高校教师领导干部述廉述职报告
2024年教育系统学校领导干部考核述职述廉述学报告范文
2024年教育系统学校领导干部考核述职述廉述学报告范文尊敬的校领导、评委、各位领导干部：大家好！我是XX中学的校领导，今天我非常荣幸能够在2024年的教育系统学校领导干部考核中向大家述职述廉述学。
首先，我将从学校发展情况、工作成果以及廉政建设三个方面进行述述。
一、学校发展情况自我担任校领导以来，我们学校始终坚持“以人为本、全面发展”的办学宗旨。
在各级领导和全体教职工的共同努力下，我们不断积极践行教育教学改革，推动学校各项工作迈上新台阶。
在办学质量方面，我们设立了一系列教学质量评估体系，并加大师资培训力度，提高教师教育教学能力和专业素养。
同时，充分发挥学科竞赛的激励作用，积极支持学生参与各类学术科技比赛，多次取得优异成绩。
在拓展课程方面，我们积极推进多样化课程体系，完善学校的艺术、体育、科技和实践教育，扩大学生的知识面和综合素质培养。
我们还与社会各界合作，推出富有实践性的校外教学活动，让学生们更加全方位地发展自己。
在学生思想教育方面，我们坚持以德育为先，开展了一系列学生心理健康教育活动，加强学生的德育培养。
同时，我们还重视家校合作，积极开展家长课堂，促进学校与家庭之间的有效沟通和合作。
二、工作成果在过去的一年中，我们学校取得了一系列令人瞩目的工作成果。
我将重点从教育教学改革、师资队伍建设、家校合作以及学校荣誉四个方面进行介绍。
首先，在教育教学改革方面，我们深化了课程改革，推行了强化素质教育的改革方案。
通过制定新的教学大纲和教材，引进先进的教学技术手段，有效提升了学生的学习兴趣和学习效果。
其次，我们加大了师资队伍建设力度，通过培训、交流等形式提高教师的专业水平和教学能力。
我们还积极引进外籍教师和国内一流教师，提供更好的教育资源和教学团队，促进了教育质量的提升。
第三，我们重视家校合作，积极推行家校共育模式。
通过与家庭密切沟通，共同制定学生的学习计划和培养目标，形成了校家共育的良好氛围。
这不仅促进了学校的教育效果，还增强了学生家庭教育的互动性。
高校述职述廉（精选3篇）
高校述职述廉（精选3篇）高校述职述廉篇1光辉岁月，一眨眼一年又过去了，在担任教师期间，我一直严格要求自己，为人师表，给学生做好榜样。
现将一年来的主要工作汇报如下。
一、思想政治方面能够认真学习学习实践_，努力提高政治理论素养和思想水平。
在思想上始终保持良好的思想品德，忠诚教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。
二、组织工程中心的工作开展方面本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心教师一起，团结一致，开拓进取，勇于创新。
充分调动本中心师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。
本中心本年度主要完成了一下工作内容：1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作，有64名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书。
2、深入企业落实20xx级毕业生的顶岗实习及与就业工作。
3、聘请企业的专业学者到我校讲学，这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。
4、组织参加各类设计大赛。
5、积极参加系部考察组，赴上海（张浦动漫谷、上海电影制片厂、上海世博会）等地、并学习其它企业单位的经验和做法，开阔了视野，提高了认识，为做好今后的教学工作打下了一定的基础。
6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个（现正在网上招生宣传）。
7、参与设计实践项目：（1）首届健雄杯大学生创新大赛展厅的策划设计。
（2）健雄学院托福考试中心装修设计。
（3）商贸系中加人才培训培训中心装饰设计。
（4）健雄学院校园沙盘模型制作项目启动。
三、工作实绩方面1、党建评估按照系工作要求，系部分配给我一个非常艰巨而光荣的任务参与系部的党建评估工作。
（1）根据学校评估工作的安排，积极参加系部党建评估工作领导小组的工作安排，统一思想，提高认识，在评估整理材料的过程中让我认识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性，深入理解评估的“以评促建，以评促改”的方针，认证完成工作任务确保评估工作的顺利进行。
高校中层干部述职述廉报告6篇
高校中层干部述职述廉报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024学校领导干部述职述廉报告
2024学校领导干部述职述廉报告尊敬的领导、各位评委、各位同事：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里向大家述职述廉。
在过去的一年里，我有幸担任学校领导干部，并担任了各项重要工作任务。
在这段时间里，我深刻意识到，学校的发展需要团结协作、兢兢业业的精神，并且要时刻保持廉洁自律的情操。
下面，我将简要地向大家汇报我过去一年的工作情况及廉政建设方面的情况。
一、工作情况汇报在过去一年的工作中，我主要负责学校的行政管理和人事工作。
在行政管理方面，我始终以服务师生为宗旨，提高行政效能，推动学校的工作落实。
我积极倡导工作节奏的加快，提出并落实了多项改革措施，加强了学校的组织协调和沟通机制，打破部门之间的壁垒，提高了工作效率。
同时，我与各部门负责人和工作人员建立了良好的工作关系，加强了协作配合，使学校的行政管理工作更加顺畅。
在人事工作方面，我积极搭建了学校干部选拔任用的平台，注重各级各类人才的培养和使用。
我积极推进干部队伍的培训和职称评审工作，提高了干部队伍的整体素质。
同时，我注重解决干部队伍的问题，改进了绩效评价机制，推动干部能上能下，为学校的长远发展提供优秀的人才支持。
二、廉政建设情况汇报作为一名学校领导干部，廉政自律是我职责的重要组成部分。
在过去一年中，我始终保持廉洁自律的态度，坚决抵制各种形式的腐败行为和不正之风。
首先，我注重加强自身的廉政建设，自觉遵守组织纪律和廉洁规定。
