多变的大自然a4
大自然的描写作文三年级
大自然的描写作文三年级当清澈的小溪变的浑浊不清；当蔚蓝的天空变得暗沉；当茂密的丛林变的光秃；朋友，你还能视若无睹吗？有人说：空气是免费的，水是免费的，可是我们却理所当然的污染着，浪费着。
是的，正是因为大自然寄予了我们这些资源，我们的生活才会变的这般美好。
可是随着人类的发展，科技的进步，在利益的驱使下，竟然有人不顾生命的源泉，破坏着环境。
想着曾经的鸟语花香，看着现在的汽笛轰鸣，人类啊！还不醒悟吗？地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。
随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境不断恶化。
平时没事时，我们就吃一块口香糖，嚼完后随口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清洁工人得用铲子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。
我们经常在购物时，会用到大大小小的塑料袋，却不知塑料袋被火烧后会制造有毒气体，填埋后还不容易降解，还会导致土地被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋在污染我们的环境。
一个人的环保行动就像是一盏灯，当大家都点燃自己的那盏灯，整个世界就会一片光明！让我们行动起来吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保护环境，人人有责！让我们的地球更加美丽！我爱自然，当每次看到花儿盛开，我都会迷上一阵子。
当看到草儿穿上了美丽的绿衣裳，心情都会变好。
啊！大自然，你为什么这么有魅力？让我扑进你的怀抱里吧！我的心中就是有一个公园，全是自然的花儿，草儿。
孟新然，没错，就是我！小学四年级学生，爱然小学的一员，今年十岁。
“然儿，然儿，起床了，太阳晒屁股了。
”一个声音进入了我的梦乡，眼前的一切没了，变成了一个房间，没错，是我的房间。
那位叫我起床的人就是我的妈妈（刘兰雪，35岁）。
“才几点呀？就叫我起床。
”我摸了摸眼睛，明显没睡醒。
“7点半了！”妈妈不耐烦说道。
什么？七点半了！学校八点就上课了，晚了就不行，要罚站，罚抄课文！我立即起来，以迅雷不及掩耳之势穿完衣服（上衣红色，米老鼠图案。
自然现象
火山闪电
这个现象是当火山爆发的同 时有闪电击在喷出来的岩浆 上面。科学家也不确定为什 么这会发生这种情况，但他 们猜测是因为火山会喷出一 些带有正电荷的岩浆到大气 层中，然后带负电荷的闪电 就会对正电荷的岩浆电击。
雪卷 雪卷是被风吹卷起的雪堆， 通常是圆柱形，长的极像 白色干草卷的雪卷最高能 达2英尺，这些被风吹卷 起的雪堆，通常是圆柱形。
北极圈的奇景 这样的场景是不是 只有在科幻电影中 才会出现？其实， 图片中的场景确实 存在于地球上，那 是位于北极圈附近， 树木被30厘米厚的 积雪所掩埋或包围， 树林有如披上一层 厚厚的冰雪外衣。
乳状云
乳状云（Mammatus Clouds），又称“乳 状积云”，是在积雨 云下方形成的乳状型 积云，是当下降气流 里头温度较冷的空气 与上升气流中温度较 暖的空气相遇，而形 成如同一个个 袋子形 状的乳状云。乳状云 是自然界中罕见的自 然现象，被认为与雷 暴、旋转火焰、极光、 赤潮、冰圈、重力波 云等齐名。
生物发光
全世界有七个 这些美丽的“光 点”学名是多边 地方出现荧光 舌甲藻 海滩，三个在 （ Lingulodinium 波多黎各，两 polyedrum），当 个在澳大利亚， 受到海浪拍打等 一个在马尔代 外力压迫时，它 夫，一个在中 们就会像萤火虫 国河北秦皇岛。 一样发出亮光。
极光
极光出现于星球的高磁 纬地区上空，是一种绚 丽多彩的发光现象。而 地球的极光，来自地球 磁层或太阳的高能带电 粒子流使高层大气分子 或原子激发而产生。极 光常常出现于纬度靠近 地磁极地区上空，一般 呈带状、弧状、幕状、 放射状，这些形状有时 稳定有时作连续性变化。 极光产生的条件有三个： 大气、磁场、高能带电 粒子。这三者缺一不可。 极光不只在地球上出现， 太阳系内的其他一些具 有磁场的行星上也有极 光。
