给材料议论文写作
给材料议论文写作 1.细读下面这篇寓言故事。根据你对它的理解，联系实际，写一篇读后感，题目自拟，要求做到：
1.抓住原文的寓意，不必复述原文的故事内容； 2.立场观点要正确，分析阐发要具体； 3.思路清楚，结构完整。 河岸与河的对话 “谁叫你给我规定道路？”河水对河岸咆哮，“你阻挡我随意流淌，限制我自由发展，我要挣脱你的羁绊，奔向广阔的田野„„”
河岸耐心地劝导说：“正是由于我的存在，浅浅的溪流才汇聚成浩瀚的巨澜，你才富有肩负万吨巨轮的千钧之力。你才穿涧跳峡，冲动发电机的机翼，将青春的力量化为光明，你才赢得两岸庄稼的礼赞。”
“你的说教已是老生常谈，现在已经九十年代了，还想骗我？”河水不听河岸的劝告，不顾一切地冲毁堤岸，漫野横流，淹没田野，冲毁村镇，自以为得到了发展。渐渐地，它停在茫无际涯的原野上，失去了动力，再也没有办法向前。终于被泥土吸收，太阳晒干。
提示： 高考作文常用比喻性材料命题，寓言这一形式也曾在命题中出现，对此不容忽视。寓言从某种意义上讲也是比喻，它一般是通过拟人的手法，赋予自然物以生命和情感，并抓住他们的某些特点来比喻社会生活中的现象，并寄寓深刻的道理。审题作文时，首先必须弄清寓言的主旨，选准议论的角度，确定议论的中心。这就要求考生全面把握，仔细推敲。由于寓言故事内容的丰富性，再加上审题思辨的角度不同，就会出现多方面的“感受点”和不同的议论中心。“横看成岭侧成峰”就是这个道理。因此在审题思辨过程中要细细推敲，认真分析比较，确定最佳的角度。其次，选准联系点。“文章合为时而著”，命题也当然不会离开社会的现实生活。因此审题中要弄清考题是针对什么社会生活现象的，寓言中的喻体和社会中的哪些现象（本体）相类似，从而确立联系点再展开深入思考，从而推导出某种有现实意义的见解。
《河岸与河的对话》这则寓言故事，说的是河水沿着河岸规定的道路，汇聚成巨澜，富有千钧之力，便于航行和灌溉农田，一旦失去控制，冲决堤岸，就会酿成灾祸，淹没良田，冲毁村镇，自己最后也会“晒干”，自取灭亡。这就告诉我们：人们的行为必须受社会的法律、公德制约，必须自觉遵守纪律，遵循道德规范。如果说成“个人离不开集体”，“水滴离不开水流”，强调集体的作用，那就审题错了；如果阐述成“骄兵必败”则是牵强之说；说成“违法者必须绳之以法”又言重了；说成“不听劝告就没有好下场”也失之偏颇。
示例：自拟题目为《自觉循规蹈矩》，并用层进式结构，编写写作提纲。
结论：希望大家都自觉遵规守矩，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的“四有”新人。
2.教室空无一人，灯光通明；自行车倒地，过而不扶；作业难做，相互抄抄„„此类被看作“小事”的现象时时可见。请按中学生行为规范的要求，以《要重视小事》为题，写一篇有说服力的700字左右的议论文。
提示 这是一篇提供背景材料的议论文，要求从中学生行为规范的角度写命题作文。命题中已明确了全文的论点：要重视小事。剖析题目，要联系中学生行为规范的实际，从多方面论述重视小事的道理，即“为什么”一定要重视小事。文章应该侧重于理性分析，宜从“为什么”上多多思考，从不同的角度、不同的层面说明要重视小事的理由。例如，小事与个人的修身养性的关系；小事与社会公德、行为规范的关系；目前的“小事”与将来的“大事”的关系；小事的累积逐渐转化产生质变„„这样的阐述紧扣“小”与“大”的关系，从个人与社会、正面与反面、目前与将来等不同层面阐述论点，还可从量变质变的哲学原理进行理性分析，使论点具有无可辨驳的力量，文章就会更具说服力。
从答卷看，此题的失误集中表现在以下几个方面：第一，审题失误。较多同学根据材料写成读后感，沿用读后感的模式去套，而不是按照命题作文的要求，围绕命题所揭示的中心论点去写。第二，角度有误。文章要求按照中学生行为规范的角度去选择材料，阐述分析，较多学生远离中学生的实际，选择许多古今中外名人如何重视小事的例子，这样有悖于文题的要求。第三，缺少思辩。文章要多从“为什么”上考虑，分析、论述要重视小事的道理，多数学生却只是罗列大量名人重视小事的例子，未作理性分析，不注意紧扣中心论点，更缺乏从多方面去讲道理，使文章显得单薄，不少考生的文章只是在表层现象做文章，而没有深入揭示“重视小事”与“有成就”之间的内在联系。
3.根据下面漫画的意义，写一篇议论文，题目自拟，字数不少于600字。
