高二区域地理教案

高二区域地理教案

【篇一：高二世界地理东南亚教案】

东南亚

一、教学目标

1、知识与技能

（1）东南亚的位置与范围。

（2）东南亚的自然地理条件及社会经济条件。

（3）东南亚多火山、地震的原因。

2、过程与方法

（1）通过地图，识记东南亚的位置及范围。

（2）通过读《东南亚地形图》，对比地了解东南亚的地形特点及河流特点，从而了解对人口、城市分布的影响。

（3）通过读《东南亚气候图》，明白东南亚的气候类型，从而了解其农业的分布特点。

3、情感态度与价值观

通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。二、教学重、难点

重点：

（1）东南亚的地形特点。

（2）东南亚的气候类型。

难点：

东南亚的自然环境特点对社会经济各因素的分布及其发展的影响。

三、教学方法：图片分析法、比较法、讨论法

四：教具：多媒体辅助教学

五：课时安排：一课时

六：教学过程：

新课导入：

展示东南亚各国的人文景观图片，吸引学生的注意力并提高学生的积极性。

新课教学：

(一)东南亚的位置与范围

【活动】找一找

展示《东南亚的位置图》，让学生借用地图册把ppt图片中的各字

母所代表的地理事物找出来，由两位学生进行回答。并指出东南亚

由中南半岛与马来群岛组成。

（过渡）中南半岛与马来群岛在自然环境上又有各自的特色通过对

两个地形区的对比进而掌握整个东南亚的情况。

（二）东南亚的自然地理条件

展示《东南亚的地形图》，让学生通过讨论回答下面问题去发现其

多在地形上的特点再进行归纳。

【讨论】

①中南半岛上有哪些主要河流？

②这些河流大多数发源于哪里？

③这些河流大致是什么流向？

④它们在分布上与河流有什么关系？

⑤中南半岛上的河流上游流速有什么特点？该段河流什么资源丰富？

⑥这些河流的下游主要是什么地形？对人口、城市分布有什么影响？（过渡）中南半岛山河相间，纵列分布，下游形成宽广的冲积平原

和三角洲，那么，马来群岛的地形有什么特点呢？

【讨论】

①马来群岛地形以什么为主？平原主要分布在岛屿的什么部位？

②这里的河流在长度和流速上会有什么特点？

③马来群岛火山、地震活动频繁，你知道这是为什么吗？

④火山会给人类带来什么影响呢？

展示《东南亚的气候图》，由学生根据经纬度判断气候类型，并温

习其各气候特点。

（过渡）中南半岛为热带季风气候，马来群岛为热带雨林气候。那

么在这两种气候类型下，它们的的农业又有怎么样的情况呢？

（三）东南亚的社会经济条件

（1）农业：

农业地域类型以水稻种植业和种植园农业为主。主要国家农作物分

布如下：

（2）矿产：主要矿产是石油和锡，石油主要在印度尼西亚和文莱，

锡矿主要在_________。

（3）华人、华侨集中的地区

东南亚是华人和华侨分布最集中的地区。印度尼西亚的人口主要集中分布在________上。课堂巩固习题：

小结：（见板书，边让学生回顾本节内容边完成教学板书）

作业：填《区域地理》p43～44

七、教学板书：

东南亚

【篇二：中国地理全套教案】

第一讲中国的疆域和行政区划，人口和民族

复习目标：1、中国地理位置、国土构成、行政区划；

2、统一的多民族国家；

3、我国少数民族的分布特点及主要少数民族的地区分布。

复习方法：地图分析法

复习过程与分析：

一、中国的疆域（高考几次命题要求对中国疆域的感悟，地图、地球知识的结合。）

1、从世界看中国：位于东半球，北半球

亚洲东部，太平洋西岸

2、中国领土四端点：

③我国西端点日出比北京迟： 2小时52分钟。

3、中国濒临的海洋

①东临西海一洋：（图中分析）

油气资源，

海洋污染。

黄海——与渤海全是大陆架，朝鲜半岛

东海——包括台湾海峡，油气与海洋渔业资源

南海——油气资源，海洋渔业资源

太平洋：台湾岛东岸直接濒临太平洋。

②中国的领海，内海，专属经济区。

内海——渤海，琼州海峡。

领海——海岸基线至 12海里（ 1海里约 1.85千米）

专属经济区：至 200海里。

③海岸与岛屿：大陆海岸线18000多千米。

岛屿有台湾岛（最大岛），海南岛，舟山群岛，南海诸岛等5000多个。

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4、中国的陆界与邻国（中国非常重视与邻国的关系：创造有利于经

济发展的和

平周边环境和加强经济贸易往来。）

①陆界长达2万多千米。

②陆上邻国15个：

东：朝鲜（鸭绿江，图们江）

北：俄罗斯、蒙古

西北：哈萨克斯坦，吉尔吉斯，塔吉克斯坦

西：阿富汗，巴基斯坦（克什米尔地区）

西南：印度，尼泊尔，锡金，不丹

南：缅甸，老挝，越南

③隔海相望的6国家：东：韩、日本

东南：菲律宾

南：马来西亚、文莱、印尼

5、中国地理位置的优越性：

①纬度位置的优越性：

a、光热充足，利于农业生产；

b、为发展多种农业经济提供了有利条件。

思考：纬度位置特点：a、大部分在温带，少部分在热带，没有寒带；

b、纬度跨度大。

②海陆位置的优越：海陆兼备的国家。

a、东临太平洋，夏季风带来丰沛降水，利于农业生产。

b、陆上海岸线长，大陆架广阔，利于海洋事业发展。（航运，贸易，水产，

矿产）

c、陆上邻国多，陆上交通可与中亚，西亚，欧洲直接往来。

二、中国的行政区划：

1、三级行政区：

①三级划分：省（自治区，直辖市）

县（自治县、市）

乡（镇）

②特别行政区：香港（1997.07.01）澳门（1999.12.20）

2、对省、自治区、直辖市的认识：（多翻地图）

①23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区

②地图上的位置，轮廓的记忆

a、临海省、区、市

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b、特殊经、纬线穿过省、市、区

长江、黄河流径省、市区

③名称认识：全称与简称

注意：两个简称：川或蜀，贵或黔，云和滇，陕或秦，甘或陇。

新和内蒙古的简称方法。

④行政中心的记忆。

⑤面积大小的认识：新＞藏＞内蒙古

三、中国的民族

1、统一的多民族的国家： 56个民族，汉族占人口92%；

55个少数民族，壮族人口最多。

2、各民族分布特点：大杂居，小聚居。（利于各民族相互交往，团结合作，共同繁荣）

①汉族主要分布在东部和中部；

②少数民族主要分布在西北：维吾尔族，回族

西南：傣、白、纳西、藏族

东北：满，朝鲜族，鄂伦春族（内蒙古）

台湾：高山族

海南岛：黎族

3、中国的民族政策

①各民族一律平等；

②在少数民族聚居的地方实行民族区域自治；

③保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、

互助关系。

④国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展；

⑤尊重各民族的风俗习惯。

（宪法：各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由）

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【篇三：高二地理优质课西北地区教案】

枣强中学授课教案