广东省深圳市南山区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷及参考答案
广东省深圳市南山区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷一、选择题1. 建设“美丽中国”深圳在行动，进行了一系列的环保主题社会教育活动。
下列做法不符合这一主题的是（ ）A . 使用共享单车低碳出行B . 实行垃圾分类回收C . 城市浇花，使用喷灌、滴灌技术D . 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空2. 下列变化属于化学变化的是（ ）A . 醋酸使紫色石蕊试液变红B .活性炭脱色制白糖 C . 用液态空气制氧气 D . 水加热时产生气泡3. 下列实验装置或操作正确的是（ ）A . 滴管用后插回原瓶B . 放入铁钉C . 添加酒精D . 加热液体4. 化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是（）A . 3个碳酸根离子：3COB . 2个氖原子：NeC . 硫酸铁：FeS0D . 五氧化二磷中磷元素的化合价：5. 建立宏观与微观的联系是化学学科的特点，下列对于宏观现象的微观解释中正确的是选项（ ）选项宏观事实微观解释A 水通直流电分解生成氢气和氧气水分子含有氢分子和氧分子B 空气中含有氮气和氧气混合后它们的化学性质都已改变C 二氧化碳气体制成干冰分子间的间隔变小D20mL 水与20mL 酒精混合后体积小于40mL分子数目减少了A . AB . BC . CD . D6. 下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（ ）A . ①、②的化学性质相似B . ②所示的粒子符号为NaC . ③在化学反应中易失去电子D . ④中X 可能为87. 分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（ ）A . 反应前后各物质均属于氧化物B . 参加反应的两种物质的分子个数比为2：3C . 该反应中各元素的化合价均发生了改变D .在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分8. 建立分类的观点是学习化学的重要方法，下列选项符合图示从属关系的是（ ）3-224ABCDX 纯净物金属分解反应化合物 Y化合物单质化合反应混合物A . AB . BC . CD . D9. 下列实验现象描述正确的是（ ）A . 铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝B . 碳在氧气中燃烧发红，放出白烟C . 在燃着的蜡烛火焰上方罩干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾 D . 点燃密闭小纸筒中与空气充分混合的干燥淀粉，不会发生爆炸10. “朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法不正确的是（ ）A . 该原子是一种氢原子B . 该元素是非金属元素C . 该原子核外有3个电子D . 该原子相对原子质量为311. 我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH ClO )分解所提供的，化学反应方程式为2 NH ClON ↑+Cl ↑+4X↑+20↑下，则x 的化学式为（ ）A . NHB . HC . H OD . HCl12. 密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量(克)901158反应后质量(克)36M3532A . 该反应是分解反应B . 反应后M 的值是15C . 反应中甲、丙质量比一定是15：17D . 反应中丙、丁的相对分子质量之比一定是15：1213. 物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（ ）序号物质性质物质用途A 氮气化学性质稳定用作保护气B 金属钨的熔点高可作保险丝C 金刚石坚硬用于切割玻璃D氧气能供给呼吸用于医疗急救A . AB . BC . CD . D14. 水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（ ）A . 工业废水需要处理达标后才能排放B . 过滤可除去水中所有杂质C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 将水加热煮沸能降低水的硬度15. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）A . 《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳的化学性质稳定B . 碳在空气充分燃烧时生成CO ， 不充分燃烧时生成CO C . CO 和CO 组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D . 金刚石、石墨性质存在着明显差异，因它们原子排列方式不同16. 下列关于金属及金属材料的说法，正确的是（ ）A . 金属常温下都是固体B . 铁在潮湿空气中容易生锈C . 金属回收能节约资源，但铁部分锈蚀后没有回收价值D . 钢和生铁都是铁合金，区别在于钢是纯净物，生铁是混合物44442223222217. 若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是( )A . Mn ＋H SO =MnSO ＋H ↑B . Mg ＋MnSO =MgSO ＋MnC . Fe ＋MnSO =FeSO ＋MnD . Mn ＋CuSO =MnSO ＋Cu18. 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。
下列说法正确的是（ ）A . 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B . 两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C . 两个实验中都可观察到红色固体变黑 D . 两个实验的操作中都要防止液体倒吸19. 质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是（ ）A .B .C .D .20. 根据如图所示化学实验现象及分析，说法正确的是（ ）A .黄铜比纯铜硬度小 B . 呼出的气体中二氧化碳含量比空气高 C . 浓氨水变成红色，分子在不断地运动D . 说明燃烧的条件21. 某无色气体可能由H 、CH 、CO 、CO 中的几种组成，将这些混合气体通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊，将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成，该混合气体的可能组成是（ ）A . H 、CHB . H 、COC . H 、CH 、COD . CH 、CO 、CO 22. 生活中有许多与化学相关的现象，请用所学知识判断下列做法安全可行的是（ ）A . 正在使用的电器着火，立即用水浇灭B . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭C . 档案资料着火，可用干粉灭火器扑灭D . 启用闲置的沼气池，先进行火把实验23. 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（ ）选项物质杂质除杂所用试剂盒方法(和)A 生石灰碳酸钙先加水，再过滤B 铁粉铝粉先加稀HCI ，再过滤CN O 通过足量灼热的铜网2442444444242242244222DC0气体CO 气体点燃A . AB . BC . CD . D24. 类推可以实现知识迁移，帮助学习物质的性质。
下列类推正确的是（ ）A . 置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应B . 实验室中，点燃H 前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯 C . 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 D . 在化合物里，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价25.一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（ ）A . t 时，产生氢气的质量锌比铁大B . t 时，产生氢气的速率锌比铁大C . t 时，参加反应锌的质量与铁相同D . t 时，锌、铁消耗的盐酸质量相同二、填空题26. 化学与人类生活、生产活动息息相关。
请根据所学化学知识回答下列问题：（1） 生活中常接触到“高钙牛奶”，其中的“钙”是指________(填“元素”或“原子”)。
