最新精选政治思品八年级下册[第七课 尊重自由平等]人教部编版练习题[含答案解析]第九十五篇
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最新精选政治思品八年级下册[第七课 尊重自由平等]人教部编版练习题[含答案
解析]第九十五篇
第1题【单选题】
十七大报告指出，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，完善城乡居民最低生活保障制度，逐步提
高保障水平，完善失业、工伤、生育保险制度……对以上举措，下列认识不正确的是( )
A、这些举措是实现社会公平的保障
B、这些举措将使弱势群体进一步得到社会的关爱
C、这些举措有利于社会的稳定和发展
D、这些举措不利于奖勤罚懒，与社会公平相违背
【答案】：
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第2题【单选题】
“市无公平不立，商无公平不兴”。回答下题。
上述名句揭示的道理是( )
A、交易双方都是公平的
B、市场由国家直接管理
C、所有商品都有统一价格
D、交易应平等、公平、公正
下列做法与上述名句一致的是( )①强买强卖②明码标价③童叟无欺④先来后到
A、①③
B、②③
C、②④
D、①④
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【答案】：
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第3题【单选题】
公平是人类社会的最高价值体现。下列对公平含义理解正确的是( )
A、公平是指处理事情合情合情，不偏袒哪一方面
B、公平地对待他人、社会，也公平地对待自己
C、社会将获得地位和财产的机会平等、公平地摆在绝大多数人的面前
D、公平交易、严格执法、维护正义
【答案】：
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第4题【单选题】
凡是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为，下列属于( )
A、阅览室里，小亮大声与熟人说话
B、电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上
C、公交车上，小琳把座位让给了一位老人
D、回家路上，小刚用捡来的钱买了一瓶矿泉水
【答案】：
【解析】：
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第5题【单选题】
防止弱势群体停留在“发展边缘”，我国应该采取的举措有( )
①平均分配社会财富，让所有人共享阳光
②从收入分配机制上加以保障，对低收入阶层和弱势人群给予特别的关注
③通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务
④在公共教育资源的分配上形成合理机制，促进教育公平
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
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第6题【单选题】
“幸福感”成为2011年“两会”的热词之一。全国人大代表江香梅说：“幸福感的关键是公平和正义，如果
感觉不公平，老百姓的幸福感就会打折。”维护社会的公平和正义( )
①只需要公民遵守社会规则和秩序
②要靠政府和每一个社会成员的努力
③需要人们自觉地遵守正义的制度规则
④需要人们树立公平合作意识，公平地对待他人
A、②③④
B、①②④
C、①②③
D、①②③④
【答案】：
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【解析】：
第7题【单选题】
A、有益人的身心健康，要多练
B、影响他人休息，应坚决取缔
C、丰富了人们的业余文化生活
D、也要懂得尊重其他人的权利
【答案】：
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第8题【单选题】
平等待人，要求( )
A、有同等地位
B、分出等级， 在不同等级中实现不同的平等
C、尊重平等人格及平等得法律地位
D、没有高低贵贱之分，都是平等
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
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我们党和国家非常重视社会的公平和正义，并制订出一系列的正义制度予以保障社会公平，以促进社
会的发展。为什么说社会发展需要公平？
【答案】：
【解析】：
第10题【综合题】
根据所学知识，回答问题
新学期开学，某校积极开展社会主义核心价值观宣传教育活动，下面漫画选自某校宣传展板，请指出它们
分别体现了社会主义核心价值观的哪些准则？
上题第一幅漫画中“电话举报”的行为行使了公民的哪一民主政治权利？请你从权利和义务关系的角度对公
民正确行使这一权利进行友情提醒。
【答案】：
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人教版八下道德与法治第七课尊重自由平等课时练习
