《护理伦理学》试题样题
《护理伦理学》试题样题1
名词解释 10分
1．护理伦理学
2．护理道德规范
3. 道德情感
4.生命质量论
5.安乐死
填空 10分
1. 护士与候诊病人交往，不能忘记此时是一个_____________的机会,这也是护士的一个职责。
4.道德是调节人与人、人与自然之间相互关系的行为规范的总和，其核心词是____________.
7.传统上指导护患关系说成是一种______________关系。
10.尊重病人自主权,绝不意味着医护人员可以放弃或者减轻自己的____________.
14.病人在道德上应尽的义务,大多数具有____________性,只有很少的义务规定才具有________________特征.
17.认识你的患者，得出科学的___________诊断
18. 对艾滋病人来说,______________,比艾滋病更让他们恐惧.所以,关爱艾滋病人,有进比治疗和护理更重要.
27.“忠孝不能两全”,这是说两个都很重要的_____________发生了冲突.
28.功利主义的道德原则是最大多数人的______________.
单选题 20分
1.属于道德意识现象的是( )
道德情感B.道德教育C.道德休养D.道德评价E.道德判断
2.( )不属于护理伦理学的研究对象.
护士与护士的关系B.护士与患者的关系C.护士与单位领导的关系D.患者与患者的关系E.护士与患者家属的关系
3.当代医护关系应是一种（）。
A.主从关系 B．各自独立的关系 C．指挥和助手的关系 D.并列一互补关系
E.服务和被服务关系
4．知情同意最先反映在（）年
A．1943年
B．1944年
C．1945年
D．1946年
E．1947年
5．医务人员最基本的道德义务是（）62
解除病人心理痛苦
协助医师解释病情
推动医学事业发展
治病救人
以上都不是
6．不属于病人的法律权利主要有（）67
生命与健康权 身体所有权
放弃医疗权
疾病认知权
诉讼索偿权
7．关于医护人员做主，甚至行使医护干涉权的合理性，错误的是（）
病人病情十分危急，需立即抢救，来不及请病人或其家属做主
病人或其家属出于“死马当做活马医”的考虑，将病人全权委托给医方
病人的神志虽然清楚，但要求不合常理
病人家属的决定不合理，严重损害病人生命健康
病人家属的决定明显违背病人意愿
8．护士的道德权利不包括（）60
维护病人身心健康
做出护理诊治决策
C. 在特殊情况下干涉、限制病人自主权
D. 劝阻病人参加人体实验，以免病人受到伤害
E. 维护患者正当权益
9．护士对病人的道德义务不包括（）
平等互助与合理竞争
治病救人
为病人解除痛苦
解释说明病情
保守医密
10．护士最高层次的道德情感是（）
同情感
事业感
责任感
幸福感
荣誉感
11．（）不是护理道德范畴。
幸福
情感
良心
侥幸
慎独
12．（）不是非语言信息。
图画
耸肩
皱眉
发呆
弦外音
13．护患交流时，不要使用（）。
医学术语
护理术语
床号 模棱两可的话
以上都不是
14.协助医生作好病人对手术的心理准备方面的工作，目前仍是（）的主要责任。
病房护士
手术医生
手术室护士
麻醉医生
巡回护士
15．（）是患者术后心理的最大需求。
希望了解“手术是否成功”
解除疼痛
自我康复
出院的心理准备
出院的知识准备
16．（）是护士进行护理科研过程中首先应该考虑的。
尊重研究对象的权利
研究对象的心理感受
是否保密
休养环境的物资条件
满足研究对象的各种合理要求
17．1987年，波利特和亨格勒在她们所著的《护理研究：原则与方法》一书中提出尊重研究对象的权利不包括（）
知情同意权
免于伤害权
免于起诉权
匿名权
隐私权
18．受试者在签署知情同意书前，关于需要了解或被告知中犯错误的是（）
实验或研究目的与所使用的方法和步骤
实验或研究可能产生的危险性或副作用
当出现不良反应时，实验或研究主持者将如何处理
签署同意书后，除非继续实验对身体将造成较大损害，不能任意退出实验
自己有拒绝参与实验或研究的权利
19．关于临终病人经历的心理过程，不包括的是（）
否认期
妥协期
愤怒期
抑郁期
绝望期
20．关于安乐死的条件，错误的是（）
患者处于临终状态
脑死亡病人家属要求
病人疼痛难忍
患者有要求安乐死的诚挚意愿 两名医生认定
简答题 25分
1．简述道德规范在调节护理关系中的作用。
2.护理道德修养有哪些一般方法？
3. 简述2000年的《赫尔辛基宣言》的主要内容。
4．简述一般护理科研道德要求。
5. 临终病人护理的道德要求有哪些？
论述题 15分
2. 要做到尊重和维护病人知情同意权，在实践中应注意解决哪些问题？(8分)
5. 支持安乐死的理由是什么?(7分)
案例分析 20分
消化道、血液病房的老病人长期打化疗，血管不是很好，学生们给这些老病人打点滴比较困难。许多病人不愿实习学生给扎点滴，见着学生们就躲起来，出去溜达，有的干脆就直接说不让学生扎点滴。作为护生，此时应如何做？