提示 这是一道看图作文题，要通过议论文的写作综合检测学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。其写作要领为：第一、此题仍属于给材料作文，只不过“材料”是漫画而非文字。第二、“观画面”、“揣画意”、“思画题”几方面缺一不可，尤其是揣摩画意时，一定不要忽视画题。此处的画题“怎么倒啦？”是揭示这幅漫画内容的钥匙。第三、要回答画题，就不难从漫画中找到答案，即“过分的扶持、多余的关心”是其根本原因，答案清楚了，议论文的论点也相应地成立了。
从检测结果看，易出现以下几种失误：①不看画题，对画的意义把握不准，立论时随意性较大；②发掘不出画意的深刻性，停留在就事论事上，从而影响了论点的深化及论证力度；③布局谋篇次序颠倒，即把画面内容这个立论的出发点当作论据来引用、阐发，造成了论证思路上的混乱。
4.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
1814年英国人斯蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸汽机车。当时有人驾着一辆马车和它赛跑，新生的火车丑陋笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面；而且火车由于没装弹簧，把路基都震坏了。然而斯蒂芬逊并没有因比赛失败而灰心，他不断改进机车，坚信火车具有马车所无法媲美的前途。100多年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速前进，高速火车每小时可行驶200公里，试验性火车的速度更为惊人。
提示 这则故事的主人公是斯蒂芬逊，主要事件是新生的火车赛不过马车，显现意旨的关键句是斯蒂芬逊“并没有因比赛失败而灰心，他不断改进机车，坚信火车具有„„前途”，结果火车飞速发展，马车依然如故。经归纳不难看出，材料的主旨是“失败是成功之母”。正由于主旨显豁。便有许多学生不约而同地如此立论，甚至以这一众所周知的格言为题。这样审题固然不错，可写出一类答卷（例卷可见《说写月刊》1990·3期等），但毕竟给人千篇一律之感。
所谓“审题准确”即是切合命题意图，充分满足文题要求，并不是说非要抓住材料主旨来立论不可。其实不少高考供材议论文对立论的要求是比较宽松的，目的在于给考生开拓思路、施展才华提供机会。此题题干中“自选角度”四字，就是暗示考生进行多向思维，从众多角度中选择最易调动知识储备、能够另辟蹊径、展示才智的“最佳角度”。以免千人一面。例如：
(1)反弹琵琶。以“失败的下一站是岔道口，要么是成功要么是再失败”这一名言为立论之本，阐明只有善于总结经验教训，不断努力，才能取得成功，否则失败之“子”仍是失败。 (2)着眼于斯蒂芬逊的“不断改进”，说明顽强奋斗、坚韧不拔的品格对于创造发明的重要性。
(3)抓住“坚信”二字进行生发，阐明自信的重要，并划清自信与固执己见的界线。
(4)进行哲理性思考，说明新生事物在诞生时尽管很不完善，但由于它合乎社会发展的需要，因而具有强大的生命力与光明的前途这一客观规律。或者从人们的认识角度，阐述应如何看待新生事物。
无论自选何种角度，都必须遵循一个基本原则即植根于原材料，从原材料所含蕴的内容来生发新意。否则便是审题失误。如有学生抓住火车“丑陋笨重”、马车“漂亮”来发挥，说在生活中不能“以貌取人”，这叫扪毛而不辨骨，错在混淆了不同范畴的问题。又如有人说“马车手在胜利之后，完全被一片赞扬声所包围，陶醉于胜利的喜悦中，因而放松了对赛马的调教训练，以至于在其后的比赛中频频失败”，以此论述不能骄傲自满－－这脱离材料，简直是无中生有。再如说火车进步在于不断改进，而马车满足现状，不思改进，所以马车终于落后于火车，以此说明社会改革的重要－－这种喻证貌似源于材料，实际上根本不是材料的意旨（“骄傲”），是观看比赛的人们的主观感觉，故事作者无意说明马车夫骄傲自大且不合事理－－马车若“改革”掉马，还叫马车吗？
5.某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。
提示 此题属命题作文，但又不同于单一的命题作文。它要求考生从一个命题的正反两面进行选择，有一定的灵活性。所给题目就是中心论点，而两题又是对立的；无论写哪个题目，都要求考生用辩证法原理（内因和外因的关系）进行阐发，解释生活现象。因此，审清题意是写好这篇作文的关键。
