部编版二年级语文上册第八单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文上册第八单元专项训练：句型（含答案）一、21.《狐假虎威》1.我会按课文内容填空。
①嫩绿的________闪着________，________成了________。
②风和太阳进行了________次比赛，它们的比赛告诉我们，每人都有自己的________。
③原来，________是借着________的威风把百兽________。
2.课文整体梳理。
（根据课文内容填空）《狐假虎威》这个寓言故事，讲的是一只________借着________的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。
3.把标点符号补充完整。
①森林里的野猪啦________小鹿啦________兔子啦________看见狐狸都很纳闷________②往狐狸身后一看________呀________一只大老虎________4.根据课文填空。
《狐假虎威》这课写了________借________的威风，吓跑了百兽，比喻________的人。
5.按课文内容给词语归类。
神气活现半信半疑摇头摆尾纳闷大摇大摆东张西望撒腿就跑①描写狐狸狡猾、做作神态的词语：________ ________ ________②描写老虎被狐狸蒙住神态的词语：________ ________③描写百兽神态的词语：________ ________6.词语解释。
①滥竽充数，“充”的意思是：________A．满、足B．装满，充满C．冒充D．担当，充任②狐假虎威，“假”的意思是：________A．假借，利用B．假定C．虚伪的，不真实的7.按要求写句子（1）狐狸吓跑了百兽。
(改为“把”字句和“被”字句)把字句：________被字句：________（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
老虎狐狸朝跟着深处走去森林____________________________________________________________________8.将下面的句子按照括号里的提示写具体。
①森林里生活着许多动物。
（茂密的可爱的）____________________________________________________________________ ②小鸟叫个不停。
（在树枝上在欢快地）____________________________________________________________________二、22.《狐狸分奶酪》9.照样子用划线的词写句子。
①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。
____________________________________________________________________ ②奶酪全被他吃光了。
____________________________________________________________________ 10.按要求写句子。
（1）奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）____________________________________________________________________ （2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
（用下划线词语写句子）____________________________________________________________________ 11.照样子改写句子。
例：马路上，各种车辆来来往往。
各种车辆在马路上来来往往。
①花丛中，小蜜蜂飞来飞去。
____________________________________________________________________ ②树林中，啄木鸟忙着给老树治病。
____________________________________________________________________ ③操场上，同学们做游戏。
____________________________________________________________________ ④教室里，同学们做值日。
____________________________________________________________________ 12.下面的句子应该用什么语气来读？选一选，填一填。
A．生气 B．烦恼 C．疑惑 D．得意（1）小家伙们，你们吵什么呀？________（2）我们有块奶酪，不知道该怎么分。
________（3）你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！________（4）小熊，我分的可公平啦！你们谁也没多吃一口，水也没少吃一口。
________三、23.《纸船和风筝》13.按要求完成句子练习。
（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）____________________________________________________________________ （2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
（照样子补充句子）①爸爸回来了，萍萍高兴得________。
②天气很热，淘淘渴得________。
14.按要求写句子（1）松鼠把纸船放到屋顶上。
(改为“被”字句)____________________________________________________________________ （2）他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
(用划线的词语造句)____________________________________________________________________ 15.组词连句。
（1）小熊正好家门口的小溪从流过____________________________________________________________________ （2）飞来美丽他一只的风筝朝____________________________________________________________________ 16.照样子，写句子。
例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
①风筝飘到了松鼠家门口。
____________________________________________________________________ ②小鸟飞到了大树顶上。
____________________________________________________________________17.按要求写句子。
①纸船和风筝让他俩成了好朋友。
（缩句）____________________________________________________________________ ②他把这只纸船放进了小溪。
（改为“被”字句）____________________________________________________________________18.把下列词语排成一句通顺的话。
①纸船里松果放着一个小____________________________________________________________________ ②你和好愿意就放一只吧风筝如果____________________________________________________________________19.读一读，比一比，填一填。