《护理伦理学》试题样题1 答案
名词解释 10分
1.护理伦理学:是研究护理道德的学科，它用伦理学的原则、理论和规范等来指导护理实践，协调护理领域中的人际关系，对护理实践中的伦理问题进行分析、讨论并提出解决方案。
2. 护理道德规范是指在护理道德原则指导下协调护理关系的行为准则或具体要求，也是培养护士护理道德品质的具体标准。
3. 道德情感是人对世界的体验和对自身情绪的认识、控制而形成的高级感情。
4. 生命质量论紧人的自然素质的高低来判断生命价值高低的一种道德观念。
5．安乐死是指对那些患难与共有不治之症，死亡已经逼近而且非常痛苦的病人，使用药物或其他方式以实现尽可能在无痛苦状态下结束生命的一种临终处置。
填空 10分
1. 健康教育 2 .关系 3 信托关系 4 道德关系 5．道德责任 6．非强制性强性
7.护理
8. 孤独 9义务 10．最大幸福
单选题 20分
1. A 2 C 3 C 4 D 5 D 6 E 7 B 8 C 9 A 10 B
11．D 12．D 13 C 14 A 15 E 16 D 17 D 18 A 19 B 20 B
简答题 25分
1．答：护理道德规范为护士提供了具体的行为指南，最大限度地维护患者的利益；有利于提高社会对护理工作的尊重和信任；有利于维护护理关系中各方面的利益；同时也是提升自身护理道德品质的参照。
2. 护理道德修养有哪些一般方法？
（1）不断学习，补充知识
（2）设身处地，患者利益至上
（3）不断实践，持之以恒
（4）刻意追求，不断反省
（5）提升境界，达到慎独
3．答：实验前，实验方案应提交伦理审查委员会审查；受试者的健康和利益是医师首先考虑的；要特别注意保护弱势人群的利益；受试者维持自身尊严的权利始终得到尊重；受试者必须自愿参加实验，并对实验知情；对那些没有完全行为能力人、未成年人等进行实验，除取得代理人的同意外，也肆尽量取得本人的认同；实验结果发表时，研究者有义务保持研究结果的准确性；实验结束后，应确保参加实验的病人都能享受到经实验证明了的预防、诊断和治疗方法所带来的益处。
4.答:
（1）走出现实中的困境，问鼎护理科研
（2）进行护理科研是护士责任感的高度体现
（3）从患者的利益出发，选择能为患者谋福利的科研选项
（4）工作严谨，实事求是是护理科研的精神
（5）科研小组成员之间要相互尊重、团结协作
5. 对临终病人的照顾,应由以治愈为主持治疗转变为以对症疗法为主的照顾,其目的在于缓解病人躯体上的不适或疼痛,减轻心理上的痛苦,提高其尚存的生命\生活质量,维持其人格和生命尊严.护理临终病人时首先要针对病人的生理需要,做好事生活护理,减轻病人的疼痛;针对病人的心理和行为的反应,理解病人,并做好心理护理;并重和关爱临终病人,昼满足其要求,增加或安排病人与家属会面的机会和时间,让他们说完自己心理的话;让他们参加力所能及的活动昼帮助实现一些自我护理 ,以增加生活的乐趣,至死保持人的尊严;处理好临终病人的法律事宜;要有意识地注意到病人家属也是护士关注的对象,做好安慰、劝导和配合工作。
论述题 15分
1. 答：在实践中，尊重和维护病人知情同意权，首先要注意做到使病人或其家属完全知情并有效同意。完全知情是指向病人提供他作出承诺必需的所有医学信息即通过完事充分的说明和介绍、对病人有关的必要回答和解释，使病人全面了解诊治决策的利与弊，为合理选择奠定真实可靠的基础。
其次，要注意解决知情同意权代行的问题，即正确对待代理人的知情同意权。在我国，知情同意权代理人的先后顺序应为：配偶——子女——家庭其他人员。为了不延误抢救时机对某些需要急诊救护又无法实行或代理实行知情同意的病人，可不受知情同意限制。
最后，正确处理病人的知情同意权与其它权利之间的关系。从尊重病和维护病人最根本的权利出发，以更为根本出路在于的临床伦理去化解权利冲突，从而合理兼顾、合理取舍病人的各项正当权益。
2. 答：具体地，支持安乐死的理由可有：
尊重病人的自主权和对死亡的决定权
解除痛苦
符合尊严的要求
追求生命质量
减轻家庭的经济负担
节约卫生资源，利于公正分配
多数问卷调查显示的结果
案例分析 15分
此案例虽然不是什么疑难案件，却是现实中，尤其是护生经常可能遇到的情况。
(1) 道德判断层次一,涉及关系: 护患关系、护护关系
（2）道德层次判断二，存在问题：对护生来说，存在这样的问题护生的学习权利、护生与患者的关系、护生对患者的义务；对患者来说，涉及到患者的权利、患者对是否作为示教知情同意、患者支持医学护理发展的义务等。
(3) 道德判断层次三,作为护生，现在的学习和实习又是她们以后为患者提供护理服务的必经之路，这就要求护生一定要在这方面做得好。
（4）比较好的解决途经，沟建良好的护患关系，建立最基本的信任；加强护生的技术训练.
