2020年小学廉政文化建设情况汇报
小学清廉学校”创建工作汇报
弘扬清风正气共建清廉校园——**市**小学“清廉学校”创建工作汇报百年大计，教育为本。
育人之基，清廉为要。
自推进“清廉学校”创建以来，**市**小学以“清廉教育，办人民满意教育”为目标，坚持守正创新，结合学校特色，积极探索，务实求真，积极开展“廉洁文化进校园”活动，在借鉴与摸索中起步，在充实与拓展中深化，突出重点，深挖亮点，稳步推进，初见成效。
一、党建引领擘画清廉蓝图以制度建设为统领，吹响奋斗号角。
学校高度重视“清廉学校”创建工作，第一时间召开清廉学校创建领导小组会议、中层干部会议、全体教职工动员会议等多层次会议，强调“清廉学校”建设的重要性和必要性。
同时，制订切实可行的“廉洁文化进校园”活动的实施方案及工作日程安排表。
积极开展“初心不改扬清风廉洁从教树正气”主题党日活动，号召党员教师发挥示范引领作用，廉洁从教，争当先锋，于实干中浇筑学校清廉创建的坚实基座，打造党风清正、政风清明的先进党支部。
二、思想铸魂涵润师德操守以崇德尚廉为导向，补足精神之钙。
全体教师在学校党支部书记、校长**的带领下深入学习《中小学教师职业道德规范》及《新时代中小学教师职业行为十项准则》，重温教师誓词，积极响应“廉洁从教清正教风”的倡议，武装精神头脑，筑牢思想根基。
用先进典型深入推进师德师风建设，引领教师扬师德，铸师魂，树清风，正教风，引导全体教职工以“四有”好老师优秀事迹为航标，不忘教育初心，坚守道德底线。
签订师德师风承诺书，举办师德师风演讲比赛“师爱进万家”等一系列思想教育活动。
在活动中不断增强全体教职工对教育事业的责任感和使命感，强化争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的意识，为打造高质量的教育教学提供保障。
三、知行合一养正文化内涵我校依据教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导、循序渐进，将廉洁教育纳入学校德育体系，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。
二小创市廉政文化进校园示范校汇报材料
二小创市廉政文化进校园示范校汇报材料尊敬的领导、老师们：大家上午好！我是来自二小的学生代表小明，今天非常荣幸能够向大家汇报我们学校在廉政文化进校园方面的一些实践和成果。
作为市廉政文化进校园示范校，我校高度重视廉政教育的开展，将廉政文化融入到学校的日常教育和管理中。
首先，我们积极开展廉政教育活动。
通过开展主题班会、团队活动、演讲比赛等形式，引导学生树立正确的价值观，树立远离腐败的意识。
同时，我们还邀请廉政专家和干部来校开展讲座和辅导，给学生提供了更多关于廉政方面的知识和教育。
其次，我们注重廉政文化的构建。
学校制定了一系列廉政文化教育制度和规定，比如《中小学生廉洁从教文化建设规定》等。
教师们也在课堂上融入廉政元素，通过案例分析和讨论，让学生了解到廉政教育的重要性和意义。
同时，学校还注重通过廉政文化墙、班级宣传栏等形式，展示廉政教育的成果和成效。
再次，我们加强廉政监督和问责机制建设。
学校设立了廉政监督委员会，定期开展廉政监督和考核工作。
对于发现的廉政问题，学校及时启动问责机制，对相关责任人进行纪律处分。
这种制度化的廉政建设，有效地推动了学校的廉政文化建设。
此外，我们学校还积极开展廉政文化进校园的系列活动，比如举办主题演讲比赛、廉政知识竞赛等，引导和激励学生参与到廉政文化的传播和建设中去。
同时，学校将廉政文化教育与学校的日常管理工作相结合，建立了廉政建设责任制和考评制度，形成了一种持续、有效的廉政教育机制。
通过以上的努力，我校在廉政文化进校园方面取得了一定的成绩。
学生们对廉政教育的认知和理解逐渐加深，树立了正确的价值观和远离腐败的观念。
同时，学校的廉政文化建设也得到了一定的认可和肯定。
我们相信，在领导和老师们的正确指导下，我校的廉政文化建设会取得更大的成果。
最后，我代表二小的全体学生向领导和老师们表示衷心的感谢。
感谢在廉政文化教育和实践中给予我们宝贵指导和关心的领导和各位老师们。
也感谢学校给予我们创造良好学习环境、培养廉洁从教的机会。
小学廉洁学校建设总结汇报
小学廉洁学校建设总结汇报尊敬的领导、各位教师和亲爱的同学们：大家好！我是某小学廉洁学校建设的总结汇报，现在向大家汇报一下我们小学廉洁学校建设的情况。