大自然中的现象作文四年级
大自然中的现象作文四年级哎呀，说起大自然，那可真是个神奇的大舞台啊！每当我站在那片绿油油的草地上，看着那些五颜六色的小花小草，我就觉得自己仿佛变成了一个快乐的小精灵，在大自然的怀抱里自由地飞翔。
记得有一次，我和小伙伴们一起去森林探险。
我们像小侦探一样，四处寻找着大自然的秘密。
突然，我们发现了一个奇妙的现象——一群小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，它们飞来飞去，好像在跳着欢快的舞蹈。
我们忍不住跟着它们的脚步，一路跟随，直到来到了一片金黄色的麦田边。
哇塞，那里的景象真是太壮观了！只见那些勤劳的小蜜蜂们围着麦穗儿忙个不停，它们用长长的嘴巴轻轻地咬住麦穗儿，然后“嗡嗡”地飞回蜂巢，把美味的蜂蜜带回家。
还有一次，我在河边玩耍时，看到了一只小青蛙在荷叶上呱呱叫。
它那圆溜溜的眼睛和嫩绿色的皮肤，让我想起了动画片里的卡通角色。
小青蛙似乎也在享受这美好的时光，它时而跳跃，时而低头觅食，好不快活。
大自然中还有许多有趣的现象等着我们去探索呢！比如说，有时候我们会看到一群小鸟在天空中排成V字形飞行，那是它们在练习飞行技巧，准备去远方寻找食物。
还有的时候，我们会在湖面上看到一群小鱼在水草丛中穿梭，好像是在进行一场秘密的聚会。
这些大自然中的现象，都让我感受到了生命的活力和大自然的魅力。
每当我看到这些美丽的景色和可爱的生灵，我都会想起那句古诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”是啊，大自然就像一幅精美的画卷，让人看了心旷神怡，流连忘返。
所以呀，同学们，让我们一起去大自然中探索吧！去寻找那些美丽的花朵、勤劳的小蜜蜂、快乐的小青蛙，去感受大自然的魅力和生命的力量。
相信在我们的心中，一定会留下一段段难忘的回忆和感悟。
美丽的大自然 作文450字(3篇)精选范文
在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。
它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。
快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢!它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。
有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。
远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。
山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。
一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。
近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。
花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。
娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。
它们在花丛中跳舞、采蜜。
树林里有小兔、小松鼠和小鹿。
它们在做游戏呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美丽的鲜花，小鹿在找生火的干树枝。
它们这是在干嘛呢?原来，它们在玩过家家呢!你瞧，它们玩得多开心呀!小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。
小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢!它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。