我时刻保持清正廉洁的作风，严禁利用职权和资源谋取私利，始终坚守底线，做到公正无私。
同时，我注重加强自身的学习和提升，努力成为一个合格的领导干部。
其次，我积极参与学校的廉政教育和反腐败工作。
我组织了廉政教育培训班，邀请专家给干部和教职工讲授廉政知识，提高廉政意识和反腐败意识。
同时，我积极参与学校的反腐败工作，对违反廉洁纪律和腐败行为进行严肃处理，维护学校的良好形象。
最后，我注重加强廉政建设的制度建设。
我推动学校建立健全廉政制度，建立了财务监管、项目审批和干部选拔任用等制度，提高了学校的管理水平和决策效果。
高校领导干部述职述廉报告6篇
高校领导干部述职述廉报告高校领导干部述职述廉报告6篇在我们平凡的日常里，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编整理的高校领导干部述职述廉报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
高校领导干部述职述廉报告1紧张而忙碌的xxxx年即将过去，这一年时间里，我和全体教职员工在上级教育主管部门的正确领导到下，务实工作，开拓创新。
在此，我就xxxx年学校总体工作向各位教师汇报，请予评议。
一、忠于职守，遵纪守法1、努力学习、提升素养。
积极认真贯彻和落实党的教育方针，坚持素质教育，以身作则，为人师表，教书育人。
2、依法办学，民主管理。
紧紧依靠、尊重和团结全体干部和教职员工，稳定、有序地开展工作，努力办好学校，办人民满意的教育。
并注重营造积极向上、注重行动、诚信高雅、兼容创新的学校文化氛围。
3、遵章守纪，以身作则。
严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。
规范办学行为和从政行为。
要求老师做到的，自己首先努力做到，除进修或开会议外，能做得到无迟到，无早退现象。
严格要求自己，作风正派、廉洁奉公，对自己能严格要求，自觉接受群众监督。
平时能注重开源节流，用好每一分学校钱款。
坚持做到学校现金不经手，所有报销发票都必须具有经手人、证明人、审核人三人以上签字。
二、与时俱进，进一步规范和创新办学行为1 在充分调研的基础上，在全体行政人员共同研究下，本着“与时俱进、开拓创新”的思想，我们把新学年的工作目标与思路定位在“抓管理，促规范，抓学习，推课改，内修素质，外树形象”，积极发挥中层领导的作用，我把学校的各项管理工作落实到相关处室、各职能部门都能做到分工明确，通力合作，各尽其职，各用其权。
目前各项工作进展顺利。
当然，这也包含着各位教师尤其是各位代表的积极配合与支持。
三、抓教师队伍建设，促教师队伍的整体优化教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。
学校领导述职述廉报告（精选10篇）
学校领导述职述廉报告（精选10篇）学校领导述职述廉报告（精选10篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候静下心来好好写写述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的学校领导述职述廉报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校领导述职述廉报告篇120xx，对于我和全体十八中师生来说，又是一个不平凡的一年。
我们仍然在交通技师学院过渡，一年来我和学校全体师生在二次过渡校区同甘共苦，认真工作学习，并继续发扬“西南联大精神”，向一切困难挑战，虽条件艰苦，但教育教学各项工作取得了突出成绩。
下面，我分别从德、能、勤、绩、廉五个方面向大家做一汇报：一、严于律己，发挥示范带头作用以党员的标准严格要求自己，注重在工作中起模范带头作用，早来晚走，以校为家。
带头巡视，主动进班级，进办公室，进宿舍。
带头观评课，本期共观评课86节。
注重加强组织观念，主动按时缴纳党费，自觉参加党支部会议及活动。
在党总支组织的帮助学生完成“微梦想”活动中，资助多名学生，实现了他们小小梦想。
二、坚持学习，努力做具有书香气质的人我本年度继续坚持读书学习不放松，牢固树立终生学习的观念，共阅读了《创造适合学生的教育》、《走进美国名校》等多本书，并分别给全校老师下发了《好老师是怎样炼成的》等书。
采取多种形式鼓励教师读书，给教师推荐书目以及好文章，带领大家共同阅读，完善自我！为每个班级摆放书架，配备3000元书籍，让教师挑选350元本专业书籍，努力在校园营造读书的氛围。
支持班主任、文学社、教科室出版班刊《耘乐》、校刊《萌芽》和校报《心之泉》，至今已出版一到两期。
业余时间学习心理学方面的知识，考取了国家二级心理咨询师。
今年出版发行一本教育专著《故事中的教育智慧》。
本年度，我的博客获得管理类银奖。
三、加强班子建设，狠抓干部队伍管理在领导班子建设中，注重班子成员廉洁意识的培养和团结氛围的营造。
教师述德述职述廉报告2024年（4篇）
教师述德述职述廉报告2024年各位领导，各位同事：您们好！我始终秉持认真执行党的路线、方针、政策的立场，坚守四项基本原则，恪守法律法规，以身作则，敬业爱岗，积极与消极腐败现象作斗争，厉行节约，紧密联系实际工作，勇于开拓创新，不断提升自身工作能力，积极践行科学发展观。
以下是我对个人思想工作的汇报：一、岗位职责的履行我坚持以邓小平理论为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想，积极学习实践科学发展观以及党的各项路线、方针、政策。
我积极参与政治学习，认真记录笔记，撰写心得体会，从而在理论学习、思想意识、廉洁自律等方面均得到了显著提升。
在科学发展观的学习实践中，我深刻领会其重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，确立了以人民群众利益为出发点和落脚点的工作意识，注重实践，力求取得实效。
二、廉洁自律的表现作为党员教师，我自觉加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守马克思主义信仰，坚定社会主义信念，始终牢记党的宗旨，坚决执行党的决策和战略部署，对党的教育事业充满事业心和责任感。
我严格遵守法律法规，秉承艰苦奋斗的优良传统，反对铺张浪费，注重节约。
