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幼儿儿童可爱卡通教学通用PPT

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老师:
02 总结与归纳
总结与归纳
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老师:
04 课后作业
课后作业
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可爱hellokitty卡通幼儿小学教育通用PPT模板

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幼儿园讲故事PPT模板

幼儿园讲故事PPT模板

次要角色介绍
角色名称:小熊 角色性格:活泼可爱,好奇心强 角色特点:喜欢冒险,勇敢面对困难 角色作用:在故事中起到推动情节发展的作用
动物、物品等其他角色介绍
动物角色:老虎、兔子、 狐狸等
物品角色:宝剑、宝石、 风筝等
其他角色:魔法师、精灵、 天使等
人物关系:相互关联,形 成故事情节
05
狼等
适合年龄段
3-6岁儿童
认知能力、语言 表达能力较强
对故事情节、人 物形象、情感表 达有较高要求
适合亲子互动、 集体阅读等多种 形式
04
故事人物
主要角色介绍
角色名称:小红 帽
角色特点:勇敢、 善良、纯真
角色经历:在森 林中遇到狼外婆 ,经历一系列冒 险和考验
角色意义:代表 纯真善良,教育 孩子们要勇敢面 对困难和危险。
副标题:如果有 需要,可以在标 题下方添加副标 题,如“培养孩 子的想象力和表 达能力”,字体 大小和颜色可以 根据需要进行调 整。
其他元素:可以 在封面上添加一 些与主题相关的 元素,如小动物、 卡通形象、幼儿 园标识等,以增 加趣味性和识别 度。
副标题:故事名称
封面设计:图片选择及排版
标题颜色:鲜艳、明亮,吸引幼 儿注意力
添加标题
添加标题
呼应开头:与故事的开头相呼应, 使整个故事更加完整。
强调主题:再次强调故事的主题 和重点,加深听众的印象。
06
故事结尾与道理
故事的结尾
总结故事内容,回顾关键点 强调故事主题和道理 与听众产生共鸣,引发思考 鼓励听众将故事中的道理应用到生活中
故事蕴含的道理和意义
故事结尾应与主题相关
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卡通幼儿通用PPT模板

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适用于小学教育/工作总结/家长会等
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I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any
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幼儿园小学主题教育教学通用黄绿可爱动物风格PPT模板

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Байду номын сангаас
课堂检测
总结本节课程的重点知识与内容
正文内容,本段适应大段文 字章节。如果文字较多的内 容描述比较适合放在这里。
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CHAPTERS
PRESCHOOL & EDUCATION
知识点讲解
01
本节课程内容的详细讲解及说明
知识点讲解
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重点内容
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PRESCHOOL & EDUCATION
课后作业
04
通过课后作业复习本节课的知识
课后作业
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总结与归纳
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PPT模板大全_教学课件幻灯片模板 (46)


年度工作概述
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年度工作概述
标题合适的内容 01
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标题合适的内容 03
标题 合适的 内容
标题合适的内容 04
05
02
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教育培训机构
精美实用、框架完整的幼教幼儿园、工作汇报、新年计划PPT
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ONTENTS
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04 请输入第四章标题
P19
鼠标点击此处章节标题
您的内容打在这里,或者通过复制您的适当内容后,在此框中 选择粘贴,并选择只保留合适的内容。合适的内容尽量控制在 200字以内。
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3
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年度工作概述
您的内容打在这里,或者通过复制您的适当内容后, 在此框中选择粘贴,并选择只保留合适的内容。您 的内容打在这里,或者通过复制您的适当内容后, 在此框中选择粘贴,并选择只保留合适的内容模板 模板模板。
年度工作概述
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幼儿英语教育课件寓言故事狼来了PPT模板


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Say and act
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Think and Choose
Help!
Wolf! Wolf! Go! Go! Go! I can help you!

幼儿园大班课件PPT模板大全

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汇报人:幼儿园办公 时间:XX年XX月
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儿童语言发展与教育课件PPT模板幼儿园说话表达沟通能力口语练习 (21)


▪ 三岁 1000个词▪名词 动词为主源自▪掌握数词量词较困难
▪ 五岁 名词 动词 形容词占多数

掌握数词量词仍感困难
▪ 六岁 3000—4000个词

词汇丰富,各类词都能掌握一些;

词义理解较深刻;

逐步掌握一些概括性较强得词;

掌握一些同义词和反义词;

生造一些词。

▪ 3.语法和口语表达能力
▪ 三岁 用词组成简单得句子来表达自己得意思,但句子不完整,常出现没有主语得短句或用词颠倒 得情况。
▪ 中班
▪ 1.继续学说普通话,学会正确发出感到困难和容易发错得音,并注意声调。
▪ 2.继续丰富语汇,能掌握运用更多得名词、动词、形容词、数量词、代词,学会使用常用副词(如 已经、还、非常等)和连词(如和、跟、同等),并能理解词义。
▪ 3.能注意听别人讲话,大胆、清楚地回答问题和表达自己得思想。
▪ 4.学习用完整得语句比较连贯地讲述图片得内容,并能把学到得新词运用到讲述中去。
▪ 5.理解故事、诗歌得内容,记住作品得主要情节,会朗诵八至十诗歌,复述三、四个简短得故事。 喜欢看图书和儿童节目。
▪ 大班
▪ 1.在日常生活中坚持说普通话,注意正确得发音和声调。
▪ 2.继续丰富词汇,掌握更多得实词。学会用描述事物不同程度得形容词(如“大得”“比较大 得”“最大得”),学习一些常用得介词(如“在”“向”“从”),连词(如“因为”“所 以”“如果”等),并能运用一些同义词。
▪ 一、幼儿理解语言得特点 ▪ 从能听懂语言意义向应用语言进行交际发展。 ▪ 幼儿理解语言往往受直接经验得影响。 ▪ 幼儿理解语言极易受语言情境和非语言交际手段(手势、动作、表情等)得暗示。
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