啊!大自然真美丽啊!大自然是一个万物赖以生存的美丽世界，只有当你放下手中的工作，亲自去细细品位大自然，你才能领略到大自然的美妙之处。
静听，使你听到大自然中种种美妙的声音。
微风轻轻吹过，花间树木“沙沙〞作响，这是大自然的呼唤声。
偶尔你会听到鸟儿的鸣叫声，如同歌声般的清纯悦耳。
其实，只要你仔细聆听，你会听见大自然的心声，那是最美妙、最动听的声音。
细看，无疑能让你进一步发现大自然的无限风光。
溪水在山涧中涓涓流淌，鸟儿在枝头嬉戏。
仰望天空，碧蓝的天空中浮着几多白云，随风飘荡，变幻无穷。
登上山顶，眺望远方那一片绿色的海洋，景色尽收眼底。
林间漫步，你会发现五彩缤纷的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳动……大自然可谓是一个既烂漫有美丽多彩的世界。
轻闻，各种气息扑鼻而来。
走进花丛，芳香扑鼻而来，闻一下草叶，还带着土壤的气息。
四季轮回,日月更替,潮汐涨落,大自然作文
四季轮回,日月更替,潮汐涨落,大自然作文春天因一滴雨水而充满生机，夏天因一朵荷花而灿烂无比，秋天因一片落叶而写满诗意，冬天因一抹阳光而充满希望。
四季之春到了! 一年之计在于春，春是一年四季的第一个季节，晴空万里，万物复苏，在春雨的灌溉下，万物开始思考着四季的漂泊，树木抽出了嫩嫩的绿芽儿，嫩芽中，一朵绽放的独一无二的小花在芽儿中显得特别显眼;草儿拔地而起，草丛里，鸟语花香、蜂飞蝶舞;鸟儿给无暇的天空点缀，天空上，纯白色的云在湛蓝天的衬托下变得特别协调。
春天真美!四季之夏到了!烈日炎炎，清风徐来，荷花朵朵，绿叶飘飘。
明媚的午后，酷热难挡，知了叫，柳叶飘，深绿色的枝头，多少小花苞正盼着“及时雨”，云儿似乎听见了它们的心声，过了不久，阳光渐渐暗了，不过眨眼工夫便下起了毛毛雨。
午夜到了，可能你还趴在床上细心的数繁星点点，并不是想像张衡一样成为天文学家，而是太美了，让你陶醉其中，恍如梦寐，睡意全无。
夏天真美!四季之秋到了!叶落了，花谢了;但总会有收获的，果实熟了!秋，一个果实累累的名字，天高气爽，满山红叶，五谷丰登，北雁南飞。
秋天的早晨，一阵阵秋风轻轻徐来，一片片落叶翩翩起舞，地上像铺了一层厚厚的金色地毯，踩上便会发出清脆的“沙沙”声，真是美不胜收。
秋深了，太阳黯淡了，冬天要来了，开始有些寒气袭人，大雁忙着找避冷的巢，松鼠忙着给冬天被粮，一头孤单的鸟怯怯生生地叫，树木缄默无声。
秋天真美!四季之冬到了!天低云暗，北风怒吼，草枯叶黄，银装素裹。
晨曦初露，快伸出双手迅速拉开蓝色的天幕，苍白的月亮悄悄隐去，一限阳光抹掉了寒风的刺骨，当鹅毛般的雪花纷飞时，你才能知道冬天的美，那时你感不到寒冷，只会用心体会它的美。
当太阳快下山时，五彩炫目的晚霞便会给傍晚的冬季添不少生机，大雪夹着呼呼吼叫的北风，纷纷扬扬飘落下来，把大街小巷装扮得粉装玉砌。
冬天真美!在这四季的轮回中，不管是春种、夏长、秋收还是冬藏，都是必不可少的。
作文大自然有趣的现象
作文大自然有趣的现象
哎呀，风一吹，湖面上就漾起了层层波纹，像老人家脸上的皱纹一样。
太阳一出来，湖面就像撒了一层金子，闪闪发光，晃得人眼睛都睁不开。
你知道吗，蝴蝶的翅膀真是漂亮得不得了，五颜六色的，就像画上去的一样。
它轻轻地停在花上，好像在跟花儿说悄悄话。
晚上啊，星星多得数不清，月亮也亮得像个盘子。
你听，那些小虫子也叫起来了，好像在开演唱会一样，热闹得很。
下过雨后，空气都变得清新了，泥土也香香的。
蘑菇就像小伞一样从地里钻出来，好像在跟我们打招呼。
蜗牛爬得慢吞吞的，但它留下的痕迹就像一条小路，告诉我们要去哪儿。
在海边，海浪拍打着礁石，就像鼓掌欢迎我们一样。
海鸥在海风中飞来飞去，好像在给我们表演飞行秀。
沙滩上的小螃蟹忙得不亦乐乎，好像在告诉我们它们的小秘密。
大自然真的是个魔法师，变出这么多有趣的现象。
只要你用心去感受，就会发现这个世界真的太奇妙了！。
小学四年级上册语文理解阅读(A4打印版)
小学四年级上册语文理解阅读（A4打印版）一、阅读训练。
