高中生物 第02章 基因和染色体的关系单元测试(含解析)新人教版必修2
1 第2章 基因和染色体的关系 一、选择题（20小题） 1．减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于( ) A．同源染色体的复制 B．同源染色体的联会和分离 C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D．染色体着丝点的分裂 2．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是( ) A．分裂开始前，都进行染色体的复制 B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n C．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个 D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n 3．A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是( ) A．初级精母细胞 B．精原细胞 C．初级卵母细胞 D．卵原细胞 4．下图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞( )
A．肝细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞 5.下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像(假设不发生交叉互换)。下列叙述正确的是( )
A．丙细胞为初级卵母细胞 B．甲细胞中有4对同源染色体 C．丁细胞中①和②可能均为性染色体 2
D．戊细胞的基因组成是Ab或aB 6．如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图，其中建构正确的是（ ）
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 7．基因型为Aa的植物所产生的♀♂配子间的数量关系可表示为（ ） A．♀∶♂=1∶1 B．♀A∶♂a=1∶1 C．♀A∶♀a=1∶1 D．♀>♂ 8．一个只患白化病的女性（致病基因为a）的父亲正常，母亲只患色盲（致病基因为b），则这位白化病患者正常情况下产生的次级卵母细胞的基因组成可能是（ ） A．aXB或aY B．aXB或aXb C．aaXBXB或aaXbXb D．aaXBXB或aaYY 9．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（ ） A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫 B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫 10．某一动物的染色体及基因组成如下图甲所示，观察该动物的细胞分裂装片时发现了图乙、丙所示的细胞。下列有关说法正确的是（ ）
A．乙、丙细胞中都有同源染色体 B．甲形成丙细胞过程中等位基因B与b会发生分离 C．丙细胞分裂可产生4种类型的生殖细胞 D．甲形成乙细胞过程中会发生非同源染色体的自由组合 11．下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（ ） 3
A．甲、丙两细胞都可能发生了非同源染色体的自由组合 B．图中的细胞均处于细胞分裂后期 C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁 D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 12．人类白化病为常染色体隐性遗传，由一对等位基因A和a控制，色盲为伴X隐性遗传，由一对等位基因B和b控制，现有一肤色和色觉均表现正常的个体，以下描述正确的是（ ） A．若该个体为男性，则其子女均有出现色盲患者的风险 B．由于非同源染色体的自由组合，其配子中约有1／4同时含有A和B C．该正常个体含有基因A，所以能产生酪氨酸酶及黑色素，因而未患上白化病 D．由于同源染色体分离，其配子必然同时含有A和a的其中之一和B和b的其中之一 13．下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是（ ）
A．图中细胞处于减数第二次分裂前期 B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 C．染色体1与2 在后续的分裂过程中会相互分离 D．染色体1与3 必定会出现在同一子细胞中 14．鸡的性别决定是ZW型。芦花和非芦花是一对相对性状，分别由位于Z染色体上的B、b基因决定。芦花雌鸡(ZBW)与非芦花雄鸡(ZbZb)杂交，子代( ) A．都为芦花鸡 B．都为非芦花鸡 C．雄鸡为芦花鸡，雌鸡为非芦花鸡 D．雄鸡为非芦花鸡、雌鸡为芦花鸡 4
15.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如下表)；红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性，位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交，产生的众多子代中表现型有4种:有斑红眼雌性，无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性。则亲本中的雄性果蝇基因型为（ ） AA Aa aa 雄性 有斑 有斑 无斑 雌性 有斑 无斑 无斑 A.AAXBY B．AaXbY C．AaXBY D. aaXbY 16.剪秋罗是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶(B)和窄叶(b)两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上。研究发现，窄叶基因(b)可使花粉致死。现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的表现型及比例正确的是( ) A．宽叶雄株∶宽叶雌株∶窄叶雄株∶窄叶雌株＝1∶1∶0∶0 B．宽叶雄株∶宽叶雌株∶窄叶雄株∶窄叶雌株＝1∶0∶0∶1 C．宽叶雄株∶宽叶雌株∶窄叶雄株∶窄叶雌株＝1∶0∶1∶0 D．宽叶雄株∶宽叶雌株∶窄叶雄株∶窄叶雌株＝1∶1∶1∶1 17．如图为一个家庭中某遗传病的遗传系谱图。下列有关叙述正确的是( )