“近墨者黑”是一个常用成语，“墨”和“黑”有其特定的喻意，“墨”指坏人坏事或不好的思想、行为等；“黑”是“变黑”、“成为黑”即“变坏”的意思。“近朱者赤，近墨者黑”这整个成语比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏的道理，即是说环境对人有影响。另一方面，有些“近墨者”（不良的环境条件）就不会变“黑”（被同化），如“南京路上好八连”。这就要看“近墨者”的本质（内因）了。决定事物变化的根本原因不是外部条件而是内在本质，如石头不可能孵化出小鸡来。经过这样一番辨析后，考生就可以根据自己的实际情况确定其中的一个题目。
审题时考生需谨防以下失误：
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议论文写作模板1、题目的写法。
题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。
一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等.２、开头第一段的写法。
如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60％左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。
如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过８0字。
此段结尾可以用一句设问（论点作为回答)引出下一段论点。
3、第二段为论点段.论点必须独占一段!！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记.多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。
论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。
一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段,为分论点论述。
这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。
２）当今社会依然提倡尊老爱幼。
3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。
这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。
另一种关系是递进关系,同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现.２)尊老爱幼是社会风气好坏的体现.3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。
材料作文(议论文)写法上课用
分论点2+潘岳、荀粲、元稹例+简析
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都 与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都 是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为 了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印， 在提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的 妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告 诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到 挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹 雨入寒窗”的诗句，在教导我们，敬畏友人的生命。陈先 生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生 命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。（联2）