①纸船漂到了小熊家门。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得________。
②风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得________。
20.我会加标点。
小熊也想折一直纸船送给松鼠________可是纸船不能飘到山上去________怎么办呢________风筝乘着风________飘呀飘________飘到了松鼠家门口________四、24.《风娃娃》21.按要求写句子。
（1）水向田里流去。
（扩写句子）________水________向田里流去。
（2）风筝被风吹得无影无踪。
（改把字句）____________________________________________________________________22.按要求完成句子练习。
①读读下面的拟声词，试着用上喜欢的一个写句子。
哗啦哗啦嗨哟，嗨哟____________________________________________________________________ ②船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（用划线的词写句子）____________________________________________________________________ ③照样子，改写句子。
例：秧苗摆动。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
柳枝在风中摇摆着。
____________________________________________________________________23.我会用划线的词语造句。
①船在水面上飞快地行驶。
____________________________________________________________________ ②不一会儿，风筝被吹的无影无踪，孩子们伤心极了。
____________________________________________________________________24.按要求写句子。
①船行驶。
（把句子写具体）____________________________________________________________________ ②风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
（改为“把”字句）____________________________________________________________________25.把下列词语排成一句通顺的话①风娃娃过去急忙赶____________________________________________________________________ ②风娃娃吸深深地了鼓起腮一口气____________________________________________________________________ 26.照样子，用“一边……一边”造句。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
____________________________________________________________________ 27.读一读，再用划线的词造句。
部编版一年级下册语文第八单元《句型》专项训练(含答案)
部编版一年级下册语文第八单元《句型》专项训练（含答案）1.读句子，选词选标点。
呢啊吧！。
？①我请你们吃雪糕________②七星瓢虫怎么帮我们________③他们玩得真高兴________2.按要求做题（1）她多么盼望有医生来给她治病啊！（用加下划线的词语造句）________多么________！（2）小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
（改为“被”字句）____________________________________________________（3）你有过下面这些心情吗？选一个写一写。
高兴生气着急担心____________________________________________________3.用画线的词语造句。
（1）小猴子一听，就跟着跑起来。
____________________________________________________（2）小兔子一边跑一边叫。
____________________________________________________（3）她多么盼望有医生来给她治病啊！____________________________________________________4.我会照样子写句子。
（1）例：小兔子不见了，小猴子只好空着手回家了。
妈妈不在家，明明只好________。
（2）例：文具盒是铅笔、橡皮、尺子的家。
天空是________、________、________的家。
5.照样子，写句子。
例：小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
________把________。
6.照样子，把句子写具体。
例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。
一只小兔________跑了出来。
7.我会仿写句子。
例：她多么盼望有医生来给她治病啊！多么________啊！8.把下面的词语组成句子写下来。
①美丽大花园城市的是个____________________________________________________ ②新鲜上草原的空气很____________________________________________________ ③奇妙大自然啊语言的真是____________________________________________________9.把下面的词语连成句子，并加上标点。
部编版语文二年级上册拼音字词专项训练试题(含答案)
拼音字词专项训练（试题）-小学语文二年级上册部编版一、拼音字词1．用“√”给加点字选择正确的读音。
小溪．(héxī) 水滴．(dīzhāi) 冲毁．(hǐu huǐ)房屋．(wūzhì)猜．测(cāi qīng)晒．太阳(sài shài)2．选择正确读音。
铁锹（qāo qiāo）祈祷（dáo dǎo）椰子（yē yiē）垃圾（jī jí）3．在下面加横线的字的正确的读音下划横“”。
在（zài zāi）理灰（huī huì）色变（biàn biān）化什（shén shēn）么鼓（gǔ gù）起条（tiáo tiāo）件4．我会选，在正确读音下面画√。
天都峰（dūdōu）长(zhǎng cháng)大我得(děi dé)走了四海为(wèi wéi)家得(děi dé)到降落伞（ji àng xiáng）5．读句子，在正确的读音下面画“√”。
（1）早晨和傍（páng bàng）晚，我又把红袍（páo pào）披在身上。
（2）我也做过许多坏事，淹没（mò méi）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（miè zāi）害。
6．比一比，选词填空。
飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静平静宁静(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
7．认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。
8．认真区分,选字填空。
(1)( )是一个人见人爱的小女孩。
(2)( )是一个很可爱的小男孩。
部编版二年级语文下册第八单元检测卷(AB卷)(含答案)
部编版二年级语文下册第八单元检测卷（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。