A．该病为常染色体隐性遗传病 B．Ⅰ1一定携带该致病基因 C．Ⅲ1一定不会患该病 D．Ⅲ3携带该致病基因的概率为1/2 18.假设一对夫妇生育的7个儿子中，3个患有血友病(H－h)，3个患有红绿色盲(E－e)，1个正常。下列示意图所代表的细胞中，最有可能来自孩子母亲的是( )
19.已知雌果蝇在某常染色体隐性基因(e)纯合时转化为不育的雄果蝇，若一对杂合的雌雄果 5
蝇交配，下列有关叙述正确的是( ) A．F1代雄果蝇中共有3种基因型 B．F1代中雌雄比例接近1∶2 C．F1代雄果蝇中不含Y染色体的个体占1/5 D．雌果蝇性反转前后遗传物质改变 20.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病，相关分析错误的是( )
A.甲病是常染色体遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅱ－4的致病基因来自于Ⅰ－1和Ⅰ－2 C.Ⅱ－2只有一种基因型，Ⅲ－8基因型有四种可能 D.若Ⅲ－4与Ⅲ－5结婚，生育一个患两种病孩子的概率是1/12 二、综合题（5小题） 21．图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答： 6
（1）图1中DE段形成的原因是_______________________________________。 （2）图2中__________细胞处于图1中的CD段。 （3）图2丙细胞中染色单体条数为________________。 （4）图2中丁细胞的名称为__________，如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是________________。 （5）基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的________区段（填字母）。 22．以下是基因型为 AaBb 的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：
（1）甲图所示细胞分裂产生的子细胞的基因型是 。不具有同源染色体的细胞有 。 （2）丙图所示细胞名称为 ，其染色体变化对应丁图的 段。 （3）若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用 染色。 （4）若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为 AaB的子细胞，其原因最可能是 。 23．已知鸡蛋壳的青色和白色性状分别由常染色体上的一对等位基因（G、g）控制，青色为显性。鸡羽的芦花性状由Z染色体上的显性基因B控制，非芦花性状由Z染色体上的隐性基因b控制。现用非芦花公鸡（甲）和产白壳蛋的芦花母鸡（乙）进行相关实验，请分析回答下列问题： （1）将甲乙共同养殖，若杂交后代（F1）出现了产青壳蛋和产白壳蛋两种类型的母鸡，则甲的基因型为______，理论上F1中产青壳蛋母鸡的比例为______。 （2）若要获得纯合的产青壳蛋母鸡，首先应选择F1中基因型为_____的个体与亲代中的______（填“甲”或“乙”）共同养殖，得到回交后代（BC1）。 7
如何从BC1中准确选择符合要求的个体呢？你的实验思路是：________________ _____________________________________________________________。 24．果蝇有关长翅与残翅（相关基因为A、a）、红眼与白眼（相关基因为B、b）、灰身与黑身（相关基因为E、e）等相对性状。已知红眼对白眼为显性,基因位于X染色体上。请回答： （1）若两只果蝇杂交，所得到的子代表现型和比例如下表所示，则亲本果蝇中，雄果蝇的表现型和基因型依次为 ；雌果蝇所产生的配子类型和比例依次为 。
（2）在一个稳定遗传的野生型灰身果蝇种群中，偶尔出现了—只黑身雄果蝇。研究得知, 黑身由隐性基因控制，但尚未明确控制灰身和黑身的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。为了证实其中的一种可能性，请完善以下实验方案，并得出相应的讨论结果。 ①实验步骤： Ⅰ．让 杂交，得到子一代； Ⅱ．让 交配,观察其后代的表现型。 ②讨论： 如果后代的表现型为 ，则黑身基因不是位于X染色体上,而是位于常染色体上。 25．多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：
（1）Ⅲ﹣1产生的精子类型分别是 。 （2）Ⅲ﹣2的基因型是 ，她是纯合体的概率为 。 （3）如果Ⅳ﹣1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为 ，只患多指不患色盲
人教版试题试卷第二章 基因和染色体的关系 单元练习题(人教版必修2)
第二章基因和染色体的关系单元练习题1（潍坊市2012届高三上学期期末）. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．基因一定位于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子2（潍坊市2012届高三上学期期末）.下列哪一项不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生的变化A．中心体发出星射线形成纺锤体B．非同源染色体之间发生自由组合C．外界不利因素可导致染色体变异D．存在染色体、染色单体、DNA分子数量之比为1：2：2的时期3（礼泉一中2012届高三上学期期末）.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。
则下列叙述正确的是①甲图为减数分裂第二次中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段②乙图是有丝分裂中期，乙图与丙图不可能来自同一种生物③丙图可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段④乙图中含有2个染色体组，丙图为单倍体A．①③B．②④C．①③④D．①②③4（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）.对下列四幅图的描述正确的是 ( )A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的5（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）.下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是( )A.基因型为AaBb(独立遗传）的雄性动物，其精巢内的一个精原细胞经减数分裂形成精子的基因型AB、ab或Ab、aBB.一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AAaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是aY、X b、X bC.细胞正常分裂的情况下，果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定6（哈尔滨市六中2012届高三上学期期末）. 果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：第2章测评(课后习题)【含答案及解析】
