中山大学汉语国际教育基础考研真题
2013年中山大学445汉语国际教育基础考研试题汉语国际教育基础考研试题（（回忆版回忆版））
《左传》作者
香港icac是指什么
dim sum源自粤语，是什么意思？
“我和你”中和读han ，是哪种方言？台北话\广州话\香港话\忘了
目前最贵的国画是《松柏高立图•篆书四言联》，谁的作品？
日本春天赏樱花，夏天赏荷花？（记不清了）秋天赏枫叶。（判断题）
哪个国家的留学生可能不喜欢分组游戏？韩国\土耳其\忘了\忘了
哪个国家不是东欧国家？波兰\爱沙尼亚\匈牙利\奥地利
欧洲债务主权危机是最先从哪个国家开始的？爱尔兰\冰岛\希腊\忘了
那个地区的人最喜欢跟陌生人拥抱？拉美\欧洲\忘了\忘了
2012年市值最高的公司？苹果\IBM\微软\忘了
《语言自迩集》的作者？威妥玛\\\
朝鲜语是哪个皇帝是创制的？中宗\世宗\忘了\忘了
汉办的全称是？
教材编写的针对性原则，不包括？学习环境\学习者\教学类型\教师
中山大学汉语国际教育基础考研历年考题风格与解法剖析
历年考题风格与解法剖析
一、历年考题风格分析
中大汉语国际教育专业考研初试共两门专业课，即汉语基础和国际汉语教育，满分是300分。对历年的考研试题进行分析，我们可以看出，其试题的总体难度并不是很大，考题风格因年份不同也有不同层次的变化，但是紧扣课本，充分考查了考生对指定教材的熟悉及掌握程度。但是另一部分的试题在课本上找不到答案，因为最近两年没有指定参考书，所以，出题的范围有所扩大，但是很少的一部分，主要集中在外国文学和外国文化方面。但可以确定的是在历年真题中，有相当一部分的题目和考点复现率很高。
首先，从题型上来说，AA大学国际汉语教育基础科目的试题紧随汉硕考试大纲样卷，选择题、判断题、填空题等的客观题占据了整个试题的2/3，还有一个汉语写作部分占分40分。
其次，从题量上来说，近两年基本与前两年保持一致。因为分值小，很多都是一分一空，所以题量很大。但是所幸题目都比较简单，所以只要好好复习，完成试题是完全没有问题的。
从考研的侧重点上来看，在汉语国际教育基础科目中，考点分布于中外文化文学，教育学、心理学、语言学的方方面面，分值还是一空一分（除开后面的汉语写作40分），2010年和2011年的真题来看，第一大部分80分很大一部分的题都是来自《中国文化要略》，重点在于中国文化自身的考查，但是从2012-2014年的试题来看，有趋势将80分分散于外国文化，不仅仅是外国的古代文化文学，更有现当代的文娱政治等的考查，这也是难度增大的一个原因。
二、考试题型特点与解法剖析
汉语国际教育基础科目包括三大部分，（1）中外文化及跨文化交际基础知识；（2）教育学、心理学及语言教学基础知识；（3）案例分析与写作。在第一部分包括填空题、判断题、选择题；在第二部分包括填空题、判断题、选择题；第三部分是一个汉语写作。
1.中外文化及跨文化交际基础知识
这部分的考查形式包括选择题、填空题和判断题，考查的内容是中外文化和中外文学，文化中又包括历史、地理、医学、宗教、音乐、常识，2012年新增加的与现代娱乐，时事政治等，可以说是包罗万象，很考查考生的知识面。
汉语国际教育基础考研真题
汉语国际教育基础考研真题
汉语国际教育基础考研真题解析
汉语国际教育基础考研真题一：语言、文化与教育
1. (1) 语言在文化传递中的作用和地位。
(2) 对外汉语教育中的文化教育问题。
(3) 对外汉语教师文化素养的培养。
语言、文化与教育是汉语国际教育基础考研的一个重要考点。语言作为文化的重要组成部分，在文化传递中发挥着关键的作用。在对外汉语教学中，文化的教育也是必不可少的。而对外汉语教师的文化素养又是提高教学质量的关键因素之一。
语言在文化传递中起到了桥梁的作用。语言是人们交流、表达和思考的工具，而文化则是一种精神和行为模式的体现。语言与文化密切相关，它们相互依存、相互影响。语言可以传递文化的信息，包括价值观、思维方式、习俗等。同时，文化也影响着语言的形成、发展和变化。因此，在学习一门语言的过程中，了解和理解其所属文化是非常重要的。
对外汉语教育中的文化教育问题也不可忽视。学习汉语的外国学生在学习语言的同时，也需要了解中国文化。传授文化知识可以帮助学生更好地理解语言，增加学习的深度和广度。此外，文化教育还可以培养学生的跨文化交际能力，使其能够在与中国人交往中更好地融入和交流。
对外汉语教师的文化素养也是至关重要的。他们不仅需要精通汉语语言知识，还要了解中国的文化背景和社会习惯，以便能够更好地进行语言教学和文化传递。对外汉语教师的文化素养培养需要在他们的学历教育和职业培训中加以重视，提高他们的综合素质和专业水平。
综上所述，语言、文化与教育三者相辅相成，互为补充。在汉语国际教育中，应该重视语言与文化的结合，注重对外汉语教育中的文化教育问题，同时培养对外汉语教师的文化素养，以促进汉语国际教育的发展。
汉语国际教育基础考研真题二：语言学基本概念
1. (1) 语言的定义和特点。
(2) 语言的属性和组成要素。
(3) 语言与文化的关系。
语言学是研究语言的科学，对于汉语国际教育的从业者来说，掌握语言学的基本概念是必不可少的。
汉语国际教育硕士汉语基础填空题专项强化真题试卷4(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础填空题专项强化真题试卷4 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 北方方言可分为四个次方言：华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。(山东大学)
正确答案：江淮方言
2． 普通话辅音声母共有_______个塞音。(厦门大学)
正确答案：6
解析：塞音：b、p、d、t、g、k。
3． 汉字“儿”的笔画组合方式是_______。(厦门大学)
正确答案：相离
4． 重叠形式为AABB的词是双音节_______词。(上海外国语大学)