（2） 厨房油锅一旦着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是________。
（3） 蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔越________ (填“多”或“少”)，燃烧越充分，理由是________。
（4） “真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质________ (填“活泼”或“不活泼”)。
（5） 在深圳南山水厂取水口管道入口处设有拦污栅，此处相当于实验基本操作中的________，水厂工人在清理拦污栅的垃圾时经常发现有：①菜叶②塑料饮料瓶③香蕉皮④易拉罐，其中可回收的有________ (填序号)。
（6） 北方冬天取暖的暖气片用的铝合金，其耐腐蚀性强，原因是________。
三、实验探究题27. 请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1） 图中仪器a 的名称：________。
（2） 若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________ (填“A”、“B”或“c”)，在加入药品前，应首先________，反应的化学方程式是________。
（3） 若要制取二氧化碳，在B 装置中装有石灰石，那么a 中应加入________ (填写试剂名称)，反应的化学方程式是________。
如果用E 装置收集该气体，则气体应从________端进入(填“b”或“c”)。
写出将该气体通入D 装置反应的化学方程式是________。
（4） 实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B 装置改进为C 装置(多孔隔板用来 放块状固体)，其优点是________。
221122（5） 若进行如右图甲的实验改进，左边部分带小孔的眼药水瓶，下部可浸入和离开白醋，它相当于上图中的________ (填“A”、“B”或“c”)装置。
图甲装置可用来实验室制取氢气，选用的药品为________。
28. 小明同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。
小明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
（1） 【知识回放】金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg________Pt Au ，请你在横线上填写对应金属的元素符号。
（2） 【作出猜想】猜想1：Cr>Fe>Cu ；猜想2：Fe>Cu>Cr ；猜想3：你的猜想是________。
（3） 【查阅资料】①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrS0)溶液。
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色________（4） 【结论与解释】①小明得到的结论是猜想________正确。
②实验前用砂纸打磨金属片的目的是________ 。
（5） 【知识运用】将铬片投入FeSO 溶液中，反应________(填“能”或“不能”)进行。
若能进行，请你写出反应的化学方程式________。
四、推断题29. 如下图所示为一些化学药品发生反应的过程图，已知单质B 是一种常见且用途广泛的金属，B 元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B 能发生如下一系列变化：44试推断（1） 写出下列物质的化学式：C________ D________；（2） 写出反应①的化学方程式：________；（3） 反应④的化学方程式：________；（4） 将单质B 与硫酸铜溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入硫酸溶液，观察到有气泡冒出，滤渣中一定有________ (写化学式)，写出其中反应的一个化学方程式：________，该反应基本类型是________反应。
2018-2019学年广东省深圳市南山外国语学校九年级(上)月考化学试卷(解析版)
2018-2019学年广东省深圳市南山外国语学校九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、选择题（本大题共10题，每小题1.5分，共15分）1.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A.冰雪融化，由空气制氧气B.钢铁生锈，纸的燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛融化D.汽油挥发，食物腐烂2.下列实验操作错误的是（）A.倾倒液体B.装入固体粉末C.加热液体D.读取液体体积3.小张同学用量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为，其正确的体积数应该是（）A.小于B.大于C.等于D.无法确定4.分子和原子的本质区别是（）A.分子的质量大，原子的质量小B.分子的体积大、有间隔，原子的体积小、无间隔C.物质都是由分子构成的D.在化学变化中分子可分而原子不能再分5.下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰6.酒精是实验室常用的燃料，它可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水，同时发出大量的热，这个变化可以表示为：酒精+氧气点燃二氧化碳+水，下列说法中正确的是（）A.这是分解反应B.这是化合反应C.这是氧化反应D.这是物理变化7.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品并固定好装置，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是（）A ①⑦③②⑤④⑥B ⑦②③①④⑤⑥C ⑤⑦③②①④⑥D ⑦③①②④⑥⑤8.下列说法中，正确的是（）A.空气的成分按质量氮气占，氧气占B.二氧化锰是双氧水制取氧气的唯一的催化剂C.催化剂在反应前后的质量和性质都不变D.空气的成分在不同情况中可能会有所变化9.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验证明空气中氧气的含量约占B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气（氢气难溶于水）解集气瓶中的水：量筒中的水：通过集气瓶中的集气瓶中的水：水先将集二、填空题（本大题共3题，每空1分，共25分）11.如图所示为实验室常用的仪器：请根据图回答：写出下列仪器的名称 ________， ________， ________．用于量取液体的是（填序号，下同）________．能用于加热的是________．能给物质加热的是________．用于夹持试管的是________．可取用少量固体粉未的是________．12.写出下列反应的文字表达式，并用准确的语言在相应的位置填空： 红磷在空气中燃烧；实验室用过氧化氢制取氧气；硫粉在氧气中燃烧；以上各反应中属于化合反应的是（填序号）．铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质．做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是，该反应的文字表达式是．以下物质：①氮气；②人体呼出的气体；③液氧；④汽水；⑤二氧化碳；⑥新鲜的空气；⑦雨水；⑧高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体． 其中属于纯净物的是________；属于混合物的是________．13.实验室常用制取氧气的方法有： ．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； ．加热高锰酸钾固体； ．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢 溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．写出图中指定仪器的名称：①________；③________．用上图中的装置来制取氧气的方法有________（填、或）．利用装置制氧气，棉花团的作用是________；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是________；利用装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是________．