第2章测评(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下图为某生物细胞,A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因,下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是()A.A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子B.A(a)和D(d)就是孟德尔所说的不同对的遗传因子C.A和a、D和d随同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ时期D.A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合和a是一对等位基因,就是孟德尔所说的一对遗传因子,A项正确;A(a)和D(d)分别位于两对同源染色体上,也就是孟德尔所说的不同对的遗传因子,B项正确;A和a、D和d随同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期,C项正确;A和a、b和b位于同一对同源染色体上,所以在减数分裂Ⅰ时不能自由组合,D项错误。
2.果蝇的红眼与白眼是一对相对性状,且红眼对白眼为显性,相关基因位于X染色体上。
下列关于果蝇的叙述,正确的是()A.红眼雌果蝇体细胞一定含有两个红眼基因B.红眼雄果蝇产生的精子中一定含有红眼基因C.白眼雌果蝇产生的卵细胞中一定含有一个白眼基因D.白眼雄果蝇细胞中一定只含有一个白眼基因,其体细胞中可能只含有一个红眼基因,A项错误;红眼雄果蝇产生的精子中不一定含有X染色体,即不一定含有红眼基因,B项错误;白眼雌果蝇产生的卵细胞中一定含有一个白眼基因,C项正确;白眼雄果蝇细胞若经过染色体复制,可能含有两个白眼基因,D项错误。
3.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.一般情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体Y染色体比X染色体短小,而果蝇细胞内的X染色体比Y染色体短小,A项错误;一般情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿,但是有可能生出患红绿色盲的儿子,B项正确;在XY型性别决定的生物中,雌配子只含X染色体,雄配子含X染色体或Y染色体,C项错误;无性别之分的生物没有性染色体,如大部分植物是没有常染色体和性染色体之分的,D项错误。
2019统编新教材高中生物必修第二册《遗传与进化》第二、三章章节单元测试卷含答案解析
第二章《基因和染色体的关系》章末检测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．欲观察细胞减数分裂的过程，下列可选用的材料是( )A．百合花药B．马蛔虫受精卵C．蝗虫的精子D．蛙的血细胞2．(2019·江苏泰州中学高二下期中)下列关于同源染色体与四分体的叙述，正确的是( )A．两条染色体复制后形成一个四分体B．一对同源染色体就是一个四分体C．同源染色体联会后形成四分体D．X染色体和Y染色体不是同源染色体3．(2018·全国Ⅲ，4改编)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是( )A．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会C．有丝分裂过程中不出现四分体，减数分裂过程中出现四分体D．有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上4.(2019·江苏徐州一中月考)如图为某二倍体生物一个细胞分裂模式图，下列说法正确的是( )A．该细胞处于有丝分裂后期B．该细胞上一分裂时期含有染色单体C．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D．该细胞中1与2、3与4是同源染色体5．(2018·四川成都树德中学期中)下列有关减数分裂和受精作用的描述，不正确的是( )A．非同源染色体的自由组合不是配子染色体组成多样性的唯一原因B．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同C．同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期D．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子6．(2019·常州一模)图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线，图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。
下列分析不正确的是( )A．图1曲线可表示减数分裂Ⅰ时同源染色体对数的数量变化B．由图2可知该二倍体动物应为雄性个体C．乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合D．图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的A～B、B～C段7．果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体上。
高中生物人教版2019必修2进阶训练第2章基因和染色体的关系单元检测
第2章单元检测一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．在观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时，细胞数最多的是()A．初级精母细胞B．次级精母细胞C．精细胞D．精原细胞2．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的核DNA分子数依次是()A．80、80、40、40 B．40、40、20、20C．40、80、40、20 D．80、80、40、203．父母的染色体组成均正常，生了一个性染色体组成为XYY的孩子。