全国2022年4月自考02996《护理伦理学》真题_create
1.（单选题,1分）护理人员的行为属于护理道德评价构成中的（）
【答案】C
【解析】无
A、评价主体
B、评价标准
C、评价对象
D、评价依据
2.（单选题,1分）对不可逆转并且濒临死亡的重危病人，医护人员最符合伦理要求的做法是（）
【答案】C
【解析】无
A、不惜一切代价治疗和抢救
B、尊重患者家属的意愿
C、实施临终关怀
D、实施主动安乐死
3.（单选题,1分）以下不属于ICU工作特点的是（）
【答案】D
【解析】无
A、严格消毒、隔离
B、时间长
C、艰巨、复杂
D、除病务绝观念
4.（单选题,1分）精神科护理的道德要求其思想基础来源于（）
【答案】C【解析】无
A、东京宣言
B、日内瓦宣言
C、夏威夷宣言
D、悉尼宣言
5.（单选题,1分）以下哪一项不属于手术护理工作的特点？（）
【答案】D
【解析】无
A、制度的严格性
B、工作的主动性
C、医护人员的协作性
D、整体性
6.（单选题,1分）以下不属于妇产科护理工作特点的是（）
【答案】B
【解析】无
A、服务群体的特殊性
B、患者遵医行为差
C、护理与保健并重
D、身心护理并重
7.（单选题,1分）以下不属于基础护理特点的是（）
【答案】C
【解析】无
A、科学性
B、整体性C、专业性
D、连续性
8.（单选题,1分）以下哪一项不属于专科护理的道德要求？（）
【答案】D
【解析】无
A、努力更新专科护理知识和技能
B、尊重、善待病人
C、C培养高度负责的专业精神
D、默默支持，医护精诚合作
9.（单选题,1分）狭义的医疗护理方面的患者利益至上原则是指（）
【答案】B
【解析】无
A、对护理事业和护理科学的发展有利
B、对病人有利
C、对社会人群和健康有利
D、对改善环境和生态有利
10.（单选题,1分）不伤害原则中说的“不伤害”是（）
【答案】B
【解析】无
A、绝对的
B、相对的
C、不可避免的
D、可以避免的11.（单选题,1分）在护理行为缺陷中，与护士道德责任最有直接、明显关系的是（）
【答案】C
【解析】无
A、意外性缺陷
B、预见性缺陷
C、责任性缺陷
D、技术性缺陷
护理伦理学全国自考试卷
1全国2007年10月高等教育自学考试
护理伦理学试题
课程代码：02996
一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括
号内。错选、多选或未选均无分。
1．元伦理学的首创者是（ ）
A．亚里士多德 B．康德
C．摩尔 D．柏拉图
2．“杏林春暖”所形容的医生的高尚医德,其原型人物是（ ）
A．孙思邈 B．华佗
C．董奉 D．扁鹊
3．康德在阐述义务论时认为：决定一个行为之道德价值的是（ ）
A．这个行为本身的好坏 B．道德责任
C．这个行为的结果的好坏 D．实施这个行为的手段和好坏
4．狭义的医疗护理方面的有利原则是指（ ）
A．对护理事业和护理科学的发展有利 B．对病人有利的德行
C．对社会人群和健康有利 D．对改善环境和生态有利
5．“虽救命如救火,但须临事不惑,审慎分析思考,不可草率施治”。此话出自（ ）
A．希波克拉底 B．盖伦
C．张仲景 D．孙思邈
6．《病人权利宣言》的通过时间是（ ）
A．1980年 B．1981年
C．1982年 D．1983年
7．对急救医学、急救护理学而言,社会重大灾难的急救是（ ）
A．常规领域 B．必然领域
C．偶然领域 D．特殊领域
8．相对于其它患者,在儿科护理中,护患关系具有（ ）
A．类同性 B．相关性
1 / 5
2C．一般性 D．特殊性
9．心理护理最重要的基础和前提是（ ）
A．患者有无心理护理的需要 B．相互诚信
C．相互理解 D．相互支持
10．对有急、险病情的患者,医生未到达之前,护士最应当采取的措施是（ ）
A．密切观察 B．催促医生
C．主动作出适当的处置 D．做好抢救准备
11．在我国,整形外科始于（ ）
A．20世纪初期 B．20世纪中期
C．20世纪后期 D．19世纪末期
12．自我护理的过程一般应当是（ ）
A．渐进的 B．直线式的
伦理学考试试题附答案（总）
伦理学考试试题附答案（总）
1. 关于伦理学理论的提法，错误的是（）
功利论
道义论美德论
规范论
义务论
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案：义务论2. 护患双⽅的⾮技术关系都是（）
平等关系
主从关系
双向关系
单向关系
商品关系
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案：双向关系3. ⼼理咨询在门诊过程中，应做到
A门诊咨询⼈数越多越好
B对来访者所谈内容保密
C每次咨询时间不受控制
D以上均是
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案： B对来访者所谈内容保密4. （）是我国是对护理专业学⽣进⾏护理道德系统理论和和实践教育的主要⽅式。
⾔教
⾝教
榜样
奖惩
慎独
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案：⾔教5. 护理伦理学的研究对象中最⾸要的关系是( )。
护⼠同⾏之间的关系
护⼠与社会之间的关系
护⼠与医学科学发展之间的关系
护⼠与患者之间的关系
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案：护⼠与患者之间的关系6. CCMD这⼀精神疾病分类体系的制订国度是
A美国
B欧洲
C中国
D WHO