第七课尊重自由平等课时练习姓名：__________ 班级：__________ 评价：__________一、单选题1.建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度是中国实现养老制度全覆盖后，首次消除户籍制度所带来的养老保障差异，向消除城乡二元结构、向推动“人的城镇化”进程等方面，又迈出了具有重要意义的一步。
对此理解正确的是（）A. 公民在享有宪法和法律规定的权利上是平等的B. 公民在履行宪法和法律规定的义务上是平等的C. 实现了绝对的平等，是社会文明进步的标志D. 不同情况却同等对待会造成城乡更大的不平衡2.司法部要求要全力做好监狱疫情的救助工作，罪犯出现发热或呼吸道症状，要第一时间进行隔离观察，对确诊罪犯要与社会其他人员一样，同等及时地救助。
从平等的角度，对此理解正确的是（）①公民权利平等地受到法律保护②同等情况同等对待③不同情况差别对待④任何人都没有超越法律的特权A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④3.近日在河南郑州，一位农民工上公交车后，将行李扔地上坐了下来。
车长询问时，农民工大哥说座位干净，自己身上脏。
车长立即把他拉起来，说：在我们心中你是最干净的。
车长的行为告诉我们（）①践行平等，就要平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益②实现平等需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、工作中③培育和践行社会主义核心价值观，要做到落细、落小、落实④每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利A. ①②③B. ①②④C. ②③④D.①③④4.司法部表示，要全力做好监狱疫情的救助工作，罪犯出现发热或呼吸道症状，要第一时间进行隔离观察，对确诊罪犯要与社会其他人员一样，同等及时地救助。
要让确诊罪犯得到同等及时的救助需要我们（）A. 平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益B. 面对不平等现象，应据理力争，必要时暴力维权C. 认清歧视的错误和危害，增强平等意识，清除差异D. 平等地承担义务，树立崇拜金钱、权力、地位的观念5.自由是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们的向往。
部编人教版八年级道德与法治下册课时练-第七课尊重自由平等第二课时自由平等的追求试题
部编人教版八年级道德与法治下册课时练自由平等的追求1.在上天赐予我们的众多礼物中,自由是最美妙的一件。
珍视自由,要求做到()①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②积极行使和维护自己的正当权利③依法行使权利④随心所欲地享受自由A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.本属于你的自由,没有人能剥夺;尚未拥有的自由,也没有人会赋予。
从珍视自由、维护权利的角度看,这句话启示我们()①要知晓自己的权利②要珍惜权利③要积极维护自己的权利④必须依法履行义务A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.对下面漫画理解正确的是()①要依法行使权利②行使权利不得超越宪法和法律的范围③公民没有跳广场舞的自由④行使权利不得损害其他公民的合法权利A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.下面漫画中骂人者的言行()①是不尊重他人的表现②是歧视他人的表现③是缺乏平等意识的表现④会增加彼此间的摩擦,增加隔阂A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5.在“世界零歧视日”主题活动中,主持人将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。
主持人说,我们要把歧视的眼光和嘴巴遮上,把不歧视放在心上。
材料说明()A.我们在绝大多数时间里都面临着各种歧视B.我们要树立平等意识,平等对待他人的合法权利C.我们每个人的人格都得到了平等的尊重D.我们要为被歧视者提供更多的物质帮助6.在某档电视节目中,一位企业前人事经理透露,会对“非985”大学生区别对待。
筛选简历的时候,他们通常会把“985”大学生和“非985”大学生分开放,最后只带走前者。
对此,理解正确的是()①这种做法违背了平等待人的原则②这是一种就业歧视③这种做法违背了法律面前人人平等的原则④这种做法侵犯了“非985”大学生平等的发展权利A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7.尊重他人、平等待人、与人为善是现代人的基本素质。