正确答案：性质形容词
解析：如“大大方方、高高兴兴、清清楚楚”等。
5． “好就是好，坏就是坏”中第一个“好”是_______词性，第二个“坏”是_______词性。(上海外国语大学)
正确答案：名词 形容词
6． 普通话的阳平调来源于中古汉语的_____。
正确答案：平声字
7． _____在汉字发展史上具有划时代的意义。
正确答案：隶书
8． 汉字的构造方式有_____、_____、_____、_____等。从构造方式看，“戌”是_____，“贼”是_____。
正确答案：象形、指事、会意、形声、指事、形声
9． 发音部位是指发音时气流在发音器官受到阻碍的部位，譬如f的发音部位是_____。
正确答案：唇齿音
10． i或以i开头的韵母，习惯上称为_____。
正确答案：齐齿呼
11． “教室里有根多学生中”“有”的基本意义是表示_____。
正确答案：存在
12． 甲骨文是通行于__________时期刻在龟甲兽骨上的文字。(北京师范大学2015)
正确答案：殷商
解析：殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为甲骨文。 知识模块：汉字
13． 褒义词与贬义词是根据词义的_________区分的。(北京师范大学2015)
正确答案：感情色彩
解析：凡带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词，叫褒义词。褒义词多是形容词，例如：欢乐、乐观、喜欢、优美等。凡带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑等否定的感情色彩的词，叫贬义词。和褒义词一样，贬义词多数也是形容词。如：丑陋、卑劣、粗鲁等。一部分名词和动词也带有贬义色彩。名词如：盗贼、恶霸、汉奸等，动词如：霸占、诽谤、挥霍等。一部分成语、谚语、歇后语等，贬义色彩也十分明显。贬义词和褒义词正好相反，往往成对存在，如：清洁——肮脏、美好——丑恶、富贵——贫贱。 知识模块：现代汉语词汇
2021年汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》考研题库(教育、心理及语言教学基础知识-心理学基
1/41十万种考研考证电子书、题库视频学习平台圣才电子书2021年汉语国际教育硕士《445汉语国际教育基础》考研题库第二部分教育、心理及语言教学基础知识第2章心理学基础知识一、填空题1．第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面，也有消极的一面，这种现象通常称为语言的____。【答案】迁移作用【解析】迁移是心理学的概念，指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。这种影响有的起积极、促进的作用，叫正迁移，有的起阻碍的作用，叫负迁移，也叫干扰。2．瑞士著名心理学家____对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。【答案】皮亚杰【解析】瑞士儿童心理学家皮亚杰认为：儿童语言的发展是天生的心理认知能力与客观经验相互作用的产物，认知能力的发展决定了语言的发展。3．有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大减低了。这种假说称为____假说。【答案】关键期【解析】伦尼伯格于20世纪60年代提出语言习得“关键期”或称“临界期”假说。
2/41十万种考研考证电子书、题库视频学习平台圣才电子书所谓语言习得关键期，就是指在青春期（12岁左右）以前，由于大脑语言功能侧化尚未完成，左脑和右脑都能参与语言习得的这段时期。此时大脑灵活，可塑性大，因而比较容易习得语言，是习得母语的最佳时期。4．对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的____，并在此基础上确定教学重点。【答案】难点【解析】对比分析是将两种语言的系统进行共时比较，以揭示其相同点和不同点的一种语言分析方法。特指外语教学中对语言难点进行分析的一种分析方法，即运用语言对比的方法来预测哪些语言现象会在外语学习中对学生造成困难，包括描写、选择、对比和预测四个步骤。5．测试命题方式有分立性测试和____两种。[中山大学2011年研]【答案】综合性测试【解析】分立式试题和综合性试题是根据试题所包含的测试内容的特点划分出来的类。对有关的语言点分别进行测验的试题称作分立式试题；对有关的言语技能和相应的言语交际技能进行综合测验的试题称作综合性试题。6．就语言学习而言，____和____是两种不同的认知方式。【答案】审慎型|冲动型【解析】审慎型和冲动型是语言学习中两种不同的认知方式。审慎型又称作反射型、思考型，审慎型的学生对学习的内容首先要得到一个总的看法，然后分别地学习每个部分，最后再回过来检验总的看法，并研究整体与各部分之间的协调配合；冲动型的人在学习中反应
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编1(题后
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识
填空题
1． 发音时较为用力，语流中听起来比其他音节突出的音节就是___________。(暨南大学2017)
正确答案：重音
解析：重音是表情和达意的一种重要的形式手段。重音是发音时较用力、语流中听起来比其他音节突出的音节，主要通过与语句中其他词相比在音高、音长以及音强等方面的凸显来体现。 知识模块：语言学基础
2． 根据《汉语拼音方案》，声调符号一般标在韵母的___________上。(中山大学2017)
正确答案：韵腹