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案： C中国7. 持“如果个体的潜能遭遇挫折和⼲扰，就会导致⼼理和⾏为的错乱。”这种观点的理论模式是
A社会模式
B⼈本主义理论模式
C⼼理动⼒学模式
D⾏为模式
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案： B⼈本主义理论模式8. 若孩⼦是通过捐胚发育⽽来的，（）是正确的。
精⼦的提供者是孩⼦的⽗亲
卵⼦的提供者是孩⼦的母亲
怀孕的妇⼥是孩⼦的母亲
养育孩⼦的⽗母是孩⼦的真正⽗母
与孩⼦有⾎缘关系的是孩⼦的⽗母
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案：养育孩⼦的⽗母是孩⼦的真正⽗母9. 关于⼈格障碍不正确的论述是
A从童年或青少年始发B往往持续终⽣
C⼈格显著偏离常态
D存在智⼒障碍
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案： D存在智⼒障碍10. 中国⼤陆第⼀例试管婴⼉诞⽣在（）
湖南
⼭东
北京
⼴州
本题分值： 5.0
⽤户未作答
标准答案：北京11. 整体护理对护理⼈员有更⾼的道德要求。在护理⼈员的道德要求中，最根本的应该是
自考《医学伦理学》专项试题及答案整理
【 导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事。喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。继续扬鞭再向前，前途⽆量正灿烂。愿你前途⽆量,考⼊理想院校。以下是为⼤家整理的《⾃考《医学伦理学》专项试题及答案》 供您查阅。
【⽂章⼀：医患关系】A1型题
1、 下列关于良好医患关系的重要性，不包括：A
A、 提⾼病⼈的社交能⼒
B、 提⾼病⼈对医务⼈员的信任度
C、 有利诊断、治疗得到顺利实现
D、 造就医患之间良好的⼼理⽓氛
E、 本⾝就是⼀种治疗⼿段
2、 下列不属于医务⼈员⾮语⾔沟通技巧的是：E
A、 语调
B、 表情
C、 ⾝体姿势
D、 ⽬光
E、 ⽂字暗⽰
3、 下列会直接影响医务⼈员与病⼈进⾏语⾔沟通的是：D
A、 ⼿势
B、 声调
C、 谈话地点
D、 关闭式谈话
E、 以上均不是
4、 医患冲突的结果，可能造成：E
A、 病⼈难以公开谈出⾃⼰的需要
B、 病⼈不遵从医嘱
C、 病⼈的被动——攻击⾏为
D、 病⼈的情绪不好
E、 以上情况均有可能发⽣
5、 医患间交往障碍的原因，医⽣⽅⾯可能有：E
A、 以是否有科研价值对待病⼈
B、 对病⼈的病痛缺乏同情⼼
C、 关⼼对⽅能否给⾃⼰带来物质利益
D、 情绪不稳
E、 以上原因均有可能
6、 在病⼈处于急性感染但⽆意识障碍的情况下，通常采⽤的医患关系模式是：B A、 主动——被动型
B、 指导——合作型
C、 共同参与型
D、 ⽗母与婴⼉式
E、 以上四种均不是
7、 对⼤多数慢性病患者，帮助患者⾃助属于哪种医患关系模式A
A、 共同参与型
B、 指导——合作型
C、 主动----被动型
D、 ⽗母与婴⼉式
E、 以上四种均不是
8、 随着病情的变化，医患关系可以：E
A、 ⼀直保持不变
B、 由主动——被动转化为指导——合作
C、 最终都要进⼊共同参与型
D、 有主动——被动转化为共同参与
E、 由⼀种模式转向另⼀种模式
9、 医务⼈员职业道德不要求：B
电大1303《护理伦理学》国家开放大学历届试题2019年1月(含答案)
试卷代号：1303 座位号亡亡］
国家开放大学（中央广播电视大学）2018年秋季学期“开放本科”期末考试
护理伦理学试题
巨－三
得分1评卷人
一、单项选择题（每题2分，共60分）
1. 道德的教育功能不可能（）。
A. 造成社会舆论
B.
培养人的道德意识
C.
替代自身的道德修养
D. 提高人们的道德境界
2.
在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（）。
A.
道德规范
C. 道德发展
3. 现在，我国职业道德的特点不应包括（
A专业性
C.
阶级性
4. 提出“博极医源，精勤不倦＂的是（
A.
董奉
C.
华伦
774 ）。B.
道德精神
D. 道德类型
）。
B.
稳定性
D.
多样性
B.
张仲景
D.
孙思邈2019年1月
提醒：电大资源网已将该科目2010年到2019年1月的历届试题
整合、汇总、去重复、按字母排版，形成题库，方便大家复习
5.
下列关于生命伦理学的说法错误的是（）。
A.
生命伦理学产生的背景是生物医学科学技术的突破性进展，从而带来一系列医学
伦理难题
B.
根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内人类行为进行系统研究的一门
学科
C. 生命伦理学着重探讨并着力解决人工生殖技术、器官移植、遗传与优生、干细胞移
植等方面的伦理难题
D.
护理伦理难题的解决与生命伦理学关系不大
6.
护理伦理学的核心内容是（
) C
A.
义务论
C.
美德论
7.
护理伦理学的基本范畴不包括（
A.
道德与行为
C.
审慎与保密
8.
关于不伤害原则，错误的旯（)
A.
是相对的不伤害
B.
所指的对象不告扛患者家｝．
C.
伤害包括身体、心理或精神方面)。B.
功利论
D.
价值论
B.
情恣与度,[、、
D.
荣誉与幸福
D.
在护理实践中的任何环节都不要造成伤害
9. 道德的基本问题应三是（）。
A.
利益问题
C.
政治问题
10.
护患技术关系是（）。
A.
父权型B.
人际关系问题
D.
法律问题
B.
指导—合作型
C. 服从型D.
患者决定迎
11.