juéde zhírìrén lèi jiān nán lāgōng hài pàcóng cǐchóng xīn二、填空题2．根据课文内容填空。
1．当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习（__________）。
2．太阳开始学着（______），学着（__________）。
3．月亮学的是（__________）。
水学的是（______）。
4．雨从（______）落下，滴进（______）里。
5．人睁开（______），就可以看到（______）有多美好。
3．我会写拟声词。
风声：_______ 雨声：_______雷声：________ 敲门声：________4．在括号里填上合适的词语。
（______）的山峰（______）的森林（______）的河流（______）的花朵（______）的太阳（______）的房屋三、选择题5．下列词语的读音完全正确的一项是（）A．粗糙（cūchāo）蔷薇（qiánɡwēi）逮住（dǎi zhù）B．譬如（pìrú）秩序（zhìxù）年纪（nián jǐ）C．睁开（zhēnɡkāi）射日（shèrì）熔化（rónɡhuà）D．神箭（shén jiàn）裂开（lièkāi）乱窜（luàn chuàn）6．唯德学，唯才艺，____________。
A．不如人，勿生戚B．不如人，当自砺7．读一读，下列读音全部正确的一组是（）A．菠（bō）煎（jiān）煮（zhǔ）爆（bào）B．炖（dùn）蘑（mó）蒸（zhēn）饺（jiǎo）C．腐（fú）菇（gò）酱（jiàng）粥（zōu）四、连线题8．反义词，手拉手。
部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练(含答案)
部编版二年级语文下册第七单元《句型》专项训练（含答案）1.要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
（仿写句子）要是________，就________.2.照样子，用上括号里的关联词语，把两句话连成一句。
例：青蛙能把烂泥塘卖掉。
青蛙搬到城里去住。
（如果……就……）如果青蛙能把烂泥塘卖掉，他就搬到城里去住。
青蛙觉得这儿不怎么样。
青蛙想把泥塘卖掉。
（因为……所以……）____________________________________________________3.照样子，写一写。
（1）例：自言自语（ABAC式词语）________ ________（2）例：累得趴倒在地上跑得________气得________4.照样子，写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）满天的星星闪闪发光，像________。
（2）湖面非常平静，像________。
5.照样子，写句子。
例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（1）小兔子红红的眼睛好像两颗________。
（2）________好像________一样挂在天空。
6.仿写句子。
（1）例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
________，因为________。
（2）在括号里填上恰当的词语，使句子更具体，再仿写一句。
蜘蛛织阿织，________忙了一个星期，才织完那条________的围巾。
仿写：我写啊写，________ ，________。
7.按要求写句子。
（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（用下划线词写一句话）____________________________________________________（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
____________________________________________________8.用下划线词语造句。
（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
二年级语文上册句子专项训练(含答案)
句子专项一、句子手拉手。
二、读一读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，________________________________________________________________。
下课了，同学们在操场的上活动，__________________________________________________，丰富多彩，热闹极了。
三、照样子，写句子。
（1）小军是我的好朋友是______________________________。
（2）今天的值日生是他。
__________________是______________________________。
（3）刘爽是我的好朋友。
___________________________________________________________________四、看标点符号写句子。
（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！墙角数枝梅有山皆文化一畦春韭绿忠厚传家久白日依山尽十里稻花香凌寒独自开黄河入海流无水不文章诗书继世长______________________________。
_______________________________ __。
（3）自己的事情还要妈妈去做？______________________________。
五、填上合适的词语，完成句子。
（1）小猴子爬上葡萄架。
小猴子________________地爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
我_________________地走在回家的路上。
六、加标点符号。
我做完作业了（）今天的天气真好啊（）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）爷爷买的枣儿真甜啊（）七、照样子填空1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我_______________________________？你_______________________________？你_______________________________？2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
二年级语文上册 期末句子训练专项训练(一)(含答案)(部编)
二年级上册期末句子训练专项训练（一）一、我能改写“把”字句和“被”字句。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
2.秋风吹落了树叶。
3.华佗引开了两只相斗的羊。
二、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________，就________________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
5.雷声越来越响，雨下大了。
_________ 越来越 ____________ 。
三、我能让句子更生动。
（把括号里的词语加入句中）1.小柏树栽好了。
（一棵）（绿油油的）2.路的一边是田野。
（葱葱绿绿的）3.沙滩是我们的天地。
（快乐）（海边）4.花骨朵儿长大了。
（渐渐地）四、我让句子变得更简洁。
1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。
2.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。
3.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
五、我能连词成句子。