用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的文字表达式________，利用排水法收集氧气是因为氧气有________ 的性质．答案1. 【答案】C【解析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化，由空气制氧气过程中没有生成新物质，属于物理变化；、钢铁生锈过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化，纸的燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，蜡烛融化过程中，只是蜡烛的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；、汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化，食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化．故选：．2. 【答案】C【解析】、根据倾倒液体药品的注意事项分析；、根据药品的取放原则考虑；、根据加热试管内液体的注意事项分析；、根据量筒使用时注意事项考虑．【解答】解：、倾倒液体药品时，瓶口与试管口紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故操作正确；、粉末状固体在取放时先把试管横放，用药匙将药品送入试管底部再将试管竖起，故操作正确；、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，试管与桌面呈角，且液体体积不能超过试管容积的三分之一；为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口应朝着无人的方向，并能对着自己或别人，故图示操作错误；、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故操作正确．故选．3. 【答案】A【解析】根据量筒量取液体时读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，俯视或仰视都会产生误差考虑．【解答】解：视线俯视凹液面的最低处，看到的读数偏大，但量取到的实际液体体积偏小，即小于．故选．4. 【答案】D【解析】、根据分子和原子不能比较大小判断．、根据分子原子的性质分析，构成物质的粒子都在不断运动，都有间隔．、根据化学变化的实质判断．、根据分子和原子的定义分析判断．【解答】解：、不同的分子和原子，质量不同，分子和原子不能比较大小，所以错误．、分子和原子都是不断运动的，都有间隔，所以错误．、物质是由分子、原子、离子构成，所以错误．、在化学变化过程中，分子破裂成原子，原子再重新组合成新的分子，反应过程中分子种类一定变，原子的种类和数目不变，所以正确．故选．5. 【答案】D【解析】、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：、蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．、红磷点燃后伸入氧气中，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．故选：．6. 【答案】C【解析】根据化合反应、分解反应、氧化反应等反应类型的定义和特点判断．【解答】解：酒精+氧气二氧化碳+水，是两种物质反应生成另外的两种物质，而化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特点是“一变多”，都与反应不符；该反应中有氧气参加反应，是物质和氧发生的反应，属于氧化反应．故选：．7. 【答案】B【解析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得正确的操作顺序是：⑦②③①④⑤⑥．故选：．8. 【答案】D【解析】催化剂具有“一变二不变”特点，能够改变化学反应速率且质量和化学性质在反应前后保持不变；空气的成分是按照体积分数来计算的，大约是：氮气占，氧气占，其他气体和杂质占．【解答】解：．空气的成分按体积氮气占，氧气占，错误；、二氧化锰不是双氧水制取氧气的唯一的催化剂，错误；、催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不会改变．强调是“化学性质”．错误；、空气的成分在不同情况中可能会有所变化，正确；故选9. 【答案】D【解析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．【解答】解：、进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的，该实验可证明空气中氧气的含量约占，故选项说法正确．、实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，故选项说法正确．、实验前一定要检验装置的气密性，否则测定结果不准确，故选项说法正确．、红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾；火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，要等到装置冷却至室温再打开弹簧夹，故选项说法错误．故选：．10. 【答案】C【解析】中水主要是为了吸收反应生成的二氧化硫气体；中的水是为了通过水的体积变化得到氧气的体积；中的水是为了防止炸裂集气瓶；中的水是为了排出空气，便于观察氢气是否收集满．【解答】解：中的水是为了防止炸裂集气瓶，不是为了吸收有害物质，防止大气污染．故选．11. 【答案】药匙,胶头滴管,量筒; ; ; ; ;【解析】根据常见仪器的名称进行解答；; 用于量取液体的是量筒；; 能用于加热的是试管；; 能给物质加热的是酒精灯；; 用于夹持试管的是试管夹；; 可取用少量固体粉未的是药匙．【解答】解：各仪器的名称是：试管；：药匙；：试管夹；：酒精灯；：胶头滴管；：量筒；; 用于量取液体的是量筒；; 能用于加热的是试管；; 能给物质加热的是酒精灯；; 用于夹持试管的是试管夹；; 可取用少量固体粉未的是药匙．12. 【答案】①③⑤；②④⑥⑦⑧．; ; ; ; ①③⑤,②④⑥⑦⑧【解析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．; ; ; ;【解答】解：红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气点燃五氧化二磷．; 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢二氧化锰水+氧气．; 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气点燃二氧化硫．其中均符合“多变一”的特征，均属于化合反应．; 铁丝在氧气中燃烧的现象是铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体．集气瓶里要预先装少量的水或在瓶底铺一层细沙，是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶．铁燃烧生成四氧化三铁的文字表达式是铁+氧气点燃四氧化三铁；; 纯净物的是氮气，液氧，二氧化碳；混合物的是人体呼出的气体，汽水，新鲜的空气，雨水，高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体；13. 【答案】试管,集气瓶; ; 防止高锰酸钾粉末进入导管,防止水槽中的水倒流，炸裂试管,液封，防止生成的氧气从长颈漏斗逸出; 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气,不易溶于水【解析】根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；; 根据装置制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，试管口有一团棉花进行分析；; 根据高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂试管；利用装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是：液封，防止生成的氧气从长颈漏斗逸出进行分析；; 根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，排水法收集氧气是因为氧气有不易溶于水的性质进行分析．【解答】解：通过分析题中所指仪器的作用可知，①是试管，②是集气瓶；; 装置制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，试管口有一团棉花，所以用上图中的装置来制取氧气的方法有；; 高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂试管；利用装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是：液封，防止生成的氧气从长颈漏斗逸出；; 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，排水法收集氧气是因为氧气有不易溶于水的性质．。
