小学一年级看图写话：不要摘花
不要摘花
本文作文是关于一年级的看图写话不要摘花，欢迎阅读。
一个风和日丽的下午，妈妈和贝贝来到公园散步。公园里的景色是那么的迷
人，那么的美丽。花儿朵朵争奇斗艳，远处的凉亭耸立在白云中间，随风飘动，
贝贝被眼前的景色深深地吸引住了。妈妈和贝贝来到了一串菊花前，金色的菊花
芳香扑鼻，贝贝不由自主的把手伸向菊花，想摘一朵扎在自己的头上。妈妈看见
了，摸摸贝贝的辫子，说：“贝贝，不要采。”贝贝仰着头，问妈妈为什么不要我
自己采。妈妈告诉贝贝说：“我们要保护身边的花草树木，让我们的地球更美丽。”
贝贝听了妈妈的话，觉得非常有道理。明天，还要将采花的故事告诉其它同学，
我们一起爱护花树木，让地球环境更美吧！
不要摘花看图写话作文（7篇）
不要摘花看图写话作文（7篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的不要摘花看图写话作文，欢迎阅读与收藏。
不要摘花看图写话作文1春天来了，天气渐渐变暖了，妈妈带着我去公园赏花。
公园里的花儿真多，有的含苞欲放，像小姑娘不敢把脸露出来，有的才展开了两三片花瓣，还有的全开了，好像在欢迎我们的到来。
我看见了一朵最红最大的，弯下腰刚要去摘。
妈妈走过来语重心长地对我说：“花儿是有生命的，如果你摘了它，它就失去了生命。
”听了妈妈的话我的脸红得像熟透的柿子。
我低下头，惭愧地对妈妈说：“我错了，以后我再也不随便摘花了。
”妈妈听了，笑眯眯地说：“你喜欢，下一次我们再一起来赏花。
”听了妈妈的话，我开心极了！不要摘花看图写话作文2冬爷爷走了，春姑娘来了。
星期天，妈妈带我去公园里赏花，我看到公园里的花五颜六色，红的像一团火，白的下一堆雪，黄的像一堆金，风一吹，一朵朵花儿就像蝴蝶在空中飘舞。
看到这么漂亮的花，我忍不住地蹲下身来，伸出右手去摘花。
妈妈三步并作两步地走过来说：“公园里的花是给大家看的，你不能摘。
”我满脸通红地对妈妈说：“妈妈我错了，以后再也不摘花了。
”妈妈笑眯眯地说：“知错能改就是好孩子。
”我听了，非常的'开心。
不要摘花看图写话作文3春天来了，天气暖和起来了，我和妈妈去公园看花。
公园里的花儿竞相开放，千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一团雪，好看极了。
一阵风吹来，花儿就像一群美丽的蝴蝶，挑起优美的舞蹈。
我看了，非常想去摘一朵。
我弯下腰，伸出手，正要去摘花，妈妈三步并作两步走了过来，说：“孩子，不要摘花！花是用来装饰公园的，你摘一朵，我摘一朵，公园就不好看了。
”我低下了头，惭愧地说：“妈妈，我以后再也不摘花了！”妈妈说：“知错能改就是好孩子！”听了妈妈的话，我的心里才轻松了。
不要摘花看图写话作文4有一天，妈妈带我去公园赏花。
不要摘花看图写话范文
不要摘花（看图写话）作文[不要摘花（看图写话）作文]不要摘花在一个风和日丽的星期天，妈妈带小晓去公园玩，小晓看见鲜艳的花朵，正要伸手去摘一朵，妈妈阻止了她，说：“小晓不能摘花！”听见妈妈的劝告，小晓连忙把手缩了回来，问妈妈为什么不能摘花？妈妈笑着说：“因为公园的花是给大家看的，你摘了，别人也摘，到时候这里光秃秃的，没了花、草、树木，那多难看呀，所以不能摘花！”小晓听了妈妈的话后明白了，后来她再也不摘花，反而还保护花、草、树木呢！不要摘花（看图写话）作文150字小学生作文（/）如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》不要摘花一天，妈妈带着……小红看见（什么怎么样）。
她心想……她就（怎么做）。
妈妈看见了，（怎么做，怎么说）。
小红听了，怎么做。
花儿在微风中轻轻摇摆，好像在说什么。
以上是行文思路。
基本套路：看到什么——想到什么——怎么说——怎么做——结果怎么样为了写生动，可以用上以下好词描写花：五颜六色散发着阵阵清香写小红的：情不自禁那多好哇羞愧写妈妈的：赶忙连连摆手语重心长备注：好多孩子写不好看图写话，主要问题是：(1)不知道写什么。