解析：《汉语拼音方案》规定：“声调符号标在音节的主要母音上”。主要母音就是主要元音，也就是韵母的韵腹。有a、o、e的韵母，a、o、e就是主要元音。以单元音i、u、ü作为韵母的，i、u、ü就是主要元音。韵母iou、uei、uen省写成iu、ui、un后，韵腹o、e不见了。调号标在后一个元音字母上，即标在iu的u上、ui的i上。un当然标在u上。 知识模块：语言学基础
3． 用义符直接表示语义的文字，叫作义符文字，也叫___________文字，如汉字和埃及文字。(扬州大学2017)
正确答案：表意
解析：从记录语义入手，用符号(字形)直接表示语义，造出义符，以义符带音，即间接表音，这种用义符直接表示语义的文字，叫义符文字，即表意文字。如汉语、埃及古文字。 知识模块：语言学基础
4． 语音的物理属性包括___________、音长、___________和音色等四要素。(扬州大学2015)
正确答案：音高 音强
解析：考查考生对语音物理属性的掌握情况。语音的物理属性即音高、音长、音强、音色。 知识模块：语言学基础
5． 造成不同音色的条件主要有___________、___________和___________的不同。(扬州大学2015)
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编2 (题后含答案及解析)
题型有：1.jpg />、a。 知识模块：汉语语言分析
3． 两个音节中的元音( )相同。
正确答案：D
解析：、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。 知识模块：汉语语言分析
4． “烟”的主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D
解析：“烟”的读音是 知识模块：汉语语言分析
5． “央”中主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D
解析：“央”的读音是 知识模块：汉语语言分析
6． “李老师”中“李”实际读音的调值是________。(广西民族大学2017)
正确答案：35
解析：考查上声的变调情况。“李”和“老”单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，两个上声连读时，前一个调值从214变为35。 知识模块：汉语语言分析
辨析下列词语
7． 保持——维持(山东大学2017)
正确答案：“保持”强调持久不变地保住原状，宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。“维持”指不改变现状，如维持秩序等。它们可通用，如维持(保持)现状。但也有不同之处，如维持生活，但不说保持生活。“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。“保持”可搭配成保持荣誉，保持纯洁友谊等。
解析：词义辨析考查，考生要重视。 知识模块：汉语语言分析
8． 为难——难为(安徽师范大学2017)
正确答案：“难为”用于形容某人做出一件事不容易，可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现)，如某人今天一个人顶了三个人的工作，老板对他说“今天真是难为你了，今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。又如粤语中，某人偷了
别人的救命钱，大家就会对他说，“真是难为你做得出手”意思是，“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。而“为难”则是中性动词，是刁难的意思，如“你不要再为难我了”。
解析：“难为”含有贬义和褒义，“为难”则是中性词，两者主要是词语感情色彩的不同，注意体会。 知识模块：汉语语言分析
勤思考研2021年中山大学汉语国际教育硕士考研真题分析
第 1 页 共 5 页 勤思考研中山大学2021汉语国际教育硕士真题分析
中山大学2021年汉语国际教育硕士考研已经结束。勤思考研汉硕团队从试卷结构、题型分布、分值详解等方式，为大家带来备考建议。为了让同学们尽快看到分析，因为时间仓促，如果大家对于其中某些内容有疑问，欢迎大家积极反馈给我们；我们会尽快修订出最新版；
一、试卷结构
【汉语基础】（回忆版）
题型
科目 客观题（填空、判断、选择） 主观题
填空 单选 多选 名解 问答 分析题 文言文 总分
现代汉语 20题
20分 15题
15分 15题15分 4题
20分 2题
30分 3大题
40分 80分
古代汉语 1题
10分 34分
总分 20分 15分 15分 20分 30分 40分 10分 150分
【汉语国际教育基础】(回忆版)
题型
科目 填空 单选 多选 名解 简答 分析题 总分
中国文化 14题
28分 10题
10分 4题
8分 1题
4分 50分
跨文化交际 1题
24分 24分
对外汉语教学 6题
12分 5题
5分 6题
12分 2题
8分 2题
15分 1题
24分 76分
总分 40分 15分 20分 12分 15分 48分 150分
二、参考书单
温馨提示：没有官方指定参考书，根据题目以及以往考试情况，推荐参考书如下：
第 2 页 共 5 页 【汉语基础】
1.《现代汉语》 高等教育出版社（2006 年版） 黄伯荣、廖序东
2.《古代汉语》 中华书局 1998 年校订重排本 王力
【汉语国际教育基础】
1.《中国文化要略》 外语教学与研究出版社（1998 年版） 程裕帧
2.《对外汉语教学导论》商务印书馆，周小兵
3.《对外汉语教育学引论》 北京语言大学出版社（2000 年版） 刘珣
4.《外国文化史》 北京大学出版社，孟昭毅、曾艳兵
汉语国际教育硕士汉语基础(汉字)历年真题试卷汇编1
汉语国际教育硕士汉语基础（汉字）历年真题试卷汇编1
(总分：150.00，做题时间：180分钟)
填空题(总题数：13，分数：65.00)