广东省深圳市南山区2017届九年级化学下学期第三次模拟试题答案
1 广东省深圳市南山区2017届九年级化学下学期第三次模拟试题答案 1-10 B B C C D D A C C C
11、（8分，化学方程式2分，其余均1分，答案不全的0.5分，有错不给分）
（1）白色粉末中一定不含 CuSO 4、Na 2SO 4 ；可能含有 NaOH ．
（2）生成白色沉淀的化学方程式为 Na 2CO 3+BaCl 2=BaCO 3↓+2NaCl ．
（3）Na 2CO 3 产生白色沉淀
无色酚酞溶液 Na 2CO 3、BaCl 2、NaOH （只答一个不给分）
12、（10分，每空均1分，答案不全的0.5分，有错不给分）
（1）长颈漏斗
(2) 2KMnO 4 △
K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑
试管口未塞棉花
从水中取出导管
(3) CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O+CO 2↑
可以随时控制反应的发生和停止
（4） A ；D 或E
（5） Ag ； Fe(NO 3)2
13、（7分）（1）3.3 (1分)
（2）解：设石灰石样品中CaCO 3的质
量为x
CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑------------- 1分
100 44
x 4.4-g------------ 1分
g 4.4x
44100
---------------------------------- 1分
x=10g ---------------------------------- 1分
答：石灰石样品中CaCO 3的质量为10g
（说明：设、答共1分，其他合理解答，也可分步得分)
（3）85.6 (1分)。
广东省南山区2017-2018学年第二学期初三年级四校联考开学测试化学学科(无答案)
深圳市南山区初三年级第二学期四校联考开学测试化学试题卷（考试时间：70分钟满分100分） 2018.2.26 注意事项：1.答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损。
之后务必用黑色签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、班级、姓名及座位号，在右上角的信息栏填写自己的考号，并用2B铅笔填涂相应的信息点。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
不按要求填涂的，答案无效。
3.非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将答题卡交回。
5.本试卷分选择题、非选择题两部分，共38道小题6.考试范围：第1章至第8章全部内容可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,O-16,Mg-24,Cl-35.5,K-39,Ca-40,Fe-56,Cu-64,Zn-65，Ag-108,Ba-137第I卷（选择题）一、选择题（本大题包括30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选择项符合题意）1、厨房里的操作中，发生化学变化的是A.拉面条B.磨豆浆C.切黄瓜D.酿米酒2、下列图标中，表示“禁止烟火”的是3、下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是A.干冰可以作致冷剂,是利用了干冰升华吸热B.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质4、“气体可压缩储存在钢瓶中”的原因是A.分子的体积很小B.分子不断运动C.分子间有间隔D.分子由原子构成5、下列做法不正确的是A.家用电器着火,立即用水浇灭B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭D.厨房油锅着火时,用锅盖盖灭6、下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A.铁、氧化铁、氯化铁B.冰、干冰、可燃冰C.氧气、二氧化碳、空气D.金刚石、铁矿石、石灰石7、下列实验操作符合规范的是8、用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A.增加可燃物，可以使燃烧更旺B.增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C.清除可燃物，达到灭火的目的D.降低可燃物的着火点，达到灭火的目的9、2014年，德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素。
每日一学：广东省深圳市南山区2017-2018学年九年级上学期数学期末考试试卷_压轴题解答
每日一学：广东省深圳市南山区2017-2018学年九年级上学期数学期末考试试卷_压轴题解答答案广东省深圳市南山区2017-2018学年九年级上学期数学期末考试试卷_压轴题~~ 第1题 ~~(2018南山.九上期末) 如图1，已知直线y=x+3与x 轴交于点A ，与y轴交于点B ，将直线在x 轴下方的部分沿x 轴翻折，得到一个新函数的图象（图中的“V 形折现”）（1） 类比研究函数图象的方法，请列举新函数的两条性质，并求新函数的解析式；（2） 如图2，双曲线y= 与新函数的图象交于点C(1，a)，点D 是线段AC 上一动点(不包括端点)，过点D 作x 轴的平行线，与新函数图象交于另一点E ，与双曲线交于点P ．①试求△PAD 的面积的最大值；②探索：在点D 运动的过程中，四边形PAEC 能否为平行四边形?若能，求出此时点D 的坐标；若不能，请说明理由．考点： 一次函数的性质;反比例函数的图象;反比例函数的性质;~~ 第2题 ~~(2018南山.九上期末) 如图，函数y=-x 的图象与函数y=的图象相交于A ，B 两点，过A ，B 两点分别作y 轴的垂线，垂足分别为点C ，D ．则四边形ACBD 的面积为________．~~ 第3题 ~~(2018南山.九上期末) 如图，己知在矩形ABCD 中，AB=2，BC=6，点E 从点D 出发，沿DA 方向以每秒1个单位的速度向点A 运动，点F 从点B 出发，沿射线AB 以每秒3个单位的速度运动，当点E 运动到点A 时，E 、F 两点停止运动．连接BD ，过点E 作EH ⊥BD ，垂足为H ，连接口，交BD于点G ，交BC 于点旭连接CF ．给出下列结论：①△CDE ∽△CBF ；②∠DB C=∠EFC ；③ =；④GH 的值为定值 ； 上述结论中正确的个数为（ ）A . 1B . 2C . 3D . 4广东省深圳市南山区2017-2018学年九年级上学期数学期末考试试卷_压轴题解答~~ 第1题 ~~答案：解析：~~ 第2题 ~~答案：解析：~~ 第3题 ~~答案：C解析：。
广东省深圳市南山区2017-2018学年高一下学期期末考试数学试卷 Word版含解析
2017-2018学年广东省深圳市南山区高一（下）期末数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题5分．在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．1．求值sin210°=（）A．B．﹣C．D．﹣2．已知角α的终边上一点P（1，），则sinα=（）A．B．C．D．3．函数f（x）=x•sin（+x）是（）A．奇函数B．偶函数C．既是奇函数又是偶函数D．非奇非偶函数4．如图所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组（每小组4人）在期末考试中的数学成绩．乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以α表示．已知甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同，则乙组数学成绩的中位数为（）A．92 B．93 C．93.5 D．945．已知向量=（4，2），=（x，3），若∥，则实数x的值为（）A．3 B． 6 C．D．6．如图所示的程序框图，若输出的S是62，则①可以为（）A．n≤3？B．n≤4？C．n≤5？D．n≤6？7．已知向量=（1，1），=（2，﹣3），若k﹣2与垂直，则实数k的值为（）A．﹣1 B．1 C．2 D．﹣28．若，则tanα•tanβ=（）A．B．C．D．9．设非零向量，，满足+=，且==，则向量与的夹角为（）A．B．C．D．10．甲、乙两人玩猜数字游戏，先由甲心中想一个数字，记为a，再由乙猜甲刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b，其中a，b∈{1，2，3，4，5，6}，若|a﹣b|≤1，就称甲乙“心有灵犀”．