护患关系的本质属性是一种（）。
南方医科大学《医学伦理学》试卷
-共8页第1页-南方医科大学马克思主义学院2008学年（春）季学期考试《医学伦理学》试卷姓名学号专业年级考试时间:2009年7月10日学时数：36答卷时间：90分钟负责人：教研室题型A1型题A2型题B1型题简答题案例题合计满分2020202020100得分评卷人得分数：一、A1型题（单句型最佳选择题）每题2分，共20分答题说明：每道考题下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案填在括号内。1.“医乃仁术”是指（）A.道德是医学一般的要求B.道德是医学活动中的一般现象C.道德是医学的本质要求D.道德是个别医务人员的追求E.医学应满足患者的所有要求2.医学模式转变在医学伦理学方面的重要意义表现在（）A.有助于医生思维方式的转变B.提高全社会对生命和健康的认识C.实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀D.推进祖国医学的发展和提高E.促进医生知识结构的合理性和全面素质的提高3.社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的必要性主要取决于（）-共8页第2页-A.公正分配医药卫生资源的要求B.实现医疗活动道德价值的要求C.协调医患关系和医际关系的要求D.合理解决卫生劳务分配问题的要求E.正确处理市场经济对医学服务所产生的正负双重效应的要求4.为了切实做到尊重患者自主性决定，医生向患者提供信息时要避免（）A.理解B.诱导C.开导D.适度E.适量5.医学伦理学的基本原则是（）A.调节职业生活中各种关系所遵循的根本原则B.调节职业生活中人与人、人与社会关系所遵循的根本原则C.调节医学职业生活中医德关系所应遵循的根本原则D.调节医学职业生活中各种医德关系所应遵循的根本原则E.调节医学职业生活中各种医德关系所应遵循的原则6.最能反映医患关系性质的表述是（）A.指导-合作关系B.市场经济下的供求关系C.信托关系D.主动-被动关系E.共同参与关系7.在临床医学研究中，对待受试者的正确做法是（）A.对受试者的负担不可以过分强调B.对受试者的受益要放在首要位置考虑C.对受试者的负担和受益要公平分配D.需要特别关照参加试验的重点人群的利益E.对参加试验的弱势人群的权益可以不必太考虑8.我国医患关系模式选择强调的是（）A.根据病情的需要B.根据医患关系的和谐度C.根据患者的具体情况D.根据医者掌握的情况E.依据当时当地的医疗条件9.医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）A.动机与目的、效果与手段的统一B.动机与效果、目的与手段的统一C.动机与手段、目的与效果的统一D.目的与效果、目的与手段的统一E.目的与动机、动机与效果的统一-共8页第3页-10.医务人员应共同遵守的道德原则以及建立良好关系的思想基础是（）A.患者利益与社会利益至上B.医生利益与医院利益至上C.医院利益与社会利益至上D.社会利益与医生利益至上E.以上都不是得分数二、A2型题（病例摘要型最佳选择题）每题2分，共20分答题说明：每道考题是以一个病例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。11.患者方某，女26岁，未婚，体检中发现右侧乳房有肿块入院治疗。医生检查后拟进行手术治疗，但患者担心手术后会影响生活质量，经医生的积极解释和说明，患者最后消除了心理负担同意手术，但要求医生保密。这一案例体现了患者的（）A.基本治疗权B.知情同意权C.自我决定权D.保守隐私权E.以上均是12.凌晨，一位车祸重伤员被一位好心人送到某市医院急诊室。值班医生见到刚苏醒过来的伤员问：“带钱了吗？”伤员摇了摇头又陷入昏迷状态。于是，值班医生就睡觉去了。早晨交班时，伤员已死在急诊室外的长椅上。事后，这件事被媒体披露，引起了强烈反响。但当事医生还觉得很委屈：“我真倒霉，白受了个处分。医院里一分钱不交就溜走的病人还少吗？不先交钱有哪家医院给你看病？”该医师出现过错的根源在于（）A.没有正确处理好市场经济带来的负效应问题B.没有正确处理好能不能做与应该不应该做的矛盾C.没有适应医学模式转变的要求D.没有正确适应高科技应用于医学的要求E.没有认真履行医师职责13.某患儿，男，6岁。因不慎将玻璃球嵌入气管，顿时咳嗽、气急，脸色发紫，父母送患儿到医院急诊室就诊，医生要求家属把患儿送到儿科诊室去诊治。由于来回奔波，时间延误，患儿终因完全窒息而死亡。为此，家长悲痛万分，与医院发生争吵，要求赔偿一切损失。从医学伦理学的角度分析，医务人员正确的选择应该是（）A.立即送呼吸科抢救B.立即送耳鼻喉科抢救-共8页第4页-C.立即送小儿科抢救D.立即采取措施，排除异物E.请小儿科医生会诊14.患者林某，男，46岁，因双侧扁桃体反复感染伴化脓、发热，到某医院就诊。医生考虑病情给他开了价格昂贵的新型抗生素，患者根据经济情况要求改用平时常用的较便宜而有效的清凉解毒的中药或青霉素。对此案的伦理分析，正确的是（）A.医生有决定如何用药权，患者的要求是无道理的B.医生有用药自主权，患者必须接受新型抗生素C.医生应向患者解释为何使用新型抗生素，若患者不同意应考虑患者的要求D.在治疗中医生的权利与患者的权利发生冲突时，必须服从患者的权利E.在医疗过程中，患者有拒绝治疗权，医生应当给患者换药15.某男性患者，52岁，患慢支肺气肿6年。一天上午因咳嗽用力，突然胸痛气促，即送医院急诊。体检：血压100/70㎜Hg，呼吸28次/分。烦躁，唇、指紫绀，气管偏左、右侧胸廓饱满，叩诊鼓音，呼吸音明显减弱。