联：这是文章的关键。 应从材料说开去，可联系历史人物、 历史故事，也可联系现实生活，今 人今事； 可以正面举例，也可以反面证明； 可以摆事实，也可以讲道理。 文章水平的高低关键看联的功夫。 有的同学思维打不开，只知道就事 论事，围绕材料讲了许多废话，结 果得不到高分。这里最少要举两个 例子，三四百字，或一古一今，或 一正一反，多角度、多侧面地把中 心论点阐述得深刻有力。
推荐立意角度：
小李的角度：笃学+敏思+矢志= 创新 老王的角度：爱岗敬业+熟能生巧 =点铁成金 小刘的角度：爱好+跋山涉水的努 力+发现美的眼睛=征服观众
最具风采的小李
材料议论文写作的一种简明思路
月 、 、 山、 泉 、 、 、 女 、 、 舟 ， 松 空 清 石 竹 浣 莲 渔 这样 就 激 发 了学 生 的 兴趣， 充分 发 挥学 生 的想 象 力和 创 造力 。 三 、 课 堂 教学 的深 化 阶 段 ， 往 用 精 粹 的 问题 激 发 思 考 ， 在 往 引 发讨 论 ， 造课 堂 教学 的 高潮 。 酿
一
起 ， 而 突出 文章 主 题 的 。 从 二 、 课 堂教 学 的进 行 阶段 ， 按 照 以下原 则设 计 问题 ： 在 可
拓 展思 维 ， 发想 象 启
爱 因 斯坦 说 ：想 象力 比知识 更 重要 ， “ 因为 知识 是 有 限 的 ， 而 想 象 力概 括 世界 的 一切 ， 动 着进 步 ， 且是 知识 进 化 的源 泉 。 推 并 ”
学 生 在 阅读 中发 挥想 象 ， 创造 性 阅读 的一条 重 要途 径 。 是 而学 生 ’ 的 想象 有 时需 要外 力 的 指点 和 引导 ， 能 到 达豁 然 开 朗 的境 界 。 才
如 王 维《 山居 秋 暝》 苏轼 曾评价 王 维 的诗 是 ：品 摩 洁之 诗 ， 中 。 “ 诗
写作 思 路 ：
一
、
简叙 材 料 。 要突 出跳高 运动 员 主
的话 。
二 、 出论 点 。 人要 有 所 作 为 ， 得 引 就
有 永不 满 足 的 精神 ， 断 冲击 新 的 高度 ， 不 不断 升 高人 生 的横 杆 。
三、 正面 论证 。 引用 名人 名 言论 证 先
论点 表 述 要 简 明 ， 句 得 体 。第 三 步 ： 语 正
或 以弗 来 思节 夫人 的 口吻来 叙 述又 会 怎样 ？ 在 教学 过程 中 ， 师 不单 要 培养 学 生 的问题 意 识 ， 时教 师 教 同
材料议论文范文800字
材料议论文范文800字从学生写作的议论文看，最大问题是缺乏论证与逻辑性，而从教师的议论文写作教学看，教师忽略对学生逻辑思维的引导，导致学生的理性表达能力并未得到提升。
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时而悠扬，如涓涓细流，时而激昂，像浩浩波涛，有时静缓，如一泓碧水，时而急奔，像涛涛江海，有时轻盈，如叮咚泉水。
悦耳动听的琴声弥漫在我课余生活的上空，通过一次次的练习与尝试，我已经拿到了钢琴八级等级证书。
在闲暇的时候，我会拿起我的证书，回想我那一次次的考级经历。
不止一次，我努力尝试。
果然是越努力的人越幸运，因为我没有放弃，所以幸运也没有放弃我。
在这段钢琴考级的经历中，最令我难忘的便是考一级的那一次经历了。
八月的太阳火辣辣的炙烤着大地上的生灵。
平时我是最怕热的了，可那一天却没有什么感觉，或许是紧张过度的缘故吧。
当广播里叫到“188号刘小婷进考场”时，当时我的心中只有唯一一个念想那便是临阵脱逃。
可是当我转身看到爸妈两眼闪烁着光芒的目光，我便惴着忐忑的心走入大厅。
我坐在了靠旁的沙发上，倾听那大姐姐弹完乐曲后，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没有她们弹得好，怎么办?这时，突然又转了个一百八十度的大弯，想到我平时那么用功地去练习，怎么会比她们差呢?于是，我深深呼吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了一下四周，向老师报告了我的考号，便开始了演奏，没想到感觉还真的不错，几首歌曲弹下来蛮顺畅的，我偷偷地看了看老师的脸色，他们都带着微笑，我知道我还弹得不错，我高兴地走出了考场。
现在回忆起那时的事来，我想，当时如果我没有自信的话，那么肯定会因为紧张而出差错。
看来自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。
我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。