1.从六书造字的角度看，“从”是__________字，“寒”是__________字。(暨南大学2017)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
2.“氧”是用__________造字法造出来的字。(暨南大学2017)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
3.“热”是一个__________类词。(暨南大学2017)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
4.汉字的字符大体上可归纳为三类，即意符、音符和__________。(中山大学2017)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
5.繁体字“開”简化为“开”，使用的简化方法是__________。(中山大学2017)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
6.如果以造字法的角度来看，“天”应该属于__________字。(北京大学2016)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
7.__________的出现是汉字形体演变中一次质的变化，是汉字史上一次大的简化变革。(北京大学2015)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
8.汉字的五种基本笔画是__________、__________、__________、__________、__________。(北京大学2015)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
9.“建”字有__________画，第七笔是__________。(北京大学2015)
（分数：5.00）
填空项1:__________________
历年中山大学考研真题试卷与答案详解汇总-中大考研真题哪里找？-中大考研真题下载-2018中大考研真题汇编
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中山大学考研必备
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[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学654心理学研究方法2003-2018年考研真题及答案
[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学850普通心理学考研真题与答案（2003-2018年）
[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学445汉语国际教育基础2010-2018年考研真题及答案
[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学354汉语基础2010-2018年考研真题及答案
[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学308护理综合2005-2018年考研真题试卷（不含07-08）
[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学651中国文明2010-2018年考研真题试卷
[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学847西方文明2010-2018年考研真题试卷
[ 逸仙中大考研网 ] 中山大学895国际政治学2003-2018年考研真题与答案
汉语国际教育硕士汉语基础语言学基础历年真题试卷汇编3_真题(含答案与解析)-交互
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编3
(总分150, 做题时间180分钟)
填空题
1.音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。(首都师范大学2015)
SSS_FILL
分值: 4.7
答案:社会
一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性角度划分出来的语言单位。
2.各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。(首都师范大学2015)
SSS_FILL
分值: 4.7
答案:音色
考查语音四要素。语音四要素有音高、音长、音强、音色，其中，音高决定语言的语调和声调，朗读时的轻声是音强造成的，音长可以表达不同的语气，音色能够区别不同的音素(元音和辅音)。因此，各种语言中能够区别语义的因素是音色(音质)。
3.“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。”这段话使用了___________辞格。(首都师范大学2015)
SSS_FILL
分值: 4.7
答案:借代 拟人
前半句借用莎士比亚的例子，说明如何培养学生的阅读兴趣；后半句“旺财”指的是一条狗。所以前半句用了借代的辞格，后半句用了拟人的辞格。
4.___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。(首都师范大学2015)
SSS_FILL
分值: 4.7
答案:语序
“来人了”和“人来了”的不同主要是由于语序的不同。
5.语言学的三大发源地是中国、印度和___________。(青岛大学2015)
SSS_FILL
分值: 4.7