廉洁学校的建设是我校近年来的一项重要工作。
通过不断的努力，我们取得了一些成绩。
首先，我们在校园内建立了一系列廉洁建设的制度和规章制度，确保了廉洁学校的正常运转。
我们制定了公正廉洁的选举程序，推行公开透明的管理方式，让每个同学都有机会参与学校事务的决策和管理，保护了同学们的权益，营造了公平、公正的学习环境。
同时，在教育教学方面我们也进行了一系列的廉政教育，注重培养同学们的廉洁意识和廉洁道德，培养同学们的自律能力。
我们不仅在班级会上开展廉政教育活动，还组织了一些主题讲座和知识竞赛，提高了同学们的廉洁意识和廉洁道德水平。
此外，我们还加强了监督检查，确保教师们履行职责，保证学校的廉洁建设得到有效实施。
其次，廉洁学校的建设不仅仅是内部的建设，还要与家庭和社会结合起来。
我们积极与家长沟通合作，将廉洁教育纳入到家庭教育中去。
我们组织了家长会和家庭廉政教育讲座，向家长们宣传廉洁教育的重要性，教育他们积极参与学校廉洁建设的活动，帮助学校做好廉洁教育工作。
同时，我们也加强了与社会的联系，与社会各界建立了广泛的合作关系，共同推进廉洁学校的建设。
我们邀请了一些专家学者来学校进行讲座，同时也积极参与社区的廉洁宣传活动，以扩大廉洁教育的影响力。
廉洁学校建设是一个长期的过程，虽然我们在廉洁学校建设方面已经取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，同学们的廉洁意识和廉洁道德仍有待进一步提高。
有时候一些同学在面对诱惑时还是缺乏自控能力，容易受到一些不良行为的影响。
其次，与社会的联系还不够紧密，有时候我们在廉洁建设方面的工作还是比较孤立的。
再次，一些教师在廉洁意识方面仍有欠缺，需要进一步提高自己的廉洁意识。
为了更好地推进廉洁学校建设，我们将采取以下几方面的措施：首先，继续加强同学们的廉洁教育，提高他们的廉洁意识和廉洁道德，培养他们的自律能力，让他们明白廉洁的重要性和正确的价值观。
小学廉政建设总结
小学廉政建设总结廉政建设是社会主义国家的一项基本建设，也是我国法治建设和社会主义民主政治建设的重要内容之一。
廉政建设的根本目标是建设一支对人民负责、清正廉洁的公务员队伍，提高公务员廉洁自律和作风建设水平，促进全社会公民道德水平的提高。
作为小学生，参与廉政建设的意义重大。
在小学廉政建设中，我们应该树立正确的道德观念，从小养成廉洁自律和诚实守信的良好习惯，为社会主义建设做出自己的贡献。
首先，小学廉政建设要加强教育引导。
廉政教育是建设廉洁基层政权的重要手段。
通过针对小学生特点设计的廉政教育课程，加强对小学生的思想道德教育，培养他们正确的价值观和道德观念。
同时，通过讲授廉政典型故事、模拟廉洁自律活动等形式，引导小学生正确对待权力和财富，正确认识不正当行为的危害性。
其次，小学廉政建设要加强家庭教育。
家庭是孩子们最早接受教育的地方，良好的家庭教育对形成正确的道德观念和行为习惯至关重要。
父母要成为廉政建设的引领者和榜样，要通过自己的言传身教，真实生活中的表率，引导孩子们树立正确的价值观和道德观念，培养他们的廉洁自律和诚实守信意识。
再次，小学廉政建设要加强校园文化建设。
学校是培养孩子们德、智、体、美全面发展的地方，也是培养孩子们道德品质的重要场所。
学校要通过丰富多样的廉政文化活动，包括廉政讲座、廉政宣传展览等形式，营造廉洁自律、诚实守信的校园文化氛围。
同时，要健全廉政建设师生互动机制和监督机制，促进师生之间的相互监督和自我约束，形成厉行节约、勤政务实的良好风尚。
最后，小学廉政建设要加强社会的参与和监督。
廉政建设不是政府和教育部门的任务，更是全社会的共同责任。
社会各界应当积极参与到廉政建设中来，通过监督和举报不正之风，推动廉政建设事业不断向前发展。
同时，相关部门要加大对小学廉政建设的宣传力度，提供必要的政策支持和经费保障，为小学廉政建设创造良好的环境和条件。
总之，小学廉政建设是廉政建设事业的基础，也是廉洁自律和诚实守信教育的重要环节。
小学2023年“清廉学校”建设工作汇报(三篇)
关于全面推进清廉学校建设的情况报告为深入贯彻落实新时代党的建设总要求和党中央关于管党治党决策部署，推动全面从严治党向纵深发展，引领保障全方位推动高质量发展行稳致远，根据《关于全面推进清廉宁武建设的工作举措》和省、市纪委全会部署要求，结合我校实际，现就全面推进清廉学校建设制定如下工作举措。
