出心（____）（____）（____）奇巧雄伟（____）丽弄（____）成拙威风（____）（____）1．描写建筑物的词语有：___________、_____________2．选择自己喜欢的词语造句。
________________________五、选词填空。
试图企图1.许多（_______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（_______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
只有……才……无论……都……只要……就……3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心。
4.（______）平时多读多写，作文水平（______）能提高。
六、课文回顾。
《匆匆》中“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”作者把日子比作____________，把时间的流比作_____________，表现出作者____________。
部编人教版六年级语文下册《匆匆》课文练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《匆匆》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
hē zhōu dān ge chè dǐxuán wōdài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
茂盛．（chéng shèng）喝．住（hē hè）堤．坡（tí dī）教诲．（huǐ huì）选中．（zhōng zhòng）折．腾（zhē zhé）呐．喊（là nà）颤．抖（chàn zhàn）三、比一比，再组词。
趟（_________）拧（_________）嚷（_________）蓬（_________）淌（_________）狞（_________）囔（_________）篷（_________）四、补充词语，完成后面的练习。
开山（____）祖能歌善（____）（____）然不同（____）堂大笑张灯结（____）万象更（____）日夜不（____）有（____）无力①这一学期小明的表现和上一学期_________。
②新年到了，到处是_________的景象。
五、选词填空。
激励奖励鼓励1．父亲（_____）我说：既有一，何不能有二？2．他说的话一直（_____）着我前进。
3．他讲的故事真棒，又一次得到校长的（_____）——一枝钢笔。
珍藏埋藏隐藏4．他们（_____）的地方被暴露了。
5．历史博物馆（_____）着许多古代文物。
6．这片土地下（_____）着丰富的矿产资源。
六、按课文填空。
（1）《匆匆》是一篇____（体裁），作者是现代作家______。
文章紧紧围绕“____”二字，细腻地刻画了_______ ，表达了作者对时光流逝的____和____之情。
他写过的同一体裁的作品有《____》、《____》。
最新部编版小学语文六年级下册 《8.匆匆》同步练习题(附答案)
8 匆匆读记与抄写：读一读，背一背，并正确工整地抄写。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
_________________________________________________________________________________________________________________________________积累与运用：一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
涔涔．(chén cén) 伶．俐(lín g lín)遮挽．(wǎn miǎn) 潸．潸(lín shān)徘徊．(huí huái) 旋转．(zhuǎn zhuàn)二、读一读，写一写。
太阳悄悄地nuó yí( )着，时间如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ( )了，没留下yóu sī( )样的痕迹。
时间如流水，我们要珍惜时间，不能chì luǒ luǒ( )地来到这个世界，又chì luǒ luǒ( )地回去。
三、辨字组词。
凝（）芒（）伶（）疑（）茫（）邻（）裸（）碗（）徘（）课（）蜿（）排（）四、选词填空。
爱护爱惜珍惜1．他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
2．他十分（）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
3．粮食是宝中宝，人人都要（）。
维持保持保护4．解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（）不了一家人的生活。
5．老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。
6．青蛙是益虫，我们要（）它。
五、句子加工厂。
1. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）________________________________________2. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（运用相同的修辞手法再造一个句子）________________________________________3. 他昨天一夜几乎完全没合眼。
部编人教版六年级语文下册《匆匆》训练及答案
部编人教版六年级语文下册《匆匆》训练及答案一、看拼音，写词语。
biàn lùn bō li kǒng bùxī shuàihuā ruǐlǐnɡ yùsōu jíqiū yǐn二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、比一比，再组词。
蜡（_________）烟（_________）历（_________）辨（_________）腊（_________）咽（_________）厉（_________）辩（_________）四、把下列词语补充完整，并选填在句子中。
（__）不（__）待（__）（__）动听（__）人入（__）语（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）临（__）境（__）手（__）来1.我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。
3.老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。
五、选词填空。
怀念眷恋留念1．我们热爱大地，就像初生的婴儿（_______）母亲温暖的怀抱一样。
干枯枯竭干涸2．有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（_______）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？创造制造开创3．就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_______）了这块绿洲。
六、根据所学内容填空。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含三套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.我不禁头涔．（cén chén）涔而泪潸．（sān shān）潸了。
2.我们的日子为什么一去不复．（fùfú）返呢？3.去的尽．（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着。
4.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭．（zāo zhāo）啊？二、看拼音，写词语。
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sīkōnɡ xū nínɡ rán bó wù三、查字典，填空。
如果在字典中查“蒸”字，它的音序是________________________，部首是____。
“蒸”字的意思有：①利用水蒸气的热力使食物变熟或变热。
②热气上升。
词语“蒸笼、蒸气”中“蒸”字的意思分别是______、______。
四、照样子，写词语。
头涔涔______________ ______________千门万户______________ ______________伶伶俐俐______________ ______________五、写出下列句子运用的修辞方法。
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（）3.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（）4.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）六、课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从______________；吃饭的时候，日子从_____________；默默时，便从________________________。
部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习及答案
部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
kōnɡ xūnuó yítàn xīzhēnɡ rónɡpái huáiduǒ cánɡdān ɡējí jùniàn dao bàn dǎo二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
木筏．（fā fá）简陋．（lòu lǒu）野蛮．（nán mán）刨．土（báo páo）犬．牙（quǎn quàn）草莓．（méi měi）瞟．见（piāo piǎo）潺．潺（cán chán）眩．晕（xuán xuàn）三、辨字组词。
络（______）僻（______）悼（______）淹（______）噎（______）洛（______）劈（______）掉（______）腌（______）壹（______）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选择正确的词语填空。
鱼不可离水,虎不可离岗活到老，学到老若要人不知，除非己莫为明知山有虎,偏向虎山行青出于蓝而胜于蓝1．警察叔叔知道罪犯身上有枪，但还是和他展开了搏斗，真有______的勇气。
2．老师说他以前教过的学生现在都当局长了，真是______。
3．叔叔想接奶奶去国外生活，可奶奶说：“______，我习惯在这了。
”4．只要你活着一天，就应该虚心的学习，因为学习是无止境的，这叫______。
5．那个小偷以为没人看见他偷东西，其实早就有人报警了，这就叫_____，群众的眼睛是雪亮的。
六、课文综合回顾。
《匆匆》是现代著名作家___________写的一篇___________。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含三套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
1.我不禁头涔．（cén chén）涔而泪潸．（sān shān）潸了。
2.我们的日子为什么一去不复．（fùfú）返呢？3.去的尽．（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着。
4.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭．（zāo zhāo）啊？二、看拼音，写词语。
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sīkōnɡ xū nínɡ rán bó wù三、查字典，填空。
如果在字典中查“蒸”字，它的音序是________________________，部首是____。
“蒸”字的意思有：①利用水蒸气的热力使食物变熟或变热。
②热气上升。
词语“蒸笼、蒸气”中“蒸”字的意思分别是______、______。
四、照样子，写词语。
头涔涔______________ ______________千门万户______________ ______________伶伶俐俐______________ ______________五、写出下列句子运用的修辞方法。
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（）3.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（）4.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）六、课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从______________；吃饭的时候，日子从_____________；默默时，便从________________________。