（注意加上恰当的标点）1.他已经离家很远了2.走小河我们一条沿着3.是啊这多么礼物美好的4.学会的月亮是变化不断的5.大自然许多指南针天然的有6.在大树上乌鸦做窝高高的7.海面上在海鸥飞翔洁白的8.这是吗你的铅笔六、我能给句子换种说法，使它意思不变。
1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
2.救护人员把病人抬上了车。
3.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？七、我能找出比喻句，在（）打上“√”。
1. 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
( )2. 小鸟饿得喳喳地哭泣。
( )3. 原始森林是我们祖先的摇篮。
( )4. 他长得很像他的爸爸。
( )5. 北极星是盏指路灯。
( )6. 大街小巷人多的如潮水一般。
( )7. 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
( )答案一、1.（1）啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）树上的害虫被啄木鸟除掉了。
2.（1）秋风把树叶吹落了。
部编版语文二年级上册二年级上册句型整理(原创)
二年级上册句型整理班级姓名（一）用加点的词语写句子:我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
有时候……有时候……．．．我很温和，有时候1.例：我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。
天上的月亮有时候像圆盘，有时候像小船。
2.平常我在池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
在……在……在……例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞。
3.曹操的儿子曹冲才．七岁。
……才……例：我今年才上二年级。
八点了，我才写完作业。
4.大象到底．．有多重呢？……到底……例：他到底几岁呢？你不开心，到底怎么了？5.官员们一边．．议论。
一边……一边……．．看一边例：我一边唱歌一边跳舞。
他一边跑步，一边听音乐。
6.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，好看极了。
下课了，同学们在操场上活动，有的跑步、有的打球、有的跳绳，处处欢声笑语，热闹极了。
文艺演出开始了，有舞蹈、朗诵、戏剧、相声、小品，各种各样，热闹极了。
果店里的新鲜水果摆上了货架，有苹果、桃子、香梨，品种丰富，果味香浓，诱人极了。
7.井冈山生产的粮食不多，常常．．要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
常常……例：弟弟常常一个人在家。
我常常到朋友家去玩。
8.大家见朱德同志又找来一根扁担，越发．．敬爱他，不好意思再藏他的扁担了。
越发……例：妈妈化了妆，越发漂亮了。
小树浇了水，越发挺拔了。
9.火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度．．．．的泼水节又到了。
一年一度……例：一年一度的春节又到了。
一年一度的运动会马上要开始了。
10.人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像．．铺上了鲜红的地毯。
好像……例：太阳好像一个大火球。
柳条：青青的柳条像长长的辫子。
云朵：白白的云朵像蓬松的棉花糖。
路灯：整齐的路灯像挺拔的士兵。
【专项训练】：部编版小学语文各种句型转换专项练习(改写句子)
专
项
练
习姓名：
句型转换专项练习
1.我们去放风筝。
(把句子写具体)
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(缩句)
3.看见一只小麻雀呆呆地站在地上。
(修改病句)
4、弗雷德里克说着话。
弗雷德里克爬上一块大石头。
(把两句话合并为一句话)
5、爸爸三下五除二就把院子打扫得干干净净。
(用加点词写句子)
6、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(仿写比喻句)
7、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
(仿写排比句)
8、我那时不敢这样。
用拳头捶捶牛背还是敢的。
(用关联词语连成一句话)
9、只听见台下一阵哄堂大笑，笑得脸上一阵热。
(修改病句)
10、这真是个辉煌的时刻。
(改为反问句)
11、捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来。
(改为比喻句)
12、鹅虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！(用加点的词仿写一句话) 12、用加粗的词语写句子
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
4.我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪迹。
4.于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
6.我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？。
部编版二年级语文下册第一单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文下册第一单元专项训练：句型（含答案）1.照样子，写句子例：操场上竖立着一根高高的旗杆。
（加下划线部分写出了旗杆的特点）花坛里盛开着________花。
大海里________。
2.照样子，写句子。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山上种着________。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？天上的云朵一团两团，那是________？（3）________，那是________？3.你见过怎样的小路？请你照样子，写一写。
例：鼹鼠到松鼠家，有一条开满鲜花的小路。
①姥姥家的房后，有一条________的小路。
②________。
4.照样子根据括号里的提示标出重音。
例．笋芽儿被叫醒了。
（谁被叫醒了？）①小草从地下探出头来。
（谁从地下探出头来？）_____________________________________________________________________ ②鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
（鼹鼠先生要去哪里做客呢？）_____________________________________________________________________ ③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）_____________________________________________________________________ 5.读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边________。
②草原上________。
6.读一读，照样子，补充句子。
例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
________像一条带子，流向远方。
7.照样子，写句子。
①例：迎春花开了，梅花也开了。
迎春花和梅花都开了。
玲玲是三好学生。
冬冬是三好学生。
_____________________________________________________________________ ②例：花骨朵长大了。