一、主要任务（一）强化党建引领，打造校风清朗的育人生态1.全面加强党对学校工作的领导。
全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度，履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。
修改和完善党建责任清单，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策。
坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，突出学校党支部的政治功能。
以“党建+”理念，推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合，不断提高学校党建水平。
2.坚持正确的政治方向和办学理念。
坚持中国特色社会主义办学方向，端正办学理念，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。
加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。
坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。
深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，努力办好人民满意的学校。
（二）、强化学校治理，打造政风清明的管理体系1.全面落实“一岗双责”。
建立党建和党风廉政建设制度，总结分析清廉教育、清廉学校建设工作，研究部署下一阶段工作。
深入推进党风廉政建设活动，进一步推进落实全面从严治党总要求，层层签订年度《廉洁从教承诺书》，要求全体教师严守师德师风底线，筑牢全校师生廉洁从教思想防线。
2.推进全面依法治校。
进一步落实学校依法治校主体责任，完善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。
健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。
2025年小学廉政建设总结（3篇）
2025年小学廉政建设总结____年，小学廉政建设取得了显著的成绩。
在全国各地的小学中，廉政教育成为了学校教育的重要内容之一。
通过廉政教育的深入开展，学生们逐渐树立了正确的价值观和道德观，增强了廉洁意识和法律意识，不断提高了自身的道德修养和行为规范。
以下是对____年小学廉政建设成果的总结。
一、廉政教育课堂教学成效显著____年，小学廉政教育课程得到了全面落实和推广，成效显著。
各地小学根据不同年龄段学生的特点，结合实际教学内容，开展了丰富多彩的廉政教育教学活动。
通过课堂讲授、案例分析、游戏互动等形式，激发了学生的学习兴趣，提高了廉政知识的掌握和理解能力。
学生们逐渐认识到廉洁做人、守法守纪的重要性，形成了自己的良好行为规范。
二、校园廉政文化建设成果明显____年，各地小学积极开展校园廉政文化建设，以营造廉洁诚信的校园环境。
学校通过制定校园廉政文化建设方案，组织开展廉政主题教育活动，树立了廉政典型。
学生们积极参与廉政文化建设，例如参加廉政演讲比赛、撰写廉政感悟等，将廉政理念融入到校园生活中。
校园内外流传着讲廉洁、爱廉洁的口号，形成了厉行廉洁的校风。
三、家校共育廉政教育氛围浓厚____年，小学廉政教育不仅限于学校内部，也积极推动家庭和社会的融入。
小学与家长建立了廉政教育沟通渠道，定期召开家长会，邀请廉政专家进行讲座，让家长了解廉政教育的重要性，并与家长共同参与到教育活动中。
通过家访、家校互动等方式，加强了家庭廉政教育，家庭成员互相约束，共同培养学生的廉洁意识和道德修养。
四、廉政教育师资队伍建设取得成效____年，各地小学着力加强廉政教育师资队伍建设，提高了教师的廉政教育水平和专业能力。
通过组织教师参加廉政培训班、开展教师廉政教育交流活动等，提高了教师对廉政教育理念和方法的认识和掌握。
教师们不仅在课堂教学中注重培养学生的廉洁意识，还以身作则，成为学生学习廉政的榜样。
五、廉政教育成果的可持续发展机制初步形成____年，小学廉政教育成果的可持续发展机制初步形成。
小学学校党风廉政建设工作总结
小学学校党风廉政建设工作总结今年，是祖国历史上非凡的一年，也是学校发展中意义重要的一年。