在工作中，我恪守原则，勇于自我批评和批评他人。
我认真学习中央对党政干部的相关规定，自觉抵制腐朽思想，防微杜渐，坚决反对拜金主义、享乐主义和个人主义，杜绝特权思想。
我服从领导，科学管理，关心集体，团结同志，乐于助人，弘扬正气，以求真务实的工作作风，追求高效率的工作成果。
通过自身的努力，我努力树立起一名党员教师的良好形象。
在个人作风上，我自我要求严格，自觉接受监督，廉洁从教。
我团结同事，关心他人，忠诚于党的教育事业，坚持清清白白做人，堂堂正正做事，努力成为一名品德高尚的党员教师。
我自觉约束自我，加强自我教育，强化监督和管理，始终保持公正无私的态度。
三、存在的问题及未来规划教师廉洁从教不仅是个人品德的基础，也是社会对教师素质要求的重要内容，更是良好社会风气形成和发展的重要推动力。
领导干部个人述职述廉报告（通用6篇）
领导干部个人述职述廉报告领导干部个人述职述廉报告（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，想必我们需要写好述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？下面是小编精心整理的领导干部个人述职述廉报告（通用6篇），希望能够帮助到大家。
领导干部个人述职述廉报告1根据《市党政领导干部述廉、评廉、考廉工作安排意见》的要求，现本人结合自己分管工作，将个人履行廉政情况简要汇报如下：一年来，我时刻牢记党的宗旨、自觉增强党性观念，正确对待权力、地位和自身利益，为人民掌好权、用好权，做人民的公仆，按照党的廉洁从政的要求，认真落实廉政监督责任制，坚持立党为公、勤政为民，自觉接受群众监督，领导干部个人述职述廉报告。
一、加强廉政学习，提高廉洁意识，注重自我预防本人能够积极参加上级部门和本处组织的廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，重视自学努力领会精神实质。
并常对照党纪法规认真查找自身在贯彻廉政中存在的问题，有针对性整改。
通过不断学习，不仅使我在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的认识，还增强了我严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性。
达到能用正确的世界观、人生观、价值观指导自身工作。
二、严格以身作则，处处防微杜渐我深知"为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实"，因而我常常自重、自省、自警、自励。
严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范了自己的从政行为。
一年来，在公务活动和社交活动中都做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；没有私自从事营利活动的行为；遵守公共财物管理和使用的规定。
没有假公济私、化公为私的行为；遵守组织人事纪律、奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益；做到了讲艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费，述职述廉报告《领导干部个人述职述廉报告》。
学校干部述职述廉报告（15篇）
学校干部述职述廉报告学校干部述职述廉报告(15篇)我们眼下的社会，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的学校干部述职述廉报告，欢迎阅读与收藏。
学校干部述职述廉报告1经教育局考察任命，我于xxxx年x月起任xx中学校长至今。
现在，根据教育局的有关要求，做述职述廉报告如下。
一、主要工作及其成果回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好xx话，办好xx事，做好xx人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。
始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。
xxxx年x月，学校被评为xx县教育工作先进单位。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
和学校其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。
三、加强德育工作管理，提高学生综合素质我一直保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。
在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。
xxxx年x月底，学校新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：1.人员调整：针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。
对学校德育处、教导处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。
调整以后，德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。
2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。
大学教师述职述廉报告（二篇）
大学教师述职述廉报告尊敬的领导、各位教职工：大家好！我是××学院的一名教师，非常荣幸能有机会向各位领导和同事们汇报一年来的工作情况，并向大家展示我的廉洁从教情况。
回首过去一年，我深感这是一年充实而忙碌的一年。
在教学方面，我一直坚持以学生为中心的理念，不断改进教学方法，提高教学质量。
我针对不同学生的不同需求，采取灵活的教学策略，提高了学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也积极参加各种教学培训和研讨会，不断更新自己的教学理念和教学方法。
我还与同事们积极交流教学经验，在教学团队中发挥了积极的作用。