观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．联系上下文，解释下列词语（1）人声鼎沸:_________________________（2）山崩地裂:_________________________2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是。
3．一条白线”指的是____________________，“出现了一条白线”意味着____________。
4．第2自然段从__________和__________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
5．画线句子运用了的修辞手法，把比作。
句中“一堵两丈多高的水墙”说明了。
6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道:“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。
__________________________________________________________二、阅读材料，完成练习。
秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。
他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。
凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。
奶奶只有菲薄．．的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。
小学生大自然美景作文400字范文【七篇】
【导语】大自然的鬼斧神功，真是令人出乎意料，连我都很欣赏大自然的美，你见过哪些风光景物？为大家提供《小学生大自然美景作文400字范文【七篇】》，欢迎阅读。
1.小学生大自然美景作文400字范文春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间。
她吹了一口气，山腰就笼起了一条绿纱。
天空一碧如洗，令人神往。
湛蓝的天空飘着几朵白云，朵朵白云形态各异，有的白云像一座座连绵起伏的高山，有的像一匹匹奔腾的骏马。
真是千姿百态！当春天的第一缕阳光照在浓密的树林里，树林也就从冬眠中苏醒了，小松鼠们从这颗树欢快地跳到那棵树，矫健的步伐犹如勇猛的运动员。
树林旁边是一地绿油油的草地，草地上有几只洁白的绵羊在无忧无虑地吃着嫩嫩的青草。
小花涨红了脸儿，害羞地躲在了小草的背后，静静地望着嬉戏游玩的小朋友们。
春风一吹，漫山遍野的小草们扭动着苗条的腰肢，跳起了欢快的舞蹈。
嫩绿的草地上流淌着一条清澈见底的小溪，欢快的鱼儿成群结队的在河里玩耍，有的藏在水底躲猫猫，有的悠闲地吐着泡泡，还有的你追我赶地在河面上比赛游泳。
这一下惊动了岸边的小鸭们，只见小鸭们拖着笨重的身体，纷纷“扑通扑通”跳入水中，小鸭们尽情嬉戏玩耍，有的猛得一下子扎入水中，留了个高高翘起的尾巴，有的在水面上梳理这稀落的毛发，伸展着腰肢，有的他啄我抢，互不相让，啄食着水面上的食物，还有的竟然和小鱼打成一片。
这简直就是一首热情洋溢的欢快曲！春天是五彩的，春天是欢快的。
春天就是一首欢乐大合唱。
2.小学生大自然美景作文400字范文在湛蓝的天空中，时不时飘来几朵洁白的云朵，它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。
快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一下躲到这朵白云下面，一下躲到那朵白云里。
有时天空中一架飞机飞过，帮蓝天画上了一道美丽的弧线。
远处，连绵起伏的山丘，犹如一条条长龙。
山上山下全长满了高大挺拔的参天大树，一颗颗大树枝繁叶茂，就像是一片绿色的云在远方飘动。
近处，有一片大草地，小草绿油油的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