这一年，我们继续坚定不移地走“务本”发展之路，继续坚持不懈地致力于内涵建设，围绕“20－21年度学校事业发展规划”确定的“和谐校园”总目标，同心同德，做了许多有意义的事。
2020年工作中，我们高度重视党风廉正建设，提出了以“团结、廉洁、务实、创新”作为领导工作作风，切实加强教育行风建设，认真执行区教育局关于中小学教师行为规范的“十条规定”和“八不准”，坚持一把手“一岗双责”责任制。
认真召开行政例会、党支部大会、领导班子民主生活会、教职工座谈会、学生家长座谈会，广泛收集社会各界及教职工对学校的意见和建议，认真研究，及时提出整改方案。
对重大事故实行责任追究制。
一年来，没有发生过重大安全事故，没有乱收一分钱，没有教师违纪的现象，没有群众反映强烈的问题。
一年中，本人也能克己奉公，廉洁自律，勤奋工作，起好了模范带头作用。
现就我在党风廉政建设方面的工作，作如下总结，请大家监督。
抓好学校党风廉政建设是新形势下加强学校党建工作和精神文明建设的迫切需要，是实践“三个代表”重要思想的必然要求，是开创教育工作新局面的重要保证。
切实抓好党风廉政建设，学校教育教学工作再上新台阶。
为强化学校领导抓党风廉政建设的责任意识，切实落实“一岗双责”领导责任制，根据区党委、教育局《关于实行党风廉政建设责任制的实施细则》规定我小党总支，行政对此工作进行了全面的布置和落实，并按照文件要求自检自查。
现将我校开展党风廉政建设情况报告如下：一、学习理论提高认识我们坚持抓好校领导，党员教师的政治理论学习，组织领导，党员教师认真学习学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党的十六届五中精神，学习关于党风廉政建设的各项规定，并且理论联系实际，采取各种形式，如教职工大会,专题讲座，党员电化教育，上党课等形式，以多媒体现代化教育手段提高了学习效果。
一年来校领导班子共同学习13次，坚持做到“四个结合”。
XX小学“清廉学校”创建工作情况汇报
XX小学“清廉学校”创建工作情况汇报尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我们学校在全面建设美丽校园的同时，也积极开展了“清廉校园”创建工作。
在经过两个学期的努力和实践，现在我代表学校给大家做一个工作汇报。
一、工作目标我们学校的创建目标是：建设清明廉洁、文明有序、和谐友好的学校，增强青少年的道德自觉和纪律观念，营造相互尊重、守法守纪的校园氛围。
二、实施情况1.创建组织机构我们学校成立清廉校园创建领导小组，负责制定工作计划、监督实施情况、解决突发问题，统筹协调工作。
同时，学校还成立了清廉校园创建工作办公室，具体负责各项工作的具体实施。
2.制定实施方案我们根据学校实际情况，制定了《XX小学清廉校园创建方案》，明确了清廉校园创建的目标任务、实施方案、时间节点、师生责任等，保证了工作的顺利开展。
3.开展主题教育我们在课堂、校园、社区等多个方面，积极开展“廉洁教育”引导学生树立正确的纪律观念和对毒品的警惕性。
每个月定期开展“百家讲坛”、校园文化节、班级主题活动等形式多样的宣传活动，普及廉政知识，强化清廉意识。
同时，借助数字媒体平台，发布公益宣传片、廉政微视频，用多样化的宣传方式，引导学生珍视诚实守信的重要性，坚守底线红线，为创造清廉校园添砖加瓦。
4.严格管理制度针对学校各类人员行为规范制定了详细的规定，并进行了公开。
同时，加强管理力度，严格执行各项制度，在行为规范和执法方面保持严谨态度。
建立重大案件信息报送制度，及时通报学校上级部门和家长，确保孩子们的安全健康。
5.廉政文化建设我们学校积极推进校园文化建设，关注学生的身心健康，也让学生在文化氛围中领悟至善至美的纯净之美。
在学校建设上，加强纪律落实，决不容忍弄虚作假，打破违纪的惯性思维，让学生从小学会自律，提高自我修养，和谐共处。
三、取得成效通过这两个学期的工作，我们已经取得了明显的成效。
在学生中形成了诚实守信，自我约束的良好意识和风气；规范了校园行为，营造了和谐、文明、守纪、守法的良好氛围；确保了校园安全和师生健康，遏制了校园违纪违法行为；并受到了家长、社会各界的广泛认可和好评。
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廉洁铸正气，和谐沐校园
——2020年小学廉政文化建设情况汇报
学校以服务学生生长为办学理念，追求让校园书声琅