拟诊：右侧气胸。未做相应处理，即送放射科透视。透视结束后发现患者潮式呼吸，立即送急诊室抢救，但不幸在去急诊室途中呼吸、心跳停止，患者死亡。对这一案例，医务人员在医学道德上正确的选择是（）A.确诊病情，收集客观依据B.根据症状，请有关医生会诊再决定如何处理C.迅速判断并确定恰当的目标，作出恰当的医疗决策D.当机立断，谨慎地做诊断性穿刺E.先予观察，再作处理16.某患者，男，28岁，在得知自己患了黄疸性肝炎后很恐惧，怕女友离开他，怕同事疏远他，因而恳求医师替他保密。医师看他很值得同情，就决定替他保守这个秘密，但要求他抓紧治疗，不要耽误了病情。医师的这种做法（）A.基本是对的B.全部是对的C.是错误的D.应该得到表扬，因为他很好地处理了矛盾E.以上答案均不对17.某女患者，59岁，因患肝硬化腹腔积液，住进某市中医院。经治疗病情未见改善，反而出现肝性脑病，处于濒死状态。其子在得知母亲已治愈无望时，向主管医师提出为其母实施“安乐死”的书面请求。在家属的再三要求下，主管医师先后两次为患者注射复方冬眠灵175㎎，患者安静死去。从医学伦理方面对该医师所做行为的正确评价是（）A.完全正确，其选择在医学上有充分的依据B.完全错误，医师实行安乐死就是杀人-共8页第5页-C.法律允许，但在伦理上是存在问题的D.法律允许，在伦理上也是说得通的E.没有处理好医学决策与伦理判断之间的矛盾，存在着严重的伦理问题18.某11岁幼女，患甲状腺癌者，并有颈淋巴结转移。医生告知其母，患儿需做甲状腺癌根治术，但按常规手术后将造成颈部塌陷变形，肩下垂，身体的外观和功能都要受到一定损害。其母得知这些后遗症，便拒绝治疗带患儿出院。不久，患儿家属又来院要求治疗，并恳请医生尽可能不给孩子留下终生伤残的痛苦。医生经过再三考虑，决定打破常规，采用一种新的术式，既能达到治疗效果，又可使女孩身体的外观和功能不破坏。尽管这种术式的治疗效果当时尚不能肯定，但患者及家属同意做此手术。结果，手术进行得很顺利，随访远期疗效也很好。下面说法哪一点是错误的（）A.患者应该在医生指导下对治疗作出负责任的决定并与医师合作执行B.既要为患者考虑眼前疗效，又考虑远期疗效C.医生不可以强求患者做其不同意做的手术D.医生打破常规，采用治疗效果不肯定的术式的做法是不可取的E.医生为患者着想、勇担风险是值得赞扬的19.某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者此时很清醒，但拒绝住院，坚持回家。此时医生应该（）A.尊重患者自主权，同意他回家，医生无任何责任B.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续C.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权D.行使医生自主权，为救治患者强行留患者住院E.行使医生特殊干涉权，强行把患者留在医院20.某患者夜间突发急腹症被送往医院急诊，初诊为急性胆囊炎。接诊医生因自己年轻，怕担风险，未做任何处理，即让家属将患者转送到十多公里以外的中心医院。结果患者胆囊穿孔，虽经抢救挽救了生命，但医药费用去了两万多元。对该医生正确的伦理评价是（）A.没有什么问题，不想接诊的患者就可以让他转走B.没有什么问题，风险大时首先要学会保护自己C.没有什么问题，当时的情况可以转诊D.错误，违反了首诊负责制的要求，对患者造成了严重伤害E.错误，没有将此事报告上级，擅自决定转诊-共8页第6页-得分数三、B1型题（标准配伍题）每题2分，共20分答题说明：每道考题下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。答题时如果这道题只与A有关，则选择A；如果只与B有关，则选择B；依此类推。每个答案可以选择一次或一次以上，也可以一次也不选择。（21-23题）A.双方冲突型B.患者主导型C.主动-被动型D.指导-合作型E.共同参与型21.一般说来，医患之间信托-契约关系所倡导的医患交往模式是（）22.一般说来，使医患之间信托-契约关系能够得到理想体现的是（）23.对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是（）（24-27题）A.医生给患者开疗效相当但价格较高的药品B.医生的行为使某个患者受益，但却给他人带来了损害C.妊娠危及母亲的生命时医生给予引产D.医生给患者检查时态度粗暴E.尊重病人是指满足病人的一切要求24.上述各项中医生违背不伤害原则的是（）25.上述各项中医生违背有利原则的是（）26.上述各项中医生违背尊重原则的是（）27.上述各项中医生违背公正原则的是（）（28-30题）A.生命健康权、医疗权和对疾病的认知权等B.对患者义务和对社会义务的统一C.特殊干涉权D.保持和恢复健康的责任，积极配合医疗、支持医学科学研究的义务E.支持医学科学研究的义务28.医务人员的义务（）29.患者的义务（）30.患者的权利（）-共8页第7页-得分数四、简答题（要求回答要点即可）每题5分，共２０分31.如何理解医学伦理学范畴中的“审慎和保密”？32.如何理解医患权利与义务的关系？33.人体实验的道德原则。34.基因诊断和治疗中的医学道德。-共8页第8页-得分数五、案例分析题（要求理论联系实际进行分析）每题１０分，共２０分35.某药厂对一种药物进行三期临床观察，该药物主要是通过对机体免疫功能的调节作用而抑制肿瘤的生长。根据临床药物的观察原则，选择观察对象的标准之一，是确诊为实体肿瘤并停用抗肿瘤治疗3个月的患者。对此，不少医生有不同的看法。这里反映出的伦理问题是什么？36.患者张某，女，27岁，怀孕26周，因车祸受伤而被送往某医院急诊室。在急诊室虽经医生积极抢救，但患者不久发生脑死亡。此时，该患者依靠医疗设备维持心跳和呼吸，并通过管子将营养输入体内，此时胎心尚属正常。当医生向患者家属交代病情后，家属要求放弃对患者的抢救。从医学伦理的角度，此时医生应该如何决策？试题答案一、A1型题1.C2.C3.E4.B5.D6.C7.C8.C9.B10.A二、A2型题11.E12.A13.D14.C15.D16.C17.E18.D19.C20.D三、B1型题21.E22.D23.C24.D25.A26.E27.B28.B29.D30.A四、简答题31.医疗审慎的内容是指医生在医疗活动中的各个环节慎言、慎行，自觉地按操作规程进行。医疗保密一般包括两个方面的内容：第一，为病人保密。不有意探听病人的隐私；不泄露在