从根本上说，其病因与父母中的哪一方有关？发生在什么时期？()A．与父亲有关、减数第一次分裂B．与父亲有关、减数第二次分裂C．与母亲有关、减数第二次分裂D．与母亲有关、减数第一次分裂4．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()A．图中有染色体2条，染色单体4条，DNA分子4个B．1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换C．B与b的分离发生在减数第一次分裂D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂5．下图所示的四个某生物的精细胞中，可能来自同一个次级精母细胞的是()A．①②B．①④C．②④D．③⑤6．图是科学家对果蝇某一条染色体上的几个基因测定的结果，下列说法正确的是()A．白眼与棒眼是一对相对性状B．该染色体上的基因呈线性排列C．控制黄身和截翅的基因在遗传时遵循基因自由组合定律D．该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中都能表达7．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。
不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是()A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子8．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是()A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体数量越多，非等位基因的组合的种类也越多9．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A．萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性B．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有多个等位基因，呈线性排列C．性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关D．摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法10．果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是()A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇11．人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。
高中生物人教版2019必修2第2章基因和染色体的关系单元测试
第2章基因和染色体的关系本章达标检测一、选择题:本题包括25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是( )A.人体干细胞在分裂时能形成23个四分体B.同源染色体的大小、形状一定都相同C.联会后的一对同源染色体称为四分体D.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体2.一个基因型为AaBb的雌雄同体的植物,两对等位基因的遗传符合自由组合定律。
正常情况下,下列有关其减数分裂的叙述,错误的是( )A.一个初级精母细胞会产生含两种类型的4个精细胞B.一个初级卵母细胞会产生含有一种类型的1个卵细胞C.1 000个初级精母细胞会产生含四种类型的4 000个精细胞D.1 000个卵原细胞不会产生含四种类型的1 000个卵细胞3.减数分裂是进行有性生殖的动、植物产生生殖细胞的方式。
下列有关精原细胞减数分裂的描述,正确的是( )A.精原细胞完成DNA复制后,其染色质即已缩短变粗成为染色体B.减数分裂过程中同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期C.精原细胞经减数分裂形成的四个精细胞的性染色体形态一定不同D.减数第二次分裂后期的细胞中,核DNA分子数目是体细胞的一半4.下列关于高等动物精子、卵细胞的形成及受精过程的叙述,正确的是( )A.精原细胞数量很少,其染色体数目、核DNA分子数目与体细胞相同B.受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合C.卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质D.卵细胞受精前进行活跃的代谢反应,受精后迅速分裂5.一位女性色盲基因携带者与一位正常男性结婚,其子女患病情况可能是( )A.男孩可能色盲B.子女均色盲C.子女均正常D.女孩色盲6.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄性均为芦花鸡,雌性均为非芦花鸡。
让F1中的雌雄鸡自由交配产生F2。
据此推测错误的是( )A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上B.理论上,雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C.F2中雄鸡有一种表现型,雌鸡有两种表现型D.将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占3/47.某雌性家兔的基因型为Aa,该家兔卵原细胞进行正常减数分裂时( )A.初级卵母细胞中不会同时含有A基因和a基因B.第一极体中同时含有A基因和a基因C.次级卵母细胞中只含有A基因或a基因D.卵细胞中会同时含有A基因和a基因8.下列关于萨顿和摩尔根的遗传学研究的叙述,错误的是( )A.萨顿通过类比推理提出基因和染色体的行为存在明显的平行关系B.类比推理的结论不具有逻辑的必然性,还需要观察和实验的检验C.摩尔根的研究运用了假说—演绎法,其中的演绎是指进行实验以验证假说D.摩尔根测定了果蝇基因在染色体上的位置,说明基因在染色体上呈线性排列9.果蝇(2N=8)的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA分子、染色单体的数量,结果如图,下列叙述错误的是( )A.交叉互换会发生在T1时期B.最终形成的4个精细胞中染色体数正常个数为2C.T2时期对应的这个细胞可能仍含有等位基因D.T3时期对应的这个细胞中Y染色体的数量可能为0、110.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(I A、I B和i)决定,血型与基因型对应关系如表。