大自然的奥秘
大自然的奥秘大自然是一个美丽而神秘的世界，充满了各种奇妙的现象和风景。
它包括了地球上所有的生物、自然界的各种元素以及宇宙中的星辰。
人类在与大自然的交互中，不断探索、学习和实践，从中认识到了自己的渺小和大自然无尽的奥秘。
一、水的奥秘水是人类生活中不可缺少的一部分，同时也是大自然中最常见的物质之一。
水可以呈现出许多不同的形态和状态，如液态、固态和气态等。
水的分子结构比较特殊，由两个氢原子和一个氧原子组成，因此水具有许多独特性质，例如它的密度比较大，水的热容量比较大，水在固态下比液态下体积要小等。
除此之外，水还有许多神奇的特性，例如水的波动会形成各种美丽的水波，水在流动时会产生各种迷人的声音和景观，水中还生活着无数的生物，能够滋养和支持整个生态系统的平衡。
二、植物的奥秘植物是大自然中极富生命力的一种存在，它们可以从太阳光线和二氧化碳中进行光合作用，自己制造出所需的营养物质。
在全球生态系统中，植物被视为是非常重要的一环，因为它们提供了氧气、吸收了大量的二氧化碳，同时还为整个生态系统提供了食物和栖息地。
植物还有许多神奇的特殊适应性，例如一些植物在沙漠和高山等环境条件下也能生长茁壮，有些植物甚至可以进行自我修复，有许多植物中还含有许多对人类健康非常有益的化学物质和活性成分。
三、动物的奥秘动物是大自然中充满生命力和神秘的存在，它们能够以各种方式适应和应对自然环境的变化。
动物群体中可以看到许多有趣的生命周期和行为，例如鸟类的迁徙、蝴蝶的变化、鲸鱼的回声定位等等。
动物还有着非常独特的解剖结构和器官系统，同时它们中的很多物种都具有非常强的社交性和行为复杂性，不同动物的智商和感知能力也各不相同。
四、宇宙的奥秘宇宙是人类认识自然中最神秘和美丽的部分，它包含了地球、太阳系以及数以亿计的恒星和星系。
科学家通过观测和研究，揭示了许多关于宇宙起源、演化和结构的信息，例如宇宙大爆炸理论、黑洞和暗物质等。
宇宙中的物质和能量互相作用，演化出了各种美妙的星系和星云，许多行星和卫星也被发现，其中一些还被确认是生命的可能栖息地。
中小学变化多端的云作文集合15篇
变化多端的云作文集合15篇在大自然里有各种各样的气象:起雾、冰雹、打雷、下雪、狂风……但我还是喜欢那变幻多端的云。
云，你不陌生吧？天空中到处飘着那千姿百态的云彩，但你曾仔细看过这奇妙的云吗？云雪白雪白的，好似一个个棉花糖，甜滋滋的。
云千变万化，一会儿变成一群狮子在天空中捕食，一会儿犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好似把大地给震裂了；一会儿，云又变成了一条凶猛的大鲨鱼在凶狠的捕食，那锋利的牙齿好似能把一切咬穿。
但在天空中一阵阵狂风，就把一头自以为是的凶猛的狮子和凶猛的大鲨鱼，给不知道吹的卷到哪里去了。
到了黄昏，霎时，雪白的云朵出现了，像要被火红的太阳照得通红，那火烧云像要把整个天空都烤得粉身碎骨，火烧云把整个广阔的天空装扮的绚丽多彩。
我喜欢看云，喜欢一个人望着天空中的云发愣，猜测它又会变出何种状况的景色、形状、颜色，去演绎那神秘莫测的景观和画面。
我最喜欢看天空上那一朵朵变化多端的云，它不仅变化莫测而且美丽无比，变化多端的云。
那美丽的云朵就像一个会变身的魔术师，一会变成了一条弯弯曲曲的长龙，在空中盘旋飞舞；眨眼之间，它又变成了一架银白色的飞机，慢慢的、缓缓的飞到了我的头顶上；接着又变成了一只可爱的小狗，满身洁白的绒毛在阳光下闪闪发光；不知道什么时候它又变成了一条小鱼，漂浮在那荡漾着的云海之中。
有的时候这些云朵会变成一座座的山峰，各不相连，看上去非常美丽，变化多端的云。
它们大小不一，有高的、有低的、有险峻的、有平缓的......在蓝天的映衬下它们就像一座座岛屿，在海上漂浮着。
如果你不仔细看，你也不知道它是什么时候，怎样变成的各种物体。
偶尔，天空中也会乌云密布，随着雷电那轰鸣的声音。
它们时而变成了红色，时而又变成了黑色，就像一条变色龙。
它们一团团一簇簇，一会挨紧，一会散开，好似在跳舞。
雨一点一点滴了下来，云全都躲起来了。
美丽的云朵变化多端，神奇美妙，让人目不暇接。
云，是一位位俏皮可爱的小精灵，他们活泼机灵，我非常喜欢他们。