护理三基习题篇(有答案版)(东南大学)精编版
基 础 理 论
第一章护理理论
(一)单项选择题 1.整体护理的指导思想是� (B ) A.以问题为本 B.以人为本 C.以护理对象的生理需要为本 D.以护理对象的心理需要为本 2.下列哪项不是整体护理的实践特征� ( C ) A.以现代护理观为指导 B.以护理程序为核心 C.以治疗为中心 D.实施主动的计划性护理 3.在马斯洛的人类基本需要层次中�最高层次的需要是� ( C ) A.爱与归属的需要 B.安全需要 C.自我实现的需要 D.尊重需要 4.塞里(selye H.)认为�压力是人体对任何加诸于他的需求所作的�( B ) A.特异性反应 B.非特异性反应 C.应激 D.防卫 5.护理理念的基本要素是� ( D ) A.个人、家庭、社区、社会 B.人、健康、疾病、护理 C.健康、疾病、环境、护理 D.人、健康、环境、护理 6.依据赛里的压力学说�下列哪项不是人体对压力原的反应分期� ( B ) A.警觉期 B.否认期 C.抵抗期 D.衰竭期 7.人类适应不包括的层次是� ( A ) A.物理层次 B.生理层次 C.心理层次 D.社会文化层次 8.在以下护理理念的基本要素中,哪项不是影响和决定护理实践的因素�( D ) A.人 B.健康 C.护理 D.治疗 9.下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是� ( B ) A.自理结构 B.助理结构 C. 自理缺陷结构 D.护理系统结构 10.下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容� ( A ) A.心理功能 B.自我概念 C.角色功能 D.互相依赖 11.依据罗伊的模式�护理人员可通过哪种方式帮助病人� ( C ) A.积极联系医生 B.有效执行医嘱 C.控制或改变刺激�提高人的应对能力和扩大适应区 D.运用护理程序实施计划 12.下列哪项不属于纽曼的保健系统模式� ( C ) A.压力原 B.机体防御功能 C.物理治疗 D.预防性护理活动 13.依据纽曼模式�护理的主要功能是: ( C ) A.执行医嘱 B.执行护理程序
14护理班《护理学基础》期中试卷
高台县职业中专2014年秋学期期中考试试卷考试科目： 护理学基础 适用班级： 14级护理班
一、名词解释（每题3分，共18分）
1.系统
2.护理诊断
3.压力
4.护理计划
5.适应
6.护理程序
二、填空题（每题1分，共16分） 1.系统的组成要素分为两部分，一部分是 ，一部
分是 。
2.护理程序有 、 、 、 、 五个步骤。
3.面对护理对象的多个护理诊断，护士应该根据 、 的原则排列护理诊断的顺序，将护理诊断分为 、 、 三类，保证工作有条不紊进行。
4.观察法是护士运用感官或借助一些辅助器具如血压计、听诊器等获
取资料的方法，分为 、 、 、 。
三、单项选择题（每题2分，共20分）（将正确答案填写在答题卡中）
（ ）1.下列护理目标陈述正确的是
A. 病人能起床 B. 10天后病人能下床独立行走5米
C. 病人能起床吃饭 D. 病人能行走
E 3天后，病人能吃一碗饭
（ ）2. 王女士，68岁，因冠心病入院，经治疗后目前病情较稳定，
仍卧床休息，近3日没有排大便，并感腹胀不适，其正确护理诊断是
A. 便秘：与卧床、活动减少有关
B. 腹胀：与卧床、活动减少有关
C. 活动减少：导致腹胀、便秘 D. 便秘：导致腹胀
E. 腹胀：由便秘引起
（ ）3.系统的基本属性不包括
A. 整体性 B. 目的性 C. 独特性 D. 相关性 E. 层次性
（ ）4.下列不属于护理诊断的是
A. 体温过高 B. 急性胃肠炎 C. 体液不足
D. 完全性尿失禁 E. 活动无耐力
（ ）5.下列资料中属于病人客观资料的是
A. 头部剧痛 B. 入睡困难 C. 咽喉部充血
D. 恶心、不舒适 E. 没有食欲、吃不下饭
（ ）6.将预期目标与病人现实情况进行比较的过程，成为
A. 评估 B. 诊断 C. 计划 D. 实施 E.评价
（ ）7.护理活动的记录常采用的方式是
A. PES B. PIS C.POS D. PIO E. PEO
2012年护士专业实务测试(十五)-执业护士专业实务试卷与试题
2012年护士专业实务测试（十五）
试卷总分：60
答题时间：45分钟
【题型】 A1A2型题
患者男性，因急性阑尾炎入院，入院后拟行手术治疗，术前护士需肌内注射术前用药。正确的定位方法是
[2分]-----正确答案(C)1.髂嵴和尾骨联线的外上1/3处A髂嵴和尾骨联线的中1/3处B髂前上嵴和尾骨联线的外上1/3处C
髂前上嵴和尾骨联线的中1/3处D
髂前上嵴和尾骨联线的后1/3处E
患者男性，60，肺癌晚期，疼痛剧烈，医嘱“哌替啶50mg，im，prn”，此医嘱属于[2分]-----正确答案(D)2.