（基本思路要写清什么时间？谁什么地方干什么。
要写具体些，就可以写写看到什么，想到什么，怎么说，怎么做，结果怎么样）(2)句子不通顺。
（很多是因为漏字、写错别字造成的）(3)标点错用、漏用。
如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》不能摘花，公园里的花是让大家欣赏的。
鲜花一摘下来就没了生命，很快就枯萎了！今天，我完成了《高效课堂》第30~31页的内容。
第七题“快乐阅读”是一个只有两段话的小短文：星期天，小明去公园看菊花。
九月的风吹开了一园的花儿，有红的、白的、金的、紫的，五颜六色，看花了小明的双眼，他似乎一会儿看到了雪山，一会儿看到了金山，一会儿又看到了霞山。
真美啊！小明真舍不得离开公园。
他想采一束花回去，正想伸手摘，忽然一个声音在耳边响起：“小朋友，花事我们的朋友，摘了，它会哭的。
不要摘花 看图写话范文100字 一年级看图写话
不要摘花看图写话范文100字一年级看图写话
一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见几朵菊花掉在地上，她对妈妈说：妈妈，我最喜欢菊花了，我能不能摘一朵呀？妈妈温柔地对小红说：摘花是可耻的行为。
小红特别听话，不摘花了。
从此，小红来公园不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。
我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。
叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说：谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！我说：不用谢，这是我们少先队员应该做的。
胸前的红领巾好像在说：你真是一个乐于助人的少先队员。
看图写作文一年级不要摘花
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鲜花一摘下来就不见生命，很快就干枯了！今天，我顺利完成了《高效率课堂》第30~31页的内容。
第七题“欢乐写作”就是一个只有两段话的小短文：星期天，小明回去公园看看菊花。
九月的风吹开了一园的花儿，有红的、白的、金的、紫的，五颜六色，看花了小明的双眼，他似乎一会儿看到了雪山，一会儿看到了金山，一会儿又看到了霞山。
真美啊！小明真舍不得离开公园。
他想要改采一束花回来，正想要低头剥，忽然一个声音在耳边听到：“小朋友，花掉事我们的朋友，剥了，它可以大哭的。
”小明不耐烦的苦笑了。
我想这应该是作者根据一副画写的，文中运用拟人手法劝告小明不要摘花。
在下面的练习题中，有一题是这样问的：小明想摘花的做法对吗？为什么？我不知道孩子们会怎样理解和回答此题。
小学一年级作文不要摘花
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小学看图写话作文范文：不要摘花 (2)
不要摘花
在一个阳光明媚的星期天，妈妈带着丽丽去牡丹园玩。
到了那里，丽丽看见了许许多多千姿百态、绚丽多彩的牡丹花，从远处望去，就像一群穿着华丽衣服、亭亭玉立的百花仙子。
洁白的牡丹花就像白雪公主，粉红色的牡丹花就像桃花仙子，而半红半粉的牡丹花却像一个个美丽的彩裙公主……
这时，丽丽看见一朵淡黄色的牡丹花，她跑过去刚刚要摘，却被妈妈看见了，急忙拉住丽丽的手，对丽丽说：“丽丽，你为什么要摘这么漂亮的花呀？”：“我想把花带回家，放在花瓶里。
”丽丽说。
妈妈说：“你要是把花摘掉了，别人就看不见了，你为什么不为别人着想呢？”，丽丽挠了挠小脑袋对妈妈说：“妈妈，我明白了，我不光要为自己着想，也要为别人着想，我不摘花了！”妈妈乐呵呵的说：“这才是我的好孩子。
一年级看图作文：不要摘花看图写话
一年级看图作文：不要摘花看图写话我小明是一年级的学生。