下列选项中体现这一基本素质的是()A.小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取绰号叫“狗熊”B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D.小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽8.对下面漫画《歧视》理解正确的是()歧视①这是一种歧视女性的表现②这违背了平等待人的原则③这种做法不符合现代社会文明的要求④女性应为此感到自卑A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④9.八年级(3)班打算通过无记名投票的方式推选班长,全班40个同学,可组织者王丽只拿到了39张投票用的小卡片,班上成绩最差的小波没有拿到卡片。
人教版八年级《道德与法治》下册第七课 尊重自由平等 7.1自由平等的真谛 同步练习
第七课尊重自由平等7.1自由平等的真谛同步练习一、单项选择题：（50分）1. 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。
当今社会生活中，下列行为与这一要求相符的是() A. 盗版者与版权所有者获相同收益 B. 公司招聘要求有著名高校的学历C. 蔑视从事脏活、苦活、重活的人D. 解决农民工子女入学难的问题2. 自古以来，人类对自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，也从未消减。
人们渴望拥有自由，是因为拥有自由能() ①增强个人的幸福感②推动社会的进步与繁荣③不受限制，为所欲为④激发每个人的活力A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 下列关于自由的表述正确的是()A. 自由就是想说什么就说什么B. 自由就是完全听从父母的意见C. 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力D. 拥有自由就会导致混乱与伤害4. 下图，下列对平等的内涵理解正确的是()①平等可能是指同等的情况同等对待，如同工同酬②平等可能是不同的情况差别对待，如一些弱势群体得到更多关照③我国宪法规定了法律面前人人平等，意味着法律就是平等的底线④农民工付出少，适当得少也是可以理解的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④5. 下列关于平等的说法，你认为正确的是()①我国拥有五千年的文明史，自古以来就能做到法律面前一律平等②人类把“在法律面前一律平等”的理想变为现实，经历了长期的过程③法律面前人人平等，是社会文明进步的标志④法律面前一律平等，是人们不懈的追求，反映着广大人民的意志和利益A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 平等是社会主义核心价值观的内容之一，下列能体现这思想的是()①人生而平等②中华人民共和国各民族一律平等③法律面前人人平等④均贫富A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。
下列理解不正确的是()A. 自由与规则不可分B. 社会规则划定了自由的边界C. 社会规则是人们享有自由的保障D. 自由是不受任何限制8. 下面关于法治与自由的关系，错误的是()A. 法治与自由相互联系，不可分割B. 法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违法可能付出失去自由的代价C. 自由是法治的保障，人们任何的自由和权利不受非法干涉和侵害D. 法治既规范自由又保障自由。
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2框自由平等的追求一课一练新人教版
自由同等的追求一课一练一、单选题1．努力办好人民满足的教化，须要推动城乡义务教化一体化发展，接着实施农村和贫困地区专项招生安排，发展民族教化、特别教化、接着教化和网络教化。
这些做法（）①充分体现了我国公民享有教化权利的真实性②确立了人民在政治生活中的主子翁地位③教化公允是公民享有的基本民主权利④符合公民在法律面前一律同等的原则A．①②B．②③C．①④D．③④2．下列关于如图说法正确的是（）A．要完善立法，明确禁止性别卑视B．制度的正义在于保障少数社会成员的利益C．法律面前人人同等，要坚决反对性别卑视D．我们要学会在困难的社会生活中做出正确选择3．现代社会是一个法治社会，法律面前人人同等。
作为中学生，我们应当（）A．知法遵守法律，用法律维护公民相同的权利B．同等待人，敬重他人的合法权利C．仔细学习，践行同等只是国家和社会的责任D．主动维护，用各种手段抵制不同等行为4．针对下图状况，下列理解正确的是（）A．面对这种不同等现象，我们只能听之任之B．这表明特权无处不在，严峻侵扰着人们的生活人C．这是多此一举，不会运用智能技术的只是少数人D．这体现了不同状况差别对待，能促进社会和谐5．现实生活中有的人或只享有权利不担当义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法躲避法律制裁。
从践行同等要求看，它给我们的启示是（）A．反对特权，践行同等B．同等对待他人的权益C．凡事平均，反对差异D．敢于抵制不同等行为6．为协作各地疫情防控要求，中国国家铁路集团有限公司确定，旅客在车站、铁路网站（含手机客户端）等各渠道办理2024年1月6日24时前已购列车的有效车票退票时，均不收取退票手续费。