高中生物(新人教版)必修第二册课后习题：减数分裂(课后习题)【含答案及解析】
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第1课时减数分裂合格考达标练1.下列有关减数分裂的叙述正确的是()A.减数分裂过程中,配对的染色体一定是同源染色体B.精子所含染色体数与次级精母细胞相同C.在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中D.一个精原细胞和一个卵原细胞所产生的成熟生殖细胞的个数比为1∶12.在下列各图中,一定不属于精子形成过程的是()C项图中细胞质不均等地分裂,所以该细胞的分裂过程属于卵细胞的形成过程,不属于精子的形成过程。
3.一定是同源染色体的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.形态、大小基本相同的染色体C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体D.只存在于减数分裂Ⅰ的染色体,一条来自父方和一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,A项不符合题意;形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体,B项不符合题意;同源染色体在有丝分裂和减数分裂Ⅰ中都存在,D项不符合题意。
4.下列细胞中可能存在四分体的是()A.精原细胞B.第一极体C.初级卵母细胞D.受精卵Ⅰ前期。
精原细胞和受精卵相当于体细胞,不存在同源染色体联会现象,即不存在四分体。
第一极体中同源染色体已分离,也不存在四分体。
5.在减数分裂Ⅰ过程中,染色体变化的顺序是()①同源染色体分离②联会③同源染色体的非姐妹染色单体间的互换A.②③①B.①③②C.③①②D.②①③Ⅰ前期,同源染色体联会,此时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换;减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,分别移向细胞两极,因此正确顺序应为②③①。
6.在减数分裂Ⅰ过程中,不会出现的现象是()A.出现纺锤丝B.着丝粒一分为二C.非同源染色体的自由组合D.同源染色体分离Ⅰ前期出现纺锤丝,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,A、C、D 三项在减数分裂Ⅰ过程中都会出现。
而着丝粒一分为二出现在减数分裂Ⅱ后期,B项错误。
7.动物的卵细胞与精子在形成过程中的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④,其区别主要在于:①形成的成熟生殖细胞数目不同。
高中生物人教2019必修2阶段检测第2章基因和染色体的关系
阶段过关检测( 二)基因和染色体的关系一、选择题1．用显微镜观察处于分裂期的某二倍体生物的细胞时，发现一个细胞中有10条染色体，每条染色体上只有1个核DNA分子，此细胞最可能是以下哪种细胞() A．初级精母细胞B．精原细胞C．初级卵母细胞D．极体解析：选D每条染色体上只有一个核DNA分子，表明此时染色体还未复制或者已经发生着丝粒的分裂，因此不可能为减数分裂Ⅰ时期的细胞，即初级精母细胞和初级卵母细胞均不符合题意，而精原细胞可能在进行有丝分裂或正在发生染色体的复制，也可能不符合题意，极体是处于减数分裂Ⅱ时期的细胞，若其正处于减数分裂Ⅱ的后期或末期，则符合题意。
2．下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是()A．精子形成过程的顺序为A→C→B→DB．D图细胞中的两条染色体为同源染色体C．B图细胞中染色体与DNA分子之比为1∶2D．A图中有两对同源染色体，C图中有两个四分体解析：选B A为精原细胞，B为次级精母细胞，C为初级精母细胞，D为精细胞，精子形成过程的顺序为A→C→B→D，A正确；D图为精细胞，细胞中不含同源染色体，B错误；B图细胞中染色体与DNA分子之比为1∶2，C正确；A图中有两对同源染色体，C图中有两个四分体，D正确。
3．下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是()A．精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等B．卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂C．精细胞需要经过变形才能形成精子D．精子与卵细胞形成过程中染色体的行为变化不一致解析：选D精原细胞和卵原细胞减数分裂都形成4个子细胞，一个精原细胞形成4个精细胞，一个卵原细胞形成1个卵细胞和3个极体，A正确；卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都不均等分裂，共发生了2次细胞质不均等分裂，B正确；精子的形成需要经过精细胞变形过程，C正确；精子与卵细胞形成过程中染色体的行为变化是一致的，D错误。
部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案经典大题例题
(名师选题)部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案经典大题例题单选题1、下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。
相关叙述错误的是（）A．若致病基因位于常染色体上，则III5是携带者的概率2/3B．若调查该病的发病率，则要保证调查群体足够大C．若II4为患者，则可确定该病的遗传方式D．若II5不携带致病基因，则该病为常染色体隐性遗传2、一对夫妇所生女儿全正常，所生儿子中有的正常，有的为色盲，则这对夫妇的基因型为（）A．X B X B与 X B YB．X B X b和 X B YC．X B X b和 X b YD．X B X B和 X b Y3、按照遗传规律，白眼雌果蝇（X w X w）和红眼雄果蝇（X W Y）交配，后代雄果蝇都应该是白眼的，后代雌果蝇都应该是红眼的。
可是有一天，摩尔根的合作者布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。