他是一个天生爱好花卉的孩子，每当看到五彩斑斓的花朵，他总是忍不住想要摘下来。
他班上的老师告诉他：不要摘花！于是，小明明白了，从那天起，他开始重新审视花朵的美丽。
有一天，小明走进了一家花店。
他看到了各式各样的花朵，都散发着迷人的香气。
他迫不及待地想买一束花，可是他又想起了老师的话：“不要摘花。
”于是，他决定买一盆养在家里的花。
小明兴奋地挑选了一盆红色的玫瑰，他觉得红色玫瑰代表着热情和爱。
他小心地抱着花回到家里，将花放在他的书桌上。
每天，他都用眼睛去欣赏这盆玫瑰花的美丽。
他看到了花苞一个个绽放，变成了美丽的花朵。
他看到了花瓣的红色逐渐变深，花心的黄色渐渐显露出来。
小明觉得自己好像看到了花朵的成长和变化，他对花朵充满了温柔和关爱。
又有一天，小明的妈妈生病了，小明非常担心。
他想到了他的玫瑰花，他觉得这盆花一直在陪伴着他，给予他安慰和温暖，现在他也想用花的力量来给妈妈带来力量和希望。
小明小心地摘下了一朵红色玫瑰，他带着一颗感恩的心将花放在了妈妈的床头。
他说：“妈妈，这是我为你摘的花，希望你快点好起来。
”小明的眼睛里充满了期待和祈祷。
每天，小明都会照顾花朵，给它浇水、修剪枝叶。
他发现，花朵也确实需要人的关爱和呵护，只有这样它们才能茁壮成长。
渐渐地，小明发现自己不再想要摘花，他明白了花朵是生命的一部分，它们有着自己的生命和价值。
他学会了用眼睛欣赏，用心灵感受花朵的美丽，学会了爱护和呵护它们。
从那天起，小明不再摘花，而是用心去照料它们。
每当他看到花朵绽放的时候，他都会心生感慨，他明白了花朵的美丽是需要保护的，它们也是我们大自然中一抹绚丽的色彩。
通过这次经历，小明学会了尊重和爱护大自然的万物。
他明白了摘花并不是一种正确的行为，我们应该尊重花朵的生命和权益。
小明告诉班上的同学们，不要摘花，让花朵自在地生长，我们应该善待和保护花朵，欣赏它们的美丽。
小明希望大家都能像他一样，用心去爱护花朵，保护我们的大自然。
一年级作文不要摘花爱护花草
篇1：一年级:不要摘花今天是星期六，傍晚，小丽吃完晚饭后，小丽和妈妈到附近的人民公园散步。
来到了公园里面，大家都被公园里面的景色所吸引住。
走着走着，小丽看见一盆非常漂亮的牡丹花盛开了，红彤彤的，颜色非常惹人喜爱。
小丽非常想拥有一朵，然后就伸手去摘。
小丽的妈妈看见了，对小丽说：“公园里的花是不能摘的.，你摘下来，其他小朋友就看不到这么漂亮的花了，小朋友都有义务保护这些花花草草。
”小丽说：“妈妈，我以后也不会摘了。
”然后，小丽和妈妈高高兴兴回家去了。
范文三：一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。
忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花，她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀!我能摘一朵吗?”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
篇2：一年级作文：不要摘花一早，妈妈带红红去公园玩。
公园真好玩啊！红红闻道了花香就跑向花丛。
妈妈在后面紧紧跟着。
红红想：花儿多香啊！我摘几朵吧！可以带回家喔！红红刚要摘，妈妈急忙赶上去止住说：“红红，这里是公园，花儿不能乱摘，而且，你要是摘了，如果你是花儿，那你会怎样？不能摘，不能摘。
”红红红着脸说：“花儿会伤心的，我知道错了。
”篇3：一年级作文：不要摘花有一天，小红和妈妈到公园。
小红一边走着一边东张西望，她看到了美丽的花朵。
她想摘一朵花给妈妈。
小红刚要用手摘花时，她妈妈急忙拉住小红的手，妈妈说：“不能摘花，花是植物，我们应该爱护植物。
”小红听了妈妈的话低下了头，脸上红通通的，心里想：“我不应该摘花朵。
”从此，小红懂得了要爱护植物，植物也有生命。
篇4：一年级作文：不要摘花有一天，小红来到了风光秀丽的公园，天上白云朵朵。
小红看到了山上的小亭子，还有用石头摆起来的各种形状的东西。