这一举措（）①以实际行动践行了社会责任②切实维护了消费者合法权益③保障了企业利润的高速增长④营造了自由同等的社会风气A．①②B．②③C．③④D．①④7．某市高新区在设置岗位聘请表时将男女都适合从事的20个岗位全部标注了“要求男性”，这份带有性别卑视的聘请表引发了舆论热议。
部编版道德与法治八年级下册尊重自由平等课时练习
4.7 尊重自由平等一．选择题（共7小题）1．如图漫画《不平等》反映了（）①不平等已经是全世界公认的共同价值②在社会生活中，不平等的现象依然存在③应打破户口限制，实现人的发展权利的平等④现实存在不平等是正常的，我们应泰然处之A．②③B．①②C．①④D．③④2．人与人之间是平等的，这里所说的“平等”是指（）①财富平等②法律地位的平等③智力水平的平等④人格平等A．②④B．③④C．①②D．①③3．近几年，网上流传了这样一句话：“国家法律就是好，老虎苍蝇一起打”。
在我国，任何逾越法律底线的行为，都必将受到法律制裁。
这说明（）①我国公民在法律面前人人平等②法律是由国家制定或认可的③每个人都要遵守法律，依法办事④职位高的人，触犯法律也要受法律制裁A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．2021年2月，教育部办公厅下发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
《通知》要求，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。
学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
同学们对教育部通知展开了热烈讨论，其中认识正确的是（）①手机是公民合法财产，规定侵犯了公民合法财产权②使用手机是公民的自由，要遵循有关制度规定③自由不应该受到束缚和限制，应按自己的意愿行事④自觉合理使用手机，彰显理性的力量A．①②B．②③C．③④D．②④.5．某市公安机关大力整治骑电动车上路不佩戴头盔和中学生违规骑电动车的行为。
这一举措（）①有利于维护公共利益②限制了公民的出行自由，是非正义制度③说明中学生没有法律之外的特权④体现了公安机关依法执政A．①③B．①②C．②③D．①④6．观察如图漫画，你会对网络造谣者说（）①法治和自由是对立关系②自由是实现法治的保障③法治标定了自由的界限④公民应依法行使言论自由权利A．①②B．①④C．②③D．③④7．党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。
人教版八年级道德与法治 下册 第四单元 7.2 自由平等的追求 同步练习题(含答案)
第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求一、选择题（2*13=26分）1、小张因旷工处分而对厂长心怀不满,他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。
小张的行为( )①侵犯公民个人的人格尊严②属于违法行为,应受到法律制裁③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利,损害其他公民的合法权利A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2、右边漫画启示我们要( )①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等行为④努力实现绝对平等A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④3、孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。
这说明珍视自由需要( )A．自觉守法 B．遇事找法C．公正司法 D．解决问题靠法4、“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。
”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。
生活中我们要想获得真正的自由就必须（）①知晓自己的权利，正确认识权利的价值②积极行使和维护自己的正当权利③学法守法，树立法治意识④依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④5、民主、自由总是相对的、具体的,任何社会都不会存在不受限制的绝对的自由和民主。
因此( )A.真正的自由、民主是不存在的B.任何社会的民主、自由都是虚伪的C.必须加强法制观念,在法制范围内享受民主和自由D.任何社会的自由、民主都是统治阶级享有的民主和自由6、下列对特权理解正确的是( )①特权就是特殊群体独自享有的专项权利，可以不受法律约束②特权就是法律、制度规定之外的特殊权利③特权是平等的大敌，因为它违背了法律面前人人平等的原则④法治社会，任何公民都没有不受法律约束的特权A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7、在某公司的一次招聘中，其负责人违背互联网的自由平等精神，以高高在上的姿态，用轻佻的语句侮辱日语专业应聘者。