议论文论据材料精选
议论文论据材料一、时事新闻类作文素材1、全球共同应对金融风暴美国华尔街爆发的金融危机如同海啸一般，迅速波及五湖四海。
不管是同属发达国家的英国、日本、还是经济欠发达国家的非洲，都感受到了金融海啸的震撼，在全球化的今天，没有一个国家可以成为美国金融危机的绝缘体。
继美国之后，英国成为了此次金融危机的第一个直接受害者。
2008年第一季度，英国人均支出大于收入，人均每月要从储蓄中拿出41英镑来弥补不足。
消费者面对涨价压力已经到了入不敷出的程度。
在非洲，普通股民不得不压缩资本市场投资，将资金兑现以备日常之需，如物价暴涨的大米、面粉、鸡蛋等物品。
和美国经济联系紧密的印度也难逃池鱼之殃。
印度有些地方的警方甚至已经开始监视湖泊、运河等地，以免投资失利者自杀。
日本东京股市225种股票平均价格指数在10月8日下午跌至9502.48点，与去年同期相比，几乎缩水一半。
中心正在迁移至欧洲大陆的华尔街“金融飓风”持续升级，冰岛成为受到本轮危机冲击最严重的国家。
冰岛银行的债务已攀升至该国经济的约12倍，市场担心信贷危机会严重冲击该国银行，导致冰岛出现“全国性破产”。
为了应对这一横扫全球的金融风暴，各国央行联行降息，全球救市。
七国集团财政部会议于10月10日在美国首者华盛顿召开，七国财长们签署了一项计划，承诺用“一切可用手段”对抗当前的金融危机。
20国集团财政部长和央行长特别会议11日在华盛顿召开，会议强调，20国集团将团结一致，深化合作，采取一切可行的打措施共同应对此次国际金融危机。
欧盟各国一直为应对金融危机而不懈努力，欧元区15国领导人12日在法国巴黎召开首脑会议，就欧元区国家救市举措达成统一的建议框架。
10月24日至25日将在北京举行第七届亚欧首脑会议，此次会议将探讨亚欧国家如何加强合作、共度危机。
分析：任何事物都处在普遍联系之中，特别是在全球化的今天，各国之间的联系更加密切，牵一发而动全身。
当金融危机来袭，只有在全球联手、互相帮助、团结协作的情况下，才能将损失减少到最小。
议论文写作材料
一、根据以下材料，自拟题目撰写一篇600字左右的议论文。
一位旅行者在途中看到一群人在干活，他问其中一位在做什么，这个人不高兴地回答：“你没有看到我在敲打石头吗？若不是为了养家糊口，我才不会在这里做这些无聊的事。
”旅行者又问另外一位，他严肃地回答：“我正在做工头分配给我的工作，今天收工前我可以砌完这面墙。
”旅行者问第三位，他喜悦地回答：“我正在盖一座大厦。
”他为旅行者描绘大厦的形状、位置和结构，最后说：“再过不久，这里就会出现一座宏伟的大厦，我们这个城市的居民就可以在这里聚会、购物和娱乐了。
”(2004年元月份试题)态度决定效益（审题与拟题）滑铁卢战役中，拿破仑的军队分两组作战，一组由拿破仑率领，一组由××将军率领，两人分别制定了对于各自的战役来说相当优秀的作战计划，但是相互没有对作战计划交换意见，由于两人的计划都要用另一将军率领的后备部队，结果在战争中导致后备部队要么犹豫不决，要么疲于奔命，没有发挥应有作用，导致了滑铁卢的失败。
（2004年10月份试题）（700字左右）滑铁卢之败，败在管理1、对于历史来说，滑铁卢已经不仅仅是个地名，而是失败的代名词。
尽管是两个优秀的将军，尽管是两套优秀的作战计划，曾经横扫欧洲的军队却在滑铁卢之役中惨遭重创。
有效管理的缺失，让拿破仑征服欧洲的雄心成为一个凄美的历史童话，不由我发出感慨：滑铁卢之败，败在管理。
2、滑铁卢之败，败在组织。
两种不同的声音，两个不同的命令，必然导致“后备部队要么犹豫不决，要么疲于莽命”。
拿破仑所犯错误，恰恰是管理大忌，违背了“统一指挥”原则。
对于组织而言每项活动都应该在一个管理者和一个计划下指导，而组织中的每个人都只应接受一个上级的指挥。
否则，下属必将会陷入不知所措，疲惫不堪的局面。
3、滑铁卢之败，败在沟通。
如此重要之战役，两位将军战前过于轻视沟通，双方“互相没有对作战计划交换意见”，可见“两人的计划都有要用另一将军率领的后备部队”。
如何提炼观点_给材料作文之议论文写作指导课件
宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻 骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难， 最终会苦尽甘来的。 著名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次， 但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺， 他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次 嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了 人类，成为了一颗闪亮的珍珠。 是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是,那又是必不可少 的。只有经过不断的磨练，不断地塑造，把自己塑造得更加 完美，才能展现出珍珠应有的风采。 天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身。鲁迅，伟大的革命家、文学家、思想家，面 对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被 黑暗的社会所埋没。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志， 他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳 篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠。
人若能持之以恒，那么天下无事不 成。如果没有玄奘的坚持不懈，历经艰难 险阻，就没有《大唐西域记》一书的出版; 如果没有徐霞客的持之以恒，跋山涉水， 就没有《本草纲目》的出现。这也正说明 了在我们的人生中，需要有坚持的信念。 瞧，那蓝蓝的…… 人生需要梦想，人生 需要等待，人生更需要有坚持!只要我们 坚持走完那段路程，用心去感悟经历，我 们都可以成为一个成功的人，一颗耀眼的 珍珠，难道不是吗?
变通，变则通。朱平曼身负屠龙绝技，立志杀尽 天下害龙，天下间没有龙便觉得自己一无是处，一文 不值。这就是不懂得变通的表现，一身惊天地、泣鬼 神的武艺就只能用来屠龙吗？难道就不能杀天地间的 其它害人的东西吗？难道就不能除暴安良，保家卫国 吗？如果他懂得变通，他可能成为一名驰骋沙场的将 军，就能像岳飞、戚继光那样名垂青史的千古英雄， 被后人歌颂；如果他懂得变通，那么他可能成为一位 纵横江湖，劫富济贫，除暴安良，救黎民于水火的侠 客；如果他懂得变通，那么他可能辅助像包拯，狄仁 杰那样的清官，抓尽天下间的犯罪之人。一切的一切， 都比他觉得自己一无是处要好得多。如果他日渐消沉 下去 ，那么他就有可能成为危害一方的人。
高考作文写作指导：材料作文(议论文)(附题意剖析及范文展示)
高考作文写作指导：材料作文（议论文）文题：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。
一位台湾女作家，在她的散文中，写了这样的句子：“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。
”一位大陆评论家说：“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。
”我看了不禁哑然失笑，因为我的女儿4岁时就“通感”过。
冬天里我时常晒被子，晚上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。
”撇开母女亲情不说，平心而论，我觉得女儿的话说得比散文家更生动些。
记得一位大画家说过：“每一个孩子都是艺术家。
”不知什么缘故，有不少孩子长大了反而变蠢了呢！[题意剖析]这则材料涉及到四个人物：台湾女作家，大陆评论家，“我”，“我”的女儿。
中心人物是“我”，中心内容是“我”的评价和“我”的疑问。
与评价有关的关键词语是“哑然失笑”和“平心而论”。
“笑”什么？“笑”评论家说台湾女作家“善用通感”，而“我的女儿4岁时就‘通感’过”。
“论”什么？“我觉得女儿的话说得比散文家更生动些。
”“我”的疑问是：“不知什么缘故，有不少孩子长大了反而变蠢了呢！”一般同学根据“我”的疑问与评价提炼观点，可能会认为孩子长大了之所以变蠢的原因是长大了失去了儿童时的天真，变得世故、做作起来。
因此立论为：只有保持真纯的童心才能富有想象力。
于是在论述中揭示原因，大谈成年人的社会对孩子灵魂的污染，甚至大批应试教育的危害性。