现任意找两人玩这个游戏，则他们“心有灵犀”的概率为（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．11．已知向量=（2，2），=（﹣3，4），则•=．12．已知sin（π+α）=，则cos2α=．13．某单位有职工200名，现要从中抽取40名职工作样本，用系统抽样法，将全体职工随机按1﹣200编号，并按编号顺序平均分为40组（1﹣5号，6﹣10号，…，196﹣200号）．若第5组抽出的号码为22，则第8组抽出的号码应是．14．在区间[﹣1，1]内随机取两个数分别记为a，b，则使得函数f（x）=x2+2ax﹣b2+1有零点的概率为．三、解答题：本大题共6小题，共80分，解答应写出文字说明或演算步骤．15．（12分）（2015春•深圳期末）已知tanα=2（1）求tan2α的值；（2）求sin2α+sinα cosα﹣2cos2α的值．16．（12分）（2015春•深圳期末）已知cos（α+）=，≤α＜．（1）求sin（α+）的值；（2）求cos（2α+）的值．17．（14分）（2015春•深圳期末）某个体服装店经营某种服装，在某周内获纯利y（元）与该周每天销售这件服装件数x之间的一组数据关系如表所示：x 3 4 5 6 7 8 9y 66 69 73 81 89 90 91已知：x i2=280，x i y i=3487，=，=﹣（Ⅰ）求，；（Ⅱ）若纯利y与每天销售件数x之间的回归直线方程；（Ⅲ）若该周内某天销售服装20件，估计可获纯利多少元？18．（14分）（2015春•深圳期末）已知函数f（x）=2sin（ωx+φ）（ω＞0，0≤φ＜2π）的部分图象如图所示．（Ⅰ）求f（x）的表达式；（Ⅱ）求函数f（x）的单调递减区间；（Ⅲ）若x∈[0，]，求f（x）的值域．19．（14分）（2015春•抚顺期末）某工厂有25周岁以上（含25周岁）的工人300名，25周岁以下的工人200名．为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名工人，先统计了他们某月的日平均生产件数，然后按工人年龄在“25周岁以上（含25周岁）”和“25周岁以下”分为两组，并将两组工人的日平均生产件数分成5组：[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．（1）从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2名，求至少抽到一名25周岁以下的工人的概率．（2）规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”，请你根据已知条件作出2×2列联表，并判断是否有90%以上的把握认为“生产能手与工人的年龄有关”？附表及公示P（K2≥k）0.100 0.050 0.010 0.001k 2.706 3.841 6.635 10.828K2=．20．（14分）（2015春•深圳期末）设向量=（a，cos2x），=（1+sin2x，1），x∈R，函数f（x）=•cos∠AOB（Ⅰ）当y=f（x）的图象经过点（，2）时，求实数a的值；（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，若x为锐角，当sin2x=sin（+α）•sin（﹣α）+时，求△OAB的面积；（Ⅲ）在（Ⅰ）的条件下，记函数h（x）=f（x+t）（其中实数t为常数，且0＜t＜π）．若h （x）是偶函数，求t的值．2017-2018学年广东省深圳市南山区高一（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分．在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．1．求值sin210°=（）A．B．﹣C．D．﹣考点：运用诱导公式化简求值．分析：通过诱导公式得sin 210°=﹣sin（210°﹣180°）=﹣sin30°得出答案．解答：解：∵sin 210°=﹣sin（210°﹣180°）=﹣sin30°=﹣故答案为D点评：本题主要考查三角函数中的诱导公式的应用．可以根据角的象限判断正负．2．已知角α的终边上一点P（1，），则sinα=（）A．B．C．D．考点：任意角的三角函数的定义．专题：三角函数的求值．分析：根据三角函数的定义进行求解即可．解答：解：角α的终边上一点P（1，），则r=|0P|=2，则sinα=，故选：A点评：本题主要考查三角函数的定义，比较基础．3．函数f（x）=x•sin（+x）是（）A．奇函数B．偶函数C．既是奇函数又是偶函数D．非奇非偶函数考点：正弦函数的奇偶性；运用诱导公式化简求值．专题：函数的性质及应用；三角函数的图像与性质．分析：运用诱导公式化简解析式可得f（x）=﹣xcosx，由f（﹣x）=﹣（﹣x）cos（﹣x）=xcosx=﹣f（x），即可得函数f（x）=x•sin（+x）是奇函数．解答：解：∵f（x）=x•sin（+x）=﹣xcosx，又f（﹣x）=﹣（﹣x）cos（﹣x）=xcosx=﹣f（x），∴函数f（x）=x•sin（+x）是奇函数．故选：A．点评：本题主要考查了运用诱导公式化简求值，正弦函数的奇偶性等知识的应用，属于基本知识的考查．4．如图所示的茎叶图记录了甲、乙两个小组（每小组4人）在期末考试中的数学成绩．乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以α表示．已知甲、乙两个小组的数学成绩的平均分相同，则乙组数学成绩的中位数为（）A．92 B．93 C．93.5 D．94考点：众数、中位数、平均数．专题：计算题；概率与统计．分析：先根据甲、乙两组的平均分相同，求出α的值，再求乙组的中位数即可．解答：解：∵甲、乙两个小组的平均分相同，∴=α=2∴乙组数学成绩的中位数为=93．故选：B．点评：本题考查了求平均数与中位数的应用问题，是基础题目．5．已知向量=（4，2），=（x，3），若∥，则实数x的值为（）A．3 B． 6 C．D．考点：平行向量与共线向量．专题：平面向量及应用．分析：利用向量共线的充要条件，列出方程求解即可．解答：解：向量=（4，2），=（x，3），若∥，可得12=2x，解得x=6．故选：B．点评：本题考查向量共线定理的应用，基本知识的考查．6．如图所示的程序框图，若输出的S是62，则①可以为（）A．n≤3？B．n≤4？C．n≤5？D．n≤6？考点：程序框图．专题：算法和程序框图．分析：根据程序框图进行模拟计算即可得到结论．解答：解：第一次，n=1，S=0，满足条件．S=0+21=2，n=2，第二次，n=2，S=2，满足条件．S=2+22=6，n=3，第三次，n=3，S=6，满足条件．S=6+23=14，n=4，第四次，n=4，S=14，满足条件．S=14+24=30，n=5，第五次，n=5，S=30，满足条件．S=30+25=62，n=6，第六次，n=6，S=62，不满足条件输出S=62，则①可以为n≤5？，故选：C点评：本题主要考查程序框图的识别和应用，根据条件进行模拟运算是解决本题的关键．7．已知向量=（1，1），=（2，﹣3），若k﹣2与垂直，则实数k的值为（）A．﹣1 B．1 C．2 D．﹣2考点：数量积判断两个平面向量的垂直关系．专题：平面向量及应用．分析：利用已知条件表示k﹣2，通过向量互相垂直⇔数量积为0，列出方程解得k．解答：解：∵向量=（1，1），=（2，﹣3），∴k﹣2=k（1，1）﹣2（2，﹣3）=（k ﹣4，k+6）．∵k﹣2与垂直，∴（k﹣2）•=k﹣4+k+6=0，解得k=﹣1．故选：A．点评：本题考查了向量的运算、向量垂直与数量积的关系，属于基础题．8．若，则tanα•tanβ=（）A．B．C．D．考点：两角和与差的正弦函数；弦切互化．专题：计算题．分析：利用两角和与差的余弦公式，化简，求出sinαsinβ与cosαcosβ的关系，然后求出tanα•tanβ．解答：解：因为，所以；．故选D点评：本题考查两角和与差的余弦函数，弦切互化，考查计算能力，是基础题．9．设非零向量，，满足+=，且==，则向量与的夹角为（）A．B．C．D．考点：数量积表示两个向量的夹角．专题：平面向量及应用．分析：把已知式子平方由数量积的运算易得向量夹角的余弦值，可得夹角．解答：解：由题意可得=（+）2，∴||2=||2+||2+2||||cosθ，其中θ为向量与的夹角，∵==，∴cosθ=﹣，∴向量与的夹角为故选：D点评：本题考查平面向量的夹角，属基础题．10．甲、乙两人玩猜数字游戏，先由甲心中想一个数字，记为a，再由乙猜甲刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b，其中a，b∈{1，2，3，4，5，6}，若|a﹣b|≤1，就称甲乙“心有灵犀”．现任意找两人玩这个游戏，则他们“心有灵犀”的概率为（）A．B．C．D．考点：古典概型及其概率计算公式．专题：新定义．分析：本题是一个古典概型，试验包含的所有事件是任意找两人玩这个游戏，其中满足条件的满足|a﹣b|≤1的情形包括6种，列举出所有结果，根据计数原理得到共有的事件数，根据古典概型概率公式得到结果．