人教版八年级《道德与法治》下册第七课 尊重自由平等 7.2自由平等地追求 同步测试题
第七课尊重自由平等7.2自由平等的追求同步测试一、单项选择题：（50分）1. 学了平等的相关知识后，几位同学就身边的事例与现象发表了一下看法，其中正确的是①小梅：现在人民代表大会妇女代表占一定比例，这是我国坚持男女平等的表现之一( )②小明：在我国，未满18周岁公民没有选举权和被选举权，这怎么能是平等呢？③小刚：公交车设有老幼病残孕爱心专座，是对他们的特殊照顾，这也是平等④小军：有些单位只招名牌大学生，名牌大学的学生能力强，这无可厚非A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④2. 随着“二孩”政策的全面放开，女生就业形势更是“难上加难”。
女大学生求职时大都会被问“你打算什么时候要孩子”。
很多学生发现，在简历中注明“已婚已育”的女生就业成功率更高。
面对用人单位的就业歧视，我们的正确态度或做法是( ) ①接受现实，一笑置之②据理力争，依法维权③敢于抵制，追求公平④既遭歧视，何必就业A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 《互联网用户公众账号信息服务管理规定》第十一条规定：“互联网用户公众账号信息服务使用者不得通过公众账号发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。
”下列对此评论正确的是( ) ①必要的限制是对权利、利益的一种保护②互联网管理规定侵犯了公民的言论自由③国家应该侧重保护公民的网络言论自由④互联网无限制的自由可能造成混乱与伤害A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④4. 对“法大于情，警察违章也要罚”理解正确的是( )A. 警察违反交通规则免受处罚B. 任何时候都应坚持法大于情C. 处罚违章警车不利于社会和谐D. 我们要坚持法律面前人人平等5. “我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。
”关于平等，下列认识正确的是①平等是人类的崇高理想②法律面前人人平等是社会文明进步标志( )③追求平等是社会发展的永恒主题④追求人人平等就是要实现人与人之间没有差别A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 甘肃省国土厅原副厅长张国华在任职期间利用职务便利，为相关单位及个人在承包工程、申请银行贷款、办理土地使用手续等方面谋取利益，最终因受贿及巨额财产来源不明罪，被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
部编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等同步训练
部编版八年级下册道德与法治第七课尊重自由平等同步训练一、选择题1.人生而平等, 没有高低贵贱之分。
对此理解错误的是( )A. 人人都享有同等的社会地位,获得均等的报酬B. 每个人的生命都同样宝贵、同等重要C. 每个人的人格尊严都应得到同样的尊重D. 每个人都不应该因收入的多少、社会地位的高低而受到不平等对待2.有人说：“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，必是严于自律之人。
”这告诫我们，珍视自由就要（）①积极规避法律对自己的约束②自觉以法律来规范自己的言行③敬畏法律而放弃自己的快乐④树立崇尚法律权威的法治精神A.①②B. ②④C. ①③D. ③④3．近几年,广场舞健身潮风靡全国,随之而来的是因其扰民而引发的矛盾冲突。
多地出现了广场舞健身人群因噪音扰民遭遇泼粪、砸音响等过激抗议的情况。
这启示我们( )①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,任性行使自己的权利②公民要依法维护自己的合法权益,对广场舞健身扰民行为我们不应暴力对抗③跳舞健身是公民的自由和权利,任何人不能干涉,更不能做出过激行为④公民的权利和义务相统一,健身者在享有健身权利的同时,也应该做到不扰民A.①②B.①③C.②④D.③④4．下面图片展示的是在公交车、地铁等公共交通工具上所设的爱心专座标识。
对此,下列认识中正确的是( )A.体现同等情况同等对待B.在我国允许特殊群体享有特权C.体现不同情况差别对待D.人们在人格与法律地位上不同5.人生而平等。
人与人之间的平等, 集中表现在( )A. 人格和法律地位上的平等B. 权利和政治地位上的平等C. 教育和科技地位上的平等D. 文化和经济地位上的平等6.践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
因此我们要做到( )①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利②当自己遭遇不平等待遇时, 应该据理力争③以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员④积极履行义务进而取得法律之外的特权A.①②B. ①③C. ②③D. ②④7．新冠肺炎疫情肆虐,中国果断封城,取得了良好的抗疫效果;而某些西方国家封城抗疫的效果不佳,原因之一就是在封城之初这些国家的许多民众认为封城限制自由,他们不理解、不支持、不配合封城行动。