下面我们来品读四篇考场佳作：[佳作欣赏之一]天才是怎样消失的一考生每一个孩子都是艺术家。
不是吗？台湾女作家的一个句子，被评论家如此赞誉，至少说明这样的妙句在成人作品中是不多见的。
然而这样的句子从孩子口头不经意间便说出来了。
可见，孩子真有散文天才！不妨再看看《台湾儿童诗选》里面的几句诗：“妈妈是酒，爸爸喝一口就醉了。
”“我们去郊游，春雨悄悄地跟去。
结果春雨又笑又闹玩得好开心，我们只好看她玩。
”多么充满稚趣而又多么精巧别致的句子！真让不少成人作家汗颜。
高中作文题目材料议论文800字
高中作文题目材料议论文800字
高中作文题目材料议论文
随着教育的普及和社会的发展，高中作文乃至整个教育系统的意义也越来越受到关注。
而材料作文，作为高考写作的一大考查形式，更是备受重视。
而就此题材，我想就其意义和作用进行一番探讨和议论。
首先，材料作文有一定的现实意义。
无论是在高考中还是在学术研究中，材料作文是一种重要的论述形式。
通过对材料的分析和理解，进而展开写作，不仅能够更好地表达自己的观点，更能够提高自己的思维能力和写作能力，培养自己的逻辑思维和语言表达能力。
其次，材料作文也有一定的社会意义。
作为一种语言艺术和思想交流的方式，材料作文可以引导人们关注社会热点、发现社会问题，同时也可以促进人们思考和探讨，推动社会的进步和发展。
在当今社会，材料作文的价值越来越受到重视，对于培养人们的思想、文化和价值观念也起到了重要的作用。
然而，我们也应该看到，材料作文也存在一些困难和挑战。
首先，材料质量的不稳定性，有可能会影响到考生的写作质量。
其次，材料的范围和主题也需要考生有一定的素质和能力才能应对。
而对于材料作文的解题思路和方法，也需要考生具备一定的写作技巧和经验才能得心应手。
总的来说，高中材料作文作为高考写作的一大考察形式，具有重要意义和价值。
我们需要充分认识其作用和意义，同时也需要充分准备和提高自己的语言表达能力和思维能力，以应对未来的挑战和竞争。
相
信只要我们在平时多加练习和积累，就一定能够在材料作文中展现自己的风采和实力。
材料作文—议论文—写作指导(教案)
材料作文写作指导（议论文）蒋茂能材料作文一：阅读下面的文字，按要求作文。
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。
他有两个儿子，年龄相差才一岁，大儿子与他老爸一样有很重的毒瘾，靠偷窃和勒索为生，日前他因杀人罪而坐监。
小儿子却担任一家大企业的分公司经理，有美满的家庭，既不喝酒也不吸毒。
为何同样的环境却有不同的命运呢？当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“有这样的老子，我还能有什么办法。
”【要求】全面理解材料，选择一个侧面或角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
审题角度：1人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。
（第一观点）2.逆境出人才（第二观点）3.细节决定成败（错误观点）命题：（跑题）创造、一念之间、选择（偏题）学会追随（合题）态度决定命运（切题）环境与命运逆风飞翔（形象，有诗意）（好题）人生态度决定人生高度写作提纲：题目：《人生态度决定人生高度》第一部分：提出文章观点：人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。
有什么样的态度，就有什么样的命运。
第二部分：论证：正面论证：越王勾践身受国耻，在简陋的屋舍中奋发苦读病书，在艰难的条件下蒙受耻辱，环境可谓差矣，但他却能够卧薪尝胆，知耻而后勇，在困苦中实现他灭吴复国之霸业。
反面论证：西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅，但他在逆境中不善于“处穷”，不能调整好自己的心态，最终忧愤成疾，33岁英年早逝。
第三部分：得出文章结论：环境是客观的，它只能影响我们的人生，而决定我们人生命运的是我们的人生态度，态度决定高度。
例文1：人生态度决定人生高度开头（第一部分，提出论点）：有人说：人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的。
同一个人生，用不同的心态对待它，结果自然大相径庭。
因此人生要有积极的态度，因为态度决定高度。