琅、歌声飞扬、笑声荡漾、心声滋养。通过多年的建设，
学校已形成了浓厚的人文氛围，同时学校将廉政教育纳入
党员干部培训计划和师德师风建设内容，融入学生的“小
龙人”成长课程和“最美的自己”德育课程，全面提升教
师的职业素养和学生的核心素养。
一、组织健全，措施到位
学校成立了廉政文化进校园活动领导小组，校长任组
长，副校长任副组长，并由中层干部组成领导小组。在活
动中学校中层领导、党员教师以身作则，带头做“廉政文
化进校园”教育活动的组织者和实践者，广大教职工和学
生都积极地参加到活动中来，为进一步开展“廉政文化进
校园活动”提供了可靠的保证。
学校制定了《各岗位廉政风险点防控措施》等廉政文
化管理制度，有切实可行的廉政文化建设年度工作计划和
长远规划，作为目标管理的重要内容之一，领导小组经常
对工作开展情况进行检查督促和指导，同时将活动经费纳
入年度预算，充分做好各类保障工作，组织开展了一系列
寓教于乐的、适合各层面人群的活动。
二、营造氛围，文化浸润
博大精深的中华文化本身就是一座丰富的廉政文化
资源宝库，文化作为一种软实力，在廉政建设中具有独特
作用。廉政建设只有注入文化的基因之后，才会赢得恒久
的生命。
学校以“做最美的自己”为设计理念，突出以人为本，
将“廉政文化”的精神内涵蕴含于学校景观建设之中。让
校园里的楼宇建筑、花草树木，都具有潜移默化的育人功
能，将山水、故事、人物揉合在一起，使人、自然、环境
统一和谐，让校园一草一木皆育人，一景一物总关情。
1.存“志”园——梦想树+心愿屏
走进学校大门，可以看到一座灵动的雕塑矗立在和美
广场，取名“飞龙在天”，像似龙腾虎跃，又似浪花飞舞，
生机勃勃。在旁边栽下一棵“梦想树”，让孩子们写下自
己的新年愿望，放进密封球里挂满小树，以此激励孩子们
为梦想而努力。
在每个班级开辟一块“心愿墙”，孩子们书写自己的
远大志向，或者是对同学、对家人、对师长、对未来的美
好祝愿，张贴上去。学校定期将同学们的美好愿望汇集在
学校大门口的电子显示屏滚动播放，激励所有人不忘初心，
一路前行，顾取名“心愿屏”。
2.酬“勤”园——竹海水韵+开心农场
在实践运动区，有一片竹林，竹林紧邻龙河湿地， 名
为竹海水韵，寓意孩子们在像竹子一样勇敢向上，铁骨铮
铮，像河水一样流动不息，有情有义。
在校园东北首，有一大片菜地，是孩子们的劳动实践
基地，在这里，学生体验劳动的艰辛，培养学生勤劳的优
良品质，树立学生面对困难时勇敢的态度，同时也让学生
感受到收获的愉悦，体验田园的乐趣，故取名为“开心农
场”。
3.谐“和”园——责任田+服务岗
学校有大大小小的花圃十多块，为了管理好这一园地，
学校设立“责任田”包干制，分班管理、养护，人人争当
“最美小园丁”。我们在校园内设立图书管理员、食堂小
义工、红领巾服务岗、卫生自愿者、校长小助理等各种实
践岗位，让学生参与学校管理与服务，更多地实践“责任
与担当”，在每个岗位体验角色里廉洁从政的内涵。
国学园内诸子百家，文化墙上镌刻的道德经选文，百
和园内“和”字浮雕， “做最美的自己” 育人目标石刻，
学校的“三风” ……，无不蕴含着廉政文化的精髓，另
外，我们对学校六个楼道，分别以阅读、英语、数学、科
技、数字油画、十字绣为主题进行布置，三个廊道文化主
题鲜明（经典润童心、小龙人活动课程、最美的自己德育
课程），各具特色，同时开辟了廉政宣传专栏，书画长廊
定期展出廉政书画、手抄报作品，班级每学期将廉政教育
与诚信教育充分融合出一期黑板报专刊，教师办公室布置
彰显廉政教育的元素，教室、走廊、橱窗展示教育教学的
丰硕成果，学生作品随处可见，学校育人环境进一步优化，
处处释放出教育之美的正能量。
为了促进廉政文化深入师生心中，学校在硬件保障的
基础上，着力提升软件，让廉政文化浸润每一个人。
学校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要
内容，列入议事日程，并把廉政文化建设融入课堂，以语
文课、写字课、道德与法治课等为载体，向学生进行廉政
教育，使廉政文化在学生心中受到潜移默化的熏陶。同时，
开展丰富多彩的廉政活动，对师生进行廉政文化集中教育。
学校为宣传廉政文化开辟新阵地，通过国旗下讲话、广播、
影视、橱窗展示、学校网站、公众号等媒介营造了学习宣
传氛围。通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教
育新平台，扩大廉政教育覆盖面，把思想道德教育与遵法