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三、学生活动、教师辅导
为了增加学习的趣味性，教师可以和同学一起活动，教师可以示范龙卷风的画面。
创作过程中教师给予指导，不一定按照老师的形式去创作，可以拓宽思路，表现自己的感受，不必拘泥于教师提示的内容，可以进行扩展，如广泛的宇宙世界、细小的微生物世界、自然地貌等都可以进行关注和表现。
有的同学说：“没有”。有的同学回答
（为下一个内容的引入）
教
学
过
程
教学流程
学情假设
设计意图
媒体
那谁能告诉老师这是一种什么现象？
“所以我们大家一定要注意天气变化，注意多穿衣服，注意保暖不要感冒。”
大家看老师这里带来几幅作品，请同学门来欣赏，《春》、《夏》、《秋》、《冬》，四个季节。同样是天气的自然现象。我们人类同样是大自然的一部分，我们正感受着大自然赋予的一切。今天我们就来学习《多变的大自然》
在创作内容的表现上，可以
同学们惊奇的观看着每一幅图片。太可怕啦！
明白了。
学生兴奋的创作着每一幅作品
提升学生的求知欲望，激发学生。
活跃一下课堂气氛，使学生从知识的海洋中跳出
进一步引导学生
电脑资料欣赏各种精彩图片
计算机Pow
rpoint
2000制作资料
计算机中的画图工具进行绘画
教
学
过
程
教学流程
学情假设
设计意图
媒体
现实地描写，也可做合理的想象，创作形式也可不必拘泥于绘画，用布、麻、黏土等媒材，都可以进行创作。
使知识的延伸，让孩子热爱环境，关注自然环境的情感。
学生选用自己喜欢的材料表现自然计算机
美术教学教案
《多变的大自然》
南小区小学
杨志飞
教学设计
学科：美术课型：新授课题：多变的大自然学校：南小区小学
教
材
简
析
人作为大自然的一部分，充分感受着大自然赋予的一切。对于正在成长的儿童更是对大自然充满了好奇，不论是旭日和风还是狂风暴雨，不论是浩渺的太空，还是微生物世界，孩子们总会睁大自己的双眼，以自己特有的方式去感受、去探寻。黑夜、地震、暴风、雷电等自然现象，对于知识的储备还很有限的孩子们来说又显得那么紧张和恐惧。本课是根据课程标准第二学段，“造型﹒表现”领域的教学要求而设立的。目的是通过一系列课题的学习，是学生进一步掌握和灵活运用形、色与肌理等美术语言，表现所见所闻，所感所想的事物，从而激发学生的想象力和创造愿望。选取“多变的大自然”这样的创作题材，贴近孩子的生活，易于激发起学生创作的欲望。
这节课。
二、欣赏
1、课前请同学搜集相关的大自然的资料，谁可以为大家展示一下。
2、在我们张家口春天来临之季，天气会有什么自然现象？
（沙尘暴）那有什么办法治理吗？
对！可以多植树、多种草、
保护生态平衡，爱护大自然。
3、下面老师带领大家一起欣赏一下大自然发脾气的图片。
说：“有、有，天气温度是最高温度13℃，最底气温3℃。”
三维教
学目标
1、能够选取恰当的表现形式，大胆表现对大自然的感受。
2、使学生逐渐形成关注自然的意识，同时树立防灾，减灾意识。
3、提高孩子的热爱生活和关注大自然。
资源开发
多媒体教室、各种资料影片及自然现象图片资料
教学过程
教学流程
学情假设
设计意图
媒体
一、导入
那位同学昨天看天气预报啦？
大家知道为什么天气会变冷？
教
学
过
程
教学流程
学情假设
设计意图
媒体
火山喷发、地震、海啸、龙卷风、洪水等图片。
同学们不要被你所看到的一切景象吓坏，其实当灾难来临前我们可以预防灾难，我们不要在心中有恐慌的感觉，一定要有防灾的意识，这样我们将避开灾难。
引导学生思考。
4、欣赏学生图片资料，激发学生作品表现大自然的欲望。例如表现的角度，形式、方法、工具等。
同学们七嘴八舌的说因为是秋天了，所以天气变冷。
是一种自然现象。
同学们踊跃的到前面展示自己的资料，并讲解这些自然现象。
种树、防止沙漠化等
激发学生的学习兴趣，创造学习情趣的氛围。
提出疑问，使学生开动脑筋
计算机Pow
rpoint
2000播放淡雅的音乐
在实物投影的屏幕前展示资料
计算机
网络资料欣赏大自然发脾气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