解答：解：由题意知本题是一个古典概型，∵试验包含的所有事件是任意找两人玩这个游戏，共有6×6=36种猜字结果，其中满足|a﹣b|≤1的有如下情形：①若a=1，则b=1，2；②若a=2，则b=1，2，3；③若a=3，则b=2，3，4；④若a=4，则b=3，4，5；⑤若a=5，则b=4，5，6；⑥若a=6，则b=5，6，总共16种，∴他们“心有灵犀”的概率为．故选D．点评：本题是古典概型问题，属于高考新增内容，解本题的关键是准确的分类，得到他们“心有灵犀”的各种情形．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．11．已知向量=（2，2），=（﹣3，4），则•=2．考点：平面向量数量积的运算．专题：平面向量及应用．分析：利用平面向量的数量积的坐标表示解答．解答：解：由已知得到•=2×（﹣3）+2×4=﹣6+8=2；故答案为：2．点评：本题考查了平面向量的数量积的坐标运算；=（x，y），=（m，n），则•=xm+yn．12．已知sin（π+α）=，则cos2α=．考点：二倍角的余弦；运用诱导公式化简求值．专题：三角函数的求值．分析：由诱导公式可求sinα，利用二倍角的余弦函数公式即可求值．解答：解：∵sin（π+α）=﹣sinα=，∴sin，∴cos2α=1﹣2sin2α=1﹣2×=．故答案为：．点评：本题主要考查了诱导公式，二倍角的余弦函数公式的应用，属于基本知识的考查．13．某单位有职工200名，现要从中抽取40名职工作样本，用系统抽样法，将全体职工随机按1﹣200编号，并按编号顺序平均分为40组（1﹣5号，6﹣10号，…，196﹣200号）．若第5组抽出的号码为22，则第8组抽出的号码应是37．考点：系统抽样方法．专题：应用题．分析：由分组可知，抽号的间隔为5，第5组抽出的号码为22，可以一次加上5得到下一组的编号，第6组抽出的号码为27，第7组抽出的号码为32，第8组抽出的号码为37．解答：解：由分组可知，抽号的间隔为5，又因为第5组抽出的号码为22，所以第6组抽出的号码为27，第7组抽出的号码为32，第8组抽出的号码为37．故答案为：37．点评：本题考查系统抽样，在系统抽样过程中得到的样本号码是最规则的一组编号，注意要能从一系列样本中选择出来．本题还考查分层抽样，是一个抽样的综合题目．14．在区间[﹣1，1]内随机取两个数分别记为a，b，则使得函数f（x）=x2+2ax﹣b2+1有零点的概率为1﹣．考点：几何概型．专题：概率与统计．分析：设区间[﹣1，1]内随机取两个数分别记为（a，b），对应区域为边长为2的正方形，而使得函数f（x）=x2+2ax﹣b2+1有零点的a，b范围是判别式△≥0，求出a，b满足范围，利用面积比求概率．解答：解：设区间[﹣1，1]内随机取两个数分别记为（a，b），则对应区域面积为2×2=4，使得函数f（x）=x2+2ax﹣b2+1有零点a，b范围为4a2+4b2﹣4≥0，即a2+b2≥1，对应区域面积为4﹣π，由几何概型的概率公式得到使得函数f（x）=x2+2ax﹣b2+1有零点的概率为：；故答案为：1﹣．点评：本题考查了几何概型的概率求法；关键是明确事件的区域面积，利用公式解答．三、解答题：本大题共6小题，共80分，解答应写出文字说明或演算步骤．15．（12分）（2015春•深圳期末）已知tanα=2（1）求tan2α的值；（2）求sin2α+sinα cosα﹣2cos2α的值．考点：三角函数的化简求值；同角三角函数间的基本关系．专题：三角函数的求值．分析：（1）利用二倍角的正切函数求解即可．（2）化简所求表达式为正切函数的形式，然后求解即可．解答：解：tanα=2（1）tan2α==；（2）sin2α+sinα cosα﹣2cos2α===．点评：本题考查三角函数的化简求值，二倍角的正切函数以及同角三角函数的基本关系式的应用，考查计算能力．16．（12分）（2015春•深圳期末）已知cos（α+）=，≤α＜．（1）求sin（α+）的值；（2）求cos（2α+）的值．考点：两角和与差的余弦函数；二倍角的余弦．专题：计算题；三角函数的求值．分析：（1）由≤α＜．可得≤α+＜，根据cos（α+）=＞0，可得≤α+＜，利用同角三角函数关系式即可求sin（α+）．（2）由（1）可得，从而可求sinα，cosα，sin2α，cos2α的值，由两角和的余弦函数公式即可求得cos（2α+）的值．解答：解：（1）∵≤α＜．可得≤α+＜，∵cos（α+）=＞0，∴≤α+＜，∴sin（α+）=﹣=﹣．（2）由（1）可得≤α+＜，∴，∴sinα=sin[（α+）﹣]=（﹣﹣）=﹣，cosα=cos[（α+）﹣]=（﹣）=﹣，sin2α=2sinαcosα=2×=，cos2α=2cos2α﹣1=﹣，∴cos（2α+）=（﹣﹣）=﹣．点评：本题主要考查了两角和与差的余弦函数公式，二倍角的余弦函数公式的应用，考查了计算能力，属于基本知识的考查．17．（14分）（2015春•深圳期末）某个体服装店经营某种服装，在某周内获纯利y（元）与该周每天销售这件服装件数x之间的一组数据关系如表所示：x 3 4 5 6 7 8 9y 66 69 73 81 89 90 91已知：x i2=280，x i y i=3487，=，=﹣（Ⅰ）求，；（Ⅱ）若纯利y与每天销售件数x之间的回归直线方程；（Ⅲ）若该周内某天销售服装20件，估计可获纯利多少元？考点：线性回归方程．专题：应用题；概率与统计．分析：（Ⅰ）利用平均数公式，可求，；（Ⅱ）求出利用最小二乘法来求线性回归方程的系数的量，求出横标和纵标的平均数，求出系数，再求出a的值；（Ⅲ）由回归直线方程预测，只需将x=20代入求解即可．解答：解：（Ⅰ）=（3+4+5+6+7+8+9）=6，=（66+69+73+81+89+90+91）=80，（Ⅱ）∵x i2=280，x i y i=3487，∴b==，a=，∴回归方程为y=x+，（Ⅲ）当x=20时，y≈175，故该周内某天的销售量为20件，估计这天可获纯利大约为175元．点评：本题重点考查了平均值、线性回归直线方程及其求解过程，属于中档题，解题关键是记住回归系数的求解公式．18．（14分）（2015春•深圳期末）已知函数f（x）=2sin（ωx+φ）（ω＞0，0≤φ＜2π）的部分图象如图所示．（Ⅰ）求f（x）的表达式；（Ⅱ）求函数f（x）的单调递减区间；（Ⅲ）若x∈[0，]，求f（x）的值域．考点：由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式．专题：三角函数的图像与性质．分析：（Ⅰ）由函数图象可得T，由周期公式从而可求ω，由点（，0）在函数图象上，结合范围0≤φ＜2π，即可解得φ的值，从而得解；（Ⅱ）当f（x）=2sin（3x+）时，由2k≤3x+≤2k，k∈Z可解得函数f（x）的单调递减区．当f（x）=2sin（3x+）时．由2k≤3x+≤2k，k∈Z可解得函数f（x）的单调递减区间．（Ⅲ）当f（x）=2sin（3x+）时，由x∈[0，]，可得3x+∈[，π]，从而可求；当f（x）=2sin（3x+）时，由x∈[0，]，可得3x+∈[，2π]，从而可求f（x）的值域．解答：解：（Ⅰ）由函数图象可得：T=（）=π，解得：T==，从而可求ω=3，由点（，0）在函数图象上，所以：2sin（3×+φ）=0，解得：φ=kπ﹣，k∈Z，由0≤φ＜2π，从而可得：φ=或．故可得：f（x）=2sin（3x+）或f（x）=2sin（3x+）．（Ⅱ）当f（x）=2sin（3x+）时，由2k≤3x+≤2k，k∈Z可解得函数f（x）的单调递减区间为：[，]，k∈Z，当f（x）=2sin（3x+）时．由2k≤3x+≤2k，k∈Z可解得函数f（x）的单调递减区间为：[﹣，]，k∈Z，（Ⅲ）当f（x）=2sin（3x+）时，∵x∈[0，]，∴3x+∈[，π]，可得：f（x）=2sin（3x+）∈[0，2]．当f（x）=2sin（3x+）时，∵x∈[0，]，∴3x+∈[，2π]，可得：f（x）=2sin（3x+）∈[﹣2，]．点评：本题主要考查了由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式，三角函数的图象与性质，属于基本知识的考查．19．（14分）（2015春•抚顺期末）某工厂有25周岁以上（含25周岁）的工人300名，25周岁以下的工人200名．为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关，现采用分层抽样的方法，从中抽取了100名工人，先统计了他们某月的日平均生产件数，然后按工人年龄在“25周岁以上（含25周岁）”和“25周岁以下”分为两组，并将两组工人的日平均生产件数分成5组：[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．（1）从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2名，求至少抽到一名25周岁以下的工人的概率．（2）规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”，请你根据已知条件作出2×2列联表，并判断是否有90%以上的把握认为“生产能手与工人的年龄有关”？