大量的观察发现，在上述杂交中，2000~3000 只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在 2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，下列有关说法错误的是（）B．上述现象中，异常雄果蝇的体细胞中可能不含Y染色体C．上述现象的发生就是雄果蝇染色体异常分离导致的D．验证上述现象的发生可以用显微镜观察异常白眼雌果蝇和红眼雄果蝇细胞的染色体4、如图为某家庭的遗传系谱图（不考虑交叉互换），已知白化病在自然人群中的患病率为1/10000，且Ⅱ﹣8不携带白化病致病基因。
下列说法错误的是（）A．上图涉及的性状中隐性性状分别是单眼皮、无酒窝、白化病、红绿色盲B．控制眼皮单双与酒窝有无的两对等位基因位于常染色体上，且自由组合C．Ⅲ﹣11个体的体细胞有可能含有色盲基因D．Ⅲ﹣11与一表现正常的男性婚配，后代患病的概率为25/1445、在对某种单基因遗传病调查中发现，某女性患者的母亲和儿子是患者，其丈夫、女儿及父亲和妹妹都正常，其妹妹与一表型正常男性结婚，未生育，不考虑X、Y同源区段遗传。
第2章 基因和染色体的关系B卷 能力提升—高一生物学人教版(2019)必修二单元达标测试卷
第2章基因和染色体的关系B卷能力提升—2022-2023学年高一生物学人教版（2019）必修二单元达标测试卷一、单项选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列有关动物精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是( )A.次级精母细胞可能含1条X染色体，次级卵母细胞可能含2条X染色体B.精子的形成过程需要经过变形，卵细胞的形成不需要经过变形C.若细胞在减Ⅱ中期有染色体22条，则该细胞在减Ⅰ前期可产生11个四分体D.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量不同2.某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。
下列叙述正确的是( )A.图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期ⅡB.①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期ⅡC.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/163.对老鼠睾丸切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将正常细胞分为A、B、C 三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述正确的是( )B.B组细胞内的性染色体组成均为一条X和一条YC.C组细胞均为精细胞D.A、B两组细胞均存在同源染色体4.下列有关观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的实验的叙述，错误的是( )A.选取蝗虫作实验材料，是因为蝗虫染色体数目相对较少，染色体较大，易于观察B.实验过程中，我们可以观察到蝗虫的精母细胞进行减数分裂不同时期的动态过程C.用显微镜观察到蝗虫减数第一次分裂与减数第二次分裂中期染色体数目及排列在赤道板的方式均不同D.观察到某些细胞有染色体联会现象，这些细胞是雄性蝗虫的初级精母细胞5.研究者用不同颜色的荧光对基因型为AaBb的精原细胞的基因进行标记，显性基因A 和B分别被标记上红光和蓝光。
下列关于该细胞减数分裂过程中染色体标记情况（不考虑突变）的叙述，错误的是( )A.若次级精母细胞中有4个荧光点，则基因A、B位于同一条染色体上B.同一条染色体上可能存在3个荧光点C.蓝光和红光可能会出现在不同的细胞中D.若细胞一极出现1种颜色2个荧光点，则细胞一定处于减数第一次分裂6.下图为某动物睾丸曲细精管一个细胞中一对同源染色体示意图，图中1-8表示基因。
2019-2020学年高中生物人教版必修二(检测)：2.2 基因在染色体上 Word版含答案
第2节 基因在染色体上基础巩固1最早证明基因位于染色体上的实验是( )A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿的蝗虫实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.水稻杂交实验答案:C2已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据萨顿的假说,下列关于该动物减数分裂产生配子的说法,正确的是( )A.果蝇的精子中含有成对的基因B.果蝇的体细胞只含有一个基因C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只含有成对基因中的一个答案:D3右图是果蝇某条染色体上的基因,下列有关该图的说法,正确的是( )A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代的每个细胞中都能表达D.该染色体上的基因彼此间不遵循自由组合定律答案:D4下列叙述正确的是( )A.细胞中的DNA都在染色体上B.减数分裂过程中染色体与其上的基因的行为一致C.细胞中染色体与DNA分子一一对应D.以上说法均正确解析:细胞中的DNA主要位于染色体上,此外在细胞质中的叶绿体、线粒体中也有少量的DNA。
正常情况下,细胞中的每条染色体只含有一个DNA分子,但在进行分裂的细胞中,复制后的每条染色体上有两个DNA分子。
答案:B5下列哪项自交后代会出现分离比为9∶3∶3∶1的遗传现象?( )答案:C6下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是( )A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方C.非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合D.基因在染色体上呈线性排列解析:在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。
在配子中只有成对基因中的一个,同样,也只有成对染色体中的一条。
体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。
非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。