治、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，广泛宣传
廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识，
把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师
生正确的价值观念和高尚的道德情操，形成浓厚的校园廉
政文化氛围。
学校还组织部分德育骨干教师，以讲故事为主要形式
编制了廉政读本。通过名人故事的学习，把廉政文化、廉
洁思想以可视、可读、可吸收的方式传递，润物于无声中。
三、开展活动，全面渗透
1．领导班子——廉洁从政、勤俭办学。
抓好领导干部廉洁自律教育，进一步规范廉政行为。
通过举办“领导干部上廉政党课”、“警示专题教育”、
“访贫问苦大走访”、“解放思想大讨论”、“学习《中
国共产党纪律处分条例》”、“党员干部述职述廉”、“民
主评议党员”、“组织党员红色教育基地学习活动”和设
立廉政书架等活动，提高领导干部的廉政意识和拒腐防变
的自觉性，严格遵守校园党风廉政的要求，严格执行八项
规定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。同时在学校
橱窗上设立“校务公开”专栏，对学校重大工程、民主理
财及每月的主要工作及时公开，做到校务公开制度化、规
范化、经常化。
2．教师队伍——廉洁从教、服务学生。
防微杜渐，从小事上狠抓廉政建设。为打造思想高尚、
行为廉洁的教师队伍，学校从小事入手，杜绝有损教师形
象的事情发生。
（1）杜绝教师利用职务之便收受家长财物，接受家
长宴请等变相贿赂行为。
（2）杜绝校内教师利用业余时间开展有偿家教。多年
来，我校未发生一起因有偿家教而受到的举报和查处的事
件。
（3）对各类报刊、教辅用书等征订和宣传工作，学校
坚决按制度办事，杜绝任何吃回扣等腐败现象的发生。
继续开展“师德百千万”主题教育活动。认真学习“感
动中国十大新闻人物”的典型事迹，举行“廉洁从教”为
主题的青年教师师德演讲会，“抵制有偿家教，倡导无私
奉献”廉洁从教签名活动等，树立终身从教的献身精神、
认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的
拼搏精神、不讲得失的奉献精神，扎实开展“千师进万家”
家访月活动，构建新型的师生关系，严格遵守制度，规范
教师行为。进一步树立正确的人生观、世界观、价值观，
争做“四有”好老师。
3．学生教育——敬廉崇洁、诚信守法。
结合学校的工作实际，通过多种渠道、多种形式开展
富有特色的教育活动。
1.扎实开展“四个一”活动，即组织一次“敬廉崇洁，
做最美的自己”签名活动；开一次廉政文化主题队会；看
一部反腐倡廉影视片；举行一次“廉政文化书画、手抄报
创作展。
2.深入开展五个“一百”系列活动，掀起阅读名人故
事、走近名人，体验廉政风范系列活动。精心挑选古今中
外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织学生撰写读
后感，读书随笔；举办名人故事会、廉政警句吟诵会；从
而将“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外，使学科教育与
课外教育有机结合起来，让学生在兴趣盎然的课外阅读中
感受和领悟。
3.在学科教学、社团活动中渗透“敬廉崇洁”教育。
梳理整合各学科教材和活动课程中蕴涵着的丰富的廉政
教育内容，在教学和课程活动中渗透廉政文化，通过感受、
交流讨论和作品创作等方式，加强学生对清正廉洁品质的
认识。在班会、队课、道德与法治课、国旗下的讲话等教
育教学活动中渗透反腐倡廉教育内容，学生易懂好学，接
受起来比较快，起到了较好的育人效果。
通过廉政文化进校园系列活动的开展，全校师生员工
廉洁自律的意识更强了，教职工爱岗敬业，和谐进取，勇
争先锋，本年度，有一大批教师获得各级各类表彰，学校
整体工作呈现出务实创新、廉洁奉公、蓬勃发展的良好局
面。
廉政文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，
学校将继续将廉政文化与先进性教育相结合，与荣辱观教
育相结合，与师德教育相结合，立足学校实际，切实把廉
政文化教育落到实处，让廉政文化更加深入人心。