统编版道德与法治八年级下册 第七课尊重自由平等练习题
第七课尊重自由平等练习题一、单项选择题1．自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
对此理解正确的是（）①法治标定了自由的界限②自由自在是人们向往的生活③公民在法律面前一律平等④遵守法律才能享受真正的自由A．①②B．①④C．②③D．③④2．针对下图中风筝的困惑（挣脱？不挣脱？），伙伴们众说纷纭。
下列观点中不能帮助风筝做出正确选择的是（）A．风儿：应该按自己的意愿自由飞翔，不受束缚B．云儿：飞翔的自由不是绝对的，需要线的牵引C．燕子：挣脱线的束缚，看似自由了，但再也不能拥抱蓝天D．大雁：线虽然限制了你的自由，但你可以飞得更高更远3．有人认为，拥有自由，就是想干什么就干什么。
对此，下列说法正确的是①必要的限制是对自由的保护（）②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的③无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害④拥有自由，就是按照自己的意愿自由自在地生活，不受任何限制与约束A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．近年来，高铁霸座、机场撒泼、抢公交车方向盘、“路怒族”等词频上热搜，公共场合俨然成了某些人任性的“秀场”。
《最高人民法院、最高人民检察院和公安部关于依法惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》《广东省铁路安全管理条例》明确对上述行为亮剑：《广州市公共信用信息管理规定》则将上述行为纳入失信信息。
这些举措意在（）①用法律法规为自由划定边界②依靠严厉惩罚实现良法善治③以信用法制化引导人们守公德④以外在监督促使个人行为自觉A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.平等是人类社会发展的基本趋势，是现代社会的基本要求。
在法律意义上，平等的两层含义是（）A．同等情况同等对待，不同情况差别对待B．职位高特权多，职位低的无特权C．平等地享受权利，平等地履行义务D．平等地受到法律保护，平等地接受法律制裁6．下边漫画启示我们（）A．不要跟小气的人打交道B．B．应该注意个人卫生，不能随便乱坐D．尽管每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，应得到充分尊重7．陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人。
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求拓展训含解析
初中道德与法治·人教版·八年级下册——第四单元 崇尚法治精神第2课时 自由平等的追求基础闯关全练拓展训练1.(独家原创试题)自由来之不易,我们要珍视。
下面漫画启示我们要珍惜宪法和法律赋予我们的( )A.言论自由B.人身自由C.文化活动自由D.宗教信仰自由2.(2018广东汕头潮南区期末)在社会生活中,我们不难发现“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”,甚至“收入歧视”等现象。
面对这些现象,我们( )A.不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权B.要树立特权意识,谋求最大利益C.要运用刑罚严厉打击D.应该认识到多一事不如少一事,视而不见能力提升全练拓展训练1.(2018山东汶上期末)下面漫画《拒载》中的行为表明( )①在现实生活中,仍然存在歧视他人的不平等现象②歧视他人,损害他人的人格尊严,违背了法律面前人人平等原则③我们应该增强平等意识,努力践行平等④面对这些不平等现象,我们只能听之任之A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④2.(2019江苏连云港市区期末)近年来,随着网络的迅速发展,互联网在人们的生活中成了必需品。
有人认为,网络是自由的,公民享有言论自由,在网络上可以自由发表言论,不受法律约束。
为了表现他们珍视自由,于是在各种网络空间、论坛上随意发表言论,导致各种谣言满天飞。
(1)“公民享有言论自由,在网络上可以自由发表言论,不受法律约束。
”你赞同这一观点吗?请说明理由。
(2)请结合所学知识,谈谈践行平等该如何做。
三年模拟全练拓展训练1.(2019浙江杭州余杭区期末,26,★☆☆)读漫画《“贵命”教授》。
某大学教授在病情稳定后拒绝从CCU转入普通病房,并对医生破口大骂。
下列分析错误的是( )A.“人人平等”这一理念已成为全体公民的共识B.每个人都有平等的生命健康权C.自认为高人一等的人不会得到别人的尊重D.大学教授是社会精英,理应为社会作出榜样2.(2019河南省实验文博学校期末,17,★★☆)乘坐公共交通工具时,我们常常会听到这样的温馨提醒:如您身边站有老、弱、病、残、孕及抱小孩儿的乘客,请您主动让座,我们向您表示感谢。