临时医嘱A
长期医嘱B
临时备用医嘱C
长期备用医嘱D
特定时间医嘱E
患者男性，36岁，患慢性痢疾，其病变部位在乙状结肠，对其进行保留灌肠宜采取[2分]-----正确答案(C)3.
头低脚高位A
头高脚低位B
左侧卧位C
右侧卧位D
屈膝位E
患者男性，56岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室给予输液、吸氧，准备用平车送入病房，护士应注意
[2分]-----正确答案(D)4.
暂停输液、吸氧A
暂停输液，吸氧继续B
暂停吸氧，输液继续C
继续输液、吸氧D
暂停护送，病情好转后再送入病房E
患者男性，28岁，在旅游途中，被诊断为甲型肝炎住院，他欲将自己的生病情况告知家人，他的信件寄出前应如
何消毒[2分]-----正确答案(B)5.
喷雾法A
熏蒸法B
高压蒸汽灭菌法C
擦拭法D
紫外线照射法E
患者女性，63岁，心率110次/分，心音强弱不等，心律不规则，测脉搏时脉搏细弱，72次/分且极不规则，为准确
观察，护士应[2分]-----正确答案(E)6.
先测脉率，后测心率A
先测心率，后测脉率B
两人同时分别测心率和脉率C
一人同时测心率和脉率D
两人同时一起测，一人测心率，一人测脉率E
五脏六腑之间的关系实际上为[2分]-----正确答案(D)7.
虚实关系A
相生关系B
相克关系C
阴阳表里关系D
连带关系E
主宰生长发育功能的脏腑为[2分]-----正确答案(E)8.
心A
肝B
脾C
护师试题及答案
护师试题及答案
护师是护理⼈员的初级技术职称，相当于住院医师或助理⼯程师，可以是⼤中专学历的护⼠⼯作三/五年后通过考试获得，也可以是护理本科⽣在毕业后⼯作满⼀年后通过考试获得。试题指⽤于考试的题⽬，要求按照标准回答。答案指对有关问题所作的解答。
护师试题及答案1
1、腹外疝的常见原因不包括
A、腹部切⼝愈合不良
B、⽼年⼈慢性便秘
C、腹壁神经损伤
D、婴⼉经常啼哭
E、剧烈运动(√)
2、在突发公共卫⽣事件中，与护理伦理规范不符的是
A、奉献精神
B、⾃⾝安全为重(√)
C、协作精神
D、敬业精神
E、科学精神
3、呼吸衰竭的常见诱因是
A、肺部感染(√)
B、⾼热
C、⼼率加快
D、⾎压升⾼
E、进⾷过多
4、⽼年男性尿潴留最常见的原因是
A、尿道狭窄
B、膀胱结⽯
C、膀胱肿瘤
D、良性前列腺增⽣(√)
E、膀胱结核
5、护理⼈员在未取得执业证书期间可以独⽴做的临床护理⼯作是
A、与患者沟通观察病情(√)
B、静脉穿刺
C、肌内注射
D、过敏试验
E、给患者服药 6、⽆⾏失⽔是指
A、呼吸排出的⽔
B、⽪肤蒸发的⽔
C、在常态下呼吸与⽪肤排⽔之和(√)
D、尿
E、粪中⽔
7、婴幼⼉最常见的贫⾎是
A、铅中毒性贫⾎
B、再⽣障碍性贫⾎
C、营养性混合性贫⾎
D、营养性缺铁性贫⾎(√)
E、慢性溶⾎性贫⾎
8、闭合性损伤造成腹腔内出⾎的常见原因是
A、肠管破裂
B、肠系膜损伤
C、腹膜后⾎肿
D、实质脏器破裂(√)
E、膀胱破裂
9、⾯部“危险三⾓区”疖的危险
A、易引起眼球后感染
B、易引起颅内海绵窦炎(√)
C、易形成败⾎症
D、易形成痈
E、易扩散为急性蜂窝组织炎
10、⼼脏复苏的⾸选药物是
A、肾上腺素(√)
B、阿托品
C、利多卡因
D、碳酸氢钠
E、糖⽪质激素
11、肾盂肾炎的最常见感染途径是
A、上⾏感染(√)
B、⾎⾏感染
C、淋巴管感染
D、直接感染 E、接触感染
12、缺铁性贫⾎的主要病因是