附表及公示P（K2≥k）0.100 0.050 0.010 0.001k 2.706 3.841 6.635 10.828K2=．考点：独立性检验的应用．专题：应用题；概率与统计．分析：（1）由分层抽样的特点可得样本中有25周岁以上、下组工人人数，再由所对应的频率可得样本中日平均生产件数不足60件的工人中，25周岁以上、下组工人的人数分别为3，2，由古典概型的概率公式可得答案；（2）由频率分布直方图可得“25周岁以上组”中的生产能手的人数，以及“25周岁以下组”中的生产能手的人数，据此可得2×2列联表，可得k2≈1.79，由1.79＜2.706，可得结论．解答：解：（1）由已知可得，样本中有25周岁以上组工人100×=60名，25周岁以下组工人100×=40名，所以样本中日平均生产件数不足60件的工人中，25周岁以上组工人有60×0.05=3（人），25周岁以下组工人有40×0.05=2（人），故从中随机抽取2名工人所有可能的结果共=10种，其中至少1名“25周岁以下组”工人的结果共=7种，故所求的概率为：；（2）由频率分布直方图可知：在抽取的100名工人中，“25周岁以上组”中的生产能手有60×0.25=15（人），“25周岁以下组”中的生产能手有40×0.375=15（人），据此可得2×2列联表如下：生产能手非生产能手合计25周岁以上组15 45 6025周岁以下组15 25 40合计30 70 100所以可得K2=≈1.79，因为1.79＜2.706，所以没有90%的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”．点评：本题考查独立性检验，涉及频率分布直方图，以及古典概型的概率公式，属中档题．20．（14分）（2015春•深圳期末）设向量=（a，cos2x），=（1+sin2x，1），x∈R，函数f（x）=•cos∠AOB（Ⅰ）当y=f（x）的图象经过点（，2）时，求实数a的值；（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，若x为锐角，当sin2x=sin（+α）•sin（﹣α）+时，求△OAB的面积；（Ⅲ）在（Ⅰ）的条件下，记函数h（x）=f（x+t）（其中实数t为常数，且0＜t＜π）．若h （x）是偶函数，求t的值．考点：两角和与差的正弦函数；平面向量数量积的运算．专题：三角函数的求值．分析：（1）由题意可得f（x）=•=a（1+sin2x）+cos2x，代点可得a值；（2）由三角函数公式化简可得sin2x=，由x的范围可得x值，可得和的坐标，由夹角公式可得∠AOB的余弦值，进而可得正弦值，由三角形的面积公式可得；（3）可得h（x）=f（x+t）=1+sin（2x+2t+），由偶函数可得2t+=kπ+，结合t 的范围可得t值．解答：解：（1）由题意可得f（x）=•cos∠AOB=•=a（1+sin2x）+cos2x∵图象经过点（，2），∴a（1+sin）+cos=2a=2，∴a=1；（2）∵sin2x=sin（+α）•sin（﹣α）+，∴sin2x=sin（+α）cos（+α）+=sin（+2α）+=cos2α+=，∵x为锐角，∴x=，∴=（1，0），=（2，1），∴cos∠AOB=，∴sin∠AOB=，∴△OAB的面积S=×=；（3）可得f（x）=1+sin2x+cos2x=1+sin（2x+），∴h（x）=f（x+t）=1+sin（2x+2t+），∵h（x）是偶函数，∴2t+=kπ+，∴t=+，k∈Z，又∵0＜t＜π，∴t=或．点评：本题考查两角和与差的三角函数公式，涉及向量的运算和三角形的面积公式，属中档题．。
广东省深圳市南山区2017-2018学年高三联考理科综合化学试题 Word版含答案
2017-2018学年广东省深圳市南山区联考理科综合化学试题第Ⅰ卷（选择题共15分）一、选择题（本题包括10小题，每小题1.5分，共15分。
每小题只有一个选项符合题意）1、下列过程中，发生了化学变化的是A．磨豆成浆B．剪纸成花C．酿谷成酒D．雕石成像2．如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图，有关说法中，正确的是A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B．胃酸过多不宜多食泡菜C．施用草木灰可以降低土壤碱性D．鸡蛋清的碱性比牙膏强3、下列实验操作正确的是A．测溶液pH B．过滤C．稀释浓硫酸D．检查气密性4、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①N②Na+③④P2O5⑤KClO3A．表示物质组成的化学式有①④⑤B．表示阳离子的有②③C．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D．⑤中各元素的质量比为1：1：3 5．实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是A. 用量程为10 mL的量筒量取所需的水B. 用托盘天平称取5.0 g蔗糖C. 溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D.将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签6．下列实验中无明显现象的是A．向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液B．向NaOH溶液中通入CO2C．向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸D．将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨7. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是A.将甲的溶液从t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小B. t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等C. 当温度高于0℃而低于t1℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大D. t2℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液8.下列曲线图的描述正确的是A．加热一定量高锰酸钾固体制取氧气B．用一定量的双氧水制取氧气C. 一定质量的锌粒与足量稀盐酸反应D. 在恒温条件下往硝酸钾饱和溶液中继续加入硝酸钾固体9、下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A．化学与生活B．化学与环境①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水①焚烧植物秸秆不会造成空气污染②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一③干冰用于人工降雨③含磷洗涤剂的使用会导致水污染C．化学与安全D．化学与健康①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭①人体缺铁会引起贫血②在室内放一盆水，可防止煤气中毒②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源③食用蔬菜和水果来补充维生素10．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是第Ⅱ卷（非选择题共25分）二、非选择题（共3题，共25分）11、(8分）A～I是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如下图所示，（“→”指向生成物。
(完整)九年级化学上学期期末考试质量分析
(完整)九年级化学上学期期末考试质量分析初三化学期末考试质量分析XXXXXX2017—2018学年度第一学期期末考试工作已圆满结束了。
本次命题以教材为依据，以课改的总体目标和数学课程标准为指导，坚持以“学生发展为本”的理念，将化学知识与生活统一，力争让考试成为激励老师和学生动力的契机，借此全面提高课堂教学质量。
下面就期末测试化学试卷所呈现的成绩与问题，结合当前教育教学现状的了解和教学理念的研究，对化学科教学质量作一下粗浅的分析。
一、答题总体情况本次化学科的期末考试，我校学生在答题方面的总体表现如下：1、基础知识和基本技能不扎实。
表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的方程式等等。
2、实验基本技能差。
不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。
3、能力与方法问题。
阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。
表现在不会进行探究性研究；根据现象总结结论的能力较差。
4、用化学知识解决实际问题的能力较差。