通过这些努力，我深感自己的教学水平有了明显的提高，也取得了较好的教学效果。
在科研方面，我一直坚持科研与教学相结合的原则，不断深化自己的学术研究。
我积极申请各类科研项目，并取得了一定的研究成果。
我还投稿了多篇学术论文，其中有几篇获得了查重通过，并被正式发表。
我还积极组织学术研讨会，并邀请了一些专家学者进行学术交流。
这些努力不仅为自己的学术研究积累了经验，也为学院的学术氛围建设作出了贡献。
在教研方面，我积极参与学院内外组织的各项教研活动。
我在教研课题上承担了一定的工作量，并取得了一些成果。
我还参与了一些省级、国家级的教研项目，并在项目中积极履职，取得了一些研究成果。
通过参与这些教研活动，我不仅拓宽了自己的研究领域，也了解了教育领域的最新动态，并将这些研究成果和动态分享给学院师生，起到了积极的示范和引导作用。
在廉洁从教方面，我一直坚持清正廉洁的原则，严格遵守学院和学校的廉洁从教规定。
我始终坚守教育事业的底线，不将教育事业变为牟取私利的工具，不得罪学术道德、职业道德底线。
我始终坚守教育公平的原则，不为他人谋取不正当的利益，保持公正的立场和清白的担当。
我始终坚守廉洁自律的原则，不收受、索取任何不正当的礼金或好处。
我坚信，只有廉洁从教，才能赢得学生的尊重和社会的认可。
尊敬的领导、各位教职工：过去的一年，我在各方面的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
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高校教师领导干部述廉述职报告 高校教师领导干部述廉述职报告4篇 古往今来，教师被人们誉为人类灵魂的工程师，教育人的工作是艰巨复杂的，学校教书育人工作任务的完成要靠全体教师的共同努力。述职报告,其实就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的检查,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。你是否在找正准备撰写“高校教师领导干部述廉述职报告”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！ 高校教师领导干部述廉述职报告篇1 尊敬的领导： 转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号： 一、师德方面 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后 第 3 页 共 13 页
我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面 虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年_月我担任__级__班的语文教学工作，本年_月至今担任本级__、__两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 再次是做到“不耻下问”。语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因 第 4 页 共 13 页
此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富高三语文教学经验的老师学习。 对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作 全心全意，尽职尽责。我所带的__级_班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年 第 5 页 共 13 页
多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。 由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚的说__级__班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 此致 敬礼! 高校教师领导干部述廉述职报告篇2 尊敬的校领导： 时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下： 第 6 页 共 13 页
一、基本情况 本人___，男，19__年__月生，现年28岁，20__年6月毕业于__师范学校__系__专业，同年8月调入__市，分配到__省__市纪__小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。 二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业 任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。 从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。 三、教学工作 八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。 第 7 页 共 13 页
教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。 任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。 四、虚心学习，不断反思，提高教研能力 为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强学习，我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。 主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了__市、__省举行的数学教学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题《加强学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，