表现在不能根据1所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。
5、语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。
表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能捉住重点问题去阐述，不能答出关键点。
6、计算本领薄弱。
表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，以及化学反应中有关量的计算。
二、各题答题常见毛病、出现此类毛病的比率、毛病成因分析及其对策第一大题选择题14题，全部答对的只有1人，主要答错的题目有第7题、第10题、第11题和第14题。
学生对上述题目的理解不好，基础知识没有得到落实，尤其是第11题，错误率达50%以上，要根据化学方程式来找物质A的化学式，其依据是质量守恒定律，不少学生对这类型的题目做不好，这可能与学生的思考力有关，也与教师平时对这类型的题目训练不够，第14题有一定的难度，错误率达80%以上，要有想象力并要基础扎实的学生才能做得好。
2017-2018年广东省深圳市南山区九年级(上)期末物理试卷和答案
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
深圳民治中学2017-2018学年九年级上册化学第二次月考考试试卷(解析版)
深圳民治中学2017-2018学年九年级上册化学第二次月考考试试卷（解析版）一、选择题1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.菠萝榨汁2.上图是空气组成(体积分数)示意图，其中甲表示的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列基本实验操作正确的是（）A. 检查装置的气密性B. 加热液体C. 气体验满D. 倾倒液体4.小明在量取液体时，他首先将量筒放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读得的数据如下图所示，然后他将液体倒出一部分，由于匆忙，他俯视液面，读得的体积为22 mL，则小明实际倒出的液体体积为（）A. 20 mLB. 少于20 mLC. 大于20 mLD. 19 mL5.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳6.下列有关氧气的叙述正确的是（）A. 氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B. 铁在氧气中燃烧生成氧化铁C. 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D. 课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败7.下列有关其他物质与氧气反应的现象的叙述正确的是（）A. 硫粉在氧气中燃烧发出谈蓝色火焰，生成了有刺激性气味的气体B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成了黑色的四氧化三铁固体C. 纯净的氢气在氧气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰D. 碳在氧气充足时生成了一氧化碳，在氧气不充足时生成了二氧化碳8.下列物质由原子构成的是（）A. 蒸馏水B. 氯化钠C. 金刚石D. C609.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。
已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A. 48B. 26C. 4D. 2210.用“○”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）A. B. C. D.11.稀土元素是一类有重要用途的资源。
广东省深圳市南山区南海中学2017-2018学年九年级第一学期期中考试化学试题(含答案)
南海中学2017—2018学年九年级第一学期期中考试化学试题温馨提示：1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题)两部分2、全卷二大题，31小题，共6页,考试时间60分钟,满分100分.第I卷（选择题，共52分）一、单项选择题（每小题2分,共52分）1、下列是生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是（）A、衣服晾干B、学糕融化C、牛奶变酸D、轮胎爆裂2、地壳中含量最多的金属元素是( ）A、氧B、硅C、铝D、铁3、喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是（）A、元素B、原子C、分子D、离子4、下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中必须先放入少量水或者细沙的是（）A、铁丝B、木炭C、红磷D、硫5、下列物质在氧气种燃烧,发出蓝紫色火焰的是（）A、红磷B、硫C、蜡烛D、木炭6、下列措施不利于保护气体、改善空气质量的是（）A、使用清洁能源B、推广使用无氟冰箱C、鼓励驾驶私家车出行D、植树造林，绿化环境7、下列物质中属于纯净物的是( )A、自来水B、汽水C、液态氧气D、液态空气8、下列方法中可以降低水的硬度的是（)A、吸附B、消毒C、煮沸D、沉降9、碳—14可用于考古学中测定生物死亡年代，其原子的原子核中有8个中子，核外有6个电子，则其质子数为( )A、8B、14C、6D、210、下列符号中表示2个氢原子的是( ）A、H2B、2HC、H2OD、2H211、如图所示的实验操作中，正确的是（）A、给液体药品加热B、除去水中的泥沙C、取用液体药品D、读出液体的体积12、下列表示药品有毒的图标是( ）13、下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（）A、块状固体药品可以用手取用B、实验剩余的药品应放回原瓶C、用药匙取一些蔗糖，尝一尝是否有甜味D、如果没有说明用量，液体药品一般取用1~2mL14、某化合物在一定条件下与O2反应，生成N2和H2O，由此得出的关于该物质元素组成的结论中，不正确的是( ）A、一定含有氮元素B、一定含有氢元素C、一定含有氧元素D、一定含有氮、氢元素15、下列关于催化剂的说法中,正确的是( )A、催化剂能改变化学反应速率B、催化剂在反应后质量会减少C、催化剂在反应后化学性质改变D、所有的化学反应都需要催化剂16、下列变化中,不属于缓慢氧化的是（）A、动植物的呼吸B、木炭燃烧C、食物的腐烂D、酒的酿造17、下列对“热胀冷缩”这一现象的解释中,最为合理的是( ）A、温度升高，分子体积膨胀B、温度升高，分子运动变慢C、温度升高,分子间的间隔增大D、温度升高，分子分裂为更多的分子18、某原子中共有40个微粒,其中有14个微粒不带电，则它的相对原子质量为( )A、13B、14C、40D、2719、如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是( ）A、该元素原子序数为14B、该元素属于金属元素C、该元素一个原子的原子核外有14个电子D、该元素的相对原子质量为28.0920、下列的元素符号书写正确的是( )A、钠——-NAB、镁-—-MaC、氦——-HD、氯—-—Cl21、下列说法正确的是( )A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子不能再分C、分子、原子都可以构成物质D、分子大，原子小22、分子与原子的相似点是（）（1)质量甚微;（2)体积甚小；(3）处于永恒的运动之中;（4)在化学变化中可分; （5）粒子间有间隔；（6）构成物质的一种粒子.A、(1）（2）（3）（5)(6)B、（1)(2)（3）(4)(5)（6）C、(1）（2）(3）（4）(5）D、（1）(2）(3)(4）(6)23、下列关于Na和Na+的认识不正确的是( ）A、Na比Na+多一个电子B、Na+的最外层是相对稳定结构C、它们的质子数相同D、它们的电子层数相同24、下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( )A、NB、OC、HD、C25、下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是（）26、下面关于化学的一些看法，你认为不正确的是（）A、化学可以为人类研制新材料B、化学的发展导致了生态环境的恶化C、化学可以为人类提供新能源D、化学在环境保护中发挥着重要的作用第II卷（非选择题,共48分）二、填空题和实验题(每个文字表达式2分，其余每空1分，共48分）27、（8分）说出下列符号的意义或用化学符号表示:（1）Fe ，，（2）5Ag , (3)2个过氧化氢分子（4）一个铜原子，（5）2Cl（6）Mg